精美背景图片集(课堂PPT)

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170张无水印高清背景图片PPT课件

170张无水印高清背景图片PPT课件
170张-无水印--PPT背景图
图片都是搜集后把水印PS掉的 没水印!没水印!没水印! 超级适合小学老师、幼师
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Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
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结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表,如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见,也请写在上边,来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助, 大家在填写评估表的同时,也预祝各位步步高升,真心期待着再次相 会!
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校园文明礼仪ppt背景图片大全课件

校园文明礼仪ppt背景图片大全课件
3、找到 更改图片。
4、找到图片来源,找到本地文件并点击上传。
7、选择好文件之后,点击保存。
第一部分
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态, 是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成 的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。 文明与文化这两个词汇有 含义相近的地方,也有不 同。
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不允许在运用礼仪时逢场 作戏,言行不一,口是心 非,投机取巧,做假骗人。
第二部分
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
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礼仪种类
尊师重道礼仪
你还知道更多吗?
04 课堂礼仪
03 客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
见面:您好
客人到访:请进
忙,走不开:请稍等
致谢他人:谢谢
做错了:对不起
学生文明礼仪
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学 间合作和竞争,互帮 互学,共同进步。
课间要文明休息,不 要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现中职
生良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
在校园内抽烟、酗酒 01
随意吐痰,乱扔果皮
纸屑
03
在桌椅、图书和教室、
墙上乱涂乱画
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在教室等学习场所喧哗
02 吵闹,影响他人学习
课堂不文明,
04
不尊重老师
校园六“不”规范
不随地吐痰 不乱倒垃圾 不挤占楼道
不损坏公物 不乱停车辆 不乱穿马路

适合做PPT背景图片50张(50页)

适合做PPT背景图片50张(50页)

