过零丁洋 PPT优秀课件
合集下载
第24课《过零丁洋》课件(共27张ppt)
小组交流，研读赏析
6、你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句? 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间(明.于谦《石灰吟》); 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中(宋.郑思肖《画菊》); 生当作人杰,死亦为鬼雄(宋.李清照《乌江》); 人不可有傲气，但不可无傲骨(徐悲鸿)
小结：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青这句 千古传诵的名句，是诗人用自己的鲜血 和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。确 是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义 诗篇。
ห้องสมุดไป่ตู้
初读课文，强调节奏。
过零丁洋 文天祥
辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说/惶恐，零丁洋里/叹/零丁。 人生/自古/谁/无死，留取/丹心/照/汗青。
结合注释，理解诗意
译文：
回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。 国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根， 时起时沉。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。 自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
布置作业
1、熟诵并默写这首诗。 2、课外积累与人生自古古谁无死，留取丹心照 汗青类似的表达爱国、壮志的诗词名句。
谢谢观看
课堂练习
（3）《过零丁洋》中将国家命运和个人命运紧密相连的句
子是：
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
。
（4）《过零丁洋》中运用谐音和双关，写出自己孤苦伶丁
的句子是：
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
。
（5）《过零丁洋》中表明诗人坚贞的民族气节和视死如归 的英雄气概的句子是： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。
《过零丁洋》课件PPT
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事”的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
内容赏析
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
前者各表地名，后者各表心绪。表达对抗 战局势的忧恐不安和对自身处境的自怜、 哀怨。
写作手法
直
抒
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
胸
臆
表现了作者誓死报国的精神，视死如归、
大义凛然的民族气节和舍生取义的精神气
概。
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
写 丁洋时，元军统帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正
作
在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，并
语文九年级下册《过零丁洋》 (共18张PPT)(完美版课件)
1283年1月 从容殉国
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死
之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容
不迫，对狱卒说：“我的事完了。” 监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还
能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南
方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年
猜一猜
他是谁？ 你是从哪里猜出来的？
弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事，青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志，梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
1275年
起兵抗元 1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵败被俘
1279年2月
零丁作诗
1279年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为
丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死
之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容
不迫，对狱卒说：“我的事完了。” 监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还
能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南
方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年
猜一猜
他是谁？ 你是从哪里猜出来的？
弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。 铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。 采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。 慨然赴死当日事，青史留名此心丹。
23.诗词曲五首之 过零丁洋
安徽省阜阳市第十中学 陶守成
教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。 2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。 3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。
1283年1月 从容殉国
1275年 起兵抗元
饿死真吾志，梦中行采薇。
1277年 退往惶恐滩
1282年 《正气歌》
1256年 中举做官 1236年 生逢其时
1278年10月
兵9年4月 《南安军》
1279年3月 崖山海战
知人悟诗
第24课《过零丁洋》课件(共19张PPT) 统编版语文九年级下册
典 型 考 1.根据提示默写。 题
（1）古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。
《过零丁洋》中“__人__生__自__古谁_无__死___？留取丹心照汗青 ”两句正是抗元名将文
天祥用生命写下的壮烈誓词。
