最新九年级历史与社会上册作业本答案

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九上历史与社会作业本答案

九上历史与社会作业本答案第一章：古代文明的起源与辉煌1.文明是什么？古代文明主要有哪些？–答：文明是人类社会发展到一定阶段的产物，包括文化、社会制度、经济活动等方面的发展。

古代文明主要有埃及文明、美索不达米亚文明、中华文明等。

2.埃及文明的特点有哪些？–答：埃及文明的特点有：•河流文明：埃及位于尼罗河流域，依赖尼罗河的周期性洪水灌溉，形成了独特的农业发展模式。

•神权制度：埃及国王被认为是神的化身，拥有至高无上的权力。

•神秘的金字塔：埃及出现了金字塔，是为了供埃及法老死后作为墓葬地使用。

3.美索不达米亚文明的特点有哪些？–答：美索不达米亚文明的特点有：•河流文明：美索不达米亚位于幼发拉底河和底格里斯河流域，农业发展依赖于这两条河流的灌溉。

•城邦制度：城邦是美索不达米亚的城市国家，由君主统治，实行中央集权。

•轮廓文字：美索不达米亚创造了世界上最早的文字——轮廓文字。

4.中华文明的特点有哪些？–答：中华文明的特点有：•农业文明：中国是有悠久农业历史的国家，农业的发展促进了各个方面的发展。

•儒家思想：儒家思想是中国古代的核心思想之一，强调道德伦理和社会秩序。

•五千年文明史：中国有悠久的文明历史，据考古学家研究，中国文明历史可以追溯到五千年前的新石器时代。

第二章：古代的帝国和文化交往1.帝国是什么？古代有哪些重要的帝国？–答：帝国是由一个或多个国家或民族建立的庞大国家，由皇帝统治。

古代的重要帝国有：•汉朝：中国历史上的第一个统一多民族政权，统一了中国大部分地区。

•罗马帝国：古代罗马帝国是欧洲历史上最具影响力的一个帝国，统治着广大的疆域。

•阿契美尼德帝国：波斯帝国的第一个伊朗王朝，曾统治过西亚广大地区。

2.汉朝的特点有哪些？–答：汉朝的特点有：•文化繁荣：汉朝是中国文化的黄金时期，出现了许多伟大的文化成就，如纸张的发明、汉字的标准化等。

•耕读传家：汉朝提倡耕读传家，注重农业生产和教育，推动了社会的稳定和发展。

初三年级上历史与社会作业本答案参考

三一文库（）/初中三年级〔初三年级上历史与社会作业本答案参考[1]〕第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1. C2. D3. C4. D5.A6.B7.C8. C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。

(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。

11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。

埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。

同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。

第二课共和国的风雨历程1. C2. C3. A4. B5. C6. B7. A8. B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。

(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

1 1．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期1. C2. C3. B4. A5.D6.A7.B8.B 9．(1)C (2)实行改革开放政策，设立经济特区。

lO．(1)澳门。

中国。

(2)“他们”指葡萄牙殖民者。

16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。

根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。

1 999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。

1 1．(1)美国总统尼克松访华。

(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。

1979年，中美正式建立了外交关系。

12.(1) 2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。

九年级上册练习册历史答案

九年级上册练习册历史答案九年级上册历史练习册答案一、选择题1. 我国历史上第一个奴隶制国家是（ A ）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周2. 秦始皇统一六国后，推行的中央集权制度是（ B ）A. 郡县制B. 郡县制和三公九卿制C. 三公九卿制D. 封建制3. 汉武帝时期，实行的对外政策是（ C ）A. 闭关锁国B. 以和为贵C. 积极对外扩张D. 重商抑农4. 唐朝时期，科举制度的完善，主要表现在（ D ）A. 考试内容B. 考试形式C. 考试时间D. 考试制度和选拔标准5. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是（ B ）A. 寻找宝藏B. 宣扬国威C. 贸易往来D. 军事征服二、填空题1. 我国历史上最早的一部诗歌总集是《诗经》。

