高一地理必修一自然界的水循环ppt
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人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共23张PPT)
3.大海中所有的水，都时常能经历这样的旅行吗？
不是 4.“树木身体里的水”是怎样继续上路的？
通过植物蒸腾作用 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗？
不一定
二 水循环的过程和意义
1. 水循环的主要环节。 2. 水循环的分类。
海陆间循环
海上内循环
陆地内循环
范围最大
水量最多
水量最少
海陆间循环 使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生
(2)图中水循环的类型是_海__陆___间__循__环__,该循环发生的领域是_海__洋___和_陆__地___之间。
(3)最能代表我国夏季东南季风的环节是_____2_______.(填数字) (4)环节3与5水量较大的是_____5_______.
练习2：
A 1.地球上各种水体储量所占的比重，由大到小的排列顺序为（
）
A.海洋水、冰川水、地下水、湖泊水
B.海洋水、河流水、冰川水、地下水
C.海洋水、河流水、湖泊水、大气水
D.大气水、土壤水、沼泽水、生物水
B 2.下列参与海陆间循环的地理事物和现象是（
）
①塔里木盆地中的塔里木河 ②“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
③降落到洞庭湖里的雨水 ④东海海面上的降水
A. ①② B. ②③ C②④ D. ③④
黄土高原是世界上水土流失最严重和生态环境最脆弱的 地区之一，地势由西北向东南倾斜，除许多石质山地外，大 部分为厚层黄土覆盖，经流水长期强烈侵蚀，逐渐形成千沟 万壑、地形支离破碎的特殊自然景观。地貌起伏大，山地、 丘陵、平原与宽阔谷地并存，四周为山系所环绕。
(4)塑造地表
看谁问得好
1.为什么陆地上会有咸水？ 2.全球气候变暖对地球上的淡水有什么影响？ 3.河流的径流量与什么有关？ 4.南极大陆有水循环吗？ 5.沙特也有水循环，为什么仍然那么缺水？ 6.我们如何解决淡水缺乏问题？ 7.为什么夏天下雨多，冬天下雨少？ 8.水循环中，水会有损失吗？
不是 4.“树木身体里的水”是怎样继续上路的？
通过植物蒸腾作用 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗？
不一定
二 水循环的过程和意义
1. 水循环的主要环节。 2. 水循环的分类。
海陆间循环
海上内循环
陆地内循环
范围最大
水量最多
水量最少
海陆间循环 使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生
(2)图中水循环的类型是_海__陆___间__循__环__,该循环发生的领域是_海__洋___和_陆__地___之间。
(3)最能代表我国夏季东南季风的环节是_____2_______.(填数字) (4)环节3与5水量较大的是_____5_______.
练习2：
A 1.地球上各种水体储量所占的比重，由大到小的排列顺序为（
）
A.海洋水、冰川水、地下水、湖泊水
B.海洋水、河流水、冰川水、地下水
C.海洋水、河流水、湖泊水、大气水
D.大气水、土壤水、沼泽水、生物水
B 2.下列参与海陆间循环的地理事物和现象是（
）
①塔里木盆地中的塔里木河 ②“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
③降落到洞庭湖里的雨水 ④东海海面上的降水
A. ①② B. ②③ C②④ D. ③④
黄土高原是世界上水土流失最严重和生态环境最脆弱的 地区之一，地势由西北向东南倾斜，除许多石质山地外，大 部分为厚层黄土覆盖，经流水长期强烈侵蚀，逐渐形成千沟 万壑、地形支离破碎的特殊自然景观。地貌起伏大，山地、 丘陵、平原与宽阔谷地并存，四周为山系所环绕。
(4)塑造地表
看谁问得好
1.为什么陆地上会有咸水？ 2.全球气候变暖对地球上的淡水有什么影响？ 3.河流的径流量与什么有关？ 4.南极大陆有水循环吗？ 5.沙特也有水循环，为什么仍然那么缺水？ 6.我们如何解决淡水缺乏问题？ 7.为什么夏天下雨多，冬天下雨少？ 8.水循环中，水会有损失吗？
人教版高一地理必修一-3.1自然界的水循环课件 (共43张PPT)
• A．a变大
B．b变稳定
• C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
此河流有可能是以下河流中的哪一条？（ D ）
A 塔里木河 B 莱茵河 C 亚马逊河 D 长江
我国最大的内流河：塔里木河
流量/m3.s-1 300
200
温度
流量 温度（0C）
30 20
100
10
0
-10 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 冰川补给的河流流量与气温的关系
