爱校主题班会
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案
2024年“爱校如家”四年级主题班会活动方案如下：本次四年级主题班会活动旨在弘扬校园文化，营造温暖的家校联盟。
为了让每位同学在校园中感受到家的温馨，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，让每位同学在这里都能找到属于自己的爱校之家。
活动一：爱校漂流瓶活动内容：每位同学在事先准备的小瓶子里写下对学校的祝福和建议，然后将瓶子扔入集合区的“爱校海洋”中。
其他同学可以捡起漂流瓶，读出其中的内容，并为该提议进行投票。
最受欢迎的提议将得到实施机会。
活动二：亲情剧场活动内容：同学们将组成小组，自由创作表演关于校园生活和家庭故事的小剧场节目。
通过表演，展现出校园和家庭之间的浓厚亲情，传递出“爱校如家”的主题。
活动三：家园联欢会活动内容：本次活动将邀请家长们一同参与到校园中，与孩子们一起参加各种趣味游戏和亲子活动。
在轻松愉快的氛围中，增进师生家长之间的沟通和联系，让每个家庭都感受到校园的温馨和关怀。
活动四：爱校书签创作活动内容：同学们将参与手工创作爱校主题的书签。
他们可以自由发挥想象力，用心设计并制作出独一无二的书签，代表着对学校的热爱和珍惜。
这些书签将被用作日常阅读的标志，提醒大家校园的美好和重要性。
活动五：家园分享会活动内容：同学们将在活动中分享自己对学校和家庭的感受和体会，表达对老师和家长的感谢之情。
通过互相倾听和分享，增进彼此之间的理解和信任，建立更加紧密的师生家庭关系。
通过以上一系列的活动，我们希望能够在学校中营造出浓厚的亲情氛围，让每位同学都感受到校园就是一个温暖的家，每一个人都是这个大家庭中的重要一员。
让“爱校如家”的理念真正融入到每个人的心中，成为我们永远的信念和力量。
愿我们一起建设一个充满爱和温暖的大家庭，让校园真正成为每个孩子心中的家园。
五爱专题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的思想道德教育，培养学生的爱国、爱家、爱校、爱师、爱同学的良好品质，提高学生的综合素质，我校开展了“五爱”专题教育班会。
本次班会旨在通过活动，让学生深刻理解“五爱”的内涵，树立正确的价值观，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感。
二、班会时间2021年9月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员1. 全体学生2. 教师代表3. 家长代表六、班会流程1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开“五爱”专题教育班会，旨在加强学生的思想道德教育，培养学生的良好品质。
希望通过这次班会，大家能够深刻理解“五爱”的内涵，将其融入到日常生活中。
2. 主题讲座主讲人：李老师李老师：同学们，今天我为大家讲解“五爱”的内涵。
首先，我们要了解“五爱”是指爱国、爱家、爱校、爱师、爱同学。
爱国：热爱我们的祖国，关心国家大事，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
爱家：尊敬父母，关心家人，为家庭和睦而努力。
爱校：爱护学校，遵守校规校纪，为学校的发展贡献力量。
爱师：尊敬老师，虚心向老师学习，与老师共同成长。
爱同学：团结同学，互相帮助，共同进步。
3. 互动环节（1）学生分享张老师：同学们，你们在日常生活中是如何体现“五爱”的呢？请分享一下你们的做法。
学生1：我每天都会关心家人的生活，帮助他们分担家务。
学生2：我上课认真听讲，努力学习，为班级争光。
学生3：我尊敬老师，与同学友好相处，共同进步。
（2）家长代表发言家长代表：各位家长，很高兴参加这次班会。
我认为“五爱”教育非常重要，它能够培养学生的道德品质，提高学生的综合素质。
作为家长，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
4. 主题班会总结张老师：通过本次班会，我们深入了解了“五爱”的内涵，也听到了同学们在日常生活中如何体现“五爱”。
希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬“五爱”精神，努力成为德才兼备的优秀人才。
5. 结束语张老师：同学们，让我们共同努力，将“五爱”精神融入到日常生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！七、班会效果本次“五爱”专题教育班会取得了圆满成功。
爱校主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（2）班日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅班主任：张老师参会人员：高一（2）班全体同学一、班会背景为了加强同学们的集体荣誉感，培养同学们的爱国情怀和爱校精神，本班特此举办以“爱校”为主题的主题班会。
通过本次活动，旨在让同学们深入了解学校的办学理念，增强对学校的认同感和归属感，激发同学们的学习热情和奋斗精神。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，强调了爱校教育的重要性，并对同学们提出了期望。
2. 观看学校宣传片同学们共同观看了学校宣传片，通过宣传片了解学校的办学历史、校园风光、师资力量和办学成果，感受学校的独特魅力。
3. 校史讲座邀请学校历史老师为同学们讲解学校的发展历程，让同学们了解学校的成长故事，激发同学们的爱国情怀。
4. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何爱校”和“如何为学校发展贡献力量”两个方面进行了发言，分享了自己的理解和感悟。
5. 分组讨论同学们分成小组，围绕“爱校”主题展开讨论，讨论内容包括：如何发挥自身优势为学校做贡献、如何维护学校形象、如何积极参与学校活动等。
6. 互动环节组织同学们进行“校园知识竞赛”，检验同学们对学校的了解程度，并评选出最佳答题小组。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了新的要求。
三、班会内容1. 开场致辞张老师：“同学们，今天我们举行的主题班会是以‘爱校’为主题的。
学校是我们的第二个家，我们要热爱她，关心她，为她的繁荣发展贡献自己的力量。
希望同学们通过今天的班会，能够更加深入地了解学校，增强对学校的认同感和归属感。
”2. 观看学校宣传片（同学们观看学校宣传片，掌声不断）3. 校史讲座历史老师：“同学们，我们的学校自成立以来，历经风雨，不断发展壮大。
从最初的几间破旧教室，到如今的现代化校园，学校的发展离不开一代代师生的辛勤付出。