2. 秦始皇统一六国后，实行的货币制度是统一使用圆形方孔钱。

3. 唐朝时期，著名的“贞观之治”是指唐太宗李世民的统治时期。

4. 宋朝时期，科举制度中，进士科的第一名被称为状元。

5. 明朝时期，著名的抗倭英雄是戚继光。

三、简答题1. 请简述汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策。

答：汉武帝时期，为了加强中央集权，统一思想，推行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。

这一政策的核心是废除其他学派的学说，只推崇儒家学说，使儒家成为国家的正统思想，从而加强了皇权。

2. 请简述唐朝的“贞观之治”。

答：贞观之治是唐太宗李世民在位期间的政治局面，以其政治清明、经济繁荣、社会稳定而著称。

唐太宗推行了一系列改革措施，如减轻赋税、整顿官吏、推行科举等，使得国家政治稳定，经济得到迅速发展。

四、论述题1. 论述明清时期中国与西方的交流情况。

答：明清时期，中国与西方的交流主要表现在以下几个方面：一是海上丝绸之路的贸易往来，如郑和下西洋，促进了中国与东南亚、南亚、非洲等地区的经济文化交流；二是西方传教士来华，如利玛窦、汤若望等，他们不仅传播了西方的宗教和文化，也带来了西方的科学技术；三是西方的地理大发现，使得更多的西方国家与中国建立了联系，如葡萄牙、西班牙等国的商人开始在中国沿海地区进行贸易。

沪教版九年级历史与社会作业本答案

沪教版九年级历史与社会作业本答案第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1.C2.D3.C4.D5.A6.B7.C8.C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。

(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。

11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。

埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。

同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定水准上打击了殖民主义统治，促动了殖民体系的瓦解。

第二课共和国的风雨历程1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而实行的土地改革。

(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

11．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.B9．(1)C(2)实行改革开放政策，设立经济特区。

lO．(1)澳门。

中国。

(2)“他们”指葡萄牙殖民者。

16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。

根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。

1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。

11．(1)美国总统尼克松访华。

(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。

1979年，中美正式建立了外交关系。

12.(1)2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。

(2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。

(3)2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC会议在上海召开。

初三年级上册历史作业本答案新人教版

初三年级上册历史作业本答案新人教版第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1. C2. D3. C4. D5.A6.B7.C8. C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。

(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。

11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。

埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。

同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。

第二课共和国的风雨历程1. C2. C3. A4. B5. C6. B7. A8. B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。

(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

1 1．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期1. C2. C3. B4. A5.D6.A7.B8.B 9．(1)C (2)实行改革开放政策，设立经济特区。

lO．(1)澳门。

中国。

(2)“他们”指葡萄牙殖民者。

16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。

根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。

1 999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。

1 1．(1)美国总统尼克松访华。

(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。

1979年，中美正式建立了外交关系。

12.(1) 2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。

(2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。

九年级上册历史与社会作业本答案 (3)

九年级上册历史与社会作业本答案第一章：古人类与古文明1. 选择题1.B2.A3.C4.D5.B2. 填空题1.旧石器时代2.农业文明3.黄河、长江4.皇帝5.文字3. 解答题1.旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的时期之一，大约从300万年前开始，到约1万年前结束。

旧石器时代的人类生活方式主要以狩猎、采集为主，他们使用石器工具生产生活。

2.农业文明的特点农业文明的主要特点包括：•农业的发展：农业文明的兴起是人类社会进化的一个重要标志，人们开始种植作物和饲养牲畜来生产食物。

•定居生活：农业的发展促使人们在一定地点定居，形成了较为稳定的社会组织。

•社会分工：由于农业生产的发展，人们开始出现分工，有的人从事农耕、有的人从事手工业、有的人从事商业等。

•文明的进步：农业文明为人类社会提供了丰富的物质财富，促进了人类社会的进步和发展。

3.中国的两大母亲河是指什么？中国的两大母亲河是指黄河和长江。

黄河是中国第二长河，也是中国的母亲河之一，流经中国境内多个省份，对中国的农业和文明发展起到了重要的作用。

长江是中国最长的河流，也是中国的母亲河之一，流经中国多个省份，是中国的经济和文化中心。

4.古代中国的君主称号是什么？古代中国的君主称号是皇帝。

皇帝是古代中国的最高统治者，代表了天地万物的至高无上的权力。

皇帝在中国历史上拥有极高的地位和威望，对国家的政治、经济、文化等方面起到了至关重要的作用。

5.什么是文字的作用？文字是一种用于记录和表示语言的符号系统，它具有以下作用：•传递信息：文字可以通过书写和阅读，传递和记录大量的信息和知识。

•交流思想：文字可以帮助人们表达和交流自己的思想和观点。

•保存文化：文字可以将文化传承下来，保存和传播各个时代的文化成果和智慧。

•推动进步：文字的出现和使用促进了人类社会的进步和发展，使人们能够记录和积累知识，进行科学研究和技术创新。

第二章：古代中国1. 选择题1.C2.A3.B4.D5.A2. 填空题1.夏朝2.都城3.社会等级4.春秋战国时期5.孔子、孟子3. 解答题1.夏朝的特点和历史地位夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，大约存在于公元前21世纪至公元前17世纪。

