三年级语文沪教版语文下册第二单元课课练

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泸教版三年级语文下册二单元练习卷及答案

泸教版三年级语文下册二单元练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎngliúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng二、比一比，再组词。

（10分）准（_____）经（_____）料（_____）淡（_____）扮（_____）谁（_____）径（_____）科（_____）谈（_____）份（_____）三、读一读，连一连。

（10分）迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、想一想，选词填空。

（10分）A 仰望B 俯视C 眺望D 注视1. （_____）星空，无数的星星在眨着眼睛，好像有许多话要多我们说。

2.我目不转睛地（_____）着刺猬的一举一动。

3.站在长城城墙之上，（_____）大地，哇，真是一片大好河山。

4.李白站在黄鹤楼上，（_____）朋友远去的方向，诗兴大发，情不自禁地吟诵起来：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”五、照样子，按要求写句子。

（15分）例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

夏天的雨，带给庄稼的是一首________的歌，带给小朋友的是________。

2.春天的雨，带给________，带给________。

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

1.它把________给了枫树，红红的枫叶像________。

2.它把________给了________，________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。

他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。

沪教版三年级语文全册课课练练习习题

1、信一，在括号里填上合适词。

一（）信一（）鸟一（）小船一（）蜜蜂一（）树林一（）云一（）心一( )树照样子, 把词语补充完整例: 风（平）浪（静）山（）水（）风（）日（）桃（）柳（）风（）草（）鸟（）花（）二，词语巧搭配。

新颖艺术无边鸟儿强烈心灵绵绵森林优雅舞姿回巢春雨纯洁感情平静海面三，根据课文内容填空。

四，因为, 所以我写信给蜜蜂, 让她快来采蜜。

我要替树给树写信, 是因为。

仿照课文, 你也来写写儿童诗吧。

风中树树长着一头长发一，2, 茉莉花为加点字选择正确解释, 把序号填在括号里照．料（）①光射到物体上②相片③遵照④看管二，改正下列词语中错别字苿莉花（）稀蔬（）花包( )洁白无暇（）淀放（）苞茶（）三，选词填空愿望盼望惊奇惊喜1，这个（）不难实现。

2，小明从十二月就（）着过春节。

3，他感到很（）, 从来不迟到小明今天却迟到了。

4，我（）地发现我种月季开花了。

四，在括号里填上合适词。

1，茉莉花绽开了张张笑脸, 送来阵阵（）清香。

五，茉莉花枝上露出了一个个( )小苞, 它们正吮吸着（）露水呢。

六，我把花放在阳台上, 每天精心照料它, （）地盼望它能早日开放。

七，按课文内容填空。

盛夏时节。

茉莉花已长出了 , 枝尖上。

过了几天,____________。

它们 , , 绽开了 , 送来了。

3.我画什么一, 填上数字, 组成成语（）嘴（）舌（）湖（）海（）心（）意（）拿（）稳（）上（）下（）言（）语二, 在括号里填上适当词（）阳光（）眼睛（）草地（）地提议（）地催促（）地说话三, 给下列句子加上标点符号1, 要是我也有一支神笔就好了卷发小曼说2, 我要画好多好多双眼睛张小丽深情地接着说送给爸爸妈妈和他们工友四, 读课文, 然后写一句话。

假如我也有一支神笔, 我想画。

..读课文，根据课文内容选词填空1, “只准画一次。

行不？”王斌非常（）地提议。

2, 大家都沉思了一会, 又（）地说了起来。

3, “我呀, ”周明（）地说, “要画一个凉棚, 给大街上额民警叔叔遮风挡雨。

沪教版三年级语文(全册)课课练练习习题

1、信一，在括号里填上合适的词。

一（）信一（）鸟一（）小船一（）蜜蜂一（）树林一（）云一（）心一( )树二，照样子，把词语补充完整例：风（平）浪（静）山（）水（）风（）日（）桃（）柳（）风（）草（）鸟（）花（）三，词语巧搭配。

新颖的艺术无边的鸟儿强烈的心灵绵绵的森林优雅的舞姿回巢的春雨纯洁的感情平静的海面四，根据课文内容填空。

因为，所以我写信给蜜蜂，让她快来采蜜。

我要替树给树写信，是因为。

五，仿照课文，你也来写写儿童诗吧。

风中的树树长着一头长发2，茉莉花一，为加点字选择正确的解释，把序号填在括号里照．料（）①光射到物体上②相片③遵照④看管二，改正下列词语中的错别字苿莉花（）稀蔬（）花包( )洁白无暇（）淀放（）苞茶（）三，选词填空愿望盼望惊奇惊喜1，这个（）不难实现。

