2019年特岗教师招聘考试预测试题及答案

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2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(3)-精品【优质】

一、单项选择题1.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色2.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识( )A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我3.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于( )A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略。

4.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.深化拓展时期5.在教育活动中起主导作用的是( )A.教师B.学生C.教材D.教学手段6.认知策略这个术语最初是由( )提出来的。

A.加涅B.布鲁纳C.布卢姆D.维果斯基7.陈述性知识的表征形式是( )A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构8.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的( )A.启发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.循序渐进原则9.杜威所主张的教育思想被称作是( )A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想10.地理课中地形地貌和地理位置的学习，是( )A.命题学习B.符号学习C.概念学习D.上位学习11.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型13.尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出的？( )A.桑代克B.巴甫洛夫C.布卢姆D.苛勒14.学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是( )A.认知动机B.自我提高动机C.自我效能感D.学习期待15.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略16.人民教师职业道德的核心是( )A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助17.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。

【押题预测】2019年河南特岗及招教考试押题试卷附问题详解解析汇报(密)

2019年河南农村特设岗位教师招聘考试笔试押题密卷（150分120分钟）一．单选题（每小题2分，每题只有1个正确答案，20题，共40分）1.2019年3月26日，教育部发布关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知，要求各地要全面落实( A )规定，明确片区或学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥。

继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。

A.义务教育免试就近入学B. 中小学生免试就近入学C. 适龄儿童免试就近入学D. 中小学学校就近招生2．教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中（）是我们应该大力肯定和倡扬的。

A．厌教B．功利C．热爱D．乐教3.教师职业道德的核心内容是( )A爱岗敬业B严谨治学C依法执教D廉洁从教4.公平合理地对待和评价每一位学生，是教育公正的( )要求A最根本B最基本C最重要D最普通5.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎( )A对立性B权威性C放任性D民主性6.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质的是( )A团结协作B爱岗敬业C为人师表D严谨治学7．教师职业道德修养的关键一环是（）。

A．加强教师的理论学习B．能忍受乏味清苦C．培育爱岗敬业精神D．模糊个人利益得失8．影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）。

A．教师的素质B．学生的学习态度C．校长的管理水平D．国家的教育政策9．从培养人和社会择师的要求来说，（）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

A．渊博知识B．高超技艺C．为人师表D．坚定信念10．师生关系是学校教育中的（）关系。

A．首要B．主要C．重要D．次要11．一个人在独立工作、无人监督、有做各种坏事的时候，不做坏事，这就叫做（）。

A．顾忌B．高尚C．内省D．慎独12．所谓（），是指教师通过自身高尚人格力量给学生以良好的榜样示范。

A．教书育人B．人格示范C．潜移默化D．以身作则13．师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案

河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题1.学校及其他教育机构依法享有的,为实现其教育宗旨,独立（）的能力A.学校自主B.教学自主C.教育自主D.办学自主2.1986年实施,2006年修订是（）A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《职业教育法》3.教师职业道德区别于其他职业的特征（）A.为人师表B.行政廉洁C.爱岗敬业D.团结协作4.不讽刺、挖苦学生,体现教师职业道德规范的（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人5.教师的师德修养,不断得到提高和逐渐完善的基本途径是（）A.实践B.学习C.教学D.反思6.教学大纲改为（）A.课程标准B.教科书C教学参考书D.课程计划7.下列不属于课程的性质的是（）A家长可参与性B.可评估性C.可参与性D.可伸缩性8.最早出现专门论述教育问题的专著是（）A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大学》9.不在学校教育三要素内的是（）A.教育者B.教育对象C.教育内容D.教育过程10.学校（）能够使学生在劳累之余在体力和精神上得到放松。

A.娱乐功能B.教育功能C.健体功能D.价值功能11.算数试卷出现生字影响数学成绩,说明（）A.实用性低B.可信度低C.有效性低D.区分度低12其进锐者,其退速。

