【免费下载】 小学生防拐防骗安全教育
安全教育《防拐》教案范文(通用5篇)
安全教育《防拐》教案范文（通用5篇）安全教育《防拐》教案1教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1、让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2、了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2、呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例1、柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
2、今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。
怕被父母骂，她想打工挣回家路费。
这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。
郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。
从此，王静开始了她噩梦般的135天。
近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。
她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。
王静的生活因此发生了很多变化。
她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？（四）防拐骗防诱拐知识：儿童防拐骗1、掌握动向。
告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2、教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3、防陌生人。
告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
防骗防拐安全教育
防骗防拐安全教育防骗防拐安全教育近年来，不法分子趁人们在网络上和现实生活中的不慎之际进行各种骗术和拐骗行为，严重威胁了人民的安全和身心健康。
为了提高广大人民群众的防骗防拐意识和有效预防此类事件的发生，我们需要进行有效的安全教育。
1. 注意保护个人信息骗子往往通过手机、社交软件和其他方式获取个人信息，造成身份盗窃和财产损失。
因此，我们应该时刻保护个人信息的安全。
不随便透露个人信息给陌生人，不在公共场合大声说出个人信息，不将个人信息写在易被他人看到的地方。
2. 警惕诈骗电话和短信骗子经常通过电话和短信进行诈骗，诱导人们泄露银行账号、密码和其他敏感信息。
当接到可疑电话时，要注意留意电话号码的来源是否可靠，谨防上当受骗。
如果对方声称是银行或其他单位，可以通过正规渠道联系，核实其真伪。
此外，不要点击陌生链接，避免下载来历不明的手机应用程序。
3. 学会防止网络诈骗网络诈骗日益猖獗，人们在使用网络时应提高警惕。
不要因为贪图便利而随意泄露个人账号和密码，不要相信来路不明的网站和邮件，不要随意转发他人发来的可疑信息。
购买商品时，要选择正规渠道进行交易，注意商品的质量和价格是否合理。
4. 强化拐骗预防意识拐卖儿童是一种严重的犯罪行为，导致许多家庭的痛苦和悲伤。
为了保护孩子的安全，家长和学校应该教育孩子警惕陌生人，告诉他们不要随意接受陌生人的礼物和搭讪。
如果遇到可疑人员，要迅速报警并保护自己的安全。
5. 加强安全教育和宣传政府、学校和社会组织应该加强对公众的安全教育和宣传，提高人民群众的防骗防拐意识。
可以通过举办讲座、展示防骗防拐案例和制作相关宣传资料等方式，向公众普及防骗防拐知识和技巧。
总之，防骗防拐安全教育是我们每个人应该关注和重视的问题。
只有加强安全意识，提高警惕，才能有效避免成为骗子和拐骗者的受害者。
让我们共同努力，营造一个安全、和谐的社会环境。
小班安全《保护自己防拐防骗》课件
小班安全《保护自己防拐防骗》课件一、教学内容本节课选自小班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《保护自己防拐防骗》。
通过本节课的学习，让学生了解防拐防骗的重要性，掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的类型及常见手段，提高警惕性。
