专题16：两种命运的决战

专题16：两种命运的决战
一、导学目标：
1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党独裁内战的本质。

2、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。

二、学习流程
自主突破一：重庆谈判
（一）、历史背景：
1、抗战胜利后，中国面临的两种命运是指：与；
两种前途是指：与；
2、以蒋介石为首的国民党统治集团，在政府的支持下，阴谋发动内战。

（二）关于“重庆谈判”的知识点：
1、时间：
2、重庆谈判的目的：
A、国民党邀请毛泽东赴重庆谈判的真实目的是什么？
B、毛泽东亲赴重庆谈判的主要目的是什么？
3、与“重庆谈判”有关的三方代表：
中共代表：、
陪同的美国代表：
陪同的国民党代表：
4、重庆谈判取得的主要成果（签订的文件）：
文件名称：签订时间：确定的基本方针：
5、政治协商会议的召开：
A、时间：地点：
B、会议的主要内容有哪些？
变式练习一
单项选择题：
1、抗日战争胜利以后，全国人民最渴望的是（）
A、民生、自由
B、和平、民主
C、团结、进步
D、自由、和平
2、抗日战争胜利以后，积极支持蒋介石发动内战的国家是（）
A、苏联
B、日本
C、英国
D、美国
3、1945年国共重庆谈判，经过43天的谈判斗争，国共双方共同签订的文件是（）
A、《双十协定》
B、《停战协定》
C、《共同纲领》
D、《国共和平协定》
4、1946年政治协商会议通过的决议不包括（）
A、实行“训政”
B、改组国民政府
C、制定宪法
D、整编全国军队
自主突破二：全面内战爆发：（国民党全面进攻解放区时期）
内战爆发之前，国民党与共产党的力量比较：（参照表格数据） 1、内战全面爆发的标志是什么？
2、为了粉碎国民党军队的全面进攻，人民解放军采取的主要作战方针是什么？
变式练习二
单项选择题：
1946年6月，全面内战爆发的标志是国民党军队进攻（ ）
A 东北解放区
B 、中原解放区
C 、陕甘宁边区
D 、晋冀鲁豫解放区
自主突破三：转战陕北（国民党重点进攻解放区时期）
1、1947年3月，国民党重点进攻的地区是哪儿？率部队进攻这个地区的国民党将领是谁？
2、毛泽东、周恩来率中央机关继续留在陕北的主要目的是什么？
3、为了粉碎敌人对陕北的重点进攻，彭德怀采用了什么样的战略战术？ 发动了哪三次重要战役？
变式练习三
单项选择题：
1、国民党军队重点进攻陕甘宁边区时，蒋介石所派的将领是（ ） A 、傅作义 B 、黄维 C 、胡宗南 D 、林彪
2、指挥西北野战军粉碎国民党军队对陕甘宁边区进攻的将领是（ ） A 、毛泽东 B 、刘伯承 C 、贺龙 D 、彭德怀
自主突破四：挺进大别山
1、人民解放军由战略防御转入战略反攻的标志是什么事件？人民解放军的主要领导人是谁？此后建立了哪一块革命根据地？
2、挺进大别山有什么重要意义？
变式练习四
单项选择题：
1、解放战争中，人民解放军揭开战略进攻序幕的是（）
A、粉碎国民党全面进攻
B、粉碎国民党重点进攻
C、挺进大别山
D、渡江战役
2、刘邓大军挺进大别山后，在敌占区建立的根据地是（）
A、陕甘宁边区
B、华东革命根据地
C、晋冀鲁豫根据地
D、中原革命根据地
3、2007年是邓小平诞辰103周年，对于他领导的千里挺进大别山的战略意义的叙述，不正确的是（）
A、粉碎了国民党军队的重点进攻
B、发动战略反攻
C、把战争引向国统区
D、威胁国民党统治中心
常考知识点及应用典型题
一、一次谈判：重庆谈判
应用举例：
A考法：（发生时间）
1、重庆谈判发生在哪一年？（高密市2005——2006学年度上学期期末考试题）
B考法：（事件名称）
2、右图是毛泽东与蒋介石等人在1945年的合影。

这一照片拍摄在（）
A、重庆谈判期间
B、转战陕北期间
C、挺进大别山时期
D、政治协商会议期间
（高密市2004——2005学年度上学期期末考试题）
C考法：（谈判地点）
应用举例：
3、2005年4月29日，中国国民党主席连战与中国共产党总书记胡锦涛实现了跨越60年的握手。

