亲子阅读,共享最美的亲子时光(讲课课件)

• 怎样进行亲子阅读？
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长尾鼠正躺在床上，大口大口地喝 着牛奶吃着面包呢。听见敲门声，他神 气地问：“谁在敲门？” “警犬阿黄。” 长尾鼠吓得一个跟头掉到了床底下。 他定定神，吱溜吱溜跳到窗台上，想从 那儿逃走。 “哪里逃！”警犬阿黄一伸手，转 眼之间就把长尾鼠抓住了。 长尾鼠不服：“我的事你管不着！ 你不知道狗咬耗子是多管闲事吗？”
像孩子一样 去阅读
规划阅读时间
家庭阅读规则
自主
想读什么读什么
想怎样读就怎样读，
阅读
想在哪里读就在哪里读
阅读形式
父母讲 孩子讲
亲子
轮流讲 角色扮演 读前问题 读后抢答……
阅读
低年级亲子阅读模式
亲子阅读+自主阅读（先绘本，后文字）
父母读 孩子读认识的 部分 孩子读父母曾讲 过的书 自主阅读
孩子读书给 父母听
每个阶段都有必要，只是随 着孩子的成长，家长陪伴的 时间，家长读给孩子听的时 间呈倒梯形变化。
源自文库
胎 婴 幼 小 儿 儿 儿 学
中 大 学 学
过早退出亲子阅读=主动放弃亲子 沟通的好机会 过早退出亲子阅读=失去引导孩子 认知世界的能力 的机会
亲子阅读不是上班打卡！
启发引导＞照本宣科
• How?
你或许拥有无限的财富，一箱箱的 珠宝与一柜柜的黃金，但你不会比我富 有，我有一位读书给我听的妈妈。
史斯克兰.吉利兰在《阅读的妈妈》
• What?
• 什么是亲子阅读？
孩子
相互引导
家长
• Why?
为什么要亲子阅读?
每个孩子都有一本适合自 己的书，他会从这本书里看 到自己的影子。
——郑渊洁
父子阅读好处多
• 潜移默化的性别教育和阳刚教育 • 多元化的语言能力的培养 • 更完整的阅读世界
母子 阅读
父子 阅读
父母与 孩子 共读
亲子
阅读
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有人会觉得亲子阅读， 只是陪孩子阅读的过程... 但实际上，亲子阅读的过程， 既是让我们重拾阅读的机会， 也是一段难能可贵的可以与孩子分享知识 与快乐的时光... • 亲们，你还在等什么呢？ • 和孩子一同捧起书籍， • 与孩子一起打造亲子阅读乐园吧！
听觉接受信息
视觉接受信息
父亲的力量
没时间！
我不知道怎样和孩子阅读！
读书难道不就是当妈的该管的吗？
我这个大老爷们不适合干这么高雅的事，我
还有“更重要的事情”要忙！
国家阅读中心调查 父亲缺席亲子阅读的后果
小学五六年级出现明显阅读障碍 的学生绝大多数是男生。
这样的鼻子可以做什么？ 如果你是一只鸭嘴兽，你可以用鼻子挖土； 如果你是一只土狼，你可以用鼻子找下一 顿饭， 如果你是一头大象，你可以用鼻子洗澡， 如果你是一只鼻鼹鼠，你可以用鼻子探寻 地道； 如果你是一只鳄鱼，你躲在水里，可以探 出鼻子呼吸……