幼儿园培训工作总结范文3篇
幼儿园2023总结范文(四篇)
幼儿园2023总结范文时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。
回顾这一学年的工作,那种紧张的状态历历在目。
本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高”的原则,现将这一学年的工作总结如下:一、教师安排及课程安排方面:二、教师能力培训方面:1、专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。
2、由于教学用具的短缺,我们还是积极组织教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力。
投其所好,教师虽然累了一时,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,课堂教学工作变得较为轻松;3、通过学习,教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点,教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面,教师们还能不断地发现工作当中存在的问题,做到及时发现,及时解决。
三、教学活动设计:本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。
教师们力求上好每堂课,教务上要求教师在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意在课堂教学当中强化难点、强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习,并不断归纳总结,主动地提高了自身教学水平。
幼儿园师德培训总结范文(5篇)
幼儿园师德培训总结范文(精选5篇)幼儿园师德培训总结范文(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。
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只要说到教师的职业道德,人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神,然而更重要的是具备爱与责任。
反复阅读这一期师德培训的资料后,我深深感受到的是许多教师带给我们的震撼,我们为他们感到骄傲,向他们那崇高的师德致敬。
从他们身上我明白了教育得以可能的根底是什么,那就是“爱与责任”。
教师们用爱与责任为学生筑起了学习与成长的长城,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光芒。
教师的爱是一种宏大的人格力量,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
有人说,师爱是阳光,可以把坚冰融化;师爱是春雨,能让枯萎的小草发芽。
在面临个人问题与更多学生的需要的抉择的时候,他们没有表现任何的犹豫,有的只是义务反顾。
因此,通过这些教师的伟大而又平凡的事迹,我门更应该深刻认识到,“爱与责任”应放在师德的首位,热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上。
要爱教育事业、爱本职工作、爱每一个学生并能让学生爱你。
从这一点上讲,“爱是相互的,爱是一种能力”。
在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业,没有对学生心灵的关爱,就不会有学生的安康成长;在教育过程中,教师应把师生关系建立在“爱”的根底上,“以爱育爱”就是要用老师的爱唤醒、培育学生的爱,这也是教师道德行为的根本特点。
对于那些根底较差的后进生,我们更要遵照陶行知“爱满天下”的教育理想,对学生不分等级、不分贵贱,不厌弃、体罚学生,把爱撒向每一个学生,使每一个学生都能在爱的沐浴下成长,从而使每个人的创造力都充分解放出来。
2023年度幼儿园工作总结范文(四篇)
2023年度幼儿园工作总结范文岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。
在一年中,我竭尽自我最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作。
一、根据幼儿发展状况,正确实施教育我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。
别说自理潜力了,就连一点的纪律概念都没有,能够说是很乱。
针对这一状况,我认为我们班的纪律及自立潜力要一齐抓、同时抓。
经过半年的努力,我们班小朋友能够说进步很快,家长反映也不错。
自立潜力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更用心地做好事情,完成任务。
而我们老师做到适时帮忙,以提高幼儿的自立潜力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子,支持孩子的活动每个儿童都有不一样的发展特点和水平。
因此,在活动中,我都尽最大可能为孩子们带给丰富而有层次性的材料,提出不一样的要求,以促进幼儿有差异的发展。
例如在树叶贴画的活动中,对于潜力较强的孩子,我推荐他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能带给而自我又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对潜力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜力、生活经验互相衔接,选取确定适合本班孩子发展的资料与形式。