2，小明从十二月就（）着过春节。

3，他感到很（），从来不迟到的小明今天却迟到了。

4，我（）地发现我种的月季开花了。

四，在括号里填上合适的词。

1，茉莉花绽开了张张笑脸，送来阵阵（）的清香。

2，茉莉花的枝上露出了一个个( )小苞，它们正吮吸着（）的露水呢。

3，我把花放在阳台上，每天精心照料它，（）地盼望它能早日开放。

五，按课文内容填空。

盛夏时节。

茉莉花已长出了，枝尖上。

过了几天，____________。

它们，，绽开了，送来了。

3.我画什么一，填上数字，组成成语（）嘴（）舌（）湖（）海（）心（）意（）拿（）稳（）上（）下（）言（）语二，在括号里填上适当的词（）的阳光（）的眼睛（）的草地（）地提议（）地催促（）地说话三，给下列句子加上标点符号1，要是我也有一支神笔就好了卷发的小曼说2，我要画好多好多双眼睛张小丽深情地接着说送给爸爸妈妈和他们的工友四，读课文，然后写一句话。

假如我也有一支神笔，我想画。

五 . 读课文，根据课文内容选词填空1，“只准画一次。

行不？”王斌非常（）地提议。

2，大家都沉思了一会，又（）地说了起来。

3，“我呀，”周明（）地说，“要画一个凉棚，给大街上额民警叔叔遮风挡雨。

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泸教版三年级语文下册二单元试题及答案（下载）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）fúzhuānɡɡuīzéyáo huànɡpái lièhuòzhězhuānɡbàn ɡǔlìméi yóu二、比一比，再组词。

（10分）历（______）拔（______）结（______）晒（______）厉（______）拨（______）洁（______）洒（______）柳（______）城（______）状（______）盼（______）迎（______）诚（______）壮（______）纷（______）三、读一读，连一连。

（10分）美观大方的帽子解开树梢方方正正的棉袄粘满要求勤劳聪明的老虎提出缰绳愚蠢可恨的枣核爬上泥水四、想一想，选词填空。

（10分）珍贵宝贵名贵1. 森林向人们献出了人参等（______）药材。

2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（______）的肥料。

3.博物馆里陈列着许多（______）的历史文物。

观赏欣赏4.小鹿侧着脑袋（______）自己映在水里的影子。

5.池子里的那些鲤鱼是专门让游人（______）的。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)_____________________2.在括号里写出下列句子使用的修辞手法，再用这种修辞手法仿写句子。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（________）___________________（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（________）___________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）进山①秋天，是山里人的节日。

②天一亮，我就跟阿爸到了山林。

泸教版三年级语文下册二单元试卷及答案(完整)

泸教版三年级语文下册二单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）duàn kāi chū xiàcái liào jìn shìgǔqǐqùchúkào àn qīng jié二、比一比，再组词。

（10分）汉（_______）服（_______）静（_______）粗（_______）落（_______）叹（_______）朋（_______）净（_______）姐（_______）洛（_______）寒（_______）径（_______）霜（_______）残（_______）挑（_______）赛（_______）经（_______）雪（_______）线（_______）跳（_______）三、读一读，连一连。

（10分）《望天门山》陈子昂《望洞庭》孟浩然《登幽州台歌》李白《宿建德江》刘禹锡《秋思》张继《枫桥夜泊》马致远四、想一想，选词填空。

（10分）威风威武1、大龙虾的样子十分（______）。

2、他穿上军装显得很（______）。

优秀优美3、海南岛风景（______），物产丰富。

4、他夸口说他是本市最（______）的游泳者。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

（照样子，写句子）南极企鹅____________，活像______________。

2.一场大雪覆盖了辽阔的大地。

（改为“被”字句）_________________________________________________3.不好好学习，怎能取得好成绩？（换一种说法，意思不变）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