推及到教学过程中违背了（）A巩固性原则B.循序渐进原则C.可接受性原则D.量力性原则13教育心理学研究的核心内容（）A.学习过程B.教学过程C.育人过程D.评价过程14.“角”这一概念的学习,对“钝角”“锐角”“直角”概念产生（）影响A.负迁移B.非特殊成分C.横向迁移D.纵向迁移15.“爱屋及乌”反应的知觉景响是（）A.首因效应B.星轮效应C.近因效应D.刻板效应二、辨析题1、教师考核可以由学校自主进行。

2、只要进行教育,就会对儿童的发展有积极作用。

3、劳动教育就是让青少年到生产劳动第一线参与生产芳动。

4、以学业成绩好坏评价学生,往往使某些学生受打击。

2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(5)-精品(精选)

一、单项选择题1.下列有关教师角色定位描述不恰当的是( )A.教师应是引导者和设计者B.的管理者C.学生的主宰者D.诚恳的合作者和学习者2.总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”，这与意志的( )品质相反。

A.自制性B.坚韧性C.自觉性D.果断性3.新手型教师到讲师型教师的成长历程不包括( )A.关注生存B.关注情境C.关注课堂D.关注学生4.对学生进行个别辅导的方法不包括( )A.个别答疑B.课外阅读指导C.布置作业D.对学习方法的指导5.在多媒体教学中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的( )A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性6.创造性的核心是( )A.发散思维B.求同思维C.直观思维D.聚合思维7.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化8.艾宾浩斯认为遗忘的进程是( )A.在学习后立即开始，最初快，逐渐减慢B.在学习后立即开始，最初慢，逐渐加快C.在学习后很久开始，最初快，逐渐减慢D.在学习后很久开始，最初慢，逐渐加快9.阶段性班级活动主要分为两大类：工作型和( )A.竞赛型B.自主型C.小组型10.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说11.( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.教师反思B.教育研究C.教师叙事D.教学案例12.班级中的非正式群体的类型不包括( )A.玩乐型B.学习型C.人际吸引型D.领导型13.( )是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。

A.教科书B.教材C.书本D.习题集14.关于维果斯基的心理发展理论观点，下列说法错误的是( )A.维果斯基将人的心理机能分为两种，分别是低级心理机能和高级心理机能B.低级心理机能是动物和人都有的，而高级心理机能是人类所特有的C.高级的心理机能来源于外部动作的内化，这种内化仅能通过教学实现D.人的高级心理机能是在同周围人的交往中产生和发展起来的，受人类文化历史所制约15.下列不属于教学过程设计要求的是( )A.要有充分的学情分析B.要有科学的教材分析C.要有明确的教学目标D.要有明确的教学计划16.知识学习的完成过程分为三个阶段，不包括( )A.理解阶段B.提出假设C.保持阶段D.迁移和应用阶段17.心理学家的研究表明，动机强度和解决问题的效率呈( )关系。

2019年昆明学前教育幼儿特岗教师招押题卷二

2019年XX学前教育幼儿特岗教师招押题卷二一、单项选择题1、发生大火灾，下列逃生急救方法中错误的是（）。

A.使身体贴近地面，迅速撤离火场B.身上着火时立即就地打滚或用厚重衣物压灭火苗C.用湿毛巾捂住口鼻D.乘坐电梯逃生2、幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自（）。

A.福禄贝尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国幼儿园建立之时3、建立“儿童之家”的教育家是（）。

A.皮亚杰B.蒙台梭利C.杜威D.福禄贝尔4、我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）。

A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.个性发展原则5、教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。

这主要体现了教师劳动（）的特点。

A.复杂性B.示X性C.创造性D.专业性6、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是（）。

A.幼儿园课程是活动B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C.幼J七园课程是幼儿教材D.幼儿园课程是各种活动的总和7、参与性观察的优点是（）。

A.使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己B.可以得出详细、精确的资料C.能严格控制条件D.能使儿童表现自然8、对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的（）。

A.表情B.声势C.行动D.语言9、幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。

A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏10、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（）的经验。

