部编人教版历史八下第3课《土地改革》知识点 知识点 习题
土地改革同步训练题 部编版八年级历史下册 (1)
人教版历史八年级下第三课“土地改革”同步训练题一、单选题、1.图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（）A. 使土地由私有制转变为公有制B. 使中国的农民真正获得了解放C. 彻底摧毁了我国封建土地制度D. 大大解放了我国的农村生产力2.下列各项中，哪些属于土地改革的意义（）①废除了中国2000多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展③建立土地的公有制④农民翻了身，成了土地的主人A. ②③④B. ①③④C. ①②④D.①②③3.成为土地主人的中国农民，以前所未有的热情投入生产。
1951年，全国的粮食和棉花产量都超过了抗日战争前的历史最高水平。
材料反映了（）A. 社会主义制度的优越性B. 土地改革提高了农民生产积极性C. 三大改造使农作物产量迅速增长D. 改革开放给农业发展带来生机4.1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
该法令的实施（）A. 激发了农民参加革命的热情B. 建立了土地公有制度C. 推动了农村经济体制的改革D. 摧毁了封建土地制度5.将下列图片反映的内容按时间先后顺序排序正确的是（）A. abcB. cbaC. bacD. cab6.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。
根据图中的内容，你认为最适当的标题是（）A. 中华人民共和国成立B. 中华人民共和国的成立和巩固C. 社会主义道路的探索D. 建设中国特色社会主义7.不同历史时期，形成不同的历史话语。
中华人民共和国成立后，先后出现了如下政治词汇，按出现时间先后排序正确的是（）a．造反有理，怀疑一切！ b．没收地主土地，耕者有其田。
c．人有多大胆，地有多大产。
A. abcB. bacC. bcaD. cab8.1951年全国粮食产量比1949年增加28%，1952年比1949年增加42%，农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。
下列对材料理解不正确的是（）A. 土地改革解放了农村生产力B. 土地改革实现了农村土地公有制C. 土地改革提高了农民生产积极性D. 土地改革促进了农村经济的发展9.1950年6月，刘少奇指出：“这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能。
人教部编版八年级下册历史 第3课 土地改革 同步练习
第3课土地改革同步练习一、选择题1．新中国成立后进行了土地政策的调整，到1951年，全国粮食总产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％，到1952年底，人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。
这从根本上反映出（）A．农民的生产积极性大大提高B．生产关系变革促进生产力的提高C．农村的面貌发生了彻底改变D．生产的发展促进了新政权的巩固2．农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。
1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（）A．农民获得了土地所有权B．农民走上了集体化道路C．农村停产革命D．农村实行“大包干”3．新中国成立后，进行土地改革的根本目的是（）A．消灭土地私有B．满足农民的土地需要C．解放农村生产力D．废除封建剥削土地制度4．下列关于土地改革意义说法不正确的是（）A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除B．大大解放了农村生产力C．为国家的工业化建设准备了条件D．在农村建立了人民民主政权5．侯永禄的《农民日记》中写到：“1952年春节，我花一万四千元（注：相当于现在1.4元），割了二斤猪肉招待客人，这是多年来的第一次。
农民收入一增加，粮食不但够吃，还有了剩余，心劲越大了。
”这一现象的出现，主要是因为当时的中国农村（）①封建土地制度被彻底废除②农民分到了土地③实现了土地公有制④农民的生产积极性高涨A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（）A．使土地由私有制转变为公有制B．使中国的农民真正获得了解放C．彻底摧毁了我国封建土地制度D．大大解放了我国的农村生产力7．欣赏下列“话剧”。
农民对地主说：“你被消灭了。
”地主对农民说：“你翻身当家了。
”土地兴奋地说：“我要换新主人了。
”农民、地主、土地一起说：“一切都变了。
”该“话剧”所反映的史实发生于（）A．1937一1945年B．1946—1949年C．1950—1952年D．1953—1957年8．建国后土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（）A．安徽B．浙江C．甘肃D．西藏9．新中国成立后的土改与以往土改的不同，主要表现在（）①注意保存富农经济②在政治上中立富农的政策③稳定城市中的资产阶级④孤立地主阶级A．①②③④B．①②④C．②③D．①②③10．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被废除的标志是（）A．土地革命完成B．镇压反革命运动的完成C．土地改革完成D．三大改造完成11．新中国建立后.人民政府采取的哪项措施为我国实现工业化准备了条件（）A．颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》B．开展土地改革运动C．抗美援朝的胜利D．中国人民政治协商会议的召开12．以下各项不属于《中国土地法大纲》规定的是（）A．废除封建剥削的土地制度B．实行耕者有其田的土地制度C．按农村人口平均分配土地D．限制富农,保护中小工商业者二、判断题13．1950-1952年的土地改革彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度。
