五年级数学上学期家庭作业

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五年级数学上册寒假作业布置

五年级数学上册寒假作业布置

五年级数学上册寒假作业布置
寒假将至,为了帮助五年级学生巩固所学数学知识,提前布置一些寒假作业。

以下是五年级数学上册寒假作业的具体内容:
一、整数的加减法:
1. 计算题:求解整数的加减法题目,包括带括号的加减法、多步加减法等。

2. 拓展题:解决一些挑战性的整数加减法题目,提高学生的计算能力。

二、小数的加减乘除:
1. 计算题:练习小数的加减乘除运算,包括小数的加减法、乘法、除法。

2. 应用题:解决生活中的实际问题,运用小数进行计算。

三、分数的加减乘除:
1. 计算题:练习分数的加减乘除运算,包括分数的加减法、乘法、除法。

2. 填空题:填写分数的运算结果,巩固分数的计算规则。

四、图形的认识:
1. 周长和面积计算:计算不规则图形的周长和面积,提高学生的计算能力。

2. 图形的特性:认识各种几何图形的特性,包括正方形、长方形、三角形等。

五、时间、金钱和容积的计算:
1. 时间计算:练习时间的加减法,包括时、分、秒的转换。

2. 金钱计算:解决购物、找零等金钱计算问题。

3. 容积计算:计算容器的容积,包括用升、毫升计量的容积计算。

六、应用题:
1. 综合运用:解决生活中的综合数学问题,提高学生的数学综合能力。

2. 创编题:学生自行编写数学题目,提高数学思维能力和创造力。

以上是五年级数学上册寒假作业的布置内容,希望学生们能够认真完成,通过练习提高数学能力,为学习打下坚实的基础。

祝学生们寒假愉快,学有所成!。

五年级数学家庭作业2014.12.2

五年级数学家庭作业2014.12.2

兰考县实验小学五年级数学家庭作业班级:姓名:编号:家长签字:一、竖式计算。

11.6×6 = 7.28×15= 0.75×3.4=6.08×5.3= 10.74×3.9 0.234×56=3.7×0.94= 12.9×1.5=4.7×1.03=74.1÷13 = 35.1÷27 = 16.38÷39= 11.52÷0.24= 14÷0.56= 4.635÷4.5 91.2÷3.8= 0.36÷1.2= 0.9÷0.15= 94÷1.6 = 22.4÷0.14= 15.2÷1.6= 3.06÷0.3= 3.42÷4.5= 7.56÷1.8=二、解决问题。

1、用边长30厘米的正方形地板砖铺一间长12米,宽9米的房间,需要多少块?2、一块梯形钢板,上底0.8米,下底1.2米,高0.9米,如果每平方米重54千克。

这块钢板重多少千克?3、小青家有一块长500米,宽20米的玉米地。

种植玉米的株距为40厘米,行距为20厘米,这块玉米地一共有多少棵玉米?4、有一块面积为300平方米的三角形地,底边长是125米,它的高是多少米?5、一个粮店一天卖出大米2000千克,上午卖出大米64袋,每袋大米重12.5千克。

下午卖出多少袋大米?6、欣欣服装厂加工2480套服装。

原来每天加工100套,工作20天后,改为每天加工120套。

这样再加工几天就可以完成任务?7、有76千克油,要灌进每桶装12.5千克的油桶中,需要准备多少个油桶?8、张大伯给果树施肥,每公顷施肥140千克。

在一块长400米,宽350米的长方形果园里,应施肥多少千克?。

五年级上家庭作业常规计算 (一)

五年级上家庭作业常规计算 (一)

