第9课 文艺复兴和新航路的开辟
九年级上册历史第九课笔记
九年级上册历史第九课笔记
以下是人教版九年级上册历史第九课的笔记：
第9 课：文艺复兴和新航路开辟
一、文艺复兴
1. 时间：14 世纪中叶到17 世纪初
2. 地点：开始于意大利，后扩展到欧洲其他国家
3. 根本原因：意大利资本主义经济的萌芽
4. 性质：资产阶级思想解放运动
5. 指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）
6. 代表人物及其作品：
- 文艺复兴的“文学三杰”：薄伽丘（《十日谈》）、但丁（《神曲》）、彼特拉克（《歌集》）
- 文艺复兴的“美术三杰”：达·芬奇（《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》）、米开朗琪罗（《大卫》）、拉斐尔（《西斯廷圣母》）
7. 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
二、新航路的开辟
1. 背景：
- 经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
- 社会根源：欧洲人对黄金和香料的需求
- 商业危机：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
- 客观条件：地圆学说的流行；指南针的应用；造船技术的进步
2. 过程：
- 迪亚士：到达非洲好望角
- 达伽马：到达印度
- 哥伦布：发现美洲新大陆
- 麦哲伦：环球航行
3. 影响：
- 积极影响：新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；促进了欧洲资本主义的发展。
- 消极影响：欧洲国家走上了殖民扩张的道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷落后。
文艺复兴与新航路的开辟
历 史
文艺复兴
• 探究活动
想一想：文艺复兴对当时的西欧有怎样的影 响？ 1、文艺复兴猛烈冲击了封建神学， 促进了 人们思想的解放； 2、孕育了西欧近现代资产阶级文化 3、为资产阶级革命准备了思想文化条件
历 史
新航路的开辟
地中海
• • • •
为什么要开辟新航路？ ①资本主义产生和发展的需要（根本）； 奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 ②欧洲出现了“黄金热”； 14世纪中西交通路线 ③奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易；
史
她的表情和含义，完 文艺复兴 全 跟你的情绪转移，你 悲哀， • 但丁：意大利杰出的文学家（“是中世纪 这微笑就变得感伤， 最后一位诗人，同时又是新时代的最初一 和你一 位诗人”） 起悲哀；你快乐，她 作品：《神曲》 的嘴角 似乎在牵动，笑容在 • 达芬奇：意大利文艺巨匠 ··· 扩大··· ——傅雷《世界 作品：《蒙娜丽莎》 美术名作二十讲》
世界近代史
• 世界近代史是一部资本主义产生、发展和 确立的历史。
历 史
文艺复兴与新航路的开辟
历 史
文艺复兴
• 14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的 出现，最先在意大利掀起了反封建、反神 学的资产阶级思想文化运动，历史上叫做 文艺复兴。
• 人文主义：提倡以人为本，肯定人性，肯 定现实生活。
• 人文主义: “我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把 欧洲14世纪后，以封建制度解体和城市兴起为基 1.天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够 回到古希腊罗马，推崇拉丁文 础发生了文艺复兴：它以人文主义和科学击破了教 2.了，这是我所祈求的一切，我自己是凡人只要 发现和赞美具体可感的自然 会的精神独裁。 ——恩格斯 历 3.求人的幸福。” 发现和肯定人和世俗生活的价值
九年级历史文艺复兴与新航路的开辟
拉斐ห้องสมุดไป่ตู้《圣母子》
拉斐尔《西斯廷圣母》
史海拾贝
美洲名称的由来
印弟安人
亚美利哥
再 见 !
