沪教版小学语文三年级下册《滁州西涧》课件
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《滁州西涧》课件
3
人文底蕴
滁州西涧融合了丰富的文化元素,包括历史名人的故事、传统艺术和当地民俗。
历史渊源与文化内涵
悠久历史
滁州西涧的历史可以追溯到 数千年前,是古代文明和文 化交流的重要枢纽。
文化瑰宝
景区内有丰富的文物古迹, 包括古建筑、碑刻、石刻等, 展示了悠久的文化传统。
哲学思想
滁州西涧是中国哲学思想的 重要发源地,吸引了众多学 者来此参访和研究。
2 文物保存
景区重视文物保护工作, 采取有效措施保护古代建 筑、艺术品和历史遗迹, 使其得以延续。
3 国家级保护
滁州西涧的一些文物被列 为国家级重点保护对象, 得到了国家的高度重视和 保护。
景区规划与开发
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
规划设计
滁州西涧的发展规划考虑了自然环境保护、文化传承和旅游资源开发的平衡。
2
景点建设
景区逐步建设了各具特色的景点和设施,提供了丰富多样的旅游体验。
周恩来与滁州西涧
纪念馆
滁州西涧拥有周恩来纪念馆,纪 念这位伟大的中国革命家和政治 家。
人文关联
周恩来与滁州西涧有着深厚的文 化关联,他多次到访并对该地区 的发展做出了重要贡献。
纪念塑像
滁州西涧建有周恩来的塑像,是 向这位伟大领袖致敬的象征。
西涧遗址及文物保护
1 历史遗迹
滁州西涧保留了许多历史 遗址,如古代城墙、古建 筑等,展示了古代居民的 生活和文化。
《滁州西涧》PPT课件
滁州西涧位于中国安徽省滁州市,是一个拥有丰富历史和文化内涵的风景名 胜区。本课件将介绍该景区的悠久历史、文物保护、旅游资源以及艺术魅力 等内容。
滁州西涧介绍
1
悠久历史
滁州西涧拥有悠久的历史,每一块石头都记录着岁月的沧桑和传奇的故事。
古诗《滁州西涧》课件
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色彩搭配:选择与古诗意 境相符的颜色,如绿色、
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古诗《滁州西涧》的诗词解析
诗人:韦应物
诗词内容:描写了滁州西涧的幽静 美景和诗人的闲适心情
添加标题
添加标题
添加标题
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创作背景:唐代安史之乱后,诗人 隐居滁州西涧
诗词特色:语言简练,意境深远, 富有哲理
古诗《滁州西涧》的意境和情感表达
意境:描绘了滁州 西涧的幽静、清幽、 宁静、优美的自然 风光
Part Three
课件内容
古诗《滁州西涧》的作者介绍
作者:韦应物 朝代:唐朝 生平:曾任滁州刺史,后任苏州刺史
作品:《滁州西涧》是其代表作之一,其他作品有《滁州西涧》、《滁州西涧》等
古诗《滁州西涧》的创作背景
作者:韦应物 创作时间:唐代 创作地点:滁州西涧
创作背景:韦应物在滁州任刺史期间,有感于滁州西涧的景色,创作了这首诗。
课件介绍
《滁州西涧》PPT课件(上课用)
诗句赏析
• 后二句“春潮带雨晚来急,野渡无人 舟自横”是说:傍晚下雨潮水涨得更 急,郊野的渡口没有行人,一只渡船 横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画 面,蕴含着诗人对自己无所作为的忧 伤,引人思索。还更加说明韦应物宁 愿做一株无人关注的小草,也不愿意 去做那些大的官职。末两句以飞转流 动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗 中有画,景中寓景。
诗词主旨 • 这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚潮 带雨的野渡所见。从诗人创造的涧边 幽草、水急舟横的清幽意境中,表露 着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
诗句赏析
• 诗的前二句“独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣”是说:诗人 独独喜爱涧边生长的幽草,上 有黄莺在树阴深处啼鸣。这是 清丽的色彩与动听的音乐交织 成的幽雅景致。“独怜”是偏 爱的意思,偏爱幽草,流露着 诗人恬淡的胸怀。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
韦应物
作者简介
• 韦应物(—),中国唐代诗人。长安(今陕 西西安)人。世称韦江州、韦左司或韦苏州。 他是山水田园诗派著名诗人,后人每以 “王孟韦柳”(盛唐王维、孟浩然、中唐 韦应物、柳宗元的合称并称)。其诗以写 田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写 景和描写隐逸生活著称,涉及时政和民生 疾苦之作,亦颇有佳篇。作其品今传有卷 本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、 卷本《韦苏州集》。
作者游览西涧哪些景物,喜欢什么,不喜 欢什么,最能体现作者情感倾向的是哪个 字?