九年级上册《历史与社会》练习精编参考答案

九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案（《历史与社会》九上）第一单元 20世纪初的世界与中国第一课第一次世界大战第一框 20世纪初的世界格局第二框第一次世界大战■本框中考知识梳理一、1.A奥匈帝国；C意大利。

D法国；F俄国。

2.欧洲。

二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。

2.1914；1918。

3.同盟国；协约国。

4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。

5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。

6.欧洲；西线；东线；南线。

7.(1)1914；马恩河；英法。

(2)1916；凡尔登；绞肉机。

8.同盟国集团。

第三框凡尔赛—华盛顿体系■本框中考知识梳理一、1.如何建立世界新秩序。

2.1919；凡尔赛宫。

3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。

4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。

5.德国；中国山东。

6.凡尔赛条约。

7.日本。

8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。

(2)欧洲；东亚；太平洋。

二、1.(1)东亚和太平洋。

(2)1921；华盛顿。

(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。

(4)九国公约。

(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。

(6)巴黎和会。

2.凡尔赛—华盛顿体系。

第二课辛亥革命第一框 20世纪初的中国局势第二框武昌起义与中华民国的创建■本框中考知识梳理一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。

2.民族资产。

3.知识分子。

二、1.清政府；民主共和；革命军。

2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。

(2)1905；日本东京；孙中山；全国性的统一的革命组织；民报；A驱除鞑虏；B恢复中华；C创立民国；D平均地权；E民族主义；F民权主义；G民生主义；H三民主义；革命；武装起义；黄花岗起义。

三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。

2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。

沪教版九年级历史与社会作业本答案

精心整理沪教版九年级历史与社会作业本答案第一单元充满机遇与挑战的时代农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

11．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期第四课时代主题与当代中国20.8%，．(1)恐怖单元复习9．(1)亚非会议1955(2)求同存异。

(3)是独立后的亚非国家第一次在没有殖民主义国家参加的情况下，讨论亚非地区重大问题的国际会议。

表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。

10.钢和机床。

棉纱和糖。

优先发展重工业。

当时正是中国的工业化起步阶段，第一个五年计划超额完成后，中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

在向工业化迈进的过程中也要注意协调国民经济中重工业和轻工业的比例，避免因比例失调而带来负面影响。

1．D2．B3．B4．A5．C6．D7．B8．我国生态环境问题严重，主要表现为水土流失和荒漠化。

9．答案一——数量问题：人口多，增长快，使自然资源消耗增多，生态环境压力变大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口多，还会影响教育发展，进而影响人口素质的提高。

答案二——素质问题：人口素质不高，不利于生产力的发展，还会影响计划生育政策的落实，使人口数量难以有效控制。

答案三——既是数量问题，也是素质问题：人口多，增长快，自然资源消耗增大，生态环境压力加大，经济发展受阻，社会问题日益突出；人口素质不高，不利于生产力的发展。

第三课可持续发展——我们的选择(2)（矿9．“开源”和“节流”，是解决自然资源问题的重要措施。

其中，科学技术具有至关重要的作用．如“废弃物资源化”这一新兴产业的出现，加强了自然资源的回收利用等，能有效地解决资源问题。

第二问答案略。

九年级上册历史与社会作业本答案(共10篇)(共13页)