（2）文天祥的《过零丁洋》中“_山河破碎风飘絮 ， 身世浮沉雨打萍 ”两句，
课 后
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
小
练
笔
屈原 亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔。
文天祥
谭嗣同 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑
陈延年 革命战士，被国民党 抓捕之后，拒不下跪
悟
零 4.千古名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”运用了
丁 之
什么修辞手法，抒发了诗人怎样的思想感情？
旨
——本句运用反问的修辞，直抒胸臆，表明自己以死明志、 舍生取义的决心，体现了作者崇高的民族气节和爱国的高尚情操。
气节：指人的志气和节操。坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。 —— 《 现代汉语词典 》
过 文零 丁 天
祥
洋
知
人
论
世
文天祥（1236—1283），字履善，又字宋
瑞，号文山，南宋政治家、文学家。官至右丞
相。诗作有《过零丁洋》《正气歌》等。与张
世杰、陆秀夫等坚持抗元，后失败被俘，不屈
于元人的威逼利诱，最后从容就义。
知 人 论 世
文天祥
南宋政治家、文学家，爱国诗人。 相貌好：“体貌丰伟，美皙如玉，
秀眉而长目，顾盼烨然。”
才学高：“年二十举进士，对策集英殿。” “天祥以法天不息为对，其言万余， 不为稿，一挥而成。帝亲拔为第一。”
家富庶：“性豪华，平生自奉甚厚，声伎满前。”
过零丁洋_优秀ppt课件
点击图片播放视频
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
走近作者
文天祥，宋理宗宝佑四年（1256）考取进士第一 名。历任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元年（1275） 元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营 议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵 罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后 兵败被俘至元大都，终以不屈被害。封信国公。作品 有《文山先生全集》
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
课堂小结
通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人 忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮 志。
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4． 学 习 书 本 知识更 重要， 只有学 好更多 的知识 ，才能 为社会 作出更 大的贡 献 5． 实 践 更 重 要，没 有实践 经验， 书本知 识学再 多也没 有用， 青少年 要勇于 探索和 实践； 6． 空 谈 的 人 都是有 智慧的 人，实 干的都 是些头 脑不灵 活的人 ，实干 不如巧 干； 7． 青 少 年 是 祖国的 未来， 热爱劳 动、奉 献社会 是大学 毕业以 后的事 ； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？
“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕； “雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
走近作者
文天祥，宋理宗宝佑四年（1256）考取进士第一 名。历任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元年（1275） 元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营 议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵 罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后 兵败被俘至元大都，终以不屈被害。封信国公。作品 有《文山先生全集》
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
课堂小结
通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人 忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮 志。
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4． 学 习 书 本 知识更 重要， 只有学 好更多 的知识 ，才能 为社会 作出更 大的贡 献 5． 实 践 更 重 要，没 有实践 经验， 书本知 识学再 多也没 有用， 青少年 要勇于 探索和 实践； 6． 空 谈 的 人 都是有 智慧的 人，实 干的都 是些头 脑不灵 活的人 ，实干 不如巧 干； 7． 青 少 年 是 祖国的 未来， 热爱劳 动、奉 献社会 是大学 毕业以 后的事 ； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
过零丁洋_优秀ppt课件
过零丁洋_优秀ppt课件
2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？
“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕； “雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。
《过零丁洋》课件课件
总结词：作品地位
详细描述：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言，成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就，更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神，激励了无数后来人，成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻，怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望，写下了《过零丁洋》这首诗。 当时，南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中，外有元军入侵，内有奸臣当道，国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑，同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时，文天祥将自己的情感融入其中，如 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，使得景物与情感相 互交融，进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句，也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来，人最终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时，这句话也充满了哲理 和人生智慧，激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇，表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘，如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”，营造出一种苍凉、壮美的氛围，增强了诗 歌的艺术感染力。