A.认知和发展B.身心发展C.语言发展D.动作发展11、引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）。

A.指导与被指导关系B.朋友关系C.教育与受教育关系D.合作关系12、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。

A.思维仍带有直觉行动性B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展且个性初具雏形13、婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。

2019年云南学前幼儿特岗教师招聘押题卷八

2019年云南学前幼儿特岗教师招聘押题卷八一、单项选择题1、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。

这种游戏属于（）。

A.规则游戏B.结构游戏C.象征性游戏D.练习性游戏2、影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（）。

A.自然环境、个体、教育B.生物因素、环境、教育C.家庭环境、个体、教育D.物理环境、实践、教育3、幼儿“电报式”语言出现在（）。

A.1～1.5岁B.1.5～2岁C.2～3岁D.3岁以后4、幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为（）。

A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～50005、玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情，这属于（）。

A.注意的分配B.注意的广度C.注意的范围D.注意的稳定性6、贝贝好想坐飞机，可从来没有坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受，这种现象反映幼儿想象的（）。

A.情节性B.夸张性C.新颖性D.丰富性7、教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。

这里，幼儿运用的是（）。

A.直观行动思维B.聚合思维C.常规思维D.创造性思维8、下列哪一项不属于儿童的高级情感?（）A.道德感B.美感C.理智感D.归属感9、幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。

教师可以从幼儿参与活动的（）视角来分析此现象。

A.兴趣爱好B.个性心理C.规则意识D.认知水平10、强调早期经验对幼儿发展有重要影响的是（）。

A.行为主义B.成熟主义C.精神分析学派D.认知发展学派11、学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。

这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）。

A.外部动机和认知内驱力B.外部动机和自我提高内驱力C.内部动机和认知内驱力D.内部动机和自我提高内驱力12、近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师（）、法律意识淡漠的表现。

【临考押猜2】(黑卷)2019河南农村特岗教师招聘考试临考题密卷(附答案解析)

2019河南特岗临考押题密卷附答案（150分120分钟）一、单项选择题(本大题共25题，每小题2分，共50分)1.根据《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。

这体现了教育法指引功能中的（）A.授权性指引B.原则性指引C.职权性指引D.义务性指引2.《国家教育事业发展“十三五”规划》指出，让全体人民，每个家庭的孩子都有机会接受比较好的教育，让教育改革发展成果更好地惠及最广大人民群众。

这体现出推进教育改革发展必须遵循的原则是（）A.优先发展B.服务导向C.促进公平D.改革创新3.在一次测验中，小希因得了90 分而沾沾自喜，而小君却感到大失所望，小君的这种行为属于（）A.替代强化B.模仿学习C.有意注意D.自我调节4.学生在学习了三角形后，让其在一个立体图形中找出三角形。