新编部编人教版八年级下册历史第3课土地改革
地主阶级占 有绝大部分 劳动成果
农民
地主阶级 和农民一样 参加劳动
农民自己 占有 劳动成果
土 地 归 私 人 所 有
二、土地改革的历史意义
（1）、土地改革的完成，彻底废除了我国存在两千多年的 封建剥削制度，地主阶级也被消灭了。 （2）、农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身。 （3）、大大解放了生产力，农业生产获得迅速恢复和发展， 这使人民政权更加巩固，为国家的工业化建设准备了条件。
20-30%
90%
地主 农民
70-80%
农民长期遭受地主剥削的根源是什 么？
封建土地制度
一、《中华人民共和国土地改革法》
• 时间：1950年 • 内容：废除地主阶级封建剥 削的土地所有制，实行农民 的土地所有制 • 性质：新中国成立后颁布的 第一部重要的土地法 • 成果：到1952年底，除少部 分少数民族地区外，全国大 陆基本上完成了土地改革。 农民真正获得了解放
改 革
歌剧《白毛女》 剧照
必要性(原因)
旧中国的封建剥削土地制度 新解放区3亿多人口未土改 广大农民迫切要求进行土改
土 经过 地
结果 意义
1950年颁布 《中华人民共和国土地改革法》 1950年冬，全国分批进行土地改革
到1952年底，全国大陆基本完成土地改革
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级 2.农民翻身成为土地的主人 3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力 ，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工 业化建设准备了条件
1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》.
土地改革－烧地契.
在土改中，农民拔掉地主立Biblioteka 界碑分得土地的农民兴高采烈
改革前后的对比
人教版(部编)八年级下册历史同步练习：第3课 土地改革
人教版（部编）八年级下册历史：第3课土地改革课一、选择题1．为新中国的工业化开辟道路的是A．解放战争的胜利B．新中国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝的胜利2．1950——1952年行的土地收运动据依据的法律文献是： :A．《中华民国临时约法》B．《中国人民政治协商会议共同纲领》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》3．下列选项中，属于土地改革意义的是（）①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力，使农业生产迅速发展，改善农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地主人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．观察下表，导致浙江省各阶层占有土地比重变化的原因是( )A．土地改革B．“一五”计划完成C．三大改造D．家庭联产承包责任制5．建国后的土地改革，下列解读正确的是（）A．在农村革命根据地实行B．实行地主减租减息，农民交租交息C．废除了中国两千多年的封建君主专制D．解放和发展了农村生产力6．“彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大大提高;农业生产得到迅速发展进一步巩固了新中国政权。
”材料所述的史实(任务)在哪一年基本完成A．1949年B．1950年C．1952年D．1958年7．下面是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表，这些变化说明A．土地改革解放了农村生产力B．社会主义改造顺应了时代要求C．农业合作社促进了农业生产的发展D．过渡时期总路线调动了农民的积极性8．下表为常熟县团结、胜利、高峰三村阶级结构变动情况表(单位:户)。
表中阶级结构变动的直接原因是( )A．西藏的和平解放B．新中国的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝的胜利9．如下图中所宣传的法律文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括A．使中国的农民真正获得了解放B．彻底摧毁了我国封建土地制度C．大大解放了我国的农村生产力D．中国人民从此成为国家的主人10．1952年夏，农民老林分到了三亩地，一头牛，一把锄头和一架耕犁，令他受益的中央文件是A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《共同纲领》D．《中华人民共和国土地法案》11．“面朝黄土背朝天”以农耕文化为主的中华民族始终保持着精神上对土地的依赖。
部编版八年级下第3课土地改革
地 占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为主，剥削的 主 主要方式是地租。
富 一般占有土地，也有租种他人土地的，自己参加劳动，但常依 农 靠剥削为其生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要是剥
削雇佣劳动。
