消防安全技术实务培训教材ppt
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消防安全技术实务(消防基础知识第三章)PPT课件
加强消防安全教育和技术培训 ，可以提高人们在火灾发生时 的应急处置能力，减少灾害损
失。
02
消防设备和器材
灭火器的种类和使用方法
干粉灭火器
适用于扑灭固体物质、液体或气 体火灾以及电气设备火灾，使用 时应拔掉保险插销，握住喷嘴对
准火源，并用力按下开关。
泡沫灭火器
适用于液体燃料火灾，使用时应将 灭火器倒置，摇晃几下，对准火源， 松开开关，喷出泡沫灭火。
人员伤亡
财产损失
火灾常常造成大量的人员伤亡，尤其是建 筑物火灾，由于燃烧产生的高温和有毒烟 雾，容易造成人员窒息或中毒。
火灾会烧毁房屋、家具、设备等财产，造 成巨大的经济损失。
环境破坏
社会影响
大规模的火灾会对环境造成严重破坏，如 森林大火会破坏植被，影响生态平衡。
火灾事故的发生往往会引起社会的广泛关 注，影响社会稳定和人们的心理状态。
消防安全的重要性和意义
保障生命安全
通过有效的消防安全措施，可 以降低火灾发生的风险，减少
人员伤亡的可能性。
维护财产安全
预防和控制火灾可以保护人们 的财产安全，减少因火灾造成 的经济损失。
维护社会稳定
消防安全是社会公共安全的重 要组成部分，良好的消防安全 环境有助于维护社会稳定和和 谐。
提高应急处置能力
熟悉逃生路线
在日常生活中，应熟悉住所或工作场所的逃生路线，包括安全出 口、楼梯、消防通道等的位置。
保持冷静
在火灾发生时，保持冷静是非常重要的，避免恐慌和盲目逃生。
正确使用防烟面具和湿毛巾
在火灾现场，可以使用防烟面具或湿毛巾捂住口鼻，以减少吸入有 害烟雾。
火灾现场的救援和救助
火场救援的基本原则
在火灾现场进行救援时，应遵循“先 救人、后救物”的原则，优先救助受 困人员。
失。
02
消防设备和器材
灭火器的种类和使用方法
干粉灭火器
适用于扑灭固体物质、液体或气 体火灾以及电气设备火灾，使用 时应拔掉保险插销，握住喷嘴对
准火源，并用力按下开关。
泡沫灭火器
适用于液体燃料火灾，使用时应将 灭火器倒置，摇晃几下，对准火源， 松开开关，喷出泡沫灭火。
人员伤亡
财产损失
火灾常常造成大量的人员伤亡，尤其是建 筑物火灾，由于燃烧产生的高温和有毒烟 雾，容易造成人员窒息或中毒。
火灾会烧毁房屋、家具、设备等财产，造 成巨大的经济损失。
环境破坏
社会影响
大规模的火灾会对环境造成严重破坏，如 森林大火会破坏植被，影响生态平衡。
火灾事故的发生往往会引起社会的广泛关 注，影响社会稳定和人们的心理状态。
消防安全的重要性和意义
保障生命安全
通过有效的消防安全措施，可 以降低火灾发生的风险，减少
人员伤亡的可能性。
维护财产安全
预防和控制火灾可以保护人们 的财产安全，减少因火灾造成 的经济损失。
维护社会稳定
消防安全是社会公共安全的重 要组成部分，良好的消防安全 环境有助于维护社会稳定和和 谐。
提高应急处置能力
熟悉逃生路线
在日常生活中，应熟悉住所或工作场所的逃生路线，包括安全出 口、楼梯、消防通道等的位置。
保持冷静
在火灾发生时，保持冷静是非常重要的，避免恐慌和盲目逃生。
正确使用防烟面具和湿毛巾
在火灾现场，可以使用防烟面具或湿毛巾捂住口鼻，以减少吸入有 害烟雾。
火灾现场的救援和救助
火场救援的基本原则
在火灾现场进行救援时，应遵循“先 救人、后救物”的原则，优先救助受 困人员。
消防安全培训教程PPTPPT课件
促进社会和谐稳定
消防安全意识的提高有助于减少社会矛盾和冲突，维护社会稳定和 和谐。
如何培养消防安全意识
家庭教育
家长应从小培养孩子的消防安 全意识，通过日常生活中的点 滴教育，让孩子树立消防安全
观念。
学校教育
学校应将消防安全知识纳入课 程体系，通过课堂教育、主题 班会等形式，向学生普及消防 安全知识。
培训方法可以采用讲座、案例分析、模拟演练等多种形式，根据实际情况选择适合 的培训方式，提高培训效果。
企业应定期组织消防安全培训，确保员工掌握消防安全知识和技能，增强员工的消 防安全意识。
消防安全检查与整改
企业应定期进行消防安全检查， 重点检查生产场所、设施、器 材等方面的消防安全隐患。
检查过程中发现的问题应及时 整改，并建立整改台账，确保 整改措施得到有效落实。
消防安全培训教程pptppt课件
目录
CONTENTS
• 消防安全基础知识 • 火灾应急处理 • 消防安全管理与培训 • 火灾案例分析 • 消防安全意识培养
01 消防安全基础知识
CHAPTER
火灾的起因与分类
总结词
了解火灾成因和分类是预防和控制火灾的基础
详细描述
火灾的起因多种多样，主要包括人为因素、自然因素和设备故障等。根据不同 的物质燃烧特性，火灾可以分为A、B、C、D、E五类，不同类型的火灾在扑救 方法和预防措施上存在差异。
详细描述
常见的消防设施和器材包括灭火器、消火栓、灭火器箱、消防水带等。使用这些设施和器材需要遵循正确的操作 规程，如使用灭火器时需保持安全距离、选择合适的灭火器类型等。同时，还需要定期检查和维护消防设施和器 材，确保其处于良好状态。
02 火灾应急处理
CHAPTER
消防安全意识的提高有助于减少社会矛盾和冲突，维护社会稳定和 和谐。
如何培养消防安全意识
家庭教育
家长应从小培养孩子的消防安 全意识，通过日常生活中的点 滴教育，让孩子树立消防安全
观念。
学校教育
学校应将消防安全知识纳入课 程体系，通过课堂教育、主题 班会等形式，向学生普及消防 安全知识。
培训方法可以采用讲座、案例分析、模拟演练等多种形式，根据实际情况选择适合 的培训方式，提高培训效果。
企业应定期组织消防安全培训，确保员工掌握消防安全知识和技能，增强员工的消 防安全意识。
消防安全检查与整改
企业应定期进行消防安全检查， 重点检查生产场所、设施、器 材等方面的消防安全隐患。
检查过程中发现的问题应及时 整改，并建立整改台账，确保 整改措施得到有效落实。