思考：
1、2007年10月台风“罗莎”对我国造成了一定影响， 它主要参与了海陆间 循环。
2、长江和塔里木河分别参与了 海陆间循环和 陆地内 循 环。
植物蒸腾
小结：水循环的地理意义
1）更新作用： 使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡
2）迁移作用： 进行能量交换和物质转移 3）联系作用： 是海陆间联系的主要纽带 4）塑造作用： 不断塑造着地表形态
箭头。
• （2）填出水循环各环节的名称。 • A 蒸发 ，C 水汽输送 ，E 降水 ，F 地表径流 。 • （3）由A与B组成的水循环叫 陆地内循环 ；由D与E组
3.1 自然界的水循环
学习目标：
1、了解地球上的主要水体，理解陆 地水对自然环境和人类生产与生活的 重要作用。 2、掌握自然界水循环的概念、类型， 能用示意图表示水循环的过程，理解 水循环的意义。 3、正确认识和利用水循环的自然规 律，实现人类与环境的和谐发展。
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化， 形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。
读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答1～3题
• 1．甲代表的水体是（C ）
• A．雨水 B．冰川融水 C．地下水 D．生物水
必修一 自然界的水循环(共39张PPT)
说出图示区域年降水量的
空间分布特征，流量季节变化大，有结冰期 。 成因：深居内陆；降水量少，蒸发量大。以高山冰雪融水和山地降 水补给为主，受气温、降水变化影响）
1．说出黄河下游河段河水的 主要补给水源，并简述该河段的水文特征。（9分）
补给水源：上、中游来水；（2分）雨水。（2分） 水文特征：径流量较少；（1分）季节变化大，夏季为汛期； （1分）（冬季）有结冰期； （1分）含沙量大； （1分）冬春季有凌汛。
•4.下图是河流建坝前后河床剖面图，读图，回答下列问题。 分析修建水库后，大坝下游河流水文特征发生了哪些变化？
丰水期水位变低，枯水期水位变高，水位（流量）的季节变化变小，含沙量变小， 汛期流速变缓，枯水期流速变大。
• 6.．读图，完成下列问题。 (2)A、B两条河流的水文特征有何差异？产生的原因是什么？
• 3.下图2中等高线的等高距为1000米。读图2，完成下列要求： • （1）简述M河的水文特 征（8分） • （2）M河附近的地形地势特征
1） 水量丰富，落差大， 多峡谷，水能丰富。 2）山地为主，地势北高南低 （西北高东南低），山高谷 深，山河纵列分布。
• 4.下图是河流建坝前后河床剖面图，读图，回答下列问题。 分析修建水库后，大坝上游河流水文特征发生了哪些变化？ A:上游水位上升 （流量变大）， 流速缓慢
大气水 陆地水
河流水
湖泊水
地下水
海洋水
土壤水 生物水 ……
②水圈的构成
海洋水
淡水 冰川水
地下水
人类可直接 利用的水
②水圈的构成
人类可利用淡水
液态淡水
全球的水
2.陆地上各种水体之间的联系
大气降水 季节性积雪融水
观察：陆地上有哪些水体？ 河流的补给涉及到哪些水体？
高一上学期地理课件：必修一3.1自然界的水循环 (共27张PPT)
陆地上的水体及其相互关系
整条河流最主要的形式是大气降 水。
（2）河流与湖泊的补给关系？
枯水期，湖泊补给河流； 丰水期，河流补给湖泊。 洪水期 枯水期
长
江
洞庭湖
潜水位
丰水期
枯水期
潜水位
河流
河流
河水与潜水相互补给取决于什么？
黄河下游河水与地下水的补给关
系如何？
不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水
二、 我国不同地区的河流的主要补 给来源和汛期
① 南方地区：主要靠大气降水补给；一年只有一个 汛期，属于单峰型。例如长江 ② 东北地区：春季是季节性积雪融水补给，夏季是 大气降水补给；一年有春、夏两个汛期，属于双 峰型。例如黑龙江、松花江 ③ 西北地区：主要靠冰雪融水补给；一年只有一个 汛期，属于单峰型。例如我国最大的内流河—— 塔里木河
③ ⑧ ⑦
② ⑤ ④
①
四. 水循环的过程和意义
1.水循环的概念和发生领域 水循环是指自然界的水在 水圈 、 大气圈 、
岩石圈 、 生物圈 四大圈层中通过各个环节连续运动 的过程。
自然界中水循环发生的领域有： 海洋与海洋上空之间 、 海洋和陆地之间 、
陆地和陆地上空之间
。
练习：
三个循环中，水量最小的是 最大的是 海上内循环 ， 陆地内循环 ，
陆地循环 ，N所代表的水循环叫 (3)P所代表的水循环叫_________ 海上水循环 ____________
不断进行着转化。
水汽输送
降水 植物蒸腾 蒸发 蒸发
降水
下渗 基 岩
海
洋
图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号）
海陆间循环
