五年级数学教研组工作总结
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五年级数学教研组工作总结
一学期即将结束,在这一学期的工作中,我们教研组每位成员本着“勤学、善思、实干”的准则,脚踏实地地做好每一项工作。
一、坚持理论学习,努力提高全组教师的教学水平
为提高全组数学教师的素质,本学期我们本着“多学、常思考”的宗旨,经常阅读有关的专业资料和网络信息,还积极集体参加各种“数学研讨活动”,听了许多优秀数学教师的课。学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来,提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平,为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。
二、积极开展教研活动
1. 开学初我们组全体教师集体教研组制定出本学期总的教学计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组活动计划,并公布,使老师们做到心中有数,及时准备。教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题。此外我们数学教研组教师十分重视听评课活动,积极参加学校的听评课活动。轮到自己讲课课前认真备课,设计教案,组内教师互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学
思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,教师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。
2. 集体备课,集体研讨课堂。本学期,每节课我们都努
力做到先周备课,课前讨论确定每节课的重点、难点,教材的处理办法、突破难点的好方法以及教学中应注意的问题。集体制作课件,集体确定出最佳教学方案。课后及时交流反思教学中出现的问题及改进措施。本学期我们集中了4次备课,马秀兰、任若群、牟卫英三位老师上了同课异构《因数
与倍数的认识》。任若群老师还上了2节公开课,分别是《长方体与正方体的认识》、《长方体与正方体的复习》;牟卫英老师上了《长方体与正方体的表面积》。从这次的同课异构中我们领悟到自己的很多不足之处。
3. 进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。老师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。每次单元检测各年级都能认真做好质量分析。
三、改进教学手段,提高课堂教学效益,全体数学教师从点滴入手。
课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,
扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知
识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,
做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,
真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学
的手段.
四、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。
1.积极参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。
2 .进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,并提
高优秀率