消防安全培训教程pptppt课件
目录
CONTENTS
• 消防安全基础知识 • 火灾应急处理 • 消防安全管理与培训 • 火灾案例分析 • 消防安全意识培养
01 消防安全基础知识
CHAPTER
火灾的起因与分类
总结词
了解火灾成因和分类是预防和控制火灾的基础
详细描述
火灾的起因多种多样，主要包括人为因素、自然因素和设备故障等。根据不同 的物质燃烧特性，火灾可以分为A、B、C、D、E五类，不同类型的火灾在扑救 方法和预防措施上存在差异。
详细描述
常见的消防设施和器材包括灭火器、消火栓、灭火器箱、消防水带等。使用这些设施和器材需要遵循正确的操作 规程，如使用灭火器时需保持安全距离、选择合适的灭火器类型等。同时，还需要定期检查和维护消防设施和器 材，确保其处于良好状态。
02 火灾应急处理
CHAPTER
消防培训教材PPT课件
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高层建筑火灾示意图
• 电梯井 • 烟囱效应
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四、初期火灾的扑救
初期火灾： 是指火灾开始发生一段时间内，燃烧的速度比较
缓慢，火焰不高，燃烧放出的辐射热能较低，燃烧面积 不大，烟热积极聚在起火建筑的原有空间范围内。
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灭火原理是降低燃烧物的温度于燃点之下。具体施
用方法举例：
1>用密集水流直接喷射燃烧物； 2>向火源附近未燃烧物体淋水； 3>喷射二氧化碳、泡沫兼有冷 却作用。
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二、常见灭火器材及操作
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铅封
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灭火器的使用
碳酸氢钠BC型
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一、无消防安全意识 二、有消防安全意识，存侥幸心理，安全措施不到位 三、有消防安全意识，安全措施到位
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消防安全工作现状
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火灾的定义： 凡在时间或空间上失去控制的燃烧所
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水带 枪头 阀门
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栓接扣
消 防 泵 启 动 报
（在消防主机系统 处于自动状态时 启动消防水泵，手 动状态时起报警三、火灾案例分享
火灾猛于虎
消防安全技术实务通用课件
火灾逃生技巧及注意事项
01
保持冷静
在火灾发生时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，要冷静分析火
势和周围环境，然后选择合适的逃生路线。
02 03
关闭门窗
在火灾发生时，关闭房间内的门窗以阻止烟雾和有毒气体的进入。如果 火势较大，无法安全逃生，可选择躲避在房间内，用湿毛巾堵住门缝和 通风口，等待救援。
火灾逃生计划及演练
制定火灾逃生计划
根据不同场所和环境制定相应的火灾逃生计划，包括安全出口、 疏散路线、应急避难场所等。
定期进行演练
根据制定的火灾逃生计划定期进行演练，让员工熟悉逃生流程和应 对措施。
标识安全出口和疏散路线
在建筑物内部明显位置标识安全出口和疏散路线，以便在紧急情况 下快速找到逃生方向。
消防安全法律法规
包括《中华人民共和国消防法》 、《建设工程消防设计审查验收 管理暂行规定》等。
消防安全技术标准
包括《建筑设计防火规范》、《 高层民用建筑设计防火规范》等 。
02
消防安全管理体系
消防安全管理体系概述
定义和目的
消防安全管理体系是一种全面、系统化的管理方法，旨在确保组织内各部门和 员工在火灾发生时能够迅速、有效地应对，最大限度地减少火灾风险和损失。
03
消防安全技术实务
火灾自动报警系统
火灾探测器
根据不同的火灾类型选择 合适的探测器，如感烟、 感温、红外等，并合理布 置探测器的位置和数量。
火灾报警控制器
接收探测器的信号，进行 数据处理和判断，发出火 灾报警信号，同时联动消 防设备。
手动报警按钮
在发现火灾时，手动按下 按钮，向火灾报警控制器 发送报警信号。
员工消防安全职责
员工应当遵守消防安全制度和操作规程，熟悉紧急疏散和灭火方法 ，负责报告火灾隐患和协助灭火救援。
消防安全技术实务PPT
三、固体燃烧的特点 根据各类可燃固体的燃烧方式和燃烧特性，固体燃烧的形式 大致分为5种，其燃烧各有特点。 （一）蒸发燃烧 硫、磷、钾、钠、蜡烛、松香、沥育等可燃同体，在受到火 源加热时，先熔融蒸发，随后蒸气与氧气发生燃烧反应，这 种形式的燃烧一般称为蒸发燃烧 (二）表面燃烧 可燃固体（如木炭、焦炭、铁、铜等） 的燃烧反应足在其表面由氧和物质 直接作用而发生的，称为表面燃烧 。这是一种无火焰的燃烧乂称之为 异相燃烧。
二、爆炸的分类 按物质产生爆炸的原因和性质不同，爆炸分为物理爆炸、化 学爆炸和核爆炸三种。
（一）物理爆炸 物质因状态或压力发生突变而形成的爆炸叫物理爆炸。物理 爆炸的特点是前后物质的化学成分均不改变。
（二）化学爆炸(炸药、可燃气体、可燃粉尘） 化学爆炸是指由于物质急剧氧化或分解产生温度、压力增加 或两者同时增加而形成的爆炸现象。化学爆炸前后，物质的 化学成分和性质均发生了根本的变化。
一、冷却灭火 二、隔离灭火 三、窒息灭火 四、化学抑制灭火