所以,教师务必熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。
幼儿园园本培训个人总结范文(精选5篇)
幼儿园园本培训个人总结范文(精选5篇)幼儿园园本培训个人总结范文(精选5篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,不如我们来制定一份总结吧。
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幼儿园园本培训个人总结1园本培训是把理念与训练教学实践和老师争论活动紧密结合起来,促进老师专业化的成长和幼儿园进展的有效途径。
三年来,我园扎实开展园本培训工作,以《纲要》和《指南》精神为指导,在市政府“强师兴教”总目标的指引下,坚持“走特色路,创品牌园,内抓质量,外树形象,分层递进,自主进展”的培训目标,实施“管、研、训”一体化的园本培训模式,开展多样式的园本培训,形成试验幼儿园确定的幼儿园研训文化。
提升了老师的专业力气,进一步推动前进了幼儿园的保教质量提高,依据实施状况调查汇总,我园有85%的老师对园本培训认可度很满意,有80%的老师认为很有关怀,技能技巧、训练科研关怀最大。
实践证明,园本培训使不同层面的老师走上了专业化成长的快车道。
我们的培训是有成效的。
现将我园一年来的园本培训工作总结如下:一、以人为本,高度重视园本培训工作假如说,老师的素养是准备一切训练工作成败的关键,那么,我们认为,面对今日我园幼儿老师队伍的现状,园本培训及开展园本教研应是我园保教工作进展的关键所在。
以人为本的内涵特别丰富,它同样包括老师在内,老师有什么样的体验,她就会把这些体验传递给幼儿,要想让幼儿进步和成长,首先必需以老师的进步和成长为前提,只有这样,才能缔造性地促进幼儿的进步和成长。
依据市训练局制定的培训规划,园领导亲自参预培训仪式,在开学初的全体老师大会上,传达市关于园本培训的文件精神,让园本培训深入到到每个老师的思想,努力营造氛围,使园本培训化为每个老师的实际行动。
一年来,我园依据市培训规划,成立了以园长及副园长、班级组长组成的领导小组,园长任组长,确定副园长分管园本培训的主要责任人,领导小组成员明确职责,任务落实到位。
2024年幼儿园工作总结范文(6篇)
2024年幼儿园工作总结范文望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,____年转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、我积极参加各项时事、政治学习。
坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
二、这学期我是小--班的保育员老师。
小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。
这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。
我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。
为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。
首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。
哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。
其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。
吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。
再次、我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。
孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主。
帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。
幼儿园法制培训总结范文(3篇)
幼儿园法制培训总结范文(3篇)幼儿园法制培训总结范文(精选3篇)幼儿园法制培训总结范文篇1根据上级的指示精神,按照年初制定的普法依法治理工作计划,结合本园实际,20__年,我园开展了一系列的法制教育活动,取得了实效,现将本年度我园开展法制宣传教育情况总结如下。
一、营造浓厚的依法治园氛围结合“平安校园”创建活动的开展,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。
我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目,向家长、社会进行宣传,以弘扬宪法精神,增强大家的法制观念。
围绕安全教育工作的开展,引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作,使全园形成认真学法、严格守法的良好风气。
引导教师立足本职,依法诚信,树立良好的职业形象,不但能够依法行使权力、履行义务,更要以自己的实际行动来引导幼儿,感染家长。
二、加强教师法治教育在全园教职工中开展“学法、守法,做文明公民活动”。
结合我园教育工作实际,利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。
组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》等法规和相关安全知识,并撰写学习心得体会。
