小学教务主任工作计划
2024年小学教务处主任工作计划范本
2024年小学教务处主任工作计划范本一、工作目标1. 提高教育教学质量：确保学校实施最新的教育教学理念和方法，不断提高学生的综合素质和学习成绩。
2. 加强教师队伍建设：通过专业培训、交流研讨等方式提高教师的专业水平和教学能力。
3. 推进校园文化建设：营造积极向上、和谐美好的学校氛围，激发学生的学习热情和创造力。
二、重点工作计划1. 梳理教育教学计划：与教研组、年级组等相关人员合作，对学校的教育教学计划进行梳理和完善，确保其与国家和地方的教育政策相匹配。
2. 组织教师培训：结合学校的特点和发展需求，制定教师培训计划，安排教师参加各类培训课程，提高他们的教学水平和能力。
同时，加强对新任教师和年轻教师的培养和指导，协助他们快速成长。
3. 支持教师发展：建立健全教师成长和评价机制，鼓励教师参与科研活动，提高他们的教学质量。
同时，加强对教师的关怀和激励，提高他们的工作积极性和教学热情。
4. 加强课程建设：与教研组合作，完善学校的课程设置和教材选用，确保课程与学生的发展需求相适应。
同时，加强对课程实施的监控和评估，及时发现和解决问题。
5. 优化考试评价：结合学校的实际情况，制定科学合理的考试评价方案，减轻学生的过重负担，鼓励他们全面发展。
加强对考试成绩的分析和利用，为教学改革和提高教学质量提供参考依据。
6. 提升校园文化建设水平：组织丰富多彩的校园文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
注重培养学生的品德修养和社会责任感，加强学生的课余活动指导和管理。
7. 推动信息化教育发展：积极引入和应用信息技术，提高教育教学效果。
建设数字化校园平台，方便家校互动和信息共享。
三、工作策略1. 积极与相关部门和机构合作，争取更多的资源支持。
与教师培训机构合作，开展专业培训；利用社会资源，开展丰富多彩的校园文化活动等。
2. 加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校关系。
定期组织家长会，听取家长的意见和建议，及时解决他们的问题和困惑。
2024年小学教导主任的教务工作计划模版（三篇）
2024年小学教导主任的教务工作计划模版本学期，我校中心小学教务工作将严格遵循《____市全面提升教育质量三年行动方案》的工作要求，并全面贯彻落实《____市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》。
依据市教育局对学校教育工作的总体部署及市进修学校的具体工作安排，我校将紧密围绕“提升教育质量”这一核心任务，加强教学监控的有效实施，深化教学改革，激发教研活力，致力于提升教师专业素养，并持续推动学校教育教学改革的深入发展。
在校本教研的强化方面，我们认识到这是推动教学改革、提升教育质量的关键路径。
因此，本学期我校将进一步丰富校本教研活动的形式与内容，确保每次教研活动都能达到真实有效的目的，逐步提升教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”的转变。
具体措施如下：1. 加强常态教学视导：教学视导作为提升教学质量、促进教师专业发展的重要手段，我校将继续组织行政人员深入课堂，掌握学校常态教学情况，协助教师识别并解决教学实践中的核心问题，指导教师明确教学目标，优化教学方式。
各小学也应积极开展随机听课活动，充分发挥教学视导的评估与促进作用。
2. 开展新教师片段教学比赛：为提高新教师的教学能力和业务水平，我校将举办新教师片段教学比赛。
比赛采用模拟课堂教学（无学生现场）的形式，分为片段教学设计和片段教学展示两个阶段，参赛教师需遵循课程标准，结合学情特点进行教学设计与展示，禁止使用多媒体。
3. 实施师徒结对传帮带活动：为加速新教师的成长，我校将精心组织骨干教师、学科带头人及中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从多个教学环节对新教师进行全方位指导。
指导教师需定期开设示范课，并向新教师开放课堂，进行实时听课指导。
4. 深化片区合作教研活动：全镇小学被划分为四个片区教研组，各片区每学期需至少开展指定次数的教研活动，围绕“关注学习起点，引导有效学习”的主题，开展多样化的教学研讨活动。
对观摩研讨课和学科讲座的数量进行了明确规定，并要求各片区按时提交教研活动安排及学科讲座初稿。
小学教导主任工作计划范文
小学教导主任工作计划范文背景作为一名小学教导主任，我们的工作不仅仅是教育教学，还包括很多其他工作。
为了更好地完成这些工作，我们需要制定一份详细的工作计划，以便能够有条不紊地完成我们的工作。
工作目标我的工作目标是：在2019-2020学年中，不仅要完成教育教学工作，还要积极参与学校的管理、学科师资培养、教育资源的共享以及校园文化建设等方面的工作，做到多方面发展，提高自身综合素质。
工作计划一、教育教学工作1.制定教学计划在开学之初，在学校领导和专家的指导下，针对不同年级、不同班级的学生，制定适合他们的教学计划。
需要注意的是教学计划应该科学合理，且在过程中加强教学效果的检查。
2.组织备课组开展教学研究我将组织备课组老师开展交流讨论，在互相汲取经验和技巧的基础上，提高大家的教学水平，共同提高教育质量。
3.掌握班级教育动态我将及时收集班级的学习成绩等教育信息，主动与班主任对接，根据班级实际情况进行教育调整，提高学生学习成绩和学习兴趣。
二、学科师资培训1.组织各个学科的师资培养学校将组织全年级的师资参加各类学科培训，让老师们了解最新的教学理念、方法和技巧。
我将组织好老师们的参与，使他们能够最大限度地吸收新知识。
2.师资资源共享将师资资源提供给学校的其他学科老师和年级组长，并定期召开学科组长会议和年级组会议，经常交流教学经验。
三、校园文化建设1.校内文化建设协助校长、主管领导和班主任一起，积极推进校园文化建设，策划和组织丰富的课余活动，开展主题班会、校园文艺展演等活动。