第三章 爆炸基础知识
• 了解爆炸的定义和分类 • 理解爆炸极限与温度极限的概念与应用 • 掌握常见爆炸危险源的特征及爆炸形成机
理
第一节 爆炸的概念及分类
一、爆炸的定义 由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同 时增加的现象，称为爆炸。
二、闪点、燃点、自燃点的概念 （一）闪点 1．闪点的定义 在规定的试验条件下，液体挥发的蒸气与空气形成的混合物， 遇火源能够闪燃的液体最低温度（采用闭杯法测定） 2．闪点的意义 闪点是可燃性液体性质的主要标志之一，是衡量液体火灾危险 性大小的重要参数。闪点越低，火灾危险性越大，反之则越小。 闪点与可燃性液体的饱和蒸气压有关，饱和蒸气压越高，闪点 越低。 （二）燃点 1．燃点的定义 在规定的试验条件下，应用外部热源使物质表面起火并持续燃 烧一定时间所需的最低温度，称为燃点。 闪点＜燃点，闪点＜0 ℃，差值1～5℃
消防安全技术实务培训教材(PPT 62页)
消防安全技术实务第一篇消防基础知识第一章燃烧基础知识第一节燃烧条件一、燃烧的的发生和发展,必须具备3个必要条件——可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）。
二、大部分燃烧发生和发展需要4个必要条件——可燃物、助燃物（氧化剂）、引火源（温度）和链式反应自由基第二节燃烧类型一、燃烧类型分类：按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点,可分为着火和爆炸。
其中着火分为点燃和自燃,自燃又可分为化学自燃和热自燃。
二、闪点、燃点、自燃点的概念闪点：在规定的试验条件下,液体挥发的蒸气与空气形成的混合物,遇火源能够闪燃的液体最低温度（采用闭杯法测定）,称为闪点。
闪点是可燃性液体性质的主要标志之一,是衡量液体火灾危险性大小的重要参数。
闪点越低,火灾危险性越大,反之则越小。
闪点是判断液体火灾危险性大小以及对可燃性液体进行分类的主要依据。
可燃性液体的闪点越低,其火灾危险性也越大。
例如,汽油的闪点为－50℃,煤油的闪点为38～74℃,显然汽油的火灾危险性就比煤油大。
根据闪点的高低,可以确定生产、加工、储存可燃性液体场所的火灾危险性类别：闪点＜28℃的为甲类；闪点≥28℃至＜60℃的为乙类；闪点≥60℃的为丙类。
燃点：在规定的试验条件下,应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为燃点。
易燃液体的燃点一般高出其闪点1～5℃,且闪点越低,这一差值越小,特别是在敞开的容器中很难将闪点和燃点区分开来。
因此,评定这类液体火灾危险性大小时,一般用闪点。
对于闪点在100℃以上的可燃液体,闪点和燃点差值达30℃,这类液体一般情况下不易发生闪燃,也不宜用闪点去衡量它们的火灾危险性。
固体的火灾危险性大小一般用燃点来衡量。
自燃点：在规定的条件下,可燃物质产生自燃的最低温度,称为自燃点。
在这一温度时,物质与空气（氧）接触,不需要明火的作用,就能发生燃烧。
不同的可燃物有不同的自燃点,同一种可燃物在不同的条件下自燃点也会发生变化。
可燃物的自燃点越低,发生火灾的危险性就越大。
消防安全技术实务培训课件(PDF 146页)
消防工程师 消防安全技术实务
教材精讲班
主讲老师：宿吉南
篇名
第三篇 建筑消防设施——火灾自动报警系统
章名
技术 实 务
单选
多选
分数
2015 2016 2015 2016 2015 2016
章比重
2015
2016
篇比重 2015 2016
第八章 1
1
00ຫໍສະໝຸດ 110.83% 0.83%
第九章 9
9
2
2
13
13 10.83% 10.83%
（二）根据监视范围分类 1）点型火灾探测器，即响应一个小型传感器附近的火灾 特征参数的探测器。 2）线型火灾探测器，即响应某一连续路线附近的火灾特 征参数的探测器。 此外，还有一种多点型火灾探测器，即响应多个小型传 感器（例如热电偶）附近的火灾特征参数的探测器。
第一节 火灾探测器、手动火灾报警按钮和系统分类
第10章 2
3
1
0
4
3
3.33% 2.50%
第三篇 第11章
2
1
0
0
2
1
1.67% 0.83% 46.7% 50.8%
第12章 0
1
0
0
0
1
0.00% 0.83%
第13章 4
4
0
0
4
4
3.33% 3.33%
第14章 2
3
0
0
2
3
1.67% 2.50%
第九章 火灾自动报警灭火系统
学习要求： 了解火灾自动报警系统的组成、分类和火灾探测器的分类； 掌握火灾自动报警系统的设计、消防联动控制系统的设计、 可燃气体报警系统的组成与设计、电气火灾监控系统的组成与 设计、消防控制室的设计等要求。
教材精讲班
主讲老师：宿吉南
篇名
第三篇 建筑消防设施——火灾自动报警系统
章名
技术 实 务
单选
多选
分数
2015 2016 2015 2016 2015 2016
章比重
2015
2016
篇比重 2015 2016
第八章 1
1
00ຫໍສະໝຸດ 110.83% 0.83%
第九章 9
9
2
2
13
13 10.83% 10.83%
（二）根据监视范围分类 1）点型火灾探测器，即响应一个小型传感器附近的火灾 特征参数的探测器。 2）线型火灾探测器，即响应某一连续路线附近的火灾特 征参数的探测器。 此外，还有一种多点型火灾探测器，即响应多个小型传 感器（例如热电偶）附近的火灾特征参数的探测器。
第一节 火灾探测器、手动火灾报警按钮和系统分类
第10章 2
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第三篇 第11章
2
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0
