2019宁波大学663现代德语考试大纲

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2019宁波大学课程与教学论(课程与教学论)考试大纲

2019宁波大学课程与教学论(课程与教学论)考试大纲

2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲科目名称: 课程与教学论一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构1.简答题2.案例(材料)分析题2.论述题二、考查目标(复习要求)主要考查考生是否具备了以下几个方面的知识与能力:1.课程与教学的基本概念、两者关系及其发展历史2.课程开发与教学设计的一般过程与相关要求3.关于课程与教学的目标、内容、实施与评价等方面的基础理论与关键技能4.解读有效教学行为5.运用课程与教学的基本原理解决课程开发、课堂教学与评价以及学生学习所遇到的实际问题三、考查范围或考试内容概要第一章课程与教学研究的历史发展第一节课程与教学的涵义第二节课程与教学研究的历史发展第三节课程与教学的关系第二章课程与教学的开发和设计第一节课程开发第二节课程设计及其取向第三节教学设计及其模式第三章课程与教学的组织第一节课程组织的涵义和准则第二节课程组织的基本取向第三节课程的组织结构第四节教学组织第四章课程与教学的目标和内容第一节课程与教学的目标第二节课程与教学的内容第五章课程与教学的实施第一节课程实施第二节改善课程实施的策略第三节教学过程第四节教学方法第五节学习方式第六章课程与教学的评价第一节课程评价及其产生与发展第二节课程评价的类型第三节课程评价的方法和过程第四节教学评价的涵义、对象和原则第五节课堂评价的对象与技术第七章有效的教学行为第一节教学行为分类框架第二节主要教学行为第三节辅助教学行为第四节课堂管理行为第八章课程与教学研究的发展趋势第一节课程研究与课程改革的发展趋势第二节教学研究的发展趋势参考教材或主要参考书:1. 《课程与教学论》,钟启泉、汪霞、王文静,华东师范大学出版社,2012年版。

2.《有效教学》,崔允漷,华东师范大学出版社,2009年版。

2019宁波大学翻译理论基础考试大纲

2019宁波大学翻译理论基础考试大纲

2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲
科目名称: 翻译理论基础
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构
翻译理论简答题2题
英译汉、汉译英两部分
英译汉短文节选、题量200-300词;汉译英短文节选、题量共200-300汉字。

二、考查目标(复习要求)
《翻译理论与实践》包括翻译理论知识和翻译实践两部分,重点考察考生对中外翻译理论流派和主要翻译概念的理解与认知,以及英汉-汉英双向翻译实践能力。

中文简答题用中文回答,英文简答题用英文作答,考察学生中英文学术表达的规范性和准确性。

短文节选一般为现代文体,涉及描写/叙述、分析/论证、感性/抒情等体裁,避免单纯应用性和过于专业技术性的体裁文本。

三、考查范围或考试内容概要
第一部分翻译学基本概念
第一单元翻译的定义
第二单元翻译的过程
第三单元译者能力
第二部分翻译批评理论
第一单元翻译批评模式
第二单元翻译批评要素
第三部分翻译理论精粹
第一单元西方翻译流派的范式更迭
第二单元中国翻译传统
第三单元当代翻译学热点问题
第四部分文学翻译名篇
参考教材或主要参考书:
不指定参考书目。

2019宁波大学333教育综合考试大纲

2019宁波大学333教育综合考试大纲

2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 333教育综合一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学(四)试卷题型结构1、名词解释题2、简答3、分析论述题二、考查目标(一)教育学原理1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、能运用教育的基本理论和理念分析和解决教育的现实问题。

(二)中国教育史1、系统掌握中国教育史的基本知识,把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

2、认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献,掌握学习教育历史的基本方法。

3、能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象,探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。

(三)外国教育史1、掌握外国教育思想和制度发展的基本史实,理解世界教育历史发展的线索;2、了解关键的教育制度和重大教育事件,熟悉外国教育史的基本文献;3、了解重要教育家的思想,熟知国外教育名著及其核心思想;4、能运用历史方法和知识分析教育现象。

(四)教育心理学1、理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。

2、运用教育心理学的基本规律和主要理论,说明和解释有关教育现象,解决有关教育教学的实际问题。

三、考查范围或考试内容概要教育学原理一、教育与教育学教育的概念;教育的起源与历史发展。

教育学的产生与发展(教育学的萌芽、独立、发展多样化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论);学习教育学的价值和意义。

二、教育的功能教育功能的含义;教育的个体功能(教育对个体的促进功能、个体谋生和享用功能、负向功能);教育的社会功能(改善人口质量和提高民族素质、促进文化延续和发展、促进经济发展、促进政治民主化、对社会发展的负向功能等以及表现)。

2019年浙江宁波大学法语考研真题

2019年浙江宁波大学法语考研真题

2019年浙江宁波大学法语考研真题第一部分:语法与词汇(共30分)一、单项选择题(每题2分,共20分)1._________________allez-vous ?A. CommeB. CommentC. QuandD. Qu’ Terre est _________________.A. rondB. platC. rondeD. plate3.Louise a manqué ________________train.A. sonB. saC. mesD. ma4.Je _________________ mon petit déjeuner à 8h chaque jour.A. boisB. boitC. prendsD. prend5.Emmanuelle ________________ FranceA. vient deB. viens àC. sont àD. sont de6.Nous partons ____________________ Paris demain.A. enB. pourC. entreD. sur7.Il ________________ sorti à six heures, ce soir et il ________________ sorti le chien comme chaque soir.A. a estB. est estC. a aD. est a8.Je suis en ____________________d’observer son comportement.A. piedB. trainC. métroD. tram9.Je mange ________________ du poisson. J’adore ça !A. rarementB. de temps en tempsC. jamaisD. souvent10.–Ils n’ont pas envie de sortir.– Nous ________________A. aussiB. non pasC. mêmeD. non plus二、填空题(每空1分,共10分)请用动词的适当形式填空1.Maman, je te _________________(présenter) mon copain, Mathéo.2.Hier, on _________________ (passer) une très belle soirée.3.Sylvia était proche de ses parents. Elle les________________ (voir) souvent.请用适当的冠词或介词填空4.Tu as ________________ argent pour acheter ce beau manteau ?5.Pascal, je te présente________________ mère de Julie. C’est________________ médecin de très haut niveau.6.Mes grands-parents vivent maintenant ________________ Etats-Unis.7.Julie a fait ses études ________________ Japon il y a trois ans.请用Ce/cet/cette/ces填空8.Elle sont magnifiques, ________________ fleurs !9.________________ étudiant joue tous les jours au volleyball.第二部分:阅读理解(共20分)一、看图回答下列问题(每题2分,共6分)1.À quoi sert ce message ?A. À aider les visiteurs.B. À faire de la publicité.C. À interdire une action.D. À présenter un endroit.2.Qu'est-ce que présente cette émission ?A. Des entretiens avec des personnalités.B. Des témoignages de spectateurs.C. Le classement des meilleurs films.D. Le programme des différentes salles.3.Où va Paul ?A. Dans une pharmacie.B. Dans une banqueC. Dans une librairieD. Dans une boulangerie二、阅读下列材料,选择正确选项或用完整规范的句子回答问题。

