八年级物理上册:第三章 汽化和液化课件 新人教版

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八年级物理上册_第三章《物态变化》第3节《汽化和液化》课件_(新版)新人教版

八年级物理上册_第三章《物态变化》第3节《汽化和液化》课件_(新版)新人教版
2.吹风机、干手器吹热风比吹冷风哪种干得快?
小结:
液体温度越高,液体
蒸发得越快。
• 1)放在碟子中的水比放在窄瓶口中的水, 哪个干得快? • 2)晒粮食的时候,摊开的粮食比堆在一 块的哪个干得更快? • 3)晒衣服时候,展开的衣服比团着的哪 个干得快?
小结:
液体的表面积越大,
蒸发得越快。
• 湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快。
6
水沸腾后,虽继续吸热,但温度保持不变
2.由表中数据可知,水的沸点是________℃,此时液面上的气压________1标准大 气压。 (选填“小于”、“大于”或“等于”)。
小于
98
3.小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中_______图是 水在沸腾时的情况。

4.请指出丙图中实验操作的错误是:______________________________。
2.被100°C的水蒸气烫伤,比被 100°C的水烫伤要严重得多,为 什么?
100°C的水蒸气液化为水时, 要放出大量的热。
下面的现象是液化现象,请记住: • 打开冰箱,烟雾冒出来。
• 夏天,我们看到冰棒冒烟。 • 冬天,我们口里呼出白气。 • 从寒冷的室外进入温暖的室内,眼镜的镜片会 蒙上一层小水珠。 • 夏天,地面的自来水管经常会冒汗。 • 雾的形成。 • 露水的形成。 • 注意:这些雾和气都是水汽遇冷形成的液体水。
气态
分析和论证:
• 1.水未沸腾时,水的温度不断升高 • 2.水沸腾后继续加热,其内部出现了什么现象?
内部形成大量的气泡,气泡由小变大,不断上升,到水面后破裂
3.液体沸腾必须具备那两个条件: (1)_______(2)____ 温度达到沸点 这时水的温度 保持不变

新人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》课件(共49张ppt)

新人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》课件(共49张ppt)

B中的水温升高了,说明气体液化放时会 放出热量,使周围物体的温度升高.
3. 液化的特点:
①气体液化时会放出热量;
②液化时可以提高周围环境的温度;
③环境温度越低,液化现象越明显.
3、液体汽化时是吸热,而液化是汽化的 逆过程,液化时是吸热还是放热呢?
液化过程要放热
例如,100℃的水蒸气烫伤比100℃的开水烫伤更严 重,就是100℃的水蒸气液化时放热,这样烫伤更 严重。
度将
(B )
A.继续升高 B.保持不变
C.缓慢降低 D.忽高忽低
2.夏天在教室里洒些闵水,会感到凉爽些,主要原因

(B )
A.凉水的温度低
B.洒在地上的水蒸发时吸热,使空气温度降低
C.空气中的水蒸气减少了
D.是人的心理作用
3、夏天扇扇子感到凉爽,这是因为( C ) A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低
铁架台、酒精灯、火柴、石 棉网、烧杯、中心有孔的纸板、 温度计、水、秒表
实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次 温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.
思考下面的问题
1、实验中怎样就能够“既节约能源又节省 时间?
训练:
一、填空:
1.物质从(液)态变成(气 )态的现象叫汽化;从(气 ) 态变成(液)态的现象叫液化.蒸发和(沸腾 )是汽化的两 种方式.
2.液体沸腾的条件为: ( 达到沸点 )和 ( 继续吸热).
3.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖, 这是因为( 蒸发吸热致冷 ).

物理八年级上册3.3汽化和液化(共25张PPT)

物理八年级上册3.3汽化和液化(共25张PPT)

思考题
当甲中的水沸腾时,乙中的水是 否沸腾?为什么?


