断层解剖学教学大纲.(影像本科专业理论修改稿)
影像断层解剖学课程教学大纲1
影像断层解剖学课程教学大纲1 目录“影像断层解剖学”课程教学大纲 (1)“法医学”课程教学大纲 (2)“临床微生物学”课程教学大纲 (6)“临床药理学与药物治疗学”课程教学大纲 (8)“临床免疫学”课程教学大纲 (11)“临床病理生理学”课程教学大纲 (13)“诊断学”课程教学大纲 (15)“医学影像学”课程教学大纲 ...................................... 25 1 “影像断层解剖学”课程教学大纲英文名称:Sectional Anatomy课程编码:BASM3034学时: 32 学分:2 适应对象:临床医学专业五、七年制～预防医学、法医学、口腔医学专业先修课程:系统解剖学～局部解剖学使用教材及参考书:[1]刘树伟主编～《断层解剖学》～人民卫生出版社～1998[2]姜树学马述盛～《断面解剖与MRI CT ECT对照图谱》～辽宁科学技术出版社～1998[3]刘军主编～《影像断面解剖》～陕西人民教育出版社～1993一、课程性质、目的和任务二、教学基本要求1.断层解剖学是解剖学与医学影像学等学科断层解剖学是用断层的方法来研究人体形态相互渗透、相互结合而形成的边缘学科，因此断结构及其相关功能的科学，是在学习系统解剖学层解剖学必须在掌握了坚实宽广的系统解剖学和和局部解剖学的基础上，密切结合影像诊断学和局部解剖学，以及熟悉医学影像技术的基础上实介入放射学的需要，学习人体主要结构在连续断施。
层中的变化规律。
断层解剖学的学习应采取整体2.断层解剖学属于应用性形态学范畴，教学与断层相结合、理论联系实际的方法，将人体断过程一定要理论联系实际，在大课讲授每章节的层标本与影像相结合，方可更好的理解和掌握断基本理论知识的基础上，应让学生实地观察断层层解剖学。
学习本课程的目的在于掌握人体主要标本和有关的影像图片。
结构在连续断面上的形态结构及其变化规律，为3. 本大纲所列教学内容:按要求程度的不疾病的现代影像学诊治、介入治疗和外科手术打同，分为“掌握内容”和“了解内容”两级。
断层解剖学教学大纲
《人体断面解剖学》教学大纲课程编号：课程名称：人体断面解剖学英文名称：sectional human anatomy课程内容：学科基础课总学时： 54 学时（理论课：54学时）学分：适用对象：医学影像专业在系统解剖学和局部解剖学知识基础上，对照学习连续人体断面标本，并结合活体B 超、CT、MRI医学影像学的图像进行学习。
目的在于掌握人体主要结构在连续断面中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。
第一章绪论目的要求：一、掌握人体断面解剖学的定义、特点、研究范围和应用意义。
二、熟悉人体断面解剖学的常用术语。
三、了解人体断面解剖学的研究方法和发展方向。
学时安排：理论课：1学时教学内容：一、关键词：断面解剖学二、主要教学内容：1、人体断面解剖学的定义和性质2、人体断面解剖学的学习方法第二章头部目的要求：1、掌握颅脑的连续横断面解剖，熟悉其CT、MRI图像。
2、掌握脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布3、熟悉颅脑的连续横断层CT、MRI图像。
4、熟悉颅脑的矢、冠状断面解剖及CT、MRI图像。
5、了解头部断面解剖学常用基线。
6、了解颌面部（眶、鼻、鼻旁窦、咽、口底、筋膜及筋膜间隙）的横断面解剖及CT、MRI图像。
学时安排：理论课：12学时教学内容：一、关键词：颅骨、脑沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区、脑血管、CT、MRI二、主要教学内容：1、大脑外形及内部结构2、脑室系统：侧脑室和第三、四、五、六脑室的位置形态3、重要脑池的位置形态4、脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布5、颅脑上部水平断面及其CT、MRI图像6、颅脑中部水平断面及其CT、MRI图像7、颅脑下部水平断面及其CT、MRI图像8、颅脑的矢、冠状断面及其CT、MRI图像第三章颈部目的要求：1、掌握喉的断面解剖，熟悉其CT图像。
2、熟悉颈部的连续横断面解剖及CT、MRI图像。
学时安排：理论课：3学时教学内容：一、关键词：咽、喉、CT、MRI二、主要教学内容：1、咽和喉的位置形态结构2、喉的断面解剖及其CT图像第四章胸部目的要求：1、掌握纵隔的连续横断面解剖。
断层解剖学理论教学大纲