这属于学习阶段中的（）A.作出反应B.提取应用C.反馈强化D.记忆保持5.教师能系统、明确地联系实际讲解教学内容及其运用、操作，学生通过观察，思考与练习能较好地掌握所学知识、技能，这达到了教学中的（）A.理解水平B.记忆水平C.运用水平D.探索水平6.弗洛伊德认为，当儿童受某种冲动的驱动而做出不适当的行为时，父母便加以制止、惩罚、规训，这一部分因惩罚而内化的经验与情感，最后表现出来的形式是（）A.理想B.道德C.良心D.愧疚7.某校每周安排一个班级的师生负责校园环境的清洁及学校作息、教学秩序的维持和监督，这种做法有效地贯彻了德育教育中的（）A.制度育德法B.情境陶冶法C.自我修养法D.实际锻炼法8.得出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”结论的哲学家是（）A.泰勒B.康德C.洛克D.拉伊9.被公认为第一本现代教育学著作的是（）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育学基础》D.《教育漫话》10.教师让学生用自己觉得有意义的话语来组织、表达所传授的内容和知识属于（）A.解释B.转化C.运用D.分析11.持“课程组织以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心”教育观点的是（）A.实验教育学B.批判教育学C.实用主义教育学D.文化教育学12.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的班级组织形式是（）A.活动课时制B.开放课堂C.特朗普制D.个别教学13.打破惯常的解决问题的方式，将过去的经验重新加以综合，给问题以新的解答的思维方式是（）A.再造性思维B.创造性思维C.发散思维D.聚合思维14.培养对形式美的感受力的最佳方式是（）A.表演艺术教育B.语言艺术教育C.综合艺术教育D.造型艺术教育15.中国近代第一个完整、系统并付诸实施的学制是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制16.知识的逻辑顺序与人的心理认知顺序的吻合使教育内容富有高度的（）A.纯洁性B.连续性C.预定性D.科学性17.教师的教育和教学的计划性、目的性和组织性是以有效实施既定的（）为核心的A.课程目标B.教育内容C.课程标准D.教育政策18.教师取消教室和宿舍全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这属于（）A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚19.学校文化的主体是（）A.学生文化B.教师文化C.精神文化D.制度文化20.下列选项中不属于学生个性心理特征的是（）A.气质B.性格C.能力D.思维21.班级组织中，班干部一般约占班级人数的（）A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.六分之一22.“长善救失”“藏息相辅”等教学主张最早出现于（）A.《学记》B.《孔子》C.《雄辩术原理》D.《理想国》23.学生中心取向的教学模式不包括（）A.接受学习B.发现学习C.探究性学习D.个别化学习24.王老师讲到混合气体平均分子量不可能大于成分气体最大分子量，也不可能小于成分气体最小分子量时，以三名学生的各自年龄和平均年龄打比方，同学们豁然开朗，这种教学原则是（）A.量力性原则B.理论与实践相结合原则C.因材施教原则D.直观性原则25.语文老师讲完一篇课文后，组织学生对课文中的形近字、音近字、近义字和反义字进行比较辨析的教学原则是（）A.启发性原则B.发展性原则C.巩固性原则D.科学性原则二、案例分析题(本大题共3 小题，每小题10 分，共30 分)1.一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神荼郁垒”（分别是两个降伏恶魔的神）中的“荼”读成“图”，并严正板书，强调不能与“茶”混淆。

特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷2(含答案)

2019特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷2(含答案)一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。

A．《论语》B．《学记》C．《四书集注》D．《孟子》2．“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（）教育制度推崇的理想。

A．完全制度化教育B．非正式教育C．制度化教育D．非制度化教育3．被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（）。

A．因材施教B．遵循自然C．教学做合一D．官能训练4．教育的经济功能受（）的制约。

A．社会经济制度B．社会生产力水平C．科学技术和文化背景D．文化传统5．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A．差异性B．顺序性C．不平衡性D．阶段性6．（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标7．教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）。

A．试验法B．演示法C．参观法D．实践活动法8．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A．说服教育法B．锻炼法C．陶冶法D．榜样法9．我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）。

A．知识经济时代提出的挑战B．社会信息化时代提出的挑战C．我国加入WTO面临的挑战D．未来社会发展需要提出的挑战10．“长善救失”、“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。

A．《论语》B．《孟子》C．《学记》D．《劝学篇》11．“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。

这句话的作者是（）。

A．华生B．洛克C．柯尔伯格D．皮亚杰12．教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析

2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷二参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】C。

