《Photoshop图形设计》课程项目实训报告
ps实训报告
ps实训报告实训名称：PS实训报告一、实训介绍PS实训是一门非常实用的软件课程，主要教学生如何使用Adobe Photoshop软件进行设计、修图和图像处理等方面的操作。
本次实训课程共分为三个阶段，分别是基础课程、中级课程和高级课程。
二、实训内容1. 基础课程基础课程主要教学生如何使用Photoshop软件的基本功能，包括图像处理、图像编辑、图层管理、滤镜效果等方面的操作。
学生可以在这个阶段学习到如何调整图像的色彩、亮度、对比度等参数，如何选择合适的画笔、橡皮擦等工具进行图像编辑等基本技能。
2. 中级课程中级课程主要教学生如何进行高级图像处理和修饰，如何利用Photoshop软件进行图像切割、合成、蒙版、遮罩等复杂操作。
学生可以在这个阶段学习到如何使用Photoshop软件进行图片的重构和设计，制作出更加具有个性化和创意性的设计作品。
3. 高级课程高级课程主要为学生提供更加深入的Photoshop实践，主要包括三维图像设计、动画设计等方面的内容。
通过本阶段的学习，学生可以掌握三维图像建模、纹理制作、贴图、动画效果制作等高级技能。
三、实训收获通过本次PS实训，我深入了解了Photoshop软件的基本操作和高级技能，掌握了如何运用Photoshop软件进行图像处理、修饰和设计等方面的技能。
在学习过程中，我不断尝试各种不同的设计理念和创意，并逐渐形成自己的设计风格。
同时，在班级中，我也积极组织和参与了各种设计活动，表现出了良好的创意和设计能力。
四、实训反思1. 学习方法在实训过程中，我逐渐意识到学习方法的重要性，要尽可能多地尝试、实践和探索，才能形成自己的设计理念和创意风格。
2. 设计思维设计思维是解决问题的核心思维方式，我需要更加深入地理解和使用设计思维，以帮助我更好地解决各种设计难题。
3. 团队合作设计中需要团队合作，通过沟通和协作，可以更好地完成设计任务。
在实训中，我也逐渐领悟到了这一点。
五、实训总结在本次PS实训中，我学习了Photoshop软件的基本操作和高级技能，掌握了如何进行图像处理和设计等方面的技能，也逐渐培养了自己的设计思维和创意风格。
ps实训报告心得体会（共4篇）（精简版）
ps实训报告心得体会(共4篇)ps实训报告心得体会(共4篇)篇一：ps实训心得体会ps实训心得体会在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。
运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样，图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。
主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1．对网站平面图像素材的认识 1.1平面图像素材介绍图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具网站平面设计的工具主要有： 1、CorelDra Graphics Suite X3 13.0 CorelDra是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
PS实训报告3篇
PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。
PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。
2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。
3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。
5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。
ps实训报告总结与体会
ps实训报告总结与体会经过一段时间的PS实训，我不仅了解了PS的基本操作和技巧，还深刻体会到了PS在图像处理和设计领域的重要性。
在此次实训中，我不断学习和探索，取得了一些成果，并对自己的学习和未来的发展有了更清晰的认识。
下面是我对PS实训的报告总结和个人体会。
一、实训内容及过程在这次PS实训中，我学习了PS的基本操作和功能，包括图像的裁剪、调整、修饰、润色等方面。
通过实践练习，我熟悉了PS界面的各个工具和功能按钮的使用方法，理解了不同工具和功能的作用和效果。
我通过完成一系列的练习项目，逐渐提高了我的图像处理和设计能力。
在实训过程中，我按照老师的要求，选择了一些实际的项目进行练习。
我先从简单的图像修饰开始，逐渐深入到复杂的图像合成和特效制作。
我遇到了很多难题，但通过查阅资料、请教老师和同学，我一一攻克了这些难题，获得了很大的成就感。
二、实训成果通过这次PS实训，我取得了一些具体的成果。
首先，我学会了使用PS进行图像的基本处理，如裁剪、调整亮度对比度、修改色彩等。
这些基本操作使得我能够对图像进行初步的修饰和润色。
其次，我学会了使用各种工具制作特效，如文字效果、图层混合等。
这些特效使我能够给图片增添更多的艺术感和创意。
最后，我还学会了使用PS进行图像的合成和修复。
这些技能对于我以后从事设计工作或者进行艺术创作都非常有用。
三、个人体会通过参加这次PS实训，我对PS这个软件有了更深的认识，也对自己有了更多的期望。
首先，PS这个软件功能强大，学到的知识可以应用到生活和工作中。
无论是修复老照片、制作海报还是设计产品广告，PS都能帮助我实现更多的创意和构思。
其次，设计和图像处理是一门追求美感和创作的艺术。