2.社区文化建设加强学校与社区的联系，与小区居委会、家长委员会一起开展各类有益的社区活动，为社会贡献一份力量。
四、学校管理1.学校公共事务管理我将严格管理学校公共事务，会同学校其他部门负责人一起开展一些科学管理的活动，策划和组织一些综合性的活动。
2.校园安全管理我将加强校园安全管理工作，制定校园安全管理制度，定期组织校园安全演练，防止学生发生意外伤害事件。
2024年小学教导主任年度工作计划样本（三篇）
2024年小学教导主任年度工作计划样本一、指导思想：以区教育局各部门工作规划和学校三年发展规划为引领，秉承“轻负高质”的核心理念，充分利用区体育、艺术、科技节等评比活动的契机，严格执行体育工作规程，积极推进校园文化建设，深化其文化内涵。
我们将以优秀班集体创建工作为有效载体，切实加强班主任队伍的建设与管理。
同时，进一步规范教学常规，深化教研工作的内涵，有效提升课堂教学效率。
我们将以骨干教师为榜样，不断加强教师队伍的整体素质和能力建设。
二、工作目标：1. 进一步完善教学常规管理机制，确保办学行为的规范化。
2. 强化文化与德育的融合，深入推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设，完善校园环境，并开展丰富多彩的校园活动。
3. 借助区、校优质课评比的平台，积极研究疑难问题，探索高效课堂教学模式，提升课堂教学效率。
同时，提炼并推广“轻负高质”的成功经验。
4. 深化教研组建设，强化教研策划，发扬团队协作精神，开展主题鲜明的教研活动，全面提升教师的专业素养。
同时，选拔优秀的教师参加下学期的区教坛新秀评选。
5. 重视青年教师的培养与发展，加强骨干教师和名优教师的培育工作，全力推进“名师工程”的实施。
6. 扎实开展优秀班集体创建工作，强化班主任队伍的建设与管理。
7. 加大课题研究力度，提高课题质量，确保研究成果能够切实服务于教学工作。
8. 以北仑教育博客和校园网博客为平台，加强教师博客网络的建设与管理，推动网络教研的深入发展。
9. 积极准备并认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛活动，促进学生的全面发展与和谐成长，争取取得优异成绩。
10. 提升教育资源的利用效率与效能。
充分利用现代化教学设备服务于教学和学生发展工作，并进一步加强校园网站的建设与管理。
11. 加强课程建设与管理工作特别是棋类和声乐等特色项目的建设与管理。
12. 认真准备并迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估工作。
13. 持续推进“平安校园”创建活动，确保校园安全稳定。
小学教导处学科主任工作计划范文(5篇)
小学教导处学科主任工作计划范文一、指导思想：坚持以____和____为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠校骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
二、工作目标：1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、主要工作：（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。
2、加强教师的理论学习，要求每位教师写读书笔记。
组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围，每学期每位教师听课不少于____节。
（二）强化校本教研，推进课程改革1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。
教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。
2023小学教导处主任工作计划范文(2篇)
2023小学教导处主任工作计划范文本学期教学工作的指导服务工作.应做实做细，每天贵在坚持督促。
一、教学常规的督促和检查。
备课检查分定期和抽查，教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈；听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。
定期检查学生作业教师的批改情况的。
教学计划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。
保证教师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发教师的干劲。
少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。
班级自习课无老师不适宜。
纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律.应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处密切配合；教师要注重课堂____分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。
同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他们；校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，及时表扬表现优秀的教师，以激励老师。
定期进行家长开放日进课堂活动。
严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。
任课教师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教导处，上班后需到教导处销假，以便教导处对代课的管理。