幽草、山涧、黄鹂、深树、潮水、雨、野渡、舟 体现情感的字是:怜
“晋陶渊明独爱菊”,因为菊花有高 洁傲岸的美好品质,是隐士的象征; 韦应物则是“独怜幽草涧边生”,那么 在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
在春天繁荣景物中,诗人唯独喜爱 自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣 声诱人的黄莺儿却表示无意。 幽草安贫守节,黄鹂居高媚时,两 相比照。清楚表露出诗人恬淡的胸襟。
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作者游览西涧哪些景物,喜欢什么,不喜 欢什么,最能体现作者情感倾向的是哪个 字?
幽草、山涧、黄鹂、深树、潮水、雨、野渡、舟
体现情感的字是:怜
“晋陶渊明独爱菊”,因为菊花有高 洁傲岸的美好品质,是隐士的象征; 韦应物则是“独怜幽草涧边生”,那 么在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
在春天繁荣景物中,诗人唯独喜爱 自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣 声诱人的黄莺儿却表示无意。
• ①独怜:独爱 • ②上有黄鹂深树鸣:树阴深处黄鹂发出诱
人的叫声 • ③黄鹂:黄莺 • ④深树:树阴深处 • ⑤野渡无人舟自横:郊野的渡口空无一人,
只有空空的渡船自在的漂浮着 • ⑥野渡:野外的渡口 • ⑦自横:自由自在地浮泊
• 《滁州西涧》是一首著名的山水诗, 是唐代诗人韦应物最负盛名的写景佳 作。作者任滁州刺史时,游览至滁州 西涧,写下了这首诗情浓郁的小诗。 诗里写的虽然是平常的景物,但经诗 人的点染,却成了一幅意境幽深的有 韵之画。
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懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在 永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观 财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵 人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选 有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种 一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品, 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断 是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!学一分退让 宜;增一分享受,减一分福泽。念头端正,福星临,念头不正,善人行善,从乐入乐,从明入明;行恶,从苦入苦,骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚 慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。人之所以痛苦,在于追求错误的东西。你目前拥有的,都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢?如 往,凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功,那么请记住:遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制,都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我 无论你如何为他人着想,烦你的人眼里,你就是居心叵测;不管你怎样据理力争,不懂你的人心里,你就是胡搅蛮缠。最后你会发现,有些事不是你做错了,而 人;有些人不是不理解你,而是根本不想懂你。不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人,高薪是发给承担责任的人,奖金是发给做出成绩的人,股权是分给能干忠 誉是颁给有理想抱负的人,辞退信将送给没结果还耍个性的人,这里一定有个你。内心想成为什么样的人,就会努力成为这样的人,做你想做的那种人。与其指 谁,不如指望自己能够吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己,不如指望自己变成一个正能量满满的人;与其担心未来,不如现在好 虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态, 们的成功。有能力的人影响别人,没能力的人受人影响;不是某人使自己烦恼不安,而是自己拿某人的言行来烦恼自己;树一个目标,一步步前行,做好自己就 不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长;野花,没人欣赏,也在芬芳;做事不需人人都理解,只需尽心尽力;做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。 为力,拼搏到感动自己;吃过的苦,受过的累,会照亮未来的路;没有年少轻狂,只有胜者为王。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去 喊出自己的声音,走出属于自己的道路。选一个方向,定一个时间;剩下的只管努力与坚持,时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局,殊不知 结局,而在于追求的过程。慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设 全部��
《滁州西涧》ppt课件
庄子说:“巧者劳而知者忧;无能 者无所求,饱食而遨游。泛若不系之舟, 虚而遨游者也。”(《庄子· 列御寇》) 韦应物对此深有体会,曾明确说自己是 “扁舟不系与心同”(《自巩洛舟行入 黄河即事寄府县僚友》),表示自己虽 怀知者之忧,但自愧无能,因而仕宦如 同遨游,悠然无所作为。其实,《滁州 西涧》就是抒发这样的矛盾无奈的处境 和心情。思欲归隐,故独怜幽草;无所 作为,恰同水急舟横。所以诗中表露着 恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
由此看来,这诗是有寄托的。但是,Biblioteka 诗人为什么有这样的寄托呢?
