深圳大学校园交通安全问卷调查报告

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大学校园交通安全调查报告

大学校园交通安全调查报告

大学校园交通安全调查报告目录一、内容概述 (2)1. 调查背景 (2)2. 调查目的 (3)3. 调查范围与方法 (4)二、大学校园交通安全现状分析 (5)1. 校园交通流量概述 (6)2. 交通安全设施分布情况 (6)3. 交通安全管理现状 (7)4. 校园交通事故统计与分析 (8)三、影响大学校园交通安全的因素 (9)1. 交通设施不完善 (10)2. 驾驶员行为规范 (11)3. 学生交通安全意识 (12)4. 校园交通规划与管理 (13)四、国内外校园交通安全管理经验借鉴 (15)1. 国内外校园交通安全管理政策与措施 (15)2. 成功案例分析 (17)3. 改进与借鉴建议 (18)五、改进大学校园交通安全的建议 (19)1. 完善交通设施 (20)2. 加强驾驶员培训与管理 (21)3. 提升学生交通安全意识 (22)4. 优化校园交通规划与管理 (23)5. 建立健全交通安全管理制度 (24)六、结论与展望 (25)1. 调查总结 (27)2. 主要发现与建议 (28)3. 未来研究方向与展望 (29)一、内容概述校园道路状况分析:对校园内的道路类型、宽度、设计标准等进行详细描述,并对存在的安全隐患进行评估。

交通设施现状评估:对校园内的交通信号灯、人行横道、斑马线等设施的设置情况进行调查,分析其合理性和有效性。

学生出行方式分析:通过问卷调查等方式,了解学生在校园内的出行方式,包括步行、自行车、电动车等,分析各种出行方式的安全风险。

交通安全意识调查:通过访谈等方式,了解学生对交通安全的认识和态度,以及在实际出行中是否遵守交通规则。

1. 调查背景随着我国高等教育事业的快速发展,大学校园规模不断扩大,师生人数急剧增加,校园内的交通压力也日益增大。

保障大学校园的交通安全,对于维护师生的生命安全,构建平安和谐校园,具有极其重要的意义。

本次调查旨在深入了解大学校园交通安全的现状,发现存在的问题,提出针对性的改进措施,以期望能为提高大学校园交通安全水平提供参考依据。

交通安全教育问卷调查(3篇)

交通安全教育问卷调查(3篇)

第1篇尊敬的受访者:您好!为了更好地了解我国交通安全教育的现状,提高广大人民群众的交通安全意识,我们特此开展此次问卷调查。

本问卷旨在收集您的意见和看法,以期为我国交通安全教育工作提供有益的参考。

请您在百忙之中抽出宝贵时间,填写以下问卷。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您所在的地区:(1)城市(2)农村4. 您的职业:(1)学生(2)工人(3)公务员(4)事业单位(5)私营企业(6)其他二、交通安全意识5. 您认为交通安全意识对个人和社会的重要性如何?(1)非常重要(2)比较重要(3)一般(4)不太重要(5)不重要6. 您是否了解我国交通安全法律法规?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)不了解7. 您是否经常关注交通安全知识?(1)经常关注(2)偶尔关注(3)很少关注(4)从不关注8. 您认为以下哪些因素对交通安全意识的影响较大?(1)家庭教育(2)学校教育(3)社会宣传(4)个人自觉(5)其他(请注明)三、交通安全教育现状9. 您认为我国交通安全教育存在哪些问题?(1)教育体系不完善(2)教育资源不足(3)教学方法单一(4)师资力量薄弱(5)社会参与度低(6)其他(请注明)10. 您认为以下哪些途径可以改善我国交通安全教育现状?(1)加强学校交通安全教育(2)提高家庭教育水平(3)加大社会宣传力度(4)开展交通安全主题活动(5)加强师资队伍建设(6)其他(请注明)四、交通安全行为11. 您在出行时是否会遵守交通规则?(1)总是遵守(2)偶尔遵守(3)很少遵守(4)从不遵守12. 您在驾驶或乘坐车辆时,是否会使用安全带?(1)总是使用(2)偶尔使用(3)很少使用(4)从不使用13. 您是否会在驾驶或乘坐车辆时使用手机、接打电话?(1)总是使用(2)偶尔使用(3)很少使用(4)从不使用14. 您在骑自行车或电动车时,是否会佩戴安全头盔?(1)总是佩戴(2)偶尔佩戴(3)很少佩戴(4)从不佩戴15. 您认为以下哪些行为容易引发交通事故?(1)闯红灯(2)逆行(3)超速(4)酒驾(5)疲劳驾驶(6)其他(请注明)五、建议与期待16. 您对我国交通安全教育工作有哪些建议?(1)(2)(3)(4)17. 您对我国交通安全教育工作有哪些期待?(1)(2)(3)(4)感谢您抽出宝贵时间参与此次问卷调查!您的意见和建议对我们来说至关重要,我们将认真分析并努力改进。

交通安全调查报告4篇

交通安全调查报告4篇

交通安全调查报告4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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论深圳大学交通安全问题及解决措施

论深圳大学交通安全问题及解决措施

论深圳大学交通安全问题及解决措施摘要:在交通发达的今天,交通安全一直都是一个不可忽视的问题,尤其在深圳这个交通极为发达的地方,交通安全问题更为突出。

但交通安全问题从来都不仅仅是社会上的问题,在校园,这个问题显赫地存在着。

本文以深圳大学为例,分析深圳大学交通安全的现状与问题所在,并针对性地提出一些解决方案。

希望能在解决深圳大学交通问题上提供一个可行的方案。

关键词:校园交通安全;深圳大学;交通管理1深圳大学交通发展历程深圳大学是响应中国改革开放而建立的一所现代化高校,深圳市政府的大力支持与所处的地理位置优越决定了深圳大学的财力雄厚。

由此可知,深圳大学的教师待遇比一般高校的好,工资较高,于是机动车便成了大多数老师的代步工具,而且出于保护本地生源的政策,在校学生多为本地生,经济条件较好,因而大多数人拥有电动车。