2. 使学生掌握防拐防骗的基本技巧，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到紧急情况时，能冷静应对、求助和报警的能力。
三、教学难点与重点难点：让学生在遇到拐骗时，能迅速识别并采取有效措施保护自己。
重点：使学生掌握防拐防骗的基本方法，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、情景剧道具、安全宣传手册。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放情景剧，展示生活中常见的拐骗场景，引导学生关注并思考如何防范拐骗。
2. 例题讲解（15分钟）介绍拐骗的类型、手段及防范方法，结合PPT课件进行详细讲解。
以互动问答形式，检验学生对防拐防骗知识的掌握程度。
3. 随堂练习（15分钟）角色扮演：学生扮演不同角色，模拟拐骗场景，练习应对方法。
布置作业，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
六、板书设计1. 《保护自己防拐防骗》2. 内容：拐骗的类型及手段防拐防骗的基本方法遇到拐骗如何求助和报警七、作业设计1. 作业题目：设计一个防拐防骗的宣传海报。
2. 答案：宣传海报：学生可自由发挥，设计具有警示作用的宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对学生的反馈，调整教学方法，以提高课堂效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加防拐防骗主题活动，提高安全意识。
邀请警察叔叔进课堂，为学生讲解真实的拐骗案例，增强防范意识。
家园共育，让家长了解防拐防骗的重要性，共同培养学生的安全意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 紧贴生活实际，选择具有代表性的拐骗场景，让学生产生共鸣。
小班防拐防骗安全教育方案(10篇)
小班防拐防骗安全教育方案(10篇)小班防拐防骗安全教育方案【篇1】活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程：一、播放视频1.在观看视频中，你看到了什么?2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?3.师小结。
二、情景演练场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。
场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。
三、讲解应对方法1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?4.爸爸妈妈不在家时。
有陌生人要你开门，怎么办?播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。
最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。
小班防拐防骗安全教育方案【篇2】教学目标：1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。
2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。
教学重难点：识破坏人的阴谋，学会自救。
教学过程：1、导入：虽然是五年级学生了，但是他们毕竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌：“小白兔儿乖乖，把门儿开开。
不开不开就不开，妈妈不回来，谁来也不开。
”让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请学生畅所欲言，并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。
2、学中感悟知道提高警惕的重要性.此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识，边联系实际谈感受为什么提高警惕。