详细描述：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一，也是中国文学史上的经典之作。这首诗以其深邃的思想、感人的情感和优 美的语言，成为了中国诗歌的瑰宝。它不仅代表了文天祥个人的文学成就，更是中国文学史上的重要里程碑。这首诗以其高 尚的道德情操和崇高的民族精神，激励了无数后来人，成为了中华民族的文化瑰宝。
创作背景
总结词
文天祥的创作背景
详细描述
文天祥在南宋末年面临国家危亡的时刻，怀着对国家的忧虑和对民族未来的期望，写下了《过零丁洋》这首诗。 当时，南宋朝廷已经处于风雨飘摇之中，外有元军入侵，内有奸臣当道，国家前途堪忧。文天祥在诗中表达了自 己对国家的忠诚和忧虑，同时也展现了他坚贞不屈的民族气节。
作品地位
情感与景物的交融
在描绘零丁洋的景象时，文天祥将自己的情感融入其中，如 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，使得景物与情感相 互交融，进一步深化了诗歌的主题。
名句赏析
名句选择
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是本诗中最著名的名句，也是文天祥忠诚与爱国精神的集中体 现。
名句解析
这句话的意思是“自古以来，人最终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。” 文天祥通过这一名句表达了自己愿意为国家献出生命的决心和豪情壮志。同时，这句话也充满了哲理 和人生智慧，激励着后人为了理想和信仰奋斗不息。
忠诚与忧国
诗中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”表达了文天祥对国家的忧虑 和忠诚。他通过自己的经历和遭遇，表达了对国家命运的关切。
03
人生感慨
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”则表达了文天祥对人生无常和战
争残酷的感慨。
意境分析
零丁洋的描绘
文天祥通过对零丁洋的景象进行生动描绘，如“波涛汹涌” 、“风雨凄迷”，营造出一种苍凉、壮美的氛围，增强了诗 歌的艺术感染力。
《过零丁洋》课件(共14张PPT)
课堂练习：
1.诗中诗人以地形险恶来暗示处境艰危的诗
句是：
2.诗中使用比喻修辞，把国家形势和自己的 命运紧密结合起来，抒发自己忧国伤怀之情 的诗句是：
再见
文天祥简介：
文天祥，原名云孙，字宋瑞， 又字履善，号文山。吉州庐陵 人。南宋杰出的民族英雄和爱 国诗人，文天祥创作了大量的 诗、词和散文作品。有《文山 先生全集》。其中有《过零丁洋》 《正气歌》等千古绝唱。
写作背景：
这首诗写于诗人被俘之时，元军强迫 他随船去追击在崖山的南宋皇帝，元军都 元帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在 海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决 拒绝，写此诗以明志。
（直抒胸臆）
全诗翻译：
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
艰苦的生活经历是从读书做官开 始的，以薄弱的兵力与元军苦战了四 年。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
大好山河被敌人侵占，国事如 同风吹的柳絮一样飘零，我这一 生动荡不安，像被雨打漂泊无根 的水面漂浮。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁 洋上慨叹自己的孤苦伶仃。
紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍 起一经：因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。
《过零丁洋》这首诗将叙事和抒情结合起来，把个人的经历与作者的命运紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。 写国破家亡以及自己的身世坎坷。
生取义的生死观。诗中概括了国破家亡 但他回顾自己的生活经历之后，得出的结论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，字里行间透出的凛然正气，令人肃然起敬。
情，表现了作者在强敌面前视死如归的 零丁洋：即“伶丁洋”。
“惶恐”的意义就是“惊恐害怕”； 这首诗写于诗人被俘之时，元军强迫他随船去追击在崖山的南宋皇帝，元军都元帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世
九年级下册文天祥《过零丁洋》课件(26张PPT)
形势的险恶，境遇的危苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直 抒胸臆，体现了诗人以死 明志、为国捐躯的豪情壮 志，充分体现了他视死如 归、大义凛然的民族气节。
至元十九年（公元 1282）十二月初九，在 柴市从容就义。著有 《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》 等。
正气歌 文天祥
写作背景
被俘第二年，文天祥被押解到珠江口外 的南海水域的零丁洋时，面对浩瀚苍茫的 大海，遥想山穷水尽的朝廷，禁不住忧愤 交加；而“零丁洋”这可怜的名字，又深 深触动诗人孤苦的心，使他抚今追昔，生 出无限的身世之感和家国之恨。于是，他 写下了这首律诗《过零丁洋》。
整体感知
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
惶恐滩是赣江十八滩之一，水流湍 急，极为险恶，令人惊恐。1277年，文天 祥的军队被元军打败后，曾从惶恐滩一带 撤退。当时前临大海，后有追兵，如何闯 过那九死一生的险境，是他最忧虑、最惶 恐不安的事情。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山 外面，而今文天祥兵败被俘，押送过此， 怎能不感到孤苦伶仃。
惶恐滩头说惶恐， 巧妙地设计了地名与心情的 零丁洋里叹零丁。 双关，概括了经历也写出了
他死后，“关中之人，哀之如先父母” （《元史·张养浩传》）。这首曲便写于应 召往关中的途中。《元史·张养浩传》说： “天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张 养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则 赈之，死者则葬之。”张养浩在“关中大旱” 之际写下了这首《山坡羊》。
整体感知
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百 姓苦；亡，百姓苦。
人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
以议论的表达方式直 抒胸臆，体现了诗人以死 明志、为国捐躯的豪情壮 志，充分体现了他视死如 归、大义凛然的民族气节。