九年级上册历史与社会作业本答案(共10篇) [模版仅供参考，切勿通篇使用]一年级日记九年级上册历史与社会作业本答案（一）:九年级上历史与社会作业本第一单元第二课第十题答案朝鲜战争四个错误1第二次世界大战刚结束2美军远离本土做战后勤供应困难且对做战环境不熟悉3对手人民解放军作战勇敢顽强有毅力4这是一场非正义的侵略战争九年级上册历史与社会作业本答案九年级上册历史与社会作业本答案（二）:20xx七年级上册历史与社会人口与人种作业本答案《基础巩固》1、70 2、黄种人、黑种人、白种人 3、大范围,小范围 4、D 5、C 6、A 7、C 8、世界人口密度最大的地区：亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部.人口密度最小的地区：沙漠地区、高原山地、高纬度地区、雨林地区.由于自然环境的不同,气候温暖湿润,自然条件优越,资源丰富,一般是人口比较密集的地区.相反,气候过于干旱,或过于湿热,以及海拔很高的地区,一般是人口较少的地区.《拓展提升》（1）（时间）100,30,15,12,12,12（规律）人口上升的速度逐渐变快（2）出生率,死亡率,减少现在被老师改了,我已经对了,如果还有错的话就说明我的答案不够完整,再或者就是老师要求太高了,但这答案如果对大家有用,还请大家顶我一下! 九年级上册历史与社会作业本答案（三）:人教版历史与社会九年级作业本第一单元复习题：下图反映了我国第一个五年计划中主要工业产品的增长情况其中,增长最快的是哪两种产品?增长最慢的是哪两种产品?从这些数据中你发现第一个五年计划中生产的重心在哪方面?你是如何看待这一问题的?增长最快：钢,机床增长最慢：棉纱,糖重心在工业方面看待：中国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业迈进.在一定程度上国民经济发生了比例失调.（再加点你自己的看法就ok 了）九年级上册历史与社会作业本答案（四）:七年级上册历史与社会作业本答案20xx P 34~37页谢谢啦°本初子午线10(1)西半球南半球（2）该地是海洋,不会造成人员伤亡11.（1）60°S80°E 60°N80°E 30°S20°E(2)不能.应为这样的地方有四个.36页CACDDDABBC形状竖横长度相同不同指示方向南北东西12.（1）亚洲欧洲北美洲南极洲非洲印度洋（2）印度半岛格陵半岛九年级上册历史与社会作业本答案（五）:历史与社会作业本七年级上册人教版第一单元复习答案九年级上册历史与社会作业本答案一选择B DC AD C D B B A D C C D C D D二非选择题18,（1）甲,丙（2）甲,丙画图自己画吧20,（1）④路线,因为④路线的等高线稀疏,代表坡度平缓. （2）600（3）暂无,我不确定比例尺.21,（1）,城市,乡村（2）地势平坦（3）B,理由：B在河流交汇处,介于A与C之间,水源充足,水运便利,地势平坦辽阔,可以成为A与C的中转站,发展空间大. PS：别的地方借鉴的,正确的、九年级上册历史与社会作业本答案（六）:初一上册历史与社会作业本第二单元单元复习答案AACDDBABDCBCDC后面自己写九年级上册历史与社会作业本答案（七）: 历史与社会课堂作业本七年级上册24页到26页的答案山地、丘陵、高原、平原、盆地海拔、地面起伏、地形的种类和分布南美、巴西B/D/A 高原、盆地、平原、山地、丘陵200米以下地面平坦或起伏较低500米以上地表起伏不大,但边缘比较陡峭500米以下地面有起伏,但坡度较缓和500米以上地面峰峦起伏,坡度陡峻没有具体要求中间高,四周低B/A/B/C高原：草地资源；盆地：自然景观资源；平原：农业；山地和丘陵：种植业.大气气温降水地理位置地形B/A/C/D/C/A A 400 E B D C 50 热带雨林气候温带季风气候温带海洋性气候地中海气候热带沙漠气候 C 随季节更替,盛行风向不同的风. 九年级上册历史与社会作业本答案（八）:请在图乙中画出沿AB线的地形剖面图,七年级上册历史与社会课堂作业本15页第四题答对加悬赏,不要蒙我,我虽然不懂但看得出来.我们选择了一个比例为1：100000地形图,50米等高线的间隔,需要地形剖面图MN划清界线,可分为以下步骤：1.和MN为一条线,等长的水平线;2 MN与在两个之间,每条线的轮廓移动的水平行的距离的量的分频,得到1,2,3,4,5 .点,点1代表为450μm的轮廓,点2表示500米轮廓.,和两个点,然后在距离地面的两个轮廓线之间的距离. 3需要,设置相应的垂直标度,以便确定高度轮廓.级别为1：100000地形图,这是一厘米在地图上字段的等效水平距离1000米,如果垂直尺度和水平尺度的这个剖视图的要求是相等的,然后,由于点具有代表性的轮廓海拔450米,距离所以这是最好毫米代表的垂直高度.类似地,点500平方米用5毫米,550米3分.采取毫米,以便它可以在图形上绘制显示的垂直线的点1-95C高度;4,每个连接的顶点到曲线的垂直线,该线变为MN的地形轮廓（见图1-95D）;5的横截面尺寸的垂直和水平尺寸是相等的.酒店在地势平坦的情况下,使用相同的垂直和水平刻度不易扩展其轻微起伏的表现,所以经常适当的规模,扩大垂直,图1-95E垂直规模扩大到两次矮化明尼苏达地形剖面图成段.当改变比例,一定要指定水平刻度,垂直刻度多少每个. 九年级上册历史与社会作业本答案（九）:九年级上册唐雎不辱使命下面的注释,求注释,大恩不言谢秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,甚善；虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦.安陵君因使唐雎使于秦. 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰：“否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也.”秦王曰：“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒,亦免冠徒跣（xi ǎn）,以头抢地耳.”唐雎曰：“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起.