适合做PPT背景图片50张(50页)第1张:简洁的深蓝色渐变背景,适合用于科技、商务或教育主题的PPT。

第2张:抽象的几何图形背景,适合用于设计、创意或艺术主题的PPT。

第3张:宁静的自然风景背景,适合用于环保、旅游或户外活动主题的PPT。

第4张:现代城市夜景背景,适合用于城市、商业或未来主题的PPT。

第5张:宇宙星空背景,适合用于天文、科幻或探索主题的PPT。

第6张:清新明快的绿色背景,适合用于健康、活力或自然主题的PPT。

第7张:温馨的家庭照片背景,适合用于家庭、亲情或友情主题的PPT。

第8张:富有创意的插画背景,适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。

第9张:科技感十足的背景,适合用于科技、创新或未来主题的PPT。

第10张:历史悠久的建筑背景,适合用于历史、文化或旅游主题的PPT。

第11张:清新自然的田园风光背景,适合用于农业、生态或环保主题的PPT。

第12张:充满活力的运动背景,适合用于体育、健康或活力主题的PPT。

第13张:梦幻的粉色背景,适合用于女性、爱情或浪漫主题的PPT。

第14张:神秘的黑色背景,适合用于神秘、悬疑或恐怖主题的PPT。

第15张:可爱的卡通背景,适合用于儿童、娱乐或游戏主题的PPT。

第16张:优雅的古典音乐背景,适合用于音乐、艺术或文化主题的PPT。

第17张:梦幻的彩虹背景,适合用于希望、梦想或未来主题的PPT。

第18张:独特的世界地图背景,适合用于地理、旅游或探索主题的PPT。

第19张:创意的拼贴背景,适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。

第20张:充满活力的红色背景,适合用于激情、活力或挑战主题的PPT。

第21张:简约的白色背景,适合用于简洁、清晰或专业主题的PPT。

第22张:充满创意的涂鸦背景,适合用于创意、艺术或设计主题的PPT。

第23张:独特的民族风情背景,适合用于文化、旅游或探索主题的PPT。

第24张:梦幻的紫色背景,适合用于女性、爱情或浪漫主题的PPT。

教学ppt课件背景图

教学ppt课件背景图
色彩搭配
使用柔和、自然的色彩搭配,避免使用过于鲜艳、刺眼的颜色,以 免影响学生的视觉体验。
字体清晰
确保文字清晰可读,避免使用过小、模糊的字体,以免影响学生的 阅读和理解。
避免使用带有水印的背景图
水印影响视觉效果
01
带有水印的背景图会分散学生的注意力,影响教学效果。
水印可能涉及版权问题
02
水印可能是他人的作品,使用时可能涉及版权问题。
色彩搭配
根据主题的性质和特点, 合理搭配背景图的色彩, 以吸引学生的注意力。
图片风格
考虑使用与主题相符合的 背景图风格,如自然风光 、城市建筑、人文景观等 。
根据受众选择背景图
年龄层次
考虑学生的年龄层次,选 择适合他们认知特点和审 美偏好的背景图。
兴趣爱好
根据学生的兴趣爱好和关 注点,选择能够激发他们 学习积极性的背景图。
将背景图与形状、文字等元素结合使用
通过将背景图与形状、文字等 元素结合使用,可以增加幻灯 片的层次感和视觉效果。
可以使用各种形状工具,如矩 形、圆形、线条等,与背景图 进行组合和编辑。
文字可以作为点缀和补充,增 加幻灯片的可读性和信息量。
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CATALOGUE
背景图的应用场景
封面与封底
封面
背景图常常被用在PPT的封面中 ,以提供视觉引导和主题展示。
水印可能遮挡重要信息
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ห้องสมุดไป่ตู้
水印可能会遮挡课件中的重要信息,影响学生的理解和记忆。
尊重版权,合理使用他人的作品
版权意识
尊重他人的版权和知识产权,不要使用未经授权的他人的作品。
合理使用
如果需要使用他人的作品,应合理使用,并注明出处和版权信息 。
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威 认真的与孩子沟通。

我感觉有些交流不见得都是语言方面的沟通,更多的是肢体与
仲 心灵的沟通。跟孩子一起出去玩,一起做游戏,一起拥有一个小
夷 秘密……都会让孩子与父母越来越近。感觉孩子累了,给孩子一
双 个大大的拥抱,温暖的怀抱,这样子胜过几百遍几千遍的问:你
语 累了吧!你怎么了?你想干什么呀?……等等这些话语。
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Hale Waihona Puke 2020/5/1023
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耐心是倾听的根本
——A1组 鹏鹏妈妈(A1期—6)
耐心倾听是沟通的根本。这点我做的还跟欠缺。有 一次下雨后鹏鹏和他小外甥骑小三轮车在外面的水里骑 车玩。正好有个下坡鹏鹏一推小外甥孩子就从小车上摔 了下来孩子哇哇大哭!我一看立马就把鹏鹏吵了一通他
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家,爱的港湾
——A1组 任倬萱爸爸(A1期—6)
良好的沟通需要两个重要的因素,第一 个是良好的环境,一个良好的环境,使人的 心情舒畅,思维更加活跃,能够让人们无忧 无虑的畅所欲言;其二要有一个和谐的氛围, 让人们敞开心扉的去沟通。不管你工作多忙, 都不要把工作情绪带到家里来,家,本来就 是一个和家人在一起享受天伦之乐的乐园, 不要因为一些其他的原因,破坏这个充满爱 的世界。白天工作一天,只有晚上才能和家 人在一起,时间本来就不多,为何不让开心 快乐充溢在这本来就不多的时间里呢!
对于孩子来说,随时有人倾听自己的关注和自己的感受,这是一种心 理上的支持,他会把自己的感受表达出来,是因为孩子感觉我们是以一样 的。教育好孩子就让我们从倾听开始吧!
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受了。想想自己虽不像剧中的那样对待孩了,可是也做的很不到位,
急燥,没耐心是我最大的缺点。现在我明白了,好的沟通是以耐心
的倾听为主,让孩子把话说完,并且听懂孩子的意思,也要站在孩
子的角度上想想是不是有道理,然后给孩子提启发性见意,让孩子
选择。给孩子营造一个平等民主的教育氛围。换一种眼光看孩子,
将会看到孩子的优点,和“增长点”更要控制好自己情绪。