15.3-x=1.4
50÷60(保留两位小数)
5.04×28
9.7×99+9.7
35.2×2.5-14
2x÷2.5=4
15.9÷15(计算并验算)
竖式计算
五年级数学上册常规练习题(一)
简便计算
混合运算
方程
小数除法竖式
竖式计算
五年级数学上册常规练习题(一)
简便计算
混合运算
方程
小数除法竖式
5.11×4.08
7.25+4,87+2.75
7.8×5.65-12.6 C
0.51÷0.5(计算并验算)
8×1.57
500÷12.5÷4
9.22+6.28-2.5
3x=630
55.8÷31
18×0.125
(2.5+0.25)×4
(3.2+0.12)÷0.8
59+x=120
36.3÷3
15.6+2.8
13.9-x=5.1
45.9÷6
40-0.36
3.2×4.6+3.2×5.4
1.3+4.7×0.9
22.87-x=13.95
7÷0.35
280×0.05
0.25×3.9+0.25
0.36÷0.3÷4
121÷x=11
100÷60(保留两位小数)
0.86×1.2
0.8×23×12.5
10+0.98-1.54
4.8×1.2
78.5÷0.25÷4
85.5÷(30×3)
20.8÷8
9.99+3.12
10.1×101-10.1
4.28+0.53-3.37
30÷4
9.65-7.6 0.89×4.8+0.89×5.2

五年级数学家庭作业习题集

五年级数学家庭作业习题集

五年级数学家庭作业习题集一.分析数据,合理计算。

32分1.直接写出得数:(5分)0.49divide;7= 2.4times; 5 = 3.7+3 =0.12divide;100 = 1.25times;0.73times;8=0.72divide;0.9= 0.27-0.2= 0.9 times;0.09=0.83times;1000= 8-2.45-1.55=2. 用你喜欢的方法算:(12分)12.7- (3.7+0.84) 1.23+3.4-0.23+6.69.16times;1.5-0.5times;9.1628.6times;101-28.6 16.35-8.2times;0.451.29+3.7+2.71+6.33.列式计算:(7分)(1)把64.8平均分成18份, (2)85乘3.46与2.54的和,每份是多少? 积是多少?4.解下列方程。

( 8分)(1)80.64 divide;x =96 (2)xndash;3.5=10.5(3)3.7+0.5x=6.3 (4)4x-2.6=5.4二.认真读题,谨慎填空。

26分(第8题2分,其余每个空格1分)(1)1.05吨=( )吨( )千克 0.25时=( )分4.5平方米=( )平方分米 5米4厘米=( )米(2) 9.954保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。

(3)在计算1.152divide;0.36时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位,都扩大( )倍,变成( )除以( )。

(4)在下面的○中填入“gt;”、“lt;”、“=”。

5.08times;0.98○5.08 3.9○3.9divide;1.014.5divide;0.01 ○4.5times;100 3公顷40平方米○3.4公顷(5)将4.05扩大100倍是( ),30.25缩小( )倍是3.025。

(6)5.04times;2.1的积是( )位小数,估计这个积比10( )。

五年级数学家庭作业

五年级数学家庭作业

五年级数学家庭作业一、填空1. 3个十和3个十分之一组成的数是( )。

如果把这个数的小数点向左移动一位,就是3个( )和3( )个组成的数。

2. 把下面的小数改写成分数。

0.7=)()(0.031=)()( 0.29=)()(3. 在直线下面的□里填整数,上面的□里填小数。

4. 371600=( )万 4183000000≈( )亿5. 360厘米=( )米 2.5吨= 千克0.8公顷=( )平方米 10000000平方米=( )平方千米 6. 一件上衣卖56元,一条裤子卖28元。

买一套这样的衣服,如果都付面值20元的人民币,至少付( )张。

用500元最多买( )套这样的服装。

7. 装配小组 5 小时装配自行车8 辆,平均每小时装配( )辆,装配1 辆要( )小时。

8. 一个两位小数在0.2与0.3之间。

如果最接近0.2,这个两位小数是( ),如果与0.2和0.3的距离相等,这个两位小数是( )。

二、画画,算算1. 每个方格表示1平方厘米。

在方格纸上画一个和三角形面积相等的长方形,再画一个面积是三角形面积2倍的平行四边形。

2. 计算右边图形的面积。

(单位:厘米)三、解决实际问题1. 一辆卡车往灾区运送救灾物资,需要行驶500千米。

已经以每小时80千米的速度行驶了2.5小时,离目的地还有多少千米路程?2. 从下面的6根小棒中每次选出三根,首尾相接围成一个三角形,一共可以围成多少个不同的三角形?先在表中填一填,再写出答案。

