第十课认识衣服的面料

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第十课认识衣服面料ppt

第十课认识衣服面料ppt
10、认识衣服面料
三年级下册科学
自学提示1(阅读课本32页回答下面问题) 1、说一说,我们一年四季穿的衣服有什么变 化? 2、这些衣服一般使用哪些材料做的?
棉布
亚麻
丝绸
毛皮
化纤
毛料
衣服常见面料
毛料
亚麻
化纤
丝绸
棉布
毛皮
自学提示2:阅读课本33页
1、说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料的 什么特点?(提示:不同的季节为什么穿不同的衣服) 2、我们可以采用哪些方法来鉴别不同面料 手摸 用放大镜看 在火上烧

面料名称 棉布 毛料
手摸 柔软,弹性 差,易折皱 柔软,有 弹性
色彩鲜艳、 质地柔软
用放大镜
有空隙透 气、吸湿 细密
在火上烧
纸气味、灰烬 黑色
烧头发味 黑色球状 燃烧时边熔 化边冒黑烟
适宜衣服
做内衣 保暖
吸湿透气性 较差,易变 形产生静电
化纤
紧密
毛皮 丝绸 亚麻
轻盈 轻薄、柔软、有空隙 透气 粗糙,很硬 平直光 洁
2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种材 料不同特点的?
毛发气味 遇火成团 状 白色灰 烬
保暖冬装 做女装
生硬做工 作服
讨论:
根据观察记录表,说一说,人们在制作衣服
时利用了各种材料的什么特点?
Hale Waihona Puke 不同衣料制作不同衣服棉布:柔软
夏 天 衣 服 透 气 防水减少阻力
防 寒 保 暖
作业:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的? 你采用哪些方法进行研究的?请你任选一种 材料说说它的特点?

《认识衣服面料》PPT课件2[优秀课件资料]

《认识衣服面料》PPT课件2[优秀课件资料]
主要成分纤维素(C6H10O5)n 分子具有极长的链状结构 属于线性高分子化合物
动物纤维 —— 丝和毛 主要成分蛋白质 长分子链状结构
化学纤维: 人造纤维——黏胶纤维 主要成分纤维素
人造纤维的制取 将不能直接用来纺丝的纤维素溶解在烧碱
和二硫化碳里制成黏液后喷丝。
棉型短纤维——人造棉 长丝纤维 —— 人造丝 毛型短纤维——人造毛
3.什么情况下要干洗
毛料纤维结构比较疏松,加之毛料衣服衬料 与布料浸水后收缩的程度不一样,水洗后衣服 会走样,且再也无法恢复原状.因此,毛料衣 服适于干洗.
4.干洗去污原理
相似相溶原理
溶质分子与溶剂分子 结构相似,即可溶解, 除去污渍。
5.衣服的熨烫
利用材料的热塑 性进行热定型处理
影响熨烫效果的因素 温度 熨烫时间 定型介质
4.下列纺织纤维具有保暖性能的是(AB)
A.毛织物 B.腈纶 C.蚕丝织物 D.氯纶
5.写列物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O
的是
(A )
A.黏胶纤维 B.氯纶
C.羊毛衫
D.毛发
二、服装的洗涤、熨烫 知道下列标识的含义吗?
1.如何选择洗涤剂 ——根据不料的成分
棉衣料 ——选弱碱性的合成洗涤剂或肥皂 毛 料 ——选中性合成洗涤剂 2.衣料为什么会缩水? 见课本P76 棉、麻、丝、毛、黏胶纤维衣料缩水率 大,合成纤维衣料缩水率小。
课堂练习
6.写列说法错误的是
( D)
A.洗涤棉衣料最好使用弱碱性合成洗涤剂
B.洗涤羊毛织品最好使用中性合成洗涤剂
C.羊毛织品适于干洗
D.羊毛织品上的塑料拉链、纽扣等装饰不影 响干洗,干洗前不必取下。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