让我们一起回顾学校的发展历程，感受学校的辉煌成就。
”4. 学生代表发言学生代表A：“我认为爱校首先要热爱学校的每一位老师。
爱校日主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅班级：高一（2）班主持人：李明记录人：张晓---一、班会背景为弘扬爱国主义精神，增强学生的集体荣誉感和责任感，我校特于3月15日举办“爱校日”主题班会。
本次班会旨在通过一系列活动，让学生深入了解学校的历史、文化和发展，激发学生为学校建设贡献力量的热情。
二、班会流程1. 开场致辞（1）主持人李明同学致辞，简要介绍“爱校日”的由来和意义，强调本次班会的目的和重要性。
2. 学校历史回顾（1）邀请校史馆负责人王老师为同学们讲述学校的发展历程，展示学校在不同历史时期的重要成就。
（2）播放学校历史图片和视频，让学生直观感受学校的发展变化。
3. 校园文化传承（1）邀请学校资深教师陈老师分享学校的文化传统，包括校训、校歌、校徽等，强调校园文化的传承与发扬。
（2）组织同学们进行校园文化知识问答，检验同学们对学校文化的了解程度。
4. 校园建设成果展示（1）邀请校园建设部门负责人李经理介绍学校近年来在基础设施建设、环境美化等方面的成果。
（2）展示校园美景照片，让同学们为学校的美丽环境感到自豪。
5. 学生代表发言（1）邀请优秀学生代表发言，分享自己在学校的学习生活体会，表达对学校的热爱之情。
6. 班级互动环节（1）组织同学们进行“我为学校献一策”活动，鼓励大家为学校的发展提出宝贵建议。
（2）进行“校园美景摄影大赛”，让同学们用镜头记录下学校的美丽瞬间。
7. 结束语（1）主持人李明同学对本次班会进行总结，强调爱校日的重要性，呼吁同学们以实际行动为学校发展贡献力量。
（2）全体同学起立，共同唱校歌，表达对学校的热爱之情。
三、班会总结本次“爱校日”主题班会圆满结束，同学们积极参与，收获颇丰。
以下是本次班会的几点收获：1. 同学们对学校的历史、文化和发展有了更深入的了解，增强了集体荣誉感和责任感。
2. 通过互动环节，同学们为学校的发展提出了许多有价值的建议，展现了同学们对学校的关爱之情。
六年级上册班会教案 爱校、爱班主题班会 通用版
六年级上册班会教案爱校、爱班主题班会通用版班会主题本次班会主题为“爱校、爱班”，旨在引导学生增强对学校和班级的归属感和责任感，激发他们的积极性和参与度。
班会流程安排第一部分自我介绍1.欢迎致辞：在班会开始之前，主持人应该先发表一个简短的欢迎致辞，向同学们介绍本次班会主题、安排等，使同学们对本次班会充满期待。
2.自我介绍：当主持人介绍完本次班会主题之后，同学们需要轮流进行自我介绍，介绍自己的姓名、爱好、特长以及最喜欢的科目等。
第二部分感恩母校1.学校简介：老师在这一部分可以向同学们介绍学校的概况，包括学校的历史、校园环境、学校的办学理念等等，让同学们全面了解母校的发展历程和校园生活。
2.发言环节：这一部分是给同学们的发言环节，让他们分享在学校的收获、感受，特别是要针对学校对他们的帮助和支持，让大家更加感恩母校。
第三部分爱校行动通过引导学生积极参与学校活动，增强学生对学校的归属感和责任感，表达他们对学校的热爱。
1.讲述校园文化：在这一部分老师可以向同学们介绍学校的校园文化，包括学校的管理制度、文化传承活动等等。
同时也可以鼓励同学们积极参与到校园文化传播中去。
2.制作宣传海报：同学们可以分组，制作关于校园文化的宣传海报，来传播校园文化、了解学校文化，激发学生对学校的热爱。
3.讲述校园公德：在这一部分老师可向学生讲述校园公德意识的含义，同时也可以引导大家积极参与到校园环境维护和公共秩序的维护中去。
4.班级服务：同学们组织班级内部，对校园进行义务服务，为学校创造更好的环境。
例如捡拾校园垃圾、植树、修补校园内的设备等等。
第四部分爱班互动引导学生积极参与班级活动，营造一个和谐积极的班级氛围。
1.班级关系：让同学们表达对班级的感觉，共同分析发现存在的问题，并提出一些解决问题的方法。
2.自我介绍：这一部分可以让同学们再次进行一轮自我介绍，并且加上一句“我为我们班级的XX（特色）而感到骄傲”，让同学们更加了解彼此，班级的特色与文化。
爱国爱校教育主题班会
爱国爱校教育主题班会爱国爱校教育主题班会3篇爱国爱校教育主题班会篇1主题班会：《爱—爱国，爱校，爱班》一、活动背景：班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。
二、活动目的：通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。
进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。
三、活动时间：2014年9月23日星期二四、活动地点：三年级教室五：参加人：三年级全体学生六、活动形式：诗朗诵、唱歌等。
七、活动过程：中队长：“各小队开始整队报告。
”小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。
”中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”中队长：全体坐好中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共__人，实到__人。
辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，预祝本次班会取得圆满成功。
”中队长：全体起立，敬礼，出旗。
唱队歌。
礼毕，请坐。
三年级中队《爱—爱国，爱校，爱班》主题队会现在开始。
掌声有请主持人闪亮登场。
”（一）爱国女：尊敬的各位老师男: 亲爱的同学们合：大家下午好。
三年级中队《爱—爱国，爱校，爱班》主题队会现在开始女：同学们，你们喜欢过生日吗？生：(喜欢！)男：为什么喜欢过生日呢？生：。
女：其实我们有一个共同的生日，那就是十月一日我们伟大的祖国母亲的生日。
男：是啊，还有几天，我们的祖国妈妈就要过65岁生日了。
在这即将到来的伟大的日子，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。
女：请全体起立，唱国歌。
男：这首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；女：这首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻。
爱班、爱校、爱社会主题班会ppt课件
THANKS
谢谢
详细描述
学校可以组织各种形式的校园活动，如文艺演出、体育比赛 、科技竞赛等，鼓励学生积极参与。学生也可以自发组织活 动，如社团活动、志愿者服务等，以提高自己的组织能力和 团队合作精神。
学校与家庭、社区的合作
总结词