共可以围成 个不同的三角形。

3.下表是某商店两种文具的进货价和零售价。

(1)零售1本练习本能盈利多少元?(2)零售1枝铅笔能盈利多少元? (3)昨天卖出1包练习本和1盒铅笔,一共盈利多少元?4.下表是李祥林家去年用水量和用电量的统计。

时 间 用水量/吨 用电量/千瓦·时 上半年 80 500 下半年 92480(1)上半年平均每月用水多少吨?(得数保留整数)(2)按每千瓦时电费0.52 元计算,去年的电费是多少元?选法一 选法二 2厘米 2根 3厘米 1根 5厘米文具 练习本 铅笔 规格 80本/包 100支/盒 进货价50元/包20元/盒 零售价 0.75元/本0.3元/枝。

新版人教版小学五年级上册数学作业本答案(完整版,深度好文2)

新版人教版小学五年级上册数学作业本答案(完整版,深度好文2)

新版人教版小学五年级上册数学作业本答案(完整版,深度好文2)介绍本文档是新版人教版小学五年级上册数学作业本的完整答案。

通过本文档,学生和家长可以方便地查阅每一课的作业题目的答案,帮助学生巩固和加深对数学知识的理解和掌握。

第一单元算法与加减法第一课加作业题目:1.24 + 17 = ?2.56 + 39 = ?3.88 + 41 = ?答案:1.24 + 17 = 412.56 + 39 = 953.88 + 41 = 129第二课减作业题目:1.58 - 23 = ?2.74 - 39 = ?3.87 - 52 = ?答案:1.58 - 23 = 352.74 - 39 = 353.87 - 52 = 35第二单元平方数与立方数第三课平方数作业题目:1.2的平方是多少?2.5的平方是多少?3.10的平方是多少?答案:1.2的平方是42.5的平方是253.10的平方是100第四课立方数作业题目:1.2的立方是多少?2.3的立方是多少?3.4的立方是多少?答案:1.2的立方是82.3的立方是273.4的立方是64第三单元分数与小数第五课分数作业题目:1.把6/9化为最简分数。

2.8/12和2/3哪个更大?3.1/4和3/8哪个更大?答案:1.6/9化简为2/3。

2.8/12和2/3一样大。

3.3/8更大。

第六课小数作业题目:1. 2.5写成分数。

2.0.75写成分数。

3.0.125写成分数。

答案:1. 2.5写成分数是5/2。

2.0.75写成分数是3/4。

3.0.125写成分数是1/8。

第四单元长度与周长第七课长度作业题目:1.用厘米表示2米5厘米长度。

2.用米表示850厘米长度。

3.用千米表示950米长度。

答案:1.2米5厘米表示为205厘米。

2.850厘米表示为8米50厘米。

3.950米表示为0.95千米。

第八课周长作业题目:1.正方形的周长是16厘米,它的边长是多少?2.长方形的周长是42厘米,它的长和宽分别是7厘米和多少厘米?3.三角形的周长是36厘米,如果其中两边的长度分别是12厘米和15厘米,第三边的长度是多少?答案:1.正方形的边长是4厘米。

