第13章国际战略和外交政策(上课用)
十三章国际战略和外交政策
教学要点、难点：1、和平与发展是 当今时代旳主题；2、新时期我国独 立自主和平外交政策旳落实与创新 及其对我国和平崛起旳指导意义；3、 中国坚持走和平发展旳道路。
教课时间：6课时
教学内容
❖ 一、国际形势旳发展及特点 ❖ 二、独立自主旳和平外交政策
第一节 国际形势旳发展及特点
结论
和平与发展成为当今时代旳主题，是世 界多种矛盾发展变化和世界克制战争原 因不断增长旳合力作用旳成果
问题讨论
为何说和平与发展仍是摆在世界各国人民面 前还未处理旳两大问题？
和平与发展仍未处理
❖ 从和平旳角度看，虽然世界大战有可能防止， 但造成战争旳原因依然存在；
❖ 从经济发展旳角度看，国与国之间旳差距越 拉越大。
❖ 毛泽东对第二次世界大战后国际形势旳分析 ❖ 邓小平对时代主题旳新判断
毛泽东对二战后国际形势旳分析
❖ 二战结束至20世纪60年代中期，党和毛泽东 在看待战争与和平旳关系上，基本上都是持 “两点论”旳。
❖ 60年代后期至70年代早期，要点强调战争旳 危险，强调战争引起革命旳观点。提出备战 备荒，立足于早打、大打、打核战争。
❖ 和平与发展是当今时代旳主题 ❖ 世界多极化和经济全球化趋势在波折中发展 ❖ 中国坚持走和平发展旳道路
一、和平与发展是当今时代旳主题
时代主题 ❖ 是指在一定历史时期内反应世界基本特征并
对世界形势旳发展具有全局性影响和战略意 义旳问题，就是一定历史条件下世界历史发 展进程中需要处理旳主要问题。
一、和平与发展是当今时代旳主题
❖ 建设友好世界旳关键和主要目旳：实现世界旳持久 和平与共同繁华。
❖ 友好世界与友好社会：两者相互联络，不可分割。 只有逐渐建立起友好社会，使中国繁华、稳定、强 大，才干有效推动友好世界旳建立，推动友好世界 旳建立是构建友好社会在国际领域旳延伸；也只有 世界不断走向友好，中国才干更快更加好地构建友 好社会。
毛邓三课件 十三 国际战略和外交政策
（2）和平共处五项基本原则 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等 互利、和平共处。
1953年，周总理在会见印度代表时， 首次系统地提出发和平共处五项原 则，经过1955年万隆会议为许多亚 洲国家所接受。 图为周总理在万隆会议
（3）60年代的外交政策由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级 大国到处侵略扩张、肆意干涉别国内政的霸权主义政策，同时， 积极支持民族解放运动，坚持睦邻友好，维护中国的主权和领土 完整，维护世界的进步与和平。
2、毛泽东对战后世界主题的认识：
战争的危险是存在着的，但是，世界人民的民主力量 超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服
战争危险。
两手准备：
一方面做应对大规模侵略战争的准备，提出备战
备荒，立足于早打、大打、打核战争，另一方面坚定不移
地反对霸权主义的侵略扩张活动，为维护世界和平而斗争
应战之准备：
（一）中国的崛起 1、毛泽东时代中国的发展： 成为一个真正意义上的独立国家。
1971年10月25日， 第26届联合国大会以 压倒多数票通过恢复 中华人民共和国在联 合国内一 切合法权 利的提案。
图为中国代表乔冠 华（左）、黄华 开怀大笑。
2、改革开放以来的中国建设成就
“我们仅用了半个多世纪的时间，不仅改变了旧中国一穷二白 的落后面貌，而且建立起门类齐全的现代工业体系。我国的经济 实力、国防实力、科技实力明显增强。工业、农业、国防和科学
（2）冷静观察、稳定阵脚、沉着应付、韬光养晦、有所作为、 善于守拙、决不当头的方针。
（3）积极推动建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。
2、江泽民时代的发展：努力推进国际合作
2001年江泽民 在上海亚太经合组织会议上发言
毛概课课件第十三章 国际战略和外交政策
想“ 三 个 代 表 ” 重 要 思
邓 小 平 理 论
毛 泽 东 思 想
邓小平对当今时代特征的科学判断—— “和平与发展”
基于对战争与和平问题的 新判断，邓小平在1984年5月 29日会见巴西总统菲格雷多时 提出：“现在世界上问题很多， 有两个比较突出。一是和平问 题，现在有核武器，一旦发生 战争，核武器就会给人类带来 巨大的损失。”“二是南北问 题。这个问题目前十分突出。 发达国家越来越富，相对的是 发展中国家越来越穷。南北问 题不解决，就会对世界经济的 发展带来障碍。” 同年10月31日，邓小平在 会见缅甸总统吴山友时，进一 步指出了和平问题与南北问题 在世界各种问题中的地位。他 指出：“还有其他许多问题， 但都不像这两个问题关系全局， 带有全球性、战略性的意义。”