此版块采取学生自学为主，让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例，说说应该从中吸取什么教训?3、学习如何防拐骗.1.此版块我设计以学生的主体地位为第一，鼓励学生大胆发言，畅谈防拐的措施。
小学防拐骗安全教育方案
小学防拐骗安全教育方案一、教育目标1. 帮助学生树立安全意识，明确认识到拐骗危害，并掌握自我保护的基本技能。
2. 帮助学生了解如何避免陷入拐骗的陷阱，提高对陌生人的防范意识。
3. 帮助学生学会寻求帮助，并掌握快速逃离危险的方法和技巧。
二、教育内容1. 拐骗的危害拐骗是指不法分子利用各种方式将儿童从家庭、公共场所或学校带走或骗出来，并进行危害性行为。
教育内容要向学生充分介绍拐骗的危害，让学生明白一旦被拐骗会带来什么样的后果。
2. 陌生人的危险性通过案例分析和角色扮演，教育学生认识到陌生人的危险性，明确知道不可以轻易相信陌生人，不可以随便跟陌生人走动。
3. 自我保护的基本技能教育学生学会保护自己，包括：（1）不随便接受陌生人的礼物、食物和上车的邀请；（2）不轻易与陌生人交谈，特别是在无人的地方；（3）在遇到陌生人要立即离开并向父母或老师求助；（4）学会电话求救、寻找警察或大人帮助。
4. 如何应对危险情况通过模拟场景训练，教育学生学会应对危险情况，包括：（1）遇到危险要及时寻求帮助，大声呼救；（2）如果遭遇围堵可以踢、咬、挣扎，争取逃跑的机会；（3）如果被带到陌生场所，可以利用周围的物品大声呼救或留下线索。
三、教育策略1. 校园教育学校可以开展拐骗危害安全教育，包括安全教育课程、教育宣传栏、安全教育宣传片、安全教育报告会等形式，向学生传递安全教育知识。
2. 师生互动教师要经常与学生进行安全教育互动，包括在课堂上进行案例讨论和角色扮演，帮助学生深入了解拐骗的危害和自我保护技巧。
3. 家庭教育学校要积极与家长合作，通过家访或家长会等形式，向家长宣传拐骗危害，鼓励家长与学生一起学习如何预防拐骗。
4. 媒体宣传学校还可以积极利用电视、报纸、网络等媒体资源，向社会进行安全教育宣传，让更多的人了解拐骗的危害性，共同致力于预防拐骗。
四、教育评估学校可以定期进行教育评估，包括学生的安全意识、自我保护技能等方面，通过问卷调查、学生表现观察、家长反馈等形式，及时掌握学生的教育效果，并对教育方案做出调整和优化。
小学生防拐防骗安全教育主题班会PPT课件(2024)
学会拒绝和求助
学会拒绝
当遇到可疑的人或事情时，要学 会拒绝并尽快离开现场。
及时求助
如果发现自己处于危险之中，要 及时向周围的人求助或报警。
记住重要信息
记住可疑人或车辆的特征、车牌 号等重要信息，以便向警方提供
线索。
2024/1/30
12
03
校园内外安全防范措施
Chapter
2024/1/30
结伴而行
学生上下学途中应结伴而行，避免单独行动，降低被拐骗 的风险。
注意交通安全
遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，确保自身安全。
不轻信陌生人
遇到陌生人主动搭讪或提供帮助时，应保持警惕，不轻信 其言语。
2024/1/30
15
外出活动安全须知
活动计划告知家长
学生参加外出活动前，应将活动计划告知家长，包括活动地点、时 间、内容等。
6
提高防范意识重要性
2024/1/30
增强孩子自我保护能力
01
教育孩子不轻信陌生人，学会拒绝和求助。
降低被拐骗风险
02
提高孩子对拐骗手段的识别和防范能力。
维护家庭和社会安全
03
共同营造安全、和谐的社会环境。
7
02
识别可疑行为与人物
Chapter
2024/1/30
8
可疑行为识别
尾随跟踪
发现有人长时间尾随或跟踪自己，特 别是在偏僻或人少的地方。
2024/1/30
鼓励孩子参加学校、社区组织的防拐防骗演练活动，提高孩子的自我保护能力。
22
05
情景模拟与应急演练
Chapter
2024/1/30
23
情景模拟设计思路
小班安全《保护自己防拐防骗》精品课件
小班安全《保护自己防拐防骗》精品课件一、教学内容本节课选自小班安全课程，涉及教材第3章《我身边的安全》，具体内容包括：认识拐骗的手段，学习防拐防骗的方法，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的手段，提高警惕性。
2. 使学生掌握防拐防骗的方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到危险时，冷静、勇敢、机智的品质。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在遇到拐骗时，能够冷静、勇敢、机智地应对。