人教版五年级数学上册(家庭作业)一课一练 乔元学

人教版五年级数学上册(家庭作业)一课一练  乔元学

第一单元小数乘法1.小数乘整数家长签字年级姓名一、认真思考填一填。

1. 2.5+2.5+2.5=()×()。

4.8×4=()+()+()+()。

2. 0.57×6的积是()位小数。

3.把15.6的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的()倍。

4. 0.52扩大()倍是52。

86缩小为原来的()是0.086。

5.2.45×16可以转化成245×16,计算后把所得的积缩小到它的()。

6.一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。

二、火眼金睛判一判。

(对的打“√”,错的打“×”)1.一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。

()2.7.35×4的积是一位小数。

()3. 5.47×6可以转化成547×6,积的大小不变。

()4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。

()5.2.5×5与5×2.5的结果相同,读法也相同。

()三、聚精会神算一算。

1.我会口算。

0.8×4= 2.5×100=0.06×7=0.5×100= 1.3×5= 4.2×3=2.根据28×15=420,我能很快写出下面各题的积。

280×15= 2.8×15=0.28×15=28×150=0.28×150=0.028×15=3.竖式计算我能行。

0.32×6= 4.5×18=32.5×12=4.列式计算我最棒。

(1)50个6.5是多少?(2)15.4的3倍是多少?(3)12个3.5连加的和是多少?四、解决问题做一做。

1.甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱?2.数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米?五、动脑思考拼一拼。

人教部编版小学劳动五年级上册家庭作业设计(含参考答案)

人教部编版小学劳动五年级上册家庭作业设计(含参考答案)

人教部编版小学劳动五年级上册家庭作业设计(含参考答案)一、语文作业设计周一- 课文阅读:阅读第一篇课文《小星星讲故事》,然后回答以下问题:1. 小星星有哪些朋友?2. 小星星讲了一个什么故事?3. 你喜欢这个故事吗?为什么?周二- 词语练:写出以下词语的拼音和注音。

1. 圆珠笔:____ /____2. 作业本:____ /____3. 小学:____ /____周三- 句子造就:使用下面的词语造出三个句子。

1. 梦想2. 努力3. 成功周四- 语文综合练:结合所学知识,写一篇关于“我的家乡”的小短文。

字数不少于80字。

二、数学作业设计周一- 口算练:计算下列算式。

1. 28 + 36 = ________2. 77 - 43 = ________3. 64 × 2 = ________4. 96 ÷ 3 = ________周二- 排序练:将下列数从小到大排列。

20, 13, 29, 16, 35周三- 问题解决:小明有29块钱,他买了一本数学书,花了17块钱。

请问他还剩下多少钱?周四- 图形练:观察下面的图形,然后回答问题。

![图形](image.jpg)1. 第一个图形是什么?2. 第二个图形和第三个图形有什么相同之处?有什么不同之处?三、英语作业设计周一- 单词拼写:拼写下列单词。

1. apple:______2. cat:______3. dog:______周二- 句子抄写:抄写下面这个句子。

"I like to eat ice cream."周三- 句子翻译:将下面的句子翻译成中文。

"My favorite color is blue."周四- 问答练:回答以下问题。

1. How old are you?2. What is your favorite subject in school?3. Do you have any pets? If yes, what are they?四、思维拓展作业设计周一- 绘画创作:画一幅描绘你心中理想学校的图画。

五年级数学上册课前天天练(家庭作业、期末复习资料)3

五年级数学上册课前天天练(家庭作业、期末复习资料)3

四、解决问题
1、某市出租车起步价为 10元(3千米以内),超过3千 米的,超出部分按每千米 2.4元计算,小清从家到新 华书店共行了4千米,小清 应付车费多少元?
2、春节快到了,某超市 购进600只小中国节,比 购进的大中国结的5倍少 70只,超市购进多少只大 中国结?
一、用竖式计算并验算。
四、解决问题
1、一个正方形花坛的周 长是6米,与这个正方形花 坛面积相等的一块三角形 底边长是2.8米,那么它的 高是多少?
2、一只青蛙每天吃72只 害虫,比一只燕子吃的2 倍少18只,一只燕子每天 吃多少只害虫?
一、用竖式计算并验算。
3.87×2.8= 148.2÷1.9= 3÷38= 0.32×8.18=
5×2.6= 68.9÷1.3= 7÷32= 0.94×4.22=
二、解下列方程。
6x+15×7=141 3(X+2.1)=10.5 (4.5+X)×2=13
三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.4 207÷4.6+7.4 93.6÷[(54.8+45.2) ×(6-5.46)]
四、解决问题
三、怎样简便就怎样算。
0.025×4.4 81.9÷2.1+3.17 1.9+19.9+199.9+0.3
四、解决问题
1、上海科技馆上月参观 人数达到15.34万人次,其 中少年儿童参观者是成人 的1.6倍。上月参观科技 馆的少年儿童和成人各有 多少人次?(用方程解)
2、一条高速路长448千米。 一辆客车3.2小时行完全 程,一辆货车用4小时行 完全程。客车的速度比货 车的速度快多少?
二、解下列方程。
2x÷2.8=8.2 X)×2=13 =34.4
(4.5+ 5x+6.9

