记承天寺夜游

二七记承天寺夜游（苏轼）

教师寄语：要想改变命运，首先改变自己

【学习目标】

1、有关苏轼的文学常识。

2、在了解文章背景的基础上，深入理解作者复杂微妙的心境。

3、熟读课文，体会文章的含义及情趣。

【学习重点】

1、文学常识、字词等基础知识。

2、本文所运用的多种描写方法，尤其注意本文写景的句子。

【学习难点】

把握课文的修辞手法和感情内涵，学习写景和借景抒情的写作方法。

【知识链接】

1、作者简介：

苏轼（1037 —1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁

宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗刺新法下御史狱，遭贬，卒后追谥“文忠”，北宋中期的文坛领袖，文学巨匠。

他擅长诗、词、散文：在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”；在北宋词坛上，开辟了豪放词

风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”；散文方面，他以扎实的功力和奔放的才情，发

展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称“欧苏”。在书法方面成就极大，与黄庭

坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见，主张“神似”“传神”，提出“诗

中有画” “画中有诗”，在画史上很有影响。他善画竹石，其真迹今仅存《古木怪石图》著有《东坡全集》、《东坡乐府》等。苏轼有不少随笔式的散文，大都取材于日常生活的片段，或渲染出一种情调，或表现一片心境。本文就出自苏轼的一部笔记《东坡志林》。

2、背景资料：

苏轼少时即精通经史，长于写文章。元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同

意见，被网络罪名，投入监狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄

州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不

得擅离安置所，实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬于黄州的困苦境

遇中写的。元丰六年，是作者被贬谪到黄州的第四年。

3、关于承天寺：

位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年）赐名承天寺，其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两

字，故又名月台寺。

4、关于张怀民：

张怀民，名梦得，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，

但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。

5、题目解说

《记承天寺夜游》是写一个月光皎洁的夜晚，作者无法入眠，到承天寺去找好友

张怀民，两个人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。

【自主学习】

1、文学常识填空：

《记承天寺夜游》作者，字，号，谥号，眉州眉山人，（朝代）著名、。他与其父,

其弟合称“三苏”，同为“”之列。他的词笔力雄健，气势磅礴，意境开阔，开创了词风。

2、给加点字注音：

遂（）至承天寺

怀民亦未寝（）

藻（）荇（）交横竹柏（）影也

解（）衣欲睡积水空（）明

3、划出下列句子的正确停顿：

A.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

B.怀民亦未寝，相与步于中庭。

C.但少闲如吾两人者耳。

D.水中藻荇交横，盖竹柏影也。

4、解释句中加点的词：

（1）解衣欲睡（

（2）月色入户（）

(3)欣然起行（）（4）水中澡荇交横（）

(5) 遂至承天寺（）（6 ）盖竹柏影也（)

(7) 相与步于中庭（）（8 ）庭下如积水空明.（)

(9) 念无与为乐者（）（10 ）但少闲人如吾两人者耳

(11）但少闲人如吾两人者耳()( )

5、翻译句子:

(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(3)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者人者耳。

【合作探究】

6、本文叙述了一个怎样的故事？六要素分别是什么？文章的思路是怎样的？

(尽量用文中词

语概括)时间：地点：人物：

事情的起因：事情的经过：事情的结果：__________________________________

7、文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈？

8、本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为。

9、体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。例：句中无一

个“” 字，却无处不是写皎洁的月光。

作者用“”四字，比喻庭院中月光的。从描绘月色，给人以一池春水静谧的美感。

用“”四字，比喻，从烘托月色，给人以水草摇曳的动态之美。

10、“但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛之笔，请找出课文中哪些句子体现了“闲” 并结合背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。

11、面对如此乐观豁达的苏轼，你想对他说些什么?

苏轼，我想对你说：

【比较阅读】

比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9 —12题。(18分)【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。

四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺

寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。