重点：使学生掌握防拐防骗的方法，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片、情景剧道具。
2. 学具：防拐防骗手册、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放拐骗案例视频，让学生了解拐骗的手段。
学生分享生活中遇到的类似经历，引导他们提高警惕。
2. 新课内容学习（10分钟）通过PPT课件，讲解防拐防骗的方法。
3. 例题讲解（10分钟）出示拐骗情景题，引导学生正确判断。
分析错误选项，讲解正确答案。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，完成防拐防骗手册的练习题。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 情景剧表演（10分钟）学生分组表演防拐防骗情景剧，巩固所学知识。
教师点评，强调重点内容。
学生分享学习收获，提高自我保护意识。
六、板书设计1. 防拐防骗口诀2. 拐骗手段及应对方法3. 本节课重点内容七、作业设计1. 作业题目：完成防拐防骗手册的课后练习题。
答案：见手册附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课教学效果如何，学生掌握程度，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、社区开展防拐防骗宣传，提高身边人的安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解和随堂练习的实施4. 情景剧表演的组织5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定1. 防拐防骗方法的教授应结合实际案例，让学生深刻理解各种拐骗手段，增强防范意识。
2024版防拐防骗宣传教育ppt课件
自救方法
教育儿童在遇到拐骗时如何自救，如大声呼救、寻找机会逃 跑等。同时，强调儿童在遇到危险时要保持冷静，不要惊慌 失措。
02
防拐知识普及
拐卖犯罪的定义和性质
01
拐卖犯罪是指通过非法手段，强行 绑架、诱拐、收买、贩卖、施诈、 接送、中转人口的行为。
对未来防拐防骗教育的展望
未来防拐防骗教育将更加注重实效性，针对不同人群开展有针对性的宣传教育。
将充分利用现代科技手段，如大数据、人工智能等，提高防拐防骗教育的智能化水 平。
希望通过全社会的共同努力，建立起完善的防拐防骗教育体系，为每个人的生命安 全和财产安全提供有力保障。
THANKS
感谢观看
感。
如何识别和防范拐卖犯罪
01
提高警惕性，不轻信陌 生人的话，不随意跟陌 生人走。
02
学会保护自己，遇到危 险情况及时呼救并寻求 帮助。
03
家长要加强对孩子的监 护和教育，提高孩子的 自我防范意识。
04
社会各界应积极参与防 拐宣传教育，共同营造 安全稳定的社会环境。
03
防骗知识会经验
儿童对社会复杂性和危险 性认识不足，容易轻信他 人。
防范意识薄弱
儿童通常缺乏自我保护意 识和技能，容易受到不法 分子的侵害。
儿童防拐防骗的注意事项
01
02
03
04
增强防范意识
教育儿童不轻信陌生人，不随 意接受他人的礼物或邀请。
学会拒绝
教育儿童在遇到不适当的要求 或邀请时，要敢于拒绝并寻求
定义
诈骗犯罪是指以非法占有为目的， 用虚构事实或者隐瞒真相的方法， 骗取数额较大的公私财物的行为。
防拐防骗安全教育教案
防拐防骗安全教育教学目标：1.利用被骗案例，让学生了解被拐儿童的境遇，使之明白防骗的重要性。
2. 向学生宣传骗子的惯用有段，并让学生掌握一些防骗知识。
3.通过情景模拟，让学生加强防骗的意识。
教学准备：PPT课件教学过程：一、案例解析按照不同的统计数字，我国每年的失踪儿童不完全统计有20万人左右，找回来的大概只占到0.1%。
生活中，经常有一些不法分子利用学生家长对孩子的亲情牵挂，冒充医院医生向大批学生家长传递“孩子出车祸、生病住院急需手术费”等虚假信息，诈骗救助汇款或拿钱到某地缴费等，形式多样。
教师提问：小朋友们有没有走失过？你认识的小朋友有没有走失过？走丢的原因是什么？走丢后是怎么找回来的？爸爸妈妈的想法？你的想法？2015年5月，福州鼓楼实验小学一名六年级学生，在上学途中，碰到一个老太婆一直跟着她，还一路和她说话，最后还把孩子往一部车子上拽，所幸孩子机灵挣扎逃开。
