自然辩证法选择题及答案

理科硕士研究生00年题目

《自然辩证法概论》试题〈A卷〉

1.指出下列说法中的错误项。

A "自然辩证法"一词可以指恩格斯的一本著作

B "自然辩证法;一词可以指以自然科学和自然界为研究对象的一门学科

C "自然辩证法一词可以指马克思主义的科学技术哲学

D自然辩证法"一词可以指唯物辩证法

2.对著名科学家的哲学倾向进行分析,宜采用的方法是

A·将其置于职业哲学家派别之内B·将其思想分为好和坏的两个方面

c.从中总结出己知的哲学道理 D.非A非B非C

3·将金字塔模型〈科学界分层〉与鸭梨状模型(社会分层)相比较,哪种说法不正确?

A.科学界分层的金字塔模型,也可以演变成鸭梨状模型

B·社会分层中的上层人士所占比例远大于科学界分层中的上层人士所占比例

C.金字塔模型反映了科学研究的艰巨性和高度创造性

D根据金字塔模型从科学界中提前鉴别出未来的精英人士,是困难的

4矛斗学革命结构理论认为,科学区别于前科学之处在于

A.有范型

B.无范型

C.描述实在

D.不描述实在

5.科学兴隆期是指

A·某国占据世界科学活动中心地位的时间B.某国科学大发展的时棚

C 1978年以来中国科学的发展阶段D文艺复兴以来世界科学事业的发展

6.洋务运动科技引进的首要内容是

A.科技翻译

B.科技教育

C.军用技术

D.民用技术

7.是否具有可检验性,可以用来区分科学与

A.宗教

B.艺术

C.文学

D.亦A亦B亦C

8.导出科学发展的指数规律的基本假定是

A.科学的发展同前一代人遗留下的知识量成比例

B·某时期科学发展速度与《天体运行论》的出版时间至该时期的距离平方成正比C.科学按几何级数发展

D.A+B+C

9.罗素火鸡是对归纳原理的

A.质疑

B.支持

C.论证

D.辩护

10.科学发展的指数规律中科学知识量的指标是

A科学书籍数B科研论文数C科学期刊种类数D重大科学成果数

11 检验蕴涵是

A·理论经过实验检验所得结果包含的内容B·观察结果所包含的理论观点

c.从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题 D.非A非B非C

12.提出对未来科学中心属于社会主义的东方大陆"观战的依据是

A.科学文化的特长周期涨落现象B·"红灯理论"

c.科学设法与社会制度的对应 D.A+B+C

13.关于盖森事件,哪种说法不正确?

A盖森在科学史大会上提交了"牛顿力学的社会经济根源"的论文

B.盖森的论文向西方介绍了马克思主义

c.盖森的论文开辟了科学史"外在论"研究的先河

D.盖森的悲剧是社会主义国家的特例

14.亨普耳悖论是指?(A+B)

A.关于确证的四个信念放在一起有问题

B.渡鸦悖论

c.关子确证的四个信念放在一起没有问题 D.A+C

15.以下哪种说法不正确?

A.科学知识在本质是共同体的产物

B.范式是特定科学共同体的信念和准则

C.科学共同体是科学评价和理论选择的客观准则的象征

D.科学家个体是推动科学发展的主体

16.库恩的范式包括

A.基本的科学理论

B.形而上学假定

C.解难题的示范方法

D. A+B+C

17.关于科学家角色的意义,以下哪种说法不正确?

A.科学家是一个独立的社会群体

B.科学家角色的出现是有持续性的科学活动的标志C,鲁班是中国科学家角色的雏形D.科学家角色的职业化使角色更成熟、稳定

18.科学家角色的职业化最早出现在

A.美国

B.德国

C.法国

D.英国

19.一个检验蕴涵被确证,意味着自之导出的全称命题

A.被否证

B.被确证

C.被证明

D.非A非B

20.《科学家在社会中的角色》的作者是

A.默顿

B.本·戴维

C.科尔

D.贝尔纳

21."大科学时代"的涵义是

A.职业科学家人数日益增多

B.科学日益社会化,社会日益科学化

C.科学的研究规模日益扩大

D.科学的研究对象日益复杂

22.默顿提出的科学家的四条社会规范中不包括（还有一个是无私利主义）

A.普遍主义

B.公有主义

C.自由主义

D.有条理的怀疑主义

23.批判理性主义的科学增长模式是

A.猜想·反驳模式

B.实证式模式

C.归纳式模式

D.非A非B非C

24.关于科学界中的内部分层,以下哪种说法不正确? A??

A.分层意味着科学家阶层在整个全社会中的职业声望存在悬殊

B.分层说明科学界内部存在不平等现象

C.分层与科学界的马太效应有内存关系

D.无论用什么指标衡量,分层模型都是呈金字塔型

25.基础研究的先导性特点说明,基础研究经济效益的获得是

A.不可能的

B.必然的

C.直接的

D.间接的

26.可检验度取决于命题的

A.普遍性B精确性 C.冒被证伪风险性 D.亦A亦B亦C

27.科学界内部的互动之根本目的在于:

A.获取学术信息

B.得到奖金

C.获得承认

D.促进科学事业发展

28.如何从根本上防范和控制科学界内部的越轨行为?

A.加强社会舆论监督

B.提高科学家的个人道德水准

C.将科学与法律密切配合

D.建立、规范科学界内部的自我控制之机制

29.批判理性主义认为,科学的最主要特征在于,它是

A.分门别类的学问

B.可证实性

C.可证伪性

D.亦A亦B

30.以下哪种说法正确

A.科学共同体运行的特有机制是:发现→评价→奖励

B.科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体

C.无形学院与科学学派是无法交叉的'

D.不同层次的科学共同体的规范是不相包融的

31.哥本哈根学派的领袖是

A.爱因斯坦

B.尼尔斯。玻尔

C.泡利

D.海森伯

32.关于优先权之争,哪种说法不正确?

A.科学家争夺优先权是科学体制的动力机制

B.优先权之争是人类天性在科学界中的反映

c.优先权之争是科学体制本身高度强调创造性带来的产物

D.学术承认和荣誉是科学家从体制方面获得的最主要的报酬

33.一般认为,下一个世纪科学哲学的发展方向是更注重

A.具体科学中的哲学问题研究

B.认知科学、计算机科学手段的运用

c.科学哲学与科学史以及科学的社会研究等领域的结合D.A+B+C

34.关于科学奖励系统,下列说法哪个不正确?

A科学奖励在本质上既是对科学家所做贡献,又是对科学家能力的承认B.科学家对科学的追求和对承认的需求在本质上是一致的

c.科学家对承认的需求是越轨行为的直接原因

D.科学家相互交流、互换学术成果的目的在于获得承认

35.是谁提出"交换理论"?

A.默顿

B.朱克曼

C.克兰

D.哈格斯特龙

36.近现代各世界科学活动中心的科学兴隆期的平均值是

A.约80年B 80年C.110年D.70年

37.关于科学奖励的特点,哪种说法正确?

A.科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比