断层解剖学理论教学大纲一、引言断层解剖学是医学生理解人体结构和功能的重要学科之一。
通过对断层图像进行解剖学分析，学生可以深入了解人体内部结构以及器官间的关系。
本文档旨在提供一份详细的断层解剖学理论教学大纲，旨在帮助教师和学生更好地学习断层解剖学。
二、课程目标本课程的主要目标是使学生能够：1. 理解断层解剖学的基本概念和原理；2. 掌握断层图像的解读和分析方法；3. 熟悉常见断层图像技术，并理解其应用；4. 通过断层图像进行人体解剖学研究；5. 培养学生的批判思维和问题解决能力；三、课程内容1. 断层解剖学简介1.1 断层解剖学的定义和历史；1.2 断层解剖学在临床和研究中的应用。
2. 断层图像的基本原理2.1 X射线断层扫描的基本原理；2.2 计算机断层摄影（CT）的基本原理；2.3 磁共振成像（MRI）的基本原理；2.4 断层图像的质量评价。
3. 常见断层图像技术3.1 CT图像的解读和分析；3.2 MRI图像的解读和分析；3.3 超声波断层图像的解读和分析；3.4 放射性同位素断层扫描的解读和分析。
4. 人体解剖结构在断层图像中的表现4.1 头部和颈部解剖结构在断层图像中的表现；4.2 胸部解剖结构在断层图像中的表现；4.3 腹部解剖结构在断层图像中的表现；4.4 骨盆和下肢解剖结构在断层图像中的表现。
5. 断层解剖学在临床和研究中的应用5.1 断层解剖学在疾病诊断中的应用；5.2 断层解剖学在手术规划中的应用；5.3 断层解剖学在生物医学研究中的应用。
6. 学生实践和评估6.1 组织学生进行模拟断层图像的解读和分析；6.2 要求学生完成相关的学习项目和研究报告；6.3 根据学生的表现进行评估和反馈。
四、教学方法和评估本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例研究、小组讨论和实践操作等。
评估形式将包括课堂考试、项目报告和个人表现评估等。
通过多种教学方法和评估方式，旨在增强学生的学习能力和实践操作能力。
断层解剖学教学大纲.(影像本科专业理论修改稿)
医学影像技术专业《断层解剖学》教学大纲一、课程基本信息课程中文名称: 断层解剖学(section alanatomy)课程代码：[1071121157]学分与学时：1.0学分，总学时为 16学时课程性质：必修授课对象：影像技术本科专业二、课程教学目标与任务人体断面解剖学是用断层的方法研究和表达人体正常器官结构的形态、位置、相互关系及其基本功能的科学，它是独立于系统解剖学和局部解剖学之外，随着CT、MRI和B超等医学影像诊断技术的发展而产生的一门新兴学科，是医学影像学专业的重要基础课程。
其任务是通过教学使学生掌握人体主要结构在连续断层中的形态、位置及其变化规律，为疾病的现代影像学诊治打下坚实的基础。
断层解剖学是在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学的基础上，对照学习连续断层标本与CT、MRI图像，掌握人体主要结构在连续断层中的形态与位置变化规律，为疾病的现代影像学诊断奠定基础理论知识。
三、学时安排课程容与学时分配表四、课程教学容与基本要求以掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能为重点。
教学以精讲多练、学生观察断层标本为主，辅以局解标本、模型、绘制断层结构图、组织讨论和作业等多种形式，以提高课堂教学效果，达到理解基本理论，加深巩固基本知识和掌握基本技能的目的。
五、主要先修课程系统解剖学、局部解剖学和医学影像学绪论Introduction【目的要求】1．掌握断层解剖学的常用术语。
2.熟悉断层解剖学的定义、特点、研究围和意义。
3.了解断层解剖学的历史、现状、研究方法和发展方向。
【学时分配】本节理论教学为2学时。
【重点难点】重点：断层解剖学的定义、断面和断层、横断面、矢状面、冠状面。
难点：CT值、T1和T2加权像【教学容】1．断层解剖学的定义及性质详细讲解断层解剖学的定义和性质；断层解剖学与系统解剖学和局部解剖学的关系及特点。
2．断层解剖学的发展史和学习方法一般介绍断层解剖学的发展史、现状及前景；断层解剖学的研究及学习方法。
人体断面解剖学理论教学大纲
《人体断面解剖学》理论教学大纲（供五年制本科医学影像学专业使用）Ⅰ前言《人体断面解剖学》是研究正常人体不同方位断面上器官结构的形态、位置及其相互关系的科学。
它是独立于系统解剖学和局部解剖学之外，随着CT、MRI和B超等医学影像诊断技术的发展而产生的一门新兴学科，是医学影像学专业的重要基础课程。
