【家校合作】小学家长节活动方案

家校共育双向奔赴活动方案

家校共育双向奔赴活动方案
一、活动目的
通过家校共育双向奔赴活动,加强学校与家庭的沟通联系,形成家校共育的良好氛围。

让家长进校园,与学校老师面对面交流,更多地了解孩子在校的学习生活情况;让老师进家庭,与家长亲密接触,更深入地了解学生的家庭环境和成长历程。

充分发挥家校双方的教育资源优势,共同关注学生成长,促进学生成长成才。

二、活动内容
1. 家长进校园活动
(1)开展主题班会:邀请家长代表进入课堂,围绕某一主题,与学生一起交流探讨。

(2)举办家校座谈会:家长与任课老师面对面交流学生在学校的表现。

(3)开展家长体验活动:家长亲自体验学校一天的学习生活。

2. 老师进家庭活动
(1)上门家访:任课老师或班主任定期拜访学生家庭,了解学生成长环境。

(2)邀请家长校外活动:老师与家长一起组织周末郊游、运动会等活动。

(3)发放家校互动手册:记录学生在家学习生活情况,供家校双方互相交流。

三、活动时间
每学期开展一次“家长进校园”和“老师进家庭”主题活动,具体时间由学校和家委会商定。

四、活动效果。

【家校合作】小学家长节活动方案【精选】

【家校合作】小学家长节活动方案一、活动主题：“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”二、活动目的：为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、交流的平台，广州开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携手共促孩子们健康快乐、幸福成长。

二、活动时间：年 26日（周四）上午11：00-11：45（参加比赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达比赛场地集合）三、活动地点：开发区一小操场（指定划线区域）四、参加人员：1、参赛人员：全校家长自愿报名参加。

其中一、四、五年级每个班报名人数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。

(建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋)2、工作人员：比赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘雪梅）；裁判4人（老师）；计分员2 人（杜明容、江雨芬）；五、报名时间：1、参赛人员： 24日（周二）20：00前报名截止2、工作人员： 24日（周二）20：00前报名截止六、活动所需物品：1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校提供）。

2、裁判用具（学校提供）。

3、前三名奖状（学校提供）。

七、活动内容:1.骑行天下游戏规则:以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。

其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

游戏比赛：每5名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后准备，裁判发令后，5名队员通过协调配合使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。

2.同心同德游戏规则: 以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。

其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

游戏比赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起比赛器材立于起跑线后准备，裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。

八、比赛评比方法：以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级比赛完毕，用时少者名次列前，每个项目取前三名。

家长节活动实施方案

家长节活动实施方案一、活动背景。

家长节是一个感恩父母、弘扬家庭美德的节日，也是一个重要的家庭教育时刻。

为了让家长节更有意义，我们学校计划开展一系列丰富多彩的家长节活动，让家长和孩子们共同度过一个愉快的节日。

二、活动目的。

1. 弘扬家庭美德，增进家庭成员之间的感情。

2. 提高家长对孩子教育的重视，促进家庭教育的深入开展。

3. 增强学校和家长之间的沟通与交流，共同关注孩子的成长。

三、活动内容。

1. 家长节主题演讲会。

时间，家长节当天上午。

地点，学校礼堂。

内容，邀请教育专家或家庭教育学者进行主题演讲，引导家长关注家庭教育，提高家庭教育水平。

2. 家长与孩子亲子活动。

时间，家长节当天下午。

地点，学校操场。

内容，组织亲子游戏、亲子趣味竞赛等活动，增进家长和孩子之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

3. 家长节文艺晚会。

时间，家长节前一天晚上。

地点，学校礼堂。

内容，学生们为家长准备精彩的文艺节目，如歌舞表演、小品、朗诵等，为家长献上一场精彩的演出。

四、活动准备。

1. 活动策划小组。

成立家长节活动策划小组，明确分工，制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。

2. 宣传推广。

制作家长节活动宣传海报，通过学校微信公众号、家长群等渠道进行宣传，提高家长和学生的参与度。

3. 资源准备。

准备活动所需的道具、奖品等物资，确保活动顺利进行。

五、活动实施。

1. 主题演讲会。

安排好演讲会的场地、音响、座位等细节，确保演讲会的顺利进行。

2. 亲子活动。

组织老师和志愿者协助活动进行，确保活动秩序井然，家长和孩子们能够愉快参与。

3. 文艺晚会。

安排学生们的节目表演顺序，准备好礼品和奖品，为家长们带来一场精彩的文艺晚会。

六、活动总结。

活动结束后，及时对活动进行总结，收集家长和学生的意见和建议，为下一次活动做好准备。

七、活动效果评估。

通过调查问卷、学生作品展示等形式，对活动效果进行评估，及时发现问题并加以改进。

八、活动后续。

在活动结束后，学校将继续加强家校合作，开展更多有意义的家长教育活动，为家长和孩子们营造更好的成长环境。

2024年小学三年级亲子活动策划方案

2024年小学三年级亲子活动策划方案一、活动简介为了增强学生与家长之间的互动交流，促进亲子关系的发展，我们计划在2024年为小学三年级学生举办一场精彩的亲子活动。