由于家离学校很近，走路几分钟就到了，孩子从五年级开始就自己走路上学、放学。
28日早上7：40，孩子照常从家里出发，当时因为比较早，路上行人也不多。
孩子刚走到福州华林路华林御景小区门口，有一个不认识的老太太跟上来，先是问孩子读几年级，又问她书包重不重，就这样一路和孩子搭讪着。
走着走着两个人就走到了一辆车子面前，老太太突然说：“你书包这么重，不如坐我车去学校吧!”然后就拽着孩子的胳膊往车上推。
孩子吓坏了，大声喊：“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来，老太太又去拉他的书包，也被挣脱了。
看没把孩子拉上车，车子就载着老太太开走了。
这是有预谋的拐骗孩子，还利用年纪大的老太太不容易让人起疑心来行骗。
你知道吗？全球儿童拐卖问题严重，全球每年有120万儿童被拐卖，贩卖儿童收入高达120亿美元近五年公安机关共破获拐卖妇女儿童案件208万起，解救被拐卖妇女儿童5.5万人，抓获拐卖犯罪分子2.5万人。
二、模拟情景如果你遇到下列这些事情，你会怎么做？1.下着大雨，你独自一个人在外面玩。
防拐防骗安全教育
防拐防骗安全教育——不要和陌生人搭讪孩子们，今天我们主要讲讲不要和陌生人搭讪这件事。
最近，大家可能也都听说了，在我们石家庄某小学的门口就出现了人贩子拐带儿童的事件。
大家不要以为这件事离我们很远，其实，我们身边也存在着类似的安全隐患。
就在几天前，我们学校三年级的小同学就遇到了一件事。
1、不要跟陌生人走当一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人搭讪，以某种理由要你跟他走的时候你一定不要跟他走，假如陌生人想强行抱走你的时候，要力争反抗，大声呼叫，让周围的人知道你处于危险中。
如果一旦跟陌生人走了，这辈子可能再也见不到父母。
2、遇到陌生人强行拉走，要报警为了博取你的好感，让你卸下防备心理，有时候陌生人会装作认识你的父母，或者以你父母的名义去要求你去做一些事情。
如果遇到陌生的叔叔阿姨自称是父母的好朋友，千万要记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码，并到附近找人打电话跟父母联系，确定时否确有其人其事，如果如果父母确认没有此事，应该及时报警。
3、要学会警惕陌生人要有警惕陌生人的意识，如果遇到陌生人，要以警惕的心去对待，不被陌生人的谎言和诱惑欺骗。
有时候陌生人会拿一些巧克力、小玩意吸引你，这时不要被他们的诱惑吸引，拒绝他们的赠与就行了，可以礼貌的说一句：“谢谢叔叔，但妈妈不让我拿别人的东西。
”。
亲们，下午放学后，家长晚接的孩子要列队站在校园内（一个班一列），不能乱跑，更不能出校门买东西，班主任带回后交给保安看管。
另外要告知家长，尽量按时到等候区接孩子，以免发生危险。
记者出发“水晶泥”走红小学校园内含毒硼砂最近，在小学生中流行一款玩具，看上去颜色很鲜艳，捏起来很有弹性，名字也很梦幻，叫做水晶泥。
孩子们不仅喜欢玩水晶泥，还热衷于自己制作水晶泥，就是用硼砂、胶水、色素等原料，按一定的比例调制而成。
但是，硼砂是一种有毒物质，最近就接连发生了两起硼砂中毒事件。
所以，看上去很好的水晶泥，其实会给孩子的健康带来很大的隐患。
防拐防骗安全教育知识教案(精选8篇
防拐防骗安全教育知识教案(精选8篇一、教学内容1. 认识拐骗：讲解拐骗的定义、常见手段及危害。
2. 防拐防骗技巧：教授如何辨别拐骗行为，提高防范意识，掌握防拐防骗的方法。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的基本概念、常见手段及危害，提高防范意识。
2. 培养学生辨别拐骗行为的能力，掌握防拐防骗的基本技巧。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在实际生活中运用所学防拐防骗技巧，提高自我保护能力。
重点：教授防拐防骗的基本概念、方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、防拐防骗手册等。
五、教学过程1. 导入：通过一个真实的拐骗案例，引发学生对防拐防骗的关注和思考。
2. 讲解：（1）介绍拐骗的基本概念、常见手段及危害。
（2）教授防拐防骗技巧，如：如何辨别拐骗行为，遇到拐骗时如何应对等。