除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外,还利用网络优势组织教师收看省委宣传部、省委依法治省法治宣传教育专项组办公室、省司法厅联合制作的《宪法·专家谈》专题节目,引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。
让幼儿园全体教职工学法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法办事,养成守法的品质,使教职工进一步增强“安全重于泰山”的意识,更加规范教育教学行为,使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸,有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。
三、开展形式多样的法制宣传活动首先,我们将法制教育宣传活动融入园本课程中,将初步的法律常识寓教于乐贯穿于幼儿一日教育教学活动中,各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手,从身边入手进行法律法规的`宣传与指导,开展“开园法治第一课”、防恐防暴演练等主题活动,并邀请交警深入班级对幼儿进行交通知识普及。
幼儿园工作总结范文5篇
幼儿园工作总结范文5篇篇1一、引言本学期,我园以科学发展观为指导,坚持育人为本,遵循幼教规律,积极实施幼儿园课程改革,努力提升教学质量。
在此,我对本学期的工作进行全面的回顾与总结。
二、教育教学工作1. 课程建设:本学期,我园围绕幼儿全面发展的目标,优化了课程设置,注重培养幼儿的认知能力、动手能力、社交能力等多方面能力。
我们开展了多元化的主题活动,如科学探索、艺术创意、社会实践等,使孩子们在游戏中学习,在快乐中成长。
2. 教学方法:我园注重启发式教学,通过引导孩子们观察、思考、提问,激发他们探究世界的好奇心。
同时,我们重视家园共育,鼓励家长参与孩子们的学习过程,共同促进幼儿成长。
3. 教育环境:为了营造温馨、和谐的教育环境,我园对室内外环境进行了精心布置,使幼儿园成为孩子们的乐园。
同时,我们注重安全教育,确保孩子们在园期间的安全。
三、师资队伍建设1. 教师培训:本学期,我园组织了一系列教师培训活动,包括教育教学理论、专业技能培训、师德师风建设等,提高了教师的教育教学水平。
2. 团队合作:我园注重团队建设,鼓励教师之间互相学习、交流经验,共同提高。
同时,我们注重培养教师的责任感和奉献精神,使教师们能够全身心投入到幼儿教育事业中。
四、保育工作1. 卫生健康:我园高度重视幼儿的卫生健康工作,严格执行卫生保健制度,确保幼儿饮食、卫生等方面的安全。
同时,我们注重培养孩子们的良好卫生习惯,预防疾病的发生。
2. 生活护理:我园注重幼儿的生活护理工作,关心孩子们的睡眠、饮水、休息等方面的情况。
我们为孩子们提供了舒适的生活环境,使他们能够健康快乐地成长。
五、家园共育工作1. 家长沟通:我园注重与家长的沟通,通过家长会、家长开放日、家园联系册等方式,及时向家长反馈幼儿在园情况,征求家长的意见和建议,共同促进幼儿成长。
2. 家园活动:本学期,我园组织了多种形式的家园活动,如亲子游园活动、家长志愿者活动等,增强了家长与孩子们的互动,拉近了家园之间的距离。
2024幼儿园师德培训工作总结(3篇)
2024幼儿园师德培训工作总结(3篇)2024幼儿园师德培训工作总结(精选3篇)2024幼儿园师德培训工作总结篇1加强师德建设,就要求每一位教师从小事做起,从自我做起,做出表率。
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自去年起,实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中,并以此为契机,对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施,现针对活动的各项情况做以总结如下:一、注重学习、提高素养。
根据本次活动的指导思想,我园开展了活动动员大会,抓住政治学习、迎新、三八活动等时机,做好对全体教职工“师德师风建设”的宣传工作,并把《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》作为学习的主题与内容,大力推进我园教师职业道德建设工作,全面提升了教职工职业的道德素养。
二、主题鲜明、目标明确。
我们明确了师德师风建设活动以“弘扬高尚师德,明确师德规范,做人民满意的教师”为主题,针对我园制定的“热爱学生教书育人,爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表”职业精神,督促我园每一名教师对比职业精神进行自查,并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据,真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高教职员工的目标。
三、活动丰富、方法得当。
(一)、以读书活动促进教师素养的提高。
为了加强教师自身素养,提高师德水平,我园围绕师德教育每月有重点的开展读书活动。
1、组织教师每人至少读一本教育专著或道德修养类的好书。
2、每位教师在读书后都写了一篇读书心得。
3、组织教师根据自己的读书心得开展以年级组为单位的“读书交流“活动,并将优秀的读书笔记刊登在网站上。
(二)、以树立典型来激励教师积极奋进。
在幼儿园教师内根据教师的日常工作情况及月考核情况,找出真正出色的典型教师,例如:王丽娜教师产后按时上班,默默无闻、积极奉献。
为了尽快将班级工作做好,她经常放弃每天一小时的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,不计时间,不计报酬。
幼儿园安全培训心得体会总结10篇
幼儿园安全培训心得体会总结10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师培训学习工作总结范文(4篇)