宁波大学现代德语2016—2020年考研真题

宁波大学现代德语2016—2020年考研真题

宁波大学2020年硕士研究生招生考试初试试题(B卷)(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:663 总分值:150 科目名称:现代德语Ⅰ. Wählen Sie die richtige Lösung.(40P)1. Wer hat es sehr eilig? _________.A) Fritz trifft immer den Nagel auf den KopfB) Anni brennt die Arbeit auf den NägelnC) Emil will seine Arbeit an den Nagel hängenD) Elli hat nicht das Schwarze unter dem Nagel2. Nur eines der Wörter bezeichnet eine mechanische Verbindung: _________.A) Kuppel B) Kuppe C) Kupon D) Kupplung3. Wenn eine Maschine fertig montiert ist, macht man _________.A) einen Vorlauf B) eine LaufprobeC)einen Betriebsausflug D) einen Probelauf4. Die Einsatz- oder Arbeitsfähigkeit einer Maschine ist zeitlich begrenzt.Die Zeit, während der sie einsatzfähig ist, heißt _________.A) Leben B) Lebenserwartung C) Lebensdauer D) Erlebnis5. Ein Arbeiter leistet Akkordarbeit, das heißt _________.A) er ist mit seiner Arbeit zufriedenB) er wird nach seiner Leistung (nicht nach der Zeit) bezahltC) er hat besonders günstige ArbeitsbedingungenD) er arbeitet sehr sorgfältig6. In der Schweiz sprechen etwa zwei Drittel Deutsch _________ Muttersprache.A) und B) oder C) mit D) als7. Die Landwirtschafsländer _________ ihre besten Arbeiskräfte und jungen Leute und geraten dadurch immer tiefer in unlösbare Probleme.A) bekommen B) geben C) brauchen D) verlieren8. - Unser schöner Rhein ist verschmutzt und krank!- Wird dann nichts _________ diese Verschmutzung getan?A) für B) auf C) um D) gegen9. Das Gegenteil von Reichtum ist _________.A) Armheit B) Armtum C) Armatur D) Armut10. Was stört uns am wenigsten?A) eine Fliege im Wein B) eine Fliege in der MilchC)eine Fliege im Cafe D) eine Fliege im Bier第 1 页共 6 页。

宁波大学663现代德语2016--2020年考研专业课真题

宁波大学663现代德语2016--2020年考研专业课真题

C) er hat besonders günstige Arbeitsbedingungen
D) er arbeitet sehr sorgfältig
6. In der Schweiz sprechen etwa zwei Drittel Deutsch _________ Muttersprache.
B) auf
C) um
D) gegen
9. Das Gegenteil von Reichtum ist _________.
A) Armheit
B) Armtum C) Armatur D) Armut
10. Was stört uns am wenigsten?
A) eine Fliege im Wein B) eine Fliege in der Milch
A) Trinken Sie doch noch ein Tässchen Kaffee mit uns
B) Trinken Sie doch noch ein Weinglas mit uns
C) Trinken Sie doch nocht eine Tasse Tee mit uns
D) Trinken Sie doch noch ein BIer mit uns
A) Kuppel B) Kuppe C) Kupon
D) Kupplung
3. Wenn eine Maschine fertig montiert ist, macht man _________.
A) einen Vorlauf
B) eine Laufprobe
C)einen Betriebsausflug D) einen Probelauf

宁波大学2016年考研真题【006外语学院】663现代德语 (A卷)

宁波大学2016年考研真题【006外语学院】663现代德语 (A卷)

