价值观与信仰漫谈34页PPT

树立正确的人生价值观思想道德修养培训讲座PPT模板

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻才会在纷繁复杂的社会生活中明确应当坚持和提倡什么，反对和抵制什么，从而为自身判断行为得失作出道德选择，确定价值取向，提供基本的价值准则和行为规范
正确的人生观价值
社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞许，以及个人所产生的自我肯定性心理体验； “辱”即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。孔子提出“知耻近乎勇”
极端个人主义是个人主义的一种表现形式它突出强调以个人为中心在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义同学们应旗帜鲜明地予以反对。
不正确的价值观念
个人主义以自我为中心片面强调个人、家庭的利益，而不顾他人、集体和社会的利它对人们的思想产生极大的腐蚀作用。
个性解放个性自由它必然导致人与人之间的残酷斗争，危害社会稳定。爱好的至上性，导致人们对社会主义的集体主义的信仰危机，我行我素，乃至违法犯罪而不能自拔。
钱可以买到房子但买不来家庭钱可以买到玫瑰但买不来爱情，正确的金钱观：应该承认金钱与人生有着密切关系，合法取得金钱是人生幸福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证
不正确的价值观念
正确的金钱观：应该承认金钱与人生有着密切关系，合法取得金钱是人生幸福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证；要看到获得金钱的手段应该是正当的
汇报人:XXX
时间:201X年X月
21
青春无悔未来可期
任何人所享受的东西都是生产的成果。但我国现在生产力水平较低，无论是物质产品还是精神产品都不能充分满足人民群众的需要。

主题班会PPT课件学习社会主义核心价值观ppt课件

录Contents 目人民要有信仰国家才有力量凝聚中国精神传递中国声音时代召唤理论理论助推实践观念内化于心思想融入灵魂精神外化于行梦想落地生根一二三四五人民要有信仰国家才有力量社会主核心价的代背景01020304培育和践行社会主义核心价值观、是应对经济全球化时代挑战的时代选择（1）世界政治格局的新化：两极——一极——多极（2）世界展的复化：危机——复（3）世界文化交流的激烈化：改革内涵的价之争培育和践行社会主义核心价值观是经济发展方式实质性转变的客观要求（1）我国构不平衡、不可持性凸（2）我国人口利争逐减弱（3）粗放式展模式使生境付出了代价（4）不平衡展略使西部差距拉大培育和践行社会主义核心价值观是中国特色社会主义新发展的内在规律（1）更加需要突出社会治理（2）更加需要政理念（3）更加需要突破制度藩（4）更加需要整合社会力量（5）更加需要引展方向（6）更加需要彰价作用人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，目前，我国人均国内生产总值已超过60000美元，按照世界银行的最新划分，已由中等偏下收入国家进入中等偏上收入国家行列。

这个阶段往往是矛盾和风险相当集中的阶段。

短期内难以根本解决，人民内部各种具体利益矛盾会经常性地表现出来矛盾风险劳动力成本上升人口红利减少高储蓄变动创新能力不足工业规模扩张难资源环境约束收入差距扩大培育和践行社会主义核心价值观是实现民族伟大复兴中国梦的历史使命（1）民族复是繁荣富（2）民族复是人民生活安康（3）民族复是文化走向世界（4）民族复是社会和有序（5）民族复是核心价凸凝聚中国精神传递中国声音02030401凝聚中国力量铸就中国精神弘扬中国文化坚定中国道路提升文化软实力，弘扬中国文化“你们根本不用担心中国，因为中国在未来几十年，甚至一百年内，无法给世界提供任何新思想。

与信仰对话.ppt

• 董存瑞
• 文人林希严(林泰)为了悼念“耿光垂北斗”的民族英雄，曾写了《题国公桥》一诗：
• • • •
当年丞相过桥东，战马啸啸满路风。万古人间留壮烈，百年溪水泣英雄。伤心荒涧碑犹在，放目寒山事已空。吊古不堪回首望，冷烟萎草夕阳红。
• 文天祥
• 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说： “它们要去一个温暖的地方度过寒冷的冬天。”大儿子羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说： “要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
重温入团誓词
入团誓言我宣誓：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。为共产主义事业而奋斗。
什么是信仰？
• 信仰是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。（爱情、宗教、民族、爱国主义…… ） • 信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。概括地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。
• 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。

