(完整word版)小学英语肯定句语法
(完整word版)外研版小学英语语法总复习知识点归纳
(完整word版)外研版小学英语语法总复习知识点归纳外研版小学英语语法总复知识点归纳一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常,often常常,every…每…。
sometimes有时，always总是,”等词。
(2)基本结构:主语I / You / We / They /He / She / It肯定句：主语+动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do…。
Yes。
I do.No,I don’t.Does…(动词原形)…?Yes,he/she does。
No,he/she doesn’t.特殊疑问句What do …。
How does she…(动词原形)…?(3)动词第三人称单数方式(同名词单数酿成复数办法不异)1．普通情形+s如:walk-walks2.辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3.结尾是s。
x，sh。
ch +es watch-watches4.结尾是0 +es do-does。
go-goes5.特殊have-has2．现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在。
look看，XXX听”.(2)根本方式: be +动词-ingeg: I am(not) XXX.You/We/They are(not) reading。
He/She/It is(not) eating.What are you doing。
Is he reading?(3)动词的目前分词方式(动词+ing)普通情形+ing walk—walking末端是不发音的e-e+ingcome—coming重读闭音节双写末了一个字母+ingswim-swimming。
run-running3.一般过去时(1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…。
just now刚才,many years ago许多年前，XXX昨天”等词。
(完整版)小学英语语法及习题(可编辑修改word版)
小学英语语法及习题一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag- bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变 y 为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变 f 或fe 为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I him this her watch child photo diaryday foot book dresstooth sheep box strawberry thief yo-yo peach sandwichman woman paperjuicewater milk ricetea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。
(word完整版)小学三至六年级英语语法及重点词汇(外研版)
小学英语语法一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man----men, woman----women, Chinese----Chinese, Policeman----policemen, policewoman----policewomen, child----children foot----feet,. Tooth----teeth fish-----fish, People----people, Japanese----Japanese mouse----mice二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
(完整word版)肯定句、否定句、双重否定句
肯定句、否定句、双重否定句一、肯定句:对事物作出肯定判断的句子叫肯定句.例如：1、我们把教室打扫得干干净净。
2、妈妈给我做了好吃的饭菜。
二、否定句:对事物作出否定判断的句子叫否定句。
例如:1、我们没有把教室打扫干净。
2、妈妈没有给我做好吃的饭菜.三、双重否定句:为了对事物作出更加肯定的判断，句子连用两次否定词,表达强烈的肯定之意。
例如：1、我们不能不把教室打扫得干干净净.2、妈妈不会不给我做好吃得饭菜。
四、常用否定词：不、无、没有、非、莫、勿.常用双重否定词：不是不，不得不，不会不，不能不，没有一个……不,非……不可。
五、肯定句、否定句和双重否定句，反问句的互换规则。
1、肯定句与否定句意思相反，如果互换，意思发生改变。
例如:“我今天去上学”是肯定句，把它变成否定句，只要在句子中间的谓语（也就是动作）之前加否定词即可。
“我今天不去上学。
”或者“我今天没去上学."2、肯定句与否定句互换，如果要求意思不变,有两种方式：（1）加一个否定词，“不、无、没有、非、莫、勿”等，宾语换成原词的反义词。
例如：小明是个好孩子。
变成：小明不是个坏孩子。
意思基本没变，但语气程度上有所不同。
（2）加双重否定词，“不是不，不得不，不会不，不能不，没有一个……不,非……不可"等。
变成双重否定句.例如：小明是个好孩子。
变成双重否定句：小明不能不是个好孩子。
相比较之下，改双重否定较为准确.3、双重否定句与反问句语气相同，都表示加强语气的意思，一部分反问句可以与双重否定句互换，只要改变反问语气词“难道,吗”“怎么，呢”为双重否定词即可。
例如反问句“学习语文，怎么能不下苦功呢？”改为双重否定句就是：“学习语文，不能不下苦功啊。
”，还有一部分反问句，本身表示的是否定的意思，就不能改为双重否定句了。
例如:蝴蝶怎么能是飞鸟呢?句子本身表达的意思是否定，所以，肯定句与双重否定句意思相同,句式转换考察的较多.六、例题分析：1、我去看望奶奶. 我不能不．．．去看望奶奶.两个句子意思一样,但是第二句更强调了去看望奶奶是必须的，不能不做的，加强了语气,这样的句子转换就是肯定句改双重否定句。
小学英语语法详解陈述句--肯定句、否定句
小学英语语法详解陈述句——肯定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调。
一.肯定句基本结构为“主+谓"结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词（am/is/are）+表语He is tall.他很高。
They are honest.他们是诚实的。
Aaron老师的小提醒这里的be动词（am/is/are）也可变成其他的系动词。
I feel better.我感觉好多了。
The leaves turned yellow.叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）The bell rang.铃声响了。
The match begins.比赛开始了。
Linda老师的小提醒当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用来修饰。
The car goes fast.车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）He wrote a letter yesterday.他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语She psseds me a ball.她传给我一个球。
I give him a hug.我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语I painted it yellow.我把它涂成黄色。
I made her cry.我把她弄哭了。
Aaron老师的小提醒这五种基本句式结构只限于简单句，也就是只包含一个谓语结构，而不包括并列句和复合句。
小学英语语法详解陈述句——否定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
英语中的十六种时态(可编辑修改word版)
英语中的十六种时态（1）一般现在时基本形式（以do为例）：第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；He works for us.否定句：主语＋don't/doesn't＋动词原形＋其他；He doesn't work for us.一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。
肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）．否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语Does he work for us？Yes， he does.No， he doesn'tWhat does he do for us？He works for us.（2）一般过去时be动词＋行为动词的过去式否定句式：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词，或was／were＋not；was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词例如： Did he work for us？He didn't work for us.He worked for us.（3）一般将来时am／are／is＋going to＋do 或will／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do；一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式，be to+动词原形，be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形will + 动词原形；例如：He is going to work for us.He will work for us；He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！(4)过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？He would work for us.(5)现在进行时主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词)表示现在正在进行的动作或最近在做的事。