考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学Ⅰ.Grammatik und Wortschatz(20P)(1)Wählen Sie die richtige Lösung.(10P)1.In China gibt es viele Großstädte,______gehört auch Shanghai.A).wozu B).dazu C).zu denen D).zu das2.Das Besondere____der Uni ist,dass viele hervorragende Wissenschaftler hier studiert haben.A).mit B).für C).an D).auf3.Heute besuche ich einen Wissenschaftler,________ich viel gehört habe.A).von dem B).wovon C).von ihm D).davon4.Die Frankfurter Buchmesse wird von Jahr____Jahr größer.A).zu B).in C).für D).bei5.Ich kann______das teure Auto nicht______.A).mich kaufe B).mir leisten C).mich leiste D).mir anbietet6.Am16.September1982wurde Kristine in Berlin________.A).gebärt B).gebort C).gebären D).geboren7.____1997bis2001besuchte ich an der TU Berlin das Fach Elektronik.A).Von B).Erst C).Mit D).Auf8.Meine Tochter,die studierte,war natürlich immer knapp bei Kasse.Was bedeutet der Ausdruck…beiKasse knapp sein“?A).wenig Zeit haben B).wenig Geld habenC).viel Zeit haben D).viel Geld haben9.Nach dem Studium ist Helga als Lehrerin betätigt.Der Ausdruck…betätigt sein“bedeutet:A).aufgetreten sein B).angetreten sein C).beschäftigt sein D).beliebt sein10.Sie ist so traurig,was ist_____ihr los?A).bei B).von C).über D).mit11.Dein Besuch ist wirklich eine_______für mich.A).Überraschung B).SpaßC).Höflichkeit D).Freuden12.Dir kann nichts_____,wenn du auf der Fahrt gut aufpasst.A).erschrecken B).abnehmen C).verlieren D).passieren考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学13.Wir machen morgen einen Ausflug.Bist du damit________.A).interessant B).beliebt C).einverstanden D).froh14.Der Artikel______gestern von Herrn Schneider korrigiert.A).wird B).wurde C).sind D).waren15.Die Konferenz am Nachmittag______abgesagt worden.A).ist B).waren C).wird D).wurde16.Die Bücher sollen zu Herrn Wang gebracht________.A).sein B).worden C).geworden D).werden17.Haben Sie dieÜbungen gemacht?Die_____schon lange gemacht.A).sind B).werde C).wurde D).war18.Uta versteht den Lehrer nicht gut,______er spricht zu schnell.A).da B).weil C).deshalb D).denn19.Warum kann er nicht zu uns kommen?________er zu seinen Eltern fahren muss.A).Denn B).Weil C).Deshalb D).Deswegen20.Herr Breuer hat Briefmarken____allen Zeiten gesammelt.A).des B).aus C).für D).Dem(2)Ersetzen Sie die Verben durch Synonyme mit dem Präfix ent-.(10P)(A.entleihen B.entwickeln C.entzünden D.entspannen E.entdeckenF.entfesselnG.entfernenH.entleihenI.entwendenJ.entziffern)1.ein neues chemisches Element finden2.einen Krieg beginnen3.einen Schmutzfleck am Anzug beseitigen4.ein Wort aus der Nachbarspracheübernehmen5.die sprachlichen Fertigkeiten ausbilden6.Holz anbrennen7.Muskeln lockern8.ein Buch von einem Freund borgen9.eine Uhr stehlen10.eine Geheimschrift lesen考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学Ⅱ.Ergänzen Sie die fehlenden Wörter im folgenden Text.(20P)Alexander von Humboldt war ein bedeutender Wissen1,der zusammen mit seinem Bruder Wil2einen wichtigen3in der deutschen Wissenschaftsgeschichte einnimmt.Er begann sein Studium im Herbst1787an der Universität in Frankfurt an der4.Da diese Universität zwar sehr alt,wissenschaftlich jedoch völlig unbedeutend war,verließer sie bereits1788und setzte sein Studium an der5in Göttingen fort.Die Götting6Universität bestand erst7etwa50Jahren,ga8aber in den naturwissenschaftlichen Disziplinen als die führende Universität in Deutschland.Sie beeinflusste die wissenschaftliche Entwicklung des jungen Alexander9Humboldt stark.Humboldt beendete sein Studium an der Bergakademie in Freiberg,10er sich mit den Grundlagen der Wissen11von der Erde beschäftigte.1799trat Alexander von Humboldt eine Forschungsreise an,die ihn in verschiedene Länder Lateinamerikas führte.Da er die spanische12beherrschte,konnte er sich unmittelbar13den Einwohnern verständigen.Er erforschte die natürlichen Bedingungen dieser Gebiete und trat als Freund der Völker auf.Noch heute wird er in diesen Ländern als der…zweite Ent14Amerikas"angesehen. 1804kam Humboldt nach Europa zurück.Er wohnte zunächst in Paris,ab1827dann in Berlin.15 Winter1827/28hielt er seine berühmten Vorlesungen,in16er die Rolle der Naturwissenschaften besonders betonte.Humboldt veranlasste die Berliner Universität17,hervorragende Mathematiker und Naturwissenschaftler als Professoren nach Berlin zu holen.Er förderte so die weitere Entwicklung der Wissenschaft.1829führte ihn eine achtmonatige Reise nach Russland und Mittelasien.Danach arbeitete Humboldt an seinem Werk…Kosmos“,in dem er die naturwissenschaftlichen Kenntnisse seiner Zeit zusammenfasste. Noch zu seinen Lebzeiten wurde es18mehr als10Sprachenübersetzt.Wer dieses Werk liest,ist von seinen umfangreichen Kenntnissen beeindruckt.Alexander von Humboldt war nicht nur ein bedeutender Wissenschaftler,er sorgte auch da19,dass 20die Naturwissenschaften in Deutschland entwickeln konnten und Bestandteil der Ausbildung an Schulen und Universitäten wurden.考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学Ⅲ.Korrigieren Sie alle20Fehler im folgenden Text.(20P)Die Bundesrepublik Deutschland ist1eine Bundesstaat.Sie besteht2für16Bundesländern.Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin.Die Bundesrepublik Deutschland liegt in3die Mitte Europas.Sie hat neun Nachbarländer:Dänemark im Norden,die Niederlande,Belgien,Luxemburg und Frankreich im Westen,die Schweiz undÖsterreich im Süden und die Tschechische Republik und Polen im Osten.Die längste Ausdehnung von Westen nach Osten beträgt640km,die von Norden nach Süden876km.Im4Verglich zu Russland,Frankreich und Spanien ist Deutschland ein kleineres Land und hat5ein Fläche von etwa357000qkm.Deutschland hat verschiedene Landschaften:das flache Norddeutsche Tiefland im Norden,das Deutsche Mittelgebirge südlich von Hannover,das Alpenvorland südlich der Donau und das Hochgebirge6die Alpen im Süden.Die Zugspitze ist7die höchste Berg Deutschlands.Sie gehört8auf den Alpen und ist2963m hoch.9Die Bodensee ist der größte See Deutschlands.Er liegt an der Grenze zwischen Deutschland,Österreich und10die Schweiz.Der Rhein,die Elbe und die Donau sind die drei größten Flüsse in Deutschland.Alle größeren Flüsse11Deutschland fließen von Süden nach Norden, nur12der Donau von Westen nach Osten.Die durchschnittliche Jahrestemperatur in Deutschland13betragen9Grad Celsius.Im Winter liegt die Durchschnittstemperatur zwischen1,5Grad Celsius im Tiefland und minus6Grad im Gebirge.Die durchschnittliche Temperatur im Juli liegt zwischen18und20Grad Celsius.Im Sommer regnet es im Süden meistens weniger und die Sonne scheintöfter.Im Winter dagegen gibt es im Süden mehr Schnee als im Norden.Der kälteste14Monaten ist der Januar,der wärmste der Juli.In Deutschland15lebt etwa82,5Millionen16Mensch.Berlin,Hamburg,München,Köln und Frankfurt a.M.sind die fünf größten deutschen17Stadte.Berlin ist18im3400000Einwohnern die größte.Mit 231Menschen pro Quadratkilometer gehört Deutschland zu den am dichtesten besiedelten Ländern Europas.In19der Industriegebieten an den Flüssen Rhein und Ruhr leben die Menschen dicht zusammen–etwa5500pro Quadratkilometer,während die Bevölkerungsdichte im Nordosten20um geringsten ist.Ⅳ.Erklären Sie die unterstrichenen Ausdrücke mit Ihren eigenen Worten.(10P)Professor Rosenthal von der Harvard-Universität ließdurch seine Mitarbeiter Experimente mit Mäusen durchführen.1Es handelte sich dabei um Versuche aus dem Bereich der Lernpsychologie:Die Mäuse考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学müssen lernen,in einem Labyrinth einen bestimmten Weg zu nehmen.Man weißaus vielen Tierversuchen,dass es dabei Tiere gibt,die sich geschickt,und andere,die sich weniger geschickt verhalten.Professor Rosenthal gab nun einigen Versuchsleitern Mäuse,und behauptete,dass diese sehr intelligente Tiere seien und schnell lernen könnten.Er gab anderen Versuchsleitern Mäuse,die er als besonders dumm bezeichnete.2In Wahrheit waren jedoch die Tiere alle gleich.Rosenthal hatte sie wahllos aus ihren Käfigen herausgenommen.Doch das Erstaunliche geschah:Die als intelligent bezeichneten Tiere lernten besser als die angeblich dummen!3Spätere Experimente bestätigten dieses Ergebnis und ließen den Zufall als Ursache nicht in Frage kommen.Wie kann man dies erklären? Rosenthal kam durch genaue Beobachtungen bald zu einer Erklärung:4Die Versuchsleiter,die die angeblich intelligenten Mäuse hatten,waren zufriedener mit ihren Tieren und fassten sie häufiger an als die Versuchsleiter mit den angeblich dummen Tieren.Die freundlich behandelten Tiere konnten ihre Lernfähigkeit durch diese Behandlungsart etwas besser nutzen,da sie weniger enttäuscht waren als die anderen.5Dieser sogenannte…Rosenthal-Effekt“ist selbstverständlich nicht nur auf Mäuse beschränkt,sondern zeigt sich auch in der Schule,besonders in den unteren Klassen:Kinder,die vom Lehrer als besonders intelligent eingeschätzt werden,weisen am Ende des Schuljahres einen bedeutend höheren Intelligenzquotienten auf.Ⅴ.Leseverstehen.(30P)Text1Familien in DeutschlandObwohl in der Bundesrepublik Deutschland viele Jugendliche ohne Trauschein zusammenleben,ist die Zahl der Eheschließungen nicht zurückgegangen.Im Jahr2004heirateten395000Paare,ein Jahr zuvor waren es383000gewesen.Damit ist die Zahl der Eheschließungen leicht angestiegen.Viele junge Deutsche schließen die Ehe,um eine Familie zu gründen.In vielen Fällen entscheiden sich Paare auch für die Heirat,nachdem sie längere Zeit zusammengelebt haben.Materielle Aspekte spielen ebenfalls eine Rolle,denn Verheiratete können weniger Steuern zahlen.Nach der Statistik hat eine deutsche Familie im Durchschnitt1,6Kinder.In vielen Familien arbeiten die Frauen nicht mit,da die Kinder noch zur Schule gehen und entsprechende Betreuung benötigen.Für die Kinder erhält die Familie Kindergeld.Das Kindergeld wird einkommensunabhängig gezahlt.Es ist考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学nach der Zahl der Kinder gestaffelt und beträgt für das erste,zweite und dritte Kind monatlich154,für das vierte und jedes weitere Kind monatlich179€.Kindergeld gibt es für alle Kinder bis zum18. Lebensjahr,für Kinder in Ausbildung bis zum27.Lebensjahr und für arbeitslose Kinder bis zum21. Lebensjahr.Das Kindergeld wird an die Person ausgezahlt,in deren Obhut sich das Kind befindet.Lebt das Kind mit beiden Eltern zusammen,können diese bestimmen,wer von ihnen das Kindergeld erhalten soll. Sind beide Ehepartner berufstätig,so kann bei der Geburt eines Kindes die Mutter,aber auch der Vater, wenn er sich um die Erziehung des Kindes kümmern will,zeitweise mit dem Beruf aufhören.In diesem Fall erhält der Ehepartner einen speziellen Kündigungsschutz.Der Staat zahlt ein…Erziehungsgeld“. Die Erziehungsgeldzahlungen beginnen mit dem Geburtstag eines Kindes.Wie lange die Eltern das Erziehungsgeld bekommen,hängt zum Teil von ihrem Einkommen ab.Sie können wählen zwischen dem Betrag von300monatlich bis zum Ende des2.Lebensjahres des Kindes und dem