人生价值观与信仰

人生价值观与信仰信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。

信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。

概括地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有信仰是人对某种观念、学说、主义、事物的信奉与崇拜，并把它奉为自己行为的准则和生活指南，是一个人可以做什么和不可做什么的基本伦理与态度。

信仰并不一定是单纯政治意义上的一种意识形态，它更代表着一种理想生活的意识形态，甚至是对于更好生活追求的.其实，我们都生活在一种“信”的心理现实中，人们总喜欢相信一些什么，不信一些什么，或者对一些什么将信将疑。

我们相信什么看到的世界就是什么，人的知觉会在信的作用下重组这个世界。

不信什么也看不到什么，即便什么有人的心智也能做到视而不见或充耳不闻。

信与不信其实是都一种心理能量投注的结果，所以不信也是信。

对信痴迷并引发一种持续的精神灌注就是信仰，这种灌注把心理能量转换成一种内在升华的心灵感知，世界是能量的，生命也是能量的，所以宇宙与万物都是生命现象。

真正阻隔人们心灵感知的是言语，心灵没有言语，言语都是头脑的。

想想释加摩尼，耶稣，默罕默德和其他的一些伟大的真神，他们理解上帝（宇宙意识）不需要语言，但人类要理解他们却只能借助言语，言语可表达的东西非常有限，所以我们难以真正知晓上帝的想法是言传带来的困境。

我个人相信对宗教的敬奉不能用语言，也不能去理解，只能是用心去感悟。

信仰对人类的生活具有很高的价值。

信仰有一种对现实的解构或瓦解能力，因为信仰内涵着一种精神图腾，崇拜、敬畏和臣服之心。

心理学可能解释信仰这种持续不变的精神投注类似一种自我催眠，会让人的身体，知觉，意识产生一种奇妙的改变，与我们信仰的事物发生一种意象上的连接或神入，诞生一种全新的心理现实感。

不过，信仰触发的催眠效应让人的意识扩展，引导心智与博大的宇宙意识融为一体，也扩大了知觉：触、看、听、味、嗅构成的外部世界。

信仰与核心价值观

园林131 陈露陈瑶
信仰
• 中西方宗教信仰差异
• 文明起点对于宗教的需求不同
• 崇拜对象的不同西方人对神的崇拜 • 东方人对人的崇拜
信仰
• 与崇拜对象的关系不同西方绝对的神 • 东方人可以修炼成神
• 对宗教信仰的态度不同西方绝对虔诚 • 东方相对世俗化
信仰
• 中国人的信仰
• 本质上是对美好生活的追求 • 对于所信奉的教义的信任和遵守
价值体系的重要性
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• 传统信仰的崩塌
• 战争政治动荡国力衰弱 • ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于传统信仰的怀疑
信仰
• 共产主义的出现 • 为人们提供了新的信仰 • 共产主义信仰出现的问题 • 内部出现了信仰不坚定 • 外部对共产主义的信任产生了动摇
价值观
• 社会价值观 • 没有统一的正确的价值观 • 传统文化的断层 • 社会问题 • 人与人之间缺乏信任 • 对社会秩序缺乏认同感

