优秀少先队大队事迹材料

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少先队先进集体事迹材料范文5篇

少先队先进集体事迹材料范文5篇

少先队先进集体事迹材料范文5篇事迹材料可以启迪人们思考人生意义,坚定自己的人生信念,优秀的事迹描述可以呈现出个人的独特品质和才华,下面是本店铺为您分享的少先队先进集体事迹材料范文5篇,感谢您的参阅。

少先队先进集体事迹材料范文篇1这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。

在辅导员张艳艳的带领下,这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个大集体增光添彩。

充满自信也敢于拼搏,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了令人自豪的足迹,展示了独特的风采。

在这个温馨的大家庭里,每位队员都能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。

具体表现如下:一、养成良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个集体要想有凝聚力,必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出中队是我家,建设靠大家的观念,增加同学们的集体荣誉感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。

为此,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。

我们共同制定了《六(2)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《图书借阅制度》等一系列制度,督促同学们做好各项常规工作,为中队顺利前进打下了坚实的基础。

二、培养优秀的中队干部一个成功的集体,必有一支能干的队伍,优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁,是学校辅导员的得力助手,他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小,能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。

我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的,在老师的培训和指导下,他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合,共同为集体建设作出了贡献。

三、建立自主的管理机制为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为班级的主人,我们中队在本学期班级管理中采取固定岗全员上岗、轮流岗分批管理的方法。

“优秀少先队集体”先进事迹材料[共5篇][修改版]

“优秀少先队集体”先进事迹材料[共5篇][修改版]

第一篇:“优秀少先队集体”先进事迹材料“优秀少先队集体”先进事迹材料团结友爱、拼搏上进、朝气蓬勃,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的大家庭。

X(X) 中队是一个拥有8 48 名天使般精灵的集体。

在这个充满着温馨的大家庭里,人人都在坚持不解地开发自己的潜能,提高自身素质,为了一个共同的目标“更高、更远、更强”。

即使肩膀稚嫩年轻,但敢于担当; ; 即使小小年纪,但从不忘记拼。

为了这一共同的目标,我们相互鼓励,相互帮助,齐头并进。

前进的旅途中一路拼搏,一路汗水,一路鲜花掌声,一路欢声笑语,一路前行一一我们,问心无愧! !一、中队风采,我展现入步入X(X) 中队的教室: : 课桌板凳整齐列队,地面墙面一尘不染,窗户玻璃光亮如新,孩子们无时无刻不在为彼此营造一个良好的学习氛围,走进教室,任谁都有种强烈的宾至如归的心情。

我们中队现有队员8 48 人,其中男生2 22 人,女生6 26 人。

中队班干部实施“量化制”和“轮流制”,共同参与班级管理和提升管理能力培养,增强自我约束力。

中队各人计时管理对象又参与监督管理,队员奋斗目标明确,集体主义思想浓厚,学习风气浓厚,有着强烈的竞争意识。

二、良好班风,我践行良好的班风能够为班级工作顺利开展、健康发展保驾护航。

我们提出“班级是我家,荣辱靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

一个班集体凝聚力的强弱在于团结,为了加强团结,营造一种健康向上的管理体制。

“小小勤务员”让每位同学都成为了班级的主人公,它是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,并在放学前总结一天的班级情況、发表当职感言,并且由全班同学为其一天的工作表现情况积分。

学期末班级管理量化积分计入优秀评选中。

这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

关于优秀少先队集体主要事迹材料范文(精选3篇)

关于优秀少先队集体主要事迹材料范文(精选3篇)

关于优秀少先队集体主要事迹材料范文(精选3篇)【篇1】关于优秀少先队集体主要事迹材料我校是一所县直完全小学,学校领导历来重视少先队工作,全校有15个中队,在大队部的组织下开展丰富多彩的活动,同时各中队活动也开展得有声有色。

我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜,以第四次全国少代会精神为指导,大队部紧紧围绕“思想教育要创新,服务青年要具体,开展活动要扎实,基础工作要打牢”的要求,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“雏鹰行动”,组织开展“争当文明学生”活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。

这学期,我校续继开展“创建文明、平安、和谐、清洁校园的评比”工作,通过去年的开展,我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。