至元十九年（公元 1282）十二月初九，在 柴市从容就义。著有 《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》 等。
正气歌 文天祥
写作背景
被俘第二年，文天祥被押解到珠江口外 的南海水域的零丁洋时，面对浩瀚苍茫的 大海，遥想山穷水尽的朝廷，禁不住忧愤 交加；而“零丁洋”这可怜的名字，又深 深触动诗人孤苦的心，使他抚今追昔，生 出无限的身世之感和家国之恨。于是，他 写下了这首律诗《过零丁洋》。
整体感知
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
惶恐滩是赣江十八滩之一，水流湍 急，极为险恶，令人惊恐。1277年，文天 祥的军队被元军打败后，曾从惶恐滩一带 撤退。当时前临大海，后有追兵，如何闯 过那九死一生的险境，是他最忧虑、最惶 恐不安的事情。
零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山 外面，而今文天祥兵败被俘，押送过此， 怎能不感到孤苦伶仃。
惶恐滩头说惶恐， 巧妙地设计了地名与心情的 零丁洋里叹零丁。 双关，概括了经历也写出了
他死后，“关中之人，哀之如先父母” （《元史·张养浩传》）。这首曲便写于应 召往关中的途中。《元史·张养浩传》说： “天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张 养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则 赈之，死者则葬之。”张养浩在“关中大旱” 之际写下了这首《山坡羊》。
整体感知
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百 姓苦；亡，百姓苦。
《过零丁洋》 ppt优秀课件
细读感悟
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 诗人回顾自己的仕途和征战的经历：因 科举而蒙朝廷重用，在荒凉冷落的战争环境 中已经度过了四个春秋。
“干戈寥落”在此亦指宋元间的战事已 经接近尾声，南宋几近灭亡。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
国家的灾难、个人的坎坷浓缩在这两个 比喻句中，意思是国家和个人的命运都已经 难以挽回。
过零丁洋
走近作者
【文天祥】（1236—1283），初名云孙，字 宋瑞，一字履善。自号文山、浮休道人。南 宋末年文学家，爱国诗人，与陆秀夫、张世 杰并称为“宋末三杰”。
景炎三年（公元1278）于 五坡岭兵败被俘，宁死不降。 至元十九年（公元1282）十二 月初九，在柴市从容就义。著 有《文山诗集》《指南录》 《指南后录》《正气歌》等。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
再读课文，结合注释理解课文内容。
回想我早年由科举入仕历尽辛苦， 如今战火消歇已熬过了四个年头。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮， 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐， 零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死？ 我要留一片爱国的丹心映照史册。
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
5.西方文化将“物性”表现得非常极 致，他 们的物 质文化 可以非 常发达 ，而物 质文化 的手段 ﹣﹣科 技，也 相应的 可以非 常发达 。西方 设计的 许多制 度特征 也是“ 物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由 ”是指 人身及 其行为 的自由 ，而中 国人的 自由更 多是“ 心性” 的自由 。
《过零丁洋》PPT优质课件
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》
形容大宋国势 如风中柳絮， 失去根基，即 将覆灭。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 比喻自己身世坎
江西境内，地势险恶。文
坷，如同雨中浮
，
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 时起时沉。
为国家命运和前途的担忧。 孤苦无依的样子。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
红色的心，忠心、爱国之心
首联：悲苦
颔联：低沉、悲哀
颈联：悲愤
思考探究
你如何看待文天祥从容就义、慷慨赴死？
课堂小结
诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历，表达了自己忠贞为国、 视死如归的决心以及崇高的民族气节。
积累拓展
爱国名句： 位卑未敢忘忧国。——陆游 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 臣心—片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
知识必备 作者简介
文天祥，初名云孙，字宋瑞，又字履善。自号浮休
道人、文山。今江西人。南宋末年政治家、文学家，抗元 名臣，民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
文天祥多有忠愤慷慨之文，其诗风至德祐年间后一变， 气势豪放，允称诗史。他在《过零丁洋》中所作的“人生 自古谁无死？留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢， 激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。文天祥的著作 经后人整理，被辑为《文山先生全集》。
过零丁洋
九年级下册
从古至今，有无数仁人志士留下了 关于爱国的不朽名篇，成为脍炙人口的 佳句。
《过零丁洋》ppt-课件
将见到一位年轻的孤儿、一位富有
探险之旅
2
智慧的老人以及一只陪伴他们的信鸽。 他们之间将发生一系列离奇又令人感动
主角将踏上一段冒险之旅，探索未知领
的故事。
域，追寻真实的存在。他们将面对困难
和考验，同时也充满了温馨和希望。
3
感人结局
电影将以一个令人动容的结局收官，让 观众重新思考人与自然、人与世界之间 的关系。这段旅程将在你心中留下深刻 的印象。
《过零丁洋》的主题和意义
亲情
影片通过展示母子之间的无私爱意，探索了亲 情的力量和重要性。
自我发现
电影引导观众思考人们在面对困境时如何发现 自己的真正价值和内在力量。
勇气与冒险精神
主角展现了勇敢面对挑战的冒险精神，鼓励观 众敢于追求自己的梦想。
自然与人类
作为叙事背景的大海和小岛呼应了自然与人类 之间的相互关系，提醒我们保护环境和珍视自 然资源。
《过零丁洋》ppt-课件
欢迎来到《过零丁洋》ppt课件！在本次演示中，我们将探索这部经典电影的 背景、情节、主题和意义。让我们一起开启一段奇妙的旅程吧！
主题介绍
《过零丁洋》是一部令人难以忘怀的电影，呈现了一个富有想象力的故事和 引人入胜的角色。它探讨了人性、母爱和生命的意义。
《过零丁洋》的背景
影片背景设定在一个渺无人烟的小岛，周围是茫茫大海和神秘的洋流。这个 神奇的环境为故事的发展提供了独特的舞台。
影片中的关键角色
年轻的孤儿
他是这个故事的主角，一个热爱 冒险的年轻人，为了追寻真实而 勇敢面对未知。
智慧的老人