断面解剖学是一门实践性很强的学科，通过理论讲课，学生观察人体断面标本，辅以人体局部解剖标本、人体教学模型、绘制部分人体断面图和课外作业等多元化教学手段，全力实现大刚规定的教学目标，为医学影像专业奠定重要的断面解剖学基础。
本大纲供五年制本科医学影像学专业使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一．为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示（掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线）便于同学重点学习。
二．教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容，有的内容留给同学自学。
三．教学参考时数为20学时。
四．教材：《人体断面解剖学》，人民卫生出版社，姜树学，2版，2000年。
Ⅱ绪论一教学目的学习人体断面解剖学的定义和性质，人体断面解剖学的发展史、现状和研究方法。
二教学要求（一）掌握人体断层解剖学的定义。
（二）了解断面解剖学的历史、现状、研究方法和发展方向。
（三）掌握人体断层解剖学的常用术语三教学内容（一）人体断面解剖学的定义和性质。
人体断面解剖学与系统解剖学和局部解剖学的关系及特点。
（二）人体断面解剖学的发展史、现状及前景；断面解剖学的研究及学习方法。
（三）人体断面解剖术语，如人体断面、断层、横断面、矢状面、冠状面。
第一章头部一教学目的复习脑颅和面颅的名称和位置，大脑半球上主要的沟回、基底核的组成。
学习脑的血液供应，脑室的形态、位置和脑池。
断层解剖学教学大纲
断层解剖学教学大纲(供临床医学七年制及英语班使用)总学时：32学时理论: 28学时实验： 4学时一、学习本课程的目的和基本要求在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识的基础上，对照学习尸体连续断层标本与活体B超、ＣＴ、MR图像，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的解剖学基础。
绪论1、掌握断层解剖学的定义、特点、研究范围和应用意义。
2、了解断层解剖学的历史现状与未来3、熟悉超声、CT、MRI的成像原理及诊治技术新进展。
第一章头部1、掌握颅脑的连续横断层解剖及CT、MR图像。
2、熟悉颅脑的矢、冠状断层解剖及MR图像。
3、熟悉脑血供特点及脑血管的来源分支、行径、分布和断面解剖表现4、了解眶、鼻、鼻旁窦、颞骨的断层解剖及CT图像第二章颈部1、熟悉颈部（喉，甲状腺）的断层解剖及CT图像2、熟悉颌面、颈部的筋膜及筋膜间隙。
第三章胸部1、掌握纵隔的连续横断层解剖及CT图像。
2、熟悉肺段的划分及肺内管道的配布规律。
3、掌握第一二肺门的断层解剖及CT图像。
4、熟悉肺段在横断面上的划分及CT图像。
5、熟悉肺局部淋巴结的ATS图第四章腹部1、掌握肝段的划分及肝内管道的配布规律。
2、熟悉肝段在横段面上的划分及Ct、MR图像。
3、熟悉胰在冠状位上的分型、胰各部在断面上的识别及CT、MR图像。
4、掌握肝外胆道的断层解剖。
5、熟悉脾的外形变化及断层解剖。
6、熟悉腹膜、腹膜腔的横断层解剖7、熟悉腹膜后间隙的分区、主要结构和交通。
第五章男性盆部与会阴1、掌握男盆部的连续横断层解剖及CT、MR图像。
2、熟悉前列腺的B超图像。
3、熟悉盆内筋膜及筋膜间隙。
第六章女性盆部与会阴1、掌握女盆部的连续横断层解剖及CT、MR图像。
2、熟悉子宫的B超图像3、熟悉盆内筋膜及筋膜间隙第七章脊柱区1、掌握椎间盘的断层解剖及CT、MR图像。
2、掌握椎管内结构的断层解剖及CT、MR图像3、熟悉椎管侧隐窝的周界、交通及前后径正常值。
第八章上肢1、掌握肩关节、肘关节、腕掌部的横断层解剖及CT、MR图像。
《断层解剖学实验》教学大纲
《断层解剖学》课程实验教学大纲编写人：审核人：一、课程基本信息开课单位：适用专业：医学影像技术课程名称：断层解剖学课程代码：课程类型：专业基础学分： 2总学时： 32 理论学时： 20 实验（上机）学时： 12考核方式：考试先修课程：人体解剖学后续课程：影像专业课等二、课程简介（一）课程性质和任务断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及其相关功能的科学。
是为适应 X 线断层（ CT ）、超声和磁共振（ MRI ）等现代医学影像技术的迅速发展及其在临床上的广泛应用而兴起的一门应用基础科学。