在中唐前期,韦应物是个洁身自好 的诗人,也是个关心民生疾苦的好官。 在仕宦生涯中,他“身多疾病思田里, 邑有流亡愧俸钱”(《寄李儋元锡》), 常处于进仕退隐的矛盾。他为中唐政治 弊败而忧虑,为百姓生活贫困而内疚, 有志改革而无力,思欲归隐而不能,进 退两为难,只好不进不退,任其自然。
野 渡 无 人 舟 自 横
春 潮 带 雨 晚 来 急
上 有 黄 鹂 深 树 鸣
独 怜 幽 草 涧 边 生
山涧 黄鹂 滁州
多音字:
héng(横行)
横 hèng(强横)
[评析]
诗的前二句,在春天繁荣景物中,诗人独 爱自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上鸣声诱人 的黄莺儿却表示无意,置之陪衬,以相比照。 幽草安贫守节,黄鹂居高媚时,其喻仕宦世态, 寓意显然,清楚表露出诗人恬淡的胸襟。后二 句,晚潮加上春雨,水势更急。而郊野渡口, 本来行人无多,此刻更其无人。因此,连船夫 也不在了,只见空空的渡船自在浮泊,悠然漠 然。
这是一首山水诗的名篇,也是韦应物 的代表作之一。诗写于唐德宗建中二年 (781)诗人出任滁州刺史期间。唐滁州 治所即今安徽滁县,西涧在滁州城西郊野。 这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗 人以情写景,借景述意,写自己喜爱与不 喜爱的景物,说自己合意与不合意的情事, 而其胸襟恬淡,情怀忧伤,便自然流露出 来。但是诗中有无寄托,寄托何意,历来 争论不休。有人认为它通首比兴,是刺 “君子在下,小人在上”;有人认为“此 偶赋西涧之景,不必有所托意”。实则各 有偏颇。
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描写隐逸生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有佳篇。
作品有《韦江州集》、1《韦苏州集》、《韦苏州诗集》。
•
他担任过地方行政官吏,在官僚浮沉的生活中,他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识,但又缺乏抗争的勇气,
感到无可奈何,这样使得他的心情陷于苦闷的矛盾状态பைடு நூலகம்。
《滁州西涧》就是作者任滁州刺史时,游览至滁州西涧,写
全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
中心主题
这首诗描绘西涧晚潮时雨 中的美景及恬淡幽静的意境, 表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤 的情怀。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。
《滁州西涧》课件
滁州西涧
唐 韦应物
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣;
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
滁州西涧
唐 韦应物
独怜幽草 上有黄鹂 , 。
春潮带雨
野渡无人
,
。
滁州西涧
唐 韦应物
涧边生, 深树鸣。
晚来急,
舟自横。
滁州西涧
唐 韦应物
, 。
,
。
春雨中的潮水晚间来势很猛,荒
僻的渡口静无一人,只有小船安闲地
横在水面上。
动静结合
夜静悄悄的,突然远处传来一声狗叫, 打破了夜的宁静。
这首诗表达了诗人什么样的感情?
[评析]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。 首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以 喻乐守节。而疾高贵。 后两句写带鱼春潮之急,和水急舟横 的景象,蕴含一种不在其位,不得其用 的无可奈和之忧伤。 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
杜甫笔下的黄鹂活泼可爱,生机勃勃,表现了
作者悠然自得的情怀。韦应物笔下的黄鹂打破了环
境的幽静,以动来衬静。
(理解表达第二题)
悠然自得、闲适
为什么会横着呢?