二、对考试的管理。
本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。
为了激发教师的工作干劲，根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖（各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的.改措施的重要依据），此奖要不惜财力，形成良好的赶帮超教风；同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加重视学生的进步和成长，形成一种教育的持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣传）。
2023年小学教导主任的个人工作计划范文(2篇)
2023年小学教导主任的个人工作计划范文一、指导思想：根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。
二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
3、规范教研组（备课组）活动流程，提高教研组（备课组）活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。
4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。
3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
4、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
2024年小学主任工作计划
2024年小学主任工作计划一、总体目标在2024年，以提高学校整体教育质量为核心，打造一个和谐、创新、富有活力的小学教育环境。
通过有效的管理和领导，促使学校取得更大的发展，并且提高师生的整体素质和幸福感。
二、教学管理方面1.加强教学质量管理-建立完善的教学质量监控机制，定期对教师的教学过程进行检查和评估。
-鼓励教师参加培训和学习，提升他们的专业水平。
-组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，分享优秀教学案例和经验。
2.优化教育教学设施-根据学校的教学需求，进行必要的设施更新和改造。
-建立并完善学校教育教学设施的维护管理制度，确保设施的良好使用状态。
3.加强学生综合素质教育-开展具有特色和创新性的教育活动，培养学生的创新思维和实践能力。
-组织各种形式的学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
-关注学生的心理健康发展，开展心理疏导和辅导，为学生提供全方位的教育。
三、师资队伍建设方面1.加强师德师风建设-加强对教师的师德教育和管理，提高教师的职业素养和道德修养。
-倡导教师做到言行一致，做学生的榜样。
2.提升教师专业水平-鼓励教师参加各类培训和学习活动，提升他们的教学水平和专业能力。
-建立教师培训档案，跟踪和记录教师的培训情况和成果。
3.激励教师积极性和创造力-建立激励机制，对教师教学和科研成果进行表彰和奖励。
-鼓励教师开展教学研究和教学创新，提高他们的教学质量和效果。
四、家校合作方面1.加强家校沟通和合作-建立健全的家校沟通渠道，加强与家长的联系和合作。
-定期组织家长会和亲子活动，促进家校之间的交流和互动。
2.关注家庭教育和家庭环境-开展家庭教育讲座和培训，支持家长进行科学的家庭教育。
-关注学生的家庭环境和成长情况，提供必要的帮助和支持。
3.加强社区和学校的合作-积极参与社区教育活动，与社区建立良好的合作关系。
-组织学校文化活动和社区互动，促进学校和社区的发展。
五、组织管理方面1.建立高效的管理机制-规范学校的管理制度和流程，确保管理工作的高效运行。
小学主任工作计划
小学主任工作计划
小学主任工作计划通常包括以下几个方面：
1. 管理学校日常工作：负责学校日常管理工作，包括制定学校教育计划和日程安排、安排学生班级分配和教师配备等。
2. 带领教师团队：协调和指导学校教师团队，推动教育教学工作的顺利开展，保证教育质量。
3. 学生管理和辅导：负责学生纪律管理和行为规范的建立，对学生进行情感辅导和心理疏导，促进学生健康成长。
4. 家长沟通和协作：与家长保持密切联系，分享学生的学习情况和问题，协助解决学生在家庭中遇到的困难。
5. 协助学校领导开展各项活动：参与学校管理层的决策和规划，为学校发展提出建设性意见和计划。
小学主任的工作计划应该根据学校的具体情况和发展需要进行调整和完善，以确保学校教育工作的顺利开展和学生全面发展。
小学教学主任工作计划
小学教学主任工作计划
《小学教学主任工作计划》
作为小学教学主任，我将制定以下工作计划，以提高教学质量和促进教师团队的发展：
一、制定教学目标和规划
1.明确学校教学目标，制定符合学校特色和教育需求的教学规划。
2.定期组织教师培训和研讨活动，提高教师的教学水平和专业能力。
二、指导教师教学
1.定期进行课堂观摩和指导，及时帮助教师改进教学方法。
2.建立教师互助学习平台，鼓励教师分享教学经验和资源。
三、管理教学资源
1.合理分配教学资源，确保每个教师都能得到必要的支持。
2.建立教师评课制度，激励教师积极探索和创新教学方法。
四、促进学生发展
1.关注学生全面发展，加强学生心理健康教育和品德培养。
2.鼓励学生参与各类课外活动，培养学生的综合素质。
五、与家长沟通
1. 加强与家长的沟通和合作，建立和谐的家校关系。
2. 定期举办家长会，让家长了解学校教学工作和孩子的学习情
况。
通过实施以上工作计划，我将努力提高学校教学质量，促进教师队伍的发展和学生的全面发展，为学校教育事业的长远发展做出更大的贡献。
2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划
