英语阅读细节判断解题技巧
英语阅读理解细节理解题解题技巧
英语阅读理解细节理解题解题技巧在英语阅读理解中,细节理解题是考查学生对于文章中具体细节信息的理解能力。
解答这类题目需要注意以下几个技巧:
1. 仔细阅读题目和选项:在阅读题目和选项时,要注意关键词和细节信息。
有时候,答案可能隐藏在文章中的某个具体细节之中。
2. 找到答案的线索:当阅读文章时,寻找与题目相关的线索是解题的关键。
这可以是具体的数字、日期、地点,或者是作者的观点、态度等。
3. 划重点和做笔记:在阅读时,我们可以使用标记符号、下划线、圈出等方式,将文章中的关键信息和细节部分标注出来。
同时,可以在旁边做简要的笔记,以便更好地理解文章。
4. 理解上下文:对于一些较难的细节理解题,我们可以根据上下文进行推断和判断。
通过理解文章的整体意思,我们可以更好地理解其中的细节信息。
5. 排除干扰项:在选择答案时,我们要仔细比较选项之间的差异,并排除一些明显错误的干扰项。
有时候,一些选项可能看似正确,但细节上存在差异,需要我们仔细甄别。
细节理解题是一个考察阅读能力和语言理解能力的重要环节。
通过注重细节信息的把握和技巧的运用,我们可以更好地解答这类题目,提高阅读理解的得分。
英语四级仔细阅读解题技巧
英语四级仔细阅读解题技巧 同学们在英语四级考试阅读时记住紧扣原⽂、不妄加推测才能不跑偏。
下⾯整理了⼀些英语四级仔细阅读解题技巧,希望对⼤家有所帮助! ⼀、顺序原则 仔细阅读的⼀⼤特点是,⽂章后的题⽬是按照⾃然段落顺序进⾏排列的。
这也就给我们提供了⼀个很好的做题思路:先读题⼲,再根据题⼲的信息和段落顺序返回原⽂找答案。
缩⼩的阅读范围既能节省时间做题,⼜可以提⾼命中率。
⼆、关键词 阅读题中,80%以上都是考查细节定位的题。
准确定位到原⽂的信息,就成功了⼀半。
那么所谓的“题眼”,解题的关键,就是题⼲中的关键词。
最基本的要属传递实义的实词(如形容词,动词,名词),谁做了什么,怎么样了等等。
如果出现⼤写字母、数字等这类特殊明显的词,则更加有利于我们⽅便快速地定位到原⽂的段落。
三、同义替换 有了以上两个技能,找到题⽬对应的内容就相对容易很多。
就细节定位题⽽⾔,正确选项往往就在题⼲信息对应的`段落所在句前后两句的范围内,有时甚⾄就是含有题⼲信息的句⼦。
例如2013年12⽉四级⼀套卷⼦中的⼀道题: 58. What is the finding of Howard Friedman's research? A) The harder you work, the bigger your fortune will be. B) The earlier you retire, the healthier you will be. C) Elderly people have to slow down to live longer. D) Working at an advanced age lengthens people's life. 对应原⽂第三段: It may seem that these elderly people are trying to cheat death. In fact, they are. And it's working. Howard Friedman, a professor at UC Riverside, found in his research that those who work hardest and are successful in their careers often live the longest lives. "People are generally being given bad advice to slow down, take it easy, stop worrying, and retire to Florida," he says. He described one study participant, still working at the age of 100, who was recently disappointed to see his son retire. 第58题题⼲关键词可以选择⼤写字母⼈名Howard Friedman,要找的内容是他的研究结果。
英语阅读理解细节题的解题技巧
英语阅读理解细节题的解题技巧一、语义转换题——跳读查找法这是做事实细节题最基本也是最常用的方法。
在通常情况下,细节题主要考查考生对某句话或某几句话的理解,同学们若能根据题干内容从原文中找到相关的句子,然后进行比较和分析,便可确定最佳答案。
运用跳读查找法时,同学们要特别注意试题(包括选项)与原文之间的适当变换。
根据近几年的考题情况来看,现在很少有直接用原文中的句子进行考查和测试的,而通常要进行一定的处理。
而这种“处理”主要就是指进行语义转换,其中包括同义变换、概念解析、归纳事实等。
请看下面的例子(重庆高考英语试题):“My kids really understand solar and earth-heat energy,” says a second-grade teacher in Saugus,California.“Some of them are building solar collectors for their energy course.” These young scientists are part of City Building Educational Program(CBEP),a particular program for kindergarten through twelfth grade that uses the stages of city planning to teach basic reading,writing and math skills,and more.The children dont just plan any city. They map and analyze(分析) the housing,energy,and transportation requirements of their own district and foretell its needs in 100 years. With the aid of an architect(建筑师) who visits the classroom once a week,they invent new ways to meet these needs and build models of their creations.