想“ 三 个 代 表 ” 重 要 思
邓 小 平 理 论
毛 泽 东 思 想
谢 谢 !
毛 泽 东 思 想
经济全球化是一把“双 刃剑”， 机遇和挑战存。
想“ 三 个 代 表 ” 重 要 思
邓 小 平 理 论
毛 泽 东 思 想
(三)中国坚持走和平发展的道路
坚持走和平发 展道路，是基 于中国特色社 会主义的必然 选择；是基于 中国历史文化 传统的必然选 择；是基于当 今世界发展潮 流的必然择。
两极格局的形成
联合国成立
1945年6月，联合国在美国旧金山成立。 中国代表团在《联合国宪章》上签字。
想“ 三 个 代 表 ” 重 要 思
邓 小 平 理 论
毛 泽 东 思 想
(2)两极格局的演变
两大阵营对立
1949年4月4日北约成立
想“ 三 个 代 表 ” 重 要 思
邓 小 平 理 论
【学习课件】第十三章国际战略和外交政策-第十三章国际战略和外交政策
中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济
全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展 道路。
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中国坚持走和平发展的道路的必然性
坚持走和平发展的道路，是基于中国特色社会 主义自身发展的必然选择。
坚持走和平发展的道路，是基于中国历史文化 传统的必然选择。
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和平问题是全世界面临的 重大突出问题之一，主要是指 维护世界和平，防止发生新的 世界大战问题。
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发展问题主要是指经济上 的繁荣与进步，发展问题从来 都是国际关系中极为重要的问 题。
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“现在世界上北方发达、富裕， 南方不发达、贫困，而且相对地 说，富的愈来愈富，穷的愈来愈 穷。南方要改变贫困和落后，北 方也需要南方发展。南方不发展， 北方还有什么市场？资本主义发 达国家遇到的最大问题是发展速 度问题，再发展问题。”
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和平与发展是历史趋势
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和平与发展是历史课题
从课题来看，如何争取和平、 促进发展，仍须我们继续努力去 加以解决。
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和平与发展是历史课题
霸权主义、强权政治依然存在
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和平与发展是历史课题
美国遭恐怖主义袭击
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巴勒斯坦青年用弹弓 向以色列士兵还击
第十三章 国际战略和外交政策
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第一节 国际形势的发展及特点
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一、和平与发展是当今 时代的主题
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1．毛泽东对第二次世界大战后国际 形势的分析
第13章国际战略和外交政策
２０世纪７０年代，美苏争霸出现了苏攻美 守的态势．特别是苏联对我国实行军事威胁， 因此，毛泽东审时度势，果断地决定打开中 美关系的大门，提出了“一条线”的外交战 略．即从东边起，日本、中国、欧洲国家、 美国，加上同一条线上的第三世界国家，共 同对付苏联的霸权主义．这是我国外交的一 次重大战略调整．
２．经济全球化趋势深入发展
世界格局演变的一个重要背景是经济全球化，经济 全球化趋势和世界多极化趋势相互关联，相互影 响． 经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费 的全球化．科技革命和生产力的发展是经济全球化 的根本动力．经济全球化是一把“双刃剑”． 面对经济全球化带来的机遇和挑战，发展中国家在 扩大开放时应根据本国的具体条件，循序渐进，注 意提高防范和抵御风险的能力． 我们需要的是世界各国平等、互惠、共赢、共存的 经济全球化．
二、教学内容与安排