本次活动以“快乐成长，共享教育”为主题，旨在帮助家长更好地了解和支持孩子的学习，同时也为学生提供一个展示自己的平台。

二、活动目标1. 建立家校互动的桥梁，促进家长参与学生教育的积极性；2. 培养学生的自信心和表达能力，提升他们的核心竞争力；3. 增强亲子之间的沟通与信任，营造和谐的家庭教育氛围。

三、活动内容1. 开场活动：亲子演讲大赛活动以亲子演讲大赛拉开序幕。

学生可以与家长一起准备演讲稿，并在活动中积极展示自己的思想和表达能力。

评委将根据演讲内容、表达方式和语言表达等方面进行评选并颁发奖项。

2. 亲子运动会为了增强亲子间的合作与团结精神，我们将举办一场亲子运动会。

活动中，学生和家长可以一起参与各种有趣的家庭运动项目，如拔河、接力赛等。

通过比赛，不仅能够锻炼身体，还能增进亲子之间的情感交流和合作意识。

3. 亲子手工制作本次活动还将设立亲子手工制作区域，在这里，学生和家长可以一起动手制作各种手工艺品。

例如，可以制作卡片、纸风车、折纸等等。

通过合作制作，不仅能够培养学生的动手能力，还能加深亲子之间的交流与合作，增进彼此的感情。

4. 亲子绘画比赛在此项活动中，学生和家长可以一起参与绘画比赛。

可以选择一幅图画进行参赛，也可以现场自由发挥创作。

评委将根据作品的创意、色彩搭配和表现力等方面进行评判，评选出优秀作品并给予奖励。

通过绘画比赛，可以促进学生的创造力和想象力的发展，同时也能提高亲子间的交流与合作。

5. 亲子读书分享会阅读是培养学生良好读书习惯的重要途径，同时也是增强亲子交流的有效途径。

在本次活动中，我们将举办亲子读书分享会。

学生和家长可以一起选择一本喜爱的图书，进行朗读和分享。

此举有助于学生提高语言表达能力、培养阅读兴趣，同时也能让家长更好地了解孩子的阅读情况，促进亲子共读。

家长学校互动活动方案

家长学校互动活动方案第一节：引言在儿童成长过程中，家长扮演着至关重要的角色。

然而，现代社会快节奏的生活方式使得家长和学校之间的有效沟通变得困难。

为了促进家校之间的互动，提高家庭教育水平，需要制定一套有效的家长学校互动活动方案。

第二节：家长讲座举办家长讲座是非常重要的一种互动方式。

通过邀请专家，给家长们提供教育指导、亲子关系建设等方面的知识和技巧，可以帮助家长更好地面对孩子的成长问题，并增加家长的教育信心。

第三节：家访活动家访活动也是加强家校互动的重要手段。

学校可以定期安排老师和家长进行面对面的交流，了解学生在家庭环境中的情况，相互了解对方的期望和需求，以确保学生得到全方位的关注和培养。

第四节：亲子活动举办亲子活动可以增进家长和孩子之间的互动和情感交流。

可以组织亲子游览、亲子运动等活动，让家长和孩子一起参与其中，增进彼此的了解和感情。

第五节：家长微课堂网络技术的发展使得信息的传播变得更加快捷便利。

因此，可以通过开设家长微课堂的方式，通过微信、公众号等平台，向家长们提供生活、教育等方面的资讯和技巧，以便家长能够更好地应对各类成长问题。

第六节：家庭作业配套手册在学校教育中，家庭作业起到了很大的作用。

因此，为了更好地引导家长参与孩子的学习过程，可以为每位孩子提供一本家庭作业配套手册，其中包含了有效的学习方法和习惯的培养，便于家长和孩子一起完成学习任务。

第七节：家庭阅读计划阅读是培养孩子良好学习习惯和提高语言表达能力的重要途径。

通过制定家庭阅读计划，可以帮助家长和孩子一起营造良好的读书氛围，并互相分享阅读心得和体会，促进亲子之间的沟通和交流。

第八节：家校沟通平台为了方便家长与学校之间的沟通交流，可以建立一个家校沟通平台，通过搭建在线交流平台、提供在线家校互动服务等方式，方便家长了解孩子在学校的表现和发展，及时与学校老师交流疑虑和问题。