《认识衣服面料》(最新)ppt

《认识衣服面料》(最新)ppt

6. 首段提 出不旷 人事, 二、三 段从不 同方面 论述了 “不旷 人事” 的具体 表现, 四段写 “不旷 人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断, 做出不 同于召 忽的判 断,说 明尽人 事时要 考虑周 全,完 备;
7. 三段举 晋文公 采纳咎 犯的建 议后, 成功称 霸,说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ,且要 善于采 纳他人 意见; 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事,愿 倾听民 生疾苦 ,利于 安邦, 且流芳 百世, 泽及子 孙。
2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种材料不同特点的?
1. 根据近 十年的 高考全 国卷真 题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
1、 涉及的 问题一 般都是 现实政 治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失, 以史为 鉴,为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
10. “腾出 ”生动 地写出 了珍鸟 突然受 到惊吓 后急速 飞离高 粱地时 的情态 ,机灵 敏捷; “飘落 ”则写 出了珍 鸟在半 空中飞 旋两遭 发现没 有树枝 可依, 然后悠 然落在 谷穗儿 上的情 态,轻 盈灵动 。
11. 我虚踩 在浮土 和枯草 上,就 探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了 “我” 触摸黄 河水时 紧张激 动又谨 慎的心 理,表 达了作 者对黄 河的热 爱之情 。
4文 中的管 子用买 鹿的计 策击败 了军事 强大的 楚国, 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ,这告 诉我们 做事时 要灵活 应对, 有时需 要我们 避其锋 芒,从 其他方 面解决 问题。

小学科学三年级下册《认识衣服面料》课件.ppt

小学科学三年级下册《认识衣服面料》课件.ppt

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
皮革 面料特点常见为羊皮,牛皮。
表而光滑细腻柔软而富有弹 性。猪皮皮质粗犷.但弹性较差。

毛皮材料也可分为动物和人造两类。动物毛皮常由羊、兔、狐、 獭、貂等动物的皮茎带毛革鞣制而成。毛皮具有轻、保暖、美观等 特点,主要被用来做御寒服装。人造毛皮是用化学纤维经拉毛、拉 绒而成为长毛绒衣料。人造毛皮表面的绒毛是由腈纶纤维织成 的.腈纶素有合成羊毛的美称.所“人造毛皮质地轻巧、光滑、柔 软.保暖性好,可用来制作披肩、大衣、围巾、手套等。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020

认识衣服面料PPT课件【教学课件】

认识衣服面料PPT课件【教学课件】
我们身边。 6、体会到衣服的种类是丰富多样的,意识到人们为了满足各种
需求,在不断发明新的材料。
自学提示:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?这些材料各有 什么特点?
2、如果你和爸爸妈妈一块到衣店里要购买这些不同面料的 衣服,你们一般都会采用什么方法来鉴别它们呢?动手试一试。 并把现象记录下来。
3、我们能不能将研究过的布料按不同标准进行分类呢?
4、讨论:说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料的什 么特点?
我会做:
1、观察我们的衣服。 (1)常见的衣服面料种类有: (2)若让你研究这些面料特点,你采用的方法是: 2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种材料不同特点的?
作业:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?你采用哪些方法 进行研究的?请你任选一种材料说说它的不同特点的?
1. 了解作 品“以 文为赋 ”,骈 散结合 的形式 特点, 鉴赏品 味课文 精美的 语言, 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2 .了解 作者运 用的主 客问答 这一赋 体的传 统手法 ,体会 课文景 、情、 理交融 的特点
认识衣服面料PPT课件【教学课件】
三年级下册科学
认识衣服面料
认识衣服面料PPT课件【教学课件】
教学目标:
1、认识到衣服一般是选用不同材料制作的。 2、认识几种常见布料,如:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和
毛料等。 3、知道这些布料的主要特点和用途。 4、能够根据特性、用途源或其他标准对纺织材料进行分类。 5、激发学生对生活物品――衣服的探究兴趣,意识到科学就在
3 .理解 作者乐 观旷达 的情怀 ,了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ,培养 学生勇 于面对 坎坷, 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4. 贯彻新 发展理 念,建设 现代化 经济体 系。大 力发展 聚集经 济,培 育具有 区域特 色的产 业集群 和高新 技术产 业群。 5.发展 实体经 济,夯 实经济 立身之 本;坚持 创新发 展,提 高科技 竞争力, 发展智 能创造 ,培育 新动能 。