他充满智慧和耐心，给予主角帮 助和指导，成为他在旅程中的重 要导师。
陪伴他们的信鸽
这只信鸽既是一位忠诚的伙伴， 也是代表和平与希望的象征，与 主角一同度过了许多冒险。
《过零丁洋》(37张)ppt课件
1
文天祥
2
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、 浮休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉 安）人，南宋末大臣，政治家、文学家， 杰出的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年 （1256年）状元，官到右丞相兼枢密使。 被派往元军的军营中谈判，被扣留。后 脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南 归，坚持抗元。祥兴元年（1278年）兵 败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年 多。受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降， 文天祥宁死不屈，从容赴义。至元十九 年（1282）十二月初九，在柴市从容就 义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、 《指南录》、《指南后录》、《正气3 歌》
19
Байду номын сангаас
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事的
心情，表示自己当时对艰难时局
的忧惧不安；
惶
恐
滩
20
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被俘的 孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤 苦零丁。
21
3、惶恐滩/头/说惶恐，零丁洋/里/叹零丁。
翻 译： 想到前兵败江西，（自己）从惶恐滩头撤离的 情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人 惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手， 如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦伶 仃。
6
零 丁 洋 风 景 图
7
8
9
1.学会有情感地朗读本首诗，感 受诗中蕴含的爱国情怀。 2.理解重点字词注释。 3.学会赏析并翻译诗句， 体会作者的情感。
4.会熟练得背诵、默写本首诗。
10
划分节奏
过零丁洋 文天祥 辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/ 破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说惶恐， 零丁洋里/叹零丁。 人生/ 自古/谁无死? 留取/丹心/照汗青。
文天祥
2
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、 浮休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉 安）人，南宋末大臣，政治家、文学家， 杰出的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年 （1256年）状元，官到右丞相兼枢密使。 被派往元军的军营中谈判，被扣留。后 脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南 归，坚持抗元。祥兴元年（1278年）兵 败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年 多。受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降， 文天祥宁死不屈，从容赴义。至元十九 年（1282）十二月初九，在柴市从容就 义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、 《指南录》、《指南后录》、《正气3 歌》
19
Байду номын сангаас
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事的
心情，表示自己当时对艰难时局
的忧惧不安；
惶
恐
滩
20
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被俘的 孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤 苦零丁。
21
3、惶恐滩/头/说惶恐，零丁洋/里/叹零丁。
翻 译： 想到前兵败江西，（自己）从惶恐滩头撤离的 情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人 惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手， 如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦伶 仃。
6
零 丁 洋 风 景 图
7
8
9
1.学会有情感地朗读本首诗，感 受诗中蕴含的爱国情怀。 2.理解重点字词注释。 3.学会赏析并翻译诗句， 体会作者的情感。
4.会熟练得背诵、默写本首诗。
10
划分节奏
过零丁洋 文天祥 辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/ 破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说惶恐， 零丁洋里/叹零丁。 人生/ 自古/谁无死? 留取/丹心/照汗青。
《过零丁洋》PPT优秀课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
颈联如何理解赏析？
颈联承上启下，上句追忆当年兵败、忧心国事的心情，下句写目前不幸 被俘的孤独处境，用对偶和双关，巧妙地借“惶恐滩”和“零仃洋”两个地 名，将过去的惶恐和眼下的伶仃渲染得淋漓尽致。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
1、辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。
翻 译： 我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，
经过了整整四年的困苦岁月。
首 联 写 了 什 么？
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
说说这首诗歌蕴含的感情？
• 忧愤 • 悲壮 • 爱国 • 豪气
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 过零丁 洋》PPT
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。
《过零丁洋》ppt课件
半 寸 时 光 灰 色世界 里的红 玫瑰林 空鹿饮 溪阳光 的暖冬 长亭外 ，古道 边！似 最初风 筝 、 在 阴 天 搁浅。 迟月梦 萦几度 花开半 夏魅人 心枫林 ﹌晚霞 ¤三生 一梦 、 〃温暖 了 心 ぐ 逆 蝶 一缕曙 光枕梦 夜的海 长路漫 漫@坠 梦远望 -仰视巴 黎灿烂 落日流星、划 过 sky-时 光 踏 路 已 久 °绘 梦最暖 话暖存 深歌浅 醉浅笑 歌-涉海 。夜笑 颜雪夜 圣诞全