第九节：亲子手工制作手工制作是培养孩子动手能力和创造力的重要方式。

可以组织亲子手工制作活动，让家长和孩子一起动手制作各类手工艺品，促进亲子之间的合作和交流。

家校共育主题活动实施方案(6篇)

家校共育主题活动实施方案(6篇)第1篇：家校共育主题活动实施方案一、指导思想以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，围绕“筑好家庭梦，实现中国梦”的主题，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地发展。

二、工作思路积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。

三、工作重点1、加强家校合作，充分发挥家长委员会的职能作用。

增进学校与家长的沟通、联系，提高家庭教育质量，拓宽学校实施素质教育的渠道，促使学校、家庭、社会形成育人合力。

2、坚持“家庭教育指导菜单”式家长学校培训模式，通过有的放矢的培训学习，满足家长需求，切实提高家长育人水平，提高家庭教育质量。

3、加强家教科研工作，深化课题研究，鼓励家长撰写优秀家教案例或论文。

4、通过各种现代技术手段，社会力量等，进一步提升家长学校知名度，争创特色。

夯实“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校发展、学生心声的场所。

5、坚持抓好家庭教育指导师队伍建设，用好“家长学校”教材。

第2篇：家校共育主题活动实施方案一、指导思想“教育是一个系统工程。

加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。

只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。

”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。

特制订本方案如下：二、家校联系的途径1、举办家长学校2、成立家长委员会3、召开家长会4、举办“家长开放日”活动5、家访6、举办家教培训班7、开设网上家长学校专栏8、开展家校共建活动。