Angebot von 450monatlich bis zum Ende des1.Lebensjahres des Kindes.In Deutschland nehmen Väter manchmal die Gelegenheit wahr,als…Hausmann“die Familie zu versorgen,während die Mutter einen Beruf ausübt und den Lebensunterhalt verdient.Arbeiten beide Elternteile den ganzen Tag,kann es zu Problemen in einer Familie kommen.Die Zahl der Kinder,die sich nach dem Schulbesuch bis zur Rückkehr der Eltern am Abend selbst versorgen müssen,hat sicherlich in den letzten Jahren abgenommen,dennoch gibt es immer noch viele Familien, in denen die Kinder sich tagsüber selbstüberlassen sind.Die arbeitsfreien Wochenenden und die Urlaube gewinnen für diese Familien immer mehr an Bedeutung für die Erholung und die Erledigung familiärer Dinge.Etwa214000Ehen wurden2003geschieden.Nach der Trennung sind viele Elternteile alleinerziehend, d.h.,der Mutter oder dem Vater wurden die Kinder nach der Scheidung zugesprochen,und der andere Elternteil hat lediglich ein regelmäßiges Besuchsrecht.Für Alleinerziehende ist es ebenfalls sehr schwer,Beruf und elterliche Sorge aufeinander abzustimmen.1.Welche der folgenden Aussagen ist dem Text nach richtig?Viele junge Paare heiraten sich,_____________.A)weil sie sich nach langem Zusammenleben noch nicht gut kennenB)weil sie mehr Steuern zahlen wollenC)weil sie eine Familie gründen wollenD)weil sie keine Kinder haben wollen考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学2.Viele deutsche Frauen sind nicht berufstätig,_____________.A)weil ihre Kinder noch klein sindB)weil ihre Männer gut verdienenC)weil sie nicht arbeiten wollenD)weil sie keine Arbeit finden können3.Das Kindergeld für eine Familie mit fünf Kindern beträgt monatlich_____________.A)333B)770C)820D)8954.Das Kindergeld wird an_____________ausgezahlt.A)die Kinder B)einen Elternteil C)den Vater und die Mutter D)die Familie5.Welche der folgenden Aussagen ist dem Text nach richtig?A)Immer mehr Ehepaare in Deutschland lassen sich scheiden.B)Die Zahl der Eheschließungen ist in den letzten Jahren gesunken.C)Immer mehr Väter möchten gerne als…Hausmann“zu Hause bleiben.D)Die Zahl der sich bis zum Abend selbst versorgenden Kinder ist gesunken.Text2Heidelberg–Stadt der RomantikHeidelberg ist eine der schönsten Städte Deutschlands,die gleichzeitig eine sehr alte ist.Ihre erste urkundliche Erwähnung stammt aus dem Jahre1196.Damals war Heidelberg ein Lehen der Bischöfe von Worms,einer Stadt am Rhein,ca.40km entfernt.Sicher ist die Region früher sehr viel bewohnt gewesen,wie Ausgrabungsfunde beweisen.Der berühmteste Fund ist ein menschlicher Unterkiefer, dessen Alter auf bis zu500000Jahre geschätzt wird.Seit dem Mittelalter war die Stadt Heidelberg die Residenz der Kurfürsten von der Pfalz.Als der französische König Ludwig XIV.seinen Eroberungskrieg gegen die damaligen Herrscher führte,wurde die Stadt1693fast völlig zerstört.Im18.Jahrhundert wieder aufgebaut und im Zweiten Weltkrieg vom Bombenterror verschont,präsentiert sich Heidelberg dem Besucher heute mit einer wunderschönen barocken Altstadt.Überragt wird sie vom rund90Meterüber der Stadt liegenden Schlossberg.Das Schloss ist seit seiner Zerstörung durch Ludwig XIV.im Wesentlichen Ruine geblieben.Aber kein Heidelberg Besucher wird es versäumen,die Schlossanlage mit ihrem herrlichen Garten zu besichtigen.Dabei ist es fast Pflicht, auch das Große Fass zu bewundern,das1751erbaut wurde und in einer der Ruinen lagert.Bei einer考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学Länge von8,5Metern und einem Durchmesser von7Metern kann es rund220000Liter Wein packen. Heidelberg liegt landschaftlich sehr schön am Fußdes Odenwaldes.Dort,wo sich der Neckarfluss seinen Weg aus dem waldreichen Mittelgebirge in die Rheinebene bahnt.Malerische Brücke,im Krieg gesprengt und später wieder original aufgebaut,verbindenüber den Fluss hinweg die Ortsteile der Stadt. Heute leben hier ca.138800Einwohner.Außer ihrer landschaftlichen Schönheit und ihrem historischen Stadtbild mit vielen wertvollen Baudenkmälern gibt es eine ganze Reihe anderer Dinge,die diese Stadt bekannt und berühmt gemacht haben.So z.B.die Universität.1386wurde sie von Ruprecht I.von Kurpfalz gegründet und ist damit die drittälteste deutsche Universität.Sie war um1500ein Mittelpunkt des deutschen Humanismus und später ein Zentrum der Reformation.Immer wieder zog und zieht diese Universität bedeutende Gelehrte an.Tausende Studenten aus allen Regionen der Erde waren und sind hier immatrikuliert,um an den vielen Fakultäten die verschiedenen Bereiche der Wissenschaften zu studieren.Dass die Stadt Heidelberg von ihrer Lage,ihrer Geschichte und ihrer baulichen Schönheit her alle Voraussetzungen hat,auch eine Touristenstadt zu sein,versteht sich fast von selbst.Mehr als300000Übernachtungen im Jahr melden die Hotels und Pensionen.Fast ein Drittel der Gäste kommt aus dem Ausland.Viele von ihnen erinnern sich bei ihrem Besuch an die eigene Studentenzeit an der Ruprecht Universität.Kaum einer versäumt es auch,vom…Philosophenweg“aus den schönsten Blick auf die Stadt und das Schloss zu genießen und dann in irgendeiner der ungezählten Studentenkneipen bei einem Glas des guten Weins,der in der Umgebung von Heidelberg angebaut wird,in Erinnerungen zu schwelgen.Richtig oder falsch?6.Heidelberg ist eine romantische Stadt in Deutschland.7.Die Stadt Heidelberg wurde durch den Eroberungskrieg des Königs Ludwig XIV.schwer zerstört.8.In Heidelberg gibt es viele wunderschöne barocke Bauten.9.Das Schloss wurde nach der Zerstörung wieder aufgebaut.10.Die Universität Heidelberg war ein Zentrum der Reformation.Text3Was macht die Deutschen zu Deutschen? Der…Nationalcharakter“–das war vor und nach dem Zweiten Weltkrieg eines der zentralen wissenschaftlichen Themen:Was macht den Russen zum Russen,den Deutschen zum Deutschen,den考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学Amerikaner zum Amerikaner?Als sich,nach dem Krieg,die Nationen auf eineÄra der friedlichen Zusammenarbeit einrichteten, verschwand auch das Interesse am Nationalcharakter wieder,das Interesse konzentrierte sich jetzt auf Versuche zur Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen den Völkern–man ging davon aus,dass die Unterschiede zwischen den Nationen ohnehin verschwänden.Die folgenden Jahrzehnte haben diese Diagnose allerdings nicht bestätigt.Vielmehr hat das Nationalgefühl in vielerlei Hinsicht wieder das Interesse an den Besonderheiten der verschiedenen Völker geweckt.Der Grund dafür ist die Erkenntnis, dass sich Menschen verschiedener Völker in der Tat nach eben den Werten unterscheiden,die einen Teil ihres kulturellen Erbes bilden.Das Urteilüber den Nationalcharakter anderer wird dabei immer von der Kultur gefärbt sein,in der der Beobachter aufgewachsen ist.Bestimmte Grundzüge freilich werden stets auffallen:eben die Grundzüge,die alle Deutschen zu Deutschen,alle Amerikaner zu Amerikanern machen.Was sind nun diese kontinuierlichen Eigenarten,die alle Deutschen verbinden?Worin besteht die Besonderheit der deutschen Kultur und ihrer Organisation?Bei der Fahrt durch Deutschland bemerkt man zuallererst die ordentliche und präzise Aufteilung von Raum,Land und Gebäuden:Stadt wie Land sind in ordentliche,geometrische Parzellen aufgeteilt,die von einer Vielzahl von Mauern,Zäunen und Toren bezeichnet werden.Jeder Fleck Boden scheint von einer definitiven Grenze umschlossen,die ihn klar von allen anliegenden Grundstücken scheidet.In den Kleinstädten sind die einzelnen Häuser durch regelrechte Mauern voneinander getrennt,und innerhalb dieser ummauerten Liegenschaften befinden sich wiederum Mauern,die den Vorgarten vom Haus und dieses wieder vom Hof trennen–und das Haus selbst erscheint durch seine Rollläden vollends als Festung.Aber auch innerhalb dieses schon so wohlbefestigten Hauses teilen normalerweise nochmals massive Türen einen Raum vom anderen.Diese Aufteilung des Raums wird von einer ebenso unmissverständlichen Reihe von Regeln und Übereinkünften flankiert,die die Benutzung dieses Raums regeln.Überall scheinen Hinweis-und Verbotsschilder aufgestellt zu sein;eins der ersten Wörter,die jeder Ausländer in Deutschland lernt,ist …verboten“.Appartementhäuser sind mit Verhaltensanweisungen für Bewohner wie Besucher bestückt;Parks und Arbeitsplätze haben ihre Benutzungsordnung.Sogar die Kinderspielplätze,die sowieso schon von Zäunen und Toren markiert sind,haben eine Benutzungsordnung,die genau bestimmt, Kinder welchen Alters auf ihnen spielen dürfen,was sie auf ihnen spielen dürfen,von wann bis wann sie spielen dürfen.Wo man in Deutschland auch hinkommt,irgend jemand war immer schon da,um考试科目:现代德语科目代码:663适用专业:德语语言文学ein Schild aufzuhängen.Dieses Grundmuster der Aufteilung und Zuordnung von Land und Raum mit Hilfe besonderer Verordnungen zeigt sich auch im Umgang mit der Zeit.Wie jeder Raum von einem besonderen Regelwerk peinlich genau aufgeteilt und beherrscht wird,so wird auch die Zeit von zahlreichen und unterschiedlichen Zeitplänen strikt eingeteilt.Es gibt genaue Arbeitszeiten,Schulstunden und ganz bestimmte Zeiten,zu denen in den Restaurants ganz bestimmte Gerichte zu haben sind.Es gibt sogar generelle Leitpläne(wie etwa das Ladenschlussgesetz),die wiederum die einzelnen Zeitpläne koordinieren.Selbst wo es keine offiziellen Zeitpläne gibt,werden informelle aufgestellt und so genau eingehalten,als seien sie Gesetz.Die Deutschen halten Essenszeiten fast so exakt ein wie U-Bahn-Fahrpläne.Zeit und Raum sind in Deutschland vom Wert strikter Ordnung durchdrungen.Dieses Ideal zieht sich quer durch die deutschen Wohnungen und Häuser,die Geschäfte,die Regierung,die Freizeit,die Schule.Die Hausfrau will ihr Heim und ihre Kinder in Ordnung halten;der Arbeitsplatz in der Fabrik hat in Ordnung zu sein.Die Klasse des Lehrers,die ganze Lebensführung des Menschen hat in Ordnung zu sein.Das Konzept der Ordnung ist sowohl Teil des stereotypen Bilds,das Ausländer von Deutschland haben,als auch Teil ihres Erstaunensüber die Deutschen.Diese Erzwingung der Ordnung von Zeit und Raum ist eine der größten Leistungen der deutschen Gesellschaft.Sie hat die Bundesrepublik zu einer der führenden Industrienationen gemacht,aber gleichzeitig der deutschen Psyche und Persönlichkeit eine ungeheure Starre aufgezwungen.Beantworten Sie die Fragen.11.Worum geht es in diesem Text?12.Was verstehen Sie unter der Frage…Was macht die Deutschen zu Deutschen?“13.Wann hat man das Interesse an der Frage des Nationalcharakters verloren?14.warum hat man das Interesse an der Frage des Nationalcharakters verloren?15.Warum gibt es kein eindeutiges Urteilüber den Nationalcharakter eines Volkes?Ⅵ.Schriftlicher Ausdruck.(50P)Sparsamkeit gilt traditionell in China als eine Tugend.Doch es hat in den letzten Jahren einen Wertewandel gegeben.Schreiben Sie einen Textüber das neue Konsumentenverhalten in China.(ca. 450Wörter)Hinweise:Berücksichtigen Sie dabei den Hintergrund,Erscheinungsformen und Folgen der veränderten Konsumorientierung.。