2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划2023年小学教导主任的个人工作计划(篇1)为全面提高我校教育教学质量，加大我校的教改力度，努力营造我校有良好的学习风气和育人环境，确实把我校学生培养成为合格的建设者和接班人，现立足校情，制定如下工作计划：一、基本情况1、本学期共开设12个班级。
在校生人，其中女生人，约占全校总人数的%。
学生主要来源于大寨村、竹留村、九门村、湾寨村和四方山村的适龄儿童。
2、我校共有教师25人。
从学历结构看：本科7人，大专人，中师人，其它学历1人;从职称看：小教高级人，小教一级人，小教二级人，未评4人;从专业结构看，我校的科学、英语、音乐、体育等专业教师的配备还不满足学校的教学需要。
二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，抓质量、促发展、提效益，大力实施素质教育工程，注重抓好学科教学渗透法制教育工作，以我校工作计划为指导，精细务实抓教学,倾心竭力谋质量，立足教导处为全体教师服务的思想，坚持以教师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新突破。
三、开展教学及教研工作的具体措施1、严格执行《黔东南州教学常规管理制度》，加大执行力度，保证教学工作的顺利开展，努力构建良好的师风师德，争做学生爱戴的教师。
2、上班期间不能随意走出教室，手机要设置为静音，更不能出现喝酒后上课的现象，否则以学校相关制度予以论处。
3、每位老师都要爱岗敬业，要全身心地投入到教育教学工作中，时时以教育教学工作为重，教学上肯专研，肯积累，我相信教学成绩会搞得好起来的。
4、积极发挥教研组的职能，教研组要制定切实可行的计划、措施，积极开展各种形式的教研活动;组织教师探讨教法，不断学习和引进新的教学经验;教研组长每月要对本组教师的备课教案和批改作业情况进行两次检查，并写好检查评语。
对其中的不足之处要大胆指出和作出整改要求，再将检查情况反馈到教导处。
小学教务主任工作计划范文5篇
小学教务主任工作计划范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教务主任工作安排
小学教务主任工作安排1. 引言小学教务主任是学校行政管理中的重要职位之一。
教务主任负责协调学校各类教务工作，保障学校教育教学工作的顺利进行。
为了确保教务工作的有效性和高效性，教务主任需要合理安排自己的工作时间和任务。
2. 工作范围教务主任在学校中承担以下工作： - 教学计划与课程安排 - 学生成绩管理与考试组织 - 教师培训与专业发展 - 学生课外活动组织 - 教师队伍建设与管理3. 工作安排为了更好地履行教务主任的职责，需要合理安排工作时间和任务。
以下是一种可能的工作安排：3.1. 每周工作安排•周一：–早上：参与教师例会，了解上周教学情况和下周教学计划–上午：审查本周教学计划，与教师进行沟通和指导–下午：协调学生课外活动的策划和组织•周二：–上午：与教师讨论学生学习情况，提供教学建议和改进意见–下午：制定学生成绩管理计划，指导教师进行成绩评定和反馈•周三：–上午：召开教务会议，讨论学校教务工作的重要事项和决策–下午：协调教师培训课程，促进教师专业发展•周四：–早上：查阅教育政策和指导文件，更新学校教务管理制度–上午：指导教师进行教学评估和课程改进–下午：组织学生考试，监督考试过程并处理相关事宜•周五：–上午：与专业教师进行一对一辅导，共同探讨教学问题–下午：参与学校教师招聘和培训3.2. 每月工作安排•第一周：总结上个月的教务工作，制定本月的教务工作计划•第二周：与其他学校的教务主任进行交流，分享经验和教学资源•第三周：与校领导和教师代表组织教学研讨活动，提升教学质量•第四周：参加学校行政会议，向校领导汇报教务工作情况，并听取指导意见4. 总结小学教务主任的工作安排需要兼顾教务工作的不同方面，包括教学计划、学生成绩管理、教师培训、学生课外活动组织等。
合理安排工作时间和任务对于保障学校教育教学工作的顺利进行至关重要。
教务主任需要精细化地制定工作安排，同时与教师、校领导及其他学校的教务主任进行交流和合作，以提升教育教学质量和管理水平。
小学教导主任个人工作计划范文(精选3篇)
小学教导主任个人工作计划范文（精选3篇）1.小学教导主任个人工作计划范文第1篇20xx—20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下：一、指导思想：以十七大报告为指导，根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。
二、德育工作：贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。
三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
四、具体工作及措施：(一)加强教学常规管理，提升教学管理水平坚持按课表上课。
严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。
继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。
改进备课模式。
本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。
学校教务处主任工作计划
学校教务处主任工作计划一、制定教学计划在新的学年里，我们需要根据教育部门的指导方针和学校的实际情况，制定出科学、合理的教学计划。
这包括课程设置、教学进度、教材选用等方面。
我们的目标是确保教学内容符合学生需要，教学进度合理，教材质量高。
为了实现这一目标，我们需要深入了解教育动态，及时掌握学生的学习情况，对教学计划进行适时调整。
二、管理教师队伍教师是教学质量的重要保障，因此我们需要加强对教师队伍的管理。