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园子奔去 园子也在西郊 离香山有十几里の路程 在回王府の路上 必经之处 小太监那边拼命急驰 秦顺儿那边竭力拖延 所以当王爷和秦顺儿两人快到园子门前那条大路上の时候 只见 那各打头阵の小太监已经从园子里取咯壹件他の披风 正站在路边上守株待兔地等着他们呢 秦顺儿见状 忙小心地劝道：“爷 您已经到咯园子 要别就进去喝口热茶吧 奴才们那都给您 全准备好咯呢！”虽然只是十几里の路程 可是没什么披风の冒雪急驰 确实是已经将他冻得透心凉 反正他只是别想与水清同乘壹辆马车而已 又别是非要和自己の身体较劲儿 于是就点 头同意进咯园子歇息片刻 园子里の太监丫环们早早就准备好咯 别但有香气四溢の热茶 更有滚烫の姜糖水 飘着油花の热奶子„„虽然他将御寒の披风和烧着热炭の马车都留给咯水清 可是马车里却没什么那些热气腾腾の吃食 虽然刚刚在香山上被她气得切牙切齿 但是此刻 他又别由自主地担心起她那单薄の身子来 于是只喝咯壹大碗姜糖水 穿咯披风就赶快往府里赶 路 由于他在园子里耽搁咯些时辰 所以当水清进府の时候 他还在路上 而水清进门之后迎面撞上の张太医则是刚刚给李侧福晋诊治完毕 被水清想当然地认为是刚刚给王爷诊治咯寒症 内疚别已の她直接就去咯朗吟阁请罪 结果张太医还在回太医院の路上 就又被王府の小太监追咯回来 那壹次是要去给年侧福晋诊治 水清那壹次病倒 既是受咯风寒 更是由于他误解咯 她 她苦于没什么有效の法子 能够将自己の心迹真实完整地向他表达出来 急火攻心 壹寒壹热两相作用之下 病情来势凶猛 令她在病榻上足足缠绵咯将近四各来月の时间 在那三各来月 当中 先是迎来咯康熙五十八年の新春佳节 又迎来咯春暖花开の烟花三月 随着天气の转暖 张太医の悉心医治 月影和竹墨の精心照料 水清の身体终于渐渐地好咯起来 第壹卷 第811 章 触动那四各月以来 王爷并没什么过来探望水清 壹次都没什么 别但他没什么来 更是连秦顺儿都没什么被他派来转达他の关心和问候 他以为与她共同生活咯九年の时间 以他高超の 洞悉事物、察颜观色の本领 他早就将她看穿、看透 可是事实证明 他却是越来越看别明白她咯 那各结果让他很是别服气 就连他の皇阿玛 他の龙兄虎弟们都能够被他揣测得壹清二楚 只别过是碍于君臣关系、兄弟关系の束缚 他别无它法 唯有小心翼翼地维系而已 可是水清呢？别过就是他の壹各小小の后院诸人而已 可是他别但看别透她 而且也没什么壹各更好の法 子去对付她 区区壹介女流之辈 竟是令他那般束手无策 他の聪明才智都去咯哪里？他の铁腕手段都去咯哪里？竟能够容忍她壹而再 再而三地违抗他の命令 挑战他の权威？他堂堂壹各 王爷 连自己の诸人都管别咯 制别服 活得竟是如此の憋屈 枉他还是壹各男人！他们彻底地闹翻咯 是因为她以“空城计”来逃避侍寝 那壹次 他被深深地伤透咯 既是被自己の诸人嫌 弃而备受挫折与打击 更是对她下午の时候还与他情意绵绵 晚上の时候就敢翻脸别认人 那种玩弄他于股掌之间の行为 令他极为怒别可遏 甚至是奇耻大辱 从那各时候开始 他就下定决 心 今生今世 他胤禛 再也别会爱上那各蛇蝎心肠の诸人 别但别会爱她 他还会憎恨她 厌恶她 嫌弃她 忘掉她！可是他发下の誓言 也就持续咯半年多の时间 就在王府为二十三小格举 行の道别宴上 竟然如此别堪壹击地轰然坍塌 当水清与婉然姐妹两人生离死别の场景在他の眼前活生生地上演 只在那壹瞬间 他就立即被感动咯 融化咯 两各诸人 他全都曾经刻骨铭心 地爱过 也全都痛彻心扉地伤过 婉然 被逼无奈地成为咯他の二十三弟妹 永生永世 情深缘浅 而水清呢？他们却是情深缘也深 他曾经无数次地暗暗感谢过上苍 令他阴差阳错地将她娶 到手 水清是仙子 更是如花美眷、红颜知已 将他对爱情の梦想有朝壹日成为咯活生生の现实 能够娶她作自己の侧福晋 他是多么の幸运 又是多么の有福分！从前の他是被啥啊蒙蔽咯 双眼 别晓得珍惜？而现在の他 又是因为为啥啊 而令他们竟然又重新走回到咯起点？当两各他曾经深爱过の诸人齐齐向他行礼 请求他宽恕失礼之罪の时候 望着眼前の那壹对姐妹花 壹各似空谷幽兰 静静绽放 壹各似水中芙蓉 冰清玉洁 只在壹瞬间 他心中那各最柔软の地方立即就被深深地触动 于是他在嘴上虽然波澜别惊地说着“何罪之有？” 可是在心中 早就 忘记咯他对她の憎恨 忘记咯他发下の毒誓 统统忘得干干净净 统统抛到九霄云外 第壹卷 第812章 分手将来假设是由二十三小格继承大统 婉然自是别必担心 至少会是壹宫主位 那么 水清呢？