德语语言文学专业硕士研究生招生业务课考试大纲

德语语言文学专业硕士研究生招生业务课考试大纲

德语语言文学专业(德语文学、德语语言学)
1.考试内容
①德语文学
a.内容: 德国自中世纪以来的文学史;各文学时代的历史背景、主要思想、创
作方法、代表作家及作品;了解主要文学体裁,掌握对小说、戏剧及诗歌的基本分析方法。

b.题型: 1) 多项选择或配对, 10分钟, 10分;
2) 概述某一文学流派, 30分钟, 30分;
3) 文学作品分析, 80分钟, 60分。

②德语语言学
a. 内容:德语基础语言学研究领域:语音学、音位学、语义学、构词学、句法学、
语用学中基本概念、理论。

b. 题型:1) 多项选择或配对, 10分钟, 5分;
2) 解释语言学基本概念,20分钟, 15分;
3) 语言现象分析, 30分钟, 30分。

2.考试要求
①基本掌握德国文学历史知识,能运用一般文学理论知识分析某一文学时代作家作品的思想与风格。

②掌握德语语言学基本概念与理论,能运用基础语言学理论分析德语语言现象。

参考书目:
(德)吴涵志.《德国文学简史》,外语教学与研究出版社,2008.
余匡复.《德国文学史》,上海外语教育出版社,2013.
王京平.《德语语言学教程》,外语教学与研究出版社,2003.
姚小平.《如何学习研究语言学》,北京大学出版社,2013.
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宁波大学663现代德语2016--2020年考研真题

宁波大学663现代德语2016--2020年考研真题

A) Trinken Sie doch noch ein Tässchen Kaffee mit uns
B) Trinken Sie doch noch ein Weinglas mit uns
C) Trinken Sie doch nocht eine Tasse Tee mit uns
D) Trinken Sie doch noch ein BIer mit uns
C)eine Fliege im Cafe D) eine Fliege im Bier
第1页共6页
宁波大学 2020 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码: 663 总分值: 150 科目名称:
现代德语
11. Was kann man nicht sagen? _________!
12. _________ ich gehört habe, hat Ruth sich scheiden lassen.
A) Wenn
B) Wie C) Was
D) Wann
13. Ich verstehe nicht, _________ Herr Baumann gekündigt hat. Hat er denn eine bessere Stelle gefunden?
A) für
B) auf
C) um
D) gegen
9. Das Gegenteil von Reichtum ist _________.
A) Armheit
B) Armtum C) Armatur D) Armut
10. Was stört uns am wenigsten?
A) eine Fliege im Wein B) eine Fliege in der Milch

德语小语种C级考试大纲

德语小语种C级考试大纲

上海市紧缺人才培训工程“小语种”(非英语语种)项目德语《培训证书》(C级)考试大纲一、考试目的根据上海市紧缺人才“小语种”(非英语语种)C级考试大纲对各语种考试的总体要求和德语专业的具体情况制定《上海市紧缺人才德语C级考试大纲》。

二、考试内容词汇:掌握日常词汇约2000个。

语法:(一) 语音:1. 准确掌握德语字母的发音和单词拼读;2. 掌握读音规则:1) 字母e和o的长音和短音读法:2) 变元音ä的长音和短音读法:3) 复合元音au, ai, äu, eu, ei的正确读音:4) 复合辅音sch, sp, st的正确读音:5) 复合辅音ch的多种读音:6) 其他(重要)读音规则。

(二) 词法1) 名词•掌握名词的性、数、格的变化及用法;•掌握名词单数变复数的多种变化:a) 部分单数名词与复数名词不变化b) 部分阴性名词复数只加字尾nenc) 部分单数名词变复数时,除了加复数字尾还要变音d) 部分单数名词(大部分为中性的外来词)变复数时只加字尾se) 部分名词的性、数、格的变化如同形容词的性、数、格的变化•掌握第二格名词的构成和基本用法•掌握国名,地名,人名的第二格•了解部分常见的名词后缀2) 代词•掌握人称代词的变格;•掌握物主代词单复数的变格及与形容词和名词的连用规则;•掌握指示代词单复数的变格及与形容词和名词的连用规则;•掌握疑问代词的变格规则。

•掌握不定代词man的用法•掌握代词的用法•掌握指示代词的用法•掌握代副词的用法3) 动词•掌握动词的现在时、过去时和将来时的人称变位及基本用法•掌握强变化动词现在时和过去时人称变位•掌握部分动词所固定要求介词的用法•掌握动词sein、haben和werden的人称变位及基本用法•掌握动词第一人称复数和第二人称单复数命令式的构成和基本用法•掌握反身动词的用法,能区分第三格和第四格的反身代词,掌握部分常用反身动词•掌握常用的支配第三格的动词•了解部分常用的动词前缀•4) 数词•掌握基数词(1-20、21-99、100)的构成及用法•掌握不定数词等与形容词和名词的连用•掌握序数词(第1-20、21-99、100)的构成及用法•掌握钟点、日期、年龄及价格的表达法。