中 多数占有土地，也有些租种他人土地，都有相当的生产工具， 农 主要依靠自己劳动，不剥削他人，也不出卖劳动力。
【合作探究二】
梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广 大人民的根本利益。
时期
国共十年对峙 时期
内容
打土豪、分田地、废 除封建剥削和债务
实行地主减租减息、
抗日战争时期 农民交租交息
解放战争时期
制定《中国土地法大 纲》
新中国成立初 颁布《中华人民共和
期时期
国土地改革法》
意义
农民
平等
农民自己占 有劳动成果
相同点
土地归 私人所 有
3、结合教材相关史事（P14)，可以看出这次土地改革有什么特点，作用 是什么？
特点
注意保存富农经济，在政治上中立富农政策
作用
减少土改的阻力，从而有利于发展生产
贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。
P14材料研读：
【合作探究二】
人口 三维柱形图 2 土地
材料二：为什么要进行这种改革呢？简单地说 ，就是因为中国原来的土地制度极不合理…… 这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后 的根源……这种情况如果不加以改变，中国人 民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能 解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人 民就不能得到革命胜利的基本果实。
部编版八年级下册
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革
部编人教版八年级下学期历史备课资料：第3课 土地改革
第一单元第3课土地改革知识点1 ?中华人民共和国土地改革法?的施行〔1〕新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进展土地改革，农村存在着大量无地和少地的农民。
广阔农民迫切要求进展土地改革，获得土地。
〔2〕封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的开展。
2.公布：1950年，中央人民政府公布?中华人民共和国土地改革法?，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
3.成果：到1952年底，除局部少数民族地区外，全国大陆根本上完成了土地改革。
知识点2 土地改革的意义1.政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2021多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
这使人民政权更加稳固。
2.经济方面：大大解放了农村消费力，农业消费获得迅速恢复和开展，为国家的工业化建立准备了条件。
【例1】1950年，凤阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。
自从土地还家后，幸福生活万年长。
〞词中的“土地还家〞表达了〔〕进展社会主义改造C.“大跃进〞解析：此题考察土地改革。
B、C、D三项时间与题干时间不相符，排除这三项。
1950年冬起，全国分批进展土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。
到1952年底，除局部少数民族地区外，全国大陆根本上完成了土地改革。
约3亿多无地少地的农民，分到了约7亿亩土地。
应选择A。
答案：A【例2】彻底废除了中国2021多年来的封建土地制度，使农民在政治、经济上翻了身，大大进步了农民消费积极性的是〔〕开拓解析：此题考察土地改革的意义。
土地改革的完成，彻底废除了中国2021多年来的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
这使人民政权更加稳固，也大大解放了农村消费力。
农业消费获得迅速恢复和开展，为国家的工业化建立准备了备件。
应选择B。
答案：B【例3】下表是1950年至l952年我国主要农产品产量变化表。
这些变化说明〔〕为农业的开展和国家工业化开拓了道路，进一步稳固了工农联盟和人民民主政权。
人教部编版八年级下册历史第3课 土地改革(知识点总结+过关训练)
第3课土地改革知识要点1.目的(原因):(1)农村存在着大量无地和少地的农民，严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
(2)为满足广大农民想要获得（）的要求，争取广大农民的支持，巩固新生人民政权。
2.时间：（）— （）年。
3.内容：1950年，中央人民政府颁布了《》。
规定：废除（）阶级封建剥削的土地所有制，实行（）的土地所有制。
4.过程：1950年起实行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的（）；同时分给（）一份，让他们自食其力。
5.结果:到1952年底,除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了（）。
6.意义：土地改革的完成，(1)彻底摧毁了我国存在2 000多年的（）制度，消灭了（）阶级；(2) （）翻了身，成为土地的主人；(3) （）了新生的人民政权；(4)解放了农村（），为国家的（）建设准备了条件。
难点释疑1.封建土地所有制与农民土地所有制的异同：(1)相同点：土地都归私人所有。
(2)不同点：①土地占有者不同：前者地主阶级占有土地，后者农民占有土地；②地主与农民的关系不同：前者是剥削与被剥削的关系，后者是地主阶级和农民一样参加劳动；③产品分配不同：前者地主阶级占有绝大部分劳动成果，后者农民占有自己的劳动成果。