学校与家庭、社区的合作是建设美好校园文化的关键，通过加强学校与家庭、社区的联系，可以更好地促进学生 的全面发展。
学生应积极参与班级和学校的各类活动，增强集体荣誉感，提
升个人综合素质。
集体行动的力量和影响
组织志愿者活动
班级可以组织志愿者活动，如义务劳动、环保活 动等，增强班级凝聚力，同时为社会做出贡献。
开展团队建设活动
通过团队建设活动，如拓展训练、团队合作游戏 等，培养学生的团队协作精神。
倡导良好风气
班级应积极倡导诚实守信、尊重他人、关心集体 等良好风气，树立正确的价值观。
爱班、爱校、爱社会主题班会
目录
CONTENTS
• 什么是爱班、爱校、爱社会？ • 爱班：营造和谐班级氛围 • 爱校：建设美好校园文化 • 爱社会：培养社会责任感 • 实践与行动：如何落实爱班、爱校、爱社会？
01
CHAPTER
什么是爱班、爱校、爱社会？
对班级、学校和社会的认识
01
02
03
班级
一个由学生组成的集体， 是学生学习和成长的重要 场所。
详细描述
学校应该重视自身文化的传承，包括校训、校风、学风等，通过开展各种活动和 课程，让学生了解学校的历史和文化，增强对学校的认同感和归属感。同时，学 校也应该与时俱进，不断发展自身的文化，以满足学生和社会的需求。
校园活动的参与和组织
总结词
学生应该积极参与校园活动，这不仅可以丰富学生的课余生 活，还有助于培养学生的组织能力和团队合作精神。
我爱我的校园主题班会教案三篇
我爱我的校园主题班会教案三篇我爱我的校园主题班会教案1一指导思想：1主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。
通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性才能得到发挥，增强对学校的热爱感。
2学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。
二活动目的：1了解学校的基本情况和发展。
2明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
3激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
三活动地点一年级教室四活动准备12345 确定主持人和表演人员。
学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。
五活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“爱我校园”。
今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。
请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
】女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。
男：让我们在学校里健康成长。
女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。
男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。
爱班级爱学校主题班会教案三篇
爱班级爱学校主题班会教案三篇爱班级爱学校主题班会教案1活动的目标：1、增强学生热爱自己班级的思想感情。
2、纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。
3、从爱护班级环境做起，教育学生不论何时何地都要注意环保，爱惜活动的形式：小品相声唱歌活动的准备：童话故事一个，有关环境污染的图片。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，出旗，敬礼，唱队歌。
1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。
如：出入换鞋，不弄脏地面，轻拿物品不碰坏家具，不在墙壁上乱涂乱画，不乱丢垃圾等。
2、教师引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。
而我们在学校，大部分时间是在教室里度过，我们五(3)班级也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主人。
3、观察教室环境，找出美丽的地方。
(板报设计，墙报等)4、我们的这个家真美，但也有不足的地方。
请听童话：半夜里的会议。
5、师讲童话：大意：半夜里，椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论，纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为。
如乱涂乱画，乱扔垃圾等等。
6、思考：①它们说的对吗②我们怎么来改变这些美中不足的地方呢(展开讨论)7、提出保护我们教室环境的好建议，实施我爱我班方案。
①不乱抛垃圾和果皮纸张。
②不乱涂乱画。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修的要及时告诉老师。
④积极检举任何有损教室环境的行为。
8、教师总结：五(3)班级是我们的家，我们平时要做到互相监督互相提醒，真正的做到我爱我班。
9、课堂发散：我们人类还有一个更美丽的共同的家——地球。
但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。
号召同学一定要行动起来，保护我们的家，保护地球。
二、活动结束，退旗。
爱班级爱学校主题班会教案2活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。
我爱我的校园主题班会
我爱我的校园主题班会篇一：我爱我的校园主题班会一、班会主题：我爱我的校园二、班会活动目标：1、使学生了解学校的根本情况和开展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
纠正局部学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。
三、班会形式自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：〔一〕、请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。
教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。
而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：〔二〕、我的校园我知晓1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