通过这次实训，我对于美的认识和感知能力得到了提升，这将对我的创作和审美品味产生积极的影响。
在将来，我希望能够继续深入学习PS和其他相关的设计软件，提升自己的设计能力。
我也希望能够将所学的知识应用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。
ps实训报告【三篇】
ps实训报告【三篇】【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。
本文是ps实训报告，仅供参考。
ps实训报告【一】一、前言我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。
我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。
学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。
Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。
它专门用来进行图像处理的软件。
通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。
支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。
二、系统功能和使用说明1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，的CPU用或就够了。
内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。
外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)(3)、800X600彩色显示器(建议使用1024X768彩色显示器)(4)、至少280MB可用磁盘空间(5)、鼠标或其他定位设备2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3photoshopCS3系统要求windows20XX sevicepack 4或更高版本三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)绘制杂志正封面：1.新建20X30厘米分辨率为200+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线3.新建图层1 打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。
ps实习报告范文3篇
ps实习报告范文3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！ps实习报告范文篇一：一、实训目的通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能;熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。
培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。
二、实训内容与安排我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。
我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。
老师让我们自由分组。
我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。
杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。
星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。
我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。
星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。
三、实训心得这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
ps实习报告
ps实习报告ps实习报告内容在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是作者精心整理的ps实习报告内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
ps实习报告内容1我们的Photoshop实训维持了五天。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心；同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。
按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。
通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。
方法是多种多样的，只要我们弄明白它的原理，便可以以不变应万变。
在路径运用学习中，我遇到的最大的问题是，不会用笔刷勾路径。
第一、第二单元的题目都是挺烦闷的，但我们不能本末倒置，正如三个烧饼的原理，没有第一、第二个烧饼下肚，第三个烧饼怎么可能让你觉得饱呢？！所以我们不能忽略基础的学习。
星期二，主要做了选定技巧和图层运用的相应习题。