(3)无论是地主阶级的土地所有制，还是农民的土地所有制，土地都属于私有，这两种所有制最大的区别就在于是否存在剥削。
2.土地改革运动，彻底废除了两千多年来的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在经济上翻了身，新中国赢得了广大农民的支持和拥护，从而巩固了新生的人民政权。
同时农民的生产积极性空前高涨，从而解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
3.区分三个易混点：①1911年辛亥革命，结束了两千多年的封建君主专制；②1949年新中国成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；③1952年土地改革的完成，结束了两千多年的封建土地剥削制度。
过关训练一、单项选择题1. “精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。
人教部编版八年级历史下册第3课土地改革 精品学案(含答案)
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革核心目标课标要求核心提要了解土地改革运动《中华人民共和国土地改革法》、土地改革自主学习一、《中华人民共和国土地改革法》的实施1．背景：全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于____________状态。
地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民。
这种状况严重阻碍____________和____________的发展。
广大农民迫切要求进行____________，获得土地。
2．法律依据——《___________________________》(1)颁布时间：________年。
(2)内容：规定废除________________的土地所有制，实行________的土地所有制。
3．经过：从1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给________________________耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
4．战果：到________年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
农民真正获得了解放。
二、土地改革的意义土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在 2 000多年的____________制度，消灭了________阶级；农民翻了身，得到了土地，成为________的主人。
这使人民政权更加巩固，也大大解放了________________。
农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的____________建设准备了条件。
课堂突破合作探究阅读下列材料，回答问题。
材料一右图为中华人民共和国成立初期我国农村人口和占有土地的比例图(1)材料一中的图片说明了什么现象？图片表明新中国成立前，我国实行什么样的土地制度？新中国成立后，《中华人民共和国土地改革法》的颁布标志着哪一场运动的开始？材料二第六条保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯。
【初中历史】人教部编版八年级历史下册第3课《土地改革》知识点+练习
【初中历史】八年级历史下册第3课《土地改革》知识点+练习知识点一、《中华人民共和国土地改革法》的实施1、原因：新中国成立后，新解放区还未进行土地改革。
广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2、颁布：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
3、具体内容：规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。
同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
4、成果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
二、土地改革的意义1、政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固。
2、经济方面：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
练习题1、1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
下列关于土地改革意义的叙述，正确的是（）①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展③建立了土地的公有制④农民翻了身，成了土地的主人A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2、彻底摧毁中国两千多年封建土地制度的标志性事件是（）A. 中华人民共和国成立B. 西藏和平解放C. 土地改革完成D. 三大改造完成3、1952年底，我国三亿多无地少地的农民分到了土地。
他们分到土地的法律依据是（）A. 《中华人民共和国土地改革法》B. 《中华人民共和国宪法》C. 《中华人民共和国民法通则》D. 《中华人民共和国刑法》4、下表为1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例。
