滁州西涧_PPT
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滁州西涧
思考 后两句诗历来为人们所称道,它创设 出了一种怎样的意境?
创设出孤寂、闲适的意境。表达了 诗人无奈而忧伤的情怀。
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滁州西涧
我的感悟
学完《滁州西涧》这首诗,你有什么感悟呢? 我们随着诗人,如同来到溪边,看到春
滁州西涧
句子品析
滁州 西涧
“滁州”:州名。 “西涧”:滁州城西 郊的一条小溪,即今 天的西涧湖(原滁州 城西水库)。
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滁州西涧
课堂点拨
诗句理解 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
“幽草涧边生”写出色彩清幽。“黄 鹂深树鸣”写出鸟儿鸣叫的悦耳动听。
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滁州西涧
诗意 我只怜爱涧水
边幽静的芳草;岸 边茂密的丛林深处, 不时传来黄鹏的叫 声,婉转悠扬。
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滁州西涧
诗句理解 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 “春潮急”“舟自横”以对比的手法, 写出悠闲宁静的心态。
( .) 2.野渡爱无人舟自横。
(
)
..
随意漂浮
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滁州西涧
三、谈谈你对诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人 舟自横”的理解,并体会诗人的情感。
这两句诗是晚潮带雨的野渡所见。在这水急 舟横的悠闲景象里,蕴含着一种不在其位、不得 其用的无奈和优伤的情怀。这也说明诗人宁愿做 一株无人关注的小草,也不愿意去担任那些大的 官职,这两句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之 景,可谓诗中有画,景中寓情。
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滁州西涧
思考 后两句诗历来为人们所称道,它创设 出了一种怎样的意境?
创设出孤寂、闲适的意境。表达了 诗人无奈而忧伤的情怀。
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我的感悟
学完《滁州西涧》这首诗,你有什么感悟呢? 我们随着诗人,如同来到溪边,看到春
滁州西涧
句子品析
滁州 西涧
“滁州”:州名。 “西涧”:滁州城西 郊的一条小溪,即今 天的西涧湖(原滁州 城西水库)。
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诗句理解 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
“幽草涧边生”写出色彩清幽。“黄 鹂深树鸣”写出鸟儿鸣叫的悦耳动听。
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滁州西涧
诗意 我只怜爱涧水
边幽静的芳草;岸 边茂密的丛林深处, 不时传来黄鹏的叫 声,婉转悠扬。
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诗句理解 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 “春潮急”“舟自横”以对比的手法, 写出悠闲宁静的心态。
( .) 2.野渡爱无人舟自横。
(
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..
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滁州西涧
三、谈谈你对诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人 舟自横”的理解,并体会诗人的情感。
这两句诗是晚潮带雨的野渡所见。在这水急 舟横的悠闲景象里,蕴含着一种不在其位、不得 其用的无奈和优伤的情怀。这也说明诗人宁愿做 一株无人关注的小草,也不愿意去担任那些大的 官职,这两句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之 景,可谓诗中有画,景中寓情。
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诗句赏析
• 后二句“春潮带雨晚来急,野渡无人 舟自横”是说:傍晚下雨潮水涨得更 急,郊野的渡口没有行人,一只渡船 横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画 面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧 伤,引人思索。还更加说明韦应物宁 愿做一株无人关注的小草,也不愿意 去做那些大的官职。末两句以飞转流 动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗 中有画,景中寓景。
诗词主旨 • 这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚潮 带雨的野渡所见。从诗人创造的涧边 幽草、水急舟横的清幽意境中,表露 着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
诗句赏析
• 诗的前二句“独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣”是说:诗人 独独喜爱涧边生长的幽草,上 有黄莺在树阴深处啼鸣。这是 清丽的色彩与动听的音乐交织 成的幽雅景致。“独怜”是偏 爱的意思,偏爱幽草,流露着 诗人恬淡的胸怀。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
韦应物
作者简介
• 韦应物(—),中国唐代诗人。长安(今陕 西西安)人。世称韦江州、韦左司或韦苏州。 他是山水田园诗派著名诗人,后人每以 “王孟韦柳”(盛唐王维、孟浩然、中唐 韦应物、柳宗元的合称并称)。其诗以写 田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写 景和描写隐逸生活著称,涉及时政和民生 疾苦之作,亦颇有佳篇。作其品今传有卷 本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、 卷本《韦苏州集》。
作者游览西涧哪些景物,喜欢什么,不喜 欢什么,最能体现作者情感倾向的是哪个 字?