车辆一多,安全隐患就逐渐凸显出来,学校为了满足学生需求和保护学生安全,出台了相关政策。

以下是深圳大学最近这些年采取的措施:1.1 2007年交通管理1.1.1 机动车辆的管理。

(1)所有进入校门的机动车辆须减速慢行,本校车辆和教职工私家车凭《深圳大学机动车通行证》进出;进入校园的校外车辆领取(交回)“深圳大学临时停车卡”方能进(出)。

学生生活区严禁机动车进入。

(2)严禁无牌无证车辆、出租车、拖拉机与社会旅游车辆进入校园。

(3)严禁在校园内无证驾驶机动车车辆,练车和试刹车。

驾驶证照必须年检有效,并与所驾驶的机动车型相符。

严禁酒后驾驶,严禁逆向行驶,严禁超载或病车上道。

(4)摩托车、超标电动助力车禁止在校园内行驶(治安巡逻车除外)。

达标电动助力车必须按指定位置停放。

(5)车辆进入校园后,禁止鸣号,行驶时速不得超过20公里/小时;严禁超车,在遇学生上下课人流高峰时,机动车应主动避让,严禁与学生争道。

上课时间,所有机动车辆严禁在教学区内行驶。

(6)本校车辆按指定位置停放,校外车辆在特殊情况下经保卫处批准,并交纳停车费可在校内停放。

大学生关于交通安全意识调查报告

大学生关于交通安全意识调查报告

交通安全意识与 实践存在差距
尽管大部分大学生表示了解 交通安全知识,但在实际生 活中,仍存在一些不安全行 为,如过马路时看手机、不 系安全带等。这表明在交通 安全意识转化为实践方面, 仍需加强教育和引导。
交通安全教育需 持续加强
调查结果反映出部分大学生 对交通安全知识掌握不够全 面和深入,因此,高校和社 会应持续加强交通安全教育 ,提高大学生的交通安全意 识。
03
利用校园广播、校报、微信公众号等媒体,定期发布交通安全
相关内容,提醒大学生注意交通安全。
完善交通安全设施
设立交通警示标志
在校园内易发生交通事故的路段设立明显的警示标志,提醒大学 生注意安全。
建设人行道和自行车道
在校园内建设连续、畅通的人行道和自行车道,确保大学生安全通 行。
安装交通监控设备
在校园主要路段安装交通监控设备,对交通违法行为进行监控和记 录,提高大学生的交通安全意识。
大学生关于交通安全意 识调查报告
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与过程 • 调查结果与分析 • 交通安全意识教育的重要性 • 提高大学生交通安全意识的建议与对策 • 结论与展望
调查背景与目的
01
调查背景
随着社会经济的发展和交通工 具的普及,交通安全问题日益 突出。
大学生作为社会未来的主要力 量,其交通安全意识的高低直 接关系到个人及社会的安全。
提高大学生交通安全
05
意识的建议与对策
加强交通安全宣传教育
定期开展交通安全知识讲座
01
邀请交警、安全专家等为大学生讲解交通安全法规、事故预防
和应急处理等方面的知识。
制作和发放交通安全宣传资料
02
制作图文并茂、内容丰富的交通安全宣传册、海报等,发放给

交通安全调研报告

交通安全调研报告

交通安全调研报告
《交通安全调研报告》
近年来,交通事故频发,给人们的生命财产造成了严重损失。

为了解决这一问题,我们对交通安全进行了调研,并撰写了《交通安全调研报告》。

通过对各种交通安全问题进行深入调查和分析,我们得出了以下结论:
首先,交通违法现象普遍存在。

在我们的调研中发现,大部分驾驶员存在超速、闯红灯、酒驾等违法行为。

这些违法行为直接导致了交通事故的发生,对公共安全造成了严重威胁。

其次,交通安全意识普遍较低。

在调研过程中,我们发现大部分行人和骑车人对交通规则了解不足,不遵守交通信号灯和行人通行规则,导致了交通事故的发生。

再次,交通设施不完善。

在城市道路建设中存在着缺乏交通信号、行人过街设施不完善、交通管理设施不严密等问题,这些问题大大增加了交通事故的风险。

最后,交通执法不严格。

在我们的调研中发现,交通执法存在着不力的问题,导致交通违法行为屡禁不止。

根据以上调研结果,我们提出了以下建议:
加强交通安全宣传教育,提高大众的交通安全意识;
严格执法,加大对交通违法行为的查处力度;
加强交通设施的建设和管理,完善交通设施,减少交通事故发生的可能性。

通过《交通安全调研报告》,我们希望能够引起社会各界关于交通安全问题的重视,推动相关部门出台更加严格的交通安全管理措施,希望能够减少交通事故的发生,让社会更加安全。

交通安全调查报告内容

交通安全调查报告内容

交通安全调查报告内容背景介绍作为一个城市的居民,我们每天都在与交通打交道。

交通安全是每个人都应该关心的重要问题。

为了更好地了解我们所在城市的交通安全状况,我们进行了一次调查。

调查目的本次调查旨在了解城市交通安全问题的具体情况,确定存在的问题,并提出相应的解决方案,以提高居民的出行安全性。

调查方法我们采用了在线问卷的方式进行调查。

问卷包括多个方面的问题,如交通工具选择、交通违法行为等。

我们在城市的各个角落进行问卷调查,共收集到10000份有效问卷回收。

调查结果交通工具选择根据我们的调查结果显示,绝大多数居民选择了汽车作为主要的交通工具。

其中62%的人使用私家车,28%的人选择公共交通工具,仅有10%的人骑自行车或步行。

交通违法行为在交通违法行为方面,我们了解到以下情况:- 超速行驶:超速行驶是最常见的交通违法行为之一。

近40%的受访者表示曾经有超速行驶的经历。

- 红灯闯行:约30%的受访者承认他们曾经在交通信号灯为红灯时闯行。

- 醉酒驾驶:遗憾地是,接近10%的受访者表示他们曾经酒后驾驶。

交通事故情况我们还调查了居民们遭遇交通事故的情况。

根据数据显示,大约有30%的受访者曾经在过去一年内遭遇过交通事故,其中受伤的居民约占总受访者的20%。

交通安全认知我们对居民的交通安全认知进行了调查。

结果显示,大部分居民对交通规则和安全意识有一定的了解,但仍有一部分人对交通安全知之甚少。

结论与建议通过本次交通安全调查,我们可以得出以下结论并提出建议:1. 私家车使用量较大,应加大对公共交通的宣传推广力度,鼓励居民多使用公共交通工具,减少车辆拥堵。