第三单元的选定技巧主要要求我们能熟练运用矩形工具（快捷键M）、套索工具“加深/减淡工具”（快捷键O）、魔棒工具、钢笔工具来选图，熟悉使用颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、变换、存储和调出等；熟悉路径的创建、节点的编辑、路径的选择等，其中，路经的编辑包括路经的复制、移动、变换、勾路径轮廓、填充路径等；通过学习，我还明白了，路基与选择区域之间是可以相互转换的；选择区域的移动、复制、增加、减少等利用蒙版工具和通道来操作的技巧。
PS实训报告心得体会
PS实训报告心得体会第一篇：PS实训报告心得体会ps课实训心得一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。
多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。
它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）实验分析：（1）结论陈述：这次实验的作品是星空下的窗台，以及窗边的书桌和一些学习用品（笔筒，尺子，铅笔，photoshop 课本和实验报告）；（2）这份作品是运用多种photoshop 工具共同完成的，有画笔、套索、矩形工具，椭圆工具，渐变，羽化等。
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）（1）经过学习，对photoshop 的基本工具有了初步的认识和掌握，基本能对其进行应用，完成作品；（2）在用套索工具进行选区选择时会有偏差，很难完好的把选区选中；对画笔等工具的设置、效果方面不太熟悉；（3）对钢笔工具的使用不清楚；（4）不能很好地完成对物品立体感、阴影的表现；（5）实验改进意见：这次实验给了学生很广的自由发展空间，可以随心所欲地使用photoshop 完成作品；另一方面，由于是独立完成实验，在一些不熟悉的工具使用上没有没有讨论的机会，建议增加共同实践的机会，可以互相交流。
六、教师评语1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；4、基本完成规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。
ps实训报告总结优秀范文2篇
ps实训报告总结优秀范文ps实训报告总结优秀范文精选2篇（一）实训报告总结优秀范文：经过XXX公司的实习实训，我对工作环境和工作内容有了更深入的了解，提高了自身的专业能力和实践操作能力。
在实习期间，我主要负责公司XXX项目的开发与维护，并在导师的指导下逐渐独立完成了一些小任务。
在项目开发过程中，我学会了如何与团队成员共同合作，根据项目需求制定合理的开发计划，并合理安排自己的时间。
在开发过程中，我独立完成了一些功能的实现，并通过与导师的反复讨论和修改，最终提交了稳定且符合需求的代码。
通过实际操作，我进一步熟悉了软件开发的流程和方法，并对代码质量有了更高要求。
在实习过程中，我积极主动地参与项目讨论和会议，并提出了一些自己的想法和建议。
在与团队成员的交流过程中，我不仅学到了他们丰富的经验，还锻炼了与人沟通的能力。
同时，我也学会了如何在工作中面对挑战和困难，逐渐培养了解决问题的能力和抗压能力。
通过这次实习，我不仅提高了自身的专业能力和实践操作能力，还对软件开发行业有了更清晰的认识。
我深刻体会到了实际工作与学校教育的差距，认识到自己在技术和经验上还有很大的差距需要提升。
因此，我将继续深入学习，提升自身的能力，为将来的就业做好充分准备。
总的来说，通过这次实习，我不仅获得了宝贵的工作经验，还学到了许多实践方面的知识和技能。
在以后的学习和工作中，我将不断努力，不断提升自己，争取在软件开发领域做出更大的贡献。
同时，我也要感谢XXX公司给予我这次宝贵的实习机会，让我能够在实际工作中学到更多，锻炼自己的能力。
感谢导师在实习期间的悉心指导和关心，让我受益匪浅。
我会用所学知识回报公司的培养，为公司的发展做出我应有的贡献。
ps实训报告总结优秀范文精选2篇（二）经过三个月的实训，我个人感受到了很多的成长和收获。
在这次实训中，我认真学习了专业知识，积极参与团队合作，努力克服困难，并取得了很好的成绩。
首先，我在实训过程中学到了大量的实用知识和技能。
ps实习报告(优秀范文四篇)
ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。
二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。
注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。
三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。
新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。
运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。
原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。
双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。
在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。
晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。
Photoshop实习报告（共五则）
