美术老师新学期工作计划

美术老师新学期工作计划

1、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，1直以来我都积极学习。1学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，和相干的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己建立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真展开教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的重要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念利用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特点，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

本学期我任教4年级和5年级的美术课。在平常教学中，教学时重视课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每堂课，让每位学生都能学到美术方面的技能和相干的美术知识，尽量做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采取不同的批改方法并加注作业评语，重视学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈腐、

单1、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，侧重培养学生的综合实践能力和创新思惟能力。

对我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下搜集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思惟的培养，学生都10分爱好上我的校本课程。学生所收获颇多。

总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

3、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校展开了1系列的活动，其中不但触及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对学校布置下来的每项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优良高效”。

4、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将1些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了1些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的利用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要

努力找出1些美术教学的特点点，为首创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。

1、学生现状分析：

初3学生已对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了1定的`了解和掌握，在学习上有1定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了1定的提高。对学好本册教材打好了1定的基础。但初3的学生学习的积极性很不够，参与取得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全

2、教学内容分析：

立足于面向全部学生，以素质教育为基本点动身培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展和多元文化，突出时期感和地方特点。在结构上，以美术情势语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，统筹学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

3、教材中重点、难点：

重点内容触及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计和平面设计和立体构成等方面的设计知识。

4、工作目标

1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成绩，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。

2、通过欣赏讨论与读书相干的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。

3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调理精神世界。

4、让学生们了解相干的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现情势。

5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。

5、主要工作及措施

1、根据对初3学生的情况分析再加上初3学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。

2、在课堂上认真上好每节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使之面向学生学到1定的基础知识，掌握美术的基本技能和技能，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。

3、学生了解了有关美术的基本情况后，牢牢掌控住教材重点、难点，面向全部学生抓好教学管理，全面展开教学活动。

1、全册教学目标：

（1）绘画

1、学习记忆画、想象画的画法，用这些情势表现自己熟习的、爱好的事物，体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。

3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

（2）工艺