解析：实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是儿童、经验、活动。

2.【答案】B。

解析：“有教无类”体现的是教育平等的观念。

3.【答案】A。

4.【答案】B。

5.【答案】C。

6.【答案】D。

解析：理想的师生关系特征包括尊师爱生、教学相长、民主平等和宽容理解。

7.【答案】A。

8.【答案】A。

解析：课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。

9.【答案】B。

解析：教学工作的基本环节是：（1）备课；（2）上课；（3）课外作业的布置与反馈；（4）课外辅导；（5）学业成绩的检查与评定。

教学工作的中心环节是上课。

10.【答案】B。

11.【答案】D。

12.【答案】D。

解析：认识过程包括，感知觉、记忆、想象和思维等。

其中联想属于想象的综合形式。

13.【答案】C。

解析：电影、霓虹灯活动广告是动景运动，属于似动知觉。

14.【答案】C。

解析：表象是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑15.【答案】C。

16.【答案】D。

解析：本题考查的是对心理学的几种现象的区别。

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。

这种现象称为社会刻板效应。

17.【答案】C。

解析：“获得角色同一性而克服角色混乱”是中学阶段的主要任务。

18.【答案】D。

19.【答案】B。

解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。

20.【答案】B。

解析：问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。

二、多项选择题1.【答案】CD。

解析：影响人身心发展因素有遗传、环境、教育和个体的主观能动性，其中客观因素为环境和教育，所以选择CD。

2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析

2019年河北特岗教师招聘考试模拟卷一参考答案及解析第一部分教育基础知识一、单项选择题1.【答案】B。

解析：凯洛夫把教学过程视为一种认识过程。

2.【答案】A。

解析：原始社会的教育特点具有自发性、广泛性、无等级性。

3.【答案】A。

解析：本题考查的是著名教育家教育观点的区分。

夸美纽斯提出“泛智教育”，强调教育就是把一切知识教给一切人。

4.【答案】C。

解析：题干体现了身心发展的互补性。

5.【答案】B。

6.【答案】B。

解析：教师劳动的复杂性主要是指教师劳动是复杂的脑力劳动。

题干中小张老师认真研读教材，依据新的教育思想和教学方法设计教学课件，为参加讲课比赛做准备，体现了教师工作的复杂性。

教师工作的创造性主要表现在对教育内容、方法和手段的不断更新以及教育机智上。

小张依据平时的积累，对评委的问题迅速做出恰当、合理的回答，体现了教师工作的创造性。

7.【答案】A。

解析：校本课程是由学校（主体为学校教师）根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，针对学生的兴趣和需要，结合学生的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主研发或选用的课程，自主实施和评价。

是国家课程的重要补充。

8.【答案】B。

解析：“学校课程以学科分类为基础”是学科中心主义课程理论。

9.【答案】B。

解析：练习法是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，并形成技能技巧的方法。

读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。

演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。

实验法是学生在教师指导下，利用一定的仪器和设备，采用特定的方法进行独立操作，在观察研究中获取直接经验、培养技能技巧的方法。

10.【答案】A。

解析：孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。

“视其所以”是考察行为的动机；“观其所由”是考察行为的基本途径；“察其所安”则是观察其平时的所作所为。

【临考押猜2】(黑卷)2019河南农村特岗教师招聘考试临考押题密卷(附答案解析)

【黑卷】2019河南特岗临考押题密卷附答案（150分120分钟）一、单项选择题(本大题共25题，每小题2分，共50分)1.根据《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。

2019年山西省特岗教师招聘试题(附答案)

2019年山西省特岗教师招聘相关试题（答案在小题后面）第一份文档考试内容：学科知识、教育理论、教育法规和中小学教师职业道德规范等。

一、单选试题1、教育的本质属性是（）A.阶级性 B.育人性 C.服务性 D.时代性答案B2、学校教育与生产劳动想脱离始于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案B3、在教育史上，提出著名的“白板说”和绅士教育理论的学者是（）A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特答案B4、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指（）A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材答案C5、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）A.社会生产力和科技发展发水B.社会人口数量C.社会文化传统D.社会政治经济制度答案D6、学校在让学生学习经典时。

要注意取其精华、去其糟粕。

这体现了教育的哪项文化只能？（）A.传递——保存文化B.传播——文化交流C.创造——更新文化D.选择——提升文化答案D7、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起着（）A.决定作用B.动力作用C.基础作用D.主导作用答案D8、既是教育活动的出发点、也是教育活动归宿的是（）A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标答案C9、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是“早就合格公民”。