本大纲是对临床医学影像专业本科教学的基本要求，通过讲课、局部及断层标本观察、放映录相、投影片、幻灯片，以及自学等方式进行教学。
教学中要求学生必须掌握坚实宽广的系统解剖学和局部解剖学知识，熟悉医学影像技术的基础，从整体与断层相结合，标本与影像相结合，理论与实际相合进行学习。
三、实验学时安排说明根据本专业需要及教学大纲要求选做12学时的实验课。
四、实验教学内容及要求实验项目：一、头部的横断面解剖学观察实验学时：2学时实验目的：1.画出人体头部断层解剖学的常用基线。
2.辨认脑的沟回、基底核、连合纤维、脑室、脑池和脑血管。
3.观察颅骨、脑主要沟回、基底核、内囊、脑室、脑池、蝶鞍区的连续横断面及其CT、MRI图像。
4.绘制经胼胝体干、内囊、鞍上池的横断面结构。
5.列表总结颅脑横断面的观察方法及结构配布特点。
实验内容：1.大体标本脑沟、脑回、连合纤维、脑室、脑池、脑血管、颅底、颌面部2.断层标本颅骨、脑沟、脑回、基底核、内囊、白质纤维、脑室、脑池、蝶鞍区的连续横断面3.CT、MRI片正常颅脑CT、MRI片及增强扫描CT片，常见外伤及疾病CT片。
实验报告及作业：画出颅骨、脑主要沟回、基底核、内囊、脑室、脑池、蝶鞍区的连续横断面。
实验项目：二、喉的断面解剖观察实验学时：2学时实验目的：1.辨认鼓室壁上的结构、听小骨链及骨迷路。
2.观察耳连续横断面上的主要结构及其HRCT图像。
影像本科《断层解剖学》实验教学大纲分析
医学影像技术专业《系统解剖学实验》教学大纲一、课程基本信息课程中文名称: 断层解剖学课程代码：[1071131155]学分与学时：1学分，总学时为32学时课程性质：必修授课对象：影像技术本科专业二、实验教学目的与基本要求人体断面解剖学是用断层的方法研究和表达人体正常器官结构的形态、位置、相互关系及其基本功能的科学，它是独立于系统解剖学和局部解剖学之外，随着CT、MRI和B超等医学影像诊断技术的发展而产生的一门新兴学科，是医学影像学专业的重要基础课程。
其任务是通过教学使学生掌握人体主要结构在连续断层中的形态、位置及其变化规律，为疾病的现代影像学诊治打下坚实的基础。
断层解剖学是在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学的基础上，对照学习连续断层标本与CT、MRI图像，掌握人体主要结构在连续断层中的形态与位置变化规律，为疾病的现代影像学诊断奠定基础理论知识。
三、实验内容与课时分配课程内容与学时分配表四、课程教学内容与基本要求以掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能为重点。
教学以精讲多练、学生观察断层标本为主，辅以局解标本、模型、绘制断层结构图、组织讨论和作业等多种形式，以提高课堂教学效果，达到理解基本理论，加深巩固基本知识和掌握基本技能的目的。
实验一头部（一）【目的要求】1．掌握颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
2．熟悉脑表面主要沟回和脑内部基底核区、连合纤维、脑室、脑池的位置及形态；脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布。
3．了解颌面部（眶、颞骨、鼻、鼻旁窦、咽、颅底、唾液腺、筋膜及筋膜间隙）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
【实验类型】验证性【实验时数】4学时【实验仪器设备及耗材】观片灯，多媒体设备、颅骨标本若干、脑标本若干。
【实验内容】1．脑表面主要沟回和脑内部基底核区、连合纤维、脑室、脑池的位置及形态；脑血管的来源、分支、行径和分布。
人体断层解剖学大纲
断层解剖学教学大纲一、课程基本信息课程名称：断层解剖学Sectional Human Anatomy课程号（代码）：50133840课程类别：专业课学时：共64，理论课32学时，实验课32学时学分：4二、教学要求及目的：人体断层解剖学是识别现代医学图像的基础。
在人体断层解剖学的教学中,要求学生在掌握局部解剖学基础上,重点学习人体三维（横断层、矢状断层和冠状断层）断层解剖,•通过学习掌握结合医学影像所采用的特定扫描角度制成的断面标本上所显示的结构；掌握断层所表现的结构与成像的关系；还需掌握与影像有关的常见变异和先天性畸形的有关断层上的表现。
三、课程主要内容第一章绪论1学时了解人体断层解剖学的定义,研究内容及在现代医学影像中的地位。