本章共两节： 第一节 国际形势的发展及特点 第二节 独立自主的和平外交政策 计划课堂讲授２学时．
三、教学重点与难点
１．和平与发展是当今时代的主题 ２．世界多极化和经济全球化趋势在曲折中 发展 ３．中国坚持走和平发展的道路 ４．独立自主和平外交政策的基本原则 ５．怎样维护世界和平，促进共同发展
二、独立自主和平外交政策的基本原则
独立自主和平外交政策的基本原则，是我国对外交 往活动的根本准则，是在外交工作实践中探索出来 的处理对外关系的根本依据． １．坚持独立自主地处理一切国际事务的原则 ２．坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基 本准则 ３．坚持同发展中国家加强团结与合作的原则 ４．坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则
第十三章
国际战略和外交政策
一、教学目的和要求
建设中国特色社会主义需要一个稳定的国内 环境，也需要一个和平的国际环境．制定和 实施正确的国际战略和外交政策，对于争取 和平的国际环境极为重要．通过本章的学习， 要求切实把握当代国际形势的发展及其特点， 和平与发展是当今时代的主题，世界多极化 和经济全球化的趋势在曲折中发展，中国坚 持走和平发展的道路；中国必须坚持独立自 主的和平外交政策，维护世界和平，促进共 同发展．
第十三章-国际战略和外交政策-教案
第十三章国际战略和外交政策教案教学目的与要求通过教学使学生了解制定和实施正确的国际战略和外交政策，对于争取和平的国际环境极为重要，以及二战后国际形势的发展及其特点，深刻认识理解和平与发展仍是当今时代的主题，懂得我们走和平发展道路及推行独立自主和平外交政策对于建设中国特色社会主义具有特别重要的意义。
基本内容第一节国际形势的发展及特点（3学时）一、和平与发展是当今时代的主题1、时代主题的含义所谓时代主题，是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。
2、毛泽东对二战后国际形势的分析毛泽东分析战后国际形势，指出世界反动力量确在准备第三次世界大战，战争危险是存在的，但世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服战争危险。
在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步指出了两个中间地带和三个世界划分的战略。
两个中间地带的战略：亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带，日本也属于第二个中间地带。
三个世界划分的战略：“美国、苏联是第一世界。
中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。
咱们是第三世界。
”毛泽东还指出，第三世界人口很多，“亚洲除了日本，都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。
”毛泽东还根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称霸，国家不分大小强弱都是平等的等著名论断。
3、邓小平对时代主题的新判断1985年3月4日，邓小平发表了“和平与发展是当代世界两大问题”的著名谈话。
邓小平对时代主题的判断的基本点是：第一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境。
第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题。
第三，和平与发展是相辅相成的。
第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决。
课程教案第十三章 国际战略和外交政策
课程教案第十三章国际战略和外交政策毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-精品课程第十三章国际战略和外交政策[教学目的]全面了解当代国际形势发展的形势和特点，准确理解中国走和平发展道路的历史必然性以及中国独立自主和平外交政策的内涵。
[学习重点]１、全面了解当代国际形势发展的形势和特点。
２、准确理解中国走和平发展道路的历史必然性。
３、中国独立自主和平外交政策的内涵。
第一节：国际形势的发展及特点一、和平与发展是当今时代的主题第二次世界大战以来，国际政治格局经历了重大的变化，时代主题逐渐从战争与革命转向了和平与发展。
邓小平在1985年会见日本客人时，提出“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。
和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。