家长节活动方案

家长节活动方案活动目的家长节是一个向家长们表达感激之情的。

本次活动旨在加强家庭与学校之间的联系，提供一个交流互动的平台，让家长更加了解学校的教育理念和孩子的研究情况。

活动时间和地点时间：XX月XX日（星期六）上午10点 - 中午12点地点：学校礼堂活动内容1.开场致辞：由校长或班主任代表发表致辞，感谢家长的支持和付出。

2.学校介绍：由学校相关负责人介绍学校的办学理念、师资力量以及课程设置，让家长对学校有更深入的了解。

3.学生表演：学校各班级安排精彩的舞蹈、歌曲或小品表演，展示孩子们的才艺和成长。

4.互动环节：家长与教师、学校管理人员进行互动交流，提出问题和意见，共同探讨学校发展和孩子教育的话题。

5.家长心声分享：邀请一些家长代表分享他们对家庭教育的心得和经验，让家长们互相借鉴和研究。

6.亲子活动：组织亲子游戏和趣味竞赛，增进家庭成员之间的感情和互动，营造欢乐的氛围。

7.颁发感谢证书：为参与活动的家长颁发感谢证书，以表达对他们辛勤付出的感激之情。

活动准备安排场地：确保学校礼堂的舞台和座位布置整齐，有足够的空间容纳所有家长。

确定人员：指定主持人、演员、讲解员等，并提前安排他们的练和准备工作。

策划互动环节：准备相关问题和话题，确保互动环节的顺利进行。

准备礼物和证书：购买适量的小礼品作为活动的纪念品，并准备感谢证书。

宣传推广制作海报：设计精美的海报，包括活动时间、地点和内容，张贴在学校主要位置和家长群里。

家长微信群：通过学校班级家长微信群宣传活动，提醒家长参加并邀请其他家长一同参与。

学校网站和社交媒体：在学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家长的关注和参与。

活动后续活动总结：由活动策划人员对活动进行总结，记录下活动亮点和改进之处，以便今后的改进。

感谢回馈：通过学校通讯录或微信群向参与活动的家长发放感谢信，表达对他们的感激和关怀。

教学跟进：认真听取家长在互动环节提出的问题和建议，并及时进行教学改进。

郴州市一年级家长活动方案

郴州市一年级家长活动方案一、背景介绍郴州市一年级家长活动旨在增进家校互动，促进家长参与学校教育，在家庭教育中起到积极作用。

通过有计划、有组织、有意义的家长活动，加强家庭教育和学校教育的协同作用，促进学生全面发展。

二、活动目的1.增进家校互动，促进家长了解学校教育教学情况。

2.提升家长的教育意识和教育能力，更好地支持孩子的学习成长。

3.加强家庭教育和学校教育的联动，形成教育共同体。

三、活动内容1.家庭教育讲座：邀请专业教育工作者开展家庭教育讲座，分享育儿经验和教育心得。

2.家长沙龙：组织家长座谈会，讨论教育话题，互相交流经验，促进相互学习。

3.亲子活动：开展亲子游园活动、亲子手工制作等活动，增进家庭成员之间的亲情。

4.学校参观：邀请家长参观学校，了解教学环境、师资力量及学生作品，增强家长对学校的认同感。

5.家访服务：针对有需要的家庭提供家访服务，对孩子的学习和成长进行指导和辅导。

四、活动安排•活动时间：每月定期进行一次家长活动，活动时间一般为周六或周日。

•活动地点：校内或社区活动室等场所。

•活动形式：结合线上线下方式进行，保证家长更多的参与度。

五、活动评估1.开展活动后，组织相关调研，收集家长对活动的反馈意见。

2.统计参与家长的数量，评估活动的影响力和效果。

3.不定期召开家长代表会议，总结过去活动经验，提出改进意见。

六、活动收益1.增进家校之间的沟通和合作，形成良好的共育氛围。

2.提升家长的教育水平和家庭教育能力，更好地支持孩子成长。

3.增强学生家庭对学校的认同感和信任感，促进学生全面发展。

以上是郴州市一年级家长活动方案，希望通过该方案能够促进家校共育，共同关心学生成长，共同努力为孩子的未来铺路。

2024家校合作实施方案(3篇)

2024家校合作实施方案（3篇）2024家校合作实施方案（精选3篇）2024家校合作实施方案篇1一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。

二、活动时间1、20__&20__学年，20__年10月、11月、12月每两周一次，20__年3月、4月、5月，每两周一次。

2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。

(为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。

)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。

2、交流家庭教育经验小学家校共育活动方案小学家校共育活动方案。

3、交流和孩子共读一本书的感受。

4、和孩子一起表演一个节目。

5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。

四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。

每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜，展示活动也可自行制作PPT，或展示活动图片，或播放相关短视频(1至4分钟)。

五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。

七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学家校共育活动方案主题班会。

第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课，已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委员王妈妈，还有一位家长可以报名参加。

八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定。

如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。

2024家校合作实施方案篇2一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

二、工作目标：1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构：1、校长：李忠颖2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴3、教员：①、各班班主任。

家长节活动策划方案

家长节活动策划方案一、活动背景及目的家长节是一个向家长表达感激之情的节日，通过举办家长节活动，旨在让家长感受到关爱和尊重，增强家长与学校之间的沟通与合作，推动家校共育的理念落地。