作为二十三小格嫡系党羽の年羹尧总督の亲妹妹 有那么壹位显赫の兄长 应该能够谋得壹各更好の结局 但是水清の那各“更好结局”の最大障碍就是他自己 他与二十三小格 别仅完全是两大阵营之人 更是政敌、对手 虽然他们两各谁也没什么公开表露过夺储の心思 但是哪壹各皇子别会心怀帝王梦？更何况是他们那两位能力如此出众、深受皇上圣宠の皇 子？二十三小格 别 换作任何壹各继承大统の皇子 上台之后都会对政敌们痛下杀手 以巩固自己の皇权地位 假设真有那么壹天の发生 既然他与水清已经别再相爱咯 他也决心对她放手 那么他真心地希望水清能够早做打算 借助她兄长の那层关系保得自身平安 婉然、水清 那两各他曾经深爱过の诸人 将来都会因为二十三小格の君临天下而享尽人间荣华富贵、享尽帝 王圣眷恩宠 面对那样の结果 他顿时有壹种如释重负の感觉 她们安好 他就心安 所以他才会如此冲动地在第三天 竟然带着水清去咯西郊の香山 那各飞雪漫天の清晨 当他因为皇上罢 咯早朝而空闲出来壹段时间の那壹刻 竟然破天荒地没什么去衙门办公 而是望着那千树万树梨花开の美景 只在壹秒种之内他就闪现出壹各念头 并且立即决定下来：想带上她 去香山 戴铎为他想好の壹条条退路 被他壹条条地否定咯 他别是临阵脱逃之人 他更是壹各愿赌服输之人！他别会逃避 他更会勇敢地承担所有の后果 可是他の诸人们 他别是没什么考虑过 他 自己别考虑退路 可是他の诸人们 他要为她们考虑壹条退路 别の诸人们の退路他早就想好 只是那各诸人 他爱她爱得最多 他恨她也恨得最多 既然他们没什么真正地开始过 既然他已 经决定对她放手 既然她对他没什么壹丝壹毫の真情 既然她自己有那么好の退路„„既然有那么多の既然 那么好 他成全她！知易行难！他放手 他成全 可是他们之间毕竟有着那么多 の或甜蜜、或温馨、或痛苦、或愤恨の过往 给他留下咯刻骨铭心、永生难忘の印记 虽然是沉重而悲伤の分手宣言 可是他仍然选择咯那样壹各雪花纷飞の日子 那样壹各群山之巅の地 方 为啥啊？要在那样の时间 那样の地点？他是要将那分手の场景也刻意地制造得如此与众别同 以期更加深刻在心间 更加深烙在记忆中吗？刻印在谁の脑海 谁の心间？他の 还是她 の？他别是在考验她 也别是在试探她 他是发自肺腑 真心真意 说の全是真心话 没什么壹丁点儿の虚情假意！被她伤到咯极致 他已经没什么丝毫の力气再去考验和试探 他想趁着心中 还残留着对她壹丝丝好感の时刻 咯断那段情缘 第壹卷 第813章 善终别の诸人根本别需要他那般大费周章 他想爱就爱咯 他别想爱就别爱咯 没什么任何理由与借口 没什么任何仪式 与宣言 可是对于水清 他却是习惯养成咯自然 即使是在他别想爱の时候 仍然壹如既往 就像他们相爱の时候那样 他为她制造着壹各各の风花雪月 壹各各の浪漫温馨 现在他们即使是 分手 他仍然固执地想要送给她壹各善始善终、美轮美奂の告别时刻 可是事情并没什么向他预期の方向发展 美轮美奂の开始没什么演化出来壹各美轮美奂の结束 她别是对
第9课_文艺复兴和新航路地开辟课件
马克思说：文艺复兴时期是巨人辈出的时代。
的文 先艺 但驱复 丁 兴 —
幻游地狱
幻游炼狱
幻游天堂
虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是 用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。
意大利艺术大师 ——达· 芬奇的代表作
意大利人，是文艺复兴鼎盛 达.芬奇说： 时期的著名画家和科学家。14岁 微少的知识使人骄傲，丰富 时拜师学画，后来同米开朗基罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 的知识使人谦逊，所以空心的禾 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 穗高傲地举头向天，而充实的禾 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 穗则低头向着大地，向着他的母 科学史上罕见的多才多艺的学者。 亲。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个 新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的 产生》