概括起来，就是东西南北四个字。
南北问题是核心问题。
和平问题，是指在较长时期内维护世界和平，防止新的世界大战的问题。
所以，和平问题是一个事关全人类的带有全球性的战略问题。
维护世界和平是当今世界的根本问题。
发展问题，是指促进南北经济发展问题。
发展问题不仅仅是发展中国家的问题，而是整个世界的发展问题。
促进发展是当今世界的核心问题。
和平与发展作为当今时代主题的内涵。
第一，和平与发展反映了世界发展的基本趋势和世界人民的共同愿望，是当今世界发展的主旋律。
第二，和平与发展两大战略问题集中体现了当今世界的主要矛盾，是推动时代进步的基本动力。
邓小平关于和平与发展的时代主题的新判断对于中国改革和发展具有重大的指导意义。
二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展20世纪90年代以来，随着冷战的结束，世界政治中出现了多极力量，世界多极化在曲折中不断发展，在高科技革命的基础上经济全球化趋势成为世界经济发展的鲜明特征。
第一，世界多极化在曲折中发展，这是当今国际形势的一个突出特点。
第二，经济全球化是当今世界的一个基本特征。
我们要顺应历史潮流，积极促进世界多极化，推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定；积极适应经济全球化，参与国际经济合作与竞争，促进经济全球化朝着有利于共同繁荣的方向发展。
国际战略和外交政策讲义资料
第五、科学技术取代战争成为获得 经济利益的重要手段
（1）和平与发展是世界发展的基 本趋势依据何在？
第一、核武器的出现和核战争的 威胁客观上造成了核威慑下的和 平状态
第二、世界和平力量的增长超过了战 争因素的增长
第三、国际竞争的重点日益转向经 济和科技领域
从过去的发动战争转到现在投资战、货 币战、人才战。。。。。
第四、现代战争的巨大消耗成为制约战 争的因素
第六、世界政治多极化经济全球化深刻 改变了世界的面貌, 国际力量对比发生 了有利于世界和平的深刻变化。
[政治多极化] [经济全球化]
[经济全球化]
全世界的国家和地区经济相互依存，在生 产分工、科技、贸易、金融、投资等领域， 逐步走向互相渗透、横向联合、广泛合作、 利益共享的新阶段。经济全球化成为当代世 界经济发展的基本特征。
这三大方针，符合中国人民实现国家安全、
独立和维护世界和平的根本利益，为独立自主的 新中国外交关系奠定了基础。同时我们党还坚持 在和平共处五项原则基础上发展同所有国家的友 好合作关系。
（2）20世纪60年代的外交政策
20世纪60年代，世界形势仍处于“冷战共处” 状态。由于美国对中国实行孤立、封锁和禁运， 以及社会主义阵营内部发生重大变化的情况，我 国外交政策的重心由引“一边倒”调整为同时反 对美苏两个超级大国到处侵略扩张、肆意干涉别 国内政的霸权主义政策。
▪ 跛脚巨人日本：经济巨人、政治矮子、军事侏 儒，能否实现第三次远航？
第十三章 国际战略和外交政策
第十三章
1、为什么说和平与发展是当今时代的主题？
从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈;和平发展成为世界的潮流，民心所向;世界经济的发展加深了各国利益的互相交织和互相依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的力量增强，成为制约战争的一个重要因素；核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为战争的一个重要因素;广大发展中国家力量的发展，尤其是中国的发展壮大，对世界和平与发展起着不可估计的作用，通过和平方式解决国争端越来越受到国际社会的重视。
2、独立自主和平外交政策的基本原则是什么？(1)坚持独立自主地处理一切国际事务的原则；
(2).坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则；(3)坚持同发展中国家加强团结与合作的原则；(4)坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
3、如何维护世界和平、促进共同发展？(1)反对霸权主义与强权政治维护世界和平与发展；
(2).维护世界多样性促进国际关系民主化和发展模式多样化；(3)树立新的安全观念努力营造长期稳定的国际和平环境；(4)推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
第十三章国际战略和外交政策精品教案免费
