认识数字4ppt

即便输了起点，至少我们还有拐点文 /猪小浅读初中的时候，班上有两个女生闻名全校：一个是杨丽丽，一个是苏小薇。前者因为傲视群雄的学习成绩，永远霸占着学校的第一名。后者因为性格张扬，着装奇特，让老师无比头痛而为大家所熟知。就是这样看起来完全不着边的两个人，据说两家还是亲戚关系，住得也挺近，所以杨丽丽从小就是苏小薇父母口中那个“别人家的孩子” 。别人家的孩子什么都是好的，何况性格温和、乖巧懂事的杨丽丽的确是优秀得让她不得不打心眼儿里膜拜。其实人生的前十几年，苏小薇一直过得特别顺畅。她除了性格有些夸张，骨子里有些叛逆以外，学习成绩在班上也算是中上等。那个时候她觉得人生最重要的是让自己开心，直到中考成绩出来的那天，杨丽丽不出任何意外地上了本市最好的高中，苏小薇勉强达到一所普通中学的分数线。两个人的人生在大人看来，似乎从这一步就开始泾渭分明。高中三年，杨丽丽一如既往地优秀得让人望尘莫及。那个时候苏小薇最怕的是春节，亲朋好友聚在一起，难免会拿两个人做比较。以前她也不在意，可似乎是一夜之间她渐渐地开始思考起人生这样重大的话题，杨丽丽永远是她人生路上的一盏指明灯。若
真要在学习这件事
认识数字 4
1像，1,1,1
2像，2,2,2 3像，3,3,3
3
4像，4,4,4
பைடு நூலகம்

小班数学《认识数字1-10》动画动态PPT课件

认识数字
数一数
数一数图上的图案，选择正确的数字。
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游戏成功
下一关
圈一圈
按照数字圈出同数量的物体。
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游戏成功
下一关
恐龙妈妈找蛋
帮助恐龙妈妈找到恐龙蛋，数一数恐龙蛋有几个。
幼儿优园质课课件件
幼儿优园质课课件件
幼儿优园质课课件件
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游戏成功
游戏结束
幼儿优园质课课件件
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。休息一下，精彩PPT马上开始！
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幼儿优园质课课件件
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游戏成功
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池塘里面有几只青蛙
数一数池塘里有几只青蛙，并口述池塘里面有 x只青蛙。
幼儿优园质课课件件
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《4的加法和减法》幼儿园PPT课件

物品分类
引导幼儿将家中的物品按照数量4进行分类和整理，例如将四个一组的玩具放在一起，培养其观察力和分类思维。
培养幼儿观察能力和数学应用意识
观察力培养
鼓励幼儿在日常生活中观察与数字4相关的物品和现象，并尝试用语言描述和表达，提高其观察力和表达能力。
数学应用意识
通过实际生活中的例子，让幼儿感受到数学在生活中的广泛应用，激发其学习数学的兴趣和应用意识。同时，引导幼儿尝试用所学的数学知识去解决实际问题，培养其数学应用能力和解决问题的能力。
方式进行复习，提高孩子的兴趣和参与度。
及时反馈和鼓励
03
家长在辅导过程中要及时给予孩子反馈和鼓励，肯定他们的进
步和努力，增强他们的自信心和学习动力。
THANKS
感谢观看
鼓励与奖励
在游戏中给予幼儿积极的鼓励和适当的奖励，激发他们的学习兴趣和动力，提高参与度。
06 总结回顾与延伸思考
总结本节课所学内容，回顾重点知识点
4的加法
通过具体例子和图形展示，让幼儿理解4的加法概念和运算方法。
4的减法
同样通过具体例子和图形展示，帮助幼儿掌握4的减法运算。
数的分解与组成
引导幼儿理解4可以分成几和几，以及几和几可以组成4，为后续学习打下基础。
引导幼儿思考如何将所学知识应用到实际生活中去
购物场景
在购物时，可以让幼儿运用所学知识计算简单的加减法问题，如
购买物品的总价和找零等。
游戏场景
通过设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中运用所学知识解决问题，提高学习的兴趣和积极性。
通过游戏方式检验幼儿对所学内容的掌握情况
观察幼儿在游戏中的表现
关注幼儿在游戏中的反应和表现，判断他们是否理解并掌握了所学的加法和减法知识。

小班数学4的点数课件

02
及时反馈
对学生的表现给予及时的反馈，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
03
调整教学方法
根据学生的掌握情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
评估教学效果
1
教学目标达成度
通过观察学生在课堂上的表现，评估他们是否达到了预期的教学目标。
2
学生学习情况
通过作业、测试和课堂互动等方式，了解学生对所学内容的掌握情况。
点数练习
准备教具
准备与数字4相关的教具，如4个苹果、 4块积木等。
示范点数
教师示范如何点数，确保学生理解数数的顺序和规则。
学生实践
让学生自己动手点数，教师给予指导和纠正。
互动游戏
点数游戏
通过设计有趣的点数游戏，激发幼儿对数字的兴趣，提高他们的点数能力。
数字教育
结合数字的教育内容，让幼儿在游戏中学习数字，加深对数字的理解和记忆。
认识数字4
点数方法
应用实例
点数的实际应用
生活中的应用
在日常生活中，点数可以帮助孩子了解物品的数量，例如分糖果、整理玩具等。
学习数学的基础
点数是学习数学的基础，通过点数可以培养孩子的逻辑思维和数学思维能力。
03
教学方法
互动游戏
游戏设计
设计有趣的数学游戏，如数字拼图、
数学迷宫等，激发幼儿的学习兴趣。 01
谢谢
游戏化教学
03 通过游戏化的动手操作，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学习效果。
04
教学步骤
引入概念
通过实物展示
通过展示与数字4相关的实物，如4个苹果、 4块积木等，帮助幼儿直观理解数字4的概念。
利用教具引导