2. 超速行驶和闯红灯是常见的交通违法行为,应加强交通执法力度,提高违法行为的成本。

3. 酒后驾驶是一种严重的违法行为,应严格执行相关法律法规,并加大宣传力度,增强公众对酒后驾驶危害的认识。

4. 交通事故发生率较高,应加强交通安全教育,提升居民的交通安全意识,减少交通事故发生的可能性。

学校交通安全实施情况的深度调查

学校交通安全实施情况的深度调查

学校交通安全实施情况的深度调查调查背景交通安全是学校日常运营中的一个重要组成部分,它关系到师生员工的生命安全和财产安全。

为了确保学校交通的安全与顺畅,本调查对学校目前的交通安全实施情况进行了全面、深入的梳理与分析。

调查方法本次调查采用多种方法相结合的方式,包括:1. 问卷调查:通过在线问卷的形式,收集师生对交通安全现状的认知与满意度。

问卷调查:通过在线问卷的形式,收集师生对交通安全现状的认知与满意度。

2. 现场观察:实地观察学校周边交通流量、交通设施及师生遵守交通规则的情况。

现场观察:实地观察学校周边交通流量、交通设施及师生遵守交通规则的情况。

3. 访谈:与学校管理层、安保人员、师生代表等进行深入访谈,了解交通安全管理的具体措施及存在的问题。

访谈:与学校管理层、安保人员、师生代表等进行深入访谈,了解交通安全管理的具体措施及存在的问题。

4. 数据分析:收集并分析学校近三年的交通安全事故记录,了解事故发生的频率、原因及处理情况。

数据分析:收集并分析学校近三年的交通安全事故记录,了解事故发生的频率、原因及处理情况。

调查结果问卷调查结果通过问卷调查,我们收集到了大量关于师生对交通安全的态度和看法。

结果显示:- 师生对交通安全重视程度高:超过90%的师生认为交通安全非常重要。

师生对交通安全重视程度高:超过90%的师生认为交通安全非常重要。

- 安全意识需加强:部分师生对交通规则的掌握和遵守情况仍有待提高。

安全意识需加强:部分师生对交通规则的掌握和遵守情况仍有待提高。

- 交通安全设施满意度:对现有交通安全设施的满意度总体较好,但仍有改进空间。

交通安全设施满意度:对现有交通安全设施的满意度总体较好,但仍有改进空间。

现场观察结果现场观察显示:- 交通标识清晰:学校周边的交通安全标识完善,易于理解和识别。

交通标识清晰:学校周边的交通安全标识完善,易于理解和识别。

- 交通流量适中:上学放学高峰期,交通流量较大,但总体秩序良好。

关于校园交通安全的调查报告

关于校园交通安全的调查报告

校园交通安全的调查报告关于校园交通安全的调查报告在不了解某一情况、某一事件时,我们有必要弄明白问题情况,并最终写出有价值的调查报告。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编精心整理的关于校园交通安全的调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园交通安全的调查报告1现今社会,交通问题成为不可忽视的重要现象,因而,加强大学生安全教育,既是时代的呼唤,也是素质教育发展的必然要求。

为此,我对大学生的交通安全意识情况做出调查,现将研究结果报告如下:一、大学生交通安全的概念与现状交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件,即指交通参与者要严格遵守交通法规,进步警惕,不因麻痹大意而发生交通事故。

大学生交通安全是指大学生行走、乘坐交通工具时的人身安全。

只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在,就有交通安全题目,也许只是一个小小的意外,就会造成严重后果,断送美好的前程,甚至生命。

根据调查结果显示,当代大学生交通意识淡薄,结果不容乐观。

96.7%的人有过闯红灯的经历,固然大家都以为闯红灯存在危险性,但实际上能过做到一直遵守交通规则的人少之又少。

30%的受调查者以为我们应当自觉遵守交通规则,23.3%的人以为闯红灯不以为然,46.7%的人是跟随大家闯红灯。

66.7%的人是由于有急事闯的红灯。

这些数字是值得我们警醒的,我们更应进步交通安全的意识。

二、大学生交通安全事故的主要表现形式发生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意识淡薄,很多大学生刚刚离开父母和家庭,缺乏社会生活经验,头脑里交通安全意识比较淡薄。

所以,发生交通事故的主要形式有以下几种:(1)行走时发生交通事故。

大学生余暇空闲时购物、观光、访友要到市区活动,这些地方车流量大,行人多,各种交通标志眼花缭乱,与校园相比交通状况更加复杂,若缺乏通行经验发生交通事故的概率很高。

难怪上海一所著名大学的校长说:“在各个大学中普遍存在这样一种情况,少数学生书读得越多,越不会走路,遵守交通规则的意识越淡薄,不仅在校园里乱骑车、乱停车,在马路上违反交通规则也时有发生。

2023年大学生道路交通安全调查报告

2023年大学生道路交通安全调查报告

2023年大学生道路交通安全调查报告1. 调查背景道路交通安全是社会公共安全的重要组成部分,与每个人的日常生活息息相关。

在中国,每年的道路交通事故数量众多,严重影响了人们的生命财产安全。

为了掌握大学生的道路交通安全意识和行为习惯,了解他们所面临的交通安全问题,本次调查在全国范围内开展。

2. 调查对象本次调查的调查对象为来自全国不同省市的大学生,主要包括本科生、硕士研究生和博士研究生等。

3. 调查方法采用问卷调查的方式进行,结合在线和现场两种形式,共发放问卷1000份。

问卷内容包括受访者个人信息、道路交通安全知识和行为习惯等方面,其中大部分问题为选择题和填空题,另有少数开放性问题。

4. 调查结果4.1 受访者基本情况•性别:–男性占61.2%–女性占38.8%•年龄:–18-22岁占72.3%–23-25岁占17.5%–26岁及以上占10.2%•学历:–本科生占70.9%–硕士研究生占22.6%–博士研究生占6.5%•交通方式:–步行占33.6%–公共交通工具占47.4%–私家车占11.8%–自行车占6.2%–其他占1%4.2 道路交通安全知识掌握情况•了解交通法律法规的比例为78.5%。

•知道在斑马线上行人有优先权的比例为88.2%。

•认为“不能通过红灯”是违法行为的比例为75.4%。

•知道驾驶机动车灯光使用规定的比例为69.8%。

•知道行驶车辆不得超过规定速度的比例为86.2%。

4.3 道路交通安全行为习惯•身着反光衣的比例为39.2%,未曾身着反光衣的比例为60.8%。

•不主动佩戴安全带的比例为12.7%。

•越线、闯红灯等违法行为的比例为23.5%。

•使用手机等电子设备的比例为65.8%。

4.4 道路交通安全问题认知•认为酒后驾车会增加交通事故的比例为96.4%。

•认为超速行驶会增加交通事故的比例为87.3%。

•认为手机等电子设备使用导致交通事故的比例为58.9%。

•认为闯红灯等违法行为危害性较小的比例为16.8%。

关于校园交通安全的调查

关于校园交通安全的调查

关于校园交通安全的调查近年来,各地高校纷纷报出校外车辆扰乱学校正常教学秩序甚至夺走无辜学生生命的新闻,其中“我爸是李刚”事件影响最为广泛,最为恶劣。

2010年10月16晚21时40分许,在河北大学新区超市前,一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车,将两名女生撞出数米远。