第十三章国际战略和外交政策教学目的与要求：1、通过教学，使学生认识到和平与发展仍就是当今时代的主题；2、通过教学，使学生了解新中国成立以来中国的对外政策和对外关系；3、通过教学，使学生掌握三代中央领导集体在外交方面的基本原则、方针和政策；4、通过教学，使学生认识到建立国际政治经济新秩序的内容和必要性；5、通过对中国在国际舞台上地位和作用提高的分析，明确中国在反对霸权主义，维护世界和平方面作出的贡献。
教学重点：1、和平与发展是当今时代的主题。
2、当代中国的国际战略。
3、当代中国的外交原则。
教学难点：1、建立国际政治经济新秩序的内容和必要性。
2、政治多极化、经济全球化给发展中国家带来的机遇和挑战。
教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读教学时间：2学时教学内容：第一节国际形势的发展及特点一、和平与发展的时代主题（一）时代主题的转换1、19世纪末至20世纪60年代的国际生活的主题19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段时，列宁通过对帝国主义阶段垄断资产阶级和无产阶级之间的矛盾、帝国主义国家之间的矛盾以及帝国主义和殖民地半殖民地国家之间的矛盾的科学分析，指出垄断资本主义形成后，资本主义所固有的各种矛盾日益加剧，形成全面的、深刻的和持久的政治经济危机，帝国主义国家之间的战争不可避免。
从而为无产阶级革命准备了条件。
由此，列宁提出当时国际生活的主题是战争与革命。
2、当今时代的主题：和平与发展第二次世界大战结束以来，特别是进入80年代以来，世界发生了重大变化。
这种变化突出地表现在以下几个方面：其一，反对霸权主义、维护和平的力量超过了战争的力量。
人类在20世纪中已经遭受了两次世界大战的浩劫，也经历了冷战对峙的磨难，付出了沉重代价。
中国人民和各国人民都不愿意历史的悲剧重演，都不愿看到世界上任何地区再发生新的热战、冷战和动乱，都不愿看到任何国家或集团再推进新的霸权和强权。
反对霸权主义，争取世界和平，这已经成为各国人民的共同心愿和普遍要求，成为越来越多的国家的共识。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
• 重点掌握当今时代主题的转换、 世界多极化和经济全球化的发展、深
入理解中国的外交政策和和平发展道 路的思想。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
• （一）和平与发展是当今时代的主题 。
第13章国际战略和外交政策(上课用)
•措施：
• （1）中国将始终不渝奉行互利共赢的开放 战略。我们将继续以自己的发展促进地区和世界 共同发展，扩大同各方利益的汇合点，在实现本 国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当 关切。
• （2）中国坚持在和平共处五项原则的基础 上同所有国家发展友好合作。我们将继续同发达 国家加强战略对话，增进互信，深化合作，妥善 处理分歧，推动相互关系长期稳定健康发展。
两断，彻底摧毁帝国主义对中国的 控制，清除它们在华的特权和影响。
• 废除一切不平等条约，在平等互 •打扫干净屋子再请客 利的基础上再与这些国家建立友好
关系。
•一边倒
• 倒向苏联为首的社会主义的阵 营一边。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•2.50年代中期倡导的和平共处五项原 则
•2.经济全球化趋势深入发 展
•经济全球化
• • 经济全球化又叫世界经济国际化，是 指世界各国经济在生产、分配、交换和 消费环节的全球趋同化趋势。其实质是 发达国家由于生产力的发展所引起的生 产要素在全球范围流动，以寻找更有利 的投资场所的过程。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
第13章国际战略和外交 政策(上课用)
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2020/11/25
第13章国际战略和外交政策(上课用)
•★ 教学 目的
• 通过本章教学，使学生了解第二次世界大战后 国际形势的发展变化及其基本特点，认清在经济全 球化和世界多极化条件下和平与发展仍是当今时代 的主题；掌握中国共产党在外交方面的基本原则、 方针和政策；通过对中国在国际舞台上地位和作用 提高的分析，明确中国坚持走和平发展的道路，坚 定反对霸权主义、维护世界和平的决心和信心。
• （1）和平与发展是当代世界最突出的矛盾
• （2）和平与发展是世界发展的基本趋势，是世界发展的主流
• （3） 和平与发展这两大课题至今一个都没有解决。总体和平，局部 战乱；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡，仍然是当前和今后一 个时期国际局势的基本特点
