人教版高中政治课件 必修三：8.1色彩斑斓的文化生活PPT教学课件
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理，正确引导；依法严惩不法现象。
从青少年来讲： 加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良
文化的影响。
从商家来讲：
遵纪守法、讲究职业道德，不能只讲经济效益， 而且要讲社会效益。
2021/01/21
文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化
生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加
强管理，正确引导。
19
爷 爷 ： 我 要 看 戏 剧
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
27
色彩斑斓的文化生活
2021/01/21
1
某中学生参加了学校的文学社
2021/01/21
2
也 参 加 了 学 校 的 广
播 站
2021/01/21
3
而且还是学校舞蹈队的队员
2021/01/21
4
周末放学回家，一定要去新华书店逛一逛，看看 最新的青春偶像浪漫爱情小说。
2021/01/21
5
回到家里第一件做的就是打开电脑登录QQ
2021/01/21
形式
人民大众真正需要的，都是先 进的、健康有益的文化(大众 文化）
25
ＶＳ
观
流行文化
点 作品的价值大
一 于经典作品的
价值。
经典文化 观
作品的价值大 于流行文化作 品价值。
点 二
2021/01/21
26
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
2021/01/21
15
文化生活中的“忧”
生产销售品位低下的文化产品 ,迎合低级趣味
2021/01/21
16
文化生活中的“忧”
不负责任地传播“绯闻轶事”
2021/01/21
17
二 .文化生活的“喜”与“忧”
文化市场和大众传 文化市场的自发性
媒的发展
和传媒的商业性
①满足文化需要，充实 ①生产销售品位
精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观
低下的文化产品 ②迎合低级趣味
念，提高思想道德素质 ③不负责任地传
④引导消费观念，推动 播“绯闻轶事”。
生产发展
加强管理，正确引导 2021/01/21
自觉抵御、拒1绝8
思 考:
请大家为解决文化生活中存在的问题献计献策？
从国家（政府）来讲： 履行文化职能，加强对文化市场的管
2021/01/21
20
老爸：看新闻！！！
2021/01/21
21
我要看《最强大脑》
2021/01/21
22
弟弟爱看动物世界
2021/01/21
23
材料探究：爷爷要看戏剧，爸爸要看新闻，我要看《最 强大脑》，弟弟爱看动物世界，我们经常争看节目。
1.每一个节目都有自己观看人群，反映了当前人们文化 需求的什么特点？ 2.文化需求的这个特点给我们什么启示？
传播文化知识
《国家地理杂志》 内容包括地理、科普 文章、历史、文化、 实事和照片。 这本杂志成为来自世 界各地的摄影新闻记 者梦想发布自己的照 片的地方 。
2021/01/21
13
文化生活中的“喜”
接2021受/01/21正确的价值观念,提高思想道德素质14
湖南卫视 快乐购-- 引领消费时尚
引导人们的消费观念，推动生产的发展
公民
文化需求
多层次 多方面 多样化
多种类型 文化产品
多样风格
发展大 众文化
2021/01/21
24
Байду номын сангаас
（三）发展人民大众喜闻乐见的文化
1.人们对文化的需求特点:多层次,多样化、多方面
2.我们所提倡的大众文化： 方向
性质
面向广大人民，反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
经典和流行 传统和时尚 高雅和通俗 严肃和娱乐
2021/01/21
6
然后打开网页听音乐
2021/01/21
7
她还用电脑算命，了解星座
2021/01/21
8
星期六晚上，何炅、谢娜主持的《快乐大 本营》肯定不会错过，她觉得挺有意思
2021/01/21
9
周日在家一般会看看从学校图书馆借回来的图 书，丰富一下自己的知识。
2021/01/21
10
一、当代文化生活素描：
1、当代文化生活的特点：
色彩斑斓、多种选择
2、文化生活色彩斑斓的原因：
经济 科技
文化产品 的丰富
大众 传媒
文化 市场
发展
2021/01/21
文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择
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文化生活中的“喜”
满足人们多样化的文化需求，充实精神生活
2021/01/21
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文化生活中的“喜”
从青少年来讲： 加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良
文化的影响。
从商家来讲：
遵纪守法、讲究职业道德，不能只讲经济效益， 而且要讲社会效益。
2021/01/21
文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化
生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加
强管理，正确引导。
19