幽草、山涧、黄鹂、深树、潮水、雨、野渡、舟 体现情感的字是:怜
“晋陶渊明独爱菊”,因为菊花有高 洁傲岸的美好品质,是隐士的象征; 韦应物则是“独怜幽草涧边生”,那么 在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
在春天繁荣景物中,诗人唯独喜爱 自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣 声诱人的黄莺儿却表示无意。 幽草安贫守节,黄鹂居高媚时,两 相比照。清楚表露出诗人恬淡的胸襟。
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滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
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重点字词:
①独怜:独爱 ②黄鹂:黄莺 ③深树:树阴深处 ④野渡:野外的渡口 ⑤自横:自由自在地浮泊
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春潮带雨晚来急,
因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了,
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野渡无人舟自横。
在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂 在河边上。
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野渡无人舟自横。
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在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂 在河边上。
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表达诗人悠闲恬淡的胸襟和要在急剧变化的 潮流中去寻找一点自由和安静的心理。
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独怜幽草涧边生,
独爱河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;
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上有黄鹂深树鸣。
河岸上茂密的丛林深处,不时传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。
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寥寥十四个字,诗人便茂密的绿树,鸣转的 黄鹂,岸边的幽草,奔流的涧水,这些分散的 景物聚拢笔端,合成一幅布局和谐、色彩鲜明 的图画,给人以自然美的享受。
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滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
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重点字词:
①独怜:独爱 ②黄鹂:黄莺 ③深树:树阴深处 ④野渡:野外的渡口 ⑤自横:自由自在地浮泊
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春潮带雨晚来急,
因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了,
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野渡无人舟自横。
在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂 在河边上。
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野渡无人舟自横。
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在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂 在河边上。
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表达诗人悠闲恬淡的胸襟和要在急剧变化的 潮流中去寻找一点自由和安静的心理。
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独怜幽草涧边生,
独爱河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;
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上有黄鹂深树鸣。
河岸上茂密的丛林深处,不时传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。
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寥寥十四个字,诗人便茂密的绿树,鸣转的 黄鹂,岸边的幽草,奔流的涧水,这些分散的 景物聚拢笔端,合成一幅布局和谐、色彩鲜明 的图画,给人以自然美的享受。
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韦应物
• 韦应物是山水田园诗派诗人,后人每以王孟韦柳 并称。其山水诗景致优美,感受深细,清新自然 而饶有生意。而《西塞山》景象壮阔,则显示韦 诗雄豪的一面。 • 韦应物的诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等 前辈诗人的影响很大,前人说:“应物五言古体 源出于陶,而化于三谢,故真而不朴,华而不绮” (《四库全书总目提要》),又说:“一寄穗秾 鲜于简淡之中,渊明以来,盖一人而已”(宋濂 《宋文宪公集》卷三十七)。这些评价并不十分 恰当,但是可以说明韦诗的艺术价值和艺术风格 的。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
韦应物
• 韦应物是山水田园诗派诗人,后人每以王孟韦柳 并称。其山水诗景致优美,感受深细,清新自然 而饶有生意。而《西塞山》景象壮阔,则显示韦 诗雄豪的一面。 • 韦应物的诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等 前辈诗人的影响很大,前人说:“应物五言古体 源出于陶,而化于三谢,故真而不朴,华而不绮” (《四库全书总目提要》),又说:“一寄穗秾 鲜于简淡之中,渊明以来,盖一人而已”(宋濂 《宋文宪公集》卷三十七)。这些评价并不十分 恰当,但是可以说明韦诗的艺术价值和艺术风格 的。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
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独怜幽草涧边生, 诗人独独喜爱涧边生长 的幽草,上有黄莺在树 上有黄鹂深树鸣。 阴深处啼鸣。
春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
傍晚下雨潮水涨得更急,郊 野的渡口没有行人,一只渡 船横泊河里。
这是写景诗的名篇,描写安徽滁州西 涧的景色。 首二句写水边景色。涧边的小草隐蔽 沉静,树林里黄鹂啼鸣。 后两句写水上景色。春潮流水湍急, 小舟自由横摆。 本诗表露诗人的安贫守节,蕴含一种 不在其位,不得其用的无可奈和之忧伤。 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
[评析]
水急舟横,由于渡口在郊野,无人问津。 倘使在要津,则傍晚雨中潮涨,正是渡船大 用之时,不能悠然空泊了。因此,在这水急 舟横的悠闲景象里,蕴含着一种不在其位、 不得其用的无奈而忧伤的情怀。在前、后二 句中,诗人都用了对比手法,并用“独怜”、 “急”、“横”这样醒目的字眼加以强调, 应当说是有引人思索的用意的。
有关问题
用自己的话说说这首诗所描绘的景象。 独怜是什么意思? 这首诗那句比较出名,为什么? 这首诗表达了诗人什么样的感情?