Photoshop实习报告（共五则）第一篇：Photoshop实习报告班级: XXXXX 学号: XXXX 姓名: XXXXX 指导老师: XXXXX 实习时间: XXXXX前言Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。
学生在系统学习PS课程之后，为加强对PS软件的应用的实践性教学。
通过实习，使学生进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用PS软件，并用它来完成图像图像的设计、制作和处理。
通过实例的学习和反复的演练，使学生加强图形图像处理的技能性。
通过实训参考教材使学生提高图形图像处理的技巧性；通过灵巧便利的网站多加学习，掌握现代教学方法。
提高自学能力，培养学生按要求做出一些广告、商标、各种平面图形，并能对一般的图形进行处理变形等等使作品体现出价值。
让学生的动手能力和创作能力得到体现。
此次的实习共计五天，前三天为指导老师带着学生们进行各种片面设计的制作，后两天让学生们在ATA的考试环境中进行练习，为的是让学生能过更好的进行学习，还有就是为了让学生熟悉PS考证的考试环境，能够更好的应对考试。
目录1.实习资料 (4)2.实习总结 (6)3.实习案例 (7)实习资料1.选取工具矩形选取工具：选取该工具后在图像上拖动鼠标可以确定一个矩形的选取区域，也可以在选项面板中将选区设定为固定的大小。
如果在拖动的同时按下Shift键可将选区设定为正方形。
椭圆形选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定椭圆形选取工具，如果在拖动的同时按下Shift键可将选区设定为圆形。
单行选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定单行（一个像素高）的选取区域。
单列选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定单行（一个像素宽）的选取区域。
2.移动工具用于移动选取区域内的图像。
3.套索工具套索工具：用于通过鼠标等设备在图像上绘制任意形状的选取区域。
PS实训报告书3
姓名
学号
专业/班级
课程名称
Photoshop
图像处理
教材
Photoshop图像处理
项目编号
3
项目名称
图像后期的处理――人物照片磨皮
设计思路、难点
及解决方法
1.修改照片通道
步骤: 打开素材；复制绿色通道；选择>滤镜>高反差保留(半径10象素)；图象>计算3次(混合:强光)。
步骤：打开素材；复制绿色通道；选择>滤镜>高反差保留(半径10象素)；图象>计算3次(混合:强光)。
思考题得分
25
25分20分15分10分
综合评语
总分
考核标准
（分4个等级）
1．完成制作全部要求,质量良好且有创意（100分）
2.完全实现制作基本要求（80分）
3.部分实现并能满足制作要求（60分）
4．完成制作,但未能实现制作要求（40分）
说明: 1.本报告与学生实际实训项目相关联
2．综合评语评分（总分）为该实训项目最终评判分值,要求根据学生完成实训实际情况,以及实训表现,可以在各项分值合成基础之上,在—5～＋5的范围浮动。
2.调整人物照片皮肤效果
步骤: 载入alpha选区；回到RGB通道；ctrl+shift+I ,反选；调整曲线。
步骤：载入alpha选区；回到RGB通道；ctrl+shift+I ,反选；调整曲线。
思考题
1. 在Photoshop中是否可以給通道添加滤镜？
答: “滤镜”工具可以处理图层蒙版和通道。
答：“滤镜”工具可以处理图层蒙版和通道。
4. 如何对选区进行反选操作？
答: shift+ctrl+i。
ps实训报告
ps实训报告在我即将进入大学的时候，我报名参加了一期关于Photoshop （简称PS）的实训课程。
这个实训课程为期一个月，每周三天晚上，由一位资深的设计师来授课。
通过这个实训课程，我深入了解了PS的基本操作和一些高级技巧，对于图像处理有了更深入的认识和理解。
在实训的第一周，老师首先向我们介绍了PS的基本界面和常用工具。
学习之初，我发现这个软件的界面相当复杂，各种调整面板和工具栏让我有些眼花缭乱。
然而，通过老师逐一的介绍和示范，我逐渐熟悉了这个软件的操作方式。
老师还教给我们一些基本的快捷键，这使得我的操作更加高效。
接着，在第二周的实训中，我们开始学习图像的处理技巧。
老师带领我们一步步地学习了如何调整图像的亮度、对比度、色彩和饱和度。
通过这些调整，我们可以改善照片的整体色调，使其更加鲜艳动人。
同时，我们还学习了如何使用修复工具和修剪工具来修复图片中的瑕疵和不完美之处，使得图片更加完美。
在第三周的实训中，老师向我们介绍了PS中的滤镜效果。
通过使用滤镜，我们可以对图片进行各种特效的添加，例如模糊、锐化、卡通化等。
这些特效的添加不仅使得图片更具有艺术性，还可以突出图片的主题和表达。
在学习的过程中，我发现不同滤镜的组合效果可以产生意想不到的效果，这让我对图像处理产生了更多的兴趣。
在实训的最后一周，老师向我们介绍了PS中的高级技巧。
例如，他教会了我们如何使用图层和蒙版来进行图像的混合和遮罩，这可以使得图片更加精细和专业。
此外，他还提到了图形设计中的一些原则和技巧，例如对称、比例、空白等。
这些技巧让我的设计感觉更加美观和协调，增加了我的设计能力。
通过这一个月的PS实训，我不仅学到了关于图像处理的知识和技能，更重要的是，学会了如何用创造力和想象力来设计和表达。
在实训的过程中，我开始尝试一些创意性的设计作品，例如海报、名片等。
我逐渐明白，设计不仅仅是技术性的操作，更是一种表达和艺术。
通过合理运用图像处理和设计技巧，我能够将我的创意和想法传递给观众，这令我感到非常兴奋和满足。
ps课程设计实训报告