【沪教版】三年级语文下册课课练

【沪教版】三年级语文下册课课练1、春的消息班级姓名学号一、看拼音写词语pàn wàng qiān yǐn huàn xǐng què yuè( )( )( )( )ài lián chú jú chén shuì míng lì( )( )( )( )sāo yǎng miàn jiá shān gāng zhào yào ( )( )( )（）二、多音字组词累（lèi ）（）漂（piāo ）（）（lěi ）（）（piǎo ）（）（léi ）（）（piào ）（）吐（tǔ）（）禁（jìn ）（）（tù）（）（jīn ）（）三、辨字组词冈（）牵（）唤（）搔（）岗（）牢（）换（）骚（）钢（）颅（）焕（）颊（）刚（）鲈（）涣（）浃（）四、写出下列词语的近义词盼望——（）爱怜——（）照耀——（）消息——（）五、写出下列词语的反义词沉睡——（）开放——（）六、填上合适的词（）的小草（）的太阳（）的面颊（）的冬天（）的田野（）的枝条七、阅读分析小蓝花我不知道它的名字，只是叫它小蓝花，说白了就是一种不起眼的野花。

小蓝花的花瓣很小、很薄，但是很美。

我无法准确形容那花瓣的颜色，说它像一碧如洗的天空，却有一种乳白色从中渗透出来；我也无法准确形容那花瓣的质感，说它像块蓝宝石，却又显得那样柔韧又富有弹性。

它的叶片也很小，三四个瓣像手掌似的叉开，一根柔嫩的茎支撑着，看上去一副弱不禁风的样子。

其实不然。

田野、山坡，（）有一丝生存的希望，它（）会在那里扎根。

一次，我独自走在回家的路上，路边1的许多花草都被雨水打得抬不起头来，惟独小蓝花挺立在雨中，任凭雨水无情地抽打。

雨停了，我以为它早被雨水打得奄奄一息，可是，尽管它流着晶莹的“泪珠”，却挣扎着站了起来。

沪教版三年级语文下册第二单元课课练

6、新年的礼物一、比一比，组词：诚（）督（）誊（）摘（）城（）叔（）誉（）商（）二、写出下列词语的近义词：督促（）工整（）纯真（）公开（）杂乱（）临近（）三、圈出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。

誉写（）真城（）堤醒（）贫玩（）整结（）绉巴巴（）四、写出带点词的意思：1、还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。

（）2、苇苇这孩子，挺聪明的。

（）3、翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字的批语。

（）五、选词填空：督促催促（1）妈妈（）我把功课认真做好。

（2）早晨，妈妈（）我快些起床。

六、课内阅读：新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。

瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。

看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！新年到了，苇苇分明也长高了！1、写出下面词语的反义词干净（）认真（）2、多音字组词fēn （）zhǎng（）分长fèn （）cháng（）3、填空：（1）“闷声不响”的“闷”念________（mēn mèn）,解释为______（①气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉②不吭声声张；③声音不响亮）。

（2）“收拾干净”的“收拾”解释为_________（①、整顿；整理②、修理③、整治）4、根据课文内容填空（1）苇苇送给老师的新年礼物是什么？_________________________________________________________________（2）苇苇送给老师的新年礼物，其实，却又是，是。