3. 实践情景引入：设置几个模拟拐骗场景，让学生参与其中，提高辨别和防范能力。
4. 例题讲解：讲解几个典型拐骗案例，引导学生分析拐骗者的手段和特点。
5. 随堂练习：让学生结合所学知识，分析并辨别生活中可能遇到的拐骗行为。
7. 互动环节：邀请学生分享自己的防拐防骗经验和技巧。
六、板书设计1. 板书防拐防骗安全教育2. 板书内容：（1）认识拐骗：定义、手段、危害（2）防拐防骗技巧：辨别、应对、求助七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你了解的拐骗手段，并分析其危害。
（2）如果你遇到拐骗，你会如何应对和求助？2. 答案：（2）结合所学防拐防骗技巧，阐述自己的应对和求助方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对防拐防骗知识的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观公安机关举办的防拐防骗展览，增强实际防范能力。
（2）开展家庭防拐防骗教育活动，提高家庭成员的安全意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入的设计与实施。
儿童防拐骗安全教育课PPT课件
小学安全意识培训主题班会
目录
遇到坏人怎么办
学习小榜样
附录
家长防拐防骗须知
请问：
你小时候有没有走丢过？ 或者你认识的小朋友有没走丢过？
到遇坏人 怎么办？
你爸爸让 我来接你
情景1
下着大雨，你独自一个人在外面 玩。一个陌生人打伞走过来，拉 着你的胳膊让你避雨并跟着他走。
我们该怎么应对呢？
正确对策：
我还小，我可帮不了这种忙，还 是等我长到像爸爸一样高了再做 这件事吧。
因为只有你一个人，没有家长在 身边，所以不理她，掉头就走。
情景4
爸爸妈妈不在家， 一个陌生人来敲门， 他看起来急的满头 大汗。
台词大意：“天啊， 我的车坏了，我得 打电话叫人来修， 可是我手机没电了， 能借你家电话使使 吗？”
第一
去同学、邻居家玩， 必须家长陪同，离开 家人视线，必须及时 把自己的去向及地址、 联系方式等告诉父母。
第二
若在公共场所发现 受骗或受到威胁， 应立即向人多的地 方靠近，并寻求帮 助；
第三
如已被控制人身自 由，应保持镇静；
第四
懂得要及时把 受到的威胁、 恐吓、诱骗等 不安全情况告 诉家长及老师 。
坏人骗局 大揭秘
一看你学习就不好，叔叔帮你补习好不好？叔叔可以帮你考满分哦！ 好乖的小朋友啊，叔叔送你个玩具好不好？在小商店里买东西的时候，叔叔多给你块糖，跟我进来拿？（千万别要！） 叔叔带你去游乐场玩儿旋转木马好不好？ 小朋友，请问××（地方）在哪里啊？带叔叔去好不好？ 咦，你的爸爸、妈妈呢？叔叔带你去追他们好不好？ 我是你爸爸的朋友，他今天有事，让我过来接你回家。 这不是石头嘛，我是你家保姆的老公啊，见过我吗？阿姨今天有事，我来接你，走吧！ 不要动，不然我就杀了你！……
《防拐防骗》安全教案(通用
《防拐防骗》安全教案(通用一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章“个人安全”，详细内容涉及第三节“防拐防骗”。
通过本节课的学习，学生将了解拐骗的类型、手段及预防措施，提高自我保护意识和能力。
二、教学目标1. 让学生了解拐骗的类型及常见手段，提高防范意识。
2. 培养学生遇到拐骗时的应急处理能力，增强自我保护能力。
3. 通过课堂讨论和实践情景模拟，提高学生的团队协作和沟通能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在实际遇到拐骗时，能够迅速识别并采取有效措施应对。
重点：拐骗的类型、手段及预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、道具等。
2. 学具：笔记本、笔、防拐宣传册等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则拐骗案例视频，让学生了解拐骗的危害，引起学生的重视。
2. 新课导入：讲解拐骗的类型、手段及预防措施。
（1）拐骗的类型：人口贩卖、诈骗、绑架等。
（2）拐骗的手段：诱骗、暴力、麻醉等。
（3）预防措施：提高防范意识、不轻信陌生人、学会求助等。
3. 实践情景引入：分组讨论，每组设计一个拐骗场景，并进行角色扮演。
4. 例题讲解：分析拐骗案例，让学生了解犯罪分子的常用手段，学会识别和防范。
