北冥有鱼 导学案

作品介绍：
《庄子》一书是庄子及其后学的著作，道家经典之一。今存33篇，内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说:“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
3.
A.《庄子》是庄子和他的门人及后学所著，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。是道家的一部主要著作。
B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求，庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的逍遥游不是简单的行动自如，无拘无束，而是精神的绝对自由。
C.庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣肆，仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。
⑺齐谐：⑻志：
⑼水击：⑽抟：
⑾去：⑿野马：
⒀息：⒁极：
2.翻译重点句子。
1鲲之大，不知其几千里也。
2怒而飞，其翼若垂天之云。
3是鸟也，海运则将徙于南冥。
谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
4野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
5天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
《北冥有鱼》达标检测
1.本文的作者，时期学派代表人物，与老子合称“老庄”。（每空1分 共3分）
2.解释下列加点词语在文中的意思。（每词1分 共9分）
北冥有鱼，其名曰鲲。
怒而飞，其翼若垂天之云。
齐谐者，志怪者也。
抟扶摇而上者九万里
去以六月息者也。
天之苍苍
其视下也，亦若是则已矣
2.下列表述不完全正确的一项是：（）（3分）
解题：
《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。
自学过程：
1、自我检测
庄子名，人。他继承和发展了老子的哲学思想，是家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。
2、朗读展示
1．自由朗读， 要求读准字音，读准句子停顿。
八年级语文学案
______年级____班姓名________
课题
《北冥有鱼》
总课时
授课时间
课型
新授课
主备人
佟金龙
授课人
学习目标
知识与技能：了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文言词语。
过程与方法：结合课注释及工具书，整体把握课文大意。
情感、态度与价值观：理解世界上没有绝对的自由的思想。
重点
积累文中重要的文言词语。
D.鲲鹏这一形象在庄子笔下成了追求自由的精神象征，作者赋予鲲鹏全新而又非常深刻的意义，因为鲲鹏已经实现了庄子的自由理想。
学后
札记
6其视下也，亦若是则已矣。
四、合作探究：
1．鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?
2．鸟为什么要迁徙到南冥？
3．句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
4．在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理。把思想、道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？
2．朗读展示，读出文章的韵味，理解文章的意境。
自我检测给下列划横线的字注音。
北冥（）鲲鹏（）抟（）迁徙（）
三、请同学们结合课下注释通顺课文，解决下列问题。（自学10分钟，圈划出你不理解的句子，进行对学、群学，组长组织做好组内小展示，并做好展示准备。）
1．翻译重点词语。
⑴冥：⑵鲲：
⑶鹏：⑷怒：
⑸海运：⑹天池：
难点
理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。
学习过程
1.知识链接5分钟 2.理解体会内容30卡片：
庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家。道家学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。