水的力度很大。
春潮带雨晚来急
春天的潮水和雨水夹杂在一起,让人 感觉雨势分外急迫。
野渡无人舟自横
郊野的渡口空无一人,只有空空的渡船自 在地漂浮着 。
怜
互动课堂
滁州西涧 [唐]韦应物 独怜/幽草/涧边/生, 上有/黄鹂/深树/鸣。 春潮/带雨/晚/来急, 野渡/无人/舟/自横。
生长在幽僻
地方的草。
山间流水 的沟或者 小溪。
(积累运用第二题)
独怜幽草涧边生 我唯独喜爱涧边生长的青草。
《滁州西涧》课件
《滁州西涧》是一首著名的山 水诗,是唐代诗人韦应物最负盛名 的写景佳作。作者任滁州刺史时, 游览至滁州西涧,写下了这首诗情 浓郁的小诗。诗里写的虽然是平常 的景物,但经诗人的点染,却成了 一幅意境幽深的有韵之画。
1.独怜:独爱。 2.上有黄鹂深树鸣:树阴深处黄鹂 发出诱人的叫声。
3.黄鹂:黄莺。
这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚
潮带雨的野渡所见。从诗人创造的涧
边幽草、水急舟横的清幽意境中,表 露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
课后作业
1.背诵并默写这首古诗。 2.课外积累有关的送别诗, 描写春天的诗句,读一读、 背一背。
再见
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的 “舟自横”三字。结合整首诗歌,请你也来 品一品这三个字的妙处 。
“舟自横”是船只独自停泊的意思,
写出了小船处于激流之中的坦荡与悠然,
这句诗的意思是因傍晚下了春雨, 河面像潮水一样流得更急了;在那暮色 苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有 一只小船独自悠闲地橫泊在水边,任凭 潮来潮去。
表诗人悠闲恬淡的胸襟和不在其
位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。
展开想象,用生动的语言描绘诗 中为我们呈现的景象。
河边生长的野草,是那样幽静而 富有生趣;河岸上茂密的丛林深处, 不时传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转 动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水 一样流得更急了,在那暮色苍茫的荒 野渡口,已没有人渡河,只有小船独 自横漂在河边上。
4.深树:树阴深处。
5.野渡无人舟自横:郊野的渡口空无一 人,只有空空的渡船自在地漂浮着。 6.野渡:野外的渡口。 7.自横:自由自在地浮泊。
诗句赏 析“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”
这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗 人对自己无所作为的忧伤,引人思索。还更 加说明韦应物宁愿做一株无人关注的小草, 也不愿意违背本心去做大的官职。末两句以 飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗 中有画,景中寓情。
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表达诗人悠闲恬淡的胸襟和不在其 位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。
展开想象,用生动的语言描绘诗 中为我们呈现的景象。
河边生长的野草,是那样幽静而 富有生趣;河岸上茂密的丛林深处, 不时传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转 动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水 一样流得更急了,在那暮色苍茫的荒 野渡口,已没有人渡河,只有小船独 自横漂在河边上。
《滁州西涧》是一首著名的山 水诗,是唐代诗人韦应物最负盛名 的写景佳作。作者任滁州刺史时, 游览至滁州西涧,写下了这首诗情 浓郁的小诗。诗里写的虽然是平常 的景物,但经诗人的点染,却成了 一幅意境幽深的有韵之画。
1.独怜:独爱。 2.上有黄鹂深树鸣:树阴深处黄鹂
发出诱人的叫声。 3.黄鹂:黄莺。 4.深树:树阴深处。
5.野渡无人舟自横:郊野的渡口空无一 人,野外的渡口。 7.自横:自由自在地浮泊。
诗句赏析
“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”
这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗 人对自己无所作为的忧伤,引人思索。还更 加说明韦应物宁愿做一株无人关注的小草, 也不愿意违背本心去做大的官职。末两句以 飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗 中有画,景中寓情。
滁州西涧
韦应物
黄鹂
韦应物(737—792),中国唐代诗人。长安 (今陕西西安)人。世称韦江州、韦左司或韦苏 州。他是山水田园诗派著名诗人,后人每以 “王孟韦柳”(盛唐王维、孟浩然、中唐韦应 物、柳宗元的合称)并称。其诗以写田园风物 著名,诗风恬淡高远,以善于写景和描写隐逸 生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有 佳篇。其作品今传有10卷本《韦江州集》,两 卷本《韦苏州诗集》,10卷本《韦苏州集》。