巩固小结
1、湿手在干手器下,一会儿手上的水就不见了。 2、说说当你刚从游泳池上岸时,有什么感觉? 3、装水的纸锅可以烧水,当水烧开时,纸锅却不 会燃烧。 4、喝开水烫嘴时,常向水面吹气并用两个杯子来 回倒水
人教版第三章 物态变化
第三节 汽化和液化下由一种状态变化到另一种 状态叫物态变化。
【活动1】 ㈠请同学们在手背上涂些酒精,
观察酒精的变化,体会手背上的 感觉。
物质由液态变为气态叫汽化
㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒 精,观察温度计的示数有什么 变化?
(记录有关数据)
沸腾的特点
(1)是剧烈的汽化现象
(2)在液体的内部和表面同时 发生
(3)沸腾过程要吸热,温度保 持不变
沸点
沸点:液体沸腾时的温度 沸点与液面气压的关系:
液面气压越大,液体的 沸点越高
说出蒸发和沸腾的不同点
汽 不同点 1
2
3
化方式
蒸发 在任何 在液体 缓慢的
温度下 表面
汽化
沸腾 在一定 在液体的 剧烈的 的温度下表面和内部 汽化
(3)、从“火洲”坎儿井的 结构你能得出影响液体蒸发 快慢的因素吗?
(((123)))———液液液—— —体 面体———温空表———度气面———的流积———高动的———低的大———快小———慢———
4、医生常将中暑患者,扶到通 风的地方,并在病人身上檫酒精, 这样能使病人的体温很快下降, 这一过程包含的物理原理是:
(1)通风处能加快酒精的蒸发 (2)酒精蒸发时吸热使病人的 体温降低
6、自制简易“冰箱” 饭菜
利用蒸发吸热
纱布

人教版物理八年级上册 3.3汽化和液化 课件 (共22张PPT)

人教版物理八年级上册 3.3汽化和液化 课件 (共22张PPT)
2、液化:物质从气态变 成液态叫做液化。
一、沸腾
想一想:
要使一杯敞口的水变干?有哪些途径?它们变干的快慢一样 吗?
途径一: 让水慢慢变干 途径二: 放在火上烧干
蒸发 沸腾
汽化有两种方式: 蒸发 和 沸腾
实验二 探究水的沸腾
1.提出问题: 水在沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100
温度/℃
105
100
95
90
0
5
15
时间/min
5.实验现象
沸腾前
沸腾时
(1)水在沸腾前,气泡_上_升_变_小__沸腾时_上_升_变_大__。
(2)水的声音在沸腾前,__较_大_沸腾时,_变_小_。
物理和生活:
为什么靠近壶嘴的地方 反而不出现“白气?”
石油气是怎样液 化的?


1、汽化 物质由液态变为气态的现象。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾
2、蒸发 在任何温度下都能发生,并且只在液体表面 进行的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素有 温度的高低 表面积的大小 空气流动的快慢
3、沸腾 要达到一定温度,并在液体内部和表面同时 进行的剧烈的汽化现象。
(3)实验中,水沸腾时的温度是_10_0 ℃。 (4)在沸腾前对水加热,水的温度_不_断_上_升_沸腾时,继续对 水加热,水的温度_保_持_不_变_。
(5)停止对水加热,水不_能_沸腾。可见沸腾_需_要吸热。
6.实验结论 沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
沸腾的条件
达到_沸__点___ 继续_吸___热

汽化和液化ppt课件

汽化和液化ppt课件

冬天河水结冰 凝固
冷饮周围冒“白气”液化 秋天,小草上有露水液化 蜡烛流泪 熔化
2.说一说“白气”形成的过程
3.寒冷的冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室 内时,镜片会变得模糊不清,但过一段时间又会变清晰,这是由
于室内的水蒸气先在镜片上遇冷____液__化____成小水珠后又发生 _____汽__化___所导致的现象。
压缩体积 (液化石油气)
液化 放出 热量
电冰箱的原理
科学、技术、社会、环境
青藏高原上的冰箱
本节课小结
汽化和液化的定义
汽化的两种形式 使气体液化的方法
沸腾 沸腾前后的特点 蒸发 影响液体蒸发快慢的因素
降低温度 压缩体积
吸热与放热
汽化吸热,液化放热
随堂练习
1.指出下列现象是哪种物态变化
春天冰雪消融 熔化 早晨白雾茫茫 液化 冬天人们呼出“白气”液化 湿衣服变干了 蒸发
6.下列现象中不属于利用蒸发的是( D )
A. 把湿衣服放在通风向阳的地方晒干 B. 医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓解病情 C. 夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感觉很冷 D. 吃冰棒可以解热
再见
温度越高 表面积越大 空气流速越大 蒸发越快
思考
沸腾和蒸发的区别
1、温度的区别:沸腾必须在沸点温度下,蒸发可以 在任何温度下。
2、位置的区别:沸腾在液体的内部和表面同时发生, 蒸发只在液体表面。
3、快慢不同:沸腾剧烈,蒸发缓慢。
液化
概念:物质从气态变为液态 使液体液化的方法: 降低温度 (露珠)
沸腾 蒸发
河流干涸 露
探究水沸腾前后温度变化的特

水在沸腾时有什么特征?
水在沸腾前有什么特征?