掌握断层解剖学学习的方法.第二章头颈部20学时掌握头颈部连续横断层各断层的重要的结构、重要的结构出现消失的平面及配布特点和规律。
通过横断层面,矢状断层,冠状断层的观察掌握脑室及脑池的断层解剖,掌握蝶鞍区、海绵窦的断层解剖；掌握眶区、鼻眶和鼻旁窦断层解剖；掌握脑血管的断层解剖；掌握腮腺咬肌区的断层解剖；掌握甲状腺的断层解剖；掌握颈部筋膜和筋膜间隙。
第三章胸部13学时掌握胸部连续横断层出现的重要结构。
通过三维断层的学习，掌握上纵隔主要管道排列及其在断面上的变化规律；掌握心的断层解剖；掌握心包腔及心包窦和各隐窝的位置和断面上变化的规律；掌握肺门区主要管道在断面上的排列；肺门淋巴结的特点；掌握肺叶、肺段在断面上的划分；掌握胸腔内1-10区淋巴结的名称位置和在各断层的表现。
1第四章腹部20学时掌握腹部连续横断面出现的重要结构消失的平面及变化的规律,通过三维切面的学习掌握肝在断面上的分叶、分段；肝的断面形态,肝内管道的分布；掌握肝周间隙的划分及网膜囊上隐窝的断面解剖；掌握胰、十二指肠的断面形态和胰周血管的配布；掌握脾、胰尾与脾门之间的结构；掌握肾和肾上腺的形态及其变化规律、肾门平面管道的排列；掌握腹部主要大血管的位置以及临床意义；掌握腹膜间隙及腹膜后间隙的划分。
(完整)《断层解剖学》大纲
《断层解剖学》大纲The lecture notes of sectional and imaging anatomy（供四年制医学影像专业使用）前言preface总学时：40；讲课学时：20; 实验学时：20周学时:3 ；学分：2.0课程性质：医学英语班及七年制必修课程。
教学目的与要求：在系统解剖学和局部解剖学的知识基础上，对照学习人体连续断层标本与活体CT、MR、超声图像，掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的基础.基本内容：课堂教学内容包括人体各部连续断层中各器官结构的形态、位置及相互关系（包括对系、局解内容的复习总结）；相应层面的CT、MR、超声图像的认识。
教学方式:以课堂讲授与断层标本示教相结合的教学方式；所有内容均包括：尸体断层图像与相应的CT、MR、超声图像。
各章、节内容由断层解剖学教师与临床影像科医生分别讲授。
教学用书：断层解剖学/刘树伟主编，-北京：高等教育出版社，2004。
2A Textbook of Sectional Anatomy/刘树伟主编，2003。
8参考书：人体断层解剖学图谱/刘树伟主编，山东科学技术出版社， 2003颅脑应用解剖学/李振平主编，高等教育出版社,2007腹部断层解剖学图谱/刘树伟主编,山东科技出版社，2006视听教材：四肢断层解剖/腹部断层解剖,2002;脊柱区断层解剖/女性盆部断层解剖 /男性盆部断层解剖， 2003；颅脑连续横、矢状、冠状断层解剖/纵隔的断层解剖，2004；肺的的断层解剖,2007/李振平,刘树伟；主编，人民卫生出版社颅脑连续横断层解剖CAI课件/李振平主编一、导论Introduction of sectional anatomy讲授To lecture1、掌握人体断层解剖学的定义、特点、研究范围与应用意义.2、掌握人体断层解剖学的学习方法与常用术语;3、了解人体断层解剖学的发展史、研究方法与发展方向。
人体断层解剖学教学大纲(供临床医学专业和医学影像学专业使用)
人体断层解剖学教学大纲(供临床医学专业和医学影像学专业
使用)
佚名
【期刊名称】《解剖学杂志》
【年(卷),期】2003(26)3
【摘要】1 目的和任务在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识基础上,对照学习连续断层标本与活体B超、CT、MRI图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖学基础。
【总页数】2页(P281-281)
【关键词】人体断层解剖学;教学大纲;临床医学专业;医学影像学专业;教学内容【正文语种】中文
【中图分类】R323;G642.3
【相关文献】
1.我校临床医学专业“专升本”科教育开设人体断层解剖学课程的体会 [J], 李招材;杜继双
2.PBL教学法在医学影像学专业人体断层解剖学教学中的应用 [J], 成家茂;张本斯;朱建华;何红云;王剑华
3.临床医学专业人体断层解剖学选修课教学探索与实践 [J], 刘卫华;王绪伦;李鑫;陈建军;马大军
4.临床医学专业与临床医学(美容方向)专业学生人体解剖学学习情况分析 [J], 徐杨
超