水汽输送
② ③
下渗 ④ 降水
整条河流最主要的形式是大气降 水。
（2）河流与湖泊的补给关系？
枯水期，湖泊补给河流； 丰水期，河流补给湖泊。 洪水期 枯水期
长
江
洞庭湖
潜水位
丰水期
枯水期
潜水位
河流
河流
河水与潜水相互补给取决于什么？
黄河下游河水与地下水的补给关
系如何？
不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水
二、 我国不同地区的河流的主要补 给来源和汛期
① 南方地区：主要靠大气降水补给；一年只有一个 汛期，属于单峰型。例如长江 ② 东北地区：春季是季节性积雪融水补给，夏季是 大气降水补给；一年有春、夏两个汛期，属于双 峰型。例如黑龙江、松花江 ③ 西北地区：主要靠冰雪融水补给；一年只有一个 汛期，属于单峰型。例如我国最大的内流河—— 塔里木河
③ ⑧ ⑦
② ⑤ ④
①
四. 水循环的过程和意义
1.水循环的概念和发生领域 水循环是指自然界的水在 水圈 、 大气圈 、
岩石圈 、 生物圈 四大圈层中通过各个环节连续运动 的过程。
自然界中水循环发生的领域有： 海洋与海洋上空之间 、 海洋和陆地之间 、
陆地和陆地上空之间
。
练习：
三个循环中，水量最小的是 最大的是 海上内循环 ， 陆地内循环 ，
陆地循环 ，N所代表的水循环叫 (3)P所代表的水循环叫_________ 海上水循环 ____________
不断进行着转化。
水汽输送
降水 植物蒸腾 蒸发 蒸发
降水
下渗 基 岩
海
洋
图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号）
海陆间循环
水汽输送
② ③
下渗 ④ 降水
人教版地理必修一3.1《自然界的水循环》课件 (共38张PPT)
D
C．密西西比河下游
塔里木河
松花江 辽 河
海河
二、水循环的过程和地理意义
思考：黄河之水天上来，奔流到海不复回。 这句诗句对吗？
水循环：
指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。
二、水循环的过程和意义
海上内循环 陆地内循环 海陆间循环
1、水循环的类型
2、水循环的能量来源：太阳辐射能、重力能
河流补给类型
季节性积雪融 水补给
冰川融水补给
雨水补给
3、河流补给类型
雨水补给
汛期：河流水丰沛的时期
我国东部季风区
汛期在雨季
冬季
全年
夏季
夏秋
雨水补给
以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 降水量变化 相一致，降水多，流量大
东北地区河流有春汛和夏汛两次汛期
春汛：季节性积雪融水补给 夏汛：雨水补给--主要补给形式 夏汛 春汛
思考：河水与湖泊水的补给关系如何？ 相互补给
河流中下游的 湖泊对河流径 流起调节作用， 使湖泊以下河 段水位变化小。
湖
河
河
湖
丰水期
枯水期
河流水位高于湖泊水位， 河流水位低于湖泊水位， 河流补给湖泊 湖泊补给河流 思考：位于河流源头的湖泊及位于河流注入地的湖泊， 与河流的补给关系如何？
2、相互联系的水体
水汽输送
陆地内循环
降水
植物蒸腾 蒸发
海陆间循环
海上内循环
降水
下渗
基岩
蒸发
海洋
3、水循环的环节
海陆间循环 陆地内循环 特 环节最都多，范围 补充陆地水 最广，是重要的类 的水量很小 点 型，又称大循环 海上内循环
高一地理必修第一节-自然界的水循环(21张ppt)
全球水量平衡（km3）
小结
气态水：数量最少，分布最广；
水 液态水：数量最大，分布次广；
固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下 才能存在。
水循环的三种形态：海陆间循环（大循 环）、陆地内循环、海上内循环。
水循环的地理意义
1）水资源不断更新。 2）维持全球水的动态平衡。 3）进行能量交换和物质转移。 4）不断塑造着地表形态。
身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
一、相互联系的水体
1、地球水圈有什么特点？
连续但不规则的圈层
2、水圈水体有哪三种形态？各有 什么特点？
3、水圈水体从分布上看由哪些水 体构成？
2、水体的三种形态
固态
液态
气态
特点
气态水：数量最少，分布最广；
液态水：数量最大，分布次广；
人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共237张PPT)
为了解释这一现象，有人设想在大海非常遥 远的东面，有一个深不可测的无底渊谷，叫“归 墟”。由于“归墟”的存在，百川归海，大海永 远不会满溢。
水循环
3）水循环维持全球水的动态平衡 不断更新陆地淡水资源
=
3、人类活动对水循环的影响： 过度开采地下水------地下径流
读图，自然界的水循环和水平衡，练习：
三个循环中，水量最小的是 陆地内循环 ， 最大的是 海上内循环 ， 与人类联系最密切的是 海陆间循环(大。循环）
