高级技工学校发动机教案
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高级技工学校发动机教案
四川自贡市高级技工学校教案
板书设计
课题二汽油机燃油喷射装置
——故障诊排
一、电控发动机不能起动的原因分析
1、电控发动机不能起动的故障现象:起动机不能带动发动机或转动困难;起动机能带动发动机,
2、电控发动机不能起动的故障原因:有起动系、点火系、汽油喷射系统及发动机机械部分故障。
二、电控发动机不能起动故障的检测步骤
1、确定防盗系统是否锁定
2、确定起动系是否工作(起动机是否运转)
3.1 起动系正常,检查点火系是否正常,
3.2 起动系不正常,转得慢,检查蓄电池电压、起动机有无故障、发动机是否阻力过大;起动机不运转,检查起动机的电路和电磁开关。
4.1 点火系正常,检查燃油供给系是否正常。
4.2 点火系不正常,检查点火系的电路,检查曲轴位置传感器和凸轮轴位置传感器是否正常,检查ECU的电源和接地。
三、电控发动机不能起动故障诊排实例:
1、帕萨特轿车运行中熄火后,无法起动。
2、红旗轿车,起动时进气管回火,排气管“放炮”,发动机无法起动。
3、雅阁轿车发动机无法起动
4、红旗轿车发动机无法起动。
一、组织教学
1、强调课堂纪律,检查学生到课情况。
2、说明本次课的教学目标。
二、复习提问,引入新课
传统汽油机燃料系故障诊排注意事项有哪些?
1)对于汽油机燃油供给系故障诊排应根据具体情况灵活运用,不可生搬硬套,注重故障分析,才能更快、更顺利的解决故障。
2)故障诊断中,应从主要现象区别、确定是哪一种,再按故障现象进行诊断。
3)对于上吸式油箱,拆下汽油泵进油管接头放低油平面时,有时往往由于虹吸条件不充分,不一定能虹吸出油,不能仅由此诊断为上油管堵塞,应辅以其他诊断方法综合诊断。
4)急加速必须急踩加速踏板或急转节气门操纵臂,不能缓慢动作,否则,起不到加速作用。
5)以上故障都是以点火系工作正常的情况下为前提的,否则应进行油路、电路综合故障诊断。
三、讲述新知识
课题二汽油机燃油喷射装置
——故障诊排
(一)电控发动机不能起动的原因分析
1、电控发动机不能起动的故障现象:起动机不能带动发动机或转动困难;起动机能带动发动机,但不能起动(无着车征兆或有着车征兆,但不能起动)。
2、电控发动机不能起动的故障原因:有起动系、点火系、汽油喷射系统及发动机机械部分故障。
(二)电控发动机不能起动故障的检测步骤
1、确定防盗系统是否锁定
2、确定起动系是否工作(起动机是否运转)
3.1 起动系正常,检查点火系是否正常,
3.2 起动系不正常,转得慢,检查蓄电池电压、起动机有无故障、发动机是否阻力过大;起动机不运转,检查起动机的电路和电磁开关。
4.1 点火系正常,检查燃油供给系是否正常。
4.2 点火系不正常,检查点火系的电路,检查曲轴位置传感器和凸轮轴位置传感器是否正常,检查ECU的电源和接地。
(三)电控发动机不能起动故障诊排实例:
1、帕萨特轿车运行中熄火后,无法起动。
根据检测步骤检查燃油压力、点火能量、配气正时及气缸压力均正常,用解码器读取故障代码,其代表信息为凸轮轴控制信号故障和霍尔信号发生器对地短路。打开发动机仓盖,拆检霍尔信号发生器,发现脉冲环脱落,更换脉冲环后,发动机顺利起动,分析原因由于霍尔传感器损坏,发动机点火顺序不正确,导致发动机无法起动。
2、红旗轿车,起动时进气管回火,排气管“放炮”,发动机无法起动。
此故障现象为点火错乱的典型故障,检查点火线无故障,检查分电器,转子滑转,造成点火顺序和点火时刻错乱,更换分电器后故障排除。
3、雅阁轿车发动机无法起动:
先检查点火系正常,测量油压,压力表五指示,证明燃油系统有故障,先检查燃油泵的电路(根据电路图测试相关端子的电压),发现继电器燃油泵触点损坏,更换主继电器后,故障排除。
4、红旗轿车发动机无法起动。
检查分电器,发现高压线末端与气缸体间无高压火花,说明是点火线圈和点火控制器故障,根据电路图测试相关端子间的电阻值,发现点火控制器电路断路,更换点火控制器后,发动机顺利起动。
四、课堂小结:
电控发动机不能起动的故障原因主要有起动系、点火系、汽油喷射系统及发动机机械部分故障。在实际中点火系故障所占比例最大。
五、布置作业:
每个同学都找一个电控发动机不能起动的故障实例,并把故障分析写在作业本上。
四川自贡市高级技工学校教案
一、组织教学
1、强调课堂纪律,检查学生到课情况。
2、说明本次课的教学目标。
二、复习提问
简述汽油机燃油喷射装置的工作原理
三、讲述桑塔纳AFE/AJR汽油机的拆装
1、遵循先拆外围附件,再拆发动机主体的原则,即按照进、排气管、起动机、水泵组件、发电机组件、机油泵、皮带轮组件、气门室罩盖、配气机构组件、气缸盖、油底壳的顺序进行拆装。
2、按照先拆的零件远放,并按照顺序放好,尤其注意液压挺柱不能互换,应按次序放好,缸盖螺栓应按照拆装顺序拆装,所有密封性有要求的零件均应按照拆解由外至内,对角拆装的要求进行。
3、拧紧力矩较大的螺栓,拆解时应先用扭力扳手拧松,再用棘轮扳手操作。
4、分组练习时严禁多人同时操作,两人一组操作,其余同学辅助纠错。
5、装配时按照拆解的相反顺序进行,谁拆解谁安装。
6、注意正确选择和使用工具,严禁危险操作。
四、分组练习
教师巡视,发现问题,及时纠正,并结合理论知识给以适当辅导。
五、总结拆装中出现的问题。