我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们做到以下两点:一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到敦敦教导,坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

我们还通过给家长写封信或通过个别家访,让家长了解学生在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。

如:“清明节”开展“爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动,有趣而有益深受学生的欢迎,针对有些学生买零食的问题,除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外,还规定不许带零食到学校的规定,同时还让学生开展讨论:常买零食有什么害处?零花钱该如何用才有意义?让大多数的学生达成共识:小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯,把零花钱用到有益的地方去,使学生改变了不良习惯。

优秀少先队集体事迹材料1500字范文(6篇)

优秀少先队集体事迹材料1500字范文(6篇)

优秀少先队集体事迹材料1500字范文(6篇)【篇一】优秀少先队集体事迹材料1500字孙***,开发区中学八年级三班的学生。

他热爱祖国、关心集体;他尊敬师长、乐于助人;他自信乐观、文明懂礼。

小学时他加入了少先队并获得“优秀少先队员”“校园之星”“校园文明之星”等荣誉称号。

进入初中后,每学期都被评为三好学生,并获得过校园十佳等荣誉。

他是一位优秀的少先队员。

在学习上,他努力进取。

对于自己的优势学科,他精益求精,针对弱势学科,他及时总结加倍用功。

正是这种认真端正的学习态度,刻苦专注的学习精神,让他的成绩在级部始终名列前茅。

他乐于助人,讲文明懂礼貌,同学们都非常喜欢他。

生活中他兴趣广泛:热爱书籍,热衷户外运动,也喜欢培植盆栽和饲养小宠物。

无论有什么样的爱好,他都能做到有爱心,有恒心。

在家中,他是妈妈的好帮手,是妹妹的好哥哥。

他富有爱心,多次参加红十字会的义卖筹款、社区服务等活动,还成为了阳光助残志愿者一员。

孙***同学是一位德、智、体、美全面发展的优秀中学生。

在成长的道路上,他保持着乐观与自信,无论干什么都有一股钻研的劲头。

在以后的学习和生活中,他将用自己的汗水与智慧,书写更多的精彩人生,成为一个更优秀的自己。

【篇二】优秀少先队集体事迹材料1500字我们班是一个积极向上的班集体,班级所成员都在不断努力。

在校级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下,我们全体班级成员共同努力,勇于拼搏,已经成长为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,学生学习成绩进步很快,用实际行动证明了我们班级的实力。

回顾我们的成绩和荣誉,我们自豪,我们骄傲。

我们班的任课教师个个都肯吃苦,个个都是我们学校的骨干教师。

因此,我班提出“省区先进班集体”的申请。

下面介绍一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的进步成一、班级制度完整在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。

优秀少先队集体先进事迹材料

优秀少先队集体先进事迹材料

优秀少先队集体先进事迹材料在学习、工作乃至生活中,说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

大家知道事迹材料的格式吗?下面是店铺精心整理的优秀少先队集体先进事迹材料(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀少先队集体先进事迹材料1xx是xx教育学院实验小学六年级二班学生,今年11岁,少先队中队长,实验小学电视台记者。

她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献,并且全面发展、学有所长的好少年。

多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部、,老师的好帮手等荣誉称号。

一、品学兼优,屡获佳绩xx同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。

从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。

在学习上,她学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。

每学期初,她都会为自己制定学习计划和目标,在实行过程中即使遇到挫折,她也能以乐观的心态去面对。

她深深懂得作为一名班干部,自身的素质首先要过硬。

学习成绩就是一个很重要的方面,所以上课她总是认真听讲记笔记,积极发言,由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,她的学习效率总是很高。

有的同学做功课要做很长时间才能完成,而她总能在较短的时间内完成功课,不仅写得漂亮,而且正确率很高,同学们都很佩服她。

她的理解能力、分析能力、综合能力很强,各科成绩始终名列前茅。

课外,她不满足课堂所学的知识,周六、周日总是坚持早早的爬起来,读自己喜欢的书;每天早晨坚持读背英语,是她最开心做的事情,日积月累,词汇量增大了,现在她已经开始看全英文的书了。

