2014年云南特岗教师考试大纲
《云南省曲靖市2014年招聘教师高中数学考试大纲》
云南曲靖市2014年招聘教师高中数学考试大纲2014-5-262014年曲靖市教育系统公开招聘教师考试专业知识教法技能大纲数学（高中教育岗位）曲靖市教育局一、考试性质曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。
教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。
因此，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。
二、考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔试。
“专业知识”满分100分，考试用时100分钟；“教法技能”满分50分，考试用时50分钟。
二者合卷满分共150分，考试限定用时150分钟。
试题类型：“专业知识”的题型为单项选择题、填空题、解答题；“教法技能”的题型为单项选择题、填空题、简答与分析题、教材分析与教学设计题。
三、考试内容专业知识1．平面向量：向量，向量的加法与减法，实数与向量的积，平面向量的坐标表示，线段的定比分点，平面向量的数量积，平面两点间的距离，平移。
2．集合、简易逻辑：集合，子集，补集，交集、并集；逻辑联结词，四种命题，充分条件和必要条件。
3．函数：映射，函数，函数的单调性、奇偶性、极值与最大（小）值；复合函数和反函数，互为反函数的函数图象间的关系；指数概念的扩充，有理指数幂的运算性质，指数函数；对数，对数的运算性质，对数函数；幂函数；函数的应用。
4．不等式：不等式，不等式的基本性质，不等式的证明，不等式的解法，含绝对值的不等式。
5．三角函数：角的概念的推广，弧度制；任意角的三角函数，单位圆中的三角函数线，同角三角函数的基本关系，正弦、余弦的诱导公式；两角和与差的正弦、余弦、正切,倍角的正弦、余弦、正切；三角恒等变形；正弦函数、余弦函数的图象和性质，周期函数，函数的图象；正弦定理、余弦定理，斜三角形的解法。
6．数列：数列，等差数列及其通项公式，等差数列前n项和的公式；等比数列及其通项公式，等比数列前n项和的公式。
2014年云南省小学语文特岗考试真题
2014年云南省特岗教师招聘考试专业基础知识和教育学、教育心理学（小学语文）满分：120分考试时间：150分钟第一卷：专业基础知识（满分100分）一、语言知识及运用1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、1.下列加点的字注音全部正确的一项是（）A. 恫吓（hè）沆瀣（xiè）拗不过（niù）B. 句读（dòu）剽悍（biāo）入场券（quàn）C. 锃亮（zèng）鲫鱼（jǐ）舶来品（bó）D. 应届（yìng）妊娠(shēn) 便利店（biàn)2、下列词语中没有错别字的一组是( )A. 坐落松弛协奏曲融会贯通B. 扫描恢谐天然气振耳欲聋C. 脉膊巨擘殊不知毋庸置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市3.下列语句没有病句的一项是（）A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C.这次丰富多采的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
4．选出标点符号使用无误的一项( )A．我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B．他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
5.下面不全是形声字的一组是（）A. 踩、露、纤B. 闷、衷、盲C. 梅、花、炮D. 晴、彤、遐6.下列诗句与作者不符合的一项是（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——岑参B. 只在此山中，云深不知处。
——贾岛C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易D. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
——刘禹锡7.中国文学史上的“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和（）A.《十五从军征》B. 《长歌行》C. 《敕勒川》D. 《木兰诗》8.茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是（）A.《虹》B.《蚀》C.《腐蚀》D.《春蚕》9.下列主人公与书名相对应的是（）A.《高老头》——于连B.《巴黎圣母院》——爱斯美拉达B.C.《基督山伯爵》——希斯克里夫 D.《雪国》——薰子二、名词术语解释题11、乡土文学12、“诗史”三、简答题13、.简述《西游记》人物形象塑造特点14、.简述卡夫卡作品《变形记》的主题思想15、谈谈对语文课程性质的认识三、论述题16.简析《阿Q 正传》的艺术特色五、案例评析题（10 分）以下是一位教师执教《落叶》的教学片段：老师在屏幕上打出了课文的第一句话：“秋天到了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上落下来。
云南特岗2014年考试大纲
云南特岗2014年考试大纲
一、考试性质与目的
云南特岗教师招聘考试是为了选拔合格且具备一定教育教学经验的教师，充实到农村基层学校，以提高农村教育质量，促进教育
公平。
本次考试旨在测试考生对教育理论、学科知识、教育教学能
力等方面的掌握程度和实践能力。
二、考试范围与内容
1. 教育理论：包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律
法规、教师职业道德等基本理论。
2. 学科知识：考生应具备所报
学科的基础知识、基本理论和基本技能，具体范围和内容根据不同
学科有所不同。
3. 教育教学能力：包括教学设计、教学实施、教
学评价、班级管理等方面的能力。
4. 时事政治：考生应了解当前
教育改革和发展的最新动态，包括教育政策、教育改革成果等。
三、考试形式与试卷结构
1. 考试形式：笔试，包括选择题、简答题、案例分析题等题型。
2. 试卷结构：试卷总分值为200分，其中教育理论占60%，
学科知识占30%，教育教学能力占10%，时事政治占剩余的10%。
3.