“Designing buildings of the future gives children a lot of freedom,”says the teacher who developed this program.“They are able to use their own rich imagination and inventions without fear of blame,because there are no wrong answers ina future context. In fact,as the class enters the final model-building stage of the program,an elected official and planning group make all the design decisions for the model city,and the teacher steps back and becomes an adviser.”CBEP is a set of activities,games and imitations that teach the basic steps necessary for problem-solving:observing,analyzing,working out possible answers,and judging them based on the childrens own standards.1. An architect pays a weekly visit to the classroom________ .A. to find out kids creative ideasB. to discuss with the teacherC. to give children lecturesD. to help kids with their program2. Who is the designer of the program?A. An official.B. An architect.C. A teacher.D. A scientist.【解题分析】1.选 D。
高中英语阅读理解解题技巧
高中英语阅读理解解题技巧高中英语阅读理解解题技巧(1)1. 细节判断题以原文中某一句话或某一个短语为入手点,考查学生对细节的理解。
很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子,但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。
做这类题目时,应关注选项和原句的细微差别,选择与原文意思和所问问题都相符的答案。
2. 单词释义或句意解释题要求考生以上下文内容为参考,尝试理解文中出现的生词、短语或句子。
这类题目的解题关键在于其上下文,因为在考查点前后出现的内容往往是对这个词的解释、说明、举例等。
如When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can't achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是与第一句基本相同的意思,第一句话表达的就是让人注意力分散的事情,下文又提到家庭、爱好,同时提到关键在于集中注意力。
结合上下文可知 distractions意为activities that turn one's attention away。
3. 主旨大意题如果是考查整篇文章的主旨大意,可以把文中每段的首句串起来考虑。
若是仅考查某一段落的中心思想,则可将该段的首、尾句综合起来考虑。
4. 标题选择题标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。
“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心;“准”是指标题的选择要注意文章的外延和内涵,不能扩大或缩小文章的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项,而正确地选取能包含文章的主要内容及要表达的观点的选项。
5. 推理判断题题目中常含有infer, conclude, know/learn from the passage,imply等类似的词。
英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)
英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)英语阅读理解解题技巧(1)一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。
在初中阶段,有关这类题的常见提问方式为:What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在处理这类问题时,通常采用快读方法,先从头到尾把文章浏览一遍,因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系,而较慢的阅读会使你过分注意细节,甚至个别词,因而影响对主题的概括。
特别要注意仔细阅读开头段和结尾段,因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。
二、细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。
考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故,要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出,时间名词较多就用波浪线,地点名词较多就用方框等等),以便在回答问题时迅速查找。
三、词义题词义题主要是检测学生在具体文章中,根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。
遇到这类试题,可从以下三方面入手:通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。