教师培训学习工作总结范文在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。
看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。
为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。
我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。
如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。
同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。
并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。
如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了,流鼻血了怎么办等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。
培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。
从不会扣纽扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。
教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。
于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。
2023年幼儿园老师培训总结(3篇)
2023年幼儿园老师培训总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。
作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
幼儿园教师培训总结范文6篇
幼儿园教师培训总结范文6篇幼儿园教师培训总结范文 1成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。
每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。
通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。
成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。
改革教育目标的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。
成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务。
改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。
幼儿园教师培训总结范文 2《幼儿园教师专业标准》要求“师德为先”,“热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。
关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
”,因此,每年的园本培训,我们也是把师德教育放在第一位,这学期,我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内,礼形于外”,让我们理解,道德的最高境界是心灵美,只有发自内心的道德礼仪,才是真正的道德,否则都是一些表面形式的东西,不能根深蒂固在每个人的脑海里,成为心里的道德准则与规范,所以,做为幼儿教师,要做一位心灵美的教师。
我园把德育教育付予教育实践,开展“文明礼仪教育活动”,九月九日,我们就家园合作,设计了“重阳节亲子感恩活动”,邀请幼儿的祖辈家长前来幼儿园,与孙子们一起度过快乐的重阳节,在老师的引领下,孩子们给外公外婆、爷爷奶奶敬茶、捶背、表演节目等,让老人们享受天伦之乐,度过了难忘的重阳节。
2023年度幼儿园工作总结范文(6篇)
2023年度幼儿园工作总结范文(通用6篇)幼儿园工作总结1本学期的工作虽然提前完毕,但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期,由于工作专心去干,必定会有收获,但这收获需要时间,我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉,声望大楼,打好地基,扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼,本学期幼儿园工作完成状况如下;一、教师高尚的职业道德,塑造幼儿园的灵魂本学期的工作顺当,是由于一个德高望重的校长,赐予幼儿园很多关心,同时也有我们的教师,以德为本,团结奋进,顾全大局,不光自身具有较高的道德情操,对工作仔细负责,积极进取,而且对我们幼儿园的孩子,百般呵护,受到家长的好评,推动了幼儿园整体工作,也为幼儿园今后的进展打下坚实根底。
二、教学治理工作不断推陈出新我们是农村幼儿园,自幼儿园开园以来不断总结阅历,我们要在探究中求得进展,针对农村地区特点,百姓思想特点,拿出最适合我们的教学方案。
如本学期每周开展了多节英语课,识字课,美术课,剪纸课,目的是开发幼儿,可以说教学工作在不断创新,不断进步,但是与目标还相差很远,我们也会连续努力。
三、幼儿园安全卫生工作落到实处1、号召全体职工,树立安全第一,以人为本,思想。
把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,本学期无重大事故发生。