时间分配：考试时间为150分钟。
4. 难度要求：试卷难度适中，
既要考察考生的理论水平，又要考察考生在实际教学中的实践能力。
四、其他事项
1. 考生应携带有效身份证件和准考证参加考试。
2. 考试地
点和时间将在官方网站上公布。
3. 考生应遵守考试纪律，严禁作
弊行为。
以上是本次云南特岗教师招聘考试大纲的主要内容，希望能对考生们有所帮助。
2014云南省特岗体育教师招聘试卷及答案
2014云南省特岗体育教师招聘试卷及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是A TP，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先1—2报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的速度、力量、角度。
5、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地.6、标准篮球场长28米，宽15米，篮球圈上沿高3.05，场中圈直径1.8米.7、排球场长18米，宽9米，进攻线距中线3米；足球点球点距球门9.15米8、第一届奥运会的1896年举行，现任国际奥委会主席是罗格。
二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
( √)2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
(×)3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
(×)4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
（√）5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
（√）7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
(×)8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（√）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( ×)10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
2014年云南省各州市县区特岗教师招聘面试试题及真题汇总2
如何做一个好老师当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。
大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。
就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。
这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。
既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。
记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点：1．学会学习这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。
老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。
2．学会分享与学生分享知识，并且善于表达知识。
同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。
学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。
3．学会宽容我觉得这一点也是最难做到的。
这里包含了对人对事的宽容。
老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。
老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。
投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。
4．学会选择选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。
我认为老师这个岗位是需要经验累积的。
因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。
5．学会合作老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。
6．学会创新我认为这一点是尤其重要的。
记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。
老师的工作同样需要创新。
要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。
这样我们才不至于落后。
除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。
云南特岗考试考试大纲及样题
附录1 云南省特岗教师招聘考试大纲第一节中学数学 (1)第二节小学数学 (9)附录2 云南省特岗教师招聘考试模拟题汇编第一节中学数学 (12)第二节小学数学 (22)附录1 云南省特岗教师招聘考试大纲第一节中学数学一、考试性质中学数学特岗教师招聘考试是教育行政部门招聘中学数学教师的选拔性考试。
数学科笔试，既要考查考生对中学数学基础知识、基本技能的掌握程度，又要考查考生对中学数学思想方法和数学本质的理解水平，还要考查考生胜任初中数学教学工作所必需的数学教育理念、教学技能和综合素养。
因此，试题应具有一定的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求根据2012年中华人民共和国教育部颁布的《中学教师专业标准(试行)》(以下简称“专业标准”)要求，以《义务教育数学课程标准(2011 版)》、《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称“数学课程标准”)中的必修课程和部分选修课程教学内容、大学数学课程中一元函数微积分的部分内容以及中学数学教育教学的有关知识，共同确定云南省中学数学特岗教师招聘考试内容。
1.知识要求对初中数学知识的考查，要高于义务教育“数学课程标准”中 7-9 年级的教学要求；对高中数学知识的考查，要达到高中“数学课程标准”中必修和部分选修课程的教学要求；对大学数学内容的考查，以一元函数微积分为主，在高中导数与定积分的基础上，增加数列的极限、函数的极限、函数的连续性等内容；对中学数学教育教学理论和教学技能的考查，要求考生理解“数学课程标准” 和“教师专业标准”中的基本内容，理解中学数学教育教学的基本原则、基本方法，掌握中学数学的教学基本技能。
对知识的要求层次依次是了解、理解、掌握三个层次。
2.能力要求(l)数学能力。
系统掌握能胜任中学数学教学的数学专业知识，具备较强的数学能力。
数学能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。
(2)专业素养。
云南省2014年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》真题.