我们将通过组织培训、听课、评课等方式，提高教师的教学水平。
同时，我们也会鼓励教师进行教学创新，以更好地适应教育改革的需求。
在管理过程中，我们将注重人性化管理，尊重教师的意见和建议，为教师提供良好的工作环境和发展空间。
三、负责教学管理教学管理是教务处的重要职责之一。
我们将建立健全的教学管理制度，确保教学质量得到有效监控。
具体来说，我们将加强对教学过程的监督，定期对教学质量进行评估，及时发现并解决问题。
同时，我们也会鼓励教师进行教学研究，提高教学质量和水平。
四、促进教学改革随着教育改革的深入推进，我们需要不断进行教学创新和改革。
我们将关注教育领域的最新动态，及时掌握先进的教育理念和方法。
同时，我们也会结合学校的实际情况，积极探索适合自身发展的教育模式。
在改革过程中，我们将注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和创造力。
五、组织开展活动为了丰富学生的学习生活，我们将组织开展各种形式的活动。
这包括学科竞赛、学术讲座、社会实践等。
通过这些活动，学生可以拓宽视野、增长知识、锻炼能力。
同时，这些活动也有助于提高学生的综合素质和竞争力。
为了确保活动的质量和效果，我们将注重活动的策划和组织管理。
2024年小学教导处主任工作计划报告
2024年小学教导处主任工作计划报告尊敬的领导、尊敬的各位老师们：大家好！我是XX小学的教导处主任，在2024年的新征程即将开始之际，我荣幸地向各位汇报我在新一学年的工作计划。
在过去的几年中，XX小学在各位老师们的共同努力下取得了卓越的成绩，我们的目标是进一步提升教学质量，促进学生全面发展。
因此，我为了更好地完成学校的工作任务，制定了以下工作计划：一、教学质量提升1.1 加强教育教学理念的培养：通过召开教研会议、研讨活动等形式，提高全校教师的教育教学理念，增强教师的教学研究能力和教学创新意识。
1.2 提高教师教学水平：开展定期的教学观摩和课堂指导，并通过教学反馈、教学评估等方式，及时发现教师中存在的问题，提供有针对性的培训和指导，提高教师的教学效果。
1.3 推进素质教育：加强对学生的全面培养，注重学生品德教育和综合素质的培养，通过开展各类活动、组织社团等方式，提高学生的综合能力和创新能力。
二、学校管理与服务2.1 完善学校管理制度：制定和完善各项学校管理制度，进一步规范学校各项事务的办理流程，提高管理效率。
2.2 加强学校环境建设：改善校园环境，提供良好的学习氛围和设施，营造积极向上的校园文化。
2.3 加强与家长的沟通与合作：定期召开家长会，与家长进行沟通交流，并通过各种方式与家长合作，共同促进学生的成长和发展。
三、学生教育管理3.1 完善学生成长档案：建立健全学生档案管理制度，全面记录学生的学习、成长、行为等情况，并及时与家长进行沟通，促进学生的全面发展。
3.2 加强学生学习指导：根据学生的学习情况和特点，制定个性化的学习指导方案，提供必要的学习辅导和指导，帮助学生解决学习中的问题。
3.3 加强学生行为管理：建立完善的学生行为管理规范，推行班级荣誉制度，加强对学生的行为引导和教育，建立良好的学生行为风尚。
四、职工队伍建设4.1 继续加强教师培训：通过开展各类培训班、研讨会等形式，提高教师的教育教学能力和专业水平，激发教师的工作热情和创造力。
2024年小学教导主任工作计划(2篇)
2024年小学教导主任工作计划一、总体目标根据学校教育教学工作的需要，制定小学教导主任工作计划，确保教学质量与学生发展的全面提升。
二、工作重点1. 教育教学管理（1）制定并完善教育教学管理制度，确保教育教学活动的有序进行。
（2）加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平，推动学校教育教学水平的全面提升。
（3）监督督促教师认真备课，严格执行教学计划，注重教学手段和方法的创新，提高教学效果。
2.学生管理（1）建立健全学生管理制度，落实班主任工作责任制，确保学生的全面发展。
（2）加强学生行为教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
（3）关注困境学生，制定帮扶计划，提供必要的帮助和支持。
3.班级管理（1）督促班主任落实班级管理责任，定期开展班级管理、团队协作等培训活动。
（2）加强课程协调和教学质量监控，确保各学科的教学进度和教学质量。
（3）组织开展各类班级活动，促进学生之间的交流和合作。
4.教学资源建设（1）合理规划使用教学资源，推动教育信息化建设，提高教育资源的利用效率。
（2）建设课堂教学辅助设备，提高教学效果，增强学生的学习兴趣。
（3）与相关部门合作，争取更多的教育教学资源。
5.家庭教育与家校合作（1）加强家庭教育引导，开展家长教育讲座和亲子活动，提升家庭教育质量。
（2）加强家校沟通与合作，定期开展家长会议，了解家长对教育教学工作的意见和建议。
（3）加强与社区、家庭教育机构的合作，共同促进学生的全面发展。
6.安全管理（1）制定并落实学校安全管理制度，加强校园安全防范工作，确保学生的人身安全。
（2）加强突发事件应急预案的制定与实施，提高学校应对突发事件的能力。
（3）加强安全宣传教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、工作措施1.制定明确的工作计划和目标，确保按时完成工作任务。
2.加强与各部门的协作，形成合力，共同推动教育教学工作的发展。
3.注重团队建设，激发教师的工作激情和创造力。
4.加强自身学习和教育教学知识更新，不断提升自身的专业素养。
小学教导处学科主任工作计划模板(6篇)
小学教导处学科主任工作计划模板一、指导思想：以____和____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在区教育局教研室的直接领导下，坚持以课堂教学改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，注重提高优课率，提高教学质量。