这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚 潮带雨的野渡所见。从诗人创造的涧 边幽草、水急舟横的清幽意境中,表 露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
展开想象,用生动的语言描绘诗 中为我们呈现的景象。
河边生长的野草,是那样幽静而 富有生趣;河岸上茂密的丛林深处, 不时传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转 动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水 一样流得更急了,在那暮色苍茫的荒 野渡口,已没有人渡河,只有小船独 自横漂在河边上。
《滁州西涧》是一首著名的山 水诗,是唐代诗人韦应物最负盛名 的写景佳作。作者任滁州刺史时, 游览至滁州西涧,写下了这首诗情 浓郁的小诗。诗里写的虽然是平常 的景物,但经诗人的点染,却成了 一幅意境幽深的有韵之画。
1.独怜:独爱。 2.上有黄鹂深树鸣:树阴深处黄鹂
发出诱人的叫声。 3.黄鹂:黄莺。 4.深树:树阴深处。
5.野渡无人舟自横:郊野的渡口空无一 人,野外的渡口。 7.自横:自由自在地浮泊。
诗句赏析
“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”
这雨中渡口扁舟闲横的画面,蕴含着诗 人对自己无所作为的忧伤,引人思索。还更 加说明韦应物宁愿做一株无人关注的小草, 也不愿意违背本心去做大的官职。末两句以 飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗 中有画,景中寓情。
滁州西涧
韦应物
黄鹂
韦应物(737—792),中国唐代诗人。长安 (今陕西西安)人。世称韦江州、韦左司或韦苏 州。他是山水田园诗派著名诗人,后人每以 “王孟韦柳”(盛唐王维、孟浩然、中唐韦应 物、柳宗元的合称)并称。其诗以写田园风物 著名,诗风恬淡高远,以善于写景和描写隐逸 生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有 佳篇。其作品今传有10卷本《韦江州集》,两 卷本《韦苏州诗集》,10卷本《韦苏州集》。
这首诗描写春游滁州西涧赏景和晚 潮带雨的野渡所见。从诗人创造的涧 边幽草、水急舟横的清幽意境中,表 露着恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
三年级下册语文课件-第六单元 古诗诵读 滁州西涧-沪教版
野春上独 渡潮有怜 无带黄幽 人雨鹂草 舟晚深涧 自来树边 横急鸣生
滁 州 西 涧
韦 应 物
• 《滁州西涧》是一首山水诗,也 是作者最负盛名的写景佳作。 • 作者任滁州刺史时,游览至滁州 西涧jiàn,写下了这首诗情浓郁的 小诗。诗里写的虽然是平常的景 物,但经诗人的点染,却成了一 幅意境幽深的பைடு நூலகம்韵之画。
3、 人们历来称赞“野渡无人舟自横” 中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请 你也来品一品这三个字的妙处 ?
这句诗的意思是因傍晚下了春雨,河面像潮水一 样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人 渡河,只有一只小船独自悠闲地橫泊在水边,任凭潮 来潮去。
“舟自横”是船只独自停泊的意思, 写出了小船处于激流之中的坦荡与悠然, 以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景。 表达诗人悠闲恬淡的胸襟和要在急剧 变化的潮流中去寻找一点自由和安静的心 理。
2、 “晋陶渊明独爱菊”,因为菊花有高洁傲岸
的美好品质,是隐士的象征;韦应物则是“独怜 幽草涧边生”,那么在诗人笔下,幽草的寓意是 什么?
在春天繁荣景物中,诗人唯独喜爱 自甘寂寞的涧边幽草,而对深树上 鸣声诱人的黄莺儿却表示无意。 幽草安贫守节,黄鹂居高媚时, 两相比照。清楚表露出诗人悠闲恬 淡的胸襟和坚守节操的志向。
气象常识
• 这里首先要提到一个自然现 象,在春天桃花盛开的时节, 往往会出现多雨的天气,称 之为“桃花汛”。这时候山 涧里河水暴涨,形成了“潮 急”的景象。
1、作者游览西涧这些景物,喜欢什么,不 喜欢什么,最能体现作者情感倾向的是哪 个字?
幽草--黄鹂 体现情感的字是:独怜幽草涧边生
上有黄鹂深树鸣
滁 州 西涧
(唐)
韦应物
作者简介
《滁州西涧》PPT[优秀课件资料]
全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
中心主题
这首诗描绘西涧晚潮时雨 中的美景及恬淡幽静的意境, 表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤 的情怀。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自 横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这 三个字的妙处 ?并说说“春潮带雨晚来急,野 渡无人舟自横”,这两句诗中饱含了作者什么 样的情感?