2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各项制度,使各项工作安全进展,并做好检查指导,发觉问题准时解决或上报校长。
3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持洁净,建立检查制度。
4、食堂安全卫生每日做好监视工作无任何意外发生,受到家长的信任四、家园联系,真抓实干本学期召开了家长会,大多数家长都积极参与,由本班班主任主持,并由学校领导亲自参与并讲话,会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。
总之,幼儿园是在学校领导,家长及全体教职工的关怀努力下进展的,信任多方努力,中心校幼儿园定会更加绚烂辉煌。
幼儿园工作总结2一、教育教学敬重幼儿在学习活动中的主体地位,按时制定周规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动。
幼儿园工作总结范文2023年(四篇)
幼儿园工作总结范文2023年一、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍1、通过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步,海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。
4、想方设法促进教师专业化成长。
教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长:一是积极组织教师参加幼教理论讲座,如:“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践;五是组织了____人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。
通过这些活动的开展,使教师的专业素质得到了进一步的提高。
5、鼓励教职工积极参加学历提高学习,现在已有____人获得了大专学历、____人获得了本科学历。
6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。
代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题,我园在经费非常紧张的情况下,一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助,在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。
二、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展为了更好地促进幼儿的全面发展,我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。
1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每天有____小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的积极性,使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。
根据《幼儿园适应性发展课程》的理念,我们在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。
幼儿园园长跟岗培训总结(3篇)
幼儿园园长跟岗培训总结(3篇)幼儿园园长跟岗培训总结(3篇)幼儿园园长跟岗培训总结篇1 今年,8月10日,我很荣幸参加国培计划园长培训,通过这次培训使我提高了认识,理清思路,客观的认识自我,科学的规划自我及时的反思自我。
我从中学到了很多知识,而且在国培中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对幼儿教师的职业怠倦有了更新的认识。
国培研修的平台像一架云梯,让我能不断地向上攀登,平台上那么多学员文笔流畅,才思敏捷,像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已。
学习的警钟时时的敲响我,强烈的学习欲望由此产生,感觉自己知识功底教学方法思想认识,心理素质等等都还存在一定的差距。
通过此次研修培训,我认识到了现实中的教学要有所创新,才能逐渐提高教学水平。
作为一个园长,正如赖大仁教授所讲的,办好一所幼儿园,要有好的领导,尤其是要有优秀的园长,一个好的园长应当以教师作为基础和底色,事实上许多园长也都是从一个好老师培养成长起来的。
园长的素质和作风能够对教师起带头作用,所以,园长必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业怠倦,不停的学习,在学习中总结经验,不断地反思,从而提高自己的专业素养,在教师专业话成长的道路上结合本园的实际情况做得更好。
培训虽然短暂,但是我从中收获很多,使我不断思索,不断充实。
积极转变教育观念,利用家园共育的方法,确立幼儿培养目标,面向未来,面向全体幼儿实施素质教育,从小学化的教育中解放出来,将幼儿培养成为礼、美、慧、健康和谐发展的人才。
总之,这次培训对我的发展起到了很大的推动促进作用,帮我更新了教育,教学的理念,学会了学习,学会了反思,学会了成长,学会了丰富自己,我将在今后的工作中,努力,创新,切实以创新观念,新思路投入幼儿教育工作中去,使幼儿园的各项工作做得更完美。
用理论联系实际,让青胜蓝幼儿园更上一层楼。
幼儿园园长跟岗培训总结篇2 我参加了“园长班学习”,十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了学习的全过程。
幼儿园园本培训工作总结8篇