一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词,因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义,就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。
如果遇到非常熟悉的词汇,一定要尽量撇开其基本含义,注意其引申的意义。
四、推断题推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息,进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。
一要抓住选项与选项之间的不同,二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。
五、观点态度题观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实,对作者的观点和态度做出合理推断的能力。
主要抓作者议论、抒情的段落,通常是最后一段,再结合前面做题得到的信息,来分析、推理。
建议:同学们在平日复习中,一定要加大阅读量,阅读的题材要广泛,有意识培养和练就阅读能力。
初一英语阅读理解解题技巧窍门
初一英语阅读理解解题技巧窍门初一英语阅读理解解题技巧一、知识点阅读技巧总结:1.要快速浏览全文,掌握主旨和大意,特别注意文章的主题句,理出作者的写作思路。
2.要尽快浏览课文后的思考题,尽量带着问题读。
3.完成事实细节题时,要找到定位句。
4.要把有关 WHO,WHAT,WHERE,HOW 和 WHY 等方面内容用笔圈画出来。
5.遇到推理判断题时,要注意作者的态度和命题人的意图,不可从个人的经验出发。
一、猜测词义题阅读理解经常会遇到生词,这些生词怎么解决呢?这就需要一些猜词的技巧。
1.根据生活常识猜测词义例如,文章中提到“Children are always boasting。
They say things like ‘My Dad's car XXX's,’ ‘My Mom is smarter than yours.’ and ‘My family has more money than yours.’”可以通过常识判断,“boasting”意为“吹牛”。
2.根据上下文猜测词义例如,文章中提到“Mammoths,which are related with Asia elephants,are now extinct。
There are no mammoths in the world today.”可以通过上下文判断,“mammoths”是一种动物,“extinct”意为“灭绝”。
二、细节理解题首先浏览一遍题目,看清题目要求理解什么细节,然后有选择性地在文中找出相应的段落句子或短语,认真分析理解,选出正确答案。
例如,题目中可能会问到“mammoths”是一种什么动物,可以在文章中找到相关信息“Mammoths,which are related with Asia elephants,are now extinct”,得出答案为“一种与亚洲象有关的动物”。
What do you think of your teachers。
英语阅读理解判断正误方法及易错点
英语阅读理解判断正误方法及易错点本篇文章介绍了英语阅读理解的答题方法和攻略,包括通读全文、分析问题、对比选项、注意易错点等方面。
同时分析了学生在做英语阅读理解时容易犯错的几个方面:主观臆断、缺乏背景知识、阅读理解能力不足等。
希望通过本篇文章的介绍和分析能够帮助学生们更好地掌握英语阅读理解的答题技巧和方法。
一、答题方法先通读全文,了解文章大意。
在开始答题之前,先通读全文,了解文章的大意和结构。
这有助于你理解文章中的细节信息,并且能够让你更好地判断每个选项的正误。
在通读全文时,注意抓住文章中的关键词和句子,特别是段落的开头和结尾,以及每段的主题句。
分析问题,找出关键词。
在通读全文后,开始分析问题,找出关键词。
这些关键词可以帮助你定位到文章中的相关段落或句子,从而找到问题的答案。
如果问题中没有给出关键词,你可以根据问题中的信息推断出关键词,例如人名、地名、机构名、数字等。
对比选项,找出正确答案。
在找到关键词后,对比选项,找出正确答案。
在对比选项时,要注意选项中的细节信息和原文中的细节信息是否一致,以及选项中的表述是否符合原文的意思。
如果选项中的表述与原文不一致,或者有歧义,那么这个选项就是错误的。
检查答案,确保无误在完成所有题目后,需要再次检查答案,确保没有遗漏或错误。
如果发现错误,需要及时更正。
二、易错点注意易错点,避免犯错。
在答题时,要注意一些易错点,避免犯错。
以下是一些常见的易错点:(1) 夸大或缩小范围。
有些选项可能会夸大或缩小文章中描述的范围,从而使读者更容易犯错。
例如,文章中只提到某个人的名字,但选项中却说成这个人的性别或职业等其他信息。
(2) 偷换概念。
有些选项可能会偷换文章中的概念,从而使读者误解原文的意思。
例如,文章中提到的是某个人的行为习惯,但选项中却说成这个人的性格特点等其他信息。
(3) 无中生有。
有些选项可能会无中生有地提供一些文章中没有提及的信息或细节,从而使读者更容易犯错。
英语阅读的12种解题技巧
英语阅读的12种解题技巧英语阅读作为英语的重中之重,抽象的技巧如果不经过大量的训练和强化,是无法固化为学生个人的解题能力。
所以大量的练习十分必要,今天给大家总结了英语阅读12种解题技巧~快来看看吧~一、例证题:①例证题的标记。
当题干中出现exle,case,illustrate,illustration,exemplify 时。
②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
二、指代题:①返回原文,找出出题的指代词。
②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
三、词汇题:“搜索代入”法①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选项,即答案注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。
初中英语阅读理解答题技巧33套万能公式
初中英语阅读理解答题技巧33套万能公式阅读理解是英语考试中的一个重要部分。
通过掌握一些解题技巧,可以帮助学生更好地理解文章和提高答题准确率。