完整版小学英语语法大全 .doc
小学英语语法大全一、名词复数规则1．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 y ”结尾，变 y 为 i, 再加-es ，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es ，如：knife-knives ] Leaf —— leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue. 天空是蓝色的。
小学英语语法总复习完整版
小学英语语法总复习 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学英语语法总复习一、时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
（1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”.（2）基本形式： be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doingIs he reading?（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才， yesterday昨天”等词。
（2） be 动词的过去式: am/is—was are—were原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see sawfly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell toldgrow grew learn learned/learntget got know knew4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
小学英语语法总复习-句型
She is Who she is my who. she? is. sister.
再 来 一 道 简 单 的！
一找：对人进行提问用who 二代：用who代替划线部分 三移：把who放在句首 四变：把she is 变为一般疑问句
This is What ’s this is a what. this? this? dictionary. is.
二、改为一般疑问句
1、先找be动词 am, is, are, was, were或情 态动词can, may ,must, would， should ,could .如果有这些词，直接把这些词 放在句子最前面， some 改成any，句号改成 问号！其余照抄；（注意人称的变化）
例： He should do his homework.（改为一般疑问句） Should he do his homework？ _____________________________________ I am listening to music.（改为一般疑问句） _____________________________________ Are you listening to music？
主格：
宾格： 形容词性物 主代词：
I
me
we
us
you
you
she
her
he
him
it
it
they
them
my
our
your
her
his his
its its
their theirs
名词性物主 mine ours yours hers 代词：
（注：我I 、我们we 是第一人称；你you，你们you是第 二人称；剩下的全部是第三人称）
小学英语必背语法
小学英语必背语法一般现在时1、肯定句：主语 +be(am,are,is) + 表语2、否定句：主语 +be(am,are,is) + not + 表语3、一般疑问句： Be(Am,Are,Is)/Have（Has）/Do(Does) +主语+表语现在进行时1 、肯定句：主语 +be(am,are,is) +现在分词2 、否定句：主语 +be(am,are,is) + not + 现在分词3 、一般疑问句： Be(Am,Are,Is)+主语 +现在分词4、特殊疑问句：疑问词+be(am,are,is) + 主语 +现在分词一般过去时1、肯定句：主语 +V.过 +宾语 / 表语2、否定句：主语 +didn't+V. 原+宾语3、一般疑问句： Did+ 主语 +V. 原 +宾语一般将来时1、肯定句：主语 +be(am,are,is)going to+V.原主语 +shall/will+V. 原2、否定句：主语 +be(am,are,is)+not going to+V.原主语 +shall/will+V. 原3 、一般疑问句： Be(Am,Are,Is)+主语+going to+V .原Shall/Will+主语+V.原疑问词 +shall/will +主语 +V.原4 、特殊疑问句：疑问词+be(am,are,is)+主语 +going to+V . 原过去进行时1、肯定句：主语 +was/were+ 现在分词2、否定句：主语 +was/were+not+现在分词3、一般疑问句： Was/Were+主语+现在分词4、特殊疑问句：疑问词+was/were +主语 +现在分词现在完成时1、肯定句 : +have/has+V. 过去分词2、否定句：主语 +have/has+not+V . 过去分词3、一般疑问句： Have/Has+ 主语 +V.过去分词4、特殊疑问句：疑问词 +have/has +主语 +V.过去分词。
(完整word版)小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时,推荐文档
小学英语语法时态讲解与归纳~~ 一般现在时一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am ,is ,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。
l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school l?Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如：What do you often do after school ?２、当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches goes does washes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四．时间标志：always总是, usually经常, often经常, sometimes 有时,every…每~一般现在时练习题（１）I.用下列单词的适当形式填空1.We often___________(play) in the playground.2.He _________(get) up at six o’clock.3.__________you _________(brush) your teeth everymorning?4.What________________(do) heusually________________(do) after school?5.Danny ________________(study) English, Chinese,maths, science and Art at school.6.Mike sometimes __________(go) to the park with hissister.7.At eight at night, she __________(watch) TV with hisparents.8.________ Mike________(read) English every day?Ⅱ单项选择。
(完整word版)pep小学英语语法总结,推荐文档
小学英语语法总结姓名：第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数得出来的名词不可数名词——数不清的名词（没有复数）如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coffee咖啡，rice 米饭，meat肉，fish鱼四．可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数：如：a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念，有2个或2个以上时，要用名词复数形式。
规则变化：1）一般情况下加-s如：book--books（书） desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如：box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车)3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。
如：city--cities(城市) country--countries(国家)注意：以元音+y，直接加s。
如：day--days(天)， boy--boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es如：knife-knives(刀) , half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意：有少数名词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5)以o结尾的名词加-es如：tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)不规则变化1) 元音字母发变化。
如：man--men(男人) ， woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) foot--feet(脚) 2) 词尾发生变化。
小学英语四种基本句型-肯定句、否定句、一般疑问句及特殊疑问句
WORD 整理版
常用特殊疑问词及词组：
when 什么时间（问时间）
what date 什么日期 问具体日期
who 谁（问人）
what place 什么地点问具体地址
whose 谁的 问主人
how …怎么样 问情况
where 在哪里 问地点
how old 多大 问年龄
which 哪一个 问选择
how many 多少 问数量
I have been there already.→I haven't been there yet.