[小结]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
头二句写春景,是说作者爱涧边生长的
草,上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独 怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着作者 恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急,和水 急舟横的景象,诗中的“舟自横”蕴含一种 不在其位,不得其用的无可奈和之忧伤。
滁州西涧
滁州西涧
(唐)韦应物
独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树鸣。 春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/舟自横。
•
韦应物(737—792),唐代诗人。长安人。世称韦江州、
韦左司或韦苏州。他是山水田园诗派著名诗人。(盛唐王维、
孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称“王孟韦柳”)。
•
其诗以写田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写景和
描写隐逸生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有佳篇。
作品有《韦江州集》、1《韦苏州集》、《韦苏州诗集》。
•
他担任过地方行政官吏,在官僚浮沉的生活中,他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识,但又缺乏抗争的勇气,
中心主题
这首诗描绘西涧晚潮时雨 中的美景及恬淡幽静的意境, 表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤 的情怀。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自 横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这 三个字的妙处 ?并说说“春潮带雨晚来急,野 渡无人舟自横”,这两句诗中饱含了作者什么 样的情感?
[小结]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
头二句写春景,是说作者爱涧边生长的
草,上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独 怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着作者 恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急,和水 急舟横的景象,诗中的“舟自横”蕴含一种 不在其位,不得其用的无可奈和之忧伤。
滁州西涧
滁州西涧
(唐)韦应物
独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树鸣。 春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/舟自横。
•
韦应物(737—792),唐代诗人。长安人。世称韦江州、
韦左司或韦苏州。他是山水田园诗派著名诗人。(盛唐王维、
孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称“王孟韦柳”)。
•
其诗以写田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写景和
描写隐逸生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有佳篇。
作品有《韦江州集》、1《韦苏州集》、《韦苏州诗集》。
•
他担任过地方行政官吏,在官僚浮沉的生活中,他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识,但又缺乏抗争的勇气,
《滁州西涧》PPT教学课件
思考 诗歌的题目如何理解?
题目点明了诗歌描写的地点。
句子品析
滁州 西涧
“滁州〞:州名。 “西涧〞:滁州城西 郊的一条小溪,即今 天的西涧湖〔原滁州 城西水库〕。
滁州西涧
课堂点拨
诗句理解 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
“幽草涧边生〞写出色彩清幽。“黄 鹂深树鸣〞写出鸟儿鸣叫的悦耳动听。
诗意
《滁州西涧》PPT教学课 件
《滁州西涧》PPT教学课件
滁州西涧
繁茂的树丛,鸣啭 的黄鹂,岸边的幽草, 奔流的涧水……这美景 被一位诗人看到,并被 他收藏在?滁州西涧?中, 我们一起去欣赏这首古 诗吧!
作者简介
韦应物 唐代诗人。 字义博,长安(今陕 西西安)人。其诗以 写田园风物著名,寄 情悠远,语言简淡。 涉及时政和民生疾苦 之作,亦颇有佳篇。 有?韦苏州集?。
提示:改写这首诗,先要读懂诗的意思,体会诗 人的心境。故事内容要根据诗人所述展开合理的 想象进行填补,再现当时的情景,做到内容具体、 鲜活,条理清晰。
积累
惠崇春江晓景 [宋]苏轼
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
诗意
竹林外有盛开的桃 花三两枝,春江水暖, 戏水的鸭子最先得知。 蒌蒿已经遍地而芦苇才 刚刚吐芽,这正是鲜美 的河豚逆江而上之时。
恬 淡忧 闲伤 适的 的情 胸怀 襟
拓展延伸
韦应物的诗
长安遇冯著 客从东方来,衣上灞陵雨。 问客何为来?采山因买斧。 冥冥花正开,飚飚燕新乳。 昨别今已春,鬓丝生几缕?
赋得暮雨送李曹 楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。
课后习题
随堂演练
最新《滁州西涧》课件教学讲义PPT
❖这首诗表达了诗人什么样的感情?