云南省2014年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》满分：120分考试时间：150分钟专业基础知识部分一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码填写在题干后括号内，本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（）2.下列选项中，没有错别字的一组是（）A.辈份掺和踌蹰必恭必敬B.摹仿订单舢舨再接再厉C.褴褛溜达洗练浑水摸鱼D.装璜鸿图糊涂直接了当3.下面哪一个字不属于会意字（）A.明B.尖C.男D.女4.下列各句中有语病的一项是（）A.美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。
B.发射试验通信卫星取得了圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。
C.在大量广告的影响下，一些家长期望通过补品来增长孩子的智力，这就陷人了子女教育的误区。
D.21世纪的世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
5.下列各句中加横线的部分，使用恰当的一项是（）A.社区晚会上，民间艺人用拇指吹奏高亢之音刻画纤夫粗犷豪爽的性格，用小手指吹奏柔和之音表现村姑娇柔含羞情态的精彩表演，令现场观众拍手称快。
B.张老师的家离学校较远，足足有七八华里，但他每天上下班却都是安步当车，健步如飞，也倒练就了一身好筋骨。
C.“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的。
作秀现象铺天盖地，作秀之说甚器尘上。
D.面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手。
你五十，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。
6.下列诗句与出处不符合的一项是（）A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
—《凉州词》B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
—《芙蓉楼送辛渐》C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
云南省2014年特岗教师招聘考试大纲(一)
（一）信息技术基础1.了解信息及其基本特征。
信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容。
例如：新闻报道、市场行情、天气预报、科技成果、一幅图画、一张照片、一个动作、一个微笑等等。
信息的特征：载体依附性、价值性、实效性、真伪性2.了解信息技术的应用及发展。
信息技术的发展主要分为五个时期，也就是我们常说的“五次信息技术革命”，即：1、是语言的使用。
发生在距今约35 000年～50 000年前。
2、是文字的创造。
大约在公元前3500年出现了文字。
3、是印刷的发明。
大约在公元1040年，我国开始使用活字印刷技术(欧洲人1451年开始使用印刷技术)。
4、是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。
1837年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机。
电报机利用电磁感应原理(有电流通过，电磁体有磁性，无电流通过，电磁体无磁性)，使电磁体上连着的笔发生转动，从而在纸带上画出点、线符号。
这些符号的适当组合(称为莫尔斯电码)，可以表示全部字母，于是文字就可以经电线传送出去了。
1844年5月24日，人类历史上的第一份电报从美国国会大厦传送到了40英里外的巴尔的摩城。
1864年英国著名物理学家麦克斯韦发表了一篇论文(《电与磁))，预言了电磁波的存在。
1876年3月10日，美国人贝尔用自制的电话同他的助手通了话。
1895年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线电通信实验。
1894年电影问世。
1925年英国首次播映电视。
5、是始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。
现代信息技术正以其它技术从未有过的速度向前发展，并以其它任何一种技术从未有过的深度和广度介入到社会的方方面面，从20年中期到现在，信息技术的发展让人类生活发生重大的变化，电话、电报、无线电通信、广播、电视、雷达、自动化系统、计算机、数据库系统、因特网等汇成了现代技术发展的核心与主流，他们的本质都是人类信息器官的延伸，都属于现代信息技术。
2014年云南省特岗教师招聘考试大纲（数学）