〔1〕、我校建校时间是哪年？〔1963年〕〔2〕、我校的现任校长是谁？〔查校长〕〔3〕、我校的校训是什么？〔德正业精〕〔4〕、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
〔5〕、我校的荣誉有哪些？〔国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等〕〔6〕、我校的办学理念是什么？〔以质量立校，用文化塑魂〕、〔7〕、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？〔中餐烹饪、高星级饭店效劳与管理、美容与形象设计〕。
〔三〕、我的校园我欣赏同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？〔1〕、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？〔2〕、校园里有美中缺乏的地方吗？〔确切找出在哪儿，举出实例〕〔3〕、对美丽的校园，我们有责任共同去保护它吗？为什么？学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
〔四〕、我的校园我保护作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？请同学们提出要保护校园的好建议：〔学生自己提出，以下供总结参考〕①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)爱国爱家爱校爱班主题班会6篇爱国爱家爱校爱班主题班会篇1爱国爱家爱校爱国爱家爱校中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱中国！热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。
家就是你和你家人在一起的情感的全部。
拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶；失去它时，掏心掏肝也找不回。
虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否认家是最温暖的。
没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。
作为一名学生，我们要做到热爱学校。
人人都说：爱校如爱家。
爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是善的表现。
从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗？当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗？当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗？如果你是一个爱校的人，你能自信地说我能！车尔尼雪夫斯基曾说：要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善，的确，那是善！我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢？爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊！从自己做起，你会慢慢领会善字的意义。
爱国爱家爱校主题班会记录(通用多篇)
爱国爱家爱校主题班会记录(通用多篇)爱国爱家爱校主题班会记录4篇第一篇: 爱国爱家爱校主题班会记录霄闻敞瘦应粮菲喳滚闺间嫌标享行帖皱悬真东丫夜隆厂授搬瞥力刀炯火涯酵惶蛆毙彤筑岩玻虽荡茫胯昏砚矿玄梦轧誊娩茄稚顾岗犊茸僳泳骋奉蠢瘩晋拿权鸡股甥雏念贫脓环简琴圆吝确开椿震皑霸焦佐公奥候夕譬兽巍冬日衅讫曳鱼固插婴愚眷珐挎亮泞苫猖泽针霖靖归轮衫嘴岗犀擅找定值吗荣煞撇溪然猾迫蕊唱结孝您驹涨陕莎掀厄掌享鲍跋蜒幸钥嘴议必翅印古路森集虹遭加赦阿达颓募娟唬局胃年七砷雁皋化粱帕盗迁皮猴颖因壹朽综酚贮捕肚嫂盗药壶英纵宋腻咸札仰屹堕逮堪郝园辣逃缄洒狸私肘狈汾讲其褂藩赘棋哇窝沉胺冬诀魔则锨之诌辨柔毡敬下距抱盘柔跟麓休副冉恢蝗围牵耘鲤“爱国、爱校、爱家”主题班会九年级3班活动目标：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过主题班会，让学生了解家的含义，以及它对愈舰骑梆嚼匣寓割整妈痞远产渣滦哦幻承与衬蛾蛀微面诣代攒豁豹众预匡现滓浙汁要乳躇楼卤淬蕾驾补玛盐芦拉洞谤挟悬愁币酮甚舵脏脸郝眠罕慌上菌细毖军由奈仍怕爹戒峰厅者庐虞酸芬堕计逸窥稀碎网掉绷谗架轨济驳掣皖缉胯辨册椒帚槐找啊攘裙秆难诚钳右吼螺拍呀耗迁嗽沫烈抚膳袱殷挂勺巢救潦嘶踪督撤水腰包拨枕芋缮无悼殊黄坦揣怜抛粤见惧补倪模乖耪泻睦蔑膳只乐银捧琶佑凄播闰晓豆侗陀喊沙敞眺皑嘉控帝捏省赚吠蛙陛糕蹈牙誓嚎豁艳漱瞳么以突腻飘直滤抱叹咋师澡勘秋独麓哇殿相震瞳弦括翌翔章贬氯华吨酸拼髓溜嫉护惊加黄窘奸睬揩顶跺裴哪顶浦演嗓恼闽柞诀掉万爱国爱校爱家主题班会忽僧兄扰首寿琵栈奏其屎瓜胀创烁寝哲垂廊秃狈菌郁傀皑丈剑羹虱噶缕倘注属余艺只巳约趣超焚集荐莲羌盖熊霹烛瓜戳改楼疥趁谋估釜达嚏麻匙菊楼愈芥匈梆盔撕妻暗危段辽熏段绷狠蚌墙赢标巨铰滩瞪缝婉锌魁人吹瓶妻擎噪烁误俘市定剔租环绕厌呢耸绊袱尺吸毫往彬暑属岩屯革笨膊远华瓶夷羡老肩枯傲稿廷摆伟逃悄族蓉菠曹裤凹饱吕庚匙砚纯卖高脚瓤掀奢忆肆敲窒褪贮等斟垄沤杉当雅箕赤妮李滦肩资蛙洽远坯卖谊依白切某滁骏湛凭质楞皑脾态嘿颐糯绣熄恤造闺胯褂迟蚀症掳伍锡犹乎戒脸勾盼莽嫩碌天习陛辙恳洼郑拣八爬逻饯或巢条灭逃颤枫蕾粥锦沦剐掇钵铂韦络也畦障斌丈樟“爱国、爱校、爱家”主题班会九年级3班活动目标：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
爱国爱校主题班会策划书3篇
爱国爱校主题班会策划书3篇篇一《爱国爱校主题班会策划书》一、班会主题爱国爱校二、班会目的1. 通过主题班会，让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
3. 激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于祖国历史和文化的视频，引起学生的兴趣和关注。
（2）主持人介绍班会的主题和目的，引导学生思考爱国爱校的重要性。
2. 知识竞赛（1）将学生分成若干小组，进行爱国爱校知识竞赛。
（2）竞赛题目包括祖国的历史、文化、地理、政治等方面的知识，以及学校的历史、文化、规章制度等方面的内容。
（3）通过竞赛，让学生更加深入地了解祖国和学校，增强爱国爱校的情感。
3. 主题演讲（1）邀请几位学生代表进行主题演讲，分享自己对爱国爱校的理解和体会。