ps课程设计实训报告一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握Photoshop软件的基本操作界面和工具使用；2. 学生能了解并运用图层、选区、路径、蒙版等核心功能进行图像处理；3. 学生掌握调整图像色彩、亮度、对比度等基本图像调整技巧；4. 学生能结合课本知识，运用PS技巧创作出符合课程要求的原创作品。
技能目标：1. 学生通过实际操作，提升使用Photoshop软件处理图像的技能；2. 学生能够运用所学知识解决实际图像处理问题，具备一定的创意设计能力；3. 学生能够独立完成图像编辑、合成、特效制作等任务，提高动手实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对图像设计的兴趣，激发创新思维和创作热情；2. 学生在学习过程中，培养团队协作和分享成果的积极态度；3. 学生通过PS课程学习，树立正确的审美观，提升艺术素养；4. 学生能够认识到Photoshop技术在现实生活中的应用价值，增强学以致用的意识。
课程性质：本课程为实训课程，注重实践操作和技能培养，结合课本知识，提高学生图像处理能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对图像设计感兴趣，但Photoshop技能水平参差不齐。
教学要求：教师应注重个体差异，分层次教学，鼓励学生动手实践，培养创新意识和实际操作能力。
同时，关注学生情感态度价值观的培养，提高课程学习的兴趣和积极性。
通过课程目标分解，使学生在学习过程中逐步实现具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标，确保学生掌握Photoshop的核心技能。
教学内容分为以下几个部分：1. Photoshop基本操作与界面认识：介绍软件界面、工具箱、控制面板等基本组成部分，使学生熟悉Photoshop的操作环境。
教材章节：第一章 Photoshop入门2. 图层、选区与路径：讲解图层的概念、创建与编辑，选区的建立与调整，路径的绘制与应用。
教材章节：第二章 图层、选区与路径3. 图像调整与色彩校正：学习调整图像的亮度、对比度、色相等，掌握色彩校正的技巧。
ps实验报告心得体会（通用11篇）
ps实验报告心得体会（通用11篇）Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。
使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。
ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
下面我们来看看关于ps的实验报告的心得体会吧。
ps实验报告心得体会篇1【实验目的】学习了Photoshop 软件各部分功能后，能运用软件结合自己的设计理念，制作一个综合性作品。
【实验内容】要求：能从不同图片中选取所需要的内容，结合动态画笔工具，蒙版工具等，运用Photoshop 软件，制作一个体现自己设计理念的综合性作品。
【实验步骤】1．打开所需的两张图片素材：森林背景图片和梅花鹿图片，并把两张图片移动到同一个窗口，按着shift 把梅花鹿图片拖到森林图片中，关闭梅花鹿图片。
2．降低不透明度，把梅花鹿移动到自己感觉合适的位置，位置定好后，恢复不透明度100%。
3．点击右下方的’添加蒙版’按钮, 为当前图层添加一个蒙版。
4．接下来要做的是把梅花鹿图像扣出来，按着ctrl 单击当前图层的缩略图，载入选区。
5．按着alt 用快速选择工具，在画布上来回拖动，把不要的选区取消；对于图像边缘，按着shift 或alt ，用魔棒工具处理；放大图片比例，用套索工具处理不易选中的边缘，最终抠出梅花鹿图像。
6．在蒙版中要保证梅花鹿图像是白色，其他部分是黑色，按着ctrl+shift+i执行选区的反向操作, 按d 把背景色转化为黑色，再按着ctrl+填充当前蒙版。
7．按着ctrl+d取消选区，观看效果，放大图片比例，再用橡皮修饰一下边缘，用颜色减淡工具调整下图像颜色，使图片看上去显得更为真实。
【实验心得和体会】图层和蒙版功能是Photoshop 的核心功能。
我制作图片时遇到稍微麻烦的地方就是抠取梅花鹿图像，由于梅花鹿颜色与背景颜色相近，用通道不易区分边界，不好把图片抠出来，就用快速选择工具、魔棒工具和套索工具进行处理，最后终于把图片抠出来了，然后再用橡皮工具和颜色减淡工具对图像进行细节修改，使图像看上去显得较为真实，我觉得只有注重细节处理，并结合一定的光学原理、生活常识才能把图片做的真实，达到“以假乱真”的效果。
Ps实习报告范文3篇
Ps实习报告范文3篇PS practice report model汇报人：JinTai CollegePs实习报告范文3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：Ps实习报告模板通用版2、篇章2：Ps实习报告范文标准版3、篇章3：Ps实习报告模板最新版篇章1:Ps实习报告模板通用版我们的Photoshop实训维持了五天。
这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心;同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。
我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。
按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。
星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。