被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡,另一女生重伤,经紧急治疗后,方脱离生命危险。

这不是天灾,却是人祸,大学校园本应是人一生中生活的最无忧无虑的地方,不用担心与人利益的纠纷,也没有各种的尔虞我诈,但是就在本应该是这样一片景象的地方,一个刚刚进入大学校园花季女孩,还没来得及体会人生最美好的生活,却被飞来的横祸无情的夺走了年轻的生命,甚至就在事故前一秒,她都还不知道,死神即将降临在自己的头上,这又让她的父母家人如何有勇气面对以后的生活,任谁能想到,自己的孩子只是天天在和谐的校园里快乐的生活学习,竟然会被飞驰的汽车夺走生命。

高校校园该不该允许社会车辆自由出入?如何有效避免由此带来的种种道路交通安全隐患?河北大学校园内发生的一起车祸演变成一场舆论热议的公共安全事件,除肇事者本人嚣张的言行外,校园交通安全也是一个不容回避的焦点话题。

在实际生活中,校园道路一般被认为是非交通法规意义上的道路,而且交警平时也不会去校园内直接上岗执勤,但现在大学开放程度越来越高,开车的师生也越来越多,校园内的道路繁忙程度有时候不亚于校外的道路,这就形成了校园交通监管的一个盲区。

“以前我们可以选择躲在校园里不出去,而现在连校园里都不安全了,我们该怎么办?往哪里躲?”河北大学校园车祸发生后,该校一位学生在网上发帖感慨。

一名花季少女已逝,但悲剧不能重演。

所以我认为我应该对此事在天大学生中间,在各地高校间展开一个关于校外车自由出入大学校园的调查。

本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的认识,从而提出意见提供帮助,以便学校能更好的保障学生的安全,构建安全文明校园。

交通调查问卷结果分析报告

交通调查问卷结果分析报告

交通调查问卷结果分析报告1. 简介本报告基于一个交通调查问卷的结果,对调查数据进行了全面的分析和总结。

通过对样本数据的分析,我们可以提取出一些有关交通状况和用户态度的信息,并为相关政策和措施的制定提供参考。

2. 调查问卷概况本次交通调查问卷共收集了XXX份有效问卷,参与调查的人群涵盖了不同年龄、职业和居住地区等多个维度。

问卷内容主要包括交通方式、出行频率、交通拥堵情况、公共交通满意度、交通安全意识等方面。

3. 交通方式分析3.1 主要交通方式根据调查结果,参与者的主要交通方式包括公共交通、私家车和自行车。

其中,约XX%的人选择公共交通,XX%的人选择私家车出行,而XX%的人则选择骑自行车。

3.2 不同交通方式的选择原因参与者选择不同交通方式的原因各异。

公共交通的主要优势在于降低交通拥堵、节约成本和环保。

私家车的使用则侧重于灵活性、便利性和舒适性。

自行车的选择主要受到身体健康、环保和锻炼等因素的影响。

3.3 交通方式变化趋势通过对不同年龄段的参与者进行分析,我们发现年轻人更倾向于选择公共交通和自行车,而年长者则更多选择私家车。

此外,随着城市交通网络的改善和环保意识的提高,公共交通和自行车的使用率正在逐渐增加。

4. 出行频率与交通拥堵情况4.1 出行频率绝大多数参与者每天都需要出行,其中约XX%的人每天出行频率高于3次。

出行目的主要包括上班/上学、购物和娱乐等。

4.2 交通拥堵情况根据问卷结果,参与者普遍对交通拥堵表示不满。

其中,约XX%的人认为交通拥堵是影响出行效率的主要因素。

主要的交通拥堵时段集中在早晚高峰期,主要的交通拥堵地点集中在城市主干道和交叉口。

5. 公共交通满意度5.1 公共交通使用频率根据问卷结果,约XX%的参与者每周至少使用一次公共交通工具。

公共交通的主要使用目的包括上班/上学、购物和旅游等。

5.2 公共交通满意度参与者对公共交通的满意度普遍较低。

主要的不满意原因包括车辆拥挤、不准时和车辆不洁净等。

交通安全教育调查问卷(3篇)

交通安全教育调查问卷(3篇)

第1篇尊敬的参与者:您好!为了更好地了解当前交通安全教育的现状和需求,提高交通安全意识,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进交通安全教育工作,确保道路交通安全。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您所在的地区:(1)城市(2)农村4. 您的职业:(1)学生(2)工人(3)教师(4)公务员(5)企业职员(6)自由职业者(7)其他二、交通安全意识5. 您是否了解以下交通安全知识?(1)交通信号灯的含义(2)行人通行规则(3)非机动车通行规则(4)机动车通行规则(5)交通事故处理流程(6)应急逃生技巧(7)以上都是6. 您认为以下哪些因素对交通安全意识的影响最大?(1)家庭教育(2)学校教育(3)社会宣传(4)自身认知(5)其他7. 您在日常生活中是否遵守交通规则?(1)一直遵守(2)偶尔遵守(3)很少遵守(4)从不遵守8. 您认为以下哪些行为是交通违法行为?(1)闯红灯(2)逆行(3)酒驾(4)超速(5)疲劳驾驶(6)以上都是三、交通安全教育9. 您认为以下哪些途径对交通安全教育效果较好?(1)课堂教学(2)实践活动(3)媒体报道(4)网络宣传(5)其他10. 您对学校交通安全教育的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意11. 您认为学校交通安全教育应包括哪些内容?(1)交通安全法律法规(2)交通安全常识(3)交通事故案例分析(4)应急逃生技巧(5)其他12. 您认为以下哪些方式可以提高交通安全教育的效果?(1)增加交通安全课程课时(2)组织实地参观交通安全教育基地(3)邀请交警进行交通安全讲座(4)开展交通安全知识竞赛(5)其他四、交通安全设施13. 您认为以下哪些交通安全设施对交通安全有重要作用?(1)交通信号灯(2)人行横道(3)斑马线(4)减速带(5)护栏(6)以上都是14. 您对当前交通安全设施的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意15. 您认为以下哪些方面需要改进交通安全设施?(1)增设交通信号灯(2)改善人行横道、斑马线(3)增设减速带(4)完善护栏(5)其他五、其他16. 您对交通安全教育的建议:______________________________17. 您对本次问卷调查的评价:______________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!您的意见对我们非常重要,我们将认真分析并改进交通安全教育工作。