本次家长节活动为期一天，具体时间为2022年10月1日。

二、活动主题本次家长节活动主题为“感恩，与您同行”。

通过举办一系列富有情感和互动性的活动，表达学校对家长的谢意，并提供一个交流互动的平台。

三、活动内容及方式1. 开幕仪式开幕仪式是整个家长节活动的序幕，对家长进行欢迎致辞，感谢家长的辛勤付出和支持，并介绍本次家长节活动的主要内容和安排。

2. 学生表演学生们将准备一系列精彩的节目，如歌舞表演、乐器演奏、小品等，通过精彩的演出展示他们的才艺，并表达对家长的感激之情。

3. 亲子比赛通过亲子比赛，让家长和孩子之间互动、合作，增进亲子关系，并提供一个快乐的竞技平台。

比赛项目可包括绘画比赛、DIY手工比赛、智力游戏等，根据孩子年龄及兴趣可以适当调整。

4. 家庭教育讲座邀请专业的家庭教育专家进行讲座，解答家长在育儿过程中的疑惑和困惑，分享实用的育儿经验和方法。

讲座可包括亲子沟通、公正的引导、培养孩子的独立性等内容。

5. 互动游戏安排多种互动游戏，如家庭拓展、拔河比赛、捉迷藏等，让家长和孩子一起参与，增加互动和团队精神。

6. 亲子手工坊设置亲子手工坊，提供制作手工艺品的材料和工具，让家长和孩子一起动手创造，增强亲子之间的默契和合作意识。

安排精心准备的美食区，提供各种美食供家长品尝，增加家长们的交流互动，营造轻松愉快的氛围。

8. 亲子攀岩为家长和孩子设置攀岩场地，提供专业的教练指导，让家长和孩子一起挑战自我，锻炼身体，增强亲子之间的信任和默契。

9. 文艺展示邀请家长参与文艺展示，如朗诵、演讲、书法展示等，让家长展示个人才艺，增加交流和互动。

10. 表彰仪式在活动结束时，为表彰在家长教育中取得突出成果的家长进行表彰，以示鼓励和感谢。

表彰的方式可以是颁发奖状、发放奖品等。

2024年小学“家长开放日”活动方案

2024年小学“家长开放日”活动方案如下：
在2024年小学“家长开放日”活动中，我们将为家长们提供一个全面了解学校教育模式和课程设置的机会。

活动将于10月中旬举行，具体日期将提前通知家长们。

到时，家长们可前往学校亲身体验课堂教学，参观校园设施，并了解学校教育理念。

活动当天，我们将安排校长及教师代表介绍学校的教学理念和课程设置。

同时，家长们还可以参与学生展示活动，近距离观察学生在各方面的表现。

除此之外，我们还将组织亲子互动游戏和家庭手工制作活动，营造轻松愉快的活动氛围。

为了让家长们更全面地了解学校的发展和进步，我们还将设置专门的信息展示区域，展示学校的教学成果和学生作品。

通过这些展示，家长们将更加直观地感受到学校的教育成果和学生成长历程。

在活动结束时，我们将邀请家长们参加座谈会，提供一个交流和互动的平台。

家长们可以就学校的教育理念、课程设置和学生发展等方面提出问题和意见，与学校领导和教师进行深入探讨。

通过“家长开放日”活动，我们旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。

期待届时家长们的莅临，共同见证学校的成长和进步！愿我们携手共创美好未来！
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小学家校合作活动方案