[评析]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以 喻乐守节。而疾高贵。
后两句写带鱼春潮之急,和水急舟横
的景象,蕴含一种不在其位,不得其用 的无可奈和之忧伤。
全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
滁州西涧
唐 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣; 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
在本单元的活动中,学生将围绕“迷人的动画 片”这个主题开展调查、采访、资料收集、上网查 询、利用动画片中的卡通形象设计制作贺卡等活动。 学生间在活动中围绕自己感兴趣的问题开展实践活 动,亲身体验活动过程中的艰辛与快乐,收获活动 完成后的喜悦。
活动内容编排分析
课题
活动内容
课时
围绕主题创设情境,激发学生的探究欲望。引出各小组研究
写作背景
一般认为《滁州西涧》这首诗是公元 781年(唐德宗建中二年)韦应物任滁州 刺史时所作。他时常独步郊外,滁州西涧 便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽 的景色,一天游览至滁州西涧(在滁州城 西郊野),写下了这首诗情浓郁的小诗。
七言绝句
七言绝句绝句是近体诗的一类:由四句 组成,五字句的称五言绝句,七字句 的称七言绝句。
画 1~2课时 以小组或个人为单位将收集到的有关资料在班级里进行交流。
(成果交流课)
片
在老师的指导下设计与制作作品。(设计制作课)
通过多种方式进行总结与评价,交流活动中的收获与体会。 1~2课时 (活动总结评价课)
学情分析
• 四年级的学生已经经历了一年的综合实践活动的学 习过程。学生对综合实践活动已经有了一些初步的 认识和了解,但学生的能力还很有限,学生掌握的 研究方法还不是很多,这就需要教师在学生活动时 进行必要的方法指导及方向引导。
《滁州西涧》PPT【优秀课件PPT】
下的作品,抒发了盾无奈的处境和心情。
朗读诗歌,并整理大意
【注解】: 1、滁州:在今安徽滁县以西。 2、西涧:在滁县城西,称上马河。 3、幽草:幽谷里的小草。
• 品读诗歌
找出第一句诗的文眼. 诗人对幽草是怎样的感情? 诗人对黄鹂是什么态度?
合作探究
思考:“晋陶渊明独爱菊”,因为菊花有高洁傲岸的 美好品质,是隐士的象征;韦应物则是“独怜幽草涧 边生”,那么在诗人笔下,幽草的寓意是什么?
描写隐逸生活著称,涉及时政和民生疾苦之作,亦颇有佳篇。
作品有《韦江州集》、1《韦苏州集》、《韦苏州诗集》。
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他担任过地方行政官吏,在官僚浮沉的生活中,他对当
时的政治腐败黑暗的一面有所认识,但又缺乏抗争的勇气,
感到无可奈何,这样使得他的心情陷于苦闷的矛盾状态中。
《滁州西涧》就是作者任滁州刺史时,游览至滁州西涧,写
滁州西涧
滁州西涧
(唐)韦应物
独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树鸣。 春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/舟自横。
•
韦应物(737—792),唐代诗人。长安人。世称韦江州、
韦左司或韦苏州。他是山水田园诗派著名诗人。(盛唐王维、
孟浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称“王孟韦柳”)。
•
其诗以写田园风物著名,诗风恬淡高远,以善于写景和
人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自 横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这 三个字的妙处 ?并说说“春潮带雨晚来急,野 渡无人舟自横”,这两句诗中饱含了作者什么 样的情感?
[小结]:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
头二句写春景,是说作者爱涧边生长的
草,上有黄鹂在树阴深处啼鸣。这是清丽的 色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独 怜”是偏爱的意思,偏爱幽草,流露着作者 恬淡的胸怀。后两句写带雨春潮之急,和水 急舟横的景象,诗中的“舟自横”蕴含一种 不在其位,不得其用的无可奈和之忧伤。
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沪教版三年级语文下册第六单元
滁 州 西 涧
唐 韦应物
滁州西涧
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣; 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
韦应物
韦应物(737—793)是中盛唐之交一位 杰出的诗人,京兆万年(今陕西省西安市)人, 少年时以三卫郎事玄宗,历任洛阳丞、高陵宰、鄠 县令、栎阳令、滁州刺史、江州刺史、苏州刺史等 地方官,故称韦江州或韦苏州。 他的诗歌较真实地反映了现实生活,具有较浓厚的生活气 息。风格潇洒自然,淳厚朴实,在唐代诗人中,自成名家。白 居易说他的五言诗“高雅闲淡,自成一家之体。”苏东坡有一 首诗甚至说:“乐天(白居易)长短三千首,却逊韦郎五字诗 。”因此,韦应物在文学史上具有相当的地位。
独怜是什么意思?