最新沪教版小学三年级语文下册第二单元课时练习题及答案

第二单元导语童年的生活丰富多彩，像春天的雨，欢畅奔放；童年的情致天真烂漫，像夏天的风，轻舞飞扬；童年的志趣高昂远大，像秋天的云，清新明朗；童年的心灵晶莹纯净，像冬天的雪，洁白无瑕.哦，多好的童年哪，多美的童真！在这个单元里，我们将会认识一些和我们差不多年纪的中外小朋友，他们的兴趣爱好各不相同，但是他们都有美丽的心灵.他们的有情有趣的故事，真让人感动.预习课文时，要多读几遍，试着了解课文的大意；有些词语、句子如果不理解，你可以选自己认为合适的方法去解决.[原文] 6 新年的礼物离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了.苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做.苇苇这孩子，挺聪明的.可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的.翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了.她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本.瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了.看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！新年到了，苇苇分明也长高了！[练习]阅读芳草地1．读通课文.想想：苇苇送给老师的新年礼物是什么，她为什么要送这样的礼物？2.试着理解下列词语.督促：秘密：纯真：词句活动室1.练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词.每组字中的上面一个字是由两部分组成，而下面一个字是其中一部分.诚（诚实）督（督促）誊（誊写）墨（墨水）成（成就）叔（叔叔）言（语言）黑（黑色）2．考考你记忆：听写句子.她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！语言直播厅迎接新年的时候，苇苇他们的小队开展了一次有意义的活动.我们不久就要去春游，领略大自然的风光.在春游中，你们小队准备搞些什么活动？说说你的设想和活动方案.[练习]一、基础知识1、看拼音，写汉字yuán dàn lú wěi zhòu bā bātí xǐng dū cùmēn shēng bùxiǎng yǎn suàn téng xiěchún zhēnlín jìn zhēn chéng2、组词苇（）纬（）誊（）皱（）揭（）违（）伟（）誉（）破（）竭（）喝（）闷（）问（）墨（）褐（）闻（）间（）黑（）3、给加粗的多音字注音差别（) 当差（) 闷热（) 分明（) 抹布（)差劲（) 参差（) 纳闷（) 水分（) 抹黑（)4、在括号里填写符合下列各句意思的词监督催促. （）[例]老师让小组长督促大家快交作业本.按一定方式和原理计算. （）[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确.纯洁真挚. （）[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊！接近. （）[例]他的家临近太湖，那里风景很美.隐蔽不为人知的事情或事物. ( )[例]这是我的秘密.5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了！”？6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随.——韩愈当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉.——利希顿堡勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠.——达﹒芬奇7、加标点：○1．快点做功课老师提醒我说不要做小动作○2．我们一块玩游戏吧丽丽说8、说出下列各词的部首：“皱”的部首是_ __ ___ “誉”的部首是_ __ __二、作文课课练作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题；一、阅读下文，完成练习：离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了.苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做.苇苇这孩子，挺聪明的.可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的.翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了.她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本.瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了.看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！新年到了，苇苇分明也长高了！1）用横线画出上文的画龙点睛之笔.2）说说上文的点睛之笔在文中的作用.二)模仿课文，运用画龙点睛之手法，写一篇题目为“这件事，叫我好难忘”的300字的文章.[练习答案]阅读芳草地1．读通课文.想想：苇苇送给老师的新年礼物是什么，她为什么要送这样的礼物？苇苇送给老师的新年礼物是她的作业本，因为她知道学生的进步是老师最大的快乐，因而她要用自己真诚的感情作为礼物送给老师.2.试着理解下列词语.督促：联系上下文体会到监督检查的意思.秘密：反义词是公开，那就是不公开的意思.纯真：析字法，纯洁、真诚的意思.词句活动室1.练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词.每组字中的上面一个字是由两部分组成，而下面一个字是其中一部分.诚（诚实）督（督促）誊（誊写）墨（墨水）成（成就）叔（叔叔）言（语言）黑（黑色）2．考考你记忆：听写句子.她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！语言直播厅迎接新年的时候，苇苇他们的小队开展了一次有意义的活动.我们不久就要去春游，领略大自然的风光.在春游中，你们小队准备搞些什么活动？说说你的设想和活动方案.一、基础知识1、看拼音，写汉字yuán dàn lú wěi zhòu bā bātí xǐng dū cù元旦芦苇皱巴巴提醒督促mēn shēng bùxiǎng yǎn suàn téng xiěchún zhēn闷声不响演算誊写纯真lín jìn zhēn chéng临近真诚2、组词苇（芦苇）纬（经纬）誊（誊写）皱（皱纹）揭（揭开）违（违背）伟（伟大）誉（荣誉）破（破旧）竭（竭力）喝（喝水）闷（胸闷）问（询问）墨（墨水）褐（褐色）闻（新闻）间（中间）黑（黑色）3、给加粗的多音字注音差别（chā) 当差（chāi) 闷热（mēn) 分明（fēn) 抹布（mà)差劲（chà) 参差（cì) 纳闷（mèn) 水分（fèn) 抹黑（mǒ)4、在括号里填写符合下列各句意思的词监督催促. （督促）[例]老师让小组长督促大家快交作业本.按一定方式和原理计算. （演算）[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确.纯洁真挚. （纯真）[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊！接近. （临近）[例]他的家临近太湖，那里风景很美.隐蔽不为人知的事情或事物. (秘密)[例]这是我的秘密.5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了！”？这句话有两层意思：第一层意思是指苇苇随着年龄的增长身体也长高了；第二层意思是指苇苇长大了，懂事了，知道不能因为贪玩而影响学习，懂得要努力上进，就要从日常的学习态度中表现出来.6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随.