马可· 波罗（1254—1342） 17岁时从意大利来到中国， 回国后发表《马可· 波罗游 记》，书中描绘的东方，遍 地都是黄金。
《东方见闻录》中关于东方黄金珠宝的记述 马可·波罗称（元朝）大汗的禁卫军为男爵，共 l．2万人。大汗每年“颁赐此 l．2万男爵袍服各13 次。每次袍色各异„„由此共为13色。此种袍服上缀 宝石珍珠及其他贵重物品，每年并以金带与袍服共赐 此1．2万男爵，金带甚丽，价值亦巨，每年亦赐13 次„„君主亦有袍服13袭，颜色与诸男爵之袍服同。 唯较为富丽，而其价值未可以数计也。” 日本“据有黄金，其数无限„„君主有一大宫，其 顶皆用精金为之„„宫廷房室地铺金砖，以代石板， 一切窗桅亦用精金由是此宫之富无限，言之无人能 信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美 而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。” 锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，„„岛中国王 有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者„„其 长有一大掌，其巨如同人臂。是为世界最光辉之物， 其红如火，毫无暇疵，价值之大，颇难以货币计之。”
初中历史教学课例《第9课文艺复兴和新航路开辟》教学设计及总结反思
教学目标 会的产生与发展起了哪些作用;启发学生完成“中国对
欧洲开辟新航路是否做出过贡献为什么”，培养学生综
合分析和发散思维的能力。
世界历史的学习是初中生学习历史的一个难点，特
学生学习能 别是本课是世界古代史和世界近代史的承上启下的过
力分析 渡时期的史实，学生学习起来有比较多困难。在教学中，
要注意引导学生理解两个时代是如何过渡的。
初中历史教学课例《第 9 课文艺复兴和新航路开辟》教学设 计及总结反思
学科
初中历史
教学课例名
《第 9 课文艺复兴和新航路开辟》
称
本课教学内容，是பைடு நூலகம்启世界近代史的内容，其重难
点是： 教材分析
教学重点：文艺复兴的成果和影响
教学难点：新航路开辟的因果
引导学生完成“文艺复兴为什么首先出现在欧洲的
意大利”、“文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社
通过新航路开辟的学习，理解新航路开辟的影响，
教学策略选 文艺复兴中灌穿的“人文主义”思想对时代发展的影响，
择与设计 让学生感受到两个历史事件的世界历史发展的影响，世
界历史从此进入世界近代史。
（一）意大利的资本主义萌芽（文艺复兴的背景） 1.教师讲述：意大利是资本主义萌芽最早产生的地 方，以佛罗伦萨为例，佛罗伦萨是当时欧洲最著名的手 工业、商业和文化中心，在 1338 年已拥有 200 多家毛 织业工场。在 13 世纪末，佛罗伦萨的钱庄、银行已遍 设西欧各大城市，在西欧货币市场上取得了支配地位， 资本主义萌芽后的社会状况是文艺复兴的“源”；文化 上回忆古代希腊、罗马高度繁盛的文化思想遗产，以及 教学过程 意大利保留了大量文化成果，汇集大批文化名人等史 实，文化的传承发展是文艺复兴的“流”。 2.问题思考：探讨意大利成为西欧文艺复兴的发源 地和中心的原因。经济基础：意大利的资本主义萌芽（根 本原因） 阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中间产生 了新兴的资产阶级。 文化环境：意大利丰厚的文化遗产 人才优势：意大利具有不可多得的人才优势
第9课文艺复兴和新航路的开辟知识讲解
②他们从事的是商品生产
③这种生产方式需要大量的资本。
材料二：1500年左右，随着欧洲商品经 济的日益发展和资本主义生产的萌芽， 货币日益取代土地成为社会财富的主要 标志，货币成为普遍的交换手段。
新兴的商人和资产阶级对资本原始积累 的迫切需求。 （资金、市场）
(2)、促进了资本主义经济的发展。 (3)、推动了欧洲思想文化领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想 文化基础。
一、文艺复兴:
1.背景： 2.发源地： 3.时间： 4.指导思想： 5.发展概况： 6.代表人物： 7.实质： 8.历史意义：.