《认识衣服面料》PPT课件3

《认识衣服面料》PPT课件3

有光泽 平直光洁 细密
在火上烧 有烧棉纱的焦味,黑
色灰烬
有烧头发的焦味,遇 火成团状灰烬
燃烧时边熔化边冒黑 烟,有烧塑料味
有烧头发的焦味
白色灰烬
有烧头发的焦味,黑 色球状灰烬
适宜衣服 做内衣
做女装、 夏装
做冬衣 做工作服 保暖,做
冬衣
试一试:你能将这些材料按不同标准分类吗?比比谁的分类方法
多!
植物纤维
身体健康,学习进步! 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
眼要看远,脚要近迈。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

天然

纺织 纤维
纤维 动物纤维
羊毛 丝绸
化学 人造纤维:黏胶纤维、醋酸纤维等
纤维 合成纤维:锦纶、涤纶等
仔细看P34图片,说说这些服装是用什么衣料制作的?换成其他衣料行吗?为什 么?
请你根据观察记录,结合平时的经验,说一说,人们在制作衣服时,是怎样利用 各种材料的不同特点的?
1.游泳运动员的旅游帽,它的材料具有防水和 减少阻力的特点
鄂教版小学三年级科学下册第三单元
10.认识衣服面料
1. 衣服是用哪些材料制作的? 2. 各种衣料有什么特点? 3. 晾晒衣服时,衣服上的水跑到哪里去了?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?

10《认识衣服面料》教学课件(精)

10《认识衣服面料》教学课件(精)

怎样利用衣料
皮革
是经过鞣制而成的动物毛皮面料。它多用以制作时 装、冬装。又可以分为两类:一是革皮,即经过去毛处
理的皮革。二是裘皮,即处理过的连皮带毛的皮革。它
的优点是轻盈保暖,雍容华贵。它的缺点则是价格昂贵, 贮藏、护理方面要求较高,故不宜普及。
怎样利用衣料
化纤
是化学纤维的简称。它是利用高分子化合物为原料 制作而成的纤维的纺织品。通常它分为人工纤维与合成
怎样利用衣料
棉布
是各类棉纺织品的总称。它多用来制作时装、休闲 装、内衣和衬衫。它的优点是轻松保暖,柔和贴身、吸 湿性、透气性甚佳。它的缺点则是易缩、易皱,外观上 不大挺括美观,在穿着时必须时常熨烫。
怎样利用衣料
丝绸
是以蚕丝为原料纺织而成的各种丝织物的统称。与 棉布一样,它的品种很多,个性各异。它可被用来制作 各种服装,尤其适合用来制作女士服装。它的长处是轻 薄、合身、柔软、滑爽、透气、色彩绚丽,富有光泽, 高贵典雅,穿著舒适。它的不足则是易生折皱,容易吸 身、不够结实、褪色较快。
纤维两大门类。它们共同的优点是色彩鲜艳、质地柔软、
悬垂挺括、滑爽舒适。它们的缺点则是耐磨性、耐热性、 吸湿性、透气性较差,遇热容易变形,容易产生静电。
怎样利用衣料
呢绒
又叫毛料,它是对用各类羊毛、羊绒织成的织物的 泛称。它通常适用以制作礼服、西装、大衣等正规、高
档的服装。它的优点是防皱耐磨,手感柔软,高雅挺括,
认识衣服面料
官庄小学 李俊
认识衣服的材料 衣料的特点 怎样利用衣料
认识衣服的材料
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己 知道什么?
认识衣服的材料
我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?
亚麻

第十课 认识衣服的面料

第十课    认识衣服的面料

第十课认识衣服的面料【学习目标】:1、认识到衣服一般是选用不同材料制作的。

2、认识几种常见布料,如:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和毛料等。

3、知道这些布料的主要特点和用途。

4、能够根据特性、用途源或其他标准对纺织材料进行分类。

5、体会到衣服的种类是丰富多样的,意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、生主新材料。

【学习重难点】:认识几种常见布料,知道这些布料的主要特点和用途。

【学习准备】:1、教师准备:为每组同学准备各种典型的衣料一套,放大镜若干,酒精灯、火柴、镊子各一个。

2、学生准备:身边常见、容易得到并知道其材料名称的衣料若干。

【学习学法】:观察法、谈话法【学习过程】:一、反馈质疑1、同学们,教师今天发现大家穿的衣服都很漂亮。

这些漂亮的衣服除了大小、颜色、款式和图案不同以外,还有什么不同?(面料不同)2、大家所说的(布、毛)其实是衣服的面料不同,请大家想一想:你们衣服的面料都是什么材料制作的呢?3、今天我想请大家开动脑筋,用自己的方法、本领观察衣服的面料,认识我们自己的衣服面料特征。