3.3汽化和液化(课件)八年级物理上册(人教版2024) (2)

3.3汽化和液化(课件)八年级物理上册(人教版2024) (2)

二 沸腾
【分析与论证】
(1)绘制并分析水沸腾前后温度变化的图像
时间/min 温度/℃
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 … 90 92 94 96 98 100 100 100 100
将所记录的各组数据分 别用点标在坐标纸上,然后 再将这些占用平滑曲线连接 起来,就得到了水沸腾时温 度与时间关系的图象。
04
能通过实验,用图像 描述水沸腾时温度的 变化情况。知道沸腾 图像的物理含义,进 一步体会图像在探究 物理规律中的作用。
第3节 汽化和液化
01 汽化和液化 02 沸腾 03 蒸发 04 液化 05 课堂总结 06 练习与应用
第3节 汽化和液化
一 汽化和液化
一 汽化和液化
1. 探究汽化和液化现象 (1)实验 如图所示,在透明橡胶手套中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排进空 气后用绳把口扎紧。然后放入热水中,你会看到什么变化? 从热水中拿出手套放入冰水混合物中,过一会又有什么变化? 怎样解释这些变化?
沸腾前,气泡 上升体积变小
沸腾时,气泡 上升体积变大
二 沸腾
(3)沸腾吸热
停止加热,水不能继续沸腾。可见,沸腾过程中需要吸热。
(4)实验结论
由图像可以看出:沸腾以前,水的温度不断上升;沸腾时水的温 度保持不变。
分析实验数据和图像得出探究结论: 对水加热,水的温度不断升高,达到某一温度时,水开始沸腾; 此后,虽然继续对水加热,但水温保持不变。
杯子里的水、晾在阳光下的衣服、洒了水的地面,温度没 有达到水的沸点也会变干。这是由于水蒸发,变成了气体。
三 蒸发
2. 蒸发制冷
(1)实验探究——蒸发吸热
把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计读数有什么变化? 如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温度计读数会变化吗?

人教版八年级物理第三章第三节汽化和液化(共23张PPT)

人教版八年级物理第三章第三节汽化和液化(共23张PPT)
数是____℃ 2.在温度计的液泡上沾上
适量酒精,把温度计取出来在 空气中读数,温度计的示数有 怎样的变化?
3. 液体蒸发吸热,会导致所依附的物体温 度降低,有制冷作用。 实验2: 3.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉? 4.把温度计置于空气中,用扇子扇,温度 计读数有变化吗? 5.用扇子扇蘸有酒精的温度计用扇子扇, 温度计读数有变化吗?
16、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/1020 21/8/1 0Augus t 10, 2021
17、儿童 是中心 ,教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/10 2021/8 /10202 1/8/10 2021/8 /10
12、要记 住,你 不仅是 教课的 教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1020 21/8/1 02021/ 8/10Tu esday, Augus t 10, 2021
13、He wh o seiz e the right moment , is t he rig ht man .谁把 握机遇 ,谁就 心想事 成。202 1/8/10 2021/8 /10202 1/8/10 2021/8 /108/1 0/2021
14、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/1 02021/ 8/1020 21/8/1 0
15、一年 之计, 莫如树 谷;十 年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 02021/ 8/1020 21/8/1 08/10/ 2021

人教物理八年级上册第三章第3节汽化和液化(共39张PPT)

人教物理八年级上册第三章第3节汽化和液化(共39张PPT)

7、如图所示,甲、乙两个房间里相同的电 炉上,相同的两壶水都已烧开,我们可以 根据所观察的__甲___房间壶嘴的上方“_白_气__”较 多,判断出____乙___房间的气温较高.
生活中的现象:
倒有水的容器, 下雨后的地面 时间长了会变干。 慢慢也会变干。
汽化
一、汽化物:质由液态变为气态的过程
想一想:
一杯水敞开口,过一段时间水面将有什 么变化?同样一杯水用酒精灯烧开,一 段时间后水面有没有变化?它们降低的 快慢一样吗?
二、汽化有两种方式:蒸发 和沸腾
蒸发: 在液体的表面进行的汽化现象
D、人体温度传给周围空气
3、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上
C 消毒,有凉的感觉,这是因为( )
A、酒精温度低
B、酒精会挥发
C、酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷
D、以上说法都不对
4、浮着一层油的菜汤不易变冷,这
是因为(D)
A、油比水散热慢
B、菜汤原来温度高
C、水分蒸发会吸收大量的热
D、浮油阻碍了水分的蒸发
1、晾衣服时,为使湿衣服尽快变干,总 是把衣服放在向阳的地方,以提高
( 温度);把衣服摊开用衣架支起,是
为了(增大表面积),同时常放在通风
处,是为(加快空气流动),这样做都可
以(加快)蒸发。
2、夏天使用电扇,使人感觉凉爽,
这是因为(C)
A、电风扇吹得是凉风
B、电风扇吹风使空气温度降低
C、身上汗水蒸发加快,蒸发时吸热
4.打开电冰箱的门,可以看到冒出一些 “白气”,这是空_气__中__的__水__蒸__气__遇__冷__液__化__
形成的。
5、下列生活中的现象属于液化过程的是( )
A.冰雪消融