这首诗那句比较出名,为什么?
这是近体诗的一类:由四句组 成,五字句的称五言绝句,七字句的称 七言绝句。
【注解】
1.滁州:今安徽省滁州市。 2.西涧:滁州城西郊的一条小溪,有人称 上马河。即今天的西涧湖(原城西水库) 。 3.独怜:独爱,一种对幽草的独情。 4.春潮:春雨。 5.野渡:荒郊野外无人管理的渡口。 6.横:指随意飘浮。
【韵译】
我怜爱生长在涧边的幽草, 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来, 渡口无人船只随波浪横漂。
独怜幽草涧边生:
独爱涧边生长的幽草。
上有黄鹂深树鸣: 树荫深处的黄鹂发出诱人的叫声。
春潮带雨晚来急:
春天的潮水和雨水夹杂在一起,让人 感觉雨势分外急迫。
野渡无人舟自横:
郊野的渡口空无一人,只有空空的渡船自 在地漂浮着
评析:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。 首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以 喻乐守节。而疾高贵。 后两句写带鱼春潮之急,和水急舟横 的景象,蕴含一种不在其位,不得其用 的无可奈和之忧伤。 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
有关问题
用自己的话说说这首诗所描绘的景象。
概述
《滁州西涧》是一首著名的山水诗,是唐代 诗人韦应物最负盛名的写景佳作。此时为作者 任滁州剌史时所作,作者游览至滁州西涧,写 下了这首诗情浓郁的小诗。诗里写的虽然是平 常的景物,但经诗人的点染,却成了一幅意境 幽深的有韵之画。首二句写春景、爱幽草而轻 黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨 春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在 其位,不得其用的无可奈何之忧伤。
滁 州 西 涧
唐 韦应物
滁州西涧
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣; 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
韦应物
韦应物(737—793)是中盛唐之交一位 杰出的诗人,京兆万年(今陕西省西安市)人, 少年时以三卫郎事玄宗,历任洛阳丞、高陵宰、鄠 县令、栎阳令、滁州刺史、江州刺史、苏州刺史等 地方官,故称韦江州或韦苏州。 他的诗歌较真实地反映了现实生活,具有较浓厚的生活气 息。风格潇洒自然,淳厚朴实,在唐代诗人中,自成名家。白 居易说他的五言诗“高雅闲淡,自成一家之体。”苏东坡有一 首诗甚至说:“乐天(白居易)长短三千首,却逊韦郎五字诗 。”因此,韦应物在文学史上具有相当的地位。
独怜是什么意思?
这首诗那句比较出名,为什么?
这是近体诗的一类:由四句组 成,五字句的称五言绝句,七字句的称 七言绝句。
【注解】
1.滁州:今安徽省滁州市。 2.西涧:滁州城西郊的一条小溪,有人称 上马河。即今天的西涧湖(原城西水库) 。 3.独怜:独爱,一种对幽草的独情。 4.春潮:春雨。 5.野渡:荒郊野外无人管理的渡口。 6.横:指随意飘浮。
【韵译】
我怜爱生长在涧边的幽草, 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来, 渡口无人船只随波浪横漂。
独怜幽草涧边生:
独爱涧边生长的幽草。
上有黄鹂深树鸣: 树荫深处的黄鹂发出诱人的叫声。
春潮带雨晚来急:
春天的潮水和雨水夹杂在一起,让人 感觉雨势分外急迫。
野渡无人舟自横:
郊野的渡口空无一人,只有空空的渡船自 在地漂浮着
评析:
这是写景诗的名篇,描写春游滁州西 涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。 首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以 喻乐守节。而疾高贵。 后两句写带鱼春潮之急,和水急舟横 的景象,蕴含一种不在其位,不得其用 的无可奈和之忧伤。 全诗表露了恬静的胸怀和忧伤之情怀。
有关问题
用自己的话说说这首诗所描绘的景象。
概述
《滁州西涧》是一首著名的山水诗,是唐代 诗人韦应物最负盛名的写景佳作。此时为作者 任滁州剌史时所作,作者游览至滁州西涧,写 下了这首诗情浓郁的小诗。诗里写的虽然是平 常的景物,但经诗人的点染,却成了一幅意境 幽深的有韵之画。首二句写春景、爱幽草而轻 黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨 春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在 其位,不得其用的无可奈何之忧伤。