幼儿园园本培训工作总结8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保育员培训总结范文(精选6篇)
A humble heart is a heart like a weed flower, not making fun of the outside world or caring about the world'sridicule.同学互助一起进步(页眉可删)幼儿园保育员培训总结范文(精选6篇)幼儿园保育员培训总结1通过这次保育员培训,我不仅学到了专业的幼儿园教育理论知识,学到了教学技能,而且还发现自己在教学工作中的不足。
初冬季节,寒风瑟瑟,我的内心却沐浴阳光,温暖似春。
16日我有幸参加了“国培计划”陕西省乡村幼儿园“保育员”培训。
我非常感谢园领导给我这样一次学习的机会。
这次培训,在咸阳职业技术学院采取集中培训的方式进行。
在短短7天的集中培训中,我聆听了来自省内外专家、教授和骨干教师们的精彩讲座,他们用鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染与深深的理论引领。
还参观了机关幼儿园。
无论是理论上的学习,还是实地考察活动都收获颇丰,感触很深。
现将我的感触总结如下:首先使我重新认识幼儿教育,明确幼儿教师的角色定位。
培训中我聆听了国培专家欧从容老师的《静待花开,润泽生命》从教育理念,对幼儿专业化的管理是我很受启发。
张丹枫老师的讲座内容是我对学前教育有了新的`认识。
美女老师王双伟的音乐律动课使人难忘。
窦敏娜老师的讲座《保育员职责与价值》和《学前儿童生理解剖特点及卫生保健》,窦敏娜指出了幼儿园保育员职责与价值———促进幼儿身心健康发展,关注重每个孩子的快乐成长,明确了新时期的保育员基本素养———“保”“育”结合,表面安抚与内在需求的有机统一。
讲座让老师们明白了,做好各项保健工作,其主要是耐心、细心的对待幼儿。
保育员是幼儿园教育工作的重要组成部分,作为幼儿园教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行教育。
老师们将用更高的热情投入到今后的保教工作中。
让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。
幼儿上周工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一周里,我们幼儿园全体教职工团结协作,辛勤付出,圆满完成了各项工作任务。
为了更好地总结经验,改进不足,现将上周工作总结如下:二、教学工作1.课程设置本周我园课程设置合理,包括语言、科学、艺术、健康、社会等领域。
教师们根据幼儿年龄特点和兴趣,精心设计教学内容,使幼儿在快乐中学习,在游戏中成长。
2.教学活动(1)主题活动:本周开展了“快乐运动周”主题活动,旨在提高幼儿的运动能力,培养幼儿的团队协作精神。
(2)区域活动:教师们根据幼儿的兴趣和发展需求,创设了丰富多样的区域活动,如角色扮演区、建构区、阅读区等,让孩子们在游戏中锻炼动手能力、语言表达能力和创造力。
(3)户外活动:组织幼儿进行户外活动,如跳绳、拍球、捉迷藏等,让孩子们在运动中健康成长。
3.教学成果本周幼儿在各项教学活动中表现出色,取得了以下成果:(1)语言表达:幼儿在故事讲述、儿歌朗诵等方面取得了显著进步。
(2)科学探究:幼儿在实验、观察、操作等方面表现出浓厚的兴趣,提高了科学素养。
(3)艺术表现:幼儿在绘画、手工制作等方面展现了丰富的想象力和创造力。
(4)健康锻炼:幼儿在户外活动中积极参与,提高了身体素质。
三、德育工作1.德育目标本周德育工作以“文明礼仪”为主题,培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
2.德育活动(1)文明礼仪教育:教师通过故事、儿歌等形式,向幼儿传授文明礼仪知识,引导幼儿在日常生活中做到礼貌待人、尊老爱幼。
(2)感恩教育:组织幼儿开展“感恩母亲节”活动,让幼儿学会感恩,珍惜亲情。
(3)环保教育:开展“地球妈妈,我爱你”主题活动,让幼儿了解环保知识,树立环保意识。
3.德育成果本周幼儿在德育活动中表现出良好风貌,取得了以下成果:(1)文明礼仪:幼儿在日常生活中遵守纪律,礼貌待人,尊敬师长。
(2)感恩意识:幼儿学会了感恩,懂得珍惜亲情。
(3)环保意识:幼儿了解了环保知识,积极参与环保行动。
四、家园共育1.家园沟通本周,教师们通过家访、家长会等形式,与家长保持密切沟通,了解幼儿在家的表现,共同关注幼儿的成长。
幼儿园校本培训工作总结范文5篇
幼儿园校本培训工作总结范文5篇篇1幼儿园校本培训工作的实施,旨在提升教师的专业素养,促进幼儿园教育质量的提升。
本文将从以下几个方面对幼儿园校本培训进行总结,包括培训目标、培训内容、培训方式、培训效果以及存在的问题和解决方案。
一、培训目标幼儿园校本培训的目标主要包括以下几个方面:1. 提升教师的教育理念,使其更加符合现代教育理念的要求。
2. 拓宽教师的知识面,丰富其教育教学内容。
3. 提高教师的教育技能,使其更加娴熟地运用各种教育方法和手段。
4. 培养教师的团队合作精神,增强教师之间的凝聚力。
二、培训内容幼儿园校本培训的内容丰富多样,主要包括以下几个方面:1. 现代教育理论学习:包括教育心理学、教育评估、教育科学研究方法等。
2. 专业知识学习:包括幼儿园课程与活动设计、幼儿园管理、幼儿园安全教育等。
3. 教育技能培训:包括教学观摩、教学案例分析、教学评议等。
4. 团队合作能力培训:包括团队建设活动、团队沟通协作、团队冲突解决等。
三、培训方式幼儿园校本培训的方式多种多样,主要包括以下几种:1. 讲座式培训:邀请专家或资深教师,对现代教育理论、专业知识等进行讲座。
2. 案例式培训:通过具体的教学案例,引导教师进行深入分析和讨论,提升教师的教育技能。
3. 观摩式培训:组织教师观摩优秀教师的教学活动,引导教师学习先进的教育理念和方法。