认识数字1--10 ppt课件

5像钩子钩东西
ppt课件
11
●
“6”从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。
ppt课件
12
6像哨子吹的响
ppt课件
13
●
“７”从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间
偏左的地方碰线。
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14
7像镰刀割青草
ppt课件
15
●
“８”从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在
在虚线以上转向右下方碰线，向下p碰pt课底件线，最后，弯向上碰线。
6
3像耳朵会听话
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7
● ●
“4”从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰
线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
ppt课件
8
4像小旗随风飘
ppt课件
9
● ●
“5”从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线ppt为课件止。最后，在上面画一横线。 10
中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
ppt课件
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8像葫芦可装水
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●
“９”在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向
左下面一真线到底线中间pp。t课件
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9像勺子来盛饭
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● ●
“10”占两格，左边一格写“1”。右边一格
画一格碰上，下ppt课件
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ppt课件
1
●
“1"是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近.
不是简单的连接起来。 ppt课件

《认识数字1至10》(幼儿园PPT课件)

数字4的认识
数字4的写法
数字4的形状
数字4的形状特点
数字4与其他数字的区别
如何记忆数字4的形状
数字4的发音
数字4的名称
数字4的写法
数字4在生活中的应用场景
与数字4相关的物品和概念
数字4的形状
数字4的书写
数字4的书写顺序
数字4在田字格中的位置
数字4的占位规则
数字4的发音
数字4的读法
数字4的拼读方式
数字9的形状
数字9的形状像一个花瓶数字9是一个轴对称图形数字9的形状具有稳定性数字9的形状可以用来表示重和稳定的事物
九大行星九色鹿九命猫九头鸟
数字9的名称
数字9的书写
数字9的形状像一个倒着的6 数字9的颜色通常为黑色或深蓝色数字9的书写笔顺是从右上角开始，向左下角画一个弧线数字9的占格是占用田字格的右半边和左半边各一半
数字6的读法
手指记忆法：伸出左手，弯曲拇指，在其余手指中间的就是 “六”。
情境记忆法：想象教室里有6 个灯，或者有6只脚，或者有6
个小朋友在吃水果。
顺口溜记忆法：“六”像哨， “六”像哨，吹响口哨去赶羊。
儿歌记忆法：六六六，六只小鸭子，嘎嘎嘎，游来游去真快
乐。
数字7的认识
数字7的形状
数字7像镰刀
数字2的书写
数字2的形状
数字2的书写顺序
数字2的占位规则
数字2的书写示例
数字2的形状
数字2的读法
与其他数字的区别
读法及发音
在生活中的实际应用
数字3的认识
数字3的形状
数字3的形状像一只倒立的水滴数字3的书写方式是从左上角到右下角数字3是唯一一个向左倾斜的数字数字3在书写时需要注意保持倾斜角度

小班数学《认识3和4》ppt课件

2024/1/25
12
数字4的读法与写法
读法
数字4的读法为“sì”，在汉语中发音清晰，容易掌握。
写法
数字4的写法是先写一个横线，再写一个斜线连接横线的两端，最后在下面写一个竖线。这个写法规范、简洁，易于学习和掌握。
2024/1/25
13
数字4在生活中的应用
计数与排序
时间与日期
数字4在计数和排序中广泛应用，如物品数量、排名次序等。它帮助我们理解和比较不同数量之间的关系。
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减法运算
利用物品或图形，帮助学生理解4-0=4、4-1=3等减法算式。
加减法互逆关系
引导学生发现加法和减法之间的互逆关系，如 4+1=5和5-1=4。
21
数字3和4的混合加减法运算
混合加减法算式
通过组合数字3和4的加减法算式，让学生理解如3+4=7、7-4=3
等混合加减法算式。
讲解3和4的数概念、读写方法以及应用场景。
课程总结（5分钟）
回顾课程内容，强调学习重点，鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。
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2024/1/25
02
数字3的认知与理解
7
数字3的形状与特征
2024/1/25
形状
数字3的形状像一个半圆形的耳朵，由两个弯曲的线段组成。
特征
数字3的线条流畅，没有尖锐的角，整体形状圆润。
2024/1/25
运算顺序
引导学生理解加减法的运算顺序，即从左到右依次进行。
实际应用
结合生活实例，让学生体会数字3和 4的混合加减法运算在实际问题中的应用，如购物、分配物品等场景。
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2024/1/25