2014年云南省特岗教师招聘考试大纲（数学）2014年云南省特岗教师招聘考试大纲(数学)云南省招聘小学数学特岗教师考试大纲第一部分考试说明一、考试性质本大纲是专门针对选拔合格小学数学特岗教师的考试大纲。
由于小学数学特岗教师招聘考试的对象来自全国各类大学，各大学数学类专业的教学计划、课程内容体系及所使用的教材不尽相同，为规范和指导招聘考试，特制定本大纲。
它是特岗招聘考试命题的依据，也是毕业生复习备考的指导性文件。
同时，也可供各地招聘非特岗小学数学教师考试参考。
二、考试能力要求根据“小学教师专业标准(试行)”对合格小学教师专业素质的基本要求，小学数学特岗教师招聘考试，既要考查大学数学类专业(或相关专业)毕业生应具备的基本数学素养(包括数学基础知识、基本技能、基本思想方法等)，同时又要考查从事小学数学教学工作必备的基础知识和基本技能。
考试内容和要求中依次有了解、理解、掌握、运用四个层次，基本含义如下: 了解(知道、初步认识):从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。
理解(认识、会):描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。
掌握(能):在理解的基础上，把对象用于新的情境。
运用(证明):综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。
三、考试时间、形式及试卷结构1.考试时间:150分钟2.考试形式:闭卷，笔答3.试卷结构:试卷满分120分，其中专业基础知识部分100分(大学数学类专业教师教育方向主干课程内容和义务教育数学课程标准第一、二学段规定的基础知识80分，小学数学教学技能20分)，教育学心理学部分20分。
4、考试题型:填空题、解答题(包括计算题、证明题、应用题等)、案例分析、教学设计。
(注:以上题型不包含教育学心理学部分)四、考试内容(一)考试范围:1.大学数学类专业教师教育方向主干课程的基本内容:高等数学(包括一元微积分、向量代数与空间解析几何、线性代数、概率统计)、初等数论、课标知识、基础教育数学课程教学原理与方法、小学数学教学设计与案例研究。
云南省2014年特岗教师招聘考试大纲(六)
（六）程序设计基础1、借助可视化的面向程序设计语言，初步了解程序设计的概念、过程、方法。
程序设计：是给出解决特定问题程序的过程，是软件构造活动中的重要组成部分。
程序设计往往以某种程序设计语言为工具，给出这种语言下的程序。
程序设计过程应当包括分析、设计、编码、测试、排错等不同阶段。
过程：（1）分析问题对于接受的任务要进行认真的分析，研究所给定的条件，分析最后应达到的目标，找出解决问题的规律，选择解题的方法，完成实际问题。
（2）设计算法即设计出解题的方法和具体步骤。
（3）编写程序将算法翻译成计算机程序设计语言，对源程序进行编辑、编译和连接。
（4）运行程序，分析结果运行可执行程序，得到运行结果。
能得到运行结果并不意味着程序正确，要对结果进行分析，看它是否合理。
不合理要对程序进行调试，即通过上机发现和排除程序中的故障的过程。
（5）编写程序文档许多程序是提供给别人使用的，如同正式的产品应当提供产品说明书一样，正式提供给用户使用的程序，必须向用户提供程序说明书。
内容应包括：程序名称、程序功能、运行环境、程序的装入和启动、需要输入的数据，以及使用注意事项等。
方法：面向过程面向过程的结构化程序设计分三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构原则：1,自顶向下：指从问题的全局下手，把一个复杂的任务分解成许多易于控制和处理的子任务，子任务还可能做进一步分解，如此重复，直到每个子任务都容易解决为止。
2，逐步求精3，模块化：指解决一个复杂问题是自顶向下逐层把软件系统划分成一个个较小的、相对独立但又相互关联的模块的过程。
注意事项1，使用顺序、选择、循环等有限的基本结构表示程序逻辑。
2，选用的控制结构只准许有一个入口和一个出口3，程序语句组成容易识别的块，每块只有一个入口和一个出口。
4，复杂结构应该用基本控制结构进行组合或嵌套来实现。
5，程序设计语言中没有的控制结构，可用一段等价的程序段模拟，但要求改程序段在整个系统中应前后一致。
云南特岗教师考试大纲
初中英语第一部分考试说明一、考试性质云南省招聘中学英语学科特岗教师考试就是符合招聘条件得考生参加得全省统一得选拔性考试,以招聘中学特岗英语教师为目得，着重考查考生应有得英语语言专业知识、语言综合运用能力与教育教学能力。
本考试大纲主要为教师考试命题与考生备考提供依据。
既可为招聘特岗教师作指导,也可以为招聘中学英语教师作参考。
为体现招聘考试全面考查考生专业水平与综合能力得宗旨，本考试采用多种试题形式，以保证考试得效度、信度与区分度。
二、考试目标与要求1、考查考生对中学英语教学内容得理解、掌握与运用能力；2考查考生对高等教育对应于中学英语学科教学内容得掌握情况；3、考查考生对中学英语课程基础知识、教学论基础知识与基本方法得掌握情况，以及运用这些知识与方法分析解决中学英语教学中实际问题得能力.三、考试时间、形式及试卷结构1、考试形式:闭卷，笔答。