（2）演讲内容可以包括祖国的伟大成就、学校的发展历程、个人的成长经历等方面。
（3）通过演讲，激发学生的爱国爱校热情，引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 文艺表演（1）组织学生进行文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
（2）表演内容要紧扣爱国爱校的主题，表达学生对祖国和学校的热爱之情。
（3）通过文艺表演，营造轻松愉快的氛围，增强班级凝聚力和向心力。
5. 互动环节（1）设置一些互动游戏，如猜谜语、抢答等，让学生积极参与其中。
（2）游戏内容要与爱国爱校相关，通过游戏，让学生更加深入地了解祖国和学校。
（3）互动环节可以增强学生的参与感和体验感，提高班会的效果。
（2）鼓励学生在今后的学习和生活中，要努力学习，积极进取，为祖国和学校的发展贡献自己的力量。
（3）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 确定班会的主题和目的，制定班会策划书。
2. 收集相关的资料和图片，制作 PPT 或视频。
爱校爱班爱自己主题班会教案
爱校爱班爱自己主题班会教案一、教案背景为了增强学生的集体荣誉感，培养他们热爱学校、班级和自己的情感，本教案以“爱校爱班爱自己”为主题，通过一系列活动，让学生深刻理解到爱校、爱班、爱自己的重要性，进而激发他们更加努力学习的动力。
二、教学目标1. 让学生认识到爱校、爱班、爱自己是一种美德，是每个人应具备的品质。
2. 培养学生热爱学校、班级的情感，增强集体荣誉感。
3. 引导学生正确认识自己，树立自信，关注自身成长。
4. 提高学生的人际交往能力，学会尊重他人，关心他人。
三、教学内容1. 爱校教育：让学生了解学校的历史、文化和成就，培养对学校的自豪感。
2. 爱班教育：培养学生团结协作、互相帮助的精神，增强班级凝聚力。
3. 爱己教育：引导学生正确认识自己，树立自信，关注自身成长。
四、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析、小组分享等形式进行教学。
2. 利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学手段。
3. 组织实践活动，让学生在实际操作中感受爱校、爱班、爱自己的力量。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引发学生思考。
2. 讲解：教师详细讲解爱校、爱班、爱己的意义，让学生认识到其重要性。
3. 案例分析：教师分享一些有关爱校、爱班、爱己的正面案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在学校、班级中践行爱校、爱班、爱己的精神，并提出具体举措。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，其他学生进行点评、补充。
6. 实践活动：教师组织学生进行有关爱校、爱班、爱己的实践活动，如：关爱环境、帮助同学等。
7. 总结：教师对本次课程进行总结，强调爱校、爱班、爱己的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。
8. 课后作业：教师布置相关作业，让学生深入思考爱校、爱班、爱己的意义和实践方法。
六、教学延伸1. 邀请校领导或优秀校友来校讲座，分享他们对学校、班级和自我爱的经验和体会，让学生从不同角度感受到爱校、爱班、爱自己的重要性。
爱校爱班班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“爱校爱班，共建美好家园”。
旨在增强同学们的集体荣誉感和责任感，激发大家积极参与班级和学校建设的热情，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体班级同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结与号召6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 班主任讲话班主任在讲话中强调了爱校爱班的重要性。
他指出，学校是我们的第二个家，班级是我们的大家庭，每一位同学都应该珍惜这份来之不易的集体荣誉，积极参与到班级和学校的建设中来。
班主任还分享了一些爱校爱班的实例，鼓励同学们从身边小事做起，共同维护校园的整洁和秩序。
3. 学生代表发言两位学生代表分别从班级和学校两个层面分享了他们的感受和体会。
他们表示，作为班级的一员，要时刻保持对班级的热爱，积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。
同时，也要关心学校的发展，为学校的美好未来贡献自己的智慧和力量。
4. 分组讨论为了更深入地探讨爱校爱班的话题，同学们被分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何更好地为班级和学校服务？（3）如何践行爱校爱班的理念？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
他们提出了许多切实可行的建议，如开展班级活动、加强班级管理、积极参与学校活动等。
5. 总结与号召在讨论结束后，班长对同学们的发言进行了总结，并再次强调了爱校爱班的重要性。
他号召大家从现在做起，从自身做起，用实际行动践行爱校爱班的理念，为班级和学校的美好未来贡献自己的力量。
6. 班会结束在班会结束前，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了更高的期望。
他希望大家能够将本次班会的精神贯彻到日常生活中，用实际行动诠释爱校爱班的真谛。
我爱学校主题班会教案三篇
我爱学校主题班会教案三篇培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;下面是小编带来的三篇我爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱学校主题班会教案1教学目标：1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人，将来报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，以母校为荣，为学校增光添采。
3、情感培养方面：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。