从表中数据的变化中得出的结论应该是（）A. 土地改革的基本完成B. 第一个五年计划顺利实施C. 农业合作化掀起高潮D. 人民公社化运动大规模开展5、上世纪50年代，我国发生的下列历史事件，未改变生产资料私有制的是（）A. 土地改革运动B. 农业合作化运动C. 对手工业的改造D. 对资本主义工商业的改造6、新中国实施土地改革的根本原因是（）A. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展B. 广大农民迫切要求获得土地C. 地主、富农剥削和压迫农民D. 结束半殖民地半封建社会7、标志着在中国存在了两千多年的封建土地制度被彻底废除的历史事件是（）A. 新中国的成立B. 祖国大陆基本解放C. 抗美援朝运动D. 全国土改基本完成8、在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（）A. 消灭了地主阶级B. 基本上肃清了国内外反动势力C. 巩固了人民民主专政D. 建立了社会主义制度9、土地改革完成后，我国农村实行的是（）A. 地主土地所有制B. 封建剥削土地制度C. 农民土地所有制D. 社会主义土地公有制10、下列关于1950年土地改革的表述错误的是（）A. 土地改革的法令是《中国土地法大纲》B. 土地改革的完成彻底废除了我国的封建土地剥削制度C. 到1952年底，我国的土地改革基本完成D. 土地改革促进了农村经济的恢复和发展11、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是（）A. 其主要目的是将土地收归国有B. 土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度C. 土地改革使三亿多农民分到了土地D. 它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展12、读农家春联，忆农村往事。
2020-2021学年人教部编版八年级下册 第3课土地改革 同步练习
第3课土地改革练习一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。
1.新中国成立后，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的历史事件是（）A.开展人民公社化运动B.推行土地改革C.掀起“大跃进”运动D.引导农民走集体化道路2.土地改革消灭了封建剥削制度，农民获得土地，解放了农村生产力，巩固了新生政权。
新中国土地改革的根本原因是（）A.广大农民迫切要求获得土地B.封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展C.地主、富农剥削和压迫农民D.结束半殖民地半封建社会3. 新中国成立初期，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。
这段材料反映了土地改革的（）A.背景B.内容C.性质D.影响4. 八（1）班周宁同学想要了解建国初期土地改革的相关问题，下面哪部文献最适合他参考（）A.《共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华民国临时约法》5.“规定没收地主的土地、耕畜、农具、多余粮食及其在农村中多余的房屋..以上生产资料依法收归国有，均由乡农会接收，统一地、公平合理地分配给无地、少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有，也分给地主同样一份。
材料所反映历史事件的意义是（）A.建立了土地的公有制B.摧毁了封建土地制度C.开始了调整国民经济D.扩大了对外经济交流6. 刘少奇称新中国成立初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，这是因为土地改革（）A.彻底废除了封建地主土地制度B.进行了社会主义改造，农民走上了合作化道路C.开展人民公社化运动，农民的生产积极性高涨D.实行家庭联产承包责任制，极大地解放了生产力7. 下列对新中国建立初期土地改革的意义，描述最准确的是（）①建立了土地公有制②解放了农村生产力③巩固了新生的人民政权④摧毁了封建土地制度A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8. 某同学翻阅历史资料，发现1952年全国粮食产量比1949年增加了40%。
八年级下册历史复习第3课土地改革
3、为了彻底废除封建剥削的土地制度，1950年人民政府颁布了（）
A、《土地法案》B、减租减息的土地政策
C、《中国土地法大纲》D、《中华人民共和国土地改革法》
4、下列选项中，属于土地改革意义的是（）
①建立了土地公有制②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
教师学生活动
★★．土地改革（1950—1952年）
原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；广大农民强烈要求获得土地。
目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
内容（措施）：⑴1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。⑵1950年，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地和少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。
1、下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表（单位：户）。表中阶级结构变动的直接原因是（）
年份
雇农