爷 爷 ： 我 要 看 戏 剧
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
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色彩斑斓的文化生活
2021/01/21
1
某中学生参加了学校的文学社
2021/01/21
2
也 参 加 了 学 校 的 广
播 站
2021/01/21
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而且还是学校舞蹈队的队员
2021/01/21
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周末放学回家，一定要去新华书店逛一逛，看看 最新的青春偶像浪漫爱情小说。
2021/01/21
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回到家里第一件做的就是打开电脑登录QQ
2021/01/21
形式
人民大众真正需要的，都是先 进的、健康有益的文化(大众 文化）
25
ＶＳ
观
流行文化
点 作品的价值大
一 于经典作品的
价值。
经典文化 观
作品的价值大 于流行文化作 品价值。
点 二
2021/01/21
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2021/01/21
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文化生活中的“忧”
生产销售品位低下的文化产品 ,迎合低级趣味
2021/01/21
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文化生活中的“忧”
不负责任地传播“绯闻轶事”
2021/01/21
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二 .文化生活的“喜”与“忧”
文化市场和大众传 文化市场的自发性
媒的发展
和传媒的商业性
①满足文化需要，充实 ①生产销售品位
精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观
低下的文化产品 ②迎合低级趣味
念，提高思想道德素质 ③不负责任地传
④引导消费观念，推动 播“绯闻轶事”。
生产发展
加强管理，正确引导 2021/01/21
自觉抵御、拒1绝8
思 考:
请大家为解决文化生活中存在的问题献计献策？
从国家（政府）来讲： 履行文化职能，加强对文化市场的管
2021/01/21
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老爸：看新闻！！！
2021/01/21
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我要看《最强大脑》
2021/01/21
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弟弟爱看动物世界
2021/01/21
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材料探究：爷爷要看戏剧，爸爸要看新闻，我要看《最 强大脑》，弟弟爱看动物世界，我们经常争看节目。
1.每一个节目都有自己观看人群，反映了当前人们文化 需求的什么特点？ 2.文化需求的这个特点给我们什么启示？
传播文化知识
《国家地理杂志》 内容包括地理、科普 文章、历史、文化、 实事和照片。 这本杂志成为来自世 界各地的摄影新闻记 者梦想发布自己的照 片的地方 。
2021/01/21
13
文化生活中的“喜”
接2021受/01/21正确的价值观念,提高思想道德素质14
湖南卫视 快乐购-- 引领消费时尚
引导人们的消费观念，推动生产的发展
公民
文化需求
多层次 多方面 多样化
多种类型 文化产品
多样风格
发展大 众文化
2021/01/21
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Байду номын сангаас
（三）发展人民大众喜闻乐见的文化
1.人们对文化的需求特点:多层次,多样化、多方面
2.我们所提倡的大众文化： 方向
性质
面向广大人民，反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
经典和流行 传统和时尚 高雅和通俗 严肃和娱乐
2021/01/21
6
然后打开网页听音乐
2021/01/21
7
她还用电脑算命，了解星座
2021/01/21
8
星期六晚上，何炅、谢娜主持的《快乐大 本营》肯定不会错过，她觉得挺有意思
2021/01/21
9
周日在家一般会看看从学校图书馆借回来的图 书，丰富一下自己的知识。
2021/01/21
10
一、当代文化生活素描：
1、当代文化生活的特点：
色彩斑斓、多种选择
2、文化生活色彩斑斓的原因：
经济 科技
文化产品 的丰富
大众 传媒
文化 市场
发展
2021/01/21
文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择
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文化生活中的“喜”
满足人们多样化的文化需求，充实精神生活
2021/01/21
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文化生活中的“喜”