点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。
刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。
通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。
ps实训报告总结与体会
ps实训报告总结与体会在大学里，我们不光要学习理论知识，还要学习实践操作。
针对于设计专业的学生来说，Photoshop软件的学习是必不可少的。
在大三下学期，我们进行了为期两周的PS实训，这次实训让我学到了许多东西，下面我将对此次实训进行总结与体会。
一、实训目标首先，我们了解到了实训的目标和意义。
老师讲解到：「设计工作中常常需要进行图片处理，而PS软件可以帮助我们完成这些工作。
因此，本次实训旨在帮助你们熟练掌握PS软件的操作，从而为将来的设计工作打好基础。
」二、实训步骤接下来，老师详细讲解了实训步骤。
首先，我们需要了解Photoshop软件的基础操作，包括选择工具、移动工具、文本工具、色彩调整工具等等。
在掌握基础操作之后，我们就需要进行真正的实际应用了。
老师给我们提供了一些实例，让我们模仿和处理。
这些实例有：修复老照片、制作海报、美化图片等等。
三、实训感悟通过这次实训，我学到了许多关于图像处理的技巧。
在制作海报的时候，我发现使用“渐变填充”工具可以为海报增加渐变色效果，使整张海报更有立体感。
在美化图片的时候，我发现使用“滤镜”功能可以使图片更加细腻、风格化。
并且，在使用滤镜时应当注意色彩和对比度。
还有，要使用“添加样式”功能来为文字添加各种特效是一种不错的选择。
本次实训让我深刻认识到了软件操作在设计中的重要性。
只有熟练掌握各种工具的操作方法，才能在设计过程中更加准确地表达出设计师的思想和意图。
同时，也让我意识到了自己在软件操作上的不足之处。
我需要更加努力地学习，提高自己的软件操作水平。
四、总结通过这次实训，我深刻认识到了实践中的重要性。
在理论中掌握了一些基础概念并不代表掌握了这些方法，这些知识仅仅作为一种基础，还需要我们在实践中不断摸索和尝试。
同时，在实践过程中，我们需要注重与他人的交流、了解，在分享和交流中不断地总结自己的经验和得失，促进自身的成长。
最后，我要对这次实训的安排和老师的讲解表示感谢。
ps实习报告(优秀4篇)
ps实习报告（优秀4篇）ps实习报告篇一一、实训目的通过实训，使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。
培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计，并能对即成的图像做进一步处理，创造出一定水平和价值的作品，使我们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。
二、实训内容与安排我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。
我们的实训一共有5个项目：ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。
老师让我们自由分组。
我虽然上课时认真听老师讲解，但没有记笔记的习惯，导致有很多学过的东西运用不上，最后，雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组，我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。
杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训，因为教室里无法联网，所以我们不能进行网络上的资料搜集，于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。
星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼，为各自的项目都做资料的收集。
我们之间相互帮助，很快，我们就只要做最后的设计了。
星期四从中午12点开始，我们一直坐到下午5点，费了好多心思，终于把所有的实训项目完成了，看着我们自己辛勤工作的成果，心里真的很开心。
三、实训心得这几天来，涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。
这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。
经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
Photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。
我觉得学习photoshop 不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以了，因为只有有创意，才可以做出一副好的作品来。
ps实训报告总结与体会
ps实训报告总结与体会在完成PS实训课程后，我结合所学知识和实际操作，撰写了一份完整的实训报告。
通过整个实训的过程，我不仅更加熟悉了PS软件的应用，还提升了自己的设计能力和创造力。
在这篇报告中，我将对我所做的工作进行总结，并分享一些在实训中的收获和体会。
一、实训目标和步骤在实训开始之前，我明确了自己的实训目标：深入了解和掌握PS 软件的基本操作和常用功能，提升自己的设计水平。
为了实现这个目标，我根据实训指导书中的步骤，按照要求完成了实训过程。
1. 熟悉PS界面和基本操作：我首先花了一些时间来了解和熟悉PS 的界面，包括各种工具栏、选项和面板。