小学家校合作活动方案摘要:本文主要介绍小学家校合作活动的方案。

通过家校合作，学校和家庭可以共同努力促进学生的全面发展。

本文将首先介绍家校合作的意义和目标，然后分别从教师、家长和学生三个角度提出具体的合作活动方案，旨在提高学生的学习成绩、促进亲子关系和培养学生的社交技能。

一、引言家庭和学校是学生成长过程中最主要的两个环境，家校合作对于学生的全面发展非常重要。

在现代社会中，家庭和学校面临着许多挑战，如沟通不畅、家长缺乏教育意识等。

因此，建立良好的家校合作关系，帮助学生充分发展自己的潜力，提高学习成绩，是教育工作者的共同责任。

二、家校合作的意义和目标1. 意义家校合作可以促进学生全面发展，增强学生学习动力，提高学习成绩。

同时，家校合作也可以促进亲子关系，增进家庭和学校的互信和合作。

2. 目标（1）提高学生学习成绩：通过家校合作，学校和家庭可以共同关注学生的学习情况，提供个性化的教学辅导，帮助学生提高学习成绩。

（2）促进亲子关系：通过家校合作，家长和学校可以更好地沟通和合作，增进互信，建立良好的亲子关系。

（3）培养学生的社交技能：通过家庭和学校的共同努力，提供适当的社交机会，帮助学生建立良好的人际关系，培养社交技能。

三、教师参与家庭教育1. 定期家访教师可以定期拜访学生家庭，了解学生的家庭环境和教育方式，与家长进行面对面的交流。

在家访中，教师可以向家长详细介绍学生在学校的表现和学习情况，同时听取家长的意见和建议。

2. 家庭作业辅导教师可以通过线上线下的方式提供家庭作业辅导，帮助家长更好地理解和指导孩子的学习。

教师可以设置线上讨论群，提供作业答疑和学习资源，也可以组织面对面的家庭作业辅导课程。

3. 举办家长会学校可以定期举办家长会，邀请家长参加，与家长交流学生的学习情况和发展需求。

在家长会上，教师可以向家长介绍教学方法和学习资源，家长也可以提出问题和建议。

四、家长参与学校教育1. 参观学校活动学校可以定期组织各种活动，如开放日、文化节等，邀请家长前来参观和参与。

小学家长学校工作实施方案

小学家长学校工作实施方案一、工作目标及意义学校与家长是孩子成长过程中不可或缺的关键角色。

为了加强学校与家长之间的合作，增进双方的沟通与交流，提高孩子的学习成绩和综合素质，特制定家长学校工作实施方案。

二、工作内容1. 定期举办家长会和家长学习活动，交流家长对孩子学习生活的看法和建议，提供家长教育指导。

2. 开展家长参观课堂和亲子互动课程，让家长亲身感受孩子的学习生活，促进家校合作。

3. 发放家长学习资料和书籍，提高家长的家庭教育水平和孩子的学习质量。

4. 鼓励家长参与学校文化活动和志愿者服务，加强家校交流和合作。

5. 组织家长进校讲座和培训，提供家长教育指导和学科知识普及。

三、工作措施1. 学校将设立家长学校工作领导小组，负责具体实施方案的制定和落实。

2. 定期召开家长学校工作会议，评估工作进展和效果，完善工作方案。

3. 学校将邀请专家学者和家庭教育专家参与家长学校活动，提供专业指导和帮助。

4. 学校将建立家长学校工作档案，记录家长学校工作的过程和成果，为学校和家长提供依据。

五、工作保障学校将为家长学校工作提供足够的经费支持和人力资源。

同时，学校将建立家长学校工作考核制度，奖励表现突出的家长学校工作团队和个人。

以上即为本学校家长学校工作实施方案，希望通过双方的共同努力，提高家长学校工作的质量和效果，为孩子的健康成长和学习发展提供更好的支持和保障。

四、工作成效经过一段时间的努力，学校家长学校工作逐渐见到了成效。

家长们对孩子的学习和成长产生了更多的关注和重视，学校和家长之间的沟通和合作也得到了增进。

首先，定期举办的家长会和家长学习活动吸引了越来越多的家长参与，他们在活动中分享了自己的育儿经验和教育观念，促进了家长之间的交流和互相学习。

其次，家长参观课堂和亲子互动课程让家长更加了解孩子的学习情况，促进了家校之间的信任和合作，孩子们也因此感受到了更多的关爱和支持。

同时，学校发放的家长学习资料和书籍受到了家长们的欢迎，他们积极阅读学习，提高了家庭教育水平，为孩子的成长提供了更多的支持。

家校共育合作策划方案10篇

家校共育合作策划方案10篇家校共育合作策划计划篇1为了全面推动我校的教导教学工作，构建教导与社会、小学与家庭、老师与同学和睦共进的良好教导局面，深入构建和睦师生关系的课题讨论；为了传递对同学的关怀与爱惜，加深家庭与小学的相互理解，形成家庭、小学的教导合力，为孩子们创设良好的成长环境。

结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教导理念和我校教导教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定计划如下：一、活动目的：1、利用与家长的电话家访交流，使老师明了个人的工作不足和薄弱环节，明了同学、家长、社会对小学及老师的新要求，乐观营造全社会共同关怀、关注并支理解、支持教导的和睦社会氛围。

2、利用老师与家长，老师与同学之间的互动，使老师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。

3、利用家长与老师、家长与同学之间的沟通，改变家教观念，学习家教学问，改善家教办法，提升家教本事。

4、利用同学与老师、同学与家长之间的交流，使同学学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分通过小学统一配置的年段电话，举行电话家访；或建立年级家长群、微信群等家校联系的其他形式。

2、电话家访内容：以介绍同学在校状况、了解同学在校外和家庭的状况，共同制定培养同学进展方案。

同时向家长宣扬我校的教导规矩、小学办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教导教学等方面的内容，征求家长对小学进展的建议和看法，赢得家长对小学工作的理解和支持，构建家长惬意工程。

3、利用“家校连心桥”电话家访活动，对特别生举行教导调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等同学的调研工作，利用电话家访了解相关状况并制定出切实可行的教导帮扶方案，协助他们克服困难，树立乐观、积极、向上的人生观，是他们能获得健康、欢乐成长。

4、建立健全的电话家访档案。

老师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作支配表，一份家访记录，一份家校联系反馈表。

「家校合作」小学家长节活动方案(全文完整)

「家校合作」小学家长节活动方案（全文完整）小学数学节活动方案模板一、指导思想：二、活动事项活动主题：传播数学文化，展现数学魅力活动口号：我动手，我思考，我快乐活动时间：20xx.3.11-4.111. 3月11日升旗仪式数学节活动开幕式2. 4月11日活动小结 (发活动中一些奖状，数学组全体老师负责)活动目的：1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。

2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。

三、活动领导小组组长：xxx组员：xxxxxx、各年级数学教研组长四、活动对象：1--6年级全体学生，全体数学老师五、活动形式与具体安排：学生活动：(一) 数学手抄报、数学日记评比(第四周)参加对象：三--六年级1、手抄报：以“传播数学文化展现数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。

比赛统一用8开的纸张，右下角写明姓名、班级、指导师。

手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题(符合本年级孩子思维水平)……。

2、数学日记：必须是学生自己写的，内容最好是写所学知识在生活情境中的运用，目的让学习充分感知数学源于生活，用于生活。

3、以上两项都是先在每个班级进行评比，然后选出3份优秀作品参加校级评比。

(数学日记用统一稿纸书写)注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖。

参加对象：一、二年级比赛规则：8分钟100道题，每个班级由数学老师自行选拔5位学生参加比赛，根据个人成绩评出一、二、三等奖若干名。

参加对象：三年级、四年级比赛规则：20分钟20道题，三、四年级的每个班级数学老师自行选拔5为学生参赛，比赛的内容为适合本年级的各种竖式计算题。

根据班级的总体成绩评出一、二、三等奖。

2024年小学“家长开放日”活动方案(二篇)

