四年级上册品德与社会课件- 成长的故事 送你一个微笑ppt【教科版】

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2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
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3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
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4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
• 学习中你还遇到过哪些烦心事？ • 你是如何解决的？
• 生活中、学习中你的朋友们还遇到过那些烦心事？ 他们是如何解决的？
• 你是怎样帮助他们的？
• 分小队开展“送你一个微笑”活动。 • 帮助那些在生活、学习上遇到困难的同学。 • 轮流把活动日记写下来。
ห้องสมุดไป่ตู้
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1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
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5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
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7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
• 四（甲）班的诗朗诵今天是最后一次排练，可担 任领诵的苏晴同学却一直不见踪影。看到大家焦 急的神情，王老师笑着说：“让我先代替她吧。” 当排练快结束的时候，苏晴满头大汗地跑进来了。 这时，所有同学的目光都投向她……
1、如果你是苏晴，你希望出现那一种场面？
2、说说自己的感受。
3、我们的集体是一个温暖的大家庭，大家互 相帮助、互相理解，一块开心地成长。
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8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
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9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
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10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
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11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
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12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
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