4. 团队活动式培训:通过团队建设活动,增强教师之间的凝聚力,培养教师的团队合作精神。
四、培训效果通过一系列的校本培训活动,幼儿园的教育质量得到了显著提升。
具体体现在以下几个方面:1. 教师的教育理念得到了更新,更加注重幼儿的全面发展。
2. 教师的知识面得到了拓宽,能够更深入地了解幼儿园教育领域的最新动态和研究成果。
3. 教师的教育技能得到了提高,能够更娴熟地运用各种教育方法和手段,提升教学效果。
4. 教师之间的凝聚力得到了增强,团队合作更加紧密,共同为幼儿的成长和发展贡献力量。
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幼儿园培训工作总结范文3篇Kindergarten training summary model汇报人:JinTai College幼儿园培训工作总结范文3篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园培训工作总结范文2、篇章2:幼儿园培训工作总结范文3、篇章3:幼儿园培训工作总结范文篇章1:幼儿园培训工作总结范文教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。
在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍,因此师资队伍建设是我们永恒的主题。
本期我们师资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。
从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。
坚持把提高保教质量放在第一位,通过各种教研活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展,培养一支有较强专业化能力的教师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶。
一、利用园本教研组活动,促进教师的专业化成长面对今天我园教师队伍的现状,我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展,促进教师的专业化成长。
通过各种培训活动,许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神,需要强烈的责任心,工作中合作意识增强了,大家互相尊重,而不斤斤计较。
大家在思想上达成了共识,进一步体会到:人无远虑,必有近忧。
如果没有忧患意识,满足已有的成绩,只能走向失败,所以教师们都以积极的态度去面对一切,以乐观的心态迎接挑战。
二、利用帮带活动,提高教师专业成长的速度为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍,实现“抓骨干,骨干带整体”的奋目标斗。
我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们专业成长的路程。
不仅骨干教师起到了较好的模范作用,使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。
为了进一步促进教师的专业化成长,我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,迅速成长,成为充满创造力,富有开拓进取精神的一支队伍。
三、重视教职工的思想素质的提高面对今天我园幼儿教师队伍的现状,师德培训是我们培训教师的重要内容之一,通过学习,许多教职工都明白了,干工作不能马虎了事,不能为完成任务而干事。
在工作中关注幼儿园的每个孩子,不因个人的喜好去对待孩子,而是用心去爱每一个孩子,并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意,用行动让我们的工作得到了家长的信任。
四、搞好教师和保育员两条线的常规工作,规范优化一日保教常规本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。
首先,我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习,明确教师职责与保育员职责,使大家做到分工明确而又相互配合。
开展现场研讨,思考怎样做才是优良的一日保教常规。
第二,每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点,同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求,根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主。
对幼儿的要求做到细致、具体,督促幼儿,规范幼儿的行为。
教师和保育员在工作中注重保教并重,共同配合,协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点,本学期,大家认真及时制定各种计划,并按时上交或贴于规定的地方。
各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的情况三位教师经常沟通交流,注重教育的一致性。
五、抓好园本培训工作园本培训是教师专业成长的途径之一,本学期,园本培训按照计划认真组织教师学习,同时,我们在园本培训的基础上增加培训内容,由到省培训过的张晓丽老师组织学习,充分发挥骨干教师的专业引领作用,使大家接触更多的幼教信息,有机会得到更进一步的成长。
六、存在的不足经过大家的努力,我们在教师教育工作方面取得了一些成绩,但还有许多工作有待改进和提高。
1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。