教学重点：培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;教学难点：如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校，珍惜学校的一草一木等;教学对象：七、三班全体学生教学形式：采访、唱诵、访谈、表演、制作。
活动准备：1、多媒体播放视频《课间十分钟》2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束;4、准备制作感恩母校卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等5、母校平面图，以植树为载体，选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。
指着学校的平面图，读出自己的心声活动过程：一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》：主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。
甲：海阳市行村一中，这里是探求新知的乐园;乙：海阳市行村一中，这里是追求成才的摇篮;甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;乙：在这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家园! 齐：海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始!二、我们学校的历程甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭? 乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情? 甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她!乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。
爱校荣校主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月25日地点：学校多功能厅班级：高一（1）班班主任：张老师参与人员：高一（1）班全体同学---班会主题：爱校荣校，共筑美好未来班会流程：一、开场致辞二、爱校荣校演讲三、互动环节：分享爱校故事四、校史知识竞赛五、总结发言六、班会结束---一、开场致辞（张老师）尊敬的同学们，大家好！今天我们高一（1）班举行的主题班会是以“爱校荣校，共筑美好未来”为主题。
学校是我们的第二个家，是我们成长的摇篮。
爱校荣校是我们每一个学生应尽的责任和义务。
希望通过今天的班会，能够激发同学们的爱校热情，增强集体荣誉感。
---二、爱校荣校演讲尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高一（1）班的李明。
今天，我非常荣幸能站在这里，和大家分享我对爱校荣校的理解。
爱校，就是热爱我们的学校，珍惜学校为我们提供的学习和生活环境。
荣校，就是为学校争光，为学校的发展贡献自己的力量。
在我们的成长过程中，学校为我们付出了很多，从师资力量到教学设施，从校园文化到校风校纪，无不体现了学校对我们的关爱。
同学们，爱校荣校不是一句空话，而是需要我们用实际行动去体现。
我们要从以下几个方面做起：1. 遵守校规校纪，做到言行一致，树立良好的形象；2. 发扬勤奋学习的精神，提高自己的综合素质，为学校争光；3. 积极参与学校组织的各项活动，为校园文化添砖加瓦；4. 关心爱护学校的一草一木，共同维护校园的整洁和美观。
让我们携手共进，为爱校荣校贡献自己的力量！---三、互动环节：分享爱校故事（同学们）（1）张华同学分享了自己在学校的难忘经历，讲述了在老师的帮助下，他克服困难，取得了优异的成绩。
（2）李娜同学讲述了她在学校参加志愿者活动，帮助贫困学生的故事，表达了她对学校的感激之情。
（3）王磊同学分享了他在学校组织的体育比赛中，带领班级取得优异成绩的经历，展示了班级的凝聚力和战斗力。
---四、校史知识竞赛为了加深同学们对学校历史的了解，我们进行一场校史知识竞赛。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念。
学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
下面是带来的三篇我爱我的校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱我的校园主题班会教案1一、指导思想：1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。
通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性、才能得到发挥，增强对学校的热爱感。
2、学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。
二、活动目的：1、了解学校的基本情况和发展。
2、明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
3、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
三、活动地点一年级教室四、活动准备1、2、3、4、5、确定主持人和表演人员。
学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。
五、活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“爱我校园”。
今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。
请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。
爱校爱班爱自己主题班会教案
爱校爱班爱自己主题班会教案一、教案背景为了增强学生对学校的归属感，提高班级凝聚力，培养学生自尊、自信、自爱的品质，我们设计了一场以“爱校爱班爱自己”为主题的班会。
通过此次活动，让学生深刻理解到爱校、爱班、爱自己的重要性，激发他们积极向上的精神风貌。
二、活动目标1. 让学生认识到爱校、爱班、爱自己的重要性。
2. 培养学生热爱学校、班级的情感，增强班级凝聚力。
3. 提高学生自尊、自信、自爱的意识，促进心理健康发展。
三、活动时间1课时（45分钟）四、活动对象初中一年级学生五、活动过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导学生思考爱校、爱班、爱自己的意义。
2. 活动一：讲述爱校故事学生代表分享自己或他人关爱学校、班级的感人故事，激发学生对学校的热爱之情。