除了英文书,她还阅读大量课外书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到文学名著,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,充实自己,增长了知识。

优秀少先队员先进事迹材料(优秀8篇)

优秀少先队员先进事迹材料(优秀8篇)

优秀少先队员先进事迹材料(优秀8篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。

想拟事迹却不知道该请教谁?下面是书包范文为您整编的优秀少先队员先进事迹材料(优秀8篇),希望可以抛砖引玉,帮助到小伙伴们。

2023优秀少先队员事迹简短篇一四1中队的XXX是英语科代表,平时工作积极负责,主动帮助同学,每天读书时间都能自觉带领同学进入读书状态,平时严于律己,学习自觉,各科成绩优异,被评为学习标兵,积极参加少先队员争章学习实践活动,文明有礼,受到同学和老师的好评。

市优秀少先队员主要事迹篇二马晓芬,女,现年10岁。

康川学校四年级(一)班学习委员。

他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优马晓芬同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。

她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她勤奋好学。

每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全年级总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

不止这些,马晓芬同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题。

同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手马晓芬同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇)

小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇)

小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇)优秀少先队集体事迹简介300字5篇推荐度:优秀少先队员主要事迹简介300字(5篇)推荐度:个人优秀少先队员主要事迹(通用6篇)推荐度:少先队主要事迹(10篇)推荐度:少先队员优秀事迹300字(3篇)推荐度:热点范文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

那么相关的事迹到底怎么写呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,这里是美丽的编辑帮助大家找到的小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇),欢迎参考,希望对大家有所启发。

优秀少先队员个人事迹200字篇一五(4)中队文娱委员兼英语课代表,是少先队礼仪岗中的一员,也是少先队大队委宣传委员。

作为新时代的一名少先队员,跟党走,每一期的”红领巾爱学习”主题课都认真学习,深刻的认识到了党的光辉历程!年年被评为三好学生、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”规范书写小标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。

在生活中,不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物。

她兴趣广泛,爱好跳舞、书法、画画等,多次参加市区校的舞蹈比赛和表演并获奖。

就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项,并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。

软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。

三年级优秀少先队员主要事迹简介篇二我是三年级四班的梁睿。

在班级我担任数学课代表,是同学们的好朋友,老师的得力小助手。

一年级我以优异的表现,光荣地加入了中国先锋队,鲜艳的红领巾,伴随我一起学习,生活。

从入学以来,我在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。

我热爱学习,而且我一直坚信功夫不负有心人,付出就会有收获。

课上专心听讲,独立思考,认真完成各项作业。

我热爱劳动,积极参加各项有意义活动。

我的爱好很广泛,我喜欢跳舞,弹钢琴,模特和旅游。

还获得过2019一带一路中国和泰国文化交流舞蹈组金奖!2019玲珑杯的一等奖!2019钢琴肖邦纪念奖!等等!在未来的学习生活中,我会继续努力,做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

优秀优秀少先队员事迹材料(30篇)

优秀优秀少先队员事迹材料(30篇)

优秀优秀少先队员事迹材料(30篇)优秀优秀少先队员事迹材料(精选30篇)优秀优秀少先队员事迹材料篇1我叫___,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今,我一直担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。

下面,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦,成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。

始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。

课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。

因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。

生活中,我不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。

在精通电脑的妈妈的指导下,还积极地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐,品质优秀我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却非常懂事。

尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。

我知道:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。

在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。

虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。

也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。

在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成绩会慢慢提升,连字迹也越写越漂亮,经常得到同学家长的夸讲。

“帮助别人,快乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。

少先队优秀大队事迹材料范文8篇

少先队优秀大队事迹材料范文8篇

少先队优秀大队事迹材料范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀少先队集体事迹材料范文(通用8篇)

优秀少先队集体事迹材料范文(通用8篇)

优秀少先队集体事迹材料优秀少先队集体事迹材料范文(通用8篇)在我们平凡的日常里,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编为大家收集的优秀少先队集体事迹材料范文(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀少先队集体事迹材料1五年级五班六班现有队员57名,这是一个团结上进的班集体;一个温馨和谐的大家庭,一个充满爱的乐园;一个团结的群体,一个充满活力的群体,一个不甘落后的群体,一个饱含热情的群体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断地发掘自己的潜能,尽情地展示自己的个性。