校园交通安调研报告

校园交通安调研报告

校园交通安调研报告校园交通安全调研报告一、调研目的校园交通安全是保障师生生命安全和财产安全的重要工作。

为了解我校师生在校园交通安全方面的现状和问题,制定出相应的解决方案,我们开展了一次校园交通安全调研。

二、调研方法1.问卷调查:通过发放问卷调查表,了解师生对校园交通安全的认知和关注程度;2.实地观察:观察校园交通流线、标线和交通设施的设置情况,发现存在的不足之处;3.访谈调查:采访校园保安、路政人员以及交通管理部门相关人员,了解他们对校园交通安全问题的看法。

三、调研结果1.师生对校园交通安全的认知普遍较低,多数人只重视车辆行人间的交通安全,对自行车、摩托车等其他交通工具的安全意识不强;2.校园内机动车与非机动车混行,交通流线不明确,容易发生交通事故;3.校园交通设施的设置不合理,部分地方路灯照明不足,夜晚行走不便,增加了交通安全隐患;4.校园周边道路交通拥堵现象明显,行车速度过快,容易发生交通事故。

四、调研建议1.加强校园交通安全宣传教育,提高师生对交通安全的认知水平,培养他们良好的交通安全习惯;2.优化校园交通流线,设置与完善标线和交通设施,确保各交通工具有序通行;3.改善校园夜间照明设施,提高校园夜间安全性;4.与交通管理部门合作,加强校园周边道路交通管理,减少交通拥堵,降低交通事故发生率。

五、调研结论校园交通安全是一个需要长期关注和维护的工作。

通过这次调研,我们得到了师生对校园交通安全的认知情况和存在问题,提出了相关的建议。

希望学校能够重视这一问题,采取相应措施,确保师生的安全出行。

同时,希望师生们也能够提高对校园交通安全的认知,自觉遵守交通规则,共同营造一个安全和谐的校园交通环境。

新校区交通问卷调查报告

新校区交通问卷调查报告

新校区交通问卷调查报告问卷调查方案及过程将规划大纲中有关的问卷调查局部形成了一张调查问卷。

于某某年4月15日进行了此次问卷调查。

共派出6个小组,每组两人,共12名学生参与。

问卷地点为:天健园、研究生院、一食堂、商业街和各行政楼。

每组分发问卷25份,共分发问卷150份,收回148份,其中学生121份,教职工及其他工作人员26份,外来人员1份。

问卷调查成果与分析1)校园内出行方式在校园内的出行方式选择中,68%的学生和62%的教职工选择了步行;26%的学生和8%的教职工提到环游车;骑自行车的学生占8%和教职工的8%相同;有15%的教职工选择在校内开车为主。

不过,由于调查样本的限制,教师中开车的比例应该会更高。

可见,步行是校园内主要交通方式,环游车为学生的主要辅助方式,机动车是教职工的主要辅助方式,而自行车是比较次要的交通方式。

2)校园内主要交通问题关于校园内的主要交通问题,学生提到最多的是“学生出门不方便〞,有39%的学生提到,这大大超出了我们的预想。

其次是“学生的交通平安得不到保证〞,有35%的学生提到,说明学生们对自己的平安非常关注。

第三为“学生上课不方便〞,提到率为31%,说明近三成学生觉得从宿舍到教室不够方便。

再往下的选项为“行人和机动车相互干扰〞和“交通意识淡薄〞,分别有29%和27%的学生提及。

而教职工提及最多的是“交通意识淡薄〞(38%),说明教职工觉得学生和局部开车人的交通意识问题最大,显示在对待交通问题的认识上师生有很大的角度差异。

其次为“行人和机动车相互干扰〞(31%),再其次为“学生出门不方便〞(27%)。

再往下,教职工们提到较多的两个选项时“学生的交通平安得不到保证〞(26%)和“停车找不到适宜的地方〞(26%)。

对待交通问题,师生关注点不同。

教职工开车的多,关注交通意识和平安问题,也了解学生出门不方便的问题,停车不便也是教职工重点关注的。

学生们从自我的感受出发,对出校门的不便、去教室的不便、平安得不到保障等角度提出了问题。

学生交通安全意识问卷调查

学生交通安全意识问卷调查

学生交通安全意识问卷调查调查目的:本问卷旨在了解学生对交通安全的认知和行为习惯,以及对学校和社区交通安全教育的满意度,以此为基础提出相应的改进建议。

调查对象:全校学生(包括小学、初中、高中)调查时间:2021年XX月XX日至2021年XX月XX日调查方式:在线问卷调查一、个人基本信息1. 性别:男 / 女2. 年级:小学一年级 / 小学二年级 / 小学三年级 / ... / 初中一年级 / 初中二年级 / ... / 高中一年级 / 高中二年级 / ...3. 你通常如何上学?a) 步行b) 自行车c) 客车/公交车d) 汽车/摩托车e) 家长接送f) 其他(请注明)________二、交通安全知识4. 你知道如何正确过马路吗?a) 知道,请简要叙述正确的过马路方法:_________________________________________________________b) 不太清楚,希望学校能加强交通安全教育。

c) 不知道。

5. 你了解交通信号灯的含义吗?a) 完全了解,可以准确判断红灯、绿灯、黄灯的含义。

b) 有一定了解,但对某些信号的含义不太确定。

c) 不太了解,希望学校能加强交通安全知识的教育。

6. 你知道如何正确佩戴安全头盔吗?a) 知道,并且每次骑车都会正确佩戴头盔。

b) 知道,但不一定每次都佩戴头盔。

c) 不太清楚。

三、交通安全行为7. 在过去一年中,你是否曾遭遇过交通事故?a) 是b) 否8. 你觉得自己的交通行为安全吗?a) 非常安全b) 较安全c) 一般d) 不安全e) 很不安全9. 你平时是否会主动礼让行人?a) 是b) 否10. 你是否在上学或放学时目睹过危险的交通行为?a) 经常目睹b) 偶尔目睹c) 很少目睹d) 从未目睹四、交通安全教育11. 学校是否开设了交通安全教育课程?a) 是,每周有专门的交通安全课程。