秦王色挠,长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.”xx本段翻译秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说：“大王给予（我）恩惠,用大的土地交换小的土地,真是太好了,即使这样,但是这是我从先王那继承的封地,我希望一生守护它,不敢交换!”秦王（听后）不高兴.于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国.秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意.现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看不起我吗?”唐雎回答说：“不,并不是这样的.安陵君从先王那里继承了封地,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地（就能交换）呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说：“我未曾听说过.”秦王说：“天子发怒（的时候）,会倒下百万人的尸体,鲜血流淌千里.”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说：“平民发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒.专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑到宫殿上.他们三个人都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆.现在（专诸、聂政、要离）加上我,将成为四个人了.假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓因此穿丧服,今天的情形就是这样了.”说完（唐雎）拔出剑站起来.秦王(立刻,马上）变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说：“先生请坐,怎么会到这种地步!我明白了：韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!”xx本段注释1．选自《战国策·魏策四》（上海古籍出版社1978年版）,标题是后人加上.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理xx的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,又称《国策》.《战国策》（Intrigues of the Warring States）是一部国别体史书.主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍.西汉末刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定.宋时已有缺失,由曾巩作了订补.有东汉高诱注,今残缺.宋鲍彪改变原书次序,作新注.吴原师道作《校注》,近代人金正炜有《补释》,今人缪文远有《战国策新注》.唐雎（jū）,也作唐且,人名.不辱使命,意思是完成了出使的任务.辱,辱没、辜负.秦王：即秦始皇帝嬴政,当时他还没有称皇帝.使：派遣欲：想以：用之：的其：句中用来加重语气的助词安陵君：安陵国的国君.易：交换.加惠：给予恩惠.虽然：虽然这样.虽,即使.然,这样.弗：不.秦灭韩亡魏：秦国灭了韩国和魏国.以君为长者,故不错意也：把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意.错意,置意.错,通“措”,安放,安置.请广于君：让安陵君扩大领土.广,扩充.逆：违背.与：疑问语气助词,通“欤”.非若是也：不是这样的.非,不是.是,代词,指秦王说的情况. 直：通“只”,仅仅.谓：对…说.怫（fú)然：盛怒的样子.怫：盛怒；然：……的样子公亦尝闻天子之怒乎：先生也曾听说过天子发怒吗?公,相当于“先生”,古代对人的客气称呼.这是秦王暗示唐雎,你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话,我将发怒,那后果不堪设想.布衣：平民.古代没有官职的人都穿布衣服,所以称布衣.这里指的是下文所说的“士”,即游说诸侯的策士.他们有胆识,有本事,但没有爵位,所以也称布衣.亦免冠徒跣（xiǎn),以头抢（qiāng)地尔：也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.抢,撞.徒：光着.跣（xiǎn）：赤足.庸夫：平庸无能的人.士：这里指有才能有胆识的人.专诸之刺王僚也,彗星袭月：专诸刺杀吴王僚（的时候）,彗星的尾巴扫过月亮.聂政之刺韩傀（guī）也,白虹贯日：聂政刺杀韩傀（的时候）,一道白光直冲上太阳.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌（的时候）,苍鹰扑到宫殿上.仓,通“苍”.怀怒未发,休祲(jìn)降于天：心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆.休祲,吉凶的征兆.休,吉祥.祲,不祥.与臣而将（jiāng）四矣：（专诸、聂政、要离）加上我,将成为四个人了.这是唐雎暗示秦王,他将效仿专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王.若：如果.必：将要. 必：将要. ”是否应为“必：一定（要）.”参“有道词典引新汉英大辞典必副词（必定;必然）surely”. 怒：发怒,动词.缟（gǎo)素：白色的丝织品,这里指穿丧服.是：这样,代词秦王色挠：秦王变了脸色.挠,屈服.长跪而谢之：长跪,古人席地而坐,两膝着地,臀部压在脚跟上.如果跪着则耸身挺腰,身体就显得高（长）起来,所以叫“长跪”.谢,认错,道歉.谕：明白,懂得.判断句此三子者,皆布衣之士也xx本段评析九年级上册历史与社会作业本答案（十）: 历史与社会九年级上：作为新世纪的主人,为了促进海峡两岸的统一,请你提出一些好的建议.加强经济、政治、文化交流；加强高层领导人的对话；加快大陆经济发展,缩小两岸的经济差距；实现三通；加强两岸人员往来.九上社会作业本答案九上历史作业本答案。