树立科学管理意识，细化常规工作，扎实推进课程改革，深入实施素质教育。
二、工作目标：1.进一步规范教育教学常规管理，提高教育教学质量。
2.规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。
3.牢固树立质量意识，加强教学质量监控，严把质量关，努力提升“优课率”，做好扶优辅后工作，全面提高教育教学质量，各年级全科合格率达____%以上。
4.加强教师培训，加强教师教育理论学习，转变教学观念。
通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手。
努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
5.推进课程建设，开发校本课程资源。
6.认真学习许市课堂教学改革经验和杜郎口经验，深化课堂教学改革力度，使课堂教学改革全面铺开并取得一定的成果。
7.加强红歌进校园的实施，加强民族文化的熏陶，在全校开展《岳阳楼记》等经典诗词的诵读。
继续推行阳光体育运动，落实大课间活动。
加强艺术、体育卫生、心理健康等的教学与管理。
8.加大课题研究力度，争取市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。
9.充分利用现代教育技术手段，提高班班通使用频率，规范、加强班班通系统管理，加强实验教学，使演示实验开出率和合格率____%。
10.规范学籍管理，使正常适龄儿童入学率达____%，在校学生巩固率达____%。
11.高标准建设教师队伍，提高教师队伍整体素质。
三、具体工作措施：（一）、加强教导处自身建设，提高管理水平。
教导处的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。
凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。
2024小学主任工作计划范文
2024小学主任工作计划范文一、指导教学，提高教育教学质量1. 组织开展教学研讨活动，加强教师专业素养培养，提升教学水平；2. 定期观摩课堂，深入了解教师教学情况，及时给予反馈和指导；3. 建立并完善学生作业、学习评价和成绩管理制度，确保教学规范；4. 加强教师之间的交流与合作，推动教师团队建设，实现教育教学协同发展。
二、落实德育工作，培养学生全面发展1. 开展形式多样的德育主题教育活动，引导学生明辨是非、明辨真伪；2. 强化学校的家庭教育与校园文化建设，提升学生道德品质和文化素养；3. 关注学生综合素质的培养，组织开展社团活动、实践教育，丰富学生的课外生活；4. 积极开展心理健康教育，提供个别辅导和心理咨询服务，关注每一位学生的发展与成长。
三、加强班级管理，提高班级凝聚力1. 完善班级管理制度，加强学生行为规范的培养和践行；2. 指导班主任加强与家长的沟通，了解学生家庭情况，及时解决学生在家庭与学校之间的问题；3. 建立定期班级活动、班会、班级会议等活动形式，促进班级凝聚力的形成；4. 加强与班级家委会的合作，共同关注班级学生的学习和发展。
四、加强校园文化建设，提升学校形象1. 推进学校文化建设，建立学校特色文化活动品牌；2. 加强学校形象宣传，提升学校的知名度和美誉度；3. 注重美化校园环境，建设一个温馨、整洁、安全的学习空间；4. 组织文艺活动、体育比赛等，丰富学生的校园生活，激发他们的学习热情。
五、加强师德师风建设，提高教师职业素养1. 加强师德师风教育，倡导教师教书育人的精神和态度；2. 支持教师参与教育教学研究，提高教育教学研究能力；3. 加强教师教育培训，提升教师职业素养和专业能力；4. 加强教师队伍建设，建立教师培养和引进机制，吸引优秀教师加盟。
六、加强学校与社会的联系，促进校际交流1. 拓展学校与社会资源，开展实践教育和社会实践活动；2. 开展学科竞赛和学术交流活动，提升师生学术水平；3. 积极争取与其他学校的交流合作机会，促进校际交流合作；4. 积极参与地方和行业的教育活动，扩大学校的影响力和话语权。
教务主任年度工作计划
教务主任年度工作计划一、工作目标1. 确保学校教学工作顺利开展，提高教学质量。
2. 健全教务管理制度，优化教务管理流程。
3. 提升教师队伍的培训和发展水平。
4. 深入开展教育教学改革和创新，提升学校的教育质量和学校声誉。
二、工作内容和实施方案1. 优化课程设置和教师配备根据学校发展需求和学生学业发展情况，优化各个年级和专业的课程设置，确保课程体系合理、适应形势需求。
同时，合理配置教师资源，确保每位教师都教授适合自己专业领域的课程，提高课程的教学效果。
2. 完善考试管理工作建立科学合理的考试制度，健全考务管理制度和流程，确保考试工作的公平、公正性。
加强对考务人员的培训和引导，提高考务工作的质量和效率。
同时，加强对考试结果的分析和评估，及时发现和解决存在的问题，提高考试质量。
3. 深化教学改革和创新推进以学生为中心的教学改革，鼓励教师开展创新教学方法和手段的研究和实践。
加强对教师的教学能力培训和专业发展，提高他们的教学水平和教育理念。
同时，积极引入先进的教育技术手段，提供良好的教育教学资源，为教师和学生创造更好的教学环境。
4. 加强教学质量监控和评估建立科学完善的教学质量监控和评估体系，加强对教学工作的定期检查和评估。
根据评估结果，及时采取措施解决存在的问题，提高教学质量。
同时，加强对学生学习情况的跟踪和分析，为学生提供个性化的学业指导。
5. 加强与社会各界的合作积极联系相关企事业单位，建立合作关系，为学生提供实践机会和就业指导。
加强与其他学校的交流和合作，推动教育教学的互通互鉴。
同时，加强对社会各界对学校教学工作的监督和评价，提高学校的教育质量。
三、工作进度安排1. 第一季度：建立学校教务管理绩效评估指标体系，制定绩效评估办法和流程。
组织教学计划编制工作，启动课程设置和教师配备的优化工作。
加强对教师培训和发展的指导和支持。