人教版物理八年级上册第三章第三小节汽化和液化课件

人教版物理八年级上册第三章第三小节汽化和液化课件
的是( CD)
A. 蹲着比站着暖和些是因为离水近一些,有 利于从水中取得热量
B. 上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低 C. 上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造 成的 D. 蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的 速度
液化:物质从气态变为液态的过程 生活实例:
北方的冬天,可看到户外的人不断 呼出“白气”
非 晶 体 的 熔 化 图 像
时间/min
非 晶 体 的 凝 固 图 像
时间/min
P58想想做做实验(演示实验) 思考:
1、放入热水中,你会看到什么变化? 塑料袋放在热水中会鼓起来,酒精不见了。
2、从热水中拿出,过一会儿有什么变化? 取出来凉一会儿后,塑料袋又瘪了,有小液滴。 3、酒精在这个过程中状态是怎样变化的?
2.水在沸腾时吸取热量,但温度保持 不变的温度,这个温度叫做 沸点 .
1.温度到达沸点 3.水沸腾的条件:
2.继续吸热
各种液体沸腾都有固定的温度,这个温度叫做 沸点,不同液体的沸点不同。
思考
1、如果要缩短实验过程的时间,怎么办? 提高水的初温、减少水量、加盖子等 2、实验得出水的沸点是98,是什么原因造成的?
人游完泳刚从水中出来,感觉特别冷。 夏天在地面洒水会感到凉快。
影响蒸发快慢的因素
1、夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣 服干得快?
2、吹风机、干手器吹热风比吹冷风哪种 干得快?
结论
液体温度越高,液体蒸发得越快。
影响蒸发快慢的因素
1、晒食粮的时候,摊开 的食粮比堆在一块的 哪个干得更快?
2、晒衣服时候,展开的 衣服比团着的哪个干 得快?
当地气压低于标准大气压、不是纯净水
注意:水的沸点与大气压强有关,气压越高水 的沸点越高。在一标准大气压下,水的沸点为 100 ℃

汽化和液化课件人教版物理八年级上册

汽化和液化课件人教版物理八年级上册

实验 探究水沸腾时温度变化的特点
➢ 实验数据:
时间/min 0
0.5
1
1.5 2 2.5 3
温度/℃ 90
93
95
98 97 98 98
温度/℃ 105
100
95
90 0 1 2 3 45 6 7
时间/min
实验 探究水沸腾时温度变化的特点
➢ 沸腾特点:
沸腾中:温度不变
沸点
B
C
沸腾前:温度上升
开始沸腾
①实验器材的组装顺序 自下而上 。
温度计
②加纸板盖子停的表作用: 减少热量散失, 缩短加热时间
纸板盖子 烧杯(装热水)
石棉网 ③用热水而不用冷水的目的:
酒精灯
缩短加热时间
铁架台
实验 探究水沸腾时温度变化的特点
• 加快水沸腾的方法(缩短加热时间的方法) ①适当减少水的质量 ②用初温较高的水 ③给烧杯加盖子 ④给酒精灯加防风罩
实验 探究水沸腾时温度变化的特点
➢ 实验装置:
①实验器材的组装顺序 自下而上 。
温度计
纸板盖子 烧杯(装热水)
石棉网 酒精灯
铁架台
停表
实验 探究水沸腾时温度变化的特点
➢ 实验步骤:
1.按图组装实验器材; 2.在烧杯中装入适量热水,加热; 3.水温接近90℃时,每隔0.5min记录
一次温度,并视察水中气泡变化。
(1)一种剧烈的汽化方式 (2)在表面和内部同时产生 (3)到达沸点才能沸腾
思考:蒸发的特点
思考:沸腾的特点
蒸发:在任何温度下,只在液体表面产生缓慢的汽化现象 沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时产生的剧烈的汽化现象
三、汽化—蒸发