2019宁波大学838教育技术学考试大纲

2019宁波大学838教育技术学考试大纲

2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 838教育技术学一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.论述题二、考查目标测试考生对于教育技术学专业基础知识、基本概念和基本理论的理解和掌握情况、对教育技术实践领域及其最新发展的了解情况以及综合运用教育技术学的基本理论分析教育技术实践问题的能力。

三、考查范围或考试内容概要(一)教育技术学概述1.教育技术的基本概念:教育技术名称的演变、信息化教育、现代教育技术、AECT94定义、AECT05定义。

2.教育技术学的范畴:研究对象与范畴,教育技术学的学科性质。

3.教育技术学的理论基础:学习理论、教学理论、传播理论、系统理论及其与教育技术学的关系。

(二)教育技术的产生与发展1.国外教育技术的发展:国外教育技术发展的阶段、视觉教育、视听教育、程序教学、教育技术产生与发展的原因。

2.我国教育技术的发展:电化教育名称的产生、电化教育名称的争议、我国教育技术的发展阶段。

(三)教育技术学的基本理论1.媒体理论:媒体与教学媒体、教学媒体的发展历史、教学媒体的功能与作用、教学媒体的特性与分类、教学媒体的选择、教学媒体的应用(经验之塔、ASSURE模式)、信息化教学环境、教育信息资源的类型。

2.教学设计理论:教学设计的含义与本质、教学系统设计的层次、教学设计的基本模式、信息化教学设计。

(四)教育技术的实践1.信息技术与课程整合:信息技术与课程整合的含义与实质、信息技术与课程整合的模式、混合学习、移动学习。

2.现代远程教育:远程给教育、现代远程教育、现代远程教育的特征、网络教育、网络教育的特点、远程教育中的学习支持服务。

3.教育技术实践的新领域:虚拟学习社区、绩效技术、知识工程、web2.0、社会性软件教育应用、翻转课堂、大规模在线开放课程、智慧教育等。

宁波大学2023年硕士研究生自命题科目考试大纲 语言学

宁波大学2023年硕士研究生自命题科目考试大纲 语言学

2023年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲科目名称: 语言学一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.语言现象分析题4.论述题二、考查目标(复习要求)《语言学教程》是一门涵盖语言学各个分支学科的概述类课程,包括语音学和音系学、词汇性、句法学、语义学、语用学、语言学与外语教学、现代语言学理论及流派介绍等。

要求考生系统掌握语言学研究中的基本概念、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决日程生活和外语学习及外语教学中的实际问题。

三、考查范围或考试内容概要第一章语言学简论第一节语言的设计特征及功能第二节语言学的主要分支研究(宏观与微观)第三节语言学研究中的几个重要术语及其区别第二章语音学与音系学第一节发音器官及发音方式第二节元音与辅音第三章词汇学第一节词素分类及功能第二节主要构词法第四章句法学第一节句法结构中的几种关系第二节句法形式与功能第五章语义学第一节语义及指称理论第二节同义关系、反义关系、上下义关系第三节语义合成及句子义第六章语言与认知第一节语言习得第二节语言理解与产出第三节认知语言学第七章社会语言学第一节语言与文化第二节语言与社会第三节跨文化交际第八章语用学第一节言语行为三分说第二节会话含义理论第十一章语言学与外语教学第一节语言学理论与外语教学第二节语言学理论与外语学习第十二章语言学流派第一节主要语言学流派及其基本主张第二节转换生成语法参考教材或主要参考书:《语言学教程》,胡壮麟主编,北京大学出版社,2011年3月第4版。

大学德语课程教学大纲

大学德语课程教学大纲

大学德语课程教学大纲1. 课程目标1.1 培养学生基本的德语听、说、读、写能力。

1.2 帮助学生掌握德语语法、词汇、拼写和语音。

1.3 发展学生的跨文化交际能力。

1.4 提高学生对德国及德语国家文化的认知。

2. 课程结构与内容安排2.1 初级德语课程(第一至第二学期)2.1.1 基本德语语法及句型- 介绍基本词汇和常用句型- 训练基本的德语语法规则2.1.2 听力与口语训练- 练习基本的语音和发音- 听取简单的对话和短文,进行听力理解训练 - 进行日常对话和情景对话的口语训练2.1.3 阅读与写作训练- 阅读简单的德语文章和课文- 写作简单的日记、便条和简短的文章2.1.4 文化交流- 介绍德国的基本概况、文化习俗和旅游景点- 进行简单的德语国家风俗和传统节日的讲解2.2 中级德语课程(第三至第四学期)2.2.1 进阶语法与句型- 学习更复杂的德语语法规则和句型- 提高对语法的准确运用能力2.2.2 听力与口语训练- 听取较长的对话和短文,提高听力理解能力- 进行日常生活和学术讨论的口语训练2.2.3 阅读与写作训练- 阅读中等难度的德语文章和课文- 写作较长的文章,包括说明文、文章评论等2.2.4 文化交流- 深入了解德国历史、政治、经济和文学等方面的知识 - 学习德国主要城市和名人的介绍2.3 高级德语课程(第五至第六学期)2.3.1 高级语法与句型- 掌握复杂的德语语法规则和句型结构- 快速准确运用语法知识2.3.2 高级听力与口语训练- 听取更复杂的德语对话和短文- 进行辩论、演讲和学术交流的口语训练2.3.3 高级阅读与写作训练- 阅读高难度的德语文章和课文- 写作较长的学术论文和研究报告2.3.4 文化交流- 探讨德国当代社会、科技和文化的发展- 学习德国当代作家和电影导演的作品3. 教学方法与评估3.1 教学方法- 组织课堂活动,包括听说训练、角色扮演、小组讨论等 - 利用多媒体技术辅助教学,提供丰富的教学资源3.2 评估方式- 进行定期的听、说、读、写测试,以评估学生的能力提升情况 - 组织口语演讲和写作比赛,激发学生学习积极性4. 教材与参考书目4.1 主要教材- 《德语初级教程》- 《德语中级教程》- 《德语高级教程》4.2 参考书目- 《德语语法教程》- 《德语阅读教程》- 《德语写作教程》5. 总结与展望本大纲旨在为大学德语课程的教学提供基本指导,帮助学生逐步掌握德语的听、说、读、写能力,培养他们的跨文化交际能力,并增进对德国及德语国家文化的认知和理解。