2024年小学“家长开放日”活动方案一、活动简介：为了加强家校合作，促进家长对学校的了解与参与，提高学校的教学质量，小学计划于2024年举办“家长开放日”活动。

通过此次活动，希望能够加深学校和家长之间的沟通，营造良好的教育环境，让家长对学校的工作和办学理念有更全面的了解。

二、活动目标：1. 加强家校合作：通过开放日活动，增进家校之间的交流与互动，建立紧密的家校联系，促进双方共同配合，共同育人。

2. 提高家长参与度：鼓励家长积极参与学校活动，了解孩子在校的学习和生活情况，为孩子提供更好的学习环境和支持。

3. 美化校园环境：借此机会，邀请家长参与校园环境美化活动，共同打造舒适、温馨的学习场所。

三、活动时间：计划于2024年5月15日（星期天）上午9:00-11:30举办。

四、活动内容：1. 校园参观：安排导游老师，引导家长参观校园各个教学区域，了解学校的教学设施和环境。

（1）带领家长参观教学楼、图书馆、实验室等教学区域，介绍学校的教学资源和设施。

（2）有导游老师解答家长的疑问，介绍学校的办学理念和教育特色。

2. 学科展示：在各学科教室设置展台，由各学科教师详细介绍该学科的教学内容和教学方法。

（1）家长可以在各学科展台了解学科的教学目标、重点知识点和学习方法。

（2）学科教师可以向家长介绍学科的教学特点和教学资源。

3. 学生作品展览：在多功能厅展示学生的作品，让家长通过观赏学生的作品感受学习成果。

（1）展示学生的美术作品、手工作品、科技创作等，在展览中展现学生的全面发展。

（2）邀请学生和家长一起参与绘画、手工等活动，促进亲子互动和家庭教育。

4. 家庭教育讲座：邀请专业人士举办家庭教育讲座，提供有关教育方法和家庭教育技巧的指导。

（1）家庭教育专家分享育儿经验，探讨与家长共同关心的教育话题。

（2）提供互动环节，让家长可以与专家互动交流，解答他们的疑问。

5. 校园环境美化：组织家庭和学生参与校园环境美化活动，营造整洁美观的学习环境。

学校首届家长节活动方案

学校首届家长节活动方案一、活动主题。

“家校共育，共筑未来——首届家长节”二、活动目的。

1. 加强学校与家长之间的沟通与合作，让家长更好地了解学校的教育理念、教学方法和孩子的学习生活情况。

2. 为家长提供一个交流育儿经验的平台，促进家长之间的相互学习和共同成长。

3. 增强家长对学校工作的参与度和认同感，共同营造良好的教育环境，助力孩子健康成长。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。

2. 地点：学校校园内（包括教室、操场、会议室等）四、活动对象。

全体学生家长、学校教师。

五、活动内容与安排。

# （一）上午。

1. 开幕式（9:00 9:30）地点：学校操场。

内容：学校领导致辞，欢迎各位家长的到来，简单介绍家长节的目的和活动安排。

学生代表发言，表达对家长的感恩之情以及对家长节的期待。

举行一个小小的启动仪式，比如请家长代表和学校领导共同揭开家长节的横幅或者放飞气球。

2. 校园参观（9:30 10:30）由各班班主任带领家长们参观校园。

参观内容包括：教室：看看孩子们的学习环境，展示学生的优秀作品（绘画、作文、手工等），让家长了解孩子在课堂上的表现。

功能室：如图书馆、实验室、音乐室、美术室等，介绍学校的特色课程和教学资源。

校园文化展示区：介绍学校的历史、校训、校园文化活动等。

3. 家长课堂（10:30 12:00）地点：各教室。

内容：邀请教育专家或者优秀教师为家长们进行讲座。

讲座主题可以是“如何与青春期的孩子沟通”“培养孩子的学习习惯”“关注孩子的心理健康”等。

在讲座过程中设置互动环节，家长们可以提出自己在教育孩子过程中遇到的问题，专家或教师进行解答。

# （二）中午。

1. 家长午餐体验（12:00 13:00）地点：学校食堂。

家长们和孩子们一起在学校食堂用餐，体验学校的午餐。

学校可以安排食堂工作人员介绍食堂的菜品搭配、食品安全管理等情况，让家长放心。

# （三）下午。

1. 亲子活动（13:00 14:30）地点：操场。

小学开展家校共育活动策划方案7篇

小学开展家校共育活动策划方案7篇小学开展家校共育活动策划方案（精选篇1）本学期的家园共育工作，以全园工作思路为指针，认真落实《幼儿园教育指导纲要》精神，积极创建良好的育人氛围和环境，向家长搭建家园之桥。