汽化和液化(课件)-人教版物理八年级上册

汽化和液化(课件)-人教版物理八年级上册

进行实验
实验现象
沸腾前
沸腾时
实验结论
1.沸腾前声音 大,沸腾时声音 小 。 2.沸腾前气泡 由大到小,沸腾时 气泡 由小到大 。 3.在沸腾过程中水 继续吸热 ,温 度 保持不变 。 4. 沸腾:在一定温度下 (沸点) 且 在内部和 表面 同时产生的 剧烈汽 化现象。
沸点:各种液体沸腾时都有确定的 温度,这个温度叫做沸点。
2.蒸发制冷:液体在蒸发过程中 吸热 ,致使 液体和它依附的物体温度 降落 。
分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢:
探究 过程
在相同条件下,将湿 衣服放在阳光下和阴 凉处,比较衣服晾干 的快慢
在相同条件下,将 湿衣服展开与叠起 来,比较衣服晾干 的快慢
在相同条件下,将 湿衣服放在通风处 和无风处,比较衣 服晾干的快慢
6、液化的两种方式
(1)降低温度
(2)紧缩体积
电冰箱
1.制冷系统的构成:蒸发器、紧缩机和冷凝器。 2.原理:利用了容易液化和汽化并且在汽化时能 大量吸热的物质。
电冰箱工作时侧面或背面为什么会发热?
制冷剂:氟利昂 液态氟利昂 毛细管 冷冻室 汽化吸热 蒸气
(冰箱内)
气态氟利昂 紧缩机 冷凝器 液化放热 液态
现象 阳光下衣服干得快
展开的衣服干得 快
通风的衣服干得快
你能看出有哪些因素影响蒸发的快慢吗?
影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、 表面积、液体表面的空气流动速度。
(1)在液体表面积和液体表面的空气流动速度一定时, 液体的温度越 高,蒸发越 快 ; (2)在液体的温度和液体表面的空气流动速度一定时, 液体表面积越 大 ,蒸发越 快 ; (3)在液体的表面积和液体的温度一定时,液体表面附 近的空气流动越 快 ,蒸发越 快 ;

人教版八年级物理上册汽化和液化(21张ppt)

人教版八年级物理上册汽化和液化(21张ppt)
(放热) 液化 降温 加压
初中物理课件
灿若寒星整理制作
气体打火机
液化石油气
火箭
解释下列现象
• 雾、露珠的形成 • 用嘴吹气,手会感觉冷;用嘴哈气,手会
感觉热
讨论
1、当水壶里的水沸腾时,为什么 靠近壶嘴的一段看不见“白气”, 而在上面一段能够看得见?
2、被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水 烫伤要严重得多,为什么?
蒸发 (吸热) 汽化 沸腾
液态气态
衣服在有风时比在无风时干得快
可能与液体表面空气流动快慢有关
设计实验方案:对照组 控制变量法
液体温度 液体表面积
液体表面空 气流动快慢
蒸发快慢
温度高
相同
相同
蒸发快
相同 表面积大
相同
蒸发快
相同
相同
空气流动快 蒸发快
结论:
蒸发快慢与液体温度、液体表 面积及液体表面空气流动快慢 有关。
液体温度越高,液体的表面 积越大,液体的表面空气流 动越快,蒸发越快。
汽化吸热 液化放热
(水)
(水蒸气)
沸腾
沸腾前温度如何变化?沸腾后如何变化? 沸腾时水中出现什么现象?沸腾前后气泡大小 如何变化?



腾前时Fra bibliotek怎么使湿衣服干得更快?
影响蒸发快慢的因素
科学猜想与假设:
衣服放在太阳下比阴暗处干得快
可能与液体的温度有关
衣服摊开晒比堆放在一起干得快
可能与液体的表面积有关
• 蒸发快慢还与液体的种类有关
蒸发过程要吸热,所以蒸发具有 致冷作用
中暑患者通常在他的身上擦酒精效 果比较好
比较蒸发、沸腾的异同点

人教版八年级上册物理——汽化和液化完整ppt课件

人教版八年级上册物理——汽化和液化完整ppt课件

体在一个标准大气压下的沸点分别是-
183℃、-196℃、-78℃。如果在一个标准
大气压下用降温的办法,从空气中提取这
些气体,那么温度下降时,首 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 三种液体同时液化无
法分离
精选ppt课件
45
精选ppt课件
46
2.下表中介绍的电冰箱会破坏臭氧层吗?
3.如果打算带着外包装把电冰箱运到室内,屋子的门至少要多 宽?拆掉外包装呢?
精选ppt课件
42
总结
液 态
液 化
气 态
温度
影响因素 表面积
蒸发
空气流动
汽化
蒸发吸热
方式