宁波大学863德汉互译2016--2020年初试考研真题

宁波大学863德汉互译2016--2020年初试考研真题

(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:863 总分值:150 科目名称:德汉互译(答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码:863 总分值:150 科目名称:德汉互译入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:德汉互译科目代码:863适用专业:德语语言文学I.Versuchen Sie,den folgenden Text ins Chinesische zuübersetzen(75Punkte):Montag,27.März,1944 Liebe Kitty!Ein sehr großes Kapitel in der…Geschichte unserer Untertauchzeit(躲藏期间,潜伏期间)“müßte eigentlich die Politik einnehmen,aber da ich mich nicht soviel damit beschäftige,habe ich sie zu sehr links liegen lassen.Darum will ich nun einen ganzen Brief nur der Politik widmen.Dassüber dieses Problem die verschiedenen Auffassungen bestehen,ist selbstverständlich,dass in dieser verwirrenden Kriegszeit fortgesetzt darüber diskutiert wird,ist auch logisch,aber dass soviel darüber gestritten wird,ist einfach dumm.Lasst sie wetten,lachen,schelten,schimpfen,alles können sie tun,meinetwegen können sie platzen! Aber nur kein Streit,denn der hat meistens böse Folgen.Die Menschen,die von draußen kommen, bringen häufig viele unwahre Neuigkeiten mit.Unser Radio hat bis jetzt noch nie gelogen.Hier im Hinterhaus ist die Stimmung,soweit sie Politik betrifft,wohl immer gleich.In den zahllosen Debattenüber Invasion,Bombardements,Ministerreden w.hört man auch zahllose Meinungen:…Unmöglich!“...…Um Gottes willen,wenn sie nun erst anfangen,wann soll das enden?“…Es geht prima,ausgezeichnet,kann gar nicht besser sein.“Optimisten,Pessimisten und,nicht zu vergessen,die Realisten–alle geben unermüdlich ihre Meinung zum besten,und wie das immer ist:Jeder denkt,dass nur er allein recht hat.Eine gewisse Dameärgert sich sehr,dass ihr Herr Gemahl so rückhaltloses Vertrauen zu den Engländern hat.Der Herr fällt seine Dame an wegen der spöttischen,geringschätzigen Ausdrücke gegen die von ihm geliebte Nation.Sie langweilen sich nie dabei.Ich habe etwas herausgefunden,und die Wirkung ist todsicher.Es ist,als ob Du jemand mit Nadel stichst und er dann hochspringt.Genau so wirkt mein Mittel.Fange nur ein Wort an von Politik und die ganze Familie sitzt mitten drin!Als ob die deutschen Wehrmachtsberichte und die vom BBC noch nicht genügten,gibt es seit kurzem auch noch eine…Luftlagemeldung“,ebenso faszinierend wie andererseits auch oft enttäuschend.Die Engländer machen aus ihrer Luftwaffe einen Tag-und Nachtbetrieb am laufenden Band(so wie die Deutschen aus ihren Lügen).Morgens früh wird schon Radio gehört und dann jede Stunde bis abends9 oder10Uhr,manchmal auch bis11,ein schlagender Beweis,dass die Erwachsenen zwar viel Geduld haben,aber doch etwas schwer von Begriff sind(ungeachtet einiger Ausnahmen,ich will niemand zu nahe treten).Mit einem,höchstens zweimal Radiohören pro Tag sollte man eigentlich genug haben! Arbeiterprogramm,Oranje-Sender Frank Philips,Ihre Majestät die Königin,alle kommen an die Reihe und für alle finden ich willige Hörer.Wenn sie nicht gerade beim Essen sind oder schlafen,sitzen sie am Radio und reden von Essen und Schlafen und natürlichüber Politik.Na,es wird schon sehr langweilig und es ist eine Kunst,dabei kein trockenes altes Mütterchen zu werden!Ein Ideales Beispiel ist eine Rede des von uns allen sehr verehrten Winston Churchill.入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:德汉互译科目代码:863适用专业:德语语言文学II.Versuchen Sie,den folgenden Text ins Deutsche zuübersetzen(75Punkte):1.我问姐姐,你说死是怎么回事?姐姐平静地说——我不知道她为什么会有这样的生死观——死就和睡觉了一样嘛。

二外德语考试大纲

二外德语考试大纲

二外德语考试大纲一、考查目标1. 考查考生能否熟练掌握德语基本语法与词汇知识。

2.考查考生的阅读理解能力,考生应能够比较快速地正确理解有关德语国家的政治、经济、文化与社会生活各个方面内容的中等难度的文章。

3.了解并掌握翻译的基本理论与技巧,能够正确地进行中德两种语言的互译,无明显的理解错误与语病,翻译速度应达到每分钟20-25词。

4. 就熟练的题材体裁写出语句通顺,内容完整,基本表达自己态度和情感的文章。

二、考查要点1.词汇和语法掌握德语基本词汇与短语2500个左右。

掌握《新编大学德语》修订版第一、二册中所涉及的名词变格、动词变位、动词时态、语态等基本语法知识并能在阅读和翻译中综合运用这些知识。

2.阅读具备阅读不同体裁(故事、随笔、报道等)和不同题材(经济、历史、文化、新闻、科技等)一般德语资料的能力。

阅读速度为50个词左右/每分钟;阅读文章生词量为3%—10%之间3.翻译具备短语和句子的德译汉或汉译德的基本能力,或短文的德译汉基本能力。

4.作文考生应能根据所给题目及要求撰写一篇200词左右的文章。

三、考查内容一、语法(一)词法1.德语名词名词的三个属性,即性、数、格与格的意义2.冠词冠词的意义冠词的种类冠词的变格零冠词的用法3.形容词形容词的功能形容词变格中的强、弱、混合变化形容词变格中的例外情况形容词的比较级与最高级不能升级的形容词形容词的配价4.数词数词的性质与种类倍数词分数词不定数词种类数词等5.代词人称代词反身代词非人称代词物主代词指示代词关系代词疑问代词不定代词6.动词动词的种类与配价动词的强、弱、混合变化动词的时态、动词不定式的构成形式与用法分词的构成与用法主动态与被动助动词与情态动词的用法辨析动词的叙述方式、即直陈式、虚拟式与命令式功能动词结构7.副词副词的分类比较级与用法代副词的构成与用法8.介词介词对格的支配介词与动词、形容词以及名词的固定搭配9.连词并列连词以及其用法从属连词以及其用法10.小品词小品词的用法(二)句法1.句子的性质2.句子的种类3.简单句:纯粹的简单句、扩展的简单句4.句子的成分:补足语、说明语的分类、功能、用法及其在句中的语序5.复合句并列复合句与主从复合句的辨析主从复合句的分类与特征从句的各种语法功能语序与从属连词的用法二.词汇近义词的用法辨析同反义词各种前缀与后缀的意义复合词与派生词的用要求考生至少熟练掌握2500以上的基本词汇。