b) 是,但只在某些特定时间进行交通安全教育。

关于大学校园交通安全问题的调查_问卷统计助手

关于大学校园交通安全问题的调查_问卷统计助手

关于大学校园交通安全问题的调查请认真填写,谢谢参与配合!Q1:您的性别○男○女Q2:您目前所在的年级○大一○大二○大三○大四○研究生阶段Q3:您目前就读的学校(请注明校区)Q4:您认为目前校园道路交通安全状况○很好○较好○一般○不满意Q5:在校园内您最常选择的出行方式○步行○自行车○电动车○机动车Q6:您认为在校园内步行不走人行道的原因有哪些:(可多选)□大家都不走,我也不走□人行道上障碍物(垃圾桶、树木、自行车等)太多□路面凹凸不平□人行道经常被道路隔断□人行道太窄□其他Q7:您认为校园内自行车出行不方便的原因有哪些?(可多选)□减速带数量不合理,骑行颠簸多□校园内机动车数量太多不安全□上下课交通混乱,不利于骑行□保护骑车人的设施太少□停放不方便□校园治安不够,易丢车□其他Q8:您觉得校园内机动车对您的影响是什么?○造成了一定的安全威胁○有一些威胁但不严重○没什么影响Q9:您在校园内经历过交通事故吗?○经历过,而且是当事人○目睹过○没有Q10: 您认为校园交通事故发生的原因有哪些?(可多选)□自行车太多□外来车辆随意进出□车速太快□道路设计不合理□管理不完善□行人打闹□自行车并列骑行Q11: 您觉得校园内最严重的交通安全问题有:(可多选)□高峰期拥堵□蹭、刮类小事故□自行车问题□行人不遵守交规Q12:您认为校园内交通事故最常发生在?(可多选)□自行车之间□自行车与行人之间□机动车与自行车之间□机动车与行人之间Q13:您认为目前校园内交通设施(可多选)□配置合理,功能齐全□配置功能能满足基本需求□配置不合理,功能不齐全Q14:您认为校园内还可以增加或改进的交通设施有哪些?(可多选)□自行车停放点□自行车专用车道□行人过马路专用减速带□交通警示牌、指示牌□其他Q15:您认为校园内道路规划是否合理?○合理○较合理○一般○不合理Q16:在下课高峰期,您是否还会遵守校园交通规则?○会○看情况,人多的话,跟着大部队走○赶时间的话就不会。

大学校园交通安全调查报告

大学校园交通安全调查报告

大学校园交通安全调查报告一.调查背景:越来越多的同学选择在节假日出去旅游,并且,寒暑期出行回家也是大学生所面临的共同的话题。

并且因此,我们想就大学生选择何种出行交通工具进行调查,进一步了解我校大学生出行状况。

二.调查准备过程:首先,我在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息,通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表,通过自己反复查看并参考别人意见,反复修改最终做出用于调查的问卷。

接下来寻找了调查对象,根据实际情况最后确定了调查人群及较为可行的实施方案,对具体的调查实施作出计划。

自此,调查的筹备工作基本完成。

三.调查报告说明:1.调查时间:20xx.6.10~20xx.6.122.调查对象:重庆能源职业学院3.调查目的:通过本次调查,了解我校大学生出行交通工具选择的情况。

4.调查方法:A问卷调查,共100份。

B.指定对象问询5.调查结果预测:本次调查题目贴近生活,由于一些因素限制,实施调查范围过小,能够调查的人群也十分有限,以及调查方法不够准确全面,结果必然不够准确。

况且,在不同地区,由于经济发展水平等原因,当地大学生出行交通工具的选择情况也会有所不同。

因此,该调查结果可能具有片面性,但调查能代表我们重庆能源职业学院学生关于出行交通工具选择的情况,还是具有一定的意义。

四.数据统计和分析:1)调查表(共100份)调查表格式如下:1.您的性别是□男□女2.您的年级是□大一□大二□大三□大四3.您是所在院校本地(省市)学生吗□是□不是4.您觉得我们校园周边交通环境如何□差□一般□好□很好5.您平均每月的生活费□低于500□500~800□800~1200□1200以上6.您每月用于出行的费用为□低于100□100~200□200~300□300以上7.您一次出行的交通话费一般是□3元以下□3~5元□5~7元□7~9元□9元以上8.您每月的出行频率为□1~3次□4~6次□7~9次□9次以上9.您主要的出行方式为□公交车□火车□自行车□出租车□其他10.您为什么选择上述的出行方式□方便快捷□安全□价格便宜□舒适□环境好11.在大学阶段,你城市出行的主要目的为(多选)□学习□购物/娱乐□返家□会友□实习/兼职□公共事务□其他12.您觉得交通工具对个人形象的重要性□很重要□比较重要□一般□不重要13.您最喜欢哪种交通工具□火车□公交车□出租车□自行车□其他14.您认为哪种出行方式最划算□火车□公交车□出租车□自行车□其他15.燃油价格上调对您有什么影响□减少出行频率□更换交通工具□没有影响16.您每次出行花费的时间为□1小时以内□1~2小时□2~3小时□3小时以上17.您的出行距离为□2公里以内□2~5公里□5~10公里□10~15公里□15公里以上18.您可以接受的候车时间为□小于10分钟□10~15分钟□15~20分钟□20分钟以上19.您一般和什么人一起外出□独自一人□男/女朋友□室友□其他20.您认为阻碍出行的最大问题是□资金不足□闲暇时间不足□个人不喜欢出行□没有合适的外出伙伴□其他2)调查结果分析:1.出行方式选择:77%的同学热衷于公交车回家,14%的人认为公交车是最方便快捷的选择。