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1.67% 0.83% 46.7% 50.8%
第12章 0
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0.00% 0.83%
第13章 4
4
0
0
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第14章 2
3
0
0
2
3
1.67% 2.50%
第九章 火灾自动报警灭火系统
学习要求： 了解火灾自动报警系统的组成、分类和火灾探测器的分类； 掌握火灾自动报警系统的设计、消防联动控制系统的设计、 可燃气体报警系统的组成与设计、电气火灾监控系统的组成与 设计、消防控制室的设计等要求。
消防工程师消防安全技术实务精讲课件
第一节 安全疏散基本参数
影响安全出口宽度的因素很多，如建筑物的 耐火等级与层数、使用人数、允许疏散时间、疏 散路线是平地还是阶梯等。防火规范中规定的百 人宽度指标，是根据式（2.6.1）并考虑其影响因 素后，通过计算、调整得出的。
第一节 安全疏散基本参数
（二）疏散宽度 1．厂房的疏散宽度
厂房内疏散出口的最小净宽度不宜小于 0.9m；疏散走道的净宽度不宜小于1.4m；疏散 楼梯的最小净宽度不宜小于1.1m。厂房内的疏 散楼梯、走道和门的总净宽度应根据疏散人数， 按表2.6.3的规定计算确定。
医院 居住建筑
其他
1.30 1.10 1.20
1.40 1.20 1.30
1.50 1.30 1.40
第一节 安全疏散基本参数
3．体育馆的疏散宽度 体育馆供观众疏散的所有内门、外门、楼梯和走道的各
自总宽度，应按表2-6-5的规定计算确定。
第一节 安全疏散基本参数
表2-6-5体育馆每百人所需最小疏散净宽度 （单位：m）
观众厅座位 数档次／座
3000 5001 10001 ~5000 ～10000 ～20000
门和 平坡 0.43
0.37
0.32
地面
疏散
阶梯
部位 走道 地面 0.50
0.43
0.37
楼梯
0.50 0.43
0.37
第一节 安全疏散基本参数
4．电影院、礼堂、剧场的疏散宽度 剧院、电影院、礼堂、体育馆等人员密
观众厅座位数／座 耐火等级
≤2500 ≤1200 一、二级 三级
疏散
平坡地面 门和走道 阶梯地面
0.65 0.75
0.85 1.00
部位
楼梯
消防安全知识培训资料(共32张PPT)
石蜡等火灾。
Ｃ类火灾：气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢气等火灾。 Ｄ类火灾：金属火灾，如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。 Ｅ类火灾(带电火灾)：物体带电燃烧的火灾，如电器、精密仪器。
生命vs财产
一、火灾的根本知识
1.3 火灾的根源在哪里？
自燃
遇水或受潮时，发生剧烈化学反响， 放出大量的易燃气体和热量的物品。 有的不需要明火，即能燃烧或爆炸。 如金属钠、白磷等
消防平安专项培训
消防平安专项培训
提问
一、你们部门火灾危险源在哪里？ 二、消防器材会使用吗？
三、消防器材如何点检？
四、火灾报警本卷须知？
五、疏散逃生要领？平安出口在哪？
消防平安专项培训
目录
一、火灾的根本知识
二、常见消防器材及设施 三、消防器材及设施的使用 四、火灾报警本卷须知 五、疏散逃生的根本常识 六、法律责任及后果
室内消火栓
〔配置：枪头、水带、消防软管、消火栓阀、灭火器材等〕
水泵接合器 〔送水加压〕
室外消火栓 〔取水灭火〕
二、常见消防器材及设施
57°喷淋盖脱落 68°玻璃管爆裂喷水
烟感
温感
喷淋
消防警铃
手动报警器
平安出口/逃生门
疏散逃生指示牌
应急照明灯
三、消防器材及设施的使用
3.1 灭火器的选用规那么 【泡沫灭火器：适用于A类、B类火灾】
一、火灾的根本知识
1.3 火灾的根源在哪里？
用电
不慎
二、常见消防器材及设施
干粉灭火器
泡沫灭火器
二氧化碳灭火器
二、常见消防器材及设施
推车式干粉灭火器
推车式二氧化碳灭火器
二、常见消防器材及设施
二、常见消防器材及设施 〔七〕对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的。 主要用于扑救甲、乙、丙类液体，可燃气体和带电设备的初起火灾。 三、消防器材及设施的使用 遇水或受潮时，发生剧烈化学反响，放出大量的易燃气体和热量的物品。 三、消防器材及设施的使用 〔1〕水带、水枪、消火栓、启动钮齐全； ③ 除掉铅封、拔掉保险销； 掌握常见消防器材及设施的使用要点 干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用。 5．互相救助，有序疏散〔防止踩踏事故〕 Ｂ类火灾：液体火灾或可熔化固体物质火灾，如汽油、乙醇、沥青、 【报警】现场呼救、启动附近手动报警器，火势过大时 ③ 除掉铅封、拔掉保险销； 【泡沫灭火器：适用于A类、B类火灾】
Ｃ类火灾：气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢气等火灾。 Ｄ类火灾：金属火灾，如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。 Ｅ类火灾(带电火灾)：物体带电燃烧的火灾，如电器、精密仪器。
生命vs财产
一、火灾的根本知识
1.3 火灾的根源在哪里？
自燃
遇水或受潮时，发生剧烈化学反响， 放出大量的易燃气体和热量的物品。 有的不需要明火，即能燃烧或爆炸。 如金属钠、白磷等
消防平安专项培训
消防平安专项培训
提问
一、你们部门火灾危险源在哪里？ 二、消防器材会使用吗？
三、消防器材如何点检？
四、火灾报警本卷须知？
五、疏散逃生要领？平安出口在哪？
消防平安专项培训
目录
一、火灾的根本知识
二、常见消防器材及设施 三、消防器材及设施的使用 四、火灾报警本卷须知 五、疏散逃生的根本常识 六、法律责任及后果