自己走上仕途国家危急勤王抗元国家分裂命运艰辛对仗形势险恶境况危苦直抒胸臆以死明志铺垫主旨根据诗的结构分析感知诗的主题20课外补充文天祥拒绝降元留取丹心照汗青是个有骨气的人你能举出类似的事例吗
空 叹 花 语 意 走过光 年的爱 你的轮 廓一阵 风一场 梦功夫 熊猫的 浪漫style四 重 梦 境海 以 南 不 再 蓝 。如鲸 向海不 遇海<置 杯茶 香早淡 发>猫言 深林等 我变成 光夜幕 篱下浅
浮。
精选完整ppt课件
7
惶恐滩头说惶恐，
带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，
零丁洋里叹零丁。
如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己 的孤苦零丁。
惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。
水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名 “惶恐滩”。
惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。
零丁洋：在今广东中山南的珠江口。
一是在他21岁时，因科举走入 仕途;二是在国家危急存亡关头， 起兵勤王抗元。
精选完整ppt课件
10
颔联两句有何联系？用了什么修辞？
——国家山河支离破碎，局势危急，
个人命运也动荡不安，国家命运和
个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。
“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，
无可挽回；“雨打萍”比喻自己身
自己走上仕途国家危急勤王抗元国家分裂命运艰辛对仗形势险恶境况危苦直抒胸臆以死明志铺垫主旨根据诗的结构分析感知诗的主题20课外补充文天祥拒绝降元留取丹心照汗青是个有骨气的人你能举出类似的事例吗
空 叹 花 语 意 走过光 年的爱 你的轮 廓一阵 风一场 梦功夫 熊猫的 浪漫style四 重 梦 境海 以 南 不 再 蓝 。如鲸 向海不 遇海<置 杯茶 香早淡 发>猫言 深林等 我变成 光夜幕 篱下浅
浮。
精选完整ppt课件
7
惶恐滩头说惶恐，
带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，
零丁洋里叹零丁。
如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己 的孤苦零丁。
惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。
水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名 “惶恐滩”。
惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。
零丁洋：在今广东中山南的珠江口。
一是在他21岁时，因科举走入 仕途;二是在国家危急存亡关头， 起兵勤王抗元。
精选完整ppt课件
10
颔联两句有何联系？用了什么修辞？
——国家山河支离破碎，局势危急，
个人命运也动荡不安，国家命运和
个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。
“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，
无可挽回；“雨打萍”比喻自己身
《过零丁洋》PPT【优质课件】
《过零丁洋》PPT【优质课件】
《过零丁洋》PPT【优质课件】
1278年五月，年仅10岁的宋端宗赵昰在溺水后因自幼的娇生惯养和体质虚弱 而病死，陆秀夫等再拥立端宗的7岁的弟弟赵昺即位为皇帝，年号祥兴。朝廷迁至 厓山，加封文天祥信国公。冬天，文天祥率军进驻潮州潮阳县，欲凭山海之险屯 粮招兵，寻机再起。然而元军水陆猛进，发起猛攻。年底，文天祥在海丰北五坡 岭遭元军突然袭击，兵败被俘，立即服冰片自杀，未果。降元的张弘范劝降，遭 严辞拒绝。 1279年正月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点厓山(在今广东新会 南海中)，文天祥被押解同行。船过零丁洋（零丁洋在今广东中山南的珠江口，中 山市南，靠海有个零丁山，山下海面叫零丁洋），元军都元帅张弘范逼迫文天祥 招降坚守厓山的宋军统帅张世杰，文天祥写下此诗以死言志，严正拒绝。《指南 录》记录的文天祥自注云：“上巳日，张元帅令李元帅过船，请作书招谕张少保 投拜。遂与之言：‘我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？’书此诗遗之。李 不得强，持诗以达张，但称‘好人好诗’，竟不能逼。”作此诗20天后，厓山海 战以宋朝惨败而结束，赵昺跳海而死。宋朝最后一位皇帝死去，宋王朝灭亡。
《过零丁洋》PPT【优质课件】
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。
《过零丁洋》PPT【优质课件】
1278年五月，年仅10岁的宋端宗赵昰在溺水后因自幼的娇生惯养和体质虚弱 而病死，陆秀夫等再拥立端宗的7岁的弟弟赵昺即位为皇帝，年号祥兴。朝廷迁至 厓山，加封文天祥信国公。冬天，文天祥率军进驻潮州潮阳县，欲凭山海之险屯 粮招兵，寻机再起。然而元军水陆猛进，发起猛攻。年底，文天祥在海丰北五坡 岭遭元军突然袭击，兵败被俘，立即服冰片自杀，未果。降元的张弘范劝降，遭 严辞拒绝。 1279年正月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点厓山(在今广东新会 南海中)，文天祥被押解同行。船过零丁洋（零丁洋在今广东中山南的珠江口，中 山市南，靠海有个零丁山，山下海面叫零丁洋），元军都元帅张弘范逼迫文天祥 招降坚守厓山的宋军统帅张世杰，文天祥写下此诗以死言志，严正拒绝。《指南 录》记录的文天祥自注云：“上巳日，张元帅令李元帅过船，请作书招谕张少保 投拜。遂与之言：‘我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？’书此诗遗之。李 不得强，持诗以达张，但称‘好人好诗’，竟不能逼。”作此诗20天后，厓山海 战以宋朝惨败而结束，赵昺跳海而死。宋朝最后一位皇帝死去，宋王朝灭亡。
《过零丁洋》PPT【优质课件】
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），字履善，又字宋瑞，自号文山、浮 休道人。江西吉州庐陵（今属江西吉安） 人，南宋末大臣，政治家、文学家，杰出 的民族英雄和爱国诗人。宝祐四年（1256 年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往 元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高 邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗 元。祥兴元年（1278年）兵败被张弘范俘 虏，在狱中坚持斗争三年多。受俘期间， 元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈， 从容赴义。至元十九年（1282）十二月初 九，在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、 《文山诗集》、《指南录》、《指南后 录》、《正气歌》等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元 战争中度过四年。