广州用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的 硬质地面之后，图中四个环节如何变化？
在古代，人们看到滔滔江水日夜不息地奔向海 洋，而大海却始终没有满，感到非常奇怪。
为了解释这一现象，有人设想在大海东面， 有一个深渊，叫“归墟”。由于“归墟”的存在， 百川归海，大海永远不会满溢。
请从水循环意义的角度分析拆坝的原因
大部分泥 砂和有机 质沉积在 水库底部， 无法输送 到下游
下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。
缺乏来自陆地的盐份和有机物， 鱼儿的饵料减少，鱼产量下降
河流入海处泥沙减少，三角洲面积减小， 海岸线在海水的侵蚀下不断缩进， 海水倒灌使一些村庄被海水淹没。
3、人类活动对水循环的影响：
（大循环）
送、降水、地 新，是最重要的
表径流、下渗、类型
地下径流
陆地内循环 陆地与陆 蒸发、植物蒸 补充陆地水的数 地上空 腾、降水等 量很少，但对于
干旱地区非常重 要
海上内循环 海洋与海 蒸发、降水 参与水量最大的
洋上空
水循环
3、人类活动对水循环的影响：
城市化------下渗，地表径流 过度开采地下水------地下径流 修筑水坝、跨流域调水------地表径流、蒸发 人工降雨------降水 植被破坏------蒸腾、下渗
水循环
3）水循环维持全球水的动态平衡 不断更新陆地淡水资源
=
3、人类活动对水循环的影响： 过度开采地下水------地下径流
读图，自然界的水循环和水平衡，练习：
三个循环中，水量最小的是 陆地内循环 ， 最大的是 海上内循环 ， 与人类联系最密切的是 海陆间循环(大。循环）
广州用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的 硬质地面之后，图中四个环节如何变化？
在古代，人们看到滔滔江水日夜不息地奔向海 洋，而大海却始终没有满，感到非常奇怪。
为了解释这一现象，有人设想在大海东面， 有一个深渊，叫“归墟”。由于“归墟”的存在， 百川归海，大海永远不会满溢。
请从水循环意义的角度分析拆坝的原因
大部分泥 砂和有机 质沉积在 水库底部， 无法输送 到下游
下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。
缺乏来自陆地的盐份和有机物， 鱼儿的饵料减少，鱼产量下降
河流入海处泥沙减少，三角洲面积减小， 海岸线在海水的侵蚀下不断缩进， 海水倒灌使一些村庄被海水淹没。
3、人类活动对水循环的影响：
（大循环）
送、降水、地 新，是最重要的
表径流、下渗、类型
地下径流
陆地内循环 陆地与陆 蒸发、植物蒸 补充陆地水的数 地上空 腾、降水等 量很少，但对于
干旱地区非常重 要
海上内循环 海洋与海 蒸发、降水 参与水量最大的
洋上空
水循环
3、人类活动对水循环的影响：
城市化------下渗，地表径流 过度开采地下水------地下径流 修筑水坝、跨流域调水------地表径流、蒸发 人工降雨------降水 植被破坏------蒸腾、下渗
人教版地理必修一课件3.1自然界的水循环(共48张PPT)
8．C [解析] 本题主要考查自然地理环境的整体性。森林植被恢复后，植 物的蒸腾作用增强，植被截留径流的能力增强，地下径流增加，降水被森 林植物截留吸收的量增加，坡面径流减少。植被覆盖率高的地方，往往降 水量较大，但增加降水还需满足其他一些条件。
[2016·全国卷Ⅲ] 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由 透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被 破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成7～9题。
答案】植被结构更复杂，截 留降水效果更好；地表植被 更丰富；延缓地表径流汇流 速度，地表水下渗作用更强， 涵养水源效果更好；地下根 系更发达，固土能力更强； 植被多样性更好，水土保持 更稳定。
长江的补给可能涉及哪几种水体？
（1）大气降水（雨水）补给 （2）冰雪融水补给 （3）湖泊水补给 （4）地下水补给
水资源的统一调度、修建水
水循环的地理意义
天然淡水制造厂 水量平衡器
水循环的地理意义
植物蒸腾
思考5：分析长江对地表形态有何影响？
水循环的地理意义
地形雕塑师
水循环的地理意义
把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
植物蒸腾
小结：水循环的地理意义
1）平衡更新作用： 使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡
雨水补给
以雨水补给为主的河流，河流流量变化与降雨量
变
化相一致
鄱阳湖
洞庭湖
• 请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？ • 对我们有什么启发？