价值与价值观ppt课件

养良好的道德品质和社会责任感。
提高青少年的文化素养和审美情趣
02
通过文化教育、艺术教育等途径提高青少年的文化素养和审美
情趣，培养其高尚的精神追求。
培养青少年的创新能力和实践能力
03
通过创新教育、实践教育等途径培养青少年的创新能力和实践
能力，提高其适应社会和解决问题的能力。
青少年价值观教育方法和途径
社会环境是价值观形成的重要条件，包括家庭、学校、社区等。
02 个人经验的积累
个人在成长过程中通过不断尝试和反思，逐渐形成自己的价值观。
03 理性思考和选择
在面临价值冲突时，个人需要进行理性思考和选择，明确自己的价值取向。
02
中西方价值观念比较
中西方价值观念差异
01 个人与集体
中方强调集体主义，注重家庭、社会和国家的利益；西方则更重视个人主义，追求个人自由、独立和权利。
当代社会价值观发展趋势
多元化趋势
随着全球化进程的加速，不同文化、不同价值观的交流和融合成为不可逆
转的趋势。
和谐化趋势
人们越来越意识到人与自然、人与社会、人与人之间的关系需要和谐共处
，追求可持续发展和社会和谐。
人本化趋势
人们越来越关注自身的发展和幸福，强调人的尊严和价值，追求自由、平等和公正。
倡导诚信、友善等核心价值观念
诚信是社会交往的基石，友善是人际关系的润滑剂。这些核心价值观念对于构建和谐社会具有重要意义。
弘扬爱国主义、集体主义精神
爱国主义和集体主义是中华民族精神的核心内容，是推动社会进步发展的重要力量。
展望：倡导和谐理念，共筑美好未来
倡导人与自然和谐相处的理念
01
人类应该尊重自然、保护自然，与自然和谐相处，实

《价值和价值观》课件

社会不同群体之间，可能会因为文化、宗教、政治等方面的差异而产生价值观的冲突。
社会价值观冲突的原因
社会多元化的发展，使得不同群体之间的文化和价值观差异越来越明显，从而引发社会价值观的冲突。
解决社会价值观冲突的方法
通过促进文化交流、加强法治建设、倡导平等和包容等方式，帮助社会不同群体之间形成和谐的价值观，减少价值观的冲突。
组织价值观重视团队合作和协作精神，以提高组织的效率和竞争力。
社会价值观的发展趋势
社会公平正义
社会价值观强调社会公平正义，反对贫富差距和社会不平等。
可持续发展
社会价值观关注环境保护和可持续发展，提倡绿色低碳的生活方式。
多元化文化
社会价值观尊重和保护不同文化、宗教和族群的权益，促进文化交流与融合。
织文化的核心组成部分。
组织价值观的作用
组织价值观对组织的战略规划、组织结构、管理方式和员工行为等方面具有重要影响，是组织核心竞争力的重要组成部分。
组织价值观的形成
组织价值观的形成是一个长期的过程，受到组织创始人的影响、组织的成长和发展历程以及外部环境等多种因素的影响。
社会价值观
社会价值观的定义
组织价值观冲突的原因
组织在发展过程中，可能会因为扩张、并购等原因导致内部文化和价值观的差异，从而引发组织价值观的冲突。
解决组织价值观冲突的方法
通过加强内部沟通、建立共同目标、实施跨部门协作等方式，帮助组织内部不同部门或团队之间形成一致的价值观，减少价值观的冲突。
社会价值观冲突
社会价值观冲突的表现
家长应该与孩子建立良好的沟通，鼓励孩子表达自己的想法和感受，促进孩子独立思考和判断能力的培养。
学校教育的引导作用

社会主义核心价值观PPT课件

周君岂能无爱国哉 ——《战国策·西周策》
欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》
天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》
维护国家统一
在当代中国，爱国主义主要表现为
投身于特色社会主义伟大事
业
忠实于民族整体利
益
敬业
增强职业道德，提高业务技能
弘
扬
创造
劳动
敬
业
尊重
价
值
人才
知识
诚信
著诚去伪，礼之经也 ——《礼记·乐记》
法律面前人人平等
城乡平等
男女平等
更多平等……
公正
公平正义是社会主义国家制度的首要价值……推进社会公平正义就是政府的良心。
较为全教分竞权规机面的公育配争利则会平思想公公公公公公
体系平平平平平平
分配公平
教育公平
法治
科学
核心：任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
东西的能力”。
四大构成要素：价值取向文化目标政策方针制度设计
包括经济发展、科学技术、国防和军事等
党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。
2党0党党0六的党6的的六年中的十十十中全3十七七八全月会六大届会大4届日
主会体明价社，义第极核“ 主会战义主现确值会决发一培心义八主略明义核。指体主定展次育价首首任义确荣荣出系义着方意心”明和值次：是先中向务核指次识价八辱确践观社进国。兴提。心出形值提耻观提行。会文特国出价：态体出”。出社 ”主化色之了值“的系义的社魂：会树社建体社本是核精会，“ 主立会设系会质社心髓主是积义社的