小学五年级数学教学中的家庭作业设计

小学五年级数学教学中的家庭作业设计

小学五年级数学教学中的家庭作业设计在小学五年级的数学教学中,家庭作业设计是一个非常重要的环节。

合理的家庭作业设计可以有效巩固学生在课堂上所学的知识,并培养学生的自主学习能力。

本文将探讨小学五年级数学教学中的家庭作业设计。

一、家庭作业的重要性家庭作业是学生在课后进行的补充性学习活动,对学生的学习效果和学习态度起着重要的作用。

合理的家庭作业设计可以帮助学生巩固所学的知识,培养学生的学习兴趣和学习习惯。

二、家庭作业设计的原则1. 寓教于乐原则家庭作业应该设置一些趣味性的题目,让学生在完成作业的同时感受到学习的乐趣。

可以通过游戏形式、绘画等方式将数学知识融入到家庭作业中,激发学生的学习兴趣。

2. 渐进式难度原则家庭作业应该从简单到复杂、由易到难地设置题目。

这样可以根据学生的实际情况,循序渐进地提高学生的数学水平。

同时,家庭作业中也应该设置一定的拓展题目,供那些学习能力较强的学生进行挑战。

3. 实用性原则家庭作业应该与学生的实际生活相结合,让学生感受到数学在日常生活中的应用价值。

例如,可以设计一些与购物、旅行等实际情境相关的题目,激发学生对数学的兴趣,增强他们的学习动力。

三、家庭作业设计的具体参考针对小学五年级数学教学,以下是一些家庭作业设计的具体参考:1. 知识巩固题设计一些题目,让学生巩固所学的数学知识。

例如,让学生计算一些简单的加减乘除题,或者进行一些口算练习。

这样可以帮助学生在课余时间不断强化数学基础,提高计算能力。

2. 生活应用题设计一些与实际生活相关的题目,让学生感受到数学在日常生活中的应用。

例如,让学生计算家庭的月度开销,并让他们思考如何进行预算,培养他们的理财意识和数学思维能力。

3. 创意题设计一些开放性的创意题,鼓励学生展示自己的数学思维和创造力。

例如,让学生设计一个迷宫,要求迷宫中的路径长度尽可能短,这样可以锻炼学生的逻辑思维和空间想象能力。

四、家庭作业的评价和反馈在给学生布置家庭作业时,需要明确评价的标准和方式。

五年级数学上册课前天天练(家庭作业、期末复习资料)1

五年级数学上册课前天天练(家庭作业、期末复习资料)1

一、用竖式计算并验算。
5.55×2.4= 7÷36=
88.2÷2.1= 0.12×8.46=
二、解下列方程。
1.4x-0.7x=56 2.5×10=75 X=1.8
2x- 2.5X-
三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.4 180.5÷1.9+5.66 4.86×9.7×0.486×3
四、解决问题
二、解下列方程。
2x÷2.8=8.2 2.5×10=75 4.8×0.4=5.28
2x- 6x-
三、怎样简便就怎样算。
0.25×4.4 168÷3.5+4.55 1.8×2.58+0.5+1.42×1.8
四、解决问题
1、一块梯形田,上底是16.7米, 下底比上底多8.6米,高是上底 的2倍,如果每平方米收9.4千 克萝卜,这块地可收多少千克 萝卜?
一、用竖式计算并验算。
7.02×2.9= 2÷35=
182÷3.5= 0.55×7.3=
二、解下列方程。
x+6=12.5 X)×2=13 3.2+6.8=14
(4.5+ 5.2x-
三、怎样简便就怎样算。
25×4.8 ×5]
225.4÷4.6+8.44 3.4÷[(1.2+0.5)
四、解决问题
5.2x
三、怎样简便就怎样算。
2.5×4.8 207÷4.6+7.02 93.6÷[(54.8+45.2)× (6-5.46)]
四、解决问题
1、水果店运来苹果和梨共1040 千克,苹果的质量是梨的3倍,苹 果和梨各重多少千克?
2、苹果和梨各买2千克共用 11.6元,已知梨每千克2.5元。 苹果每千克多少元?(用方程 解)