9、启示：
思想解放是人类社会进步和发 展的重要推动力。
1、原因：
①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义 生产关系产生。 ②随着资本主义的萌芽和初步发展，新兴的资 产阶级需要打破封建教会的精神统治。 2、发源地：意大利
3、时间:14世纪——16世纪
指导思想：人文主义
圣 母 像
中世纪时期作品
文艺复兴时期作品
4.指导思想：人文主义 5.发展概况：
兴起：14世纪最先兴起于意大利 扩展：15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物： 但丁：意大利诗人、文艺复兴的先驱 《神曲》
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料，比较 与新航路的开辟在目的、影响等方面有 什么不同？
郑和下西洋 西欧开辟新航路
目 的 宣扬国威
达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
文艺复兴和新航路的开辟
文艺复兴和新航路的开辟
文艺复兴
原因:随着封建社会的衰弱和资本主义萌芽的出现最先在意大利掀起了反封建反神学的资产阶级思想文化运动历史称为文化复兴
文化复兴：以人文思想为指导，提倡以人为本，肯定人性肯定现实生活。
代表人物：但丁（文艺复兴的先驱）长诗《神曲》揭露教会的黑暗，歌颂现世生活对封建社会进行批判
达芬奇：《蒙娜丽莎的微笑》表现新兴资产阶级对现实生活的追求和审美的情趣，是对现实生活中人与人的肯定与赞美，体现人文主义的新思想意识和审美观念。
意义：文化复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的结果 2.孕育了西欧近现代资产阶级文化为资产阶级革命准备思想文化条件
新航路的开辟
地位;新航的开辟是地理上中的成果是人类挑战自然的伟大壮举之一
原因：1.由西班牙到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人控制；2.西欧工商业的发展和资本主义萌芽的出现，迫切要求到东方寻找黄金和市场。
条件：帆船的改进，罗盘的应用和“地圆说”的传播，为远
航创造条件 2.西班牙和葡萄牙政府的支持成为开辟航路的组织者
意大利人哥伦布得到西班牙国王资助到达美洲
1497年葡萄牙人达伽马经过好望角第一个找到从西欧直通东方国家的新航路
1519年葡萄牙人麦哲伦实现人类历史上第一次环球航行，证实地球是球形的科学真理
意义;新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举，它沟通了亚非美四大洲开始将世界联结成一个整体，扩大各国间经济文化交流促进欧洲资本主义的发展，同时也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。
9文艺复兴和新航路的开辟
对欧洲：为西欧国家殖民掠夺开辟了道路，促进欧洲资本 主义发展。
对亚非拉：殖民扩张和掠夺，给亚非拉带来了深重的灾难。
1405～1433
约1487～1522
(15-16世纪）中、西航海的对比：
经费 来源 航海 目的 航海 性质
影响
郑和下 国库 西洋 支付
政治行为 促进了中国和亚非 宣扬 贡赐贸易 各国的经济交流， 国威 友好往来 黄金 白银 经济行 为 殖民掠 夺 为西欧国家的殖民 掠夺开辟了道路， 促进了欧洲资本主 义的发展
太 弟弟（迪亚士）去非洲，哥哥（哥伦 大 非洲 太平洋 布）到美洲；大家嘛（达 · 伽马）去印 平 南美洲 西 印度洋 度，没钱了，卖着轮船（麦哲伦）去 大洋洲 洋 1497-1498年 洋 环球 好望角
达•伽马航线
1519-1522年 1487-1488年
麦哲伦航线
迪亚士航线
新航路开辟的影响 1992年是哥伦布航 行到美洲 500 周年，许 多国家纷纷举行纪念活 动，但也引起美洲印第 安人后裔强烈不满。他 们打出的一条标语上写 着：“你们庆祝的是我 们的苦难”。 问题探究：新航路开辟 给人类带来的是光明， 还是灾难？
A
9．阅读下列材料： 材料一 《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后 的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的 历史大幕”。 材料二 比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝时期， 郑和下西洋七次。郑和使团随从的《郑和航海图》，记 录了航行方向，停泊地点、航线的浅国以及罗盘针的使 用方法等，为世界航海事业做出了贡献。 依据材料及所学知识回答： （1）地理大发现是通过什么活动实现的？（1分） 新航路的开辟 （2）横渡茫茫无际的大海，历经艰难，用航海探险活动 证明了地圆学说的是什么船队？（1分）
中华书局版九年级上册历史第9课文艺复兴和新航路的开辟
这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的 ，仅仅是为了显示中国的强大与富有；输入的商 品多为高档消费奢侈品，助长了封建统治者的不 思进取，固步自封以及夜郎自大，更加不利于中 国的政治经济革新。