2、考试时间:150分钟.3、试卷满分1２０分，其中专业基础知识部分100分，教育学、教育心理学部分２0分.４考试题型试卷题型包括选择题、短文改错题、段落翻译题与书面表达等题型。
考试范围包括英语基础知识与基本英语教学技能，考核英语基础知识与基本英语教学技能得主要内容有:词汇与语法、阅读理解、英美概况或英美基本文化知识、短文改错、英汉翻译、书面表达、教育学与心理学等。
四、考查内容本考试内容涵盖三个方面，即中学英语教学内容、高等教育对应于中学英语教学内容与中学英语课程与教学论内容。
（一)中学英语教学内容I、英语语言知识（1)语音了解与掌握基本读音、重音、读音得变化、语调与节奏及主要英语国家得英语语音差异. (２）词汇识记、理解与运用大学英语专业基础阶段认知词汇(5５00—６０00),并且能正确、熟练地运用其中3０００—４00０个单词及其基本得搭配，掌握《普通高中英语课程标准（实验稿）》附录中所列得350０个左右得词汇。
(3)语法●能理解与运用各种词类(包括名词、代词、数词、介词与介词短语、连词、形容词、副词、冠词与动词)；●能理解与运用构词法(包括合成法、派生法、转化法以及缩写与简写)；●能理解与运用句子成分(包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语与同位语）；●能理解与运用不同用途得句子种类(包括陈述句、疑问句、祈使句与感叹句）;●能理解与运用不同结构得句子类型，如简单句、并列句与复合句；其中，复合句包括定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句;●能理解与运用各种时态与语态(包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时与现在完成进行时）；●能理解与运用直接引语与间接引语;●能理解与运用非谓语动词（包括动词不定式、动词得一ing形式与动词得一ed形式)；●能理解与运用主谓一致、虚拟语气、倒装、强调与省略。
云南省2014年特岗教师招聘考试大纲(二三)
（二)文字处理1.熟练利用多种文本编辑工具对文档进行简单编辑，理解文本编辑的基本过程，比较不同文本加工软件在使用中的异同；文本编辑工具: 就是用来编辑文本文件的一个程序，例如windows记事本,命令行下的Edit，UltraEditer,Editplus及Linux下的Vi等等.功能大小不一.主要是用来写程序的源程序,或是做简单的文字工作。
另外,windows下的Word和Linux 下的OpenOffice也可以编辑文本文件.不过它们的功能更为强大，用来做文档工作的。
UltraEdit 是能够满足你一切编辑需要的编辑器。
UltraEdit 是一套功能强大的文本编辑器，可以编辑文本、十六进制、ASCII 码，可以取代记事本，内建英文单字检查、C++ 及VB 指令突显，可同时编辑多个文件，而且即使开启很大的文件速度也不会慢。
软件附有HTML 标签颜色显示、搜寻替换以及无限制的还原功能,一般大家喜欢用其来修改EXE 或DLL 文件.2.掌握文字的输入方法，切换汉字输入，全角半角的切换,常用中文标点符号和英文标点符号的输入，特殊符号的输入；1。
中英文输入切换:平时直接输入中文,想输入大写英文的时候按一下CAPS_LOCK键即可，等输完了再按一下就回来了。
如果想输入小写英文，可以先按v，然后再输入你要输入的英文，回车后，就可以了。
比如你想输入faint，直接按vfaint空格就可以了。
2。
全半角切换：按shift+space（上档键加空格）就可以了。
比如~和～，全半角不一样的。
3。
中英文标点符号切换:按ctrl+。
(控制键和句号）就可以了。
比如。
和。
￥和＄还有……和^。
4。
简单输入汉字数字：先按i，然后再输入你想要输入的数字，空格，就可以了。
比如一二三四五六，直接输入i123456空格，就可以了。
5。
简单输入特殊符号：先按v，然后按1或者2或者3,就可以找到很多特殊符号了，比如输入v1,向下翻7次，再按2，就可以得到♂这个符号。
云南省2014年特岗教师招考中学英语考试真题
A. available
8. accessible
C. obtain止le
D. achievable
10. Doing the businC$8 is 沁 ri吐y, but一，we would be 11,e ri�hest people in the whole world.
_— A. would we succeed B. could we succ或/;. should we succeed D..':"i护t we 印eceed
C Choose choices in吐ed A, B, and D.
the 0邓如I归completes the sentence.