——韩愈当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉.——利希顿堡勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠.——达﹒芬奇7、加标点：○1．“快点做功课，”老师提醒我说，“不要做小动作.”○2．“我们一块玩游戏吧！”丽丽说.8、说出下列各词的部首：“皱”的部首是_ __皮___ “誉”的部首是_ __言___二、作文课课练作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题；阅读下文，完成练习：离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了.苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做.苇苇这孩子，挺聪明的.可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的.翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了.她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本.瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了.看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！新年到了，苇苇分明也长高了！3）用横线画出上文的画龙点睛之笔.4）说说上文的点睛之笔在文中的作用.作者在运用对比的方法详细介绍苇苇送给老师的礼物后，运用议论的表达方式，画龙点睛地点出了苇苇这份礼物的分量——“其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！”，同时，也点出了从这份礼物可以看到苇苇的成长.文章的点睛之笔，对揭示文章的主题起了积极的作用.二)模仿课文，运用画龙点睛之手法，写一篇题目为“这件事，叫我好难忘”的200字的文章.[原文] 7小读者我读着一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的.作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，站在我面前的是一个扎[zā]着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁.“你找谁？”我诧异地问.小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛，望着书桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头.她又说：“我是来提意见的.”小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了.”“是吗？”我将信将疑.“是的，我查过《新华字典》，”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“十一页第九行．‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰花’的‘兰’字；还有，七十页第三行，把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，谁叫‘包幺’哇……”小姑娘大概是看到我尴尬(gān gà)的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》，搁在我的办公桌上.我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的.小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书.”从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢！我说：“你就为了两个错别字，特意跑了一趟？”“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友.我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正.”望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静.我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！【练习】阅读芳草地1、预习课文.（1）读通课文，试着说说课文讲了一件什么事.(2) 用自己认为合适的方法理解词语.“诧异”“一本正经”“将信将疑”“尴尬”2、默读课文，背诵课文最后一节.说说“良师益友”是什么意思.你是怎样理解“作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！”这句话的意思？词句活动室1、先把词语补充完整，再试着写几个.例：（良）师（益）友2、填上合适的标点符号.“你找谁？”我诧异地问.“小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”语言直播厅当编辑们听说了小姑娘的事情后，大家的心里都非常感动.如果你遇见这个小姑娘，你想对她说什么？和同学交流.一、基础知识1、看拼音，写汉字guan shuǐbiān jíkān wùchà yìduī jī rú shānchū bǎn zá zhìyī běn zhèng jīn g jiāng xìn jiāng yízì diǎn yāo mèi gān gàhuǒ là làcuò wùliáng shī yì yǒu2、组词灌（）辑（）诧（）版（）扳()罐（）缉（）咤（）板（）舨( )3、给加粗的多音字注音挣扎（）背包（) 结果（) 传来（)扎实（）后背( ) 结构（）传记（)4、在括号里填写符合下列各句意思的词觉得十分奇怪. （）[例]有人在后面叫我，我诧异地问：“你怎么知道我的名字？”使人得到教益和帮助的好老师、好朋友. （）[例]班主任是我们的良师益友.对资料或现成的作品进行整理、加工的工作人员.（）[例]叔叔在一家门户网站做编辑.把书刊、图画等编印出来. （）[例个杂志社出版的作品深受读者喜爱.形容很规矩、很庄重. （）[例]他一本正经地说：“我是大人了，自己的事要自己做.”将：且，又.有点相信，又有点怀疑.形容对事物的看法处于犹豫不决的状态. ( )[例]我对这个说法始终保持将信将疑的态度.处于两难境地无法摆脱. ( )[例]他使我处于十分尴尬的境地.5、怎样理解“良师益友”这个词语？为什么说要把李真真这个小姑娘以及千千万万的小读者称为编辑的“良师益友”？6、要求在括号内填写一对近义词.例（深）情（厚）谊.（）言（）语（）风（）雨情( ) 意( )山( ) 水( ) 风( ) 云( )7、照样子按要求写词语.火辣辣(ABB):( ) ( ) ( )检查检查ABAB:( ) ( ) ( )安安稳稳AABB:( ) ( ) ( )8、圈出句中的错别字并改正.我读着一封封读者来信，心里像灌了密似的，甜滋滋的.做为一个少年读物的编缉，最大的辛福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！（4个）．9、关于读书的名言读过一本好书，像交了一个益友.——臧克家一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.——凯勒一个爱书的人，他必定不至．于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者.——巴罗三、作文课课练作文训练目标：通过人物的对话展开故事情节和揭示文章主旨.一) 人物对话描写应注意的问题：（1）对话应该表现人物的特征（身份、年龄，性格、社会地位、职业特点及文化程度等）.