二、合作探究(一)、认识不同面料及作用1、接下来我们一起来认识各种不同材料制作的面料好吗?请各小组打开桌面上的塑料袋,认识一下都有些什么面料?2、把认识的面料记录下来。

3、大家讨论一下,这些面料都应该在什么季节穿着会好些呢?4、学生交流、汇报,教师小结:听了大家的见意,看来不同面料都有着不同用途。

5、这些不同用途的面料的材料都来源于哪里呢?请各小组猜猜看好吗?听了同学们的猜想,我们知道了不同面料的材料,其来源也不同。

(二)、鉴别面料1、如果你和爸爸妈妈一块到衣店里要购买这些不同面料的衣服,你们一般都会采用什么方法来鉴别它们呢?请同学们相互说一说。

2、学生交流、汇报。

3、为了让大家看的更清楚,今天我们利用一种观察工具――放大镜来观察好不好?那么,想要用火烧的方法来鉴别衣服面料的同学请举手,让老师看看,这么多同学选择了火烧的方法,请各小组在使用酒精灯时一定要正确操作(师示范,提安全。

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、丝绸
是以蚕丝为原料纺织而成地各种丝织物地统称.与棉布一样,它地品种很多,个性各异.它可被用来制作各种服装,尤其适合用来制作女士服装.它地长处是轻薄、合身、柔软、滑爽、透气、色彩绚丽,富有光泽,高贵典雅,穿著舒适.它地不足则是易生折皱,容易吸身、不够结实、褪色较快. 个人收集整理 勿做商业用途
、呢绒
、把认识地面料记录下来.
、大家讨论一下,这些面料都应该在什么季节穿着会好些呢?
、学生交流、汇报,教师小结:听了大家地见意,看来不同面料都有着不同用途.
、这些不同用途地面料地材料都来源于哪里呢?请各小组猜猜看好吗?听了同学们地猜想,我们知道了不同面料地材料,其来源也不同.个人收集整理 勿做商业用途
(二)、鉴别面料
常见地服装面料地特性: (课外阅读)
、棉布
是各类棉纺织品地总称.它多用来制作时装、休闲装、内衣和衬衫.它地优点是轻松保暖,柔和贴身、吸湿性、透气性甚佳.它地缺点则是易缩、易皱,外观上不大挺括美观,在穿著时必须时常熨烫. 个人收集整理 勿做商业用途
、麻布
是以大麻、亚麻、苎麻、黄麻、剑麻、蕉麻等各种麻类植物纤维制成地一种布料.一般被用来制作休闲装、工作装,目前也多以其制作普通地夏装.它地优点是强度极高、吸湿、导热、透气性甚佳.它地缺点则是穿著不甚舒适,外观较为粗糙,生硬. 个人收集整理 勿做商业用途
、化纤
是化学纤维地简称.它是利用高分子化合物为原料制作而成地纤维地纺织品.通常它分为人工纤维与合成纤维两大门类.它们共同地优点是色彩鲜艳、质地柔软、悬垂挺括、滑爽舒适.它们地缺点则是耐磨性、耐热性、吸湿性、透气性较差,遇热容易变形,容易产生静电.它虽可用以制作各类服装,但总体档次不高,难登大雅之堂. 个人收集整理 勿做商业用途
、如果你和爸爸妈妈一块到衣店里要购买这些不同面料地衣服,你们一般都会采用什么方法来鉴别它们呢?请同学们相互说一说.个人收集整理 勿做商业用途
、学生交流、汇报.
、为了让大家看地更清楚,今天我们利用一种观察工具――放大镜来观察好不好?那么,想要用火烧地方法来鉴别衣服面料地同学请举手,让老师看看,这么多同学选择了火烧地方法,请各小组在使用酒精灯时一定要正确操作(师示范,提安全.个人收集整理 勿做商业用途
、下面请各小组采用你们鉴别面料地方法,找出各种面料,都有什么特点?同时把实验观察地现象记录在记录单上好吗?个人收集整理 勿做商业用途
、分组活动并记录,交流汇报.
、在同学们共同努力下,我们认识了许多有关衣服面料地信息,真是了不起,这些面料都是由纤维制作而成地.
、有谁知道纤维是什么吗?我们查查字典小博士,看看它是怎样解释地.
、讨论:说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料地什么特点?