《价值与价值观》课件

要时所产生的消极意义。
根据主体不同，价值可以分为个人价值和人类整体价值。个人价值是指某一事物对个人所具有的价值，而人类整体价值则是指某一事物对整个人类所具有的
价值。
根据层次不同，价值可以分为物质价值和精神价值。物质价值是指某一事物对人们的物质生活所具有的价值，而精神价值则是指某一事物对人们的精神生活
在社会问题解决中的应用
社会参与动机
个人价值观影响社会参与的动机。例如，关心社会公正的人可能更倾向于参与公益活动或支持社
会变革。
社会决策与价值观
在面对社会问题时，个人价值观会影响决策过程，决定支持或反
对某些政策或行动。
社会责任与价值观
个人价值观影响对社会责任的认识和履行。例如，环保意识强的人可能会采取可持续的生活方式
价值具有客观性和主观性的双重特性，客观性是指价值必须以客观事物本身所具有的属性为前提，而主观性则是指主体对客体的需要和评价是多种多样的。
价值的特性
价值具有客观性
价值具有主观性
价值的客观性是指价值必须以客观事物本身所具有的属性为前提，不能仅仅依赖于主观意识而存在。
价值的主观性是指主体对客体的需要和评价是多种多样的，不同的人对同一事物可能会有不同的价值评价。
在人际关系中的应用
人际交往原则
价值观影响人际交往的原则，例如诚实、尊重或公平。个体在与他人交往时，会根据这些原则做
出行为决策。
冲突解决与价值观
在处理人际冲突时，个人的价值观会影响解决方式。例如，重视和平解决的人可能会选择沟通或妥协的方式。
友谊与价值观
共同的价值观是建立和维持友谊的重要基础，它影响人们对朋友的期望和行为。
。
05

政治统编版必修4 6.1价值与价值观(共35张ppt)

【原理1】
【原理内容】
1、人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会
价值和自我价值的统一。
人
2、人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需
生的真正
要，但主要在于对社会的贡献。 3、对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评
一、人的价值
（二）人的价值
1、含义人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
2、特点人既是价值的创造者，也是价值的享受者。人的价值是社会价值和个人价值的统一。
人的价值
社会价值：个人对社会的责任和贡献（贡献）自我价值：社会对个人的尊重和满足（索取）
做出错误的人生选择
对社会做出贡献人生误入歧途
二、价值观及其导向作用
（二）价值观的导向作用
3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 ①人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 ②我国倡导社会主义的集体主义价值观
首位
统一从属地位
一、人的价值
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。 —— 司马迁
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 —— 爱因斯坦
名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。 —— 比尔盖茨
议题三：评价人的价值应以什么为标准？
一、人的价值
（二）人的价值
3、人的价值的衡量标准
把握这一概念必须注意 ①物的属性和人的需要是构成哲学价值的不可缺少的两个方面。事物的价值取决于客体的属性和主体的需要。 ②客体对主体有积极和消极两个方面功能属性，哲学价值强调积极方面。