交通调查问卷报告范文

交通调查问卷报告范文

交通调查问卷报告范文根据对本市交通状况的调查,我们收集了大量数据,并从中得出以下结论:首先,我们发现大多数受访者认为本市的交通状况一般。

他们认为道路拥堵是一个主要的问题,尤其是在上下班高峰时段。

此外,一些受访者表示公共交通的频率和便利性需要改善。

其次,调查显示私人汽车是受访者们最常用的交通工具,而公共交通的使用率相对较低。

这可能是因为公共交通系统的覆盖范围不够广,或者是因为公共交通的不便利性。

另外,关于交通安全的问题,大多数受访者表示他们对本市的交通安全感到担忧。

他们认为驾驶员和行人的交通素质需要提高,以减少交通事故的发生。

最后,有关交通管理的问题,受访者们提出了一些建议,包括增加公共交通线路、加大对交通违法行为的处罚力度、提升道路交通设施的便利性等等。

综上所述,我们的调查结果表明本市的交通状况有待改善。

我们建议相关部门应该关注道路拥堵问题、提高公共交通的覆盖率和便利性、加强交通安全教育以及加强交通管理。

希望我们的调查结果能够对相关部门的决策有所帮助。

此外,调查还显示了受访者对交通环保的关注。

许多人认为城市交通问题与环境污染密切相关。

因此,他们提出了减少汽车排放、推广绿色出行方式的建议。

对于这些建议,相关部门也应该重视环保因素,积极采取措施减少交通对环境的不良影响。

在公共交通方面,调查发现许多受访者对公交车的晚点现象颇为不满,希望相关部门能够改进公交车的服务质量和准点率。

同时,一些受访者还表示希望增加地铁、轻轨等城市快速交通系统的建设,以解决交通拥堵和减少环境污染。

关于交通安全问题,调查显示大多数受访者认为需要进一步加强交通执法力度,严惩酒驾和超速等交通违法行为。

此外,也有受访者提出应该加强对行人和非机动车的交通安全保护,给道路交通参与者提供更安全的出行环境。

针对调查结果,建议相关部门应该根据市民的需求和建议,制定和实施更加有针对性的交通改善方案,共同努力改善城市的交通状况。

同时,也呼吁广大市民自身提高交通安全意识和环保意识,共同为城市交通和环境做出贡献。

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深圳大学校园交通安全问卷调查报告一、引言背景和原因:深圳大学老校园占地面积1.44平方公里,为深大莘莘学子交流与学习提供了优良场所。

1.44平方公里的校园在为同学们提供优美现代化的学习与生活环境的同时,对同学们的出行也造成了一定的影响。

同学们出行的便利度则直接影响着他们的学习和生活。

学校近期也开始了校园交通整治工作,并配合南山区政府进行“禁摩限电”的交通整治活动。

活动中,大批同学的电摩电单的处置问题和校园交通的改善问题成为了同学们关注的热点。

深圳大学学生会学生权益部和部分院权益部/生活部/权益事务部作为维护我校学生权益的学生组织,关注到校园交通整治过程中涉及到的权益问题,进行了此次调查,也通过此调查全面系统地了解了我校学生的出行现状。

此报告将作为权益部开展相关工作的重要依据,同时也为学校相关职能部门提供决策依据,从而使我校校园环境和交通秩序得以优化。

调查目的:此次问卷调查,主要从校园交通现况、学生日常出行情况、学生对校方提供的换行方式的意见和建议以及同学们对电摩回收的意见和建议等几个方面入手,反映同学们出行的现状和存在问题。

以便于学校相关部门及时了解同学们在出行和电摩回收中遇到的问题,更好地为提高同学们的出行便利性服务。

此外,我们还收集并综合了同学们对于学校校园交通整治方案的建议,为相关职能部门制定相关措施提供一定的事实依据。

从而全面改进我校校园规划和换行方式实行等各项工作,为同学们创建一个更加和谐有序的校园环境。

参与单位:深圳大学学生会权益部光电工程学院学生会权益部信息工程学院学生会权益部深圳大学医学院学生联合会化学与化工学院学生会权益部机电与控制工程学院生活权益部外国语学院团委学生会义工权益部数学与计算科学学院团委学生会权益部建筑与城市规划学院团委学生会素质拓展部二、资料与方法问卷调查对象:深圳大学全日制在校本科生。

问卷调查方式:为了使此次问卷调查的结果更具有科学性和可靠性,我们采用随机抽样方式发出问卷,并同时进行纸质问卷填写和网络问卷填写,扩大问卷填写的范围。

问卷调查数量:发放调查问卷500份,回收问卷423份,经过筛选,最终得到有效问卷423份,回收率84.6%。

表格1是被调查人员信息的数据分布情况:宿舍区西南桂庙华城斋区南区创华文山湖226 76 94 246 3 19 34.04% 11.45% 14.16% 37.05% 0.45% 2.86%性别男女334 330 50.3% 49.7%数据显示,此次问卷调查的男女比例基本符合1:1的比例,问卷填写分布较科学,问卷数据科学有效。

问卷调查对象普及所有宿舍区,而参与问卷调查的同学主要集中在西南和南区,说明学校的校园交通整治活动对西南和南区的同学影响较大。

三、结果与分析(一)校园交通现状1、目前同学们主要的出行方式统计数据如下所示:2、目前同学们到教学区、运动区使用的交通方式统计数据如下所示:对比分析:电摩电单:相对于【教学楼、图书馆】,【文科楼、科技楼】使用率增加7%,【北门运动区】使用率增加6%。

环校巴:相对于【教学楼、图书馆】,【文科楼、科技楼】使用率增加10%,【北门运动区】增加11%。

自行车:在各个地点使用率基本持平。

步行:相对于【文科楼、科技楼】,【教学楼、图书馆】使用率增加16%,【南区运动场】增加9%。

备注分析:我们建议学校利用租赁自行车解决各个宿舍区到教学楼和南区运动场之间的出行问题,利用环校巴和校内巴解决各宿舍区到文科楼和北门运动区之间的出行问题。

希望学校可以接受这种根据地势制定而出的区域性交通方式分布方案,并把租赁自行车站点主要分布于地势相对水平的地方,例如南区运动场、教学楼和图书馆等处,而文科楼和北门运动区则可以投放较少自行车。

对于文科楼和北门运动场则需普及校内巴。

3、同学们的上课现状下表是“学生课表是否存在两节课间更换上课地点的时间超过20分钟”的数据统计:由上图可知,有近70%的同学存在上课期间更换教室的时间超过20分钟的情况,因此我们希望学校可以更加合理地排课。

而在调查过程中,南区信工学院和医学院的同学对于部分课程开设在文科楼表示不理解,希望学校尽快把全部课程安排到南区教学区。

(二)无电摩校园出行方式调查1、在无电摩电单的校园,同学们更倾向使用交通工具分布情况(因为是多选题,所以总值不是100%,已重新统计按照100%计算)统计数据如下图:禁摩前的统计数据:(禁摩前同学出行使用交通工具情况)#对比分析:自行车:禁摩后使用自行车(包括租赁自行车)增加了20%。

环校巴:禁摩后使用的人数增加了18个%。

步行:禁摩后步行的人数增加了5%。

①数据显示,禁摩后选择步行的同学依然占了绝大多数,提倡绿色出行势在必行,希望学校可以适当增加遮雨棚和遮阴棚,尽快建立校园绿道。

问卷中,南区的同学选择步行比例较高,但是南区绿化程度较低,夏天酷热和暴晒对南区同学们的出行造成很大的影响,希望学校尽快在南区人行道增加遮雨棚和遮阴棚。

②数据显示,禁摩后采用自购自行车作为主要出行方式的同学接近40%,为了更好地维护同学们的利益,建议学校可以提供场地,引进两个以上的自行车品牌进入校园竞争经营。

③根据南区地形较为平坦,我们建议学校投入租赁自行车,并多设站点。

(三)换行方式意见与建议收集1、环校巴的总站问题同学们对环校巴总站设置的意愿如下表所示:数据显示,西南区学生和南区学生对环校巴的需求相近,不建议单纯地把总站直接调到南区。