继续办好家长学校，宣传科学的育儿理念，育儿方法和策略，提高家庭育儿水平。

加大沟通与宣传力度，鼓励教师走进家庭，提高家教质量，引领家庭与幼儿园教育一体化，做到家园共育，促进幼儿和谐、健康、全面发展。

具体工作：一、继续办好家长学校，引领家长科学育儿。

开学初，将召开新生家长会暨家长学校讲座。

向新生家长介绍我园的教育教学及发展概况，向家长宣传科学育儿理念及家庭育儿存在的误区及解决办法，让家长真正的了解幼儿园，了解幼儿教育，更好的为幼儿服务。

三月份召开新生家长会暨家长学校讲座。

各班召开以班为单位的家长会，增进班主任、保育员和家长之间的距离，加深教师与家长之间的相互了解。

相互沟通，和谐发展。

二、营造家园合作的教育环境，家园共育，促进幼儿和谐健康发展。

1、引导家长参观幼儿园的环境，让家长了解幼儿学习、生活的条件，让家长放心、满意。

2、为家长创造学习的机会。

本学期将开展教育教学风采展示暨家长开放日、游戏比赛、月表演、庆“六一”和大班离园告别会等活动，邀请家长参与幼儿园的多种活动，更好的了解幼儿园的教育教学，达到家园配合，同步育儿。

3、充分发挥家长委员会的作用。

教师要与本班家长委员会成员经常沟通，让家长监督员发挥作用，了解收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，积极参与幼儿园的管理，为幼儿园的发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

三、鼓励教师走进家庭本学期，加大教师与家庭的沟通和宣传力度，鼓励教师走进家庭，更好的了解幼儿家庭情况及在家表现，具有针对性的对幼儿进行适宜的教育，真正做到以人为本。

要求教师每月至少与每一位家长沟通一次，从多角度了解幼儿的同时，做好家园教育协调工作。

并做好家访记录。

四、继续办好幼儿园博客继续办好幼儿园育苗人博客及以班为单位的班级博客，及时发表幼儿园及班级动态、教育教学情况及幼儿在园的进步，鼓励家长参与到博客中来，让博客促进家园教育和谐发展。

学校举办家长儿童节活动方案

学校举办家长儿童节活动方案一、活动主题。

“大小朋友同欢乐，家校共育乐翻天”二、活动目的。

让家长们重新体验儿童节的乐趣，增进家长与孩子之间的感情，同时加强家校之间的联系与合作。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 下午4:00。

四、活动地点。

学校操场及各教室。

五、活动对象。

全体学生及其家长。

六、活动准备。

1. 人员安排。

成立活动筹备小组，包括校长担任组长，各班主任为组员，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排若干教师担任活动当天的裁判员、引导员等角色。

2. 物资准备。

购买各种游戏道具，如彩色气球、跳绳、呼啦圈、沙包、儿童玩具枪（安全型）、小皮球等。

准备活动奖品，像文具套装、小零食、亲子装等。

提前布置活动场地，在操场设置不同游戏区域的标识牌，各教室进行简单装饰，营造欢乐的氛围。

准备音响设备，播放欢快的儿童歌曲。

3. 宣传工作。

通过学校公众号、班级微信群等方式向家长宣传活动内容、时间和地点，鼓励家长积极参与。

七、活动内容。

1. 开幕式（9:00 9:30）校长致辞，欢迎家长们的到来，简单介绍活动的目的和流程。

学生代表发言，表达对家长参与活动的期待。

2. 亲子游戏环节（9:30 12:00）游戏一：气球大作战。

游戏规则：家长和孩子两人一组，将气球绑在两人的脚踝处。

每组要去踩其他组的气球，同时保护好自己组的气球，最后剩下气球最多的组获胜。

这个游戏可以锻炼家长和孩子的协调性和合作能力，同时充满了欢乐和刺激。

游戏二：跳绳接力赛。

游戏规则：以家庭为单位，孩子先跳绳50下，然后家长接着跳绳50下，再由孩子跳绳50下，如此循环，最先完成规定次数的家庭获胜。

跳绳可是个考验耐力和节奏感的活儿，家长和孩子可得好好配合呢。

游戏三：呼啦圈转转转。

游戏规则：家长和孩子手拉手站成一排，把呼啦圈从第一个人身上穿过，依次传递到最后一个人，期间不能用手碰呼啦圈，传递速度最快的家庭获胜。

这个游戏需要大家身体灵活，像小蛇一样扭动起来哦。

2024年家校联谊活动方案

2024年家校联谊活动方案家校联谊活动方案1一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。

2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家表现。

3、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。

二、活动准备：发放邀请书。

在黑板上写好欢迎家长的`标语。

写好发言稿。

内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。

学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。

三、活动形式：座谈式。

改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。

四、活动安排：语数老师、班主任发言。

家长提意见。

个别交流。

家校联谊活动方案2家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。

“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。

”家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。

提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。

做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观的具体体现。

为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。