2019年浙江宁波大学二外德语考研真题

2019年浙江宁波大学二外德语考研真题

2019年浙江宁波大学二外德语考研真题1 .Wortschatz (每题2分,每空1分,共20分 )Schreiben Sie die richtige Form! Z.B.:公司: die Firma1. 市政厅: _____ ____2. 问题: _____ ____3. 名字: _____ ____4. 母亲: _____ ____5.手提电脑:_____ ____6. 风景: _____ ____7. 夹克衫: _____ ____8. 咖啡: _____ ____9. 旗帜: _____ ____10. 角落: _____ ____2. Grammatik (每空1分,共20分)Füllen Sie die richtige Form. Z.B. : Es war (sein) einmal eine kleine süße Dirne.Text AAlso Sie __( müssen ) zuerst den Bus Linie 16 in R ichtung Hauptbahnhof ___ ( nehmen). ____(an) Hauptbahnhof ___(steigen) Sie in die S6 ein und _____(fahren) vier oder fünf ___( Station) bis zu der Kirche . Dort___(können) man in die U2____ (umsteigen) und bis ____ ( zu) Karlsplatz________ (laufen).Text BMarkus____(sein) 16 Jahre alt. Er ____ (haben) seit 2001 einen Computer zu____(Haus). Der ___ (stehen) in seinem Zimmer. Er hat ungefähr zwei Jahre Geld dafür ___ (sparen) . Das war nicht genug.Dann ___ (haben) ihm seine Eltern geholfen und einen Teil des ___ (Geld) bezahlt. Er ____ (benutzen) den Computer für die Schule. Er kann z.B.seine Hausaufgaben machen oder Informationen aus ____ (das) Internet holen. Oder er ___ (chatten) per Internet mit anderen Leute.3.Leserverständnis (每题2分,共20 分)Text ALaut dem Asia-Pacific Knowledge Competitiveness Index, der am Montag im Pujiang Innovation Forum veröffentlicht wurde, erreichte Singapur den ersten Platz in der Wettbewerbsfähigkeit von Wissen im asiatisch-pazifischen Raum, gefolgt von Seoul und Tokio.De r Index, der auf 19 Indikatoren von 53 führenden Regionen im asiatisch-pazifischen Raum beruht, spiegelt ihre Fähigkeit wider, Wissenskapital in wirtschaftlichen Wert und Wohlstand für Einwohner umzuwandeln. Es wurde von der Shanghai JiaotongUniversity zusammengestellt und ist seit dem Jahr 2010 neun Jahre in Folgeveröffentlicht worden.Die Sonderverwaltungszone Hongkong belegte den vierten und Shanghai den fünften Platz. Die Provinz Zhejiang, die Stadt Tianjin und die Provinz Jiangsu haben Plätze in der Top-20-Rangliste (排行榜)ergattert.Im Vergleich zum vergangenen Jahr sei die Wettbewerbsfähigkeit des Wissens bei einigen chinesischen Provinzen gestiegen. Die Provinzen Zhejiang und Jiangsu seien um elf beziehungsweise sechs Plätze in der Rangliste aufges tiegen, sagte Luo Shougui, Chefexperte des Knowledge Competitiveness Index und Professor am Antai College of Economics and Management der Shanghai Jiaotong Universität.Luo wies auch auf einige Höhepunkte der niedrig platzierten zentralen und westlichen R egionen hin. In Bezug auf die wirtschaftliche Aktivität haben Tibet, Yunnan, Anhui, Henan, Hainan und Guizhou den Einstieg in die Top 10 gemeistert. Unterdessen belegten Gansu und Hainan in Bezug auf das Beschäftigungsniveau die Plätze drei und sechs.Insgesamt haben die zentralen und lokalen Regierungen einen Konsens (同意)zur Umgestaltung der wirtschaftlichen Entwicklung erzielt und einen stabilen und nachhaltigen Wachstumsmechanismus für Technologie- und Bildungsinvestitionen geschaffen, der eine wichtige Rolle bei der Steigerung der Qualität der Produktionsfaktoren und der Etablierung neuer Wirtschaftsfaktoren spielen wird.Steht das im Text A ? Kreuzen Sie an mit …Ja” oder …Nein”.1.)Nach Text A belegt Tokio den zweiten Platz in der Wettbewerbsfähigk eit von Wissen im asiatisch-pazifischen Raum.2.) Provinz Zhejiang sei um elf Plätze in der Rangliste aufgestiegen .3.) Hongkong erreicht den Platz vier in der Rangliste.4.) Unterdessen belegt Gansu in Bezug auf das Beschäftigungsniveau den Platz drei.5.)Die zentralen und lokalen Regierungen haben einen Konsen zur Umgestaltung der wirtschaftlichen Entwicklung nicht erreicht.Text BWenn es um die Bildungsgerechtigkeit geht, ist Deutschland unter den Industrienationen nur Mittelmaß. Das geht aus einer S tudie des UN-Kinderhilfswerks Unicef hervor. Demnach mangelt es jedem sechsten Schüler im Alter von 15 Jahren in Deutschland an ausreichenden Lesekompetenzen, um “effektiv und produktiv” am gesellschaftlichen Leben teilhaben zu können.Die geringste Bildungsungleichheit gibt es der Studie zufolge in Lettland. Bulgarien und Malta stehen am Ende der Rangliste. Deutschland belege Platz 23 und liege damit im unteren Mittelfeld, hieß es. Das bedeute, dass auch Kinder in reichen Ländernnicht automatisch gleiche Chancen auf gute Bildung hätten.Die Autoren der Studie mit dem Titel Ein unfairer Start ins Leben untersuchten anhand verschiedener Kennziffern das Bildungsniveau und die Bildungschancen inKindergärten und -tagesstätten sowie an Grundschulen und weiterführenden Schulen in 41 Ländern. Im Mittelpunkt stand die Frage, in welchem Maße Faktoren wie der Berufsstand der Eltern, die Migrationsgeschichte der Familie, das Geschlecht sowie die unterschiedlichen Schulformen diese Ungleichheiten beeinflussen.Die Untersuchung zeigt laut Darstellung des UN-Kinderhilfswerks auch, dass sozial bedingte Leistungsunterschiede zwischen Kindern sich während der gesamten Bildungsphase verändern können. Irland und Slowenien etwa lägen beim Zugang zu vorschulischer Förderung im unteren Drittel des Ländervergleichs. In der Sekundarstufe gehörten sie jedoch zu den Ländern mit den geringsten Bildungsunterschieden zwischen den Kindern aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Gruppen. In den Niederlanden bestehe die größteChancenglei chheit für Grundschulkinder. Allerdings belege das Land nur noch Platz 26 beim internationalen Vergleich der Lesekenntnisse von 15-Jährigen. Am Ende der Pflichtschulzeit weisen Lettland, Irland und Spanien die geringsten Ungleichheiten auf.Das Elternhaus erwies sich dabei in allen Ländern als wichtiger Faktor: So besuchten in 16 der 29 untersuchten europäischen Länder Kinder aus den ärmsten Familien seltener Kindertageseinrichtungen als Kinder aus den wohlhabendsten Familien. In Deutschland könne sich jed er vierte Jugendliche aus einer bildungsnahen Familie vorstellen, eine weiterführende Schule zu besuchen, bei den bildungsferneren Elternhäusern sei es nur jeder siebte – und das bei gleichem Leistungsniveau.Ein weiteres Ergebnis: In 21 von 25 Ländern mi t hohen Migrationsraten erzielten 15-jährige Schüler der ersten Generation zugewanderter Familien schwächere Leistungen in der Schule als Gleichaltrige ohne Migrationserfahrung. In 15 Ländern bestünden diese Leistungsunterschiede auch zwischen zugewanderte n Kindern der zweiten Generation und Gleichaltrigen ohne Migrationshintergrund fort. In Australien und Kanada dagegen schnitten zugewanderte Kinder der zweiten Generation besser ab als Kinder ohne Migrationshintergrund.Welche Sätze im Text B haben die gleiche Bedeutung wie die folgende Sätze! Schreiben Sie bitte!1.) Billdungsgerechtigkeit Deutschlands im Industrienationen liegt nur im unteren Mittefeld ._____________________________________________________________2.) Der Studie zufolge es gibt die beste Bildungsgleichheit in Lettland._________________________________________________________________________3.) Der Berufsstand der Eltern, die Migrationsgeschichte der Familie, das Geschlecht sowie dieunterschiedlichen Schulformen sind Faktoren, die auf diese Ungleichheit einen Einfluss ausübt ._________________________________________________________________________4.) Die größte Chancengleichheit für Grundschulkinder gibt es in den Niederlanden. _____________________________________________________________________________5.)15-jährige Schüler der ersten Generation zugewanderter Familien erzielten schwächere Leistungen in der Schule als Gleichaltrige ohne Migrationserfahrung. _____________________________________________________________________________ 4.Übersetzen Sie den folgenden Sätze ins Chinesische. (每题2分,共20 分)1.) Hans studierte Germanisitk. Es dauerte sechs Jahre ,bis er das Studium beenden konnte.2.)Während er studierte, ging er nie vor 11 ins Bett.3.)Hans arbeitete bis spät in die Nacht hinein,bevor er Prüfungen hatte.4.)Wenn er in die Stadt fuhr, ging er oft in die Buchhandlung, kaufte ein paar Bücher.5.)Er lieh auch Bücher aus der Uni-Bibliothek, wenn er welche brauche.6.)Er gab die Bücher gleich zurück, nachdem er sie gelesen hatte.7.)Das Studium gefiel ihm, weil es nicht so theoretisch war.8.)Nachdem er das Studium beendet hatte, jobbte er als Deutschlehrer.9.)Er musste aber noch eine Staatsprüfung machen, bevor er an einer Schule arbeiten konnte.10.) Seitdem er chinesische Freunde gefunden hatte, träumte er von einer Stelle als Deutschlehrer in China.5.Schriftliche Arbeit (共20 分)Schreiben Sie ein Tagbuch (日记)über einen interessanten Tag aus Ihrem Leben mit 20 Sätze!。

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2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲
科目代码、名称: 663现代德语
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构
考试内容涵盖德语词汇与语法、完形填空、阅读理解、德语写作等方面。

(四)试卷题型结构
1. 词汇与语法
2. 句型转换
3. 阅读理解
4. 德文写作
二、考查目标
课程考试的目的在于测试考生对于德语语言的基础知识的掌握情况和运用德语的能力。

三、考试内容概要
第一部分德语词汇与语法
测试要求考生达到德语专业本科毕业生应该掌握的词汇量标准。

第二部分句型转换
测试考生对语篇中复杂单句的理解能力及其重组语言的运用能力。

第三部分阅读理解
测试考生对语篇意义的把握及其捕捉信息的能力,同时测试考生的观察、分析能力和语言表达能力。

第四部分德语写作
测试考生逻辑思辨能力和综合运用德语的能力。

参考教材或主要参考书:
《当代大学德语》1-4册,聂黎曦,梁敏,外语教学与研究出版社, 2010年。

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