5.以培养学生临床应用能力为中心完善临床医学专业人体解剖学教学体系初探 [J], 刘洪涛
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(三)断层解剖学大纲
人体断层解剖学教学大纲（供影像专业）皖南医学院人体解剖学教研室修订绪论1．掌握人体断层解剖学的常用术语。
2．熟悉人体断层解剖学的研究范围及其任务3．了解人体断层解剖学的研究方法和发展方向及学习方法与目的。
第一章头部1．掌握大脑半球在三维断面上的表现，基底核、内囊及外囊的组成、形态、位置及其在三维断面上的表现，海绵窦的位置、穿行结构及最佳显示断面掌握颅后窝的主要结构及小脑和小脑幕的断面形态掌握侧脑室，第三脑室的位置、形态、分部及其断面表现掌握桥池、脚间池、交叉池、四叠体池、环池、小脑延髓池、鞍上池的位置和断面表现，颈内动脉颅内段的分段，大脑动脉环的组成位置和最佳显示断面，及其在横断面和冠状断面上的表现，颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像；颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的矢、冠状连续断层解剖及其MRI图像2．熟悉断层解剖学的基线的概念，脑表面主要沟回和脑内部基底核区、连合纤维、脑室、脑池的位置及形态；脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布，鞍区的三维端面表现，垂体的位置、形态、毗邻。
3．了解头部的境界与分区、体表标志，脑的位置、形态及分部，鞍区的组成及鞍底的形态了解颅后窝的组成及枕骨大孔的位置，第五、六脑室的位置及临床意义，颈内动脉、椎动脉的行经及分布概况了解大脑前、中、后动脉及其主要分支在横断面上的形态和位置，大脑前、中、后动脉供血范围的断面表现，硬膜窦的断面表现，眶与视器与鼻旁窦的构成及毗邻，面部筋膜间隙的名称、位置、交通及其临床意义。
第二章颈部1．掌握颈部连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
2．熟悉颈部连续矢、冠状断层解剖及其MRI图像，喉的连续断层解剖及其CT、MRI图像。
3．了解颈部器官的配布规律；咽和喉的位置、构造及腔内结构。
第三章胸部1．掌握掌握肺门、肺根和肺段在横断面上表现，纵隔的脏器和重要血管神经在断面的形态、位置、毗邻，心及相连大血管在断面上的表现。
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医学影像技术专业《断层解剖学》教学大纲一、课程基本信息课程中文名称: 断层解剖学(section alanatomy)课程代码：[1071121157]学分与学时：1.0学分，总学时为 16学时课程性质：必修授课对象：影像技术本科专业二、课程教学目标与任务人体断面解剖学是用断层的方法研究和表达人体正常器官结构的形态、位置、相互关系及其基本功能的科学，它是独立于系统解剖学和局部解剖学之外，随着CT、MRI和B超等医学影像诊断技术的发展而产生的一门新兴学科，是医学影像学专业的重要基础课程。
其任务是通过教学使学生掌握人体主要结构在连续断层中的形态、位置及其变化规律，为疾病的现代影像学诊治打下坚实的基础。
断层解剖学是在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学的基础上，对照学习连续断层标本与CT、MRI图像，掌握人体主要结构在连续断层中的形态与位置变化规律，为疾病的现代影像学诊断奠定基础理论知识。
三、学时安排课程容与学时分配表四、课程教学容与基本要求以掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能为重点。
教学以精讲多练、学生观察断层标本为主，辅以局解标本、模型、绘制断层结构图、组织讨论和作业等多种形式，以提高课堂教学效果，达到理解基本理论，加深巩固基本知识和掌握基本技能的目的。
五、主要先修课程系统解剖学、局部解剖学和医学影像学绪论Introduction【目的要求】1．掌握断层解剖学的常用术语。
2.熟悉断层解剖学的定义、特点、研究围和意义。
3.了解断层解剖学的历史、现状、研究方法和发展方向。
【学时分配】本节理论教学为2学时。
【重点难点】重点：断层解剖学的定义、断面和断层、横断面、矢状面、冠状面。
难点：CT值、T1和T2加权像【教学容】1．断层解剖学的定义及性质详细讲解断层解剖学的定义和性质；断层解剖学与系统解剖学和局部解剖学的关系及特点。