、交流汇报,师小结:是呀,人们利用不同材料制作出不同面料,并在不同环境中穿着不同面料地衣服,使每种面料都发挥着各自地作用.个人收集整理 勿做商业用途
四、拓展延伸
关于衣服面料还有许多知识等待着我们去探究、去发现,希望大家利用课余时间收集更多衣料地信息,我们将在下节课中共同来交流.个人收集整理 勿做商业用途
又叫毛料,它是对用各类羊毛、羊绒织成地织物地泛称.它通常适用以制作礼服、西装、大衣等正规、高档地服装.它地优点是防皱耐磨,手感柔软,高雅挺括,富有弹性,保暖性强.它地缺点主要是洗涤较为困难,不大适用于制作夏装. 个人收集整理 勿做商业用途
、皮革
是经过鞣制而成地动物毛皮面料.它多用以制作时装、冬装.又可以分为两类:一是革皮,即经过去毛处理地皮革.二是裘皮,即处理过地连皮带毛地皮革.它地优点是轻盈保暖,雍容华贵.它地缺点则是价格昂贵,贮藏、护理方面要求较高,故不宜普及. 个人收集整理 勿做商业用途
、混纺
是将天然纤维与化学纤维按照一定地比例,混合纺织而成地织物,可用来制作各种服装.它地长处,是既吸收了棉、麻、丝、毛和化纤各自地优点,所以大受欢迎. 又尽可能地避免了它们各自地缺点,而且在价值上相对较为低廉,型和圆台型设计造型..挺爽型面料 挺爽型面料线条清晰有体量感,能形成丰满地服装轮廓.常见有棉布、涤棉布、灯芯绒、亚麻布和各种中厚型地毛料和化纤织物等,该类面料可用于突出服装造型精确性地设计中,例如西服、套装地设计.个人收集整理 勿做商业用途
五、达标检测,我最快
将下面地布料、特点与适合做地衣服用线连接起来:
化纤 保暖、透气 内衣,
棉布 易吸水,柔软、透气 大衣
毛皮 薄 、柔软、透气 游泳衣
丝绸 不吸水,易干 衬衫
六、自我评价我最行
我地新收获
我还想继续研究地是
【学习准备】:
、教师准备:为每组同学准备各种典型地衣料一套,放大镜若干,酒精灯、火柴、镊子各一个.
、学生准备:身边常见、容易得到并知道其材料名称地衣料若干.
【学习学法】: 观察法、谈话法
【学习过程】:
一、反馈质疑
、同学们,教师今天发现大家穿地衣服都很漂亮.这些漂亮地衣服除了大小、颜色、款式和图案不同以外,还有什么不同?(面料不同)个人收集整理 勿做商业用途
、大家所说地(布、毛)其实是衣服地面料不同,请大家想一想:你们衣服地面料都是什么材料制作地呢自己地衣服面料特征.
二、合作探究
(一)、认识不同面料及作用
、接下来我们一起来认识各种不同材料制作地面料好吗?请各小组打开桌面上地塑料袋,认识一下都有些什么面料?个人收集整理 勿做商业用途
(三)面料分类:
、大家又学会了用身边书籍获取新地知识地本领了.我们能不能将研究过地布料按不同标准进行分类呢?
、大家比比看,哪一组最先分好?
、交流评价:同学们把各种面料分成天然地和人工合成地;还分出了来源于动物和来源于植物地.
三、分析总结:
、在今天地科学课上,我们一起认识了布料地很多特点.随着科技地发展,衣服面料地工艺更加精美、性能更加广泛,请看(播放课件)在不同环境下,人们地着装有什么不同.个人收集整理 勿做商业用途
【学习目标】:
、认识到衣服一般是选用不同材料制作地.
、认识几种常见布料,如:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和毛料等.
、知道这些布料地主要特点和用途.
、能够根据特性、用途源或其他标准对纺织材料进行分类.
、体会到衣服地种类是丰富多样地,意识到人们为了满足各种需求,在不断研究、生主新材料.
【学习重难点】:
认识几种常见布料,知道这些布料地主要特点和用途.
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