这种教育目的论属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.教育无目的论答案B10、当前我国九年制义务教育血脂年限划分采用的是（）A.“六三”制B.“五四”制C.“九年”贯制D.多种形式并存答案A11、教师要具有一定的教育机智，这表明教师劳动具有（）A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性答案A12、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（A）A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程答案A13、编写教材（教科书）的直接依据是（）A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明答案C14、“授人以鱼仅供一饭之需:授之以渔，则终身受用无穷”。

2019年河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试模拟押题卷(一)及答案解析1

2019年河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试模拟押题卷（一）一、单项选择题（请在每小题的四个选项中选出一个正确答案，并将正确选项的字母写在题后的括号内。

不选、错选或多选者，该题无分。

本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.中办、国办近口印发了《关于加强知识产权审判邻域改革创新若干问题的意见》，《意见》将( )作为指导思想的重要内容。

司法是保护知识产权最有效、最根本、最权威的手段。

《意见》提出，建立体现知识产权价值的侵权损害赔偿制度，加大知识产权侵权违法行为惩治力度，降低维权成本，让侵权者付出沉重代价，有效遏制和威慑侵犯知识产权行为。

( )A.“树立保护知识产权的理念”B.“树立保护知识产权就是保护创新的理念”C.“树立保护知识产权促进创新的理念”D.“树立保护知识产权促进司法进步的理念”2.据中国航天科工集团有限公司消息，( )技术验证星将在2018年内发射，并开展地轨宽带通信的演示验证及应用示范。

( )A.星云工程B.月宫工程C.天通工程D.虹云工程3.3月4日从中国航天科技集团获悉，重型火箭是是我国完成航天强国建设的重要标志，计划在( )前后首飞。

( )A. 2020年B.2022年C.2025年D.2030年4.决定教育永恒性的是教育的( )A.目的B.内容C.方法D.功能5.“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C. 传递社会经验的活动D. 保存人类文明的活动6.与现代教育相比，古代教育的功能注重( )A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.社会功能7.创造性与智力的关系是( )①低创造性者的智商水平-定很低②高创造性者必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性,也可能有低创造性A.①②B.③④C.①③D.②④8.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象。

2019特岗教师招聘考试模拟试题及参考答案一

教师招聘考试模拟试题及参考答案（一）一、单项选择题1.上课的前提和关键是( )。

A.熟悉大纲B.备课C.查阅资料D.要求学课前预习1.【答案】B。

解析：本题考查教学工作的基本环节。

备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。

备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。

备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。

故此题选B。

2.教育工作的出发点和最终的目标是( )。

A.教育目的B.培养目的C.课程目标D.教育目标2.【答案】A。

解析：本题考查教育目的概念。

A选项，教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和教育活动的归宿。

它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容，选择教育方法和评价教育效果的根本依据。

故此题选A。

而B项培养目标指各级各类学校、各专业的具体培养要求，它是在教育目的的指导下，根据各级各类学校各专业所负担的任务和学生年龄、文化知识水平而提出来的。

C项课程目标及教育者在完成一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

D项教学目标是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为，是教学活动的指导思想，实际上是课程目标的具体化或细化。

3.( )是学校教育的基础。

A.教学内容B.学科设置C.课程D.教科书3.【答案】C。

解析：本题考查课程的概念。

课程是教育的核心和基础。

课程理论和课程实践分别是教育科学体系和各国教育改革的重要组成部分。

课程问题涉及学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。

故此题选C。

4.教育的本质和真谛是( )，这也是教育的思想。

A.发掘人的潜能B.发现人的价值C.进行个性教育D.挖掘人的力量4.【答案】C。

解析：本题考查教育的本质。

发展个性是要在人的共同性的基础上，充分把人的差别性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。

发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。

2019年特岗教师考试模拟考题含答案解析

2019年特岗教师考试模拟考题一、单项选择题1.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中，教育必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实三维目标中的( )。