贫农
中农
富农
新富农
地主
其他
1948年
83
197
116
18
0
27
2
1953年
3
74
355
0
4
0
7
A、《共同纲领》的颁布B、新中国的成立C、土地改革的完成D、抗美援朝的胜利
2、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为（）
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课题
第3课土地改革
课型
复习课
部编人教版八年级历史下册：第3课土地改革
•罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。
•罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。
•新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。
•罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服，队列训练的时候，新兵要穿上水兵服。风一吹来，罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞，那个时候，他总会走神，一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。
•新兵下连的日子一天天临近，罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。班长却对他说：“所有人都要服从分配。”
C
2.土地改革完成后，我国废除了（ A.资本主义剥削土地制度 B.封建剥削土地制度 C.土地私有制 D.封建剥削制度
）
B
3.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发 展，为国家工业化创造了条件的是（ ） A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法
B
4.与“当年曾分田翻身当家作主人”这一历史现 象是因果关系的是( ) ①调动了农民的生产积极性 ②巩固了新生政权 ③走上了一条合作化的道路 ④搭上了社会主义快车 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
)
D
9.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其 占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是( ) A.新中国成立 B.土地改革的完成 C.稳定物价之战 D.西藏和平解放
部编版历史八年级下册 第3课 土地改革同步练习
第3课土地改革同步练习卷一．选择题（共10小题）1．1952年底土地改革完成时，全国粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨。
这反映出（）A．新中国已成为一个独立自主的国家B．土地改革推动生产力的发展C．土地改革促进了国家工业化建设D．生产的发展推动了新政权的巩固2．下面是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表，反映了我国主要农产品产量获得大幅度增长。
出现这一趋势的主要原因是（）类别粮食棉花油料8.748.822.41951年比1950年增长（%）14.126.512.51952年比1951年增长（%）A．抗美援朝的胜利B．土地改革的进行C．大陆统一的影响D．“一五”计划的实施3．下列关于1952年土地改革后确立的农民土地所有制的叙述，不正确的一项是（）A．实质上是一种土地私有制B．它彻底消灭了我国封建剥削的土地制度C．它极大地解放了农村生产力D．实现了土地公有制4．费正清《剑桥中华人民共和国史（1949﹣1956年）》中写道，作为一项经济改革方案，这次改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口……总之，这个运动的主要成就是政治上的。
材料中的“这次改革”指的是（）A．土地改革B．三大改造C．“一五”计划D．人民公社化运动5．新中国成立后进行了土地改革，从1949年到1952年，中国耕地面积增长了10.3%，粮食产量年均增长12.6%，棉花年产量年均增长43.1%。
材料说明土地改革（）A．有力打击外来侵略势力B．彻底改变了农村的面貌C．彻底摧毁封建土地制度D．恢复和发展了农业生产6．到1952年底，这项经济改革把43%的耕地重新分配给60%的农村人口，农民成为土地的主人，这项改革是（）A．土地改革B．洋务运动C．戊戌变法D．国民经济建设运动7．新中国成立初期开展的废除封建剥削制度的运动是（）A．镇压反革命运动B．农业合作化运动C．土地改革运动D．抗美援朝运动8．据《中国共产党贵州历史》记载：“贵州解放后，中共贵州省委根据当时的实际情况在广大农村开展了一场具有历史意义的社会大变革。
第3课 土地改革 同步练习-2020-2021学年部编版历史八年级下册
部编版八年级下册初中历史同步练习第三课土地改革学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 中国农民真正实行“耕者有其田”的愿望是在哪年（）A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年2. 1947年，在解放区土地改革运动中，我国广大农民获得的最重要的权利是（）A.土地使用权B.土地所有权C.土地经营权D.土地管理权3. 1952年土改完成后，一些地方在总结土改的情况时说：“贫雇农得地开心，中农有地放心，富农不动定心，地主劳动回心。