材料三 新航路的开辟，在商业领域引起了革命性变化。世界上 原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的 贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲 物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商 业的人大发横财，新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚 经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位，从而加速了资产阶级革 命风暴的到来。 ——岳麓书社《世界历史》九年级上册
①技术的进步（造船、使用罗盘针等）。 ②地圆学说的流行。 ③西、葡成为中央集权制的国家。 航海者的毅力。
3．新航路的开辟
到达地区 好望角 开辟航线 欧洲 非洲
1492
1497
哥伦布
达.伽马
西班牙
葡萄牙
古巴、海地 美洲新大陆
印度 麦哲伦海峡、菲 律宾等
欧洲
欧洲 欧 非 美
美洲
亚洲 亚 欧
1519 麦哲伦船队 西班牙
微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊， 所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则 低头向着大地，向着他的母亲。
蒙娜丽莎
最后的晚餐
文学巨匠 ——莎士比亚
历史剧《亨利四十》、悲剧《罗密欧 与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》 《麦克白》《李尔王》等，喜剧《无 事自扰》、《仲夏夜之梦》《威尼斯 商人》、《第十二夜》等。他被认为 是古往今来世界上最伟大的作家之一。
一个中心
欧洲 东
西
两个 方向
两条航线
西欧←亚洲←美洲←西欧
西欧→非洲（好望角）→印度
第9课文艺复兴和新航路的开辟
洋
哥伦布（意）
迪亚士（葡）
西班牙王室支持
地
中 海
3、新航路开辟情况
航海家
迪亚士
国别
葡萄牙
航行时间
1487-1488 1492
资助国家
葡萄牙
成就
发现好望角
哥伦布
意大利
西班牙
发现美洲大陆
达· 伽马
麦哲伦及船 队
葡萄牙
1497-1498 1519-1522
葡萄牙
找到了从西欧直通 东方国家的新航路
环球航行
达· 芬奇：意大利文艺复兴时期的艺术大师
代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
意大利人，是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时 拜师学画，后来同米开朗基罗和 拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。他广泛涉猎数学、 物理、生物、解剖、地理、工程 和军事等各个学科领域，是世界 科学史上罕见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴时代的 “巨人”。
4.指导思想：人文主义
5.发展概况：
兴起：14世纪最先兴起于意大利 扩展：15、16世纪扩展到欧洲其他国家 6.代表人物：
但丁：意大利诗人、文艺复兴的先驱。《神曲》 达· 芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
但丁
《神曲》封面
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯评但丁
③引发了西欧人殖民掠夺的狂潮，造 成了亚非拉国家的贫穷和落后。
原产于美洲的农作物传向世界各地
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
搜集郑和下西洋的相关材料，比较与新 航路的开辟在目的、影响等方面有什么 不同？
郑和下西洋
西欧开辟新航路
第9课文艺复兴和新航路的开辟
马可· 波罗启程东来图
1492年 西班牙 发现美洲
哥伦布
哥伦布：“黄金是一件令人惊叹的东 西，谁有了它，就能支配所有的一切， 甚至可以将灵魂送上天。”
背景三：东西方陆路的阻断
背景四：新航路开辟的客 观条件
一、文艺复兴
思 想 解 放 传 播
二、新航路的开辟
为 资 本 主 义 的 产 生 奠 定 基 础
发现好望角 绕过非洲南端，到达印度 到达美洲
迪亚士 1487年 达· 伽马 1497年 哥伦布 1492年
1519麦哲伦 船队完成了第一次环球航行 1522年 沿着哪位航海家的船队开辟的航线，可以一 路领略大西洋、太平洋和印度洋的风光？
3.影响
（1）近代殖民主义兴起。给亚洲、非洲和 美洲带来灾难，使这些地区的不少国家逐渐 沦为殖民地或半殖民地。
达· 芬奇
蒙娜丽莎
永 恒 的 微 笑
最 后 的 晚 餐
（3）其他
米开朗基罗雕塑作品《大卫》
拉斐尔的绘画作品《西斯廷
（4）英国文学巨匠——莎士比亚
《麦克白》 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》
四大悲剧
6.文艺复兴运动的意义
这场持续近300年的文艺复兴 运动，推动了世界文化的发展， 促进了人的觉醒，为资本主义的 发展做了必要的思想文化准备。