他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,班级里形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制;他们天真活泼,积极向上,美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。

一、良好的班风是基础生活在什么样的集体里,对学生的成长很重要,甚至能影响他们一生。

和谐、有生命力的班集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共处的班级。

开学第一节班会课,队员们共同学习了在学校应该遵守哪些规章制度,明确哪些行为是对的,哪些行为是不对的。

通过学习,每个队员从思想意识层面明确,假期中的放松生活已经结束,要尽快调整状态,投入到学校的紧张生活当中。

在本学年,结合班级实际情况,我们开展了每周的主题班会,例如学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,让队员们“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织队员请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等等,制定了相应的措施,由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。

每周班会课上总结中队上周的亮点,及存在的问题,针对问题共同想办法弥补不足,及时改正,同时颁发每周之星,表彰好人好事,鼓励学生积极向上、做文明学生。

少先队优秀事迹材料范文6篇

少先队优秀事迹材料范文6篇

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优秀少先队事迹材料(共4篇最新)

优秀少先队事迹材料(共4篇最新)

给你一篇优秀少先队事迹材料的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

Xx是我镇中心小学五年级2班的班长及少先队中队长,多年来她不论是学习方面还是德行方面多次受到家长及老师同学的表扬和肯定,是大家心中公认的好学生,好孩子。

一、品学兼优,屡获佳绩。

Xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。

从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的、帮助。

她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。

Xx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。

是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩Xx同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

Xx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。

优秀少先队员主要事迹材料(8篇)

优秀少先队员主要事迹材料(8篇)

优秀少先队员主要事迹材料(8篇)优秀少先队员事迹材料篇一2023年9月1日,一个聪明可爱,活泼开朗的小女孩万分荣幸地迈进了__市国和小学的校门,她就是李天菲。

今年十二周岁,现就读于__市国和小学六(2)中队,担任校大队长兼六(2)中队中队长的职务。

是老师的小助手,更是同学们的好榜样,深受老师和同学们的喜爱和认可。

一、酷爱学习的领头雁李天菲热爱学习,因为在她看来“学习从来都不是负担而是一种爱好”。

上课注意听讲,大胆发言,课间和同学们交流不懂的难题,取长补短、互相进步。

课后按时完成作业,字迹工整干净,常常赢得老师和家长们的夸奖。

自入学以来,连续六年被评为“校三好学生”,“语文小状元”,“数学小状元”,“口语明星生”等荣誉称号。

因为她坚信“优秀是一种习惯,习惯决定成败”,自己一直用这句话来严格要求自己。

二、团结同学的小标兵李天菲不但学习成绩优秀,而且团结同学,乐于助人。

同学们遇到不懂的问题都会抢着让她帮忙讲解,她不厌其烦,给同学们讲了一遍又一遍,一直到同学听明白为止。

发现同桌没带笔,她会主动借给同桌,看到低年级的小朋友不小心摔倒,会毫不犹豫地将他们扶起。

一次,同学原小淇上体育课时不慎摔倒,膝盖磕出血,小淇疼得额头渗出了汗珠,李天菲连忙搀扶着小淇去学校的保健室找保健阿姨包扎,还用衣袖为小淇擦去额头上的汗珠。

她的美好品行得到了同学们的好评。

李天菲常常默默无闻地为同学们做好事,放学后,同学们都争先恐后地急着回家,可是,李天菲的身影总是出现在教室的角落里,她会叫上妈妈一起来给教室打扫卫生、摆放桌椅,给同学们营造一个干净舒适的学习空间。

三、富有号召力的小干部作为学校的大队长,她以身作则,认真听从大队辅导员的指挥,积极配合大队辅导员的工作,多次被选做合唱节主持人,红领巾广播站广播员。

在每年的中队会中都身兼数职,她协助班主任老师完善方案、抓住细节、推陈出新,带领同学们一遍又一遍的练习中队会,从不喊累。

自己琢磨动作,为中队会编排舞蹈,每一个动作都是那么认真,那么投入。

优秀少先队员集体事迹材料(精选5篇)