2．断层解剖学的发展史和学习方法一般介绍断层解剖学的发展史、现状及前景；断层解剖学的研究及学习方法。
3．断层解剖学的常用术语重点阐述断面和断层、横断面、矢状面、冠状面、CT值、T1和T2加权像。
第一章头部Head【目的要求】1．掌握颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像；颅脑（颅骨、脑主要沟回、基底核区、脑室、脑池、蝶鞍区）的矢、冠状连续断层解剖及其MRI图像。
2．熟悉脑表面主要沟回和脑部基底核区、连合纤维、脑室、脑池的位置及形态；脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布。
3．了解人体头部断层解剖学的常用基线；脑血管在连续断面上的配布；颌面部（眶、颞骨、鼻、鼻旁窦、咽、颅底、唾液腺、筋膜及筋膜间隙）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
【学时分配】本节理论教学为2学时。
【重点难点】重点：脑主要沟回、基底核、脑室、脑池、脑血管、头部断层解剖学的常用基线、脑水平断面难点：脑血管在连续断面上的配布、脑血供特点及脑血管的来源、分支、行径和分布【教学容】1．大脑的外形及部结构一般介绍脑的重要沟回、基底核、连合纤维和囊的位置、形态及分部。
2．脑室和脑池详细讲解侧脑室、第三和第四脑室的位置、分部及交通；大脑纵裂池、大脑外侧窝池、四叠体池、环池、脑桥小脑角池、小脑延髓池、鞍上池、大脑大静脉池、交叉池的位置及形态。
3．脑的血管一般介绍颈动脉、椎动脉和基底动脉的行程、分支及分布；大脑静脉和大脑大静脉的位置、组成及回流。
4．头部断层的常用基线一般介绍眦（眶）耳线、Reid基线、上眶耳线、连合间线（AC—PC线）、经外耳门中点与眦耳线的垂线、正中矢状线。
5．颅脑连续横断层解剖重点阐述中央沟、顶枕沟及距状沟的辨别；半卵圆中心的位置及形成；背侧丘脑、基底核和囊的位置及分部；脑室的位置、围成及形态特点；脑池的位置、连通、形态特点及意义。
6．颌面连续横断层解剖一般介绍眶、鼻腔、鼻旁窦、口腔、颅底和筋膜间隙的结构、形态及变化特点。
7．头部连续冠状断层解剖详细讲解脑沟、脑回、基底核、囊、连合纤维、脑室、脑池、颌面及颅底结构的定位。
8．头部连续矢状断层解剖详细讲解正中面上的胼胝体、大脑半球、第三和第四脑室、垂体、脑池的形态，其他层面上的脑沟、脑回、基底核、囊、颌面及颅底结构的定位。
9．蝶鞍区的横、矢、冠状连续断层解剖重点阐述垂体窝的形态和大小；鞍膈、鞍底和蝶窦的形态；垂体的形状及测量；海绵窦的位置及通过结构；大脑动脉环的构成；鞍周神经的位置。
第二章颈部Neck【目的要求】1．掌握颈部连续横断层解剖及其CT、MRI图像；喉的连续断层解剖及其CT、MRI图像。
2．熟悉颈部连续矢、冠状断层解剖及其MRI图像。
3．了解颈部器官的配布规律；咽和喉的位置、构造及腔结构。
【学时分配】本节理论教学为2学时。
【重点难点】重点：颈部器官的配布规律、颈筋膜和筋膜间隙的位置、咽、会厌谷和梨状隐窝、喉、喉间隙、甲状腺、喉的横、矢、冠状连续断层难点：颈部器官、大血管、神经干和颈椎的形态、位置、大小及毗邻关系。
【教学容】1．颈部器官的配布规律及断层解剖特点一般介绍颈筋膜和筋膜间隙的位置；主要脏器及血管、神经的排列；颈部的分段、观察方法及特点。
2．咽的位置和分部一般介绍咽隐窝的位置及临床意义；会厌谷和梨状隐窝的意义。
3．喉详细讲解喉软骨、喉连结、喉肌和喉腔；喉间隙（声门旁间隙和会厌前间隙）的位置及围成。
4．颈部连续横断层解剖重点阐述颈部器官、大血管、神经干和颈椎的形态、位置、大小及毗邻关系。
5．颈部连续冠状断层解剖详细讲解甲状腺、咽腔、喉腔和颈动脉鞘的结构特点。
6．颈部连续矢状断层解剖详细讲解正中面上喉腔和咽腔的结构，其他层面上咽旁间隙及颈动脉鞘的位置、形态及特点。
7．喉的横、矢、冠状连续断层解剖重点阐述喉腔结构及其CT、MRI图像。
第三章胸部【目的要求】1．掌握纵隔（大血管、主肺动脉窗、心）的连续横断层解剖及其CT、MRI图像；肺门的连续横断层解剖及其CT图像。
2．熟悉纵隔分区、间隙及容；肺外形、肺支气管、肺段、肺动脉及静脉；纵隔淋巴结；纵隔（大血管、主肺动脉窗、心）的矢、冠状连续断层解剖及其MRI图像；肺段在连续横断层上的划分及其CT图像；胸膜及胸膜隐窝的横断层解剖及其CT图像。
3．了解胸部的标志性结构及其临床意义。
【学时分配】本节理论教学为2学时。