九年级[上册]《历史与社会》练习精编参考题答案

D法国；F俄国。

2.欧洲。

二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。

2.1914；1918。

3.同盟国；协约国。

4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。

5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。

6.欧洲；西线；东线；南线。

7.(1)1914；马恩河；英法。

(2)1916；凡尔登；绞肉机。

8.同盟国集团。

第三框凡尔赛—华盛顿体系■本框中考知识梳理一、1.如何建立世界新秩序。

2.1919；凡尔赛宫。

3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。

4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。

5.德国；中国山东。

6.凡尔赛条约。

7.日本。

8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。

(2)欧洲；东亚；太平洋。

二、1.(1)东亚和太平洋。

(2)1921；华盛顿。

(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。

(4)九国公约。

(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。

(6)巴黎和会。

2.凡尔赛—华盛顿体系。

第二课辛亥革命第一框 20世纪初的中国局势第二框武昌起义与中华民国的创建■本框中考知识梳理一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。

2.民族资产。

3.知识分子。

二、1.清政府；民主共和；革命军。

2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。

三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。

2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。

3.1911；10；10；武昌；湖北军政府；武昌起义。

九年级上册历史作业本答案苏教版

三一文库（）/初中三年级〔九年级上册历史作业本答案苏教版[1]〕第三单元走向新世纪的政治文明第一课人权的历程1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．(1)“三民主义”，即民族、民权、民生。

孙中山的人权思想在当时是无法实现的。

孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了君主专制制度，但是中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，依然面临着空前深重的民族危机和社会危机，西方列强的铁蹄在中国的领土上肆意践踏中国人民的人权。

中国人民连最基本的人权都得不到保障。

(2)改革开放使中国的经济得到迅速发展，人民的生活水平提高了，人民的生存权和其他方面的权利得到充分的保障和发展。

(3)人权的发展系于国家和民族的兴衰，人权要主权来保护，没有主权就没有人权。

8．(1)各民族平等、团结。

(2)没有种族歧视，人人生而平等。

没有，美国还存在着严重的种族歧视。

(3)“人权高于主权”的观点是错误的。

人权要靠主权来保护，没有主权就没有人权。

人权是一国主权范围内的事，美国标榜的“人权高于主权”的实质是以人权为借口，肆意干涉别国内政，侵犯别国主权，企图独霸世界。

第二课人民当家作主1.D2.A3.A4.D5.C6.A7.D8.A9.C10.D 1 1．(1)资金投入不足，农村教育整体薄弱，城乡之间教育发展水平差距拉大。

(2)先写提案，再被人大会议确立为议案，在人大监督下，政府制定了办理方案，落实了扶困资金，并对贫困生实行救助。

长春市人大是地方国家权力机关，市政府是地方国家行政机关，市政府由市人大产生，对它负责，受它监督。

(3)实地调查，收集群众意见，向政府反映情况，参与对地方重大事件的决定，参与对地方政府等国家机关的监督。

12．(1)向人大代表反映情况，转达自己的意见、建议和要求；通过新闻媒体，公开发表自己的意见；给有关国家机关写信和拨打联系电话，甚至向有关国家公职人员当面反映情况。

(2)本题为开放性题目，言之有理即可。

如：发动群众，加强监督，防止窨井盖被偷；被偷之后及时补盖；提高人们的思想道德素质等。

九年级上册历史与社会作业本答案

九年级上册历史与社会作业本答案Unit 1：古代文明的发展Lesson 1：古代文明的起源1. a. 地球上最早有人类活动的地方是在《雅浮论》中描述的？b. 古代文明的起源地位于现今的？（30字）答案： a. 《雅浮论》中描述的地方是黄河流域。

b. 古代文明的起源地位于中东地区。

2. 古代文明起源于黄河流域，黄河对古代中国文明的发展有何影响？（30字）答案：黄河的水源丰富，使周围地区具备了良好的农业发展条件，进而促进了古代中国文明的发展。