（2）对话描写，可以和人物的外貌、动作、神态等描写结合起来.（3）适当安排对话描写提示语的位置（有时候提示语在前面，有时候提示语放在中间，有时候提示语也可以在后面），可以使语言形式富有变化，错落有致.（4）人物的对话描写，应有利展开故事情节和揭示文章的主旨.二）阅读下文，完成练习：小读者我读着一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的.作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，站在我面前的是一个扎[zā]着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁.“你找谁？”我诧异地问.小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛，望着书桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头.她又说：“我是来提意见的.”小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了.”“是吗？”我将信将疑.“是的，我查过《新华字典》，”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“十一页第九行．‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里印成‘兰花’的‘兰’字；还有，七十页第三行，把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，谁叫‘包幺’哇……”小姑娘大概是看到我尴尬(gān gà)的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》，搁在我的办公桌上.我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的.小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书.”从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢！我说：“你就为了两个错别字，特意跑了一趟？”“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友.我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正.”望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静.我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！1、用横线划出上文最能反映李真真人物特征的句子.2、根据你划出的句子，请你说说，李真真是怎样的人？3、下面描写对话的三句句子中，提示语在前面是_ 句，提示语放在中间的是_ __句，提示语在后面的是__ __句.A “你找谁？”我诧异地问.B “对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”C 小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书.”4、适当变化对话提示语的位置，对文章的表达有什么作用？适当安排对话描写提示语的位置，可以使语言形式富有变化，错落有致.增强文章的活力.三）模仿上文描写对话的长处，以《我的良师益友》为题，写一篇300字的作文.【练习答案】阅读芳草地1、预习课文.（1）读通课文，试着说说课文讲了一件什么事.课文讲了一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来.这就是课文的主要内容.阅读这篇课文，要让学生学习文中主人公李真真的这种精神，对朋友要认真负责，对事情要认真负责，对学习要认真负责，对工作要认真负责，对生活也要认真负责.(2) 用自己认为合适的方法理解词语.“诧异”一词，可以把词分解开来理解：“诧”是“惊讶”的意思；“异”是“奇怪”的意思；合起来的意思就是“觉得十分奇怪”.“一本正经”一词，意思是“形容很规矩，很庄重”；可以通过查字典或成语词典的方法；也可以联系生活中常用的语汇或者用造句的办法来解决.“将信将疑”一词，应先抓住“将”字，了解它是“又；且”的意思，就容易理解词语的意思是“有些相信，又有些怀疑”.“尴尬”一词，因为其音、形、义都需注意，可以用查字典和联系上下文理解的办法来解决.通过查字典，得知“尴尬”有两项解释：一是“处境困难，不好处理”；二是方言的说法，指神色、态度“不自然”.联系课文内容，显然是取后者.2、默读课文，背诵课文最后一节.说说“良师益友”是什么意思.你是怎样理解“作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！”这句话的意思？（1）理解词语：“良师益友”——使人得到教益和帮助的好老师、好朋友.（2）作为少年读物的编辑，是为千千万万的小读者服务的，并应该为他们负责.“小读者”们做事认真负责的态度，对待学习，一丝不苟的精神是编辑学习的榜样，也是他们做好为“小读者”们工作的动力.因此说，“小读者”们也是“我们的良师益友哇！”词句活动室2、先把词语补充完整，再试着写几个.例：（良）师（益）友(深)情(厚)谊、(千)言(万)语、(狂)风(暴)雨2、填上合适的标点符号.“你找谁？”我诧异地问.“小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？”语言直播厅当编辑们听说了小姑娘的事情后，大家的心里都非常感动.如果你遇见这个小姑娘，你想对她说什么？和同学交流.李真真同学，我们也要向你学习做事认真负责的态度，对待学习一丝不苟的精神.二、基础知识1、看拼音，写汉字guan shuǐbiān jíkān wùchà yìduī jī rú shān灌水编辑刊物诧异堆积如山chū bǎn zá zhìyī běn zhèng jīng jiāng xìn jiāng yí出版杂志一本正经将信将疑zì diǎn yāo mèi gān gàhuǒ là làcuò wù字典幺妹尴尬火辣辣错误liáng shī yì yǒu良师益友2、组词灌（浇灌）辑（编辑）诧（惊诧）版（出版）扳(扳平)罐（瓦罐）缉（通缉）咤（叱咤）板（木板）舨(舢板)3、给加粗的多音字注音挣扎（zhá）背包（bēi) 结果（jiē) 传来（chuán)扎实（zhā）后背(bèi) 结构（jié）传记（huàn)4、在括号里填写符合下列各句意思的词觉得十分奇怪. （诧异）[例]有人在后面叫我，我诧异地问：“你怎么知道我的名字？”使人得到教益和帮助的好老师、好朋友. （良师益友）[例]班主任是我们的良师益友.对资料或现成的作品进行整理、加工的工作人员.（编辑）[例]叔叔在一家门户网站做编辑.把书刊、图画等编印出来. （出版）[例个杂志社出版的作品深受读者喜爱.形容很规矩、很庄重. （一本正经）[例]他一本正经地说：“我是大人了，自己的事要自己做.”将：且，又.有点相信，又有点怀疑.形容对事物的看法处于犹豫不决的状态.(将信将疑)[例]我对这个说法始终保持将信将疑的态度.处于两难境地无法摆脱. (尴尬)[例]他使我处于十分尴尬的境地.5、怎样理解“良师益友”这个词语？为什么说要把李真真这个小姑娘以及千千万万的小读者称为编辑的“良师益友”？“良师益友”是使人受到教育和帮助的好教师、好朋友.小读者是编辑的良师益友是因为小读者也会发现编辑的错误，帮助编辑改正，使他受到教育、启发，让编辑们办的杂志更完美.同时，读者也是编辑的知心朋友，小读者的夸奖和感谢，让编辑的工作更快乐更有信心.6、要求在括号内填写一对近义词.例（深）情（厚）谊.（千）言（万）语（狂）风（暴）雨情(真) 意(切)山(清) 水(秀) 风(轻) 云(淡)7、照样子按要求写词语.火辣辣(ABB):( 甜滋滋) (黑漆漆) (慢腾腾)检查检查ABAB:(商量商量) (研究研究) (讨论讨论)安安稳稳AABB:(日日夜夜) (匆匆忙忙) (纷纷扬扬)8、圈出句中的错别字并改正.。