2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究,还应该使其更具可操作性,并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合,使老师们能做到自己管理自己,使教学常规检查达到其真正的目的:优化一日活动,促进幼儿发展。
在各级主管部门的领导下,老师们积极努力地工作,取得了一些成绩,但还存在着一些不足,我们清醒地认识到:要使办园水平真正适应新形势发展的需要,能够在激烈的竞争中站稳脚跟,必须不断努力,我们将进一步“以人为本,科学管理”,努力形成自身的办园特色,将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!篇章2:幼儿园培训工作总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】一、培训的重点内容及措施:(一)、加强教师师德师风建设我园围绕20xx年度重点工作计划,着力加强对教师的师德师风建设,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体,进行了专题报告的聆听等。
在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。
(二)、提升教师教育教学实践能力1、加强学习,完善教育理念。
本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。
如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把学习落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育习惯。
2、加强自我学习本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。
并在教研组等集体活动中与同伴分享。
在自学与互动中不断完善教师的教育理念。
3、注重实践,完善教育行为。
继续做好带教引领。
通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等,不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。
(三)关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。
努力提升教师使用多媒体能力。
进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。
继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。
组织教师参与电脑培训,更好的发挥电脑网络的作用。
二、主要存在问题、薄弱环节:1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。
2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。
3、师资队伍整体素质的提升还显不够。
篇章3:幼儿园培训工作总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】20xx年6月28日,我有幸参加了为期四天的“xx市小学幼儿园骨干教师培训”,收获颇丰,总结如下。
第一堂课是“做一个幸福的筑梦人”,由石家庄幼儿师范专科学校的王健老师主讲。
这堂课主要以“师德”为主要内容。
王老师主要采用案例分享和对话交流的方式,生动地为我们诠释了“师德”的内涵。
课堂上,学员们踊跃发言,热烈讨论。
通过这堂课的学习,我进一步提高了对“师德”的认识,更加坚定了做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有老师的决心。
通过这堂课,我将谨记习主席的嘱托“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”。
捎带说一句,感谢王老师对发言学员的小礼物。
毕业于澳门xxx大学的博士马宏伟老师为我们带来的是“从关系角度看中小学生心理辅导”。
马老师同样采用对话交流的方式,通过现场分析学员在教育教学生活和日常生活中遇到的问题和困惑,从“关系”的角度为我们解析了如何对小学生进行心理辅导的问题。
马老师的讲解和分享使我们茅塞顿开,感觉收获满满。
接下来的“法律关照下的学生管理”使我们深入了解了“学生的权利、学生的义务”和“学生的法律责任”。
通过这堂课的学习,为我们在以后的教育教学工作中做一名依法执教的老师进一步奠定了基础。
老师的课同样幽默风趣,一个个生动地案例,深刻的引发了学员们的思考,使我们深刻的领悟到了在以后的教育教学工作中,哪些是能做的,哪些是不能做的。
明白了这些,既保护学生,也保护自己。
xxx教科所小学部主任杨亚伶老师用一天的时间,给我们详细讲解了“在新课程标准下的有效教学”。
在讲授的过程中,杨老师不断启发我们去思考“课上学生的眼神是给谁的?”“师生当如何相处?”“有效教学到底是一个怎样的过程?”她从“有效教学”的渊源讲到“有效教学”的内涵,再讲到“有效教学”的方式方法,使我们享受了一顿“有效教学”的饕餮大餐。
xx省教科所李学红老师带来的“为未来而教,为未来而学”为我们带来了“基于核心素养的教与学”的新理念。
为我们以后的教学工作指引了新的方向。
培训虽然结束了,可是我们的学习并不会因此而停止。
我们要带着培训学习的收获,在日后的教育教学工作中,边应用边总结边成长,争取不辜负上级领导的期望。
我们要在自己热爱的工作岗位上,兢兢业业的工作,和自己的学生一起成长,共同成为真正意义上的“人”。
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