想一想，60年前国共两党最高领导人曾在哪里会谈（）
A、延安
B、南京
C、北平
D、重庆
D考法：（邀请者）
4、1945年8月，连续三次电邀毛泽东赴重庆谈判的人是（）
A、孙中山
B、蒋介石
C、何应钦
D、张治中
（高密市2007——2008学年度上学期期末考试题）
二、一个文件：《双十协定》
应用举例：
A考法：（文件名称）
重庆谈判签订了哪一文件？（高密市2002——2003学年度上学期期末考试题）
B考法：（文件签订时期）
《双十协定》是（）
A、西安事变时签订的
B、重庆谈判时签订的
C、第一次政治协商会议时签订的
D、中国国民党“一大”时签订的
（高密市2007——2008学年度上学期期末考试题）
三、一次会议：政治协商会议
应用举例：
A考法：（主要内容）
1、1946年1月，重庆政治协商会议通过的决议是（）
A、根据民主原则改组国民政府、
B、国民党应迅速结束“训政”，实行“宪政”
C、迅速召开由各党各派代表参加的政治协商会议
D、保证人民享有人身、信仰、言论、出版、集会、结社等自由
（高密市2003——2004学年度上学期期末考试题）
B考法：（会议地点）
2、1946年1月，政治协商会议召开的地点是（）
A、延安
B、南京
C、重庆
D、上海
四、两位领导人：（毛泽东、周恩来）
应用举例：
考法A：（毛泽东）
1、既是中共“一大”代表，又领导了秋收起义，还参加过重庆谈判的中共主要领导人是（）
A、聂荣臻 B 、毛泽东C、周恩来D、邓小平
考法B：（周恩来）
2、既参加过和平解决西安事变的谈判，又参加过重庆谈判的中共主要领导人是（）
A、毛泽东 B 、刘少奇C、周恩来D、王若飞
五、一个重要事件：挺进大别山应
应用举例：
4、课文P109页的形势图是发生在解放战争中的重大事件，这一事件是（）
A、百团大战
B、挺进大别山
C、平津战役
D、辽沈战役
（高密市2005——2006学年度上学期期末考试题）
重点、难点突破及应用典型题
1、重庆谈判：（两个目的）
（1）、蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？
（2）、中国共产党派毛泽东赴重庆谈判的主要目的是什么？
（高密市2005——2006学年度上学期期末考试题）
2
3、两只野战军部队将领：西北野战军：彭德怀
晋冀鲁豫野战军：刘伯承、邓小平
应用举例：
1、首先率军跃进大别山，揭开战略进攻序幕的人是（）
A、刘伯承、叶剑英
B、林彪、罗荣桓
C、刘伯承、邓小平
D、彭德怀、聂荣臻
（高密市2007——2008学年度上学期期末考试题）
2、解放战争时期，谁采取“蘑菇战术”粉碎了敌人对陕北的重点进攻？1947年底，在哪两个人
的领导下，人民解放军挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕？
（高密市2006——2007学年度上学期期末考试题）
检验自我
细细阅读下列材料，回答相关问题：（高密市2006——2007学年度上学期期末考试题）材料一：1945年8月20日蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……”
材料二：1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦密电：“抗战胜利，日寇投降……乃奸匪竟……企图破坏统一以遂其割据之阴谋，若不速予以剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必遗害无穷……此次剿共为人民幸福之所系，务本以往抗战之精神，遵照中正（注：蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务……”
材料三：1945年11月6日蒋介石对高级将领的演讲：“回想这20年来，奸匪始终是本党惟一的敌人。

”
请回答：
（1）蒋介石邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么？国共双方经过9月——10月的谈判，有什么结果？
（2）蒋介石对中国共产党的真实态度是什么？在上引材料中有何依据？
（3）蒋介石当时为什么耍弄反革命的两手？毛泽东为什么要赴重庆谈判？
中考衔接
1、（2006年，广西壮族自治区）抗战胜利后，为争取和平民主，毛泽东亲自参加了（）
A、重庆谈判
B、西安事变
C、百团大战
D、抗美援朝
2、（2006年，福建泉州）解放战争时期，揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（）
A、刘邓大军挺进中原
B、中共中央转战陕北
C、辽沈战役
D、平津战役
3、（2006年，河北）融入情境，回答问题：
下列图片反映的生死关系到中华民族命运的两个历史事件。

图一中的新闻标题是：争取中华民族生存，张扬昨发动对蒋兵谏；图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。

综合所学知识，回答下列问题：（1
）图一、图二反映的事件
各是什么？
（2）在上述事件中，国共双方先后就抗日、国内和平两个问题达成了一致。

“一致”
达成后的落实情况分别怎样？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影响？（3）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？
图一图二。