”材料说明了（）A.土改分批推进的政策让各个阶级满意B.土改的总路线正确得当C.土改使农民生产的积极性普遍高涨D.土改实现了伟大的变革，有一定进步意义4. 有关土地改革的说法正确的是（）A.建国后初期的土地改革，是在老解放区进行的B.当全国大陆的土地改革基本完成时，西藏等部分少数民族地区的土改也完成了C.新中国成立后，农民就已获得了真正的解放D.土改的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度5. 1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。
土地改革的意义有（）①农民翻身成了土地的主人②解放了农村生产力③巩固了人民政权④为国家工业化建设准备了条件A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6. 1950年冬湖南省动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，1952年湖南山区新建了塘坝两万多处，修复塘坝四十多万处。
辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。
这段材料反映了（）A.土地改革为后来工业建设奠定了基础B.土地改革彻底摧毁我国封建土地制度C.土地改革使全国的粮食产量迅速提高D.土地改革使农民生产积极性大大提高7. 1951年1月，山东某农民领取了“土地房产所有证”，其法律依是（）A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国刑法》8. “中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者……”新中国成立初期，哪一历史事件最有效地创造了该“前提”（）A.开国大典B.西藏解放C.抗美援朝D.土地改革9. 辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制，那么从经济上废除两千多年封建土地制度的是（）A.土地改革B.抗美援朝C.三大改造D.人民公社化运动10. 新中国成立时，中国农民最关心的问题是（）A.土地B.农具C.房屋D.财产11. 耕者有其田，以安身立命，凝聚着两千多年来中国农民的热望。
人教版八年级历史下册第3课《土地改革》习题（含答案）
⼈教版⼋年级历史下册第3课《⼟地改⾰》习题（含答案）第3课⼟地改⾰（习题）⼀、选择题1、新中国成⽴后，⼟地改⾰的重点地区是（）A.新解放区B.⽼解放区C.少数民族地区D.边远地区2、新中国成⽴后，党和政府采取了⼀系列措施巩固新⽣的⼈民政权。
下列事件中，既巩固了政权，⼜促进了经济发展，为国家⼯业化创造了条件的是（）A.和平解放西藏B.⼟地改⾰C.抗美援朝D.制定宪法3、我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（）A.⼟地改⾰运动B.“⼤跃进”运动C.农业合作化运动D.⼈民公社化运动4、假如你是新中国的⼀位农民,⽽你的家乡在进⾏⼟地改⾰,你觉得哪些⽣产资料是你在⼟地改⾰中分到的 ( )①⼟地②农具③牲畜④房屋A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5、新中国成⽴初期，中央⼈民政府公布的⼟地改⾰法令是（）A.1950年《中国⼟地法》B.1950年《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》C.1951年《中国⼟地改⾰法》D.1949年《中国⼟地法⼤纲》6、按时间先后顺序排列下列事件（）①西藏的和平解放②中国⼈民志愿军赴朝作战③⼟地改⾰的完成；④抗美援朝战争胜利结束A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.②④①③7、在下列对⼟地改⾰意义的叙述不正确的是（）A．两千多年的封建剥削⼟地制度被彻底废除B．⼈民政权更加巩固C．⼤⼤解放了农村⽣产⼒D．彻底废除了⼟地的私有制8．在⼟改中，我国⼴⼤农民对获得⼟地拥有最重要的权利是（）A．所有权 B．使⽤权 C．经营权 D．管理权9、“贫农得地开⼼，中农有利放⼼，富农不动定⼼，地主劳动回⼼”这⼀局⾯出现于（）A.1931年B.1941年C.1947年D.1952年10、中国共产党进⾏⼟地改⾰的主要原因是（）①农民迫切要求得到⼟地②封建⼟地制度严重阻碍了⽣产⼒的发展③地占有者缺乏⽣产积极性④地主、富农残酷剥削农民A.①②B.③④C.①③D.②④⼆、材料题根据材料，回答问题：为什么要进⾏这种改⾰呢？简单地说，就是因为中国原来的⼟地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国⼈民⾰命的胜利就不能巩固，农村⽣产⼒就不能解放，新中国的⼯业化就没有实现的可能，⼈民就不能得到⾰命胜利的基本果实，⽽要改变这种情况，就必须按照《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》的规定：废除地主阶级封建剥削的⼟地所有制，实⾏农民的⼟地所有制，借以解放⽣产⼒，发展农业⽣产，为新中国的⼯业化开辟道路。
部编版八年级下历史第3课《土地改革》导学案含答案
C对农业的改造开始地D新中国成立
2.新中国成立后有农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能种三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在这个梦想实现了。”保证农民这个梦想实现了的法律文献是（）
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国土地改革法》
问：①这段文字说明了什么问题？
②综合上面的问题及所学知识，分析土地改革的完成有什么重大意义。