2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定， 像被暴风雨抽打的浮萍。
3、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋 里更忧叹朝廷的孤零。
4、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。
因辛
科讲 举的
留人 尾
取
生
联 :
丹自
心古 照谁 汗无
慷慨表明了诗 人为国献身的 自豪，充分体 现了他的民族
青 死 气节。
这就是南宋最后一战——崖山会战。中国第一次整体亡 于游牧民族——蒙古人之手。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是 长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久 了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你 一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求 速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回 答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
huáng 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青青。
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
《过零丁洋》——文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。戈：gē 寥：liáo
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 以死明志
留取: 复合偏义。在“留”。
• 释义
• 凡是真正的志士仁人，都不会因为 贪生怕死而损害仁义，应该为了成全 仁德，可以不顾自己的生命。
• 表示为了成全仁德，可以不顾自己 的生命。或为了维护正义事业而牺牲 生命。
民族英雄——文天祥
文天祥 （1236─1283），47岁。江西吉安人， 民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。
南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包 围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文 天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元 军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投 降。
个人命运如风吹 雨打的浮萍，无 所依托。
身世浮沉雨打萍。
颔联: 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。
山河破碎，局势危急，个人命运也动荡 不安，历经艰辛危苦。
运用于了比喻的修辞方法。
辛苦遭逢起一经， 个人 干戈寥落四周星。 国家 山河破碎风飘絮， 国家 身世浮沉雨打萍。 个人
将国家命运与个人命运紧密相 连，都历经艰辛危苦。
次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要 说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？” 他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪 拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就 义。文天祥死时年仅47岁。
PPT模 板 下 载 ： /moban/ 节 日 PPT模 板 ： /jieri/ PPT背 景 图 片 ： /beijing/ 优 秀 PPT下 载 ： /xiazai/ Word教 程 ： /word/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 范 文 下 载 ： /fanwen/ 教 案 下 载 ： /jiaoan/
行 业 PPT模 板 ： /hangye/ PPT素 材 下 载 ： /sucai/ PPT图 表 下 载 ： /tubiao/ PPT教 程 ： /powerpoint/ Excel教 程 ： /excel/ PPT课 件 下 载 ： /kejian/ 试 卷 下 载 ： /shiti/
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事
的心情，表示自己当时对艰难
时局的忧惧不安；
惶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
恐
滩
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被 俘的孤独处境，漂浮在零丁洋， 深感孤苦零丁。
颈联:惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
文天祥
朗读课文
过零丁洋（七言律诗）
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
过零丁洋 liáo luò
• 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁丁。
苦
走是 入自
遭
仕己 途明 的经
逢 起
艰入 辛仕
一
。， 经
干戈寥落四周星。在国家危 急存亡的 关头，起 兵抗元。
首联:辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
首联写了个人和国家的两件大事: 1、在21岁时因科举步入仕途。
2、在国家危急存亡的关头，起 兵抗元，已度过四年。
山河破碎风飘絮，
国家山河分裂，局势危急。
元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。 元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解 北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于 1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天 祥在广东兵败被俘。
1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一 场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2 千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁 的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉 没，海上浮尸10万，南宋灭亡。
文天祥
舍生取义
• “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者 不可得兼，舍生而取义者也。”
•
——《孟子·告子上》
• 大意：
• 生命，是我所喜爱的，大义，也是 我所喜爱的；如果这两样东西不能同 时都具有的话，那么我只好牺牲生命 而选取大义了。
杀身成仁