沸腾的现象

沸腾 使液体沸腾的条件
液化
液体沸点与气压的关系
降低温度 使气体液化的方法
液化时精放选pp热t课件
精选ppt课件
34
二、液化
1定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。
2、液化的两种方式:
(1)、降低温度 (2)压缩气体体积
降低温度可以是任何气体液化,但压缩体积不是万 能的,有的时候需在一定温度下压缩
气体液化后体积精缩选p小pt课,件 便于储存和运输。 35
液化的实际应用
液氢箱 液氢箱
气体打火机
精选ppt课件
17
思考题
3、当甲中的水沸腾时,乙中的水是
否沸腾?为什么? ★因为甲中的水沸腾时

温度为100℃,它将热
量传给乙,使乙中水的
温度也达到100℃,这
时甲和乙中水的温度相

同,不再发生热传递, 所以乙不再吸热,故不
会沸腾。
精选ppt课件

人教版八年级物理上册汽化和液化(共26张PPT)

人教版八年级物理上册汽化和液化(共26张PPT)
人教版八年级物理上册 汽化和液化(共26张PPT)
2020/8/26
(吸热) 汽化
液态
(放热) 液化
气态
(水) (水蒸气)
汽化:物质由液 态变为气态的过
程叫汽化。
汽化有两种方式 :
⑴沸腾,⑵ 蒸发

给水加热,水会变成蒸气
一 观察水的Байду номын сангаас腾
观察沸腾前 后的气泡
观察要求
观察水的沸腾
由大变小 由小到大
时,雾就形成了。 另外,过大的风速和强烈的扰动不利于雾的生成。 因此,凡是在有利于空气低层冷却的地区,如果水汽 充分,风力微和,大气层结稳定,并有大量的凝结核存在 ,便最容易生成雾。一般在工业区和城市中心形成雾的机
会更多,因为那里有丰富的凝结核存在。
4、露的形成
在温暖季节的清晨,人们在路边的草,树叶及农作物上经常可以看到 的露珠,露也不是从天空中降下来的。露的形成原因和过程与霜一样,只 不过它形成时的温度在0°C以上罢了。
6、雨的形成
我们已经知道,云是由许多小水滴和小冰晶组成的,雨滴和雪花就是 由它们增长变大而成的。那么,小水滴和小冰晶在云内是怎样增长变大的 呢?
在水云中,云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合 而增大的。因此,在水云里,云滴要增大到雨滴的大小,首先需要云很厚 ,云滴浓密,含水量多,这样,它才能继续凝结增长;其次,在水云内还 需要存在较强的垂直运动,这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较 薄的和比较稳定的水云中,云滴没有足够的凝结和并合增长的机会,只能 引起多云、阴天,不大会下雨。
2、我国火箭技术已经进入世界的先进行列 ,长征三号运载火箭的燃料仓里就是贮存液 态的氢作燃料
3、学生阅读STS:电冰箱

物理人教版《汽化和液化》_PPT课件

物理人教版《汽化和液化》_PPT课件

【获奖课件ppt】物理人教版《汽化和 液化》 _ppt课 件1-课 件分析 下载
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蒸发、液化
蒸发和液化的异同
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象,都要吸热
发生部位 不
只在液体表面 在表面和内部
进行
同时进行
同 剧烈程度 缓慢,平和
剧烈
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沸点
沸腾
⒈液体沸腾时的确定温度叫做沸点. ⒉液体的沸点与物质种类有关.
几种液体的沸点(标准大气压)
液体
沸点/℃
液体
沸点/℃
液体
液态铁
2 750
甲苯
111
液态氧
液态铅
1 740

100
液态氮
水银
357
酒精
78
液态氢
亚麻仁油 287
汽化和液化
物质从气态变成 液态的过程叫汽化, 需要放热.
物质从液态变成 气态的过程叫汽化, 需要吸热.
汽化和液化
晒海盐 晾衣服
晾麦子 烧开水
沸腾
探究水的沸腾的特征
⒈实验目的 观察沸腾前后水中气泡的变化情况 和温度的变化规律.
沸腾
⒉实验器材 铁架台、酒精 灯、石棉网、 温度计、装有 适量水的烧杯 和杯盖等.