室内消火栓
〔配置：枪头、水带、消防软管、消火栓阀、灭火器材等〕
水泵接合器 〔送水加压〕
室外消火栓 〔取水灭火〕
二、常见消防器材及设施
57°喷淋盖脱落 68°玻璃管爆裂喷水
烟感
温感
喷淋
消防警铃
手动报警器
平安出口/逃生门
疏散逃生指示牌
应急照明灯
三、消防器材及设施的使用
3.1 灭火器的选用规那么 【泡沫灭火器：适用于A类、B类火灾】
一、火灾的根本知识
1.3 火灾的根源在哪里？
用电
不慎
二、常见消防器材及设施
干粉灭火器
泡沫灭火器
二氧化碳灭火器
二、常见消防器材及设施
推车式干粉灭火器
推车式二氧化碳灭火器
二、常见消防器材及设施
二、常见消防器材及设施 〔七〕对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的。 主要用于扑救甲、乙、丙类液体，可燃气体和带电设备的初起火灾。 三、消防器材及设施的使用 遇水或受潮时，发生剧烈化学反响，放出大量的易燃气体和热量的物品。 三、消防器材及设施的使用 〔1〕水带、水枪、消火栓、启动钮齐全； ③ 除掉铅封、拔掉保险销； 掌握常见消防器材及设施的使用要点 干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用。 5．互相救助，有序疏散〔防止踩踏事故〕 Ｂ类火灾：液体火灾或可熔化固体物质火灾，如汽油、乙醇、沥青、 【报警】现场呼救、启动附近手动报警器，火势过大时 ③ 除掉铅封、拔掉保险销； 【泡沫灭火器：适用于A类、B类火灾】
消防安全培训教材PPT(共 30张)
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16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
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17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！
稳定分子
9
消防安全基本知识 灭火器类别及使用
火场自救
10
灭火器使用基本知识
扑救初起火 灾，控制蔓 延
11
二氧化碳灭火器 泡沫灭火器 干粉灭火器 1211灭火器
灭火器使用基本知识
12
灭火器使用基本知识
一、干粉储压式灭火器是以氮气为动力，将筒体内干粉 压出。适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。它 能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也适宜于扑灭液体、气 体、电气火灾（干粉有5万伏以上的电绝缘性能）。有的 还能扑救固体火灾。 干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的 火灾。 二、二氧化碳灭火器 1、二氧化碳灭火器都是以高压气 瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火，二氧化 碳灭火后不留痕迹，适宜于扑救贵重仪器设备，档案资 料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低 压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、 铝等物质火灾。 三、“1211”灭火器是一种高效灭火剂。灭火时不污染 物品，不留痕迹，特别适用于扑救精密仪器、电子设备 、文物档案资料火灾。它的灭火原理也是抑制连烧的连 锁反应，也适宜于扑救油类火灾。 四、泡沫灭火器 1、目前主要是化学泡沫，将来要发展空 气泡沫，泡沫能覆盖在燃烧物的表面，防止空气进入。 它最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液 体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。
消防安全培训课件(简单实用版)PPT
03
公共场所消防安全
商场消防安全
01
02
03
04
商场消防安全概述
商场作为人员密集的公共场所 ，消防安全至关重要。
确保消防设施完好
定期检查灭火器、烟雾探测急疏散预案
制定详细的应急疏散预案，并 进行演练，确保员工和顾客熟
悉疏散路线。
严禁烟火
商场内严禁吸烟和携带易燃物 品，并设置明显的禁烟标识。
火场自救与互救
保持冷静
在火场中保持冷静非常重要，不要惊慌失措 ，快速判断火势和逃生路线。
寻找出口
尽快找到最近的出口，如门、窗、楼梯等，并 迅速撤离。
遮住口鼻
用湿布或衣物遮住口鼻，减少吸入有害烟雾和气 体。
趴在地上
如果烟雾较多，应趴在地上，尽量贴近地面撤离。
关闭门窗
在撤离前应关闭门窗，以减缓火势蔓延速度。
报警求助
在逃生的同时，及时拨打火警电话报警求助。
05
消防安全宣传与教育
提高消防安全意识
01
02
03
火灾危害
火灾不仅会造成财产损失， 还可能威胁生命安全，影 响社会稳定。
预防措施
掌握基本的消防安全知识， 如不乱丢烟蒂、不私拉乱 接电线等。
应急处理
遇到火灾时，应保持冷静， 迅速报警，并采取适当的 自救措施。
社区宣传
社区应积极开展消防安全宣传活动， 提高居民的消防安全意识和技能。
共建共治
家庭与社区应共同参与消防安全管 理，形成群防群治的良好局面。
感谢您的观看
THANKS
熟悉报警器
向家庭成员介绍火警报警器的声音和功能，以便在紧急情况 下能够迅速反应。
疏散计划
制定疏散计划
消防安全培训课件ppt
问
火灾的危害是什么？
答
火灾会造成人员伤亡、财产损失和环境破坏等危害 。
问
如何预防火灾发生？
答
预防火灾发生需要从多个方面入手，包括消除火灾隐患 、防止火源、控制可燃物等。
火灾事故案例分析
案例一