优秀少先队员集体事迹材料(精选5篇)

优秀少先队员集体事迹材料(精选5篇)优秀少先队员集体事迹材料(精选5篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的优秀少先队员集体事迹材料(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀少先队员集体事迹材料1我们六三中队是一个温暖、和谐的大家庭,是一个“团结友爱,学习勤奋,严肃活泼,积极向上”的中队积极向上的优秀班集体,团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

现从以下几个方面汇报我班集体情况一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,班级实行了责任田管理,人人有责任,人人来管理,由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。

二、干部管理有条有理有着这样优良的班风,当然离不开一群班干部的辛勤付出。

我班学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力,如我班岳亭同学,在他的督促下,同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。

我班的班干部能主动到老师面前,请缨帮助处理班中各类事务。

在本职岗位上更是能各负其责,如纪律方面纪律委员在老师未到时,让同学们自觉背诵诗词,上课结束后让老师登记当堂课的情况,若有违规同学就组织班委进行教育;学习方面课代表们能负责做好每日收发作业本工作,并做到及时记录;除了班委,班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务,帮助同学共同进步的。

优秀少先队员的主要事迹6篇

优秀少先队员的主要事迹6篇

优秀少先队员的主要事迹6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学优秀少先队员事迹材料 14篇

小学优秀少先队员事迹材料 14篇

小学优秀少先队员事迹材料14篇【篇一】彭xx,女,今年10岁,xx市xx区xx实验小学五(4)班中队员。

她品学兼优,兴趣广泛,多才多艺,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

她学习成绩优秀,各科成绩名列前茅,参加比赛获奖无数;她颇具管理能力,不仅是班长,还是校长助理;并且是学校广播站的站长呢。

但她并不是书呆子,校运会的赛场上总能看见她矫健的身影,课余时间她喜欢打羽毛球、篮球,爬山、游泳也是她擅长的运动。

她还品格优良,是学校志愿服务者,多次参加义卖活动,多次去敬老院参加义演。

总之,认识她的人都夸她在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好少年。

一、她是一位勤奋学习的好学生。

彭xx出身书香门弟,父母都是教师,她自小聪明伶俐,好奇心强,对学习有浓厚兴趣,刻苦钻研,掌握了良好的学习方法,以致她成绩优秀。

每个学期都荣获学校“三好学生”的称号,多次获“优秀学生班干部”“优秀少先队员”等荣誉,2010、2011、2012、2013学年度都评为xx市xx区“三好学生”,2011学年度被评为xx区“优秀少先队员”,获2013年xx区少年智力开发语文基础知识竞赛一等奖;2012年xx市“共创文明城市、共建幸福家园”征文比赛三等奖;2013年xx市“我的梦•中国梦”明信片传递活动获“三等奖”; 2011年、2012年参加区“金口杯”均获一等奖;2013年“中国青少年英语能力大赛”广东赛区一等奖,全国三等奖。

她成绩优秀但不是书呆子,反而兴趣广泛,多才多艺,琴棋书画虽说不上样样精通,但也都拿得出手,并已通过古筝七级考试。

作为斗门区青少年宫“七彩童年艺术团”主要成员(她随父母住在斗门区),她曾获xx 区第八届、第九届“少儿花会”舞蹈组“金奖”,xx市银奖;2012年六月获中国“小桃李杯”舞蹈专业小学组“银奖”;在学校一年一度的六一文艺汇演中,她多次在民族舞表演节目中担任领舞,并荣获“优秀演员”称号。

面对众多的荣誉,彭xx获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。

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优秀少先队大队事迹材料
我们大赵峪中心小学少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设,进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化,深化少先队品牌活动。

引导少年儿童在家庭生活中体验,在学校生活中体验,在社会生活中体验,在大自然中体验。

积极创建校外德育基地,劳动实践基地,帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”,在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长,从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。

通过实践和探索,取得了一定的成效。

一、健全组织机构,完善工作制度
我校少先队工作的特点是“立足阵地,德育、少先队工作一体化”。

因此我校总队部在制订工作计划,完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排,再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。

1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。

2、建章立制。

为了有的放矢地开展少先队各项活动,大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。

对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工,有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。