5. 随堂练习：针对拐骗场景，让学生现场模拟如何应对。
六、板书设计1. 拐骗的类型2. 拐骗的手段3. 预防措施4. 应急处理方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一则防拐宣传册。
答案：内容包括拐骗的类型、手段、预防措施等，要求图文并茂，简洁明了。
2. 拓展延伸：让学生回家后，向家人讲解防拐知识，提高全家人的安全意识。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度。
2. 拓展延伸：组织一次防拐演练活动，让学生在真实场景中提高防范意识。
同时，邀请家长参与，共同提高家庭安全意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 真实性：情景要贴近生活，让学生感受到拐骗可能就发生在自己身边。
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小学法制教育教案
小学生防拐防骗安全教育
案例：岳阳三学童上学时遭绑架遇害
嫌犯50余小时后被抓家长称校方未及时通知孩子失踪
湖南省岳阳县筻口镇10月30日发生一起绑架杀人案，犯罪嫌疑人11月
1日下午落网，3名学童遇害。
遇害学生家长说，两名女童（分别为8岁和9岁）头部遭重创，一名男童（8岁）“腰被打断，头被打烂”。
事件
两家三儿童上学失踪
据了解，失踪的3名小学生系岳阳县筻口镇南源村人，他们是刘慧（女，
8岁，四年级）、张阳（男，8岁，三年级）、张蕾（女，9岁，四年级），均为邻近的临湘市长塘镇托坝中心小学学生。
据了解，刘慧是张斌的继女，张阳是张斌的儿子，张蕾是张文武的女儿，张斌是张文武的堂弟。
张斌昨天接受采访时说，10月30日早上6点10分左右，三个孩子一起去上学，其间要先步行十几分钟到校车接送点。
8点48分，刘慧的老师突然打电话给孩子的爷爷张年勇，问孩子怎么没去上学，“孩子一大早就出门了，怎么会还没到学校？”
9点多，张斌带着妻子急忙前往学校，发现儿子和侄女也没去上课。
“会
不会校车没接到孩子？”带着疑问，家长给校车司机打电话，司机冯先生称没有看到孩子。
随后，张斌赶紧让家里的亲戚沿着筻口、长塘一带挨家挨户寻找，却未有任何消息。
由于警方要小孩失踪48小时后才能立案，家属又到两地的
网吧寻找，但未能找到。
“孩子学习一向挺好，根本不会出去贪玩。
”张斌说。
绑匪来电开价90万元
据一名同村的学生向失踪学生家属讲，他在搭校车的路上，看见一名开着黑色轿车的男司机让姐弟三人上车，并往临湘方向开去。
据张斌介绍，事后警方调取监控发现，这辆黑色轿车为号牌以“湘F”打
头的比亚迪车，前后车牌用光盘挡住，无法确定具体车辆信息。
“看着小孩没有音讯，无奈之下只好请当地媒体帮忙，发布寻人启事。
”
事发第二天晚上11点左右，孩子的爷爷张年勇接到一个陌生电话，电话
那头是一名男子的声音。
“当时他只说了三句话，‘三个小孩在我手里，准备90万元，如果报警准备收尸’。
”张斌称，看到事情有了转机，他们赶紧找来警察，“可之后回拨过去电话始终无法接通”。
嫌犯50余小时后落网
昨天凌晨，湖南岳阳市网络文化建设管理中心官方微博“岳阳政务微博”发布通报称，10月30日，岳阳县筻口镇发生一起绑架杀人案件，经公安机关
缜密侦查，11月1日下午3时许，将犯罪嫌疑人张兴艳抓获。
接警后，县公安局迅速组织警力开展调查。
询问失踪学生家庭成员，走访群众和其他学生，调取相关视频，摸排可疑人员。
岳阳市公安局刑侦支队派出专人上案侦查。
10月31日晚11时许，失踪学生张某的爷爷张年勇还接到了一男子索要90万元赎金的电话。
11月1日上午，公安机关锁定犯罪嫌疑人张兴艳。
11月1日下午3时许，将逃窜至岳阳市区琵琶王立交桥旁一家茶楼的张兴艳抓获归案。
绑匪遇害人同村同组
犯罪嫌疑人张兴艳，男，33岁，系筻口镇南源村九组居民，与失踪学生系同村同组。
张兴艳交代：10月31日早上6时许，张驾驶自己的黑色比亚迪轿
车，在筻口镇七市村离失踪学生家不到一公里的岔路口，将张阳、刘慧和张蕾骗至车上，然后，经过临湘市长塘镇、桃林等地。
因张兴艳与被绑架人相识，张兴艳将张阳、刘慧和张蕾先后在临湘市忠防镇和白云镇公路边山林中杀死。
目前，被绑架学生的尸体已经找到。
案件发生后，岳阳县委、县政府和岳阳市公安局高度重视。
公安机关全力做好侦破工作，县委政法委、乡镇负责做好稳定工作和相关善后工作。
目前，犯罪嫌疑人张兴艳已被刑事拘留，案件正在进一步审查之中。