2017年6月22日，浙江杭州蓝色钱 江小区2幢1单元1802室发生纵火案 ，造成4人死亡。经调查，该事故系 家庭矛盾引发的故意纵火案件。
火灾的分类与特点
火灾的分类
根据燃烧物的不同，火灾可 分为A、B、C、D四类。
A类火灾
指固体物质火灾，如木材、 棉、毛、麻等。
B类火灾
指液体或可熔化固体物质火灾，如汽油、 煤油等。
C类火灾
指气体火灾，如天然气、氢气等。
D类火灾
指金属火灾，如钾、钠等。
火灾的特点
不同的火灾类型具有不同的特点，例如A类 火灾易蔓延、B类火灾易爆炸、C类火灾易 中毒等。
火灾现场应急疏散
明确疏散路线
在火灾发生时，迅速明确疏散路线，确保人员能 够快速、安全地离开火灾现场。
紧急疏散信号
设立紧急疏散信号，如火灾警报、广播通知等， 以便在紧急情况下迅速通知人员撤离。
疏散引导人员
在火灾现场设置专门的疏散引导人员，协助人员 有序、迅速地撤离。
火灾现场应急救援
救援设备准备
提前准备好各种应急救援设备，如灭火器、消防栓、灭火器材等 ，确保在火灾发生时能够迅速投入使用。
04
03
对未来工作的展望与建议
加强宣传教育
1.A 加强消防安全宣传教育，提高公众对火灾危害 的认识和消防安全意识。
定期演练
1.B 定期进行消防演练，提高公众在火灾发生
时的应对能力和自我保护能力。
火灾的危害是什么？
答
火灾会造成人员伤亡、财产损失和环境破坏等危害 。
问
如何预防火灾发生？
答
预防火灾发生需要从多个方面入手，包括消除火灾隐患 、防止火源、控制可燃物等。
火灾事故案例分析
案例一
2017年6月22日，浙江杭州蓝色钱 江小区2幢1单元1802室发生纵火案 ，造成4人死亡。经调查，该事故系 家庭矛盾引发的故意纵火案件。
火灾的分类与特点
火灾的分类
根据燃烧物的不同，火灾可 分为A、B、C、D四类。
A类火灾
指固体物质火灾，如木材、 棉、毛、麻等。
B类火灾
指液体或可熔化固体物质火灾，如汽油、 煤油等。
C类火灾
指气体火灾，如天然气、氢气等。
D类火灾
指金属火灾，如钾、钠等。
火灾的特点
不同的火灾类型具有不同的特点，例如A类 火灾易蔓延、B类火灾易爆炸、C类火灾易 中毒等。
火灾现场应急疏散
明确疏散路线
在火灾发生时，迅速明确疏散路线，确保人员能 够快速、安全地离开火灾现场。
紧急疏散信号
设立紧急疏散信号，如火灾警报、广播通知等， 以便在紧急情况下迅速通知人员撤离。
疏散引导人员
在火灾现场设置专门的疏散引导人员，协助人员 有序、迅速地撤离。
火灾现场应急救援
救援设备准备
提前准备好各种应急救援设备，如灭火器、消防栓、灭火器材等 ，确保在火灾发生时能够迅速投入使用。
04
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对未来工作的展望与建议
加强宣传教育
1.A 加强消防安全宣传教育，提高公众对火灾危害 的认识和消防安全意识。
定期演练
1.B 定期进行消防演练，提高公众在火灾发生
时的应对能力和自我保护能力。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
一、燃烧类型分类 （二）爆炸 爆炸是指物质由一种状态迅速地转变成另一种状态，并在瞬间以机械功的 形式释放出巨大的能量，或是气体、蒸气在瞬间发生的剧烈膨胀等现象。爆 炸最重要的一个特征是爆炸点周围发生剧烈的压力突变，这种压力突变就是 爆炸产生破坏作用的原因。 作为燃烧类型之一的爆炸主要指化学爆炸，关于爆炸的具体分类及其各自 特点在本篇第三章第一节会详细说明。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
二、按燃烧物形态分类 燃烧物按燃烧物形态分为气体燃烧、液体燃烧、固体燃烧。可燃 烧物聚集状态的不同而发生不同的变化。由于可燃烧物质点性质、 状态不同，燃烧的特点也不一样。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
二、按燃烧物形态分类 1.气体燃烧 可燃气体的燃烧不需像固体、液体那样需经熔化、蒸发过程，所需热量仅 用于氧化或分解，或将气体加热到燃点，因此容易燃烧且燃烧速度快。根 据燃烧前可燃气体与氧混合状况不同，其燃烧方式分为扩散燃烧和预混燃 烧。 （1）扩散燃烧 即可燃性气体和蒸气分子与气体氧化剂互相扩散，边混合边燃烧。在扩散 燃烧中，化学反应速度要比气体混合扩散速度快得多。 （2）预混燃烧 是指可燃气体、蒸气或粉尘预先同空气（或氧）混合，遇火源产生带有冲 击力的燃烧。又称动力燃烧或爆炸式燃烧。
可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热 并蓄热所产生的自然燃烧，称为自燃。 （1）化学自燃。例如金属钠在空气中自燃；煤因堆积过高而自燃等。这 类着火现象通常不需要外界加热，而是在常温下依据自身的化学反应发 生的，因此习惯上称为化学自燃。 （2）热自燃。如果将可燃物和氧化剂的混合物预先均匀地加热，随着温 度的升高，当混合物加热到某一温度时便会自动着火（这时着火发生在 混合物的整个容积中），这种着火方式习惯上称为热自燃。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
三、引火源（温度）
凡是能引起物质燃烧的点燃能源，统称为引火源。一般分直接火源和间接火源两大类。 了解火源的种类和形式，对有效预防火灾事故的发生具有十分重要的意义。 1．直接火源 （1）明火。指生产、生活中的炉火、烛火、焊接火、吸烟火、撞击、摩擦打火、机 动车辆排气管火星、飞火等。 （2）电弧、电火花。指电气设备、电气线路、电气开关及漏电打火；电话、手机等 通讯工具火花；静电火花（物体静电放电、人体衣物静电打火、人体积聚静电对物体 放电打火）等。 （3）雷击。瞬间高压放电的雷击能引燃任何可燃物。 2．间接火源 （1）高温。指高温加热、烘烤、积热不散、机械设备故障发热、摩擦发热、聚焦发 热等。 （2）自燃起火。是指在既无明火又无外来热源的情况下，物质本身自行发热、燃烧 起火，如黄磷、烷基铝在空气中会自行起火；钾、钠等金属遇水着火；易燃、可燃物 质与氧化剂、过氧化物接触起火等。