滁 州 西 涧
水 上
幽草(独怜)(静景)
黄鹂(树鸣) (以动衬静) 春潮、春雨(急)
水 中
恬 淡 幽 静
早 春 幕 雨
(动中有静 以动衬静)
野渡舟自横
背诵两首诗歌
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
《滁州西涧》ppt课件
庄子说:“巧者劳而知者忧;无能 者无所求,饱食而遨游。泛若不系之舟, 虚而遨游者也。”(《庄子· 列御寇》) 韦应物对此深有体会,曾明确说自己是 “扁舟不系与心同”(《自巩洛舟行入 黄河即事寄府县僚友》),表示自己虽 怀知者之忧,但自愧无能,因而仕宦如 同遨游,悠然无所作为。其实,《滁州 西涧》就是抒发这样的矛盾无奈的处境 和心情。思欲归隐,故独怜幽草;无所 作为,恰同水急舟横。所以诗中表露着 恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
由此看来,这诗是有寄托的。但是,Biblioteka 诗人为什么有这样的寄托呢?
在中唐前期,韦应物是个洁身自好 的诗人,也是个关心民生疾苦的好官。 在仕宦生涯中,他“身多疾病思田里, 邑有流亡愧俸钱”(《寄李儋元锡》), 常处于进仕退隐的矛盾。他为中唐政治 弊败而忧虑,为百姓生活贫困而内疚, 有志改革而无力,思欲归隐而不能,进 退两为难,只好不进不退,任其自然。
野 渡 无 人 舟 自 横
春 潮 带 雨 晚 来 急
上 有 黄 鹂 深 树 鸣
独 怜 幽 草 涧 边 生
山涧 黄鹂 滁州
多音字:
héng(横行)
横 hèng(强横)
[评析]
诗的前二句,在春天繁荣景物中,诗人独 爱自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣声诱人 的黄莺儿却表示无意,置之陪衬,以相比照。 幽草安贫守节,黄鹂居高媚时,其喻仕宦世态, 寓意显然,清楚表露出诗人恬淡的胸襟。后二 句,晚潮加上春雨,水势更急。而郊野渡口, 本来行人无多,此刻更其无人。因此,连船夫 也不在了,只见空空的渡船自在浮泊,悠然漠 然。
这是一首山水诗的名篇,也是韦应物 的代表作之一。诗写于唐德宗建中二年 (781)诗人出任滁州刺史期间。唐滁州 治所即今安徽滁县,西涧在滁州城西郊野。 这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗 人以情写景,借景述意,写自己喜爱与不 喜爱的景物,说自己合意与不合意的情事, 而其胸襟恬淡,情怀忧伤,便自然流露出 来。但是诗中有无寄托,寄托何意,历来 争论不休。有人认为它通首比兴,是刺 “君子在下,小人在上”;有人认为“此 偶赋西涧之景,不必有所托意”。实则各 有偏颇。
《滁州西涧》 (共51张PPT)
这是诗人的主观感受。春潮是如此的急速,仿佛 上页 春雨都是由它裹挟而来。这样写就形象地表现了春 下页 潮的速度与力量。
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9.这句诗中的“晚”字有何表达作用?
点出了作者独游西涧的时间,另一方面也增强了西涧 环境的幽静感。
10、最后这句诗描绘了一幅怎样的画图?