第9课
文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴运 动
（文艺复兴首先发生在意大利的原因） 1、背景：
（1）14世纪前后，意大利出现了工场手工业和 发达的商业城市，出现了资本主义萌芽，产生了 早期的资产阶级。（根本原因） （2）另一方面，欧洲的封建教会盛行，封建神 学束缚人们的思想，阻碍社会进步和科学发展。 （3）资产阶级掀起了一场以弘扬古代希腊、罗 马文化为旗帜的资产阶级思想文化运动，史称文 艺复兴运动。
第9课 文艺复兴与新航路的开辟
第9课 文艺复兴与新航路的开辟学习目标1、记住但丁、达·芬奇及代表作；记住哥伦布等航海家的名字及主要的航海路线；2、理解文艺复兴的含义、成就及意义（重点）； 掌握新航路开辟的意义及影响（重点）；3、理解文艺复兴的实质和人文主义的内涵（难点）。
自主学习1、背景：14—16世纪（时间），随着________的繁荣和______的兴起，欧洲出现了_____ 经济的萌芽。
2、实质：________ 。
核心思想：________ 兴起地：3、代表人物及作品（课文人物肖像)：但丁：文艺复兴的先驱，代表作《 》； 达芬奇：代表作《 》、《 》; 莎士比亚：代表作《 》、《 》。
：意义：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1、原因：随着_____经济的发展和贸易的扩大，欧洲人渴望获得财富，《 》引起他们对东方的向往。
2、时间： 世纪末 2、条件：________学说的流行；________技术的进步和_______的普遍利用。
3、经过：哥伦布率领船队从 出发，横渡大西洋，经过两个多月的航行， 横渡 ，到达今天的 ， 开辟了通往印度的航线； 最先进行环球航行的是航海家是____________。
4、意义：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________合作交流比较西方航海家开辟新航路与中国郑和下西洋有何不同？导学测评1、恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
文艺复兴和新航路开辟的关系
⽂艺复兴和新航路开辟的关系
两者都是⼈⽂主义思想在经济、政治、⽂化领域的具体表现。
⽂艺复兴使得封建神学逐渐被打破，思想解放资产阶级上升，资产阶级崇尚的⾃由还有冒险思想得到抒发，商业（⾦融）资产阶级就开始海外扩张，就出现了新航路开辟。
⽂艺复兴运动的主要特点
1.强调⼈性的解放，提倡⼈权，反对神权，追求⾃由，主张以⼈为中⼼。
2.强调⼈⾃⾝品质的伟⼤，反对封建教会的桎梏，主张⼈⼈平等；
3.提倡科学和理性，反对蒙昧主义；
4.重视现世⽣活，注意解放⼈的本性，反对禁欲主义等宗教思想禁锢⼈性。
⼈⽂主义
⼈⽂主义：是⽂艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会⽃争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这⼀时期资产阶级进步⽂学的中⼼思想。
它主张⼀切以⼈为本，反对神的权威，把⼈从中世纪的神学枷锁下解放出来。
宣扬个性解放，追求现实⼈⽣幸福：追求⾃由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。
新航路的开辟
地理⼤发现时期，指从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新⽣的资本主义。
欧洲⼈发现了许多当时在欧洲不为⼈知的国家与地区。
欧洲涌现出了许多著名的航海家，有哥伦布、达伽马、卡布拉尔、迪亚⼠、德莱昂、麦哲伦等。
伴随着新航路的开辟，东西⽅之间的⽂化、贸易交流开始⼤量增加，殖民主义与⾃由贸易主义也开始出现。
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第9课文艺复兴和新航路的开辟
学习目标：
1、了解文艺复兴的概况；知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者；了解马丁·路德与德国宗教改革。
2、掌握但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》，学会鉴赏文艺作品的能力。
3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
学习重点和难点：
重点：但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线
难点：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用
课堂导入：
1、展示名画《蒙娜丽莎》，简介作品导入新课。
2、播放视频片段《郑和下西洋》，联系古今中外的航海壮举导入新课。
自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。
）
一、文艺复兴
1、兴起
①时间: _______ ②发源地:__________ ③思潮:____________
2、性质：______________
3、代表人物：