熟记变特殊疑问句时，容易判断错的情况。 1、 数词
表示年龄：He is fifty-five. How old is he ? 表示时间：It’s fifty-five. What’s the time? 表示加法：Six and two is eight. What’s six and two? 表示价格：The shirt is thirty yuan . How much is the shirt? 表示多少：I have three brothers. How many brothers do you have? 2、 姓名和人 表示人名：My name is Gina. What’s your name? 表示人：The woman is Gina. Who is the woman ? 3、 长度和距离 表示距离：It’s five hundred metres away from here. How far is it from here? 表示长度：It’s five hundred metres. How long is it ?
B: _______ ?
A: I want to make a kite.
(word完整版)英语八大时态每种形式的例句
英语八大时态每种形式的例句1、一般现在时：一般疑问句：Dose she go to school by bike？肯定句：She goes to school by bike.否定句：She does not go to school by bike.2、一般过去时：一般疑问句：Did you finish your homework yesterday?肯定句：I finished my homework yesterday.否定句:I did not finish my homework yesterday.3、一般将来时：一般疑问句：Will/Are you going to go fishing tomorrow?肯定句：I will/am going to go fishing tomorrow。
否定句：I won’t/am not going to fishing tomorrow。
4、现在进行时：一般疑问句：Is he playing computer game?肯定句：He is playing computer game.否定句：He i sn’t playing computer game。
5、现在完成时：一般疑问句:Have you been to Beijing？肯定句：I have been to Beijing three times。
否定句：I haven't been to Beijing.6、过去进行时：一般疑问句：Were you watching TV at 7:00a.m。
yesterday?肯定句：I was watching TV at 7：00a。
m。
yesterday.否定句：I wasn’t watching TV at 7：00a.m. yesterday.7、过去完成时:一般疑问句：Had you finished your homework when you watched the TV.肯定句：I had already finished my homework when I watched the TV。
(完整版)实用小学英语语法大全
双重所有格
所有格的形式 单数人称名词末尾加 ’s 以-s结尾的单数人称名词末尾加’s 不规则的复数人称名词末尾加’s children’s 以-s结尾的复数人称名词末尾加’ 以-s结尾的一些人名末尾加’s
Can’t you look at the book of the boy behind you?
’s结构也可以用于 “of”结构之后，如：a friend of my father’s , 出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一 个限定词，又如：this son of mine, a friend of yours, a cousin of hers等等。 Isn’t Frank a friend of yours? That silly uncle of Tom’s has told me the same Joke five times.
一、名词
个体名词
普通名词
具体名词
集体名词
名
专有名词
词 抽象名词
单数
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]； 3. 元音结尾的名词后[z];
9. monkey _m_o_n_ke_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
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小学英语肯定句，否定句，一般疑问句，特殊疑问句详细讲解。
一、be动词：am, is, are
二、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句定义
1．肯定句：表示肯定的意思, 即不含有否定词“不”。
比如：我是一个学生I am a student.
他去上学He goes to school.
2．否定句：表示否定的意思。
比如：我不是一个男孩。
I am not a boy
他不去上学He does not go to school.
3. 一般疑问句：回答为“是yes”或者“否no”的问句。
比如：你是一个学生吗？Are you a student?
你喜欢英语吗？Do you like English?
4. 特殊疑问句：回答不是“是yes”或者“否no”的问句，根据提问内容具体回答。
比如：现在几点了？What’s the time?
哪一支笔是你的？Which is your pen?
三、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换
肯定句变否定句：在am, is, are后面加上not,其余按顺序照抄。
肯定句变一般疑问句：把am, is, are提前放到句首并大写Am, Is, Are,其余照抄。
肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤
第一步：先变一般疑问句，第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。
注意：1.
如：Li ming 's not here today. Who's not here today? 今天谁没来？
2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。
间。