1. I am tired of playing tennis this year, so I吐ll t吐e — golf next year.
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云南特岗2014年考试大纲
云南特岗2014年考试大纲云南特岗教师招聘是云南省面向全国范围内招聘优秀教师的选拔考试。
以下是云南特岗2014年考试大纲的相关参考内容：一、考试科目1.综合素质面试：该环节主要考察考生的语言表达能力、思维能力、组织能力、应变能力等综合素质。
2.学科知识考试：根据考生所报考的学科进行专业知识考察。
二、综合素质面试1.语言表达能力：考生需要能够清晰准确地陈述自己的观点，用流畅、连贯的语言进行沟通交流。
2.思维能力：考生需要具备较强的思维能力，能够灵活运用各类知识解决问题，有一定的逻辑思维能力和推理能力。
3.组织能力：考生需要能够清晰地组织自己的思路，将自己的观点和想法有条理地表达出来。
4.应变能力：面试中可能会出现一些突发情况，考生需要具备应变能力，能够有效地处理和解决问题。
三、学科知识考试1.考试内容：考试科目根据考生所报考的学科来确定，主要考察考生的专业知识。
2.考试形式：以笔试的形式进行，包括选择题、填空题、简答题等。
3.考试范围：考试范围根据各个学科的教学大纲和教学要求来确定。
四、综合素质面试和学科知识考试的比例1.综合素质面试：通常占总分的50%。
2.学科知识考试：通常占总分的50%。
五、评分标准1.综合素质面试：评分主要依据考生的语言表达能力、思维能力、组织能力和应变能力等方面。
2.学科知识考试：评分主要依据考生在学科知识上的掌握程度，准确性和深度。
六、其他注意事项1.报名条件：考生需要具备相应的学历和资历要求，具体要求根据招聘公告而定。
2.准考证和考场信息：考生在考试前会收到准考证和考场信息，需要提前做好准备。
3.考试相关规定：考生需要遵守考场纪律和考试规定，不得作弊等违规行为。
4.成绩公布：考试成绩公布后，考生可以登录相关网站查询自己的成绩。
以上就是云南特岗2014年考试大纲的相关参考内容，希望对考生有所帮助。
2014年云南特岗教师考试真题：中学体育
2014年云南特岗教师考试真题：中学体育一、判断题（20分）1、在《体育与健康》学习评价中起主要作用的是学校领导。
（）2、评定运动性疲劳最简易的指标是血压。
（）3、健身走的运动性质属于有氧运动。
（）4、学校课余体育训练呈现业余性。
（）5、游泳的蝶泳动作属于下肢鞭打动作。
（）6、在队列队形中，学生彼此之间左右的间隙称为距离。
（）7、慢速度的大负荷训练主要导致慢速纤维的肥大。
（）8、一般来说，速度练习应放在力量练习之后进行。
（）9、篮球裁判员需要具备良好的耐力素质。
（）10、学生的运动需要得到满足，可以激发其运动兴趣了。
（）二、单项选择题（30分）11、《体育与健康》课程是以增进学生身心健康为主要目的的课程，要保证绝大多数教学时间用于体育活动实践。
因此，在确定教学内容时数比例时需掌握原则。
（）A.兴趣性B.实践性C.灵活性D.综合性12、研究表明，在唤醒水平的状态下，容易发生敌意性攻击行为。
（）A.特别B愤怒C较低D较高13、心率可以用公式：“心率＝－年龄”来推算。
（）A.110B.160C.220D.25014、教师掌控体育教学的依据是没有它也就没有体育教学。
（）A体育教学方法B体育教学内容C体育教学目标D体育教学评价15、长时间的持续训练，平均负荷心率指标应在左右。
（）A.170B.150C.130D.12016、体育课堂教学的基本形式是。
（）A班级教学B个班教学C分组教学D探究教学17、武术学习效果评价中，是指动作质量的标准。
（）A方法B神韵C劲力协调D动作规格18、中国古代的就是足球的起源。
（）A角抵B捶丸C那达慕D蹴鞠19、古茨姆茨的填平了横在运动医学理论和新教育之间的漠然沟。
（）A《人体的构造》B《青少年体育》C《教育论》D《论动物的运动》20、国际业余田径联合会建议，所有新建造的跑道应接米为半径的规定建造，被称为400米标准跑道。
（）A.36B.36.5C.37.898D.4021、发展力量耐力的方法为。
2014年云南特岗教师考试大纲
2014年云南特岗教师招聘考试大纲（中学部分）(育萃教师招考与你一路相随)教育部、财政部、人社部、中央编办于zoas年在全国中西部22个省、自治区实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(简称特岗计划)。
云南省“特岗计划”的实施范围为县、镇及以下农村学校，以义务教育阶段学校为主，适当兼顾学前教育学校和高中阶段学校。
“特岗教师”通过考试择优招聘。
从2006年到2013年间，云南省面向全国28个省、自治区共招聘特岗教师}}}ao余名，分布在全省近100个县(市、区)的2000多所学校二(育萃教师招考与你一路相随)参加云南省特岗教师招聘考试的对象主要是来自全国各类普通高等学校的应届及往届毕业生。
由于我国各高校的教学计划、课程内容体系及其所使用的教材不尽相同，为规范和指导招聘考试，特组织云南省部分高校及中小学相关学科的专家编写了本书，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。
每个学科包括考，式大纲、模拟试题两部分。
每册书最后还附有近几年来云南省关于招聘特岗教师的一些重要文件，以方便读者了解云南省招聘特岗教师的相关改策。
本书既是招聘考试命题工作的重要依据，又可作为考生复习备考的指导用书。
需要说明的是，本书中各学科考试大纲只涉及招聘考试笔试中各学科具体专业知识内容，教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的中小学教师资格考试用的《教育学考试大续刚《教育心理学考试大纲》。
本书的考试内容不涉及面试工作。