河流沿岸湖泊对河流径流起着调蓄作用，在洪水 期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰。 人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并 按人们需要来调节河川径流变化的作用。
[2016·全国卷Ⅲ] 图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由 透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被 破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成7～9题。
答案】植被结构更复杂，截 留降水效果更好；地表植被 更丰富；延缓地表径流汇流 速度，地表水下渗作用更强， 涵养水源效果更好；地下根 系更发达，固土能力更强； 植被多样性更好，水土保持 更稳定。
长江的补给可能涉及哪几种水体？
（1）大气降水（雨水）补给 （2）冰雪融水补给 （3）湖泊水补给 （4）地下水补给
水资源的统一调度、修建水
水循环的地理意义
天然淡水制造厂 水量平衡器
水循环的地理意义
植物蒸腾
思考5：分析长江对地表形态有何影响？
水循环的地理意义
地形雕塑师
水循环的地理意义
把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
植物蒸腾
小结：水循环的地理意义
1）平衡更新作用： 使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡
雨水补给
以雨水补给为主的河流，河流流量变化与降雨量
变
化相一致
鄱阳湖
洞庭湖
• 请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？ • 对我们有什么启发？
河流沿岸湖泊对河流径流起着调蓄作用，在洪水 期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰。 人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并 按人们需要来调节河川径流变化的作用。
人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件
在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持
续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 路面
含沙量变化 增加 减少
增加
铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流，河流水 砖 位平缓
减少
修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳
减少水库以下 河流含沙量
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨 围湖造田
陡落
增加
1．下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。 读图，回答(1)～(2)题。
思考
三、水循环的地理意义
1、促进水资源更新， 维持水量动态平衡；
2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3、塑造地表形态
题组 3 水循环的地理意义 读水循环示意图，回答 5～7 题。
5．下列实现图中①功能的是( )
陆地水类型
空间 分布
陆 地 分类 水
含盐 多少
人教版地理必修一第三章第一节自然界的水循环(共24张PPT)
知识储备
河流水
冰川水
湖泊水
生物水
•水体的类型及特征
水体
特征
关系
海洋水是最主要的水体，占
海洋水
全球水量的96.53%
从水的
和
包括
、湖泊水、沼
角运度动看，
陆地水 泽水、河土流壤水水、
、 各更种新水体之间水
、生物水地等下水 源
水 数冰量川最水少但分布
大气
最广
相互补给
黄河之水天上来Leabharlann ▪陆地水体的补给关系 P54 读图思考
腾、凝结降水、径流和下渗等环节。
（2）黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？
黄河上游：干旱和半干旱地区，降水量少蒸发量大； 中游：主要补给区，但水土流失严重，降水季节变化大 下游——流域面积小，补给少。
（3）黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？（工农 业生产及生活用水）：
A.上中游过度引水（城市及工农业用水量大） B.水资源利用率低（农业漫灌，用水浪费） …… （4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ A. 加强黄河全流域水量的统一调度和管理 B. 提高水资源的利用效率、提高节水意识等。 C.植树造林……