二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动
1、深入开展各项爱国活动。

举行爱国主义思想道德教育,组织清明祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈的光荣事迹,帮助队员思想认识和
情感意识上的升华,同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。

并宣扬优秀少先队集体及队员的先进事迹,鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。

3、开展“我爱红领巾”活动。

监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况,并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨,树立良好的少先队形象。

成立以中队为单位的检查小组,每日检查红领巾的佩戴情况,并予以登记。

每月将登记结果归总,选出优秀队员予以公开表扬,期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰奖励,以鼓励和带动更多的队员严格要求自己,争取更大的进步。

4、积极推广普通话。

大队原则上提倡并鼓励教师和学生在校都讲普通话,上课、课余时间也尽量都使用普通话交谈,切实推广普通话,耐心地纠正同学们发音上的不足或错误,帮助队员们营造一个良好的普通话学习氛围。

5、开展环保卫生教育。

抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯,从源头抓起,禁止学生购买和带零食进入班级,所制造的瓜皮纸屑必须置于垃圾桶或垃圾池内,鼓励学生自觉捡起校园内外的废纸废物,爱护花草树木,保持校园及班级的干净、整洁。

每周二、五举行全校大扫除,各中队长及大队委员组成卫生检查小组对各个环境卫生区予以检查打分,评选“卫生先进班级”,颁发流动红旗。

以环保为出发点和宗旨,从小事做起,从我做起,发挥少先队员的先锋模范作用,
带领全校学生一起,保护环境卫生,创造美丽校园。

6、丰富校园文艺生活。

大队利用图书室及留守儿童之家的相关设施,极大地丰富了学生的课余文化生活。

组织学生借阅各种书籍,偶尔带领学生观看有教育意义的影视作品,开阔了学生的视野,增长了学生的课外知识,陶冶了学生的情操。

不时开展读书及观影互动活动,了解学生的收获情况,鼓励学生写读后感和观后感。

教授全体队员唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》、《我们都是好孩子》、《每当我走近老师窗前》等有意义的校园歌曲,并利用课间时间通过大广播播放,让校园里歌声悠扬,淘冶学生的情操。

7、定期举行升旗仪式。

颁发流动红旗,表彰好人好事,鼓励学生积极向上、做文明学生。

推进了学校德育工作的良好发展。

8、按时发展新队员入队。

在每年的六一儿童节期间,发展一批新队员加入少先队的队伍当中,并组织举行入队仪式,宣誓发挥少先队员的先锋模范作用,努力做好各项工作,为组织争光,为集体添彩,让学生在入队仪式中受到教育和感染。

三、取得的成绩和荣誉
近年来,我校少先队大队部在校领导的正确领导下,在各级部门的支持下,以德育教育为目的,积极组织各类活动,付出总有回报,,体育运动已发展成为我校的特色,我校足球队男队在商州区组织的小学生足球赛中获得2011年冠军,2013年亚军的好成绩,在2014年5月的区级足球赛中,我校女队又取得亚军的好成绩。

今年,又是喜讯连连,在4月的全区校园啦啦操比赛中我校获得第七名,5月,女足
动会团体第五名,少儿足球女足全区第二名,男足全区第五名。

2015年5月被评为市、区级教育先进单位,在全区少儿足球比赛中荣获女足季军,在全区田径运动会中荣获第七名,我校刘思颖打破400米赛跑记录,创商州区400米赛跑新记录。

2016年4月在全区校园啦啦操比赛中荣获全区第七名
2016年5月在全区少儿足球比赛中获得女子组冠军,男子组第五名,在全区田径运动会中荣获体育道德风尚奖。

在今后的工作中,我校大队部将紧密围绕本校的德育工作,努力适应教育改革的不断发展,认真贯彻落实上级有关文件精神,结合本校少先队活动的特点全方位、多渠道地开展各种活动,使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性,使队员们更充分发挥主人翁的作用,努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体,让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮,让队员们、辅导员老师们也都能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长,在活动共同创新,共同提高综合能力,共同塑造出本校师生的新形象、新风采,同时开创我校少先队工作的新局面!
大赵峪中心小学
2016年5月。

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