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好的沟通从耐心倾听开始
——A3组 双勇妈妈(A1期—6)
上完第六节课已经过去三天了,今天我终于可以静下心来写感
大家都说“自己非常的爱孩子,可是你的爱孩子真的爱对了吗?”爱是 从倾听开始的,因为倾听可以使我们和孩子成为互动的出发点,形成良好 的沟通方式,并且倾听和沟通可以帮助孩子形成良好的情绪。
孩子所有的感受、愿望、欲望和幻想,我们都应该宽容对待,我们要 认真和孩子站在同一角度上沟通,让孩子能感受到我们和他们是一样的, 这样你们之间的爱会越来越深。
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让爱的阳光撒满我爱的小家
——B1组 建树妈妈(A1期—6)
个人认为良好的沟通是建立在平和的心态上。同样的话不同的心 态说出来会有不同的效果。都第六周了,我改变了很多,以至于老公 都跟不上我的节奏了。比如说今天晚上,我打电话问他啥时候回来。 还告诉他安心在外面玩,不着急。但是没过一会老公就回来了,还带 回个冰激凌让我降降火。我有这么可怕么? 虽然说起来像个笑话,但 是通过这件事让我感觉到这就是沟通的技巧,原来一打电话就是非常 强势的质问他为什么不回来,心里还有没有这个家……,他生气挂电 话,然后我再打,再挂,最后就是他回来了我们还是继续冷战。心里 还埋怨人家不给我沟通,想想真是后悔,怎么就不会倾听人家的心声 呢?有效的沟通从用心倾听开始。怎么就会那样说话呢?对老公亦是 如此,就别说对孩子了,都是生硬的对孩子说不准这个,不准那个, 如果小树跟别的孩子起争执了,我还会不分青红皂白的数落孩子一通, 为的是让别的家长感觉我很有“素质”天啊!我原来简直就是泼妇。 我是一切的根源,我没有尽到做妻子,做母亲的职责。我错了,我为 我以前做的事情感到惭愧和自责。家是温暖的地方,家是充满爱的地 方,我要改变,我一定要让爱的阳光撒满我们的小家。
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耐心是倾听的根本
——B2组 丫丫老师(A1期—6)
父母每天都在研究孩子,可孩子也同样在研究我们,孩子是世
界上最透彻的,也是最有智慧的。他们纯洁的眼睛可以判断父母
的想法和做法,他们幼小的心灵也很清楚父母对自己做事的原则
与底线,并不断的去碰触并企图有所突破。所以,请放弃我们的
一些准则,请摘下我们成人的“眼镜”用真诚的心,用爱的耐心,
威 抱着我的腿不撒手。我也不理他。我使劲挣脱他的手。 县 他哭了我也冷静了下来想了想。他情绪平静后。我蹲下 仲 来跟他说你是不是让小外甥从坡上骑车下来和你一样有 夷 飞的感觉是吗?他委屈的点点头。我说儿子我错怪你了 双 对不起。儿子扬起带泪的小脸说没事妈妈。当时我的心 语 里后悔。为什么就不能给孩子的时间让他把他的想法说 幼 出来呢?所以家长的耐心倾听是最好的沟通。 儿 园
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教育从倾听开始
——A1组 楠楠老师(A1期—6)
今天的课程让我认识到了和一个人有良好的沟通真的很重要,在别人 说自己的想法时,我们要认真的倾听,因为你会听到别人会说出意想不到 的结果。作为老师,以前有时候有时候在工作中特别的着急,孩子想表达 什么想法的时候,有时候会很不耐烦的不让孩子再说下去,因为我们班的 孩子年龄比较小,在语言上稍微表达的不够清楚,有时候孩子对你说话说 不清楚的时候,我们回应的就是“恩,啊,或者是不理睬。”通过今天, 我们以前的那种爱孩子的方式是错误的,我们太不会爱孩子了。
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