A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标2.研究性学习强调( )。

A.以学生为主B.以书本为主C.以教师为主D.以课堂为中心3.按课程的任务不同分为( )。

A.基础型课程，拓展型课程，研究型课程B.分科课程，综合课程C.国家课程，地方课程，学校课程D.显性课程，隐性课程4.一个学校的校训总是出现在学校最醒目的位置，教学楼上“创新、求实、进取”的标语，在教室外的墙壁上贴有成语故事和科学家的教育性语言，教室内有科学家的头像及学习标语的话，这都是( )在学校的具体表现。

A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程5.某中学历史教师开发了一门10课时的《丝绸之路》课程，要求学生以分组合作方式，结合政治、经济、文学、地理知识，探索古代丝绸之路兴起繁荣的原因、过程和影响，下列对这门《丝绸之路》课程类型划分不正确的是( )。

A.国家课程B.综合课程C.活动课程D.研究型课程6.实质教育论认为学校的重要任务是( )。

A.发展智力B.培养能力C.传授知识D.发展个性7.教学的基本特点，不包括( )。

A.教师与学生的对立统一B.以培养全面发展的人为根本目的C.由教与学两个方面活动组成D.具有多种形态，是共性与多样性的统一8.教学过程是以认识过程为基础( )。

A.促进学生学的过程B.促进教师教的过程C.学生形成技能和技巧的过程D.促进学生发展的过程9.在教学中，教师要结合知识传授的具体情况积极开展对学生的思想品德教育，这是教学永远具有( )所决定的。

A.科学性B.知识性C.教育性D.品德性10.教学过程的结构不包括( )。

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固运用知识D.谈话与讨论【参考答案及解析】1.【解析】C。

2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案

【导语】特岗教师没有编制，但是在服务期内享受相关福利政策，同时服务期满后可直接成为正式教师，三年服务期可以视为⽇后评定职级的依据。

准备了以下试题，供考⽣们练习。

篇⼀⼀、单选题 1.幼⼉园和家庭的个别联系⽅式包括家庭访问、个别访谈和【D】。

A.家长开放⽇B.家长咨询C.家长会D.⽗母育⼉橱窗 2.与托⼉所、幼⼉园相⽐，家庭教育的特点是【B】。

A.系统性B.随机性C.计划性D.组织性 3.孔夫⼦所说的的"其⾝正，不令⽽⾏;其⾝不正，虽令不⽌"，从教师的⾓度来说可以理解为【D】 A.⾛路⾝体⼀定要端正 B.⾃⼰做好了，不要教育学⽣，学⽣⾃然会学好 C.对学⽣下命令⼀定要正确 D.教师⾃⼰以⾝作则，⼀⾔⼀⾏都会对学⽣产⽣巨⼤的影响 4.元认知的实质是⼈对认知活动的⾃我意识和【B】 A.⾃我学习 B.⾃我调节 C.⾃我控制 D.⾃我反省 5.体育的基本组织形式是【A】 A.体育课 B.课间操 C.课外体育锻炼 D.运动竞赛 6.由于喜欢某⼈、某群体或某件事，乐于与其保持⼀致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的【B】阶段。

A.顺从 B.认同 C.内化 D.改变 7.男同学⼩陈平时⾃由散漫，学习不认真，⼀天在课堂上⽤⼿机给班上的⼥同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王⽼师发现收缴，并将⼩陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。

下课后⼩陈要求王⽼师归还⼿机，王⽼师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。

校长指出，王⽼师①未经学⽣同意翻看短信侵犯学⽣的隐私权。

②批评的话语侵犯学⽣的⼈格权。

③收缴⼿机侵犯学⽣的财产权。

④作为⽼师不能以违法的⽅式对待学⽣的违纪⾏为。

你认为校长的说法正确的是【D】 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.《义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区⼯作的教师享有【C】。

A.特殊岗位补助津贴B.⽣活补助津贴C.艰苦贫困地区补助津贴D.特殊奉献补助津贴 9.某⼩学黄⽼师让未完成家庭作业的学⽣在上课时站在教师的最后⼀排。