高教版中职语文基础模块上期末试题

西华二职专2016－2017学年第二学
期
期
终
考
试
语文试卷（基础模块上）
一：选择题（每小题2分共20分）
1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A 戏谑．（xuè） 撮．土（chuó） 震慑．
（shè）
B 供给．（g ěi ） 寒伧．（chen ） 佳肴．
(yáo) C 炫．耀（xuàn） 逮．捕 （d ǎi ） 参．
差（c ēn ） D 乘．凉 (chéng) 遒劲．（jìng） 鞭挞．
（tà） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 面面相觑 人情事故 励精图治 B 旁征博引 行踪鬼秘 川流不息 C 既往开来 汗流浃背 好高骛远 D 游目骋怀 自惭形秽 搔首踟蹰
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史 ，从《正气歌》学得人格的 ，从马克思学得入世的 ，从鲁迅学得批判的 ，从列夫，托尔斯泰学得道德的 。

A 激情 精神 执着 精神 刚烈
B 精神 精神 刚烈 激情 执着
C 执着 激情 刚烈 精神 精神
D 精神 刚烈 激情 精神 执着
4. 下列作家 、作品、体裁对应错误的一项是（ ）
A 舒婷——《致橡树》—— 诗歌
B 铁凝 —— 《哦， 香雪》——散文
C 毕淑敏 —— 《离太阳最近的树》—— 散文
D 莫言—— 《卖白菜》——小说
5. 下列古诗词的默写全部正确的一项是（ ） A 静女其淑，伺我于城隅。

B 昔我往矣，杨柳依依。

今我来斯，雨雪霏霏。

C 锲而舍之，朽木不折。

D 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识
6. 下列各句中没有语病的一句是（ ）
A 这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊！
B 买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。

C 同学们反应的情况，基本是完全真实的。

D 无论是古典名着还是现当代优秀作品精选，其艺术魅力都能感染我们。

7. 对下面一段话所运用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！ A 引用 对比 比喻 排比 借代 B 引用 对比 借代 排比 夸张 C 引用 对偶 比喻 排比 拟人 D 引用 对偶 比喻 排比 拟物 8. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A 体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男
孩，豆蔻年华．．．．
，风华正茂。

B 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我认为也不可与那种少说为佳，明哲保身的“好好先
生”同日而语．．．．。

C 对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成
功。

否则一旦失去机遇，便会一失足成千古．．．．．．
恨．。

D 王刚同学学习不认真，写文章总是文不加．．．
点．。

9. 下列有关语文知识的解说不正确的一项是（ ）
A 议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。

阐明观点的叫立论，反驳观点的叫驳论。

B 散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象表达作者丰富的思想感情，集中地反应社会生活，并具有一定的节奏和韵律。

C 故事情节是小说的第一要素，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还有序幕和尾声。

D 散文的重要特点是形散而神不散。

10．下列句子没有词类活用现象的一项是（ ）
A 木直中绳，輮以为轮。

B 吾尝跂而望矣
C 上食埃土，下饮黄泉
D 假舟楫者，非能水也。

二、文言文阅读（２０分） 阅读下面的文字，完成下列各题
君子曰：学不可以已 。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

1.解释下列句子中加点的词语（每空１分共５分）
学不可以已． 则知明而．
行
无过矣
假舆．
马者 ．君子生．
非异也
青，取之于蓝，而青于．
蓝
2.将下列句子翻译成现代汉语（９分） 省乎己，则知明而行无过矣 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 君子生非异也，善假于物也
3.本段选自 ，作者是 。

其中“劝”的意思是 。

“青，取之于蓝，而青于蓝；”属于到装句中的 。

本文第一段４个比喻论证 。

如果选用文中的（6分）
三、现代文阅读（20分）
阅读下面的文字完成下列各题。

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

可是，我也愿意升学。

我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

只有这样，我才敢对母亲说升学的话。

入学，要交十圆的保证金。

这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。

她不辞劳苦，只要儿子有出息。

当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。

我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学之后，三姐结了婚。

母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。

三姐是母亲的右手。

但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

大家都怕她晕过去。

可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。

不久，姑母死了。

三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。

她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。

除夕，我请了两小时的假。

由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气
来。

到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。

可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
1．给下列加点的字注音（每空一分共2分） 供给（ ） 撑持（ ）
2．该文段写了三件事，这三件事按顺序依次为：（每小题2分共6分）
3．该文段的主要内容怎么样？（3分）
4. 该文段运用的主要描写手法有描写、描写等。

（每空1分共2分）5．分析下列一句话表现了母亲什么样的思想感情（3分）
她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。

6. 该文段选自课文，作者，因话剧的创作，1951年被北京市人民政府授予“”的光荣称号。

（每空1分共4分）
四、作文（40分）
阅读下面材料按要求作文
住进一套宽敞的新房是幸福的，穿上一件漂亮的衣服是幸福的，静静地看一本自己喜欢的书是幸福的------，幸福就在我们身边，需要我们用心去感受。

要求：根据以上材料，请以“感受幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。

题目自拟，立
语文《基础模块上》答案一．1---5 D D D B C 6---10 D C B B B
二．1已：停止而：而且，并且舆：车生：资质，禀赋.
于：比
2 所以木材经过墨线量过就变直，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利。

君子广泛地学习并且每天从三个方面反省自己，就会聪慧明达，行为没有过错了。

顺着风向呼叫，声音并没有增强，但听的人却听得很清楚。

君子本性同一般人并没有差别，是他们善于借助外物啊。

3 《劝学》，荀子劝勉鼓励状语后置学习的作用。

学不可以已
三．1 jǐ chēng 2 母亲筹钱送“我”上学母亲含泪送三姐出嫁。

除夕之夜母亲送“我”返校。

3 母亲为子女所做的几件感人事例表现了母亲对子女无私而深沉的爱。

4 语言动作 5 运用一系列动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。

6 《我的母亲》老舍《龙须沟》人民艺术家四．作文略。