参考答案：自主学习：1新解放区，中华人民共和国土地改革法，农民，1952年2封建土地制度，地主，工业化
合作探究：1封建土地制度。严重阻碍农村经济和中国社会的发展。土地改革。2法律依据：《中华人民共和国土地改革法》直接目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。根本目的：巩固新生的人民政权，并借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。3变化：分得了土地和农具、牲畜和房屋；免除每年向地主缴纳的地租等。4意义：土地改革的完成彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。措施：和平解放西藏；搞美援朝。
2.经济方面：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的建设准备了条件。
高额地租
【合作探究】
材料一：地主：坐享其成农民：劳而无获
材料二：这一次土地改革运动，是在人民革命战争已经取得全国胜利，统一的人民政权已经建立的条件下进行的。党面临的最大课题已不是如何夺取革命战争的胜利，而是如何恢复和发展国民经济。……归根到底，是为了有利于生产的恢复和发展，为新中国的工业化开辟道路……土地改革的基本目的也在于此。
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第3《课土地改革》预习笔记
1.新中国成立后，占全国3亿多人口的还没有进行土地改革，严重阻碍了和
中国社会的发展。
广大农民迫切要求进行土地改革，获得。
2.年，中央人民政府颁布，它规定废除地主阶级封建剥削的土地
所有制，实行的土地所有制。
到年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
3.土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人。
这使更加巩固，也大大解放了，为国家的建设准备了条件。
第3《课土地改革》知识点
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
原因：新中国成立后，新解放区还未进行土地改革。
广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
颁布：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
具体内容：规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。
同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
成果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
二、土地改革的意义
政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固。
经济方面：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第3《课土地改革》习题
1.新中国成立前，中国的土地制度极不合理。
占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70～80%的土地；而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%～30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。
上述材料反映的是( )
A．土地改革的背景 B．土地改革的内容C．土地改革的性质 D．土地改革的影响
2．党中央国务院一直重视农村工作，其中包括农村土地制度改革。
下列关于我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述中，不正确的是( )
A．其主要目的是将土地收归国有
B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度
C．土地改革使三亿多农民分到了土地
D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展
3.1949—1953年，新中国在巩固新生政权方而取得的成就有（）
①抗美援朝战争的胜利②建立起社会主义的基本制度③大陆基本完成土地改革④提前完成第一个五年计划
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.下列对我国1950—1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是（）
A.其主要目的是将土地收归国有
B.土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度
C.土地改革使3亿多农民分到了土地
D.它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展
5.下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表（单位：户）。
表中阶级结构变动的直接原因是（）
C．土地改革的完成 D．抗美援朝的胜利
6.新中国成立初期开展的废除封建剥削制度的运动是（）
A.土地改革运动
B.“大跃进”运动
C.农业合作化运动
D.人民公社化运动
7.我国是一个人口众多的国家，农业在我国经济生活中占有重要地位。
结合所学知识，回答问题。
新中国成立后，党和政府开展土地改革运动的根本原因是什么？土改后的农村土地所有制形式发生了怎样的变化？。