2、水循环的意义
探究7：请结合以下素材分析、总结出水循环的意义
（（1））滚水滚循长环江促东进逝水陆。地为水什体么的长不江断水源更源新不，断维东持流了入海全而球 水不量枯竭的？动海态洋平水衡位也没有因江河入海而上涨？
（源山（一2是能2，）怎成）水是样为水循海形我循环陆成国环的的第间根是？一联本最中大系能国渔活的量第场跃来纽一呢的源带大？能是渔它什量场与么交水—？—循换三舟环和峡山有物电渔什质站场么发迁。关电移为系的什？过水么这程能舟两之资
人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共27张PPT)
对点演练 下图为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程 线，该年洪峰比正常年份高得多。读图完成 1～2 题。
1．该年河流汛期最主要的补给水源是( C )
A．湖泊水
B．冰川融水
C．季节性积雪融水 D．地下水
2．该年洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能
是( A )
A．冬季降雪量过大 B．春夏季气温过低
A．河道淤积
B．河谷变宽
C．湖泊分流
D．湖水补给量减小
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定 时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深 度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。 读图回答第 6 题。
6．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( C )
A．湖泊水 B．地下水 C．冰雪融水 D．沼泽水
自然界的水循环
基础知识扫描
1．相互联系的水体
(1)水体的三种类型
海洋水：最主要的水体
大气水：数量最少，分布最广
湖泊咸水和地下咸水
陆地水
陆地淡水：冰川是主体（2/3）
（2）陆地水体的关系：具有相互补给的关系
基础知识扫描
2．水循环过程及其地理意义
(1)水循环过程
读图，正确认识水循环过程
环节
蒸发 植物蒸腾
主要人类活动
水库、塘坝、灌溉、植被、翻耕、覆盖、地表性 质改变、坎儿井、围湖造田、填海造陆
水汽输送
改变下垫面→摩擦力变化
降水 地表径流
下渗
人工降水、空气杂质（凝结核）、影响蒸发量
水库、水渠、跨流域调水
植被、地表坡度、“旱改水”、翻耕 地面性质（水泥、沥青、渗水砖）
地下径流
抽取地下水，井排井灌
必修一 自然界的水循环(共30张PPT)
调节纬度间的热量料四
黄土高原受流水侵蚀变得千沟 万壑、支离破碎。
塑造地表形态
2019/12/29
三、水循环的意义
1、维持全球水量平衡，促进陆地水体更新 2、调节纬度间的热量收支平衡 3、海洋、陆地间联系的主要纽带 4、塑造地表形态
总而言之，水循环是地球上最活跃的能量交换和 物质转移过程之一，深刻而广泛地影响着全球的 地理环境。
这类河流一般分布在我国 东北 。
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化
与 气温 密切相关。这类河流主要分布在
我国
。 西北地区
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ A ）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（ B ）
2019/12/29
存在形态：固态、液态、气态
相互联系 存在空间：海洋、陆地、大气
自 的水体 陆地水体的相互补给
然
界
类型：海陆间循环、海上内循环、
的 水循环
陆地内循环
水
主要 蒸发蒸腾、水汽输送、降水、 环节：地表径流、下渗、地下径流
循
环
维持全球水的动态平衡 水循环 调节纬度间的热量收支平衡
的意义 海洋、陆地间联系的主要纽带
2019/12/29
2019/12/29
不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水
2019/12/29
2019/12/29
③ 西北地区：主要靠冰川融水补给；一年只 有一个汛期，属于单峰型。例如我国最大 的内流河——塔里木河
2019/12/29
以降水补给为主的河流，河流流量变化与
降水量变化相一致
黄土高原受流水侵蚀变得千沟 万壑、支离破碎。
塑造地表形态
2019/12/29
三、水循环的意义
1、维持全球水量平衡，促进陆地水体更新 2、调节纬度间的热量收支平衡 3、海洋、陆地间联系的主要纽带 4、塑造地表形态
总而言之，水循环是地球上最活跃的能量交换和 物质转移过程之一，深刻而广泛地影响着全球的 地理环境。
这类河流一般分布在我国 东北 。
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化