泸教版三年级语文下册二单元模拟题及答案

泸教版三年级语文下册二单元模拟题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）róng qiúhuāng yěguīzéjiùmìnglǚxíng qiáng bìméi yóu 1íkāi二、比一比，再组词。

（10分）吸________ 努________ 棵________ 拂________ 拆________.汲________ 怒________ 颗________ 佛________ 折________.三、读一读，连一连。

（10分）光阴似箭用兵一时养兵千日日月如梭兵来将挡战无不胜攻无不克水来土掩四、想一想，选词填空。

（10分）仍然果然虽然（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。

（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。

持续连续继续（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。

（5）休息过后，我们（_______）前进。

（6）销烟整整（_______）了23天，200多万斤鸦片化为烟渣。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

（仿写句子）连……都……：________________________________________________。

（2）我有点儿高兴，又有些失望。

（仿写句子）有……又有……：_____________________________________________。

（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（仿写句子）__________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

三年级语文下册第二单元课课练沪教新版本

三年级语文下册第二单元课课练沪教新版本一、比一比，组词;诚（）督（）誊（）摘（）城（）叔（）誉（）商（）二、写出下列词语的近义词;督促（）工整（）纯真（）公开（）杂乱（）临近（）三、圈出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。

誉写（）真城（）堤醒（）贫玩（）整结（）绉巴巴（）四、写出带点词的意思;1、还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。

（）2、苇苇这孩子，挺聪明的。

（）3、翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字的批语。

（）五、选词填空;督促催促（1）妈妈（）我把功课认真做好。

（2）早晨，妈妈（）我快些起床。

六、课内阅读;新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。

瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。

看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！新年到了，苇苇分明也长高了！1、写出下面词语的反义词干净（）认真（）2、多音字组词fēn （）zhǎng（）分长fèn （）cháng（）3、填空;（1）“闷声不响”的“闷”念________（mēn mèn）,解释为______（①气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉②不吭声声张；③声音不响亮）。