五年级 数学练习题(适合家庭作业)

五年级  数学练习题(适合家庭作业)

1、口算
1.5×4= 5.8+1.2= 45×0.2= 4.08÷8= 0.54÷0.6= 3.1-
2.9= 0.12÷3= 0.4×0.7=
0.32×1000= 7÷100= 0.8+0.02= 0.84÷0.3=
3.68÷0.01= 9+1.5= 0.4×0.5= 0.44+0.6=
2.5×0.4= 0.125×8=
3.6÷0.4= 3.92+7.2=
2、竖式计算
1.72×1.8 0.37×15
2.08×15
2.92×25 7
3.83×16
3、脱式计算
5)8.7×10.1 7.06×2.4-5.7 6.35÷0.8÷1.25
6)2.5×6.8×0.4 2.5×3.2×1.25
4、应用题
⒈一块三角形地,底是125米,高是64米。

它的面积是多少平方米?
⒉一块平行四边形的广告牌,底是8米,高是3.5米。

如果用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.6千克,至少需要用多少千克油漆?
3. 一个工程队修一条水渠,4天修了1800米。

照这样计算,再修3天才能修完。

这条水渠长多少米?
4. 一台复读机198.8元,一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍,买这样的5台电视机共付多少元?(得数保留整数)
5、商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重8.8千克,每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍,商店购进多少千克梨?。

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五年级数学上学期家庭作业
班级姓名
一、口算设计:陈松审核:丁萍
80÷20=56÷4=48+42=36×3=
400÷50=72÷24=60+460=4×18×25=
96÷6=78÷3=24×5=810÷15÷6=
4×14=91-56=15 4×4÷4×4=
二、用竖式计算
504÷26=728÷24=888÷34=
三、脱式计算,能简算的要用简便方法计算
46+789+5425×2815×13×4
421-173-27720÷45420÷35÷2
四、填空。

(写数时要注意分级)
1、10个一千是(),10个一万是(),()个十万是一百万,10个()是一千万。

2、16个万是(),810个万是(),()个万是10000000。

3、读出下面横线上的数。

(1)故宫的宫殿是中国现存最大、最完整的古建筑群,总面积达720000多平方米。

(2)北京天坛东西长1700米,南北宽1600米,总面积达2730000平方米。

(3)阿迪达斯是2004欧洲杯国家级赞助商,它为欧洲杯提供了总数超过100000件的产品。

读作:(1)(2)(3)
4、写出下面横线上各数。

(1)到2005年底,南京总人口数可能达到六百八十五万人左右,到2020年南京市人口总数将超过九百万。

写作:()()
(2)据科学家统计,现已被人认识的两栖爬行类动物有3万多种,鱼类有2万多种,植物大约有40万种。

写作:()()()
5、按规律再写几个数。

85万、90万、95万、、、。

2070万、2080万、2090万、、、。

6、一个数它的千万位上是5,十万位上是3,其余各位都是0,这个数写作:()。

7、一个数从右边起,第五位是2,第七位是9,其余各位都是0,这个数是()。

8、到报纸或网络上找一些较大的数据摘录在作业纸的上面。

五、勤思妙用。

1、一千万是10万的()倍。

2、3写在千位上与写在千万位上有什么不同?。

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