【重点难点】重点：．纵隔及其间隙（主肺动脉窗、血管前间隙、气管前腔静脉后间隙等）、肺门和肺根、肺韧带、肺支气管、肺动脉、肺静脉、胸膜、胸部的横、矢、冠状连续断层。
难点：肺段、纵隔淋巴结。
【教学容】1．胸部的标志性结构及意义一般介绍颈静脉切迹、胸骨角、肋和肋间隙在横断层解剖上的意义。
2．纵隔及其间隙一般介绍纵隔的分区及其结构；纵隔间隙（主肺动脉窗、血管前间隙、气管前腔静脉后间隙等）的位置。
3．肺详细讲解肺的形态；肺门和肺根结构及其排列；肺韧带的位置；肺支气管的走行及名称；肺段的名称、位置及围；左右肺动脉的走行、分支及分布；肺静脉的段间支及意义。
4．纵隔淋巴结详细讲解纵隔淋巴结的分区；气管支气管淋巴结的组成及位置；纵隔前、后淋巴结的位置及收集围；纵隔淋巴结在横断面上的分布。
5．胸部连续横断层解剖重点阐述纵隔结构及肺段的形态特点、位置；奇食隐窝的位置及围。
6．肺门的横断层解剖重点阐述肺门管道的名称、排列及变化特点。
7．肺段在横断面上的划分重点阐述划分肺段的标志性结构；肺段在主要层面上的分布及连续横断面上的划分。
8．胸部矢、冠状连续断层解剖详细讲解纵隔大血管、心、间隙和肺段的位置、形态；肺门结构及淋巴结的配布。
9．胸膜一般介绍胸膜、胸膜腔和胸膜隐窝的横断层解剖。
第四章腹部【目的要求】1．掌握上腹部的连续横断层解剖及其CT、MRI图像；肝段在横断面上的划分及其CT、MRI图像；胰、肝外胆道的横断层解剖及其CT图像。
2．熟悉肝及肝管道、胰、腹腔及腹膜腔；上腹部的矢、冠状连续断层解剖及其MRI图像；膈下间隙的横、矢和冠状断层解剖；腹膜后间隙的分区、主要结构和交通（重点肾、肾上腺、肾筋膜的附着及肾周间隙的横向和纵向通连）。
3．了解腹部的重要平面及其标志性意义；下腹部的连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
【学时分配】本节理论教学为2学时。
【重点难点】重点：．第二肝门平面、肝门平面、幽门平面、肝及肝管道、胰、腹膜和腹膜腔、腹膜后间隙、腹部的横、矢、冠状连续断层。
难点：肝静脉的属支及与肝段划分。
【教学容】1．腹部的重要平面一般介绍第二肝门平面、肝门平面、幽门平面的标志性意义。
2．肝及肝管道详细讲解肝的外形（第一、二肝门）、毗邻、分叶及分段；肝门静脉的分支、走行及分布；肝动脉和肝管的分支；肝静脉的属支及与肝段划分的关系；肝门静脉与肝静脉在断面上的鉴别。
3．胰一般介绍胰的位置、形态、分部及测量。
4．腹膜和腹膜腔一般介绍网膜、系膜、韧带、皱襞、隐窝和陷凹的位置及作用；腹膜腔的分区；网膜囊的位置、围成及隐窝。
5．腹膜后间隙一般介绍腹膜后间隙的位置、分区及交通；肾与升降结肠、腹膜后隐窝的关系。
6．上腹部连续横断层解剖重点阐述肝、肝外胆道、胰、脾、肾、网膜囊的位置、毗邻及形态特点。
7．肝段重点阐述肝段在横断面上的划分。
8．下腹部连续横断层解剖一般介绍消化管及血管的配布特点。
9．腹部矢、冠状连续断层解剖详细讲解腹腔器官、结构的位置、形态及毗邻。
10．腹膜腔的连续断层解剖详细讲解膈下间隙的位置及交通。
第五章男性盆部和会阴【目的要求】1．掌握精囊和前列腺的连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
2．熟悉盆壁、盆腔及脏器（前列腺）和会阴的解剖。
3．了解横断层中男性盆部及会阴解剖结构的配布规律。
【学时分配】本节理论教学为1学时。
【重点难点】重点：．盆壁、膀胱、直肠、前列腺、输精管、精囊、输尿管、盆膈、坐骨肛门窝。
难点：会阴结构的配布规律【教学容】1．概述一般介绍男性盆部及会阴结构的配布规律。
2．前列腺详细讲解前列腺的位置、形态、分区及断层解剖。
3．男性盆部及会阴连续横断层解剖重点阐述盆壁、膀胱、直肠、前列腺、输精管、精囊、输尿管、盆膈、肛门外括约肌及坐骨肛门窝的位置及形态特点。
第六章女性盆部和会阴【目的要求】1．掌握卵巢和子宫的连续横断层解剖及其CT、MRI图像。
2．熟悉盆壁、盆腔及脏器（子宫、卵巢）和会阴的解剖。
3．了解横断层中女性盆部及会阴解剖结构的配布规律。
【学时分配】本节理论教学为1学时。
【重点难点】重点：．卵巢、子宫、子宫的位置、形态、毗邻、固定装置、阴道穹、直肠子宫陷凹。
难点：子宫的断层解剖【教学容】1．概述一般介绍女性盆部及会阴结构的配布规律。
2．卵巢和子宫详细讲解卵巢和子宫的位置、形态、毗邻、固定装置及断层解剖。
3．女性盆部及会阴连续横断层解剖重点阐述盆壁、膀胱、子宫、卵巢、输卵管、直肠、输尿管、阴道穹、直肠子宫陷凹、盆膈、肛门外括约肌及坐骨肛门窝的位置及形态特点。