• （4） 和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前 提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。和平与发展的 核心问题是南北问题。和平离不开发展，发展需要和平，在和平稳定中 谋求发展，是当今世界的头等大事。
•经济全球化是一把“双刃 剑”
• 同时，经济全球 化是在不公正不合理 的国际经济旧秩序没 有根本改变的情况下 发生和发展的，西方 发达国家力图主导经 济全球化。对发展中 国家来说，经济全球 化是一个难得的历史 机遇，也是一个巨大 的挑战。
• 经济全球化是社会生 产力发展的客观要求和必 然结果，有利于生产要素 在全球范围内的优化配置， 有利于各国各地区加强经 济技术合作，也有利于世 界经济的发展 。
• （二）世界多极化和经济全球化趋势在 曲折中发展。 • （三）中国坚持走和平发展的道路 。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
• 1.毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析 • 1974年2月，毛泽东同赞比亚总统卡翁达谈话
时第一次提出关于“三个世界”划分的理论。他说： “我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、 加拿大，是第二世界。咱们是第三世界。”
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• 2.邓小平对时代主题的新判断 • 20世纪80至90年代，邓小平多次指出，和平与
发展不仅是当代世界的两大问题，而且是国际社会今 后相当一个时期面临的主要矛盾和占据主导地位的基 本问题。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•邓小平关于和平与发展是当今时代主题理论的科学内涵主要有：
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•3.十八大对国际局势的新判断：
• 当今世界正在发生深刻复杂变化，和平与发展仍然是时代 主题。世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会 信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全 方位拓展，新兴市场国家和发展中国家整体实力增强，国际力 量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，保持国际形势总体 稳定具备更多有利条件。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•（一）独立自主和平外交政策的形成和发展 •（二）独立自主和平外交政策的基本原则 •（三）维护世界和平，促进共同发展
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•1
•2
•3
•另起炉灶
•1.建国初期的三大外交方针
同旧中国丧权辱国外交一刀
•1.世界多极化在曲折中发 展
•俄
•日
•美
•中 •网状交织多极关系
•欧
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
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•一超多强
• 多种力量和谐 并存和共同发展， 有利于世界安全 和稳定。各国经 济相互依存、相 互渗透的程度继 续加深，综合国 力的竞争更为激 烈。
第13章国际战略和外交政策(上课用)
• 同时，世界仍然很不安宁。国际金融危机影响深远，世界 经济增长不稳定不确定因素增多，全球发展不平衡加剧，霸权 主义、强权政治和新干涉主义有所上升，局部动荡频繁发生， 粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•（二）世界多极化和经济全球化趋势在曲折 中发展
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第13章国际战略和外交政策(上课用)
•3.中国坚持走和平发展的道路
•为什么？ • （1）坚持走和平发展道路，是基于 中国特色社会主义的必然选择。
• （2）坚持走和平发展道路，是基于 当今世界发展潮流的必然选择。
• （3）坚持走和平发展道路，是基于 中国历史文化传统的必然选择。
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