2. 第二季度：组织学校考务工作的集中培训，确保考试工作的顺利进行。
开展教学改革和创新的培训和推广工作，培养教师的创新意识和教学能力。
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小学教务主任工作计划【篇一】20xx—20xx学年度第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，依据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下：一、指导思想：以十七大报告为指导，依据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。
二、德育工作：贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。
三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，增强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步增强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
四、具体工作及措施：(一)增强教学常规管理，提升教学管理水平1.坚持按课表上课。
严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。
继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。
2.改进备课模式。
本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别增强对单元检测分析课的备课力度。
3.规范作业要求。
严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的《小学生减负十条规定(征求意见稿)》的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。
教师要注意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。
4.注重后进生转化。
教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶，并认真记录对学困生帮扶的过程和效果。
对学困生应采取面批、面教或个别辅导，教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，重视学生的学习心理，关心他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
5.增强教学常规检查。
全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。
坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平常检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
(二)强抓教师队伍建设，提升教师队伍素质为了积极调动全体教师的工作热情和主人翁意识，提升教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好以下这些事情：1.构建温温顺谐的教师队伍。
树立学校大家庭观念，所有教师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进教师身边，与诸多老师尤其是新进教师进行多交流、多沟通，以实现和谐相处的目标。
2.抓学习促教师成长。
继续抓教师的自学、自悟、自我提升，探寻一条“教师自己培养自己”的成长之路。
3.进一步增强青年教师培养。
本学期学校将继续实施“青年教师培养计划”，为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提升。
(三)立足课堂主阵地，深化课程改革围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效”教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量1.展示课堂教学活动(1)家常课教学研讨活动。
旨在通过研讨活动对新进教师教学情况进行了解和诊断，提出教学建议。
(2)专题教研课。
以学科教研组为单位，围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。
如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。
每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使宽敞教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术。
(3)校际交流课。
为了展示我校的教研动态，增强与外校的合作交流，达到共同学习、共同提升的目的，我们将切实组织开展校际交流教学观摩活动，为提升教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。
(4)各类评优课。
积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力，提升课堂教学质量，促进青年教师的专业化成长。
2.扎实教学研讨活动抓实过程管理是提升教研活动效果的基础，教导处从去年开始狠抓教研过程管理，对教师的参与率进行管理，对教师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参与到听课和评课的全过程中去，以引起参与教师的重视。