（2）“收拾干净”的“收拾”解释为_________（①、整顿；整理②、修理③、整治）4、根据课文内容填空（1）苇苇送给老师的新年礼物是什么？_________________________________________________________________ （2）苇苇送给老师的新年礼物，其实，却又是，是。

沪教版三年级第二学期语文第二单元练习

沪教版三年级第二学期语文第二单元练习三年级第二学期语文第二单元练习一、基础1、看看拼音写下词语。

dūcùchéngzhìchàyìrénàichūbǎn（）（）（）（）（）xiānru?kuānyùfēnfāngpūbíwàngérquèbù（）（）（）（）chénm?bùyǚ（）2、按要求写词语。

描绘雨小的词语：___________________________________描绘春天的词语：___________________________________3、给加点字挑选恰当的表述，把序号填上在括号里。

①没水分②空③没余地④全系列我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。

（）．遇到困难不动脑筋干着急也没用。

（）．小红累得满身大汗。

（）．会议室里很快就坐满了人。

（）．4、给下面句子加之最合适的关联词，用隐去的关联词造句。

（）冬天天气炎热，（）河里都吴厝庄了冰。

__________________________________________________________5、整理排序。

（）这时，狮子看到一只鹿从旁边经过，就扔下兔子回去冲鹿。

（）兔子正在睡，狮子遇见了，急于把它吞下。

（）狮子追鹿追了好久，没有追上，又回头追兔子，发现兔子也逃走了。

（）兔子听到响声，赶快逃跑了。

（）有些人就像这头狮子，不满足于较小的利益，不知不觉把手头的东西丢失了。

（）狮子忧闷地说道：“我撇开手头的食物，回去崇尚更大的食物，污辱可恶！”6、填空题在第二单元中，我们认识了一些有着美好心灵的中外小朋友，挑选其中的一个人物用一句话概括他的好品质：______________________________________________________________________________二、阅读踢足球放学了，我和同学们在草地上快乐的踢足球。

泸教版三年级语文下册二单元精编试卷及答案

泸教版三年级语文下册二单元精编试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）yuān yāng fǎng fújiāo ào ōu zhōu xīn shǎngmì fēng xiū jiàn bǎo cún chuàng jǔjiǎn chá二、比一比，再组词。

（10分）高（______）用（______）印（______）尚（______）甩（______）卵（______）约（______）壳（______）监（______）药（______）壶（______）临（______）三、读一读，连一连。

（10分）一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、想一想，选词填空。

（10分）奇怪奇迹奇异1、万里长城被称为世界（__________）。

2、一个（__________）的景象出现在我的眼前。

3、石林的石头可真（__________）啊！严格严肃严厉4、老师在学习上（___________）要求我们。

5、小明做错事情，老师（__________）地批评他。

6、对于考风考纪，我们每个人都要（__________）对待。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

(仿写拟人句)__________________________________________________________2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）__________________________________________________________3.衙役把县官的牙都打了下来。

（改为被字句）__________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

泸教版三年级语文下册二单元试卷及答案(各版本)

泸教版三年级语文下册二单元试卷及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）fēn fāng sūxǐng xiūjiàn mìfēng（_______）（_______）（_______）（_______）jiǎn cházhǔn quèbiàn biékūn chóng（_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比，再组词。

（10分）功（________）刻（________）优（________）畏（________）劲（________）该（________）犹（________）喂（________）三、读一读，连一连。

（10分）可爱的鹿角绽开的花朵圆溜溜的珊瑚彩色的眼睛各种各样的西沙群岛分枝的条纹四、想一想，选词填空。

（10分）无论……都……虽然……但是……如果……就……只有……才……既……又……1. 学习（______）要刻苦努力，（______）要勤学好问。

2.明天（______）下雨，运动会（______）不开了。

3.她（______）说得很好，（______）从没做到过。

4.（______）保护好环境，（______）能更好的保护地球。

5.（______）天气怎样，他（______）坚持上学。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ 2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 3.小鹿在溪边散步，它们有的．．侧着脑袋欣赏自己映在水里．．俯下身子喝水，有的的影子。