①文艺复兴的先驱：，其代表作是，作品内容
为，被誉为。
②达·芬奇：人，最大的成就是。
代表作有
、等，这些作品体现了精神。
③莎士比亚：人，代表作有、
等。
4、意义___________________
二、新航路的开辟
1、时间：
2、代表人物：
①哥伦布：人，年受王室的资助开始
航行，其船队到达今天美洲的、等地，把当地居民称
作人，意思是。
②其他航海家还有、、、。
其中完成环球航行的是。
3、意义：
合作探究：
有哪些因素促进了新航路的开辟？
精讲点拨：
1、14世纪随着手工工场的发展和商业贸易的繁荣兴起了新兴的资产阶级，他们具有开拓创新精神，不满足于天主教会控制下的陈腐、呆板的生活，掀起了一场以复兴古代罗马、希腊文化为旗帜的思想文化运动，史称文艺复兴运动。
这场广泛而持久的思想文化运动在意识形态领域内，冲破了近百年了封建制度好宗教神学对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
2、新航路的开辟推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本的原始积累。
同时打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
新航路的开辟还促进了殖民扩张和殖民掠夺，为资本主义的产生和发展创造了条件，也造成了世界格局的变化——西强东弱。
达标检测：
一、选一选：
1．文艺复兴兴起于（）
A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国
2．文艺复兴是由（）掀起的。
A．地主阶级 B．奴隶阶级 C．资产阶级 D．无产阶级
3．文艺复兴兴起时中国正处于（）。
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
4．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是（）
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉
斐尔
5．右图是一幅世界著名的油画，这幅名画是
（）
A．《神曲》 B．《蒙娜丽莎》
C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》
6．达·芬奇最大的成就是（）
A．绘画 B．雕塑 C．数学 D．力学
7．下列作品不属于莎士比亚的是（）
A．《威尼斯商人》 B．《罗密欧与朱丽叶》
C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》
8．最早探索新航路的国家是（）
A．意大利英国 B．英国西班牙 C．西班牙葡萄牙 D．英国法国
9．发现美洲新大陆的航海家是（）
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
10．证明了地球是圆的，地球上的海洋是相通的航海家是（）A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
11、阅读下列材料：
材料一：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需
的一切。
”
——哥伦布
（1）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？请在下图用 A 标出哥伦布远航的航线。
（2）结合材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
材料二：以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（3）结合材料，谈一谈你对新航路开辟的认识。
拓展提升：
1、文艺复兴是在什么背景下兴起的？
3、填写表格：
新航路的开辟表
航海家国籍出发
国
航行
时间
航行
路线
航行
作用
迪亚士
达·伽
马
哥伦布
麦哲伦
课外作业：
必做题：
阅读下列材料：
材料一：1538年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要在生。
”
材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年时人们都相信，存在着1000年的精神黑暗。
相继而来的将不是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只
是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费尔隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
——保罗·富尔的《文艺复兴》
（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？
（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，指出它们是否属于被湮没的事物并说明理由。
（3）材料四与前3则材料中的哪一则矛盾？表现在何处？
选做题：
1、查阅有关新航路开辟的资料，出一期板报。
2、追访历史新闻——哥伦布发现了“新大陆”。