通过反复练习，我逐渐熟悉了PS的基本操作，比如选择、修饰、变换等。
2. 学习图像的基本处理和优化：在掌握了基本操作后，我学习了PS中图像的基本处理和优化技巧，比如调整亮度、对比度、色彩平衡等。
通过对不同类型的图像进行处理，我体会到了这些技巧对图像效果的重要性。
3. 探索PS的高级功能：在基本操作和图像处理技巧掌握之后，我开始探索PS的高级功能。
比如学习了蒙版、调整图层、应用滤镜等操作，这些功能使我能够更加灵活地处理图像和实现创意效果。
4. 完成实训项目和作品展示：在实训过程的最后阶段，我按照指导书中的要求完成了实训项目，并为我的作品添加了一些个人的创意元素。
最后，我将我的作品保存为图片并进行了展示，分享了我的实训成果。
二、实训收获和体会通过这次PS实训，我获得了许多宝贵的收获和体会。
首先，我掌握了PS软件的基本操作和常用功能。
之前，我对PS只是有一些基本的了解，而通过这次实训，我深入学习和实践了许多新的技巧和功能，比如图层的应用、蒙版的使用以及滤镜效果的添加等。
这些技巧和功能丰富了我的设计工具箱，使我能够更加灵活地进行图像处理和创作。
其次，我提升了自己的设计水平和创造力。
通过实训过程中的不断实践和尝试，我学会了如何用不同的工具和效果来表达自己的设计理念和创意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项 目 实 训报 告
专 业动漫设计与制作
班 级13级 （01）班
姓 名程 Leabharlann 鹏指导老师葛 舸学年学期：13-14学年
二〇一四年六月十三日
课程内容：
项目（一）
名称:艺术字设计
根据每人的名字设计相应的艺术文字，多工具结合使用。对文字设计一些艺术效果比如变形和使用图案替换偏旁部首。然后使用图层样式面板对文字添加一些特殊效果。达到艺术字的效果。
内容：
1.设计思路：
之前看过同类的较炫酷的游戏logo字体。
2.主要技术：
一些图层样式的应用和一些常用工具的使用
3.操作步骤：
1.1新建800*600像素的白色背景图层，之后用渐变选择淡橙色进行菱形渐变填充，如图（1.1）
图（1.1）图（1.2）图（1.3）效果图
1.2新建空白图层，之后选择自定形状工具，找到要找的形状后进行绘制，并填充为灰色，选择滤镜-模糊-高斯模糊，以0.4为半径模糊本图层。如图（1.2）
1.3新建文字图层，输入文本，之后排版好字体，之后栅格化字体图层，并进行图层样式的修改与设置，完成后字体产生渐变效果。之后用钢笔工具绘画出需要的图形和自定义形状工具替换文字中的部分后效果见图（1.3）。
1.4用画笔调整下画面的周围洞视效果整体亮度和饱和度等，完成。
项目（二）
名称：照片模版设计
儿童照片模板主要是针对孩子们的生活爱好，个性特点，为孩子们量身设计出的多种新颖独特、童趣横生的模板。本例将通过对图片的合理编排，展示儿童的生活情趣，充分体现其快乐幸福的童年生活。
内容：
1.设计思路：
儿童课本的封面颜色思想，以及一些较暖的色调调和。
2.主要技术：
素材的导入与合理运用，以及一些简单工具的常规运用和蒙版的使用
3.操作步骤：
1.1导入彩色背景素材作为背景图层，并导入素材1进行组合。如图（2.1）
图（2.1）图（2.2）图（2.3）
1.2之后绘制出光线效果，调低透明度，并结合蒙版让光线效果更加逼真。见图（2.2）
2.主要技术：
Photoshop蒙版的运用，扣图技巧图层模式的运用
3.操作步骤：
1.1导入背景素材图片作为背景图层，之后将之前处理好的游戏名称logo素材导入并摆在正确显目的位置。如图（3.1）
图（3.1） 图（3.2）
1.2插入之前整理好的图片一节图层素材导入，并排列好位置,使用蒙版进行修饰与羽化效果拓展。如图（3.2）
1.3进行最后的调整，并加入游戏中的截图素材，加入图层样式效果，让图片画面更加和谐生动。最终效果图见下。
项目小结:
通过这一周的实训，我们对photoshop有了更为深入的了解。同时对自己的制图与自身审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我也深深认识到，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果图来。我对近期的实训进行了一些总结，主要是一些滤镜，蒙版，绘图工具，以及图像调整的菜单的使用。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作文字特效，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对特别的照片进行实用处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前期上课所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行一些效果的制作。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用Photoshop中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。总的来说，这次的实训让我们对Photoshop进行了很好的掌握，让我们在未来应对问题时可以轻易处理。相信过段时间后我们就可以通过自己的努力做出自己满意的图片。
1.3导入后续的素材，将云层与炫光效果做出来，并用渐变绘制出彩虹。如图（2.3）
1.4加入相册图并配合蒙版做出效果图（见下图）。
项目（三）
名称：游戏海报设计
了解海报的功能分类、掌握海报的设计思路、掌握海报的制作方法和技巧
游戏海报一般由标题、正文和落款三部分组成。
内容：
1.设计思路：
近期看到过的一些游戏的宣传网站以及广告的总结和采用。