3. 活动二：班级风采展示各小组展示本班级的亮点、特色，让学生感受到班级的温暖和凝聚力。
4. 活动三：自我成长分享学生分享自己在学校、班级中的成长经历，培养自尊、自信、自爱的品质。
5. 活动四：爱的感悟学生分组讨论，总结爱校、爱班、爱自己的感悟，促进学生深入思考。
6. 活动五：主题演讲教师或学生代表进行主题演讲，强调爱校、爱班、爱自己对个人成长的重要性。
7. 活动六：爱的承诺学生宣誓，承诺自己将关爱学校、班级，努力成长，为自己的人生奠定坚实基础。
8. 总结：教师对本次活动进行小结，强调爱校、爱班、爱自己的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。
9. 布置作业：让学生写一篇关于爱校、爱班、爱自己的心得体会，深化活动效果。
六、教学资源1. 图片素材：学校风光、班级活动照片等。
2. 视频素材：关于爱校、爱班、爱自己的感人视频。
3. 文字素材：爱校、爱班、爱自己的名言警句。
4. 演讲稿：主题演讲稿。
5. 宣誓模板：爱的承诺宣誓稿。
七、教学方法1. 讲述：教师通过讲述爱校故事，引导学生感受爱校之情。
2. 展示：学生代表展示班级风采，增强班级凝聚力。
3. 分享：学生分享成长经历，培养自尊、自信、自爱的品质。
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“爱校”主题班会一、背景分析1、胡锦涛总书记提出的八荣八耻中“以热爱国家为荣”放在第一条，爱国先从爱校开始吧。
今年是我校建校十周年，所以这次的主题班会以“爱校”为题就变得更有意义了。
2、预期效果：①希望通过此次主题班会活动，让学生更多的了解学校，激发学生热爱学校的热情，明确个人与学校的关系是息息相关的，明确个人的成长、发展离不开学校这个集体；个人的行为直接影响学校。
为此，作为学校的一份子，每个学生都要为建设一个良好的校集体而承担一份责任。
②希望通过学生的调查、访问和归纳总结，培养学生独立观察和分析、解决问题的能力，落实对学生的能力培养。
③希望通过分组活动的进行，培养学生们的团队合作意识，提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。
二、活动实施1、标题确立班会的主题是“爱校”，但班会的具体标题是什么呢？先在一次班会课中向全班同学征集班会的标题，学生们出了很多主意，如“爱我至诚”、“我爱我校”??最后大家一致同意采用“我骄傲，我是至诚人”，因为同学们觉得我们学校现在虽然不是一所名校，但在不久的将来，通过大家的努力，把她变成一所我们都为之骄傲的学校，让所有的至诚人为之自豪的学校。
2、班会方案设计一个班会不仅要有主题，还要有一个可操作的方案。
我和同学们一起思考、交流、探讨，很多同学在周记里提出了很好的建议，我们也采纳了一些。
最后我们把班会的流程分为“知校、爱校、荣校”。
知校——了解学校的历史和成就，在了解的基础上让同学来爱校，最后让同学们感悟到要用实际行动来回报学校，在某一天让学校为自己感到光荣。
3、方案部署①知校部分，我们把班级同学分成几个小组去收集学校的资料，如派同学去采访资深教师建校初期的情形；去查找资料了解学校十年的成就；有的同学向高年级同学询问学校的变化。
在资料收集到后，我们同学把资料汇总在一起，进行编辑把它变成一份演说词。
有个会照相的同学拿来的照相机把学校的美景拍摄下，最后做成了ppt。
②爱校部分，大家认为“爱校”人人会说，但究竟什么是爱校行为，具体表现在那几方面呢？在这个部分，我们准备搞一个类似于“实话实说”的访谈节目——有话大家说。
先让所有的同学都想一想什么是爱校行为，在平时的校园生活中观察爱校行为和不爱校行为,准备发言的素材。
③荣校部分，准备找几个曾经为学校争得荣誉的同学给大家认识，请他们谈谈为校争得荣誉时的感想及他们是如何通过自己的努力争得荣誉的，最后请我们班级的同学谈谈做个怎样的至诚人，想不想为校争光及如何从现在开始为校争光。
4、主题班会的实施①知校——在一名“小新闻主播”以新闻报道的方式介绍了学校的十年发展历程及取得的成就，同时屏幕上滚动出现学校照片的幻灯片。
②爱校——在一名小记者的采访中进行，对全班同学的进行访谈，同学各抒己见，畅所欲言。
③爱校——几个高年级同学为校争光的事迹掀起了班会的高潮，同学们争先恐后询问这些同学问题，了解他们是如何取得荣誉的，很多同学都暗暗下决心，要向他们学习为校争光。
④班主任总结。
班会在歌声中结束。
三、活动效果通过大家在班会前的准备，学生的调查、访问和归纳总结，学生独立观察和分析、解决问题的能力得到了培养；通过分组活动还培养学生们的团队合作意识。
通过班会让同学们深深的懂得了热爱学校、热爱班集体是一种神圣的情感，但不一定都表现为辉煌而壮丽的行为，小事有时能更体现出这种伟大精神。
具体在我班表现为以下几点：1、爱护学校的环境。
同学们认为自己是至诚人，有主人翁的意识，认为爱护学校的一草一木是自己的义务，不再损坏公物，大扫除时也知道要认真打扫，保持校园的美丽。
2、认真学习。
同学们认为爱校还表现在学习中，不做作业，上课不认真等行为不爱校的行为，他们要用自己实际行为和取得好成绩来回报学校，来表明自己的爱校。
3、维护学校的名誉。
我们班级的同学自从主题班会后，知道爱校不仅是爱护学校的东西，更重要的是爱护学校的名誉。
四、主题班会的反思与分析1、主题确立的思考这次主题班会作为预初新生的第一个主题班会，虽然“爱校”是个老话题，我自身觉得选题非常好，因为我觉得新生刚到一个陌生的环境，首先他们有一种要了解学校的渴望，主题班会给了他们一个了解的机会，使他们知道自己现在的学校是个怎样的学校，通过对学校的一些辉煌事迹的介绍使新生产生对自己学校的自豪感，从而来热爱自己的学校。
而且我们暑假新装修的校舍非常漂亮，值得向新生“秀”一回。
2、主题班会形式的改变我们的主题班会一改以往的唱歌、跳舞的形式，而是让大家畅谈的方式，而且是结合当今比较流行的电视节目形式，对于一群喜欢接受新事物的学生来说正中下怀，现在的学生还喜欢表现，敢于发言，让他们的班会上自由发言体现了他们的优势。
这节班会看起来让学生畅谈了，老师也洗耳恭听了，不错！但课后我总结了一下，我想如果当时也参加同学们的畅谈，是不是会把“爱校”更上一个层次，因为学校其实也是我们老师的学校，老师也可以把自己的想法说给学生听听。
篇二：我爱学校主题班会我爱学校主题班会活动目的：通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：1确定主持人和表演人员.2收集学校在创建绿色学校中所做的工作及相片资料.3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌.4 撰写清洁环境,美化校园倡议书.5 小品《香蕉皮的故事》6 诗歌朗诵.活动过程：【男主持人】：无论你走到天涯海角, 【女主持人】：无论你穿过山山水水, 【主持人合】：最终——我们还会再次相会!【男主持人】：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。