最后这一句诗,用“野”“无人”,写出了一片荒 凉之意。系在岸边的渡船上也没有人影,一个“自”字 描绘出渡船在春潮春雨中自在横斜的情景,有一种自然 的美感。诗中最重要的一个字就“自”字,舟“自”横, 幽草又何尝不是“自”生,黄鹂鸟又何尝不是“自”鸣, 春水又何尝不是“自”来?诗歌尤其诗的最后两句,为 我们营造了一个清幽静寂的意境,表现了诗人恬淡自适 (如那叶任意横斜的小船)的意趣。
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庄子说:“巧者劳而知者忧;无能者无所求,饱食而 遨游。泛若不系之舟,虚而遨游者也。”(《庄 子·列御寇》)韦应物对此深有体会,曾明确说自己 是“扁舟不系与心同”(《自巩洛舟行入黄河即事寄 府县僚友》),表示自己虽怀知者之忧,但自愧无能, 因而仕宦如同遨游,悠然无所作为。其实,《滁州西 涧》就是抒发这样的矛盾无奈的处境和心情。思欲归 隐,故独怜幽草;无所作为,恰同水急舟横。所以诗 中表露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
导入新课
• 前面我们已经接触过许多唐代大诗人的作 品,他们都各具风格。 比如:李白的诗— —豪放飘逸,杜甫的诗——沉郁顿挫。今 天我们要欣赏的是以“高雅闲淡”著称的 诗人韦应物的传世佳作《滁州西涧》,一 起来品味他的高雅闲淡!
滁州西涧
韦应物
学习目标
• 1、了解诗歌大意,能有感情地朗读古诗, 背诵古诗。 • 2、知诗人,解诗题,明诗意,感情读,悟 诗情。 • 3、培养学生热爱祖国美景的思想感情。
《诗词五首(滁州西涧)》ppt课件
世称韦江州、韦左司或韦苏州。
韦应物是山水田园诗派诗人,后人每以王孟韦柳 03 并称。其山水诗景致优美,感受深细,清新自然
而饶有生意。
《滁州西涧》创作背景
01 《滁州西涧》是韦应物任滁州刺史时所作。
02 诗歌描写了作者春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的 野渡所见。
02 通过描写西涧景色,表达了作者对生活的热爱以 及对自然的向往之情。
06
思考题与作业布置
回答问题并小组讨论
问题一
问题三
请解释《滁州西涧》中“春潮带雨晚 来急,野渡无人舟自横”的意境。
请分析《滁州西涧》中运用的修辞手 法及其作用。
问题二
诗人如何通过自然景物的描绘来表达 内心的感受?
背诵全诗并默写关键句子
全诗背诵
《滁州西涧》全诗为“独怜幽草涧边 生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来 急,野渡无人舟自横。”
诗词风格特点及影响
风格特点
本诗以情写景,借景述意,写自己喜爱和不喜爱的景物,说自己合意和不合意的情事,而胸襟恬淡,情怀忧伤, 便自然地流露出来。
影响
本诗通过描绘滁州西涧的春景,表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。这种以情写景、借景述意的写作手法对后 世的诗词创作产生了深远的影响。同时,本诗也是韦应物山水诗的代表作品之一,对于研究唐代山水诗的发展具 有重要意义。
05
拓展延伸与课堂互动
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《山园小梅》
此诗描写山园小梅在幽冷环境中 的风姿,表现了梅花清绝高洁的
风骨和一枝独秀的品格。
《江南春》
此诗描绘了明媚的江南春光,再现 了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,表达 了诗人对江南景物的赞美与神往。
《游山西村》
此诗生动地描画出一幅色彩明丽的 农村风光,表达了诗人对农村淳朴 民风的赞赏和真挚情谊。
韦应物是山水田园诗派诗人,后人每以王孟韦柳 03 并称。其山水诗景致优美,感受深细,清新自然
而饶有生意。
《滁州西涧》创作背景
01 《滁州西涧》是韦应物任滁州刺史时所作。
02 诗歌描写了作者春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的 野渡所见。
02 通过描写西涧景色,表达了作者对生活的热爱以 及对自然的向往之情。
06
思考题与作业布置
回答问题并小组讨论
问题一
问题三
请解释《滁州西涧》中“春潮带雨晚 来急,野渡无人舟自横”的意境。
请分析《滁州西涧》中运用的修辞手 法及其作用。
问题二
诗人如何通过自然景物的描绘来表达 内心的感受?