第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
燃烧可从着火方式、持续燃烧形式、燃烧物形态、燃烧现象等不同角度 做不同的分类。掌握燃烧类型的有关常识，对于了解物质燃烧机理、火 灾危险性的评定，有着重要的意义。
一、按燃烧发生瞬间的特点分类 按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，燃烧可分为着火和爆炸。 （一）着火 可燃物在与空气共存的条件下，当达到某一温度时，与着火源接触即 能引起燃烧，并在着火源离开后仍能持续燃烧，这种持续燃烧的现象叫 着火。着火就是燃烧的开始，并且以出现火焰为特征。着火是日常生活 中最常见的燃烧现象。可燃物的着火方式分为点燃和自燃。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
一、可燃物 凡是能与空气中的氧气或其他氧化剂起化学反应的物质，均
称为可燃物。 按其化学组成；分为无机可燃物和有机可燃物。 按所处状态分；分为可燃固体、可燃液体、可燃气体。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
二、助燃物（氧化剂）
凡是与可燃物结合能导致和支持燃烧的物质，称为助 燃物，如广泛存在于空气中的氧气。普通意义上，可燃物 的燃烧均指在空气中进行。
Page 2
第一章 燃烧基础知识
通过本章学习，应了解燃烧的概念的必要条件和充分条 件，熟悉气体、液体、固体燃烧的特点，掌握燃烧产物的概念 和几种典型物质的燃烧产物。
燃烧基础知识主要包括燃烧条件、燃烧类型及特点、以 及燃烧产物等相关内容，是关于火灾机理及燃烧过程等最基础、 最本质的知识。
见图1—1—1 着火三角形
注册消防工程师 消防安全技术实务
第一篇 消防基础知识
第一章 燃烧基础知识
引言
火灾是失去控制的燃烧现象，是常发性灾害中发生频率较高的灾 害之一。人们对火灾危害的认识由来已久，如何运用消防技术措施防 止火灾发生、迅速扑灭已发生的火灾，一直是人类研究的一个重要课 题。
消防技术中涉及的防火工程技术和消防安全设计与管理方法等内 容，需要运用大量的自然科学知识和理论，这就要求从事消防专业技 术工作的人员要认真研究火灾规律和特点，掌握必要的消防基础理论 与技术手段，增强对火灾发生机理的科学认识，鉴别火灾现象，并能 对消防基础知识的应用研究成果、工程应用领域和发展前景有较为全 面的了解。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
一、燃烧特点分类 1．点燃（或称强迫着火）
是指从外部能源，诸如电热线圈、电火花、炽热质点、点火火焰等得 倒能量，使混气的局部范围受到强烈的加热而着火。这是就会在靠近点 火源处引发火焰，然后依靠燃烧波传播到整个可燃混合物中，这种着火 方式习惯上称为引燃。 2．自燃
Page 3
第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
图1—1—1 着火三角形
Page 4
第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴 有火焰、发光和（或）发烟现象。
燃烧的的发生和发展，必须具备3个必要条件——可 燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）。
当燃烧发生时，上述三个条件必须同时具备，如有一 个条件不具备，那么燃烧就不会发生。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
四、链式反应自由基 很多燃烧反应不是直接进行的，而是通过游离基团和原子这些中间产物在 瞬间进行的循环链式反应。游离基的链锁反应是燃烧反应的Leabharlann 质，光和热 是燃烧过程中的物理现象。
图1-1-2着火四面体
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燃烧过程中 未受抑制的 链式反应自 由基
第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
一、燃烧类型分类 （二）爆炸 爆炸是指物质由一种状态迅速地转变成另一种状态，并在瞬间以机械功的 形式释放出巨大的能量，或是气体、蒸气在瞬间发生的剧烈膨胀等现象。爆 炸最重要的一个特征是爆炸点周围发生剧烈的压力突变，这种压力突变就是 爆炸产生破坏作用的原因。 作为燃烧类型之一的爆炸主要指化学爆炸，关于爆炸的具体分类及其各自 特点在本篇第三章第一节会详细说明。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
二、按燃烧物形态分类 燃烧物按燃烧物形态分为气体燃烧、液体燃烧、固体燃烧。可燃 烧物聚集状态的不同而发生不同的变化。由于可燃烧物质点性质、 状态不同，燃烧的特点也不一样。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
二、按燃烧物形态分类 1.气体燃烧 可燃气体的燃烧不需像固体、液体那样需经熔化、蒸发过程，所需热量仅 用于氧化或分解，或将气体加热到燃点，因此容易燃烧且燃烧速度快。根 据燃烧前可燃气体与氧混合状况不同，其燃烧方式分为扩散燃烧和预混燃 烧。 （1）扩散燃烧 即可燃性气体和蒸气分子与气体氧化剂互相扩散，边混合边燃烧。在扩散 燃烧中，化学反应速度要比气体混合扩散速度快得多。 （2）预混燃烧 是指可燃气体、蒸气或粉尘预先同空气（或氧）混合，遇火源产生带有冲 击力的燃烧。又称动力燃烧或爆炸式燃烧。