黄河的泛滥灾害和水患也对文化的形成和发展起到了推动作用。

3. 埃及文明的特点有哪些？a.埃及古代文明发展的时间跨度约为多少年？（10字）b.埃及人建造哪座世界七大奇迹之一的金字塔？（12字）答案： a. 埃及古代文明发展的时间跨度约为3000年。

b.埃及人建造的世界七大奇迹之一的金字塔是胡夫金字塔（Great Pyramid）。

Lesson 2：古代希腊和罗马文明1. 古希腊的民主政治是指？（15字）答案：古希腊的民主政治是指市民直接参与政治决策和治理国家事务的政治制度。

2. 古罗马帝国在政治制度方面的创新是？（15字）答案：古罗马帝国在政治制度方面的创新是采用了法律的观念，建立起了法治主义的政治体系。

3. 古希腊和罗马文明对现代社会的影响有哪些？a.古希腊文明对于哲学、政治、艺术等方面有何影响？（30字）b.古罗马文明对于法律、建筑、道路等方面有何影响？（30字）答案： a. 古希腊文明对现代社会的影响体现在其哲学思想（例如柏拉图的“理念论”）、政治制度（例如直接民主制度）和艺术形式（例如雕塑、戏剧）上的传承和发展。

b. 古罗马文明对现代社会的影响主要表现在其法律制度（例如罗马法的影响）、建筑技术（例如拱门和圆顶的使用）以及道路和街道规划等方面的传承和影响。

Unit 2：世界近现代史Lesson 1：资本主义社会的产生与发展1. 资本主义社会的基本特征是？（15字）答案：资本主义社会的基本特征是私人占有生产资料和市场经济的形成，以追求利润为驱动力的经济制度。

九年级历史上册作业本答案浙教版xx

九年级历史上册作业本答案浙教版xx
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C B B A C C C B D A D D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A C A C D C B B C D A A
二、材料题:
26、【1】(1)资产阶级革命;工业革命
(2)牛顿;牛顿力学(或万有引力定律或运动三大定律)
【2】(1)哥伦布
(2)A美国独立战争B南北战争或美国内战C第二次工业革命
(3)围绕国家独立、国家统一、科技创新等答两方面(其他符合题意也可)
【3】(1)林肯(2)因为他废除了黑人奴隶制度
27、(1)苏俄;列宁
(2)美国;经济大危机;罗斯福
(3)农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖。

核心《国家工业复兴法》
(4)手段:运用市场,商品货币关系等手段;运用国家干预经济的手段启示:方案、市场、商品货币等经济手段,各国可视国情合理利用;适时的改革可以促进生产的开展;国家应加强对经济以干预和指导;政府要关注民生等。

(答一点,言之有理即可)
三、问答题:
28、(1)《人权宣言》;明治维新
(2)亚历山大二世 ;俄国走上了资本主义道路。

(3)向先进国家学习、科教兴国、坚持改革开放、以经济建立为中心等。

(符合题意言之有理答一点即可)
29、(1)文艺复兴运动;但丁
(2)伏尔泰(答孟德斯鸠或卢梭也可)
(3)性质:资产阶级思想解放运动;事件:法国大革命;美国独立战争
(4)新文化运动(5)民主、自由、平等、科学、人性主义、理性主义等。

历史作业本九上答案

⼀、单项选择题(本⼤题共20⼩题。

每⼩题2分，共40分。

请将正确答案填⼊下表相应序号内)1.下⾯是⼀位同学准备⾃编剧本中的⼀段：⼀位商⼈慕名来到了①⽂艺复兴的发源地英国，拜会了②⽂艺复兴的先驱莎⼠⽐亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。

你认为剧本中应该修改的地⽅有A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.北京2008 奥运会有⼀个⼝号“同⼀个世界，同⼀个梦想”。

15 世纪末到16 世纪初，促使世界开始由相对分散⾛向整体的是A.丝绸之路B.郑和下西洋C.新航路的开辟D.⼯业⾰命 3.拿破仑说：“我真正的光荣，并⾮打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这⼀切的记忆。