与 气温 密切相关。这类河流主要分布在
我国
。 西北地区
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ A ）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（ B ）
2019/12/29
存在形态：固态、液态、气态
相互联系 存在空间：海洋、陆地、大气
自 的水体 陆地水体的相互补给
然
界
类型：海陆间循环、海上内循环、
的 水循环
陆地内循环
水
主要 蒸发蒸腾、水汽输送、降水、 环节：地表径流、下渗、地下径流
循
环
维持全球水的动态平衡 水循环 调节纬度间的热量收支平衡
的意义 海洋、陆地间联系的主要纽带
2019/12/29
2019/12/29
不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水
2019/12/29
2019/12/29
③ 西北地区：主要靠冰川融水补给；一年只 有一个汛期，属于单峰型。例如我国最大 的内流河——塔里木河
2019/12/29
以降水补给为主的河流，河流流量变化与
降水量变化相一致
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0.3%,水资源是 有限的
土壤水
沼泽水
大气水
河水
生物水
永冻土 底冰 湖泊淡 水
水循环类型
水循环的地理意义
1、地球上的各种水体处于不断更新状态，维 持了全球水的动态平衡。
2、是地球上最活跃的能量交换和物质转移过 程之一。
3、自然界最富动力作用的循环运动，不断塑 造着地表形态。
练习：
陆地内 循环
海陆间循环 C 水汽输送
必修１第二章第二节 《水的运动》
你知道吗？ 李白的《将进酒》中有佳句：
“君不见黄河之水天上来，奔流到海 不复回”。
其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？
气液固 态态态 水水水
状态
咸水 性质 水 空间
分布
淡水
海洋水 陆地水
蒸腾 蒸发
G
蒸发 A F
地表径流
下渗
H 地下径流
B 降水
课堂教学信息反馈
1、是非题：正确的划“√”，错误的打“×” A、修水库可以起到调节河川径流变化、
防洪 抗旱的作用。√ B、海陆间水循环参与的水量最多。 × C、我国东南地区夏季的东南风属于水循环过
程中的水汽输送环节。√ D、水循环能使海陆之间实现物质和能量的交换。√ E、水资源不断更新和再生主要通过陆地内循环来实现。× 2、说一说下列地理现象主要参与了哪种水循环？
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25
30.06 68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
• 世界的其它淡水中， 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地 下水,可利用的淡水占 全球淡水总储量的
A、刚果河 B、塔里木河 C、未登陆的台风 D、青海湖湖水蒸发 E、太平洋上空的暴雨
土壤水
沼泽水
大气水
河水
生物水
永冻土 底冰 湖泊淡 水
水循环类型
水循环的地理意义
1、地球上的各种水体处于不断更新状态，维 持了全球水的动态平衡。
2、是地球上最活跃的能量交换和物质转移过 程之一。
3、自然界最富动力作用的循环运动，不断塑 造着地表形态。
练习：
陆地内 循环
海陆间循环 C 水汽输送
必修１第二章第二节 《水的运动》
你知道吗？ 李白的《将进酒》中有佳句：
“君不见黄河之水天上来，奔流到海 不复回”。
其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？
气液固 态态态 水水水
状态
咸水 性质 水 空间
分布
淡水
海洋水 陆地水
蒸腾 蒸发
G
蒸发 A F
地表径流
下渗
H 地下径流
B 降水
课堂教学信息反馈
1、是非题：正确的划“√”，错误的打“×” A、修水库可以起到调节河川径流变化、
防洪 抗旱的作用。√ B、海陆间水循环参与的水量最多。 × C、我国东南地区夏季的东南风属于水循环过
程中的水汽输送环节。√ D、水循环能使海陆之间实现物质和能量的交换。√ E、水资源不断更新和再生主要通过陆地内循环来实现。× 2、说一说下列地理现象主要参与了哪种水循环？
地球上水的组成
96.53
0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25
30.06 68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
• 世界的其它淡水中， 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地 下水,可利用的淡水占 全球淡水总储量的
A、刚果河 B、塔里木河 C、未登陆的台风 D、青海湖湖水蒸发 E、太平洋上空的暴雨