温度条件
在任何温度下 均可发生
达到一定温度 才能发生
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汽化与液化
思考:
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干 了,衣服上的水到哪里去了?
活动 • 在手背上涂些酒精,手背上涂酒精处有什么感 觉?想一想,酒精哪里去了?酒精的状态发生 了怎样的变化?
现 象 酒精逐渐消失、 同时有凉的感觉
在透明塑料袋中滴入几滴酒精; 将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧; 然后放入80℃以上的热水中。
1.把酒精擦在手背上,手背有什么感觉? 手背上有凉的感觉。
酒精蒸发吸收手背以及周围的热量。
2.把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上, 用扇子扇,温度计读数有什么变化? 如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温 度计读数会变化吗?
①温度计读数先下降后上升。 ②温度计读数不变。
实验结论:
3、液体在蒸发过程中吸热,致使液 体和它依附的物体温度下降;即蒸发 有致冷作用。
气体液化后体积缩小,便于储存和运输。
问题讨论 1、为什么给100摄氏度的水蒸气 烫伤比被你100摄氏度的水烫伤更 严重?
解释:因为100摄氏度的水蒸气液化 成100摄氏度的水要放出大量的热。 (液化是放热过程)
两种方式: 蒸发和沸腾
液态
汽化(吸热)
液化(放热)
气态
两种方法: 降低温度和 压缩体积
液态铁 液态铅 水银 亚麻仁油 2750 1740 357 287
甲苯 水 酒精 液态氨 111 100 78 -33.4 液态氧 液态氮 液态氢 液态氦 -183 -196 -253 -268.9
液体的沸点与气压有关系,一切液体的 沸点都是随气压增大而升高,气压减小而 降低。
通过上面的实验你能总结出
7、如图所示,甲、乙两个房间里相同的电 炉上,相同的两壶水都已烧开,我们可以 “白气” 甲 根据所观察的_____房间壶嘴的上方____较 乙 多,判断出_______房间的气温较高.
课堂训练
1.水烧开时,壶嘴冒出许多“白气”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 这些“白气”是( B ) A.水蒸气 B.小水珠 C.热空气 D.白烟 2. 关于蒸发,下列说法中正确的是 (D) A.蒸发只能在15℃以上才能进行 B.蒸发是液体表面和内部同时发生的 汽化现象 C.只有对液体加热液体才会蒸发 D.蒸发会使液体自身的温度降低

6.夏天吹电扇的人感到凉爽,主要是扇来的 风(D ) A、扇了冷风 B、带走了热空气 C、降低空气温度 D、加快汗蒸发 7.下列措施中,能使蒸发减慢的是( C ) A、将湿衣服晾在阳光通风处 B、用电吹风把湿头发吹干 C、在缺水地区得用管道代替沟渠输水 D、晒粮食时,把粮食放在阳光下摊开来
8.已知液态氧气、氮气和二氧化碳气体在一个标 准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃、78℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法, 从空气中提取这些气体,那么温度下降时,首先 被分离出来的是( C ) A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、三种 液体同时液化无法分离 9.用水壶烧水,当水烧开时,在壶嘴附近会出现上 液化 升的“白气”,这些“白气”是_________形成 的;当“白气”上升到一定程度时就不见了,这 小水珠蒸发 是由于_________.
(二)、蒸发
日光下的湿衣服,温度没有达到水 的沸点也会变干。
在任何温度下只在 液体的表面发生的缓慢 的汽化现象。
问题讨论
A、为了使衣服更快干,你 平常是怎样晾晒衣服的?
(1)把衣服方在通风的地方 (2)把衣服方在向阳的地方
(3)把衣服摊开晾晒
B、你认为,影响蒸发快慢 的因素有哪些?
(1)液体温度的高低有关;液体 温度越高,蒸发越快。 (2)液体表面积的大小有关;液体 表面积越大,蒸发越快 (3)液面上方空气流动的快慢有关; 液体表面空气流动越快,蒸发越快
4.打开电冰箱的门,可以看到冒出一些 空气中的水蒸气遇冷液化 “白气”,这是____________________ 形成的。
5、下列生活中的现象属于液化过程的是( A.冰雪消融 B.云开雾散 C.嘴里呵出白气 D.地上的水变干

吸收 6、医学上利用液态氨等物质汽化时 _____ 大量的热,使局部组织冷冻后切除。
图中情景说明什么?
蒸发和沸腾的异同比较
相同点
1.都是汽化现象 2.都要吸热
蒸 发 任何温度 液体表面 缓慢
降低
不 同 点
发生温度
发生部位 程度
温度变化
沸 腾 达到沸点 且 继续吸热 液体表面和 内部 剧烈
保持不变