• 子曰：“志士仁人，无求生以害仁， 有杀身以成仁。”
2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定， 像被暴风雨抽打的浮萍。
3、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋 里更忧叹朝廷的孤零。
4、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。
因辛
科讲 举的
留人 尾
取
生
联 :
丹自
心古 照谁 汗无
慷慨表明了诗 人为国献身的 自豪，充分体 现了他的民族
青 死 气节。
这就是南宋最后一战——崖山会战。中国第一次整体亡 于游牧民族——蒙古人之手。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是 长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久 了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你 一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求 速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回 答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
huáng 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青青。
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
《过零丁洋》——文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。戈：gē 寥：liáo
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 以死明志
留取: 复合偏义。在“留”。
• 释义
• 凡是真正的志士仁人，都不会因为 贪生怕死而损害仁义，应该为了成全 仁德，可以不顾自己的生命。
• 表示为了成全仁德，可以不顾自己 的生命。或为了维护正义事业而牺牲 生命。
民族英雄——文天祥
文天祥 （1236─1283），47岁。江西吉安人， 民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。
南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包 围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文 天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元 军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投 降。
个人命运如风吹 雨打的浮萍，无 所依托。
身世浮沉雨打萍。
颔联: 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。
山河破碎，局势危急，个人命运也动荡 不安，历经艰辛危苦。
运用于了比喻的修辞方法。
辛苦遭逢起一经， 个人 干戈寥落四周星。 国家 山河破碎风飘絮， 国家 身世浮沉雨打萍。 个人
将国家命运与个人命运紧密相 连，都历经艰辛危苦。
次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要 说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？” 他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪 拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就 义。文天祥死时年仅47岁。
PPT模 板 下 载 ： /moban/ 节 日 PPT模 板 ： /jieri/ PPT背 景 图 片 ： /beijing/ 优 秀 PPT下 载 ： /xiazai/ Word教 程 ： /word/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 范 文 下 载 ： /fanwen/ 教 案 下 载 ： /jiaoan/
行 业 PPT模 板 ： /hangye/ PPT素 材 下 载 ： /sucai/ PPT图 表 下 载 ： /tubiao/ PPT教 程 ： /powerpoint/ Excel教 程 ： /excel/ PPT课 件 下 载 ： /kejian/ 试 卷 下 载 ： /shiti/
惶恐滩头说惶恐，
追忆当年兵败福建时忧念国事
的心情，表示自己当时对艰难
时局的忧惧不安；
惶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
恐
滩
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被 俘的孤独处境，漂浮在零丁洋， 深感孤苦零丁。
颈联:惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的 危苦。
文天祥
朗读课文
过零丁洋（七言律诗）
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
过零丁洋 liáo luò
• 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁丁。
苦
走是 入自
遭
仕己 途明 的经
逢 起
艰入 辛仕
一
。， 经
干戈寥落四周星。在国家危 急存亡的 关头，起 兵抗元。
首联:辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
首联写了个人和国家的两件大事: 1、在21岁时因科举步入仕途。
2、在国家危急存亡的关头，起 兵抗元，已度过四年。
山河破碎风飘絮，
国家山河分裂，局势危急。
元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。 元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解 北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于 1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天 祥在广东兵败被俘。
1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一 场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2 千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁 的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉 没，海上浮尸10万，南宋灭亡。
文天祥
舍生取义
• “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者 不可得兼，舍生而取义者也。”
•
——《孟子·告子上》
• 大意：
• 生命，是我所喜爱的，大义，也是 我所喜爱的；如果这两样东西不能同 时都具有的话，那么我只好牺牲生命 而选取大义了。
杀身成仁
• 子曰：“志士仁人，无求生以害仁， 有杀身以成仁。”