价值与价值观公开课ppt课件

在当林业工人的34年里，共伐木
36500多棵。1992年退休后，他又带
领全家人共栽树5000多棵。
朱镕基总理评价他：“你这一辈子
干了两件好事：当国家建设需要木材
的时候，你是砍树劳模；当国家需要
保护生态环境的时候，你是栽树英雄，
我们都要向你学习。”
思考：（1）马永顺从砍树劳模向到栽树英雄的
转变说明了价值判断与价值选择的什么特征？
谁知子罕坚辞不收，宋人以为子罕嫌玉不好，子罕说：“我并不是以为你的玉有暇，对于我来说，不贪财、不见利忘义才是我的宝。假如我收下你的玉，那么我们都丧失了各自的宝。还是让我们守住自己的宝把！”
请问宋国人和子罕为什么有不同的行为选择？
价值观不同
价值判断不同
价值选择不同
行为选择不同
27
马永顺，我国著名的林业劳动模范。
32
思考：怎样才能作出正确的价值判断和价值选择？
（1）就必须坚持真理，自觉遵循社会
发展的客观规律。
（2）我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
33
• （2011 高考广东卷 35）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是
2
自主复习指导
1、什么是价值？
2、怎样理解人的价值？
3、如何评价一个人的价值大小？
4、什么是价值观?价值观对人有何导向作用？
3
一、人的价值
（一）价值的含义
是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
思考

社会主义核心价值观ppt

凝聚中国精神传递中国声音
凝聚中国力量弘扬中国文化坚定中国道路铸就中国精神
社会主义核心价值观
03
时代召唤理论理论助推实践
时代召唤理论理论助推实践
时代召唤理论（1）社会主义核心价值观演进基于时代、源于实践、生于变革时代召唤理论（2）社会主义核心价值观演进呼应历史、反映规律、贴合民意

（3）粗放式发展模式使生态环境付出了代价（4）不平衡发展战略使东西部差距拉大
2、培育和践行社会主义核心价值观，是经济发展方式实质性转变的客观要求
人民要有信仰国家才有力量
人民要有信仰国家才有力量
（1）更加需要突出社会治理（2）更加需要转变执政理念（3）更加需要突破制度藩篱（4）更加需要整合感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

社会力量（5）更加需要引领发展方向（6）更加需要彰显价值作用
3、培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义新发展的内在规律
人民要有信仰国家才有力量
人民要有信仰国家才有力量
（1）民族复兴是经济繁荣富强（2）民族复兴是人民生活安康（3）民族复兴是文化走向世界（4）民族复感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2 反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
时代召唤理论理论助推实践
出社会主义核心价值

正确的价值观和人生观主题班会PPT课件

克服困难
寻求帮助
在实现梦想的过程中，会遇到各种困难和挑战，需要具备坚韧不拔的精神，积极面对并克服困难。
可以寻求他人的帮助和支持，包括家人、朋友、老师等，他们的经验和建议往往能够给我们带来很大的帮助。
个人成长与实现梦想的案例分享
张晓明的音乐梦想
张晓明从小就对音乐充满热爱，通过努力学习吉他、钢琴等乐器，逐渐形成了自己的音乐风格，并在学校的各种演出中获得了好评。他的梦想是成为一名职业音乐人，并不断努力追求自己的梦想。
拓展视野
个人成长能够帮助我们拓展视野，了解更多的信息和知识，更好
地理解世界和他人。
塑造品格
个人成长的过程也是塑造良好品格和价值观的过程，使我们更加
优秀和有责任感。
如何实现自己的梦想？
制定计划
持续学习
首先需要明确自己的梦想和目标，并制定具体的计划和步骤，包括时间表和行动方案。
不断学习新的知识和技能，提高自己的能力和竞争力，以更好地实现自己的梦想。
实践体验
通过社会实践、志愿服务等活动，让青少年亲身感受和实践正确的价值观和人生观。
自我修养
通过自我反思、自我总结等方式，不断提高自身的修养和素质，树立正确的价值观和人生
观。
05 个人成长与实现梦想
个人成长的重要性
增强自信
通过不断学习和成长，我们可以更好地认识自己，提高自己的能
力和技能，从而增强自信心。
自我实现
有自我认知和自我发展的意识，不断追求个人成长和进步。
家庭观念
重视家庭和亲情，能够关心家人和身边的人，具备家庭责任感。
当代青年应该如何培养正确的价值观和人生观
学习教育
通过学校、家庭、社会等多方面的教育和学习，培养青少年