背诵全诗并默写关键句子
全诗背诵
《滁州西涧》全诗为“独怜幽草涧边 生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来 急,野渡无人舟自横。”
诗词风格特点及影响
风格特点
本诗以情写景,借景述意,写自己喜爱和不喜爱的景物,说自己合意和不合意的情事,而胸襟恬淡,情怀忧伤, 便自然地流露出来。
影响
本诗通过描绘滁州西涧的春景,表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。这种以情写景、借景述意的写作手法对后 世的诗词创作产生了深远的影响。同时,本诗也是韦应物山水诗的代表作品之一,对于研究唐代山水诗的发展具 有重要意义。
05
拓展延伸与课堂互动
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此诗描写山园小梅在幽冷环境中 的风姿,表现了梅花清绝高洁的
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此诗描绘了明媚的江南春光,再现 了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,表达 了诗人对江南景物的赞美与神往。
《游山西村》
此诗生动地描画出一幅色彩明丽的 农村风光,表达了诗人对农村淳朴 民风的赞赏和真挚情谊。
滁州西涧精选PPT
11
3、 人们历来称赞“野渡无人舟自横” 中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请 你也来品一品这三个字的妙处 ?
这句诗的意思是因傍晚下了春雨,河面像潮水一 样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人 渡河,只有一只小船独自悠闲地橫泊在水边,任凭潮 来潮去。
“舟自横”是船只独自停泊的意思, 写出了小船处于激流之中的坦荡与悠然, 以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景。 表达诗人悠闲恬淡的胸襟和要在急剧 变化的潮流中去寻找一点自由和安静的心 理。
8
气象常识
• 这里首先要提到一个自然现 象,在春天桃花盛开的时节, 往往会出现多雨的天气,称 之为“桃花汛”。这时候山 涧里河水暴涨,形成了“潮 急”的景象。
9
1、作者游览西涧这些景物,喜欢什么,不 喜欢什么,最能体现作者情感倾向的是哪 个字?
幽草--黄鹂 体现情感的字是:独怜幽草涧边生
上有黄鹂深树鸣
• 2.说说诗中使用“急”字的好处。
春潮伴着夜雨急急地涌来 , 渡口无人船只是随波浪横漂。
写出了春雨之大,突出一旁小舟的悠闲, 从侧面描写出诗人要寻自由和安静 的心理和悠闲 淡然的胸襟。
15
他强由他强, 清风拂山冈; 他横任他横, 明月照大江。
16
江南逢李龟年
作者:杜甫
17
作者简介
•
杜甫(712~770),字子美,诗中常 自称少陵野老,世称杜少陵。杜甫是唐代 最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为 “诗圣”,与李白并称“李杜”。存诗 1400多首,有《杜工部集》。
22
全诗主旨:
运用了对比手法,抒 写了时代的变迁,表达诗 人对时世之凋敝丧乱的苍 凉之情以及人生之凄凉飘 零之感。流露了诗人对开 元全盛日的无限眷恋和伤 感之情。
3、 人们历来称赞“野渡无人舟自横” 中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请 你也来品一品这三个字的妙处 ?
这句诗的意思是因傍晚下了春雨,河面像潮水一 样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人 渡河,只有一只小船独自悠闲地橫泊在水边,任凭潮 来潮去。
“舟自横”是船只独自停泊的意思, 写出了小船处于激流之中的坦荡与悠然, 以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景。 表达诗人悠闲恬淡的胸襟和要在急剧 变化的潮流中去寻找一点自由和安静的心 理。
8
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• 这里首先要提到一个自然现 象,在春天桃花盛开的时节, 往往会出现多雨的天气,称 之为“桃花汛”。这时候山 涧里河水暴涨,形成了“潮 急”的景象。
9
1、作者游览西涧这些景物,喜欢什么,不 喜欢什么,最能体现作者情感倾向的是哪 个字?