可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热 并蓄热所产生的自然燃烧，称为自燃。 （1）化学自燃。例如金属钠在空气中自燃；煤因堆积过高而自燃等。这 类着火现象通常不需要外界加热，而是在常温下依据自身的化学反应发 生的，因此习惯上称为化学自燃。 （2）热自燃。如果将可燃物和氧化剂的混合物预先均匀地加热，随着温 度的升高，当混合物加热到某一温度时便会自动着火（这时着火发生在 混合物的整个容积中），这种着火方式习惯上称为热自燃。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
三、引火源（温度）
凡是能引起物质燃烧的点燃能源，统称为引火源。一般分直接火源和间接火源两大类。 了解火源的种类和形式，对有效预防火灾事故的发生具有十分重要的意义。 1．直接火源 （1）明火。指生产、生活中的炉火、烛火、焊接火、吸烟火、撞击、摩擦打火、机 动车辆排气管火星、飞火等。 （2）电弧、电火花。指电气设备、电气线路、电气开关及漏电打火；电话、手机等 通讯工具火花；静电火花（物体静电放电、人体衣物静电打火、人体积聚静电对物体 放电打火）等。 （3）雷击。瞬间高压放电的雷击能引燃任何可燃物。 2．间接火源 （1）高温。指高温加热、烘烤、积热不散、机械设备故障发热、摩擦发热、聚焦发 热等。 （2）自燃起火。是指在既无明火又无外来热源的情况下，物质本身自行发热、燃烧 起火，如黄磷、烷基铝在空气中会自行起火；钾、钠等金属遇水着火；易燃、可燃物 质与氧化剂、过氧化物接触起火等。
第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
燃烧可从着火方式、持续燃烧形式、燃烧物形态、燃烧现象等不同角度 做不同的分类。掌握燃烧类型的有关常识，对于了解物质燃烧机理、火 灾危险性的评定，有着重要的意义。
一、按燃烧发生瞬间的特点分类 按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，燃烧可分为着火和爆炸。 （一）着火 可燃物在与空气共存的条件下，当达到某一温度时，与着火源接触即 能引起燃烧，并在着火源离开后仍能持续燃烧，这种持续燃烧的现象叫 着火。着火就是燃烧的开始，并且以出现火焰为特征。着火是日常生活 中最常见的燃烧现象。可燃物的着火方式分为点燃和自燃。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
一、可燃物 凡是能与空气中的氧气或其他氧化剂起化学反应的物质，均
称为可燃物。 按其化学组成；分为无机可燃物和有机可燃物。 按所处状态分；分为可燃固体、可燃液体、可燃气体。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
二、助燃物（氧化剂）
凡是与可燃物结合能导致和支持燃烧的物质，称为助 燃物，如广泛存在于空气中的氧气。普通意义上，可燃物 的燃烧均指在空气中进行。
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第一章 燃烧基础知识
通过本章学习，应了解燃烧的概念的必要条件和充分条 件，熟悉气体、液体、固体燃烧的特点，掌握燃烧产物的概念 和几种典型物质的燃烧产物。
燃烧基础知识主要包括燃烧条件、燃烧类型及特点、以 及燃烧产物等相关内容，是关于火灾机理及燃烧过程等最基础、 最本质的知识。
见图1—1—1 着火三角形
注册消防工程师 消防安全技术实务
第一篇 消防基础知识
第一章 燃烧基础知识
引言
火灾是失去控制的燃烧现象，是常发性灾害中发生频率较高的灾 害之一。人们对火灾危害的认识由来已久，如何运用消防技术措施防 止火灾发生、迅速扑灭已发生的火灾，一直是人类研究的一个重要课 题。
消防技术中涉及的防火工程技术和消防安全设计与管理方法等内 容，需要运用大量的自然科学知识和理论，这就要求从事消防专业技 术工作的人员要认真研究火灾规律和特点，掌握必要的消防基础理论 与技术手段，增强对火灾发生机理的科学认识，鉴别火灾现象，并能 对消防基础知识的应用研究成果、工程应用领域和发展前景有较为全 面的了解。
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第一章 燃烧基础知识
第二节 燃烧类型及其特点
一、燃烧特点分类 1．点燃（或称强迫着火）
是指从外部能源，诸如电热线圈、电火花、炽热质点、点火火焰等得 倒能量，使混气的局部范围受到强烈的加热而着火。这是就会在靠近点 火源处引发火焰，然后依靠燃烧波传播到整个可燃混合物中，这种着火 方式习惯上称为引燃。 2．自燃
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
图1—1—1 着火三角形
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴 有火焰、发光和（或）发烟现象。
燃烧的的发生和发展，必须具备3个必要条件——可 燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）。
当燃烧发生时，上述三个条件必须同时具备，如有一 个条件不具备，那么燃烧就不会发生。
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第一章 燃烧基础知识
第一节 燃烧条件
四、链式反应自由基 很多燃烧反应不是直接进行的，而是通过游离基团和原子这些中间产物在 瞬间进行的循环链式反应。游离基的链锁反应是燃烧反应的Leabharlann 质，光和热 是燃烧过程中的物理现象。
图1-1-2着火四面体
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燃烧过程中 未受抑制的 链式反应自 由基