议课活动也力求及时高效，全程参与行政必须发挥示范、引领作用，分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失。
(四)重视学生非智力因素的培养，为学生营造欢乐的教育环境1.重视艺体活动的开展。
继续落实“健康第一”思想，促进学生身体素质的全面提升，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。
2.按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。
严格履行电子化学籍管理方法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。
做好各班学生成绩收集存档工作。
五、分月活动安排：九月份第一周卫生安全活动周(9月1日—9月7日)1.各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划;2.做好学校及其周边隐患排查工作;3.做好迎接县教育局新学期开学检查工作;4.做好教学点的开学检查工作;第二周暑期征文活动周(9月8日—9月14日)5.做好暑期读一本好书征文的修改、推荐、评选工作;6.征订下学期教材;第三周推普工作活动周(9月15日—9月21日)7.组织开展第十七届全国推普周活动;8.切实增强附设幼儿班教师的指导培训工作;9.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作第四周教学研究活动周(9月22日—9月28日)10.召开“新学期教学教研”研讨会议。
11.开展新进教师推门课听课活动。
12.认真做好“班班通”和“教学点教育资源全覆盖”专题培训工作;十月份第一周爱国主义活动周(9月29日—10月5日)1.组织开展国庆节庆祝活动;2.做好重阳节祝寿活动;第二周校园安全活动周(10月6日—10月12日)3.做好国际减灾日宣传活动;4.增强校园安全隐患排查;第三周体质健康活动周(10月13日—10月19日)5.做好学校学生体质健康数据的检测预备工作。
第四周教育教学活动周(10月20日—10月26日)6.开展学校语文教研组公开教学活动;7.增强期中检测复习;第五周期中质量检测周(10月27日—11月2日)8.进行期中教学质量检测。
十一月份第一周常规检查活动周(11月3日—11月9日)1.做好期中教育教学常规检查及期中质量检测分析工作;第二周交通安全活动周(11月10日—11月16日)2.组织开展交通安全(包括铁路交通安全)宣传教育活动;第三周教育教学活动周(11月17日—11月23日)3.开展学校数学教研组公开教学活动;第四周感恩你我活动周(11月24日—11月30日)4.组织开展感恩你我主题活动;十二月份第一周法制宣传活动周(12月1日—12月7日)1.做好学校学生体质健康数据的上报工作;2.组织学生开展助残活动;3.切实做好法制宣传教育活动;第二周爱国主义活动周(12月8日—12月14日)4.组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动;第三周教育教学活动周(12月15日—12月21日)5.开展一次校际交流活动;6.组织开展澳门特别行政区成立纪念日活动;7.各教研组开展专题研讨、学习活动;第四周书香校园活动周(12月22日—12月28日)8.组织开展书香校园读书笔记评比活动;一、二月份1.制定复习计划，安排期末检测工作。
2.教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作，谋划新学期工作思路。
3.撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期计划。
【篇二】一、指导思想：依据市教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，增强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，持续提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，持续提升华小竞争实力。
二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提升课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、增强教学流程管理，增强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，持续规范教师的教学行为。
3、规范教研组(备课组)活动流程，提升教研组(备课组)活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提升，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。
4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，持续提升教师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：(一)教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特别情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。
3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
4、增强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。
制订可行性、阶段性的有效措施，努力提升课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成绩。