但有⼀样东西不会被⼈忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。

”他这样评价其法典的主要理由应是A.法典是他亲⾃审定颁布的B.法典是⼀部最为完整的法律⽂献C.法典彻底改变了社会⾯貌D.法典确⽴了资本主义的⽴法规范 4.有同学将启蒙思想和⽂艺复兴作⽐较，得出了如下结论，你认为不正确的是A.都是资产阶级思想B.都起到了解放⼈们思想的作⽤C.都对教会思想进⾏抨击D.都⾸先产⽣于法国 5.英、法、美资产阶级⾰命的共同点是A.改变了原来的社会性质B.建⽴了资产阶级的君主⽴宪C.都受到启蒙思想的直接影响D.遭到外国武装⼲涉 6.“三⾓贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指A.为资本主义发展积累了⼤量资⾦B.为资本主义发展开拓了市场C.为资本主义发展提供了劳动⼒D.为资本主义发展提供了技术⽀持 7.“起来，饥寒交迫的奴⾪;起来，全世界受苦的⼈!”……这⾸雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念A.宪章运动B.德国⼯⼈运动C.巴黎公社D.《共产党宣⾔》发表 8.世界上第⼀次群众性的、政治性的⽆产阶级⾰命运动是：A.法国*B.英国的宪章运动C.巴黎公社的建⽴D.⼗⽉⾰命 9.在美国有⼀种说法：⼀个⼥⼈(斯托夫⼈)⼀本书(《汤姆叔叔的⼩屋》⼜名《⿊奴吁天录》)引发了⼀场战争，这场战争是A.美国独⽴战争B.美国南北战争C.拉丁美洲独⽴运动D.欧洲⾰命 10.运⽤所学知识判断下列属于俄国1861年改⾰与⽇本明治维新不同点的是A.是⾃上⽽下的资产阶级改⾰B.⾛上了资本之义发展的道路C.摆脱了严重的民族危机D.改⾰不彻底，保留了⼤量封建残余 11. “苹果落地”这种常⼈司空见惯的⾃然想象却引发了⼀位科学家的思考，并促成了⼀项科学发现。

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九年级历史与社会上册作业本答案
【苏联早期社会主义道路的探索】
【基础巩固】
1-6ABDCB
6、①错误：在列宁领导下。

理由：此时列宁已经逝世，主要领导人是斯大林。

②错误：以轻工业为中心。

理由：工业化的中心是重工业。

③错误：1940年苏联工业总产值跃居世界第一。

理由：1940年苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。

【拓展提升】
7、（1）*二月革命，*了沙皇*统治。

（2）*十月革命。

对*：十月革命后成立了苏维埃政府，宣布退出第一次世界大战，颁布了土地法令。

革命的胜利改变了*历史的发展方向。

对世界：十月革命对整个世界的发展产生了巨大的影响，建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。

（3）以固定的粮食税代替余粮征集制，承认多种经济形式，恢复商品贸易。

新经济政策实施后，苏维埃*生产得到恢复，人民生活得到改善，苏维埃政权得到巩固。

新经济政策是苏维埃*对如何进行社会主义建设的一次有益探索。

【印度的觉醒】
【基础巩固】
1-5CCBDB
【拓展提升】
6、（1）19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地；第一次世界大战期间，英国加紧对印度的侵略，给印度经济和社会发展造成不利影响；第一次世界大战后，英国制定了新的治安法，加强对印度民族运动的*。

甘地领导印度人民开展了三次非暴力不合作运动，沉重打击了英国殖民*，为印度的独立奠定了坚实的基础。

（2）大公无私、为民谋利、鞠躬尽瘁、意志顽强等。

（其他答案符合题意也可）
【30年代的大危机】
【基础巩固】
1-6BCADAD
【拓展提升】
7、（1）这次经济危机破坏性特别大，涉及范围特别广，持续时间比较长。

（2）当生产能力远大于人们的消费能力时，造成生产相对“过剩”和产品大量积压所导致的。

【土耳其凯末尔革命】
【基础巩固】
1-5CDCAB
【拓展提升】
6、（1）协约*队入侵土耳其，土耳其人民在凯末尔的领导下组建国民军，并于1922年将入侵的军队全部赶出国境，取得独立战争的胜利。

次年，土耳其共和国成立，凯末尔当选为共和国第一任总绕。

凯末尔着手进行各方面的改革，开创了土耳其历史的新时期。

（2）两幅图反映了凯末尔实行服饰改革和文字改革：这些改革扶根本上改变了土耳其的社会和文化结构，促进了土耳其的近代化，使土耳其成为当时世界上工业增长速度最快的国家之一；另一方面由于这些改革长期忽视农业生产和人民生活水平的提高，也暴露出凯末尔主义国家经济体制的局限性。

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九上历史与社会作业本答案

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