按照不同的统计数字，我国每年的失踪儿童不完全统计有20万人左右，找回来的大概只占到0.1%。
生活中，经常有一些不法分子利用学生家长对孩子的亲情牵挂，冒充医院医生向大批学生家长传递“孩子出车祸、生病住院急需手术费”等虚假信息，诈骗救助汇款或拿钱到某地缴费等，形式多样。
今年5月，福州鼓楼实验小学一名六年级学生，在上学途中，碰到一个老太婆一直跟着她，还一路和她说话，最后还把孩子往一部车子上拽，所幸孩子机灵挣扎逃开。
由于家离学校很近，走路几分钟就到了，孩子从五年级开始就自己走路上学、放学。
28日早上7：40，孩子照常从家里出发，当时因为比较早，路上行人也不多。
孩子刚走到福州华林路华林御景小区门口，有一个不认识的老太太跟上来，先是问孩子读几年级，又问她书包重不重，就这样一路和孩子搭讪着。
走着走着两个人就走到了一辆车子面前，老太太突然说：“你书包这么重，不如坐我车去学校吧!”然后就拽着孩子的胳膊往车上推。
孩子吓坏了，大声喊：“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来，老太太又去拉他的书包，也被挣脱了。
看没把孩子拉上车，车子就载着老太太开走了。
这是有预谋的拐骗孩子，还利用年纪大的老太太不容易让人起疑心来行骗。
希望这几件事能引起同学们的警惕。
为了防止类似事件再度发生，希望同学们从以下几个方面加以防范。
1．当你一人在家时，一定要关好门窗。
如有人敲门，先要从猫眼或门缝
中看清来的人是谁，再决定是否开门。
不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。
2．如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马
上去找警察或保安叔叔，一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。
一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。
如果身边找不这样的人，可找商店里卖东西的叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。
不要听信陌生人的话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。
举个例子讲，如果你在湖里公园与爸爸妈妈走散了，你先要考虑找穿着制服的保安叔叔，如果找不到，请你找玩游戏卖票的工作人员。
3．单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他
食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。
发现坏人，或者碰到紧急的事可以打
110报警救助。
4．请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。
5．不要答应陌生人的邀请。
不要贪玩，如果有不认识的人说什么地方很
好玩，可不要随便跟了去。
6．与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
7．能大致描绘同学、他人的体貌特征。
8．放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴
而行，尽早回家。
书包里最好放二元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。
如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。
这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。
9．在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
10．如果你会上网了，请不要在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料，包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人，要注意安全保密。
11．请不要去见网上与你说话聊天的任何人，也不要接收网上别人发给你或送你的任何东西，如果看到了不舒服、恶心或奇怪的图片或对话，就不要再交谈下去，请你马上下线。