它们都是水的液态, 都是有水蒸气变来的,

你知道产生液化现象的条件吗? 气体在温度降到足够低时,都可以液化.
5、浮着一层油的菜汤不易变冷,这 是因为( D) A、油比水散热慢
B、菜汤原来温度高
C、水分蒸发会吸收大量的热 D、浮油阻碍了水分的蒸发
6、在室内,将一支温度计从装酒 精的容器中抽出,它的示数( D ) A、一直升高 B、一直降低
C、先升高后降低 D、先降低后升高
7、刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中 不太烫,过一会儿反而很烫,这是因 为( )
(一)、沸腾
在一定温度下在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。
提出问题
1:水在沸腾时有什么特征?
2:水沸腾后如果继续加热, 是不是温度会越来越高?
实验探究:水的沸腾
1、实验器材:铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 水 硬纸板 石棉网 记时器 2、实验主要观察水沸腾前后发生的变化 一听: 水沸腾前后的声音变化
3、夏天使用电扇,使人感觉凉爽, 这是因为( C) A、电风扇吹得是凉风
B、电风扇吹风使空气温度降低
C、身上汗水蒸发加快,蒸发时吸热 D、人体温度传给周围空气
4、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上 消毒,有凉的感觉,这是因为( )
C
A、酒精温度低
B、酒精会挥发
C、酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷 D、以上说法都不对
巩固练习
1.寒冷的冬天,戴眼镜的人 从寒冷的室外回到暖和的室内时, 镜片会变得模糊不清,但过一段 时间又会变清晰,这是由于室内 的水蒸气先在镜片上遇冷 液化 __________成小水珠后又发生 汽化 __________所导致的现象。
2.已知液态氧气、氮气和二氧化碳气 体在一个标准大气压下的沸点分别是183℃、-196℃、-78℃。如果在一个标准 大气压下用降温的办法,从空气中提取 这些气体,那么温度下降时,首先被分 离出来的是( ) C A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 三种液体同时液化无 法分离
较大 水的声音在沸腾前,____ 变小 沸腾时,_____
在沸腾前对水加热,水的温度_______ 不断上升 沸腾时,继续对水加热,水的温度_____ 保持不变
100 实验中,水沸腾时的温度是__℃
不能 需要 停止对水加热,水__沸腾。可见沸腾__吸热
小资料 几种液体的沸点/º (在标准大气压下) C
你会看到什么变化?
从热水中拿出塑料袋
过一会儿又有什么变化?
第三节:汽化和液化 物质从液态变为气态的过程叫汽化。
液态 汽 液 化 化 气态
一般气体是看不 见、摸不到的
物质从气态变为液态的过程叫液化。
一、汽化
1、定义:物质由液态变为气态的过程 。(汽化是吸热过程)
在这两种情况下,水在物态变化上有什 么相同点?有什么不同点? 都是水变成水蒸气,是汽化现象。 2、汽化的两种方式:沸腾和蒸发。
还有什么方法可以使气体液化呢?
1.将少量乙醚吸进注射器,取下针头,用 橡皮帽把注射器的小孔堵住. 2.握住注射器的下端,乙醚有什么变 化? 3.向内推动活塞,你可以看到什么?
用压缩体积 的方法可以 使一些气体 在常温下液 化。
二、液化
1定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。
2、液化的两种方式:
(1)、降低温度 (2)压缩气体体积
今天实验用的温度计是 酒精、煤油还是水银温度计? 煤油或水银温度计。
因为在标准大气压下,酒精的沸点是 78℃,而煤油的沸点是150 ℃,水银的沸点 是357℃,所以应该用煤油或水银温度计测 量水的温度。
纸锅烧水 纸
锅 为 什 么 不 会 燃 烧 ?
因为纸的着火点大约是183℃,而水 烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的 着火点,所以纸不会燃烧起来。
1、各种液体沸腾时都有确定的温度, 这个温度叫做沸点(boiling point)(与
大气压强有关)
。 2、沸腾的条件: (1)达到沸点 (2)继续吸热。
通过上面的实验你能总结出:(笔记)
3、沸腾的特点: (1)是剧烈的汽化现象 (2)在液体的内部和表面同时发生 (3)沸腾过程要吸热,温度保持不变
C
A、蛋的内部温度很高,有热逐渐散发出来
B、蛋壳不善于传热,把里面的热传递出来需 要一段时间 C、蛋壳末干时,壳上的水蒸发吸热
D、以上说法都不正确
1.掀开沸水锅的锅盖,可以看到有水从锅盖上滴 下,这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖 液化 形成的; ____ 2.北方的冬天,可以看到户外的人不断地呼出 热的水蒸气 “白气”,这是呼出的____________遇到冷空 液化 气______ 形成的“雾状物”; 3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内, 热的水蒸气 镜片会蒙上一层小水珠,这是室内的________ 放出 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。 液化
3. 夏天,人在水中游泳上岸后,被风吹会 觉得有些凉,这是因为(C) A.水中的温度比岸上高 B.风把“凉”传给人体 C.人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量 D.人的错觉 4. 将一支温度计从酒精中抽出,它的示数 将( ) D A.一直升高 B.一直下降 C.先升高后降低 D.先降低后升高
• 5.把一根烧红的铁棍投入冷水中,会发出 “吱吱”响声,并会冒出“白气”这是因 汽化 液化 为先________后________。
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