语文第一部分考试说明第二部分模拟i参考答案及评分标准数学(育萃教师招考与你一路相随)第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准英语第一部分考试说明第二部分模拟试题二参考答案及评分标准物理第一部分第二部分考试说明模拟试题化学第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准生物学第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准政治第一部分考试说阴第二部分模拟试题参考答案及评分标准历史第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准地理第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准信息技术第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准音乐第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准体育第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准美术第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准附录附录一附录二附录三云教人[2006] 28号2006年6月13日云南省教育厅云南省财政厅云南省人事厅云南省编办关于贯彻执行教育部等四部委实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见云教人云南省教育厅云南省财政厅云南省人力资源和社会保障斤云南省机构编制委员会办公室关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计戈I的通知云教人[2012〕28号2012年6月13日云南省教育厅云南省财政厅云南省人力资源和社会保障厅中共云南省委机构编制办公室关于印发《云南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(2012年修订)的通知。
云南省2014年特岗教师招聘考试大纲(七)
（七）信息技术课教学设计1．了解信息技术教学设计的理论；信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围，极大地丰富了信息资源，为个性化、自主及交互式的学习提供了实施的舞台，使生动、活泼、主动地学习得以进行，使终生教育、学习化社会的构想得以实现。
信息技术不只是帮助教师传授知识的手段，而是服务于他们学科教学的得心应手的教学媒体，是提高教育教学活动的效率、更好地进行素质教育的工具；对于学生来说，信息技术则是学习知识和提高技能的认知工具。
在中小学普及信息技术教育的措施，是将信息技术课程列入必修课程。
信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
”（中小学信息技术课程指导纲要（试行））。
中小学信息技术课程的主要任务是：“培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
”（中小学信息技术课程指导纲要（试行））中小学信息技术教育可以采取独立开设专门的信息技术课程的方式，按照信息技术和科学的知识结构，系统地加以讲授，如信息科学的基础知识和专业知识，以及相关的学科知识。
也可以在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，将信息技术和学科的教学过程紧密地结合起来，把信息技术教育融合在其他学科的学习中，把信息技术与学科教学整合在一起。
世界上发达国家，基本上不再单独开设信息技术课程，而采用整合方式，即把信息技术作为工具和手段渗透到其它学科的教学中。
但在我国目前的情况下，把信息技术设为必修课程，则是符合国情的必然选择，将来的发展，还是要取消这门课程。
信息技术教育与其他学科的课程整合，可以深化学科教学。
信息技术作为最先进的教学媒体，优于任何其他教学媒体的最显著的特点是交互性，有了交互性，就能及时地反馈信息，实现教师和学生之间的双向交流，对学生整个学习过程进行个别化的时实指导，真正实现因材施教。
2014年(楚雄、迪庆、文山)特岗教师招聘考试《小学教育学》试卷及答案3
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！
三、名词解释(本大题共5小题。
每小题4分。
共20分)
31.小学教育目的
32.人的身心发展
33.教育途径
34.道德教育
35.课外活动
四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)
36.义务教育是什么?
37.简述个体身心发展的不平衡表现。
38.课外活动的教育作用有哪些?
39.我国小学德育的内容是什么?
五、论述题(本大题共2小题。
第40题10分，第41题12分，共22分)
40.我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。
41.试论述学校教育对个体发展的独特功能。
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2014年云南省各州市县区历年特岗教师招聘面试试题荟萃2
1、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。
一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。
低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。
到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。
一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。
老师可采用以下方法提高学生的识记能力：第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。
以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。
2、你认为一种科学的备课方法是什么？【参考答案】：备课是教师的一项基本功。
我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。
这种备课方法是我所追求的目标。
（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
）3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
云南省2014年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》真题.