幽草--黄鹂 体现情感的字是:独怜幽草涧边生
上有黄鹂深树鸣
• 2.说说诗中使用“急”字的好处。
春潮伴着夜雨急急地涌来 , 渡口无人船只是随波浪横漂。
写出了春雨之大,突出一旁小舟的悠闲, 从侧面描写出诗人要寻自由和安静 的心理和悠闲 淡然的胸襟。
15
他强由他强, 清风拂山冈; 他横任他横, 明月照大江。
16
江南逢李龟年
作者:杜甫
17
作者简介
•
杜甫(712~770),字子美,诗中常 自称少陵野老,世称杜少陵。杜甫是唐代 最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为 “诗圣”,与李白并称“李杜”。存诗 1400多首,有《杜工部集》。
22
全诗主旨:
运用了对比手法,抒 写了时代的变迁,表达诗 人对时世之凋敝丧乱的苍 凉之情以及人生之凄凉飘 零之感。流露了诗人对开 元全盛日的无限眷恋和伤 感之情。
《滁州西涧》PPT【优秀课件PPT】
下的作品,抒发了盾无奈的处境和心情。
朗读诗歌,并整理大意
【注解】: 1、滁州:在今安徽滁县以西。 2、西涧:在滁县城西,称上马河。 3、幽草:幽谷里的小草。
• 品读诗歌
找出第一句诗的文眼. 诗人对幽草是怎样的感情? 诗人对黄鹂是什么态度?
合作探究
思考:“晋陶渊明独爱菊”,因为菊花有高洁傲岸的 美好品质,是隐士的象征;韦应物则是“独怜幽草涧 边生”,那么在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
描写隐逸生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有佳篇。
作品有《韦江州集》、1《韦苏州集》、《韦苏州诗集》。
•ห้องสมุดไป่ตู้
他担任过地方行政官吏,在官僚浮沉的生活中,他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识,但又缺乏抗争的勇气,
感到无可奈何,这样使得他的心情陷于苦闷的矛盾状态中。
《滁州西涧》就是作者任滁州刺史时,游览至滁州西涧,写
滁州西涧
滁州西涧
(唐)韦应物
独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树鸣。 春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/舟自横。
•
韦应物(737—792),唐代诗人。长安人。世称韦江州、
韦左司或韦苏州。他是山水田园诗派著名诗人。(盛唐王维、
孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称“王孟韦柳”)。
•
其诗以写田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写景和
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自 横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这 三个字的妙处 ?并说说“春潮带雨晚来急,野 渡无人舟自横”,这两句诗中饱含了作者什么 样的情感?
[小结]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
头二句写春景,是说作者爱涧边生长的
草,上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独 怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着作者 恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急,和水 急舟横的景象,诗中的“舟自横”蕴含一种 不在其位,不得其用的无可奈和之忧伤。
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【注解】: 1、滁州:在今安徽滁县以西。 2、西涧:在滁县城西,称上马河。 3、幽草:幽谷里的小草。
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•
他担任过地方行政官吏,在官僚浮沉的生活中,他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识,但又缺乏抗争的勇气,
感到无可奈何,这样使得他的心情陷于苦闷的矛盾状态中。
《滁州西涧》就是作者任滁州刺史时,游览至滁州西涧,写
•
3.小组代表在全班交流
•
在综合性活动中,有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ,可他 们发挥 自己的 聪明才 智,克 服了一 个个困 难,你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ?想知 道他们 辛苦后 的收获 吗?那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧!
•
4.抽生交流
•
学完这组课文后,许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动, 莎士比 亚曾说 :“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ,本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢?说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
•
听了你们的发言,我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ,为你 们的聪 明而赞 叹,为 你们的 收获而 高兴, 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗? 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧!
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自 横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这 三个字的妙处 ?并说说“春潮带雨晚来急,野 渡无人舟自横”,这两句诗中饱含了作者什么 样的情感?
[小结]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
头二句写春景,是说作者爱涧边生长的
草,上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独 怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着作者 恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急,和水 急舟横的景象,诗中的“舟自横”蕴含一种 不在其位,不得其用的无可奈和之忧伤。
全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
中心主题
这首诗描绘西涧晚潮时雨 中的美景及读交流平台的内容,说说交流的 内容。
•
(1.本组课文中让你印象深刻的人和 事,2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法, 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 )
滁州西涧
滁州西涧
(唐)韦应物
独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树鸣。 春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/舟自横。
•
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韦左司或韦苏州。他是山水田园诗派著名诗人。(盛唐王维、
孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称“王孟韦柳”)。
•
其诗以写田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写景和