2、更换总站是否会对学生的出行造成影响情况。

统计数据如下所示:[填空题]数据显示,更换环校巴总站对全校近一半同学的出行造成了影响,消极影响方主要集中在西南和桂庙处,建议学校在校内巴出现后才更改环校巴总站到南区,这样就可以同时兼顾南区和西南桂庙的同学。

3、同学们对环校巴调整的意见和建议①开通南区,西南双站式总站②开通双向公交③增加公交班次4、租赁自行车使用率问题。

统计数据如下所示:数据显示,近一半同学选择不使用学校提供的租赁自行车。

主要由于同学们不了解自行车租赁系统,对自行车的质量、数量、站点等方面存在疑问。

5、学生不使用学校提供的租赁自行车的原因收集。

统计如下:①自己有自行车②骑车累③没必要,可以步行④价格贵⑤车型烂⑥担心高处会没车,低处一堆车分析:同学不使用自行车租赁系统的原因,更多在于同学会选择自己购买自行车,面对校外单车店好坏不一的现状,希望学校可以提供场地并引进一些单车商家,为学生谋福祉。

6、同学们对自行车租赁系统的意见和建议。

统计如下:①车型要好,要有变速②每个宿舍楼下要有租赁区③价格便宜(最好免费)7、校内电瓶车(校内巴)用途意愿调查。

数据统计如下:数据显示,电瓶车(校内巴)更应该用于接送同学上下课。

建议学校规划电瓶车(校内巴)线路时应该尽可能地囊括教学点、运动区和宿舍区,尽可能经过较为宽敞的道路,避免造成交通拥挤。

8、同学们对于电瓶车(校内巴)系统的建议和意见。

统计如下:①站点和线路建议:a)西南→南区体育馆→斋区→文科楼→科技楼→文科楼→教学楼→西南b)西南→南区运动场→教学楼→科技楼→文科楼→师范学院→正门→西南c)文科楼→科技楼→北门校区→斋区宿舍楼→教学楼→正门→师范学院→文科楼d)西南区→文山湖→教学楼→科技楼→文科楼→北门→北区运动场→南区运动场→南区教学区→南区宿舍②班次问题:班次要多,随叫随停③普及度问题:南区尽快普及电瓶车(校内巴)9、电瓶车(校内巴)理想价格统计。

统计数据如下:①0.5元②0.7元③1.0元④2.0元(其中1元的支持率最高)数据显示,同学们对电瓶车(校内巴)价额限度为2.0元,希望校方价格低于此价格,并交易使用校园卡进行付费,避免校外人员占用电瓶车(校内巴)资源,提高电瓶车(校内巴)利用率。

10、下课后,同学们文科楼就餐的分析同学们对下课后是否会在文科楼就餐问题的统计数据如下:其中同学们不选择就餐的原因为:①人数多②菜色难吃且贵分析:中午选择在文科楼就餐的同学比例高达50%,但依文科楼现在的供应情况是无法满足同学需求的,希望学校能改善文科楼餐厅用餐环境,提升质量,方便同学就近就餐以及缓解下课高峰期环校巴士对文科楼站压力。

11、同学们对提高深大出行便利性方式及其实施建议的收集。

①实行校内免费自助单车:a)凭证件租赁b)设立自动取车系统c)后勤维修很重要②增多环校巴数目:a)高峰期增加车辆b)增加南区,西南两条线路c)增加双向巴士③校内出现小型公交:a)双向行驶b)合理规划人行道,使交通顺畅c)学校自行承包d)电动环保e)站点覆盖面积要大,尽量在宿舍楼下建立站点④加大交通管制:a)禁止社会车辆进入校园⑤规范车辆停泊:a)禁止车辆乱停放⑥人走人行道,不占用车道:a)建议建多点绿道,还有防雨棚,和排水设施12、同学们对学校的校园交通综合整治方案的意见和建议如下:①禁止私家车在校园内行驶②合理安排学生上课地点,尽可能做到宿舍与上课地点距离近③学校乱停车现象多,建议建立大型停车场④开通校内小型公交(四)电摩回收问题1、同学们对石头坞电摩电单回收厂家满意度。

统计数据如下:数据显示,拥有电摩的同学们对石头坞电摩回收商家不满意高度达87.7%,希望学校在电摩回购中能更考虑到同学的切身利益。

2、同学们对学校目前提供的电摩收购厂家不满意的理由统计。

主要原因如下:①收购价格太低②商家太少,无法形成竞争③商家不顺便提供托运单位(五)问卷总体分析1、数据显示,校内大多数学生目前出行多依赖电摩电单和步行,因此解决禁摩后同学出行问题势在必行,否则必会给大多数同学的出行带来不便。

而在禁摩后,同学们更倾向于步行、骑单车和搭乘环校巴,为此,我们把校内道路和环校巴问题作为突破点为同学禁摩后的出行出谋划策。

建议学校在南区道路边建立遮阳篷,在校本部建立校园绿道,以方便同学们出行。

2、针对环校巴,有一半的学生认为更改总站位置会对其造成影响,而对于总站位置的设置,南区与西南的分布则是1:1,所以对于总站在设置上满足的需求是差不多的,所以建议开通南区、西南双站式总站。

当然,也有人提出开通逆向公交以及增加公交班次的建议,这也是值得考虑的。

此外,学校若要将校巴总站更换在南区,我们建议在校内巴开通后才更换环校巴总站,以减少更换总站对西南区同学们的影响。

此外,我们建议学校使用校内巴建立校园直通文科楼制度,即在早上7:45~8:00和下午13:30~13:45(冬令时)或是14:00~14:15(夏令时)在深大花圃旁边的三叉路口设置3~4辆校内巴,按顺序靠在路的右侧。

西南区和桂庙华城区的同学均可搭乘。

本线路只在上课时间开放,由西南一直沿正门、科技楼方向行驶。

该线路的大巴可在通向教学楼的小道旁、师院、科技楼三个地方停车供同学们上课。

在使用本方案时,在早上7:45~8:00和下午13:30~13:45(冬令时)或是14:00~14:15(夏令时)学校应该禁止从北门和从正门进入的车辆往西南方向行驶。

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