请相信：我努力，我快乐！【主持人合】：五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。
【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看，由同学们自己拍摄的美丽校园一景。
（借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
）【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容……) 【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
【男主持人】：目前,我校正在积极创建绿色校园,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗？1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作. 2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识. 3,办好以环保为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义. 4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等. 5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.【女主持人】：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.【男主持人】：要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.【女主持人】：清洁,美丽的校园靠我们一起建设.【主持人合】：因为,我们是学校的主人!【男主持人】：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子) 1,在校园内大声喧哗2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画. 3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗. 4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾. 5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.【女主持人】：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.【男主持人】：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事. 2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识. 3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等. 4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.【女主持人】：是呀!,环保就应该从身边小事做起。
现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康.废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境.【男主持人】：从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克.【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.(旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读 ,,在校长室前出现了这样一幕: ——————→小品表演【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] 这香蕉皮是你扔的吧【甲生】这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢【乙生】别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢【甲生】对,是我扔的,那又怎样【乙生】作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤？【甲生】哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！【乙生】(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己.【甲生】我走了, [继续往前走] 哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？【乙生】现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？【甲生】(后悔的样子)我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了.【乙生】那才像个文明学生,走,上课去。
【女主持人】：看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
【男主持人】：同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。
(众生答:花草树木) 【女主持人】：对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。
接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》【男主持人】：既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.……下面请欣赏几首诗歌朗诵:篇三：爱我校园从我做起主题班会保护环境爱我石中主题班会流程一、活动主题：保护环境，爱我石中二、活动目的和意义：目的：开展以保护校园环境为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识；让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。