2019届中考语文考点专题集训【专题19】材料作文 含精讲

专题十九材料作文

（一）阅读下面材料，按要求作文.

王羲之学“书”，在广裹平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧.观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构.

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求.思考、领悟，他的思想在音乐中升华.

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪.质疑、实践，他的仁心已超越医术本身.……

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!

以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章.文中不要出现自己的姓名和校名.

【试题解读】

一篇作文，立意为先，这篇作文该如何立意呢?

首先，我们看材料整体.三则材料都强调了勤奋好学成就人生理想：王羲之好学成为东晋的有名的书法集；孔子学琴达到三月不知肉味的境界；李时珍好学成就了中国医药史上的《本草纲目》.由此我们可以从材料中得出勤奋好学成就人生，或提炼出学习是智慧的人生等中心.写作内容方面材料所列举一些人物是中国历史上有名的人物，这些人物的身上不但体现了刻苦学习精神，也体现了不畏艰难追求人生的理想目标的精神，所以考生也可以写从他们三位人物的学习上得到启发和感悟.

其次，对待材料的态度.这三则材料是鼓励人们勤奋好学登上自己的高峰的，强调了积极向上的人生的态度，所以毋庸置疑立意是要从正面人手.有同学以“学习”为题，大谈“学习好坏无所谓，只要自己问心无愧”等，则远离了题意.

最后，文题要求中提到“诗歌、戏剧除外，文体不限”，这给了写作者选择文体的自由.如果你侧重描述好学的滋味和感受，则比较适宜于写成记叙性的文体；如果你侧重阐述学习的方法和途径，则比较适宜于写成议论性的文体.但不管你采用哪种文体，都要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处.

（二）阅读下面材料，按要求作文

《华西都市报》消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌.工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资.我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家.”

要求：选择一个角度构思作文.自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名.

【试题解读】

一、认真剖析材料.材料精短，含意颇丰，命题人可谓精挑细选.材料是一则短消息，阅读时可抓住“年关”“忙碌”“仁厚”“信守承诺”“兑现”“仗义”等关键词语，来分析材料渗透的内涵.这段材料的总体意思是说，快要过年了，而许多工人却没有请假回家，原因是感激老板的兑现工资，是老板的仁义、厚道、诚信和无私挽留了他们.这位老板的形象是一个闪光的形象，他所具有的诸多优秀品质，是当今社会需要大力弘扬的.而民工们的

知恩图报，则是中华民族传统的、朴素的美德.由此可揣摩出命题者深远的命题用意，那就是要展现和发扬人性中最美的品质，让美的人性复归社会.

二、深入挖掘主题.这是一段含意相当丰富的材料，可以从多种角度来提炼主题.老板哪怕是卖了自家住房，也要给100多名民工兑现工资，看得出，这位老板是善良的、有责任心的，而不是那种昧了良心、不负责任的黑心老板，于是写作时可从“善良”“良心”“良知”“责任”等角度立意.老板因为信守承诺，赢得民工的拥护，从“诚信”“承诺”“诺言”等角度立意也不错.民工感激老板及时兑现工资，因而以实际行动回报老板，从“感激”“感恩”“回报”“知恩图报”等角度立意，也与材料内涵吻合.只要紧扣原材料，选准一个切入角度，就能够挖掘出深刻的主题.

三、精心援引素材.有考生误以为作文试题提供的材料，就是他写作时的唯一素材，甚至原文照搬凑字数.显然，这样的素材已缺乏新颖性了.原材料只是给考生一个审题立意的方向，考生可在透析材料、寻找主题的基础上，精心挑选与材料内涵、所确定的主题密切相关的素材来表现，就会有所创新，也不偏离主题.

四、巧妙拟定题目.考生可根据所确定的主题，或所选择的材料，来拟定相应的题目.如根据“诚信”主题，可拟出“诚信的魅力”“诚信让我感动”等题目；根据地沟油、“瘦肉精”猪肉、染色馒头等材料，可拟出“你良心能安吗”“神圣的责任”等题目.

五、合理安排结构一般的三段式结构太普通，分作四五个小段就比较合理.采用拟小标题、分片段等形式，使文章结构显得灵活.文题下外加凝练的题记，也可丰富文章的结构. （三）阅读下面材料，按要求作文.

一人请教禅师，说有人暗里想用刀子捅他，该怎么办？禅师拿起一把斧子把它扔向天空.斧子被扔出去后掉在了地上.禅师问：“你听到了天空喊疼的声音吗？”

那人说：“斧子没有伤到天空，怎么会疼呢？”

“斧子为什么伤不到天空呢？”禅师问.那人不知怎么回答.

禅师继续说：“斧子扔得再高，也触及不到天空的皮毛，那是天空很高远，很辽阔.如果一个人有天空般宽阔的心胸，别人就是再向他放暗箭，捅刀子，也无法伤及他的心灵.”

那人低头看了看地上的斧子，又抬头望了望高远蔚蓝的天空，心里豁然开朗.

要求：①文体自选（诗歌除外）；②把握材料主旨，自拟标题写作，切忌对材料进行续写、扩写或改写.③不能抄袭或套用！④文章不要少于600字.⑤文章中不要出现真实的人名、地名、校名等.

【思路指导】

从本文的材料分析，文章的主题可以围绕“宽容”来写.

“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思.“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求.要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念.当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心.

这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂.如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值.如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等.

（四）紧扣下面材料，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求中心明确.（除诗歌外，文体不限，不能透露与考生有关的信息）