云南省2014年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》满分：120分考试时间：150分钟专业基础知识部分一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码填写在题干后括号内，本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（）2.下列选项中，没有错别字的一组是（）A.辈份掺和踌蹰必恭必敬B.摹仿订单舢舨再接再厉C.褴褛溜达洗练浑水摸鱼D.装璜鸿图糊涂直接了当3.下面哪一个字不属于会意字（）A.明B.尖C.男D.女4.下列各句中有语病的一项是（）A.美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。
B.发射试验通信卫星取得了圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。
C.在大量广告的影响下，一些家长期望通过补品来增长孩子的智力，这就陷人了子女教育的误区。
D.21世纪的世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
5.下列各句中加横线的部分，使用恰当的一项是（）A.社区晚会上，民间艺人用拇指吹奏高亢之音刻画纤夫粗犷豪爽的性格，用小手指吹奏柔和之音表现村姑娇柔含羞情态的精彩表演，令现场观众拍手称快。
B.张老师的家离学校较远，足足有七八华里，但他每天上下班却都是安步当车，健步如飞，也倒练就了一身好筋骨。
C.“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的。
作秀现象铺天盖地，作秀之说甚器尘上。
D.面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手。
你五十，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。
6.下列诗句与出处不符合的一项是（）A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
—《凉州词》B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
—《芙蓉楼送辛渐》C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
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2014年云南特岗教师招聘考试大纲（中学部分）
(育萃教师招考与你一路相随)教育部、财政部、人社部、中央编办于zoas年在全国中西部22个省、自治区实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(简称特岗计划)。
云南省“特岗计划”的实施范围为县、镇及以下农村学校，以义务教育阶段学校为主，适当兼顾学前教育学校和高中阶段学校。
“特岗教师”通过考试择优招聘。
从2006年到2013年间，云南省面向全国28个省、自治区共招聘特岗教师}}}ao余名，分布在全省近100个县(市、区)的2000多所学校二(育萃教师招考与你一路相随)
参加云南省特岗教师招聘考试的对象主要是来自全国各类普通高等学校的应届及往届毕业生。
由于我国各高校的教学计划、课程内容体系及其所使用的教材不尽相同，为规范和指导招聘考试，特组织云南省部分高校及中小学相关学科的专家编写了本书，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。
每个学科包括考，式大纲、模拟试题两部分。
每册书最后还附有近几年来云南省关于招聘特岗教师的一些重要文件，以方便读者了解云南省招聘特岗教师的相关改策。
本书既是招聘考试命题工作的重要依据，又可作为考生复习备考的指导用书。
需要说明的是，本书中各学科考试大纲只涉及招聘考试笔试中各学科具体专业知识内容，教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的中小学教师资格考试用的《教育学考试大续刚《教育心理学考试大纲》。
本书的考试内容不涉及面试工作。
语文
第一部分考试说明
第二部分模拟i
参考答案及评分标准
数学(育萃教师招考与你一路相随)
第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准英语第一部分考试说明第二部分模拟试题二
参考答案及评分标准
物理
第一部分
第二部分
考试说明
模拟试题
化学
第一部分考试说明
第二部分模拟试题
参考答案及评分标准
生物学
第一部分考试说明
第二部分模拟试题
参考答案及评分标准
政治
第一部分考试说阴第二部分模拟试题参考答案及评分标准历史
第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准地理
第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准信息技术
第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准音乐
第一部分考试说明第二部分模拟试题参考答案及评分标准体育
第一部分考试说明第二部分模拟试题
参考答案及评分标准
美术
第一部分考试说明
第二部分模拟试题
参考答案及评分标准
附录
附录一
附录二
附录三
云教人[2006] 28号2006年6月13日
云南省教育厅云南省财政厅云南省人事厅云南省编
办关于贯彻执行教育部等四部委实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见
云教人
云南省教育厅云南省财政厅云南省人力资源和社会保障斤云南省机构编制委员会办公室关于继续组织实施农
村义务教育阶段学校教师特设岗位计戈I的通知
云教人[2012〕28号2012年6月13日
云南省教育厅云南省财政厅云南省人力资源和社会保
障厅中共云南省委机构编制办公室关于印发《云南省农
村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(2012年修订)的通知。