以下是33套初中英语阅读理解答题技巧的万能公式:1. 熟悉题型:了解各种常见的阅读理解题型,如主旨题、细节理解题、推理判断题等。
熟悉题型:了解各种常见的阅读理解题型,如主旨题、细节理解题、推理判断题等。
2. 通读全文:先快速浏览整篇文章,了解大意和主题,不要过于纠结细节。
通读全文:先快速浏览整篇文章,了解大意和主题,不要过于纠结细节。
3. 注意关键词:文章中的关键词可以帮助理解和答题,特别是数字、时间、地点等。
注意关键词:文章中的关键词可以帮助理解和答题,特别是数字、时间、地点等。
4. 寻找主题句:通常在每段的开头或结尾能找到主题句,对理解整个段落很有帮助。
寻找主题句:通常在每段的开头或结尾能找到主题句,对理解整个段落很有帮助。
5. 注意词义推测:通过上下文及词的前后关系,推测生词的意思,避免直接查字典。
注意词义推测:通过上下文及词的前后关系,推测生词的意思,避免直接查字典。
6. 排除干扰选项:通过分析选项中的关键词或语法结构,排除明显错误的选项。
排除干扰选项:通过分析选项中的关键词或语法结构,排除明显错误的选项。
7. 逻辑推理:根据文章的逻辑关系和推理能力,判断正确选项。
逻辑推理:根据文章的逻辑关系和推理能力,判断正确选项。
8. 细节判断:对细节问题要仔细阅读文章中的具体信息,注意排除类似但不完全符合的选项。
细节判断:对细节问题要仔细阅读文章中的具体信息,注意排除类似但不完全符合的选项。
9. 虚词理解:对虚词如but、however、although等要特别注意,它们常常起到转折或对比的作用。
虚词理解:对虚词如but、however、although等要特别注意,它们常常起到转折或对比的作用。
10. 注意文章结构:文章通常按照时间、原因、比较等结构展开,理解文章结构对答题有帮助。
高考英语阅读理解推理判断题解题技巧
高考英语阅读理解推理判断题解题技巧高考英语阅读理解推理推断题解题技巧篇1推理推断属于高层次阅读理解,在解答时应留意以下几点:1.把握常见的提问形式常用infer, imply,suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose 等词提问,或提问中含有表示推想的情态动词,如:can, could, might, would 等何其他表示可能性的副词或词组,如probably, most likely 等。
2. 解题思路做题时肯定要从整体上把握语篇内容,在语篇的外表意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会的“弦外音〞.在阅读是要抓住文章的主题和详情,分析文章结构,依据上下文内在联系,挖掘文章的深沉含义。
首先在进行推理时,要认真阅读短文,千万不行脱离原文而凭个人的看法,主观臆断。
其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。
事件的因果关系及未言明的倾向、意图、看法、观点等要进行合乎规律的推断。
推理分析,进一步增添理解能力,抓住材料实质性的东西。
再次,在解答推理问题时,应清晰应清晰所要解答的问题是针对某个详情进行推断,还是针对主题思、的意图进行推断。
针对详情的推断可运用略读的方法,快速在阅读材料中确定推理根据的位置或范围,然后在进行推理推断。
针对主题思想进行推断时,其解题的主要根据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的规律关系,区分观点与例证(opinion and fact)、缘由与结果(cause and effect),主观点与次观点(main idea and supporting idea)3.推理题的解题方法(1)抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时,要擅长某一段话中的'关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理推断,利用逆向思维或正向推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。
(2)整合全文(段)信息进行推断做推理题时,有时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的有用信息,综合起来进行推理推断,确定最正确结论。
英语阅读理解的做题技巧
英语阅读理解的做题技巧英语阅读理解的做题技巧及策略关于英语的考题,主要是为了考查考生对诸如连贯性、全都性、规律联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解,下面是我为大家整理的英语阅读理解的做题技巧,盼望对您有所关心!英语阅读理解的做题技巧1.讲究词汇记忆质量,提升阅读理解力量英语阅读力量凹凸,关键在于词汇量,所以考生肯定要留意词汇记忆的质量,留意积累和把握处理词汇的四个基本力量:①依据构词法推断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的力量;②依据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言力量;③娴熟把握篇章中语言借代的现象;④精确推断与阅读理解亲密相关的一些语言功能现象,如:规律连词,递进连接词和语法连接词。
2.精读泛读相互融合,确保力量开阔视野精读的目的是:弄清每个词汇的准确含义和其语言功能,整体把握篇章,了解谋篇布局和熟识的语言结构。
通过精读反过来促进词汇记忆和应用,同时又能达到学习他人的写作目的。
泛读的目的是:坚持每天读一点,旨在开阔视野,增加英美文化背景学问,扩大学问面有助于提升阅读理解力量,以此不断丰富自己处理语言现象的力量。
3.正确把握阅读速度,强化阅读理解精度近年来的高考阅读篇章的篇幅较长,对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。
因此,考生应采纳正确的阅读方法,把自己的关注力集中在语义上,精确领悟的写作意图为阅读第一要素。
应用“意群理解”的阅读方式,多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法,在最短的时间内找寻关键词、主题句及意图等重要信息。
为提高阅读速度,最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化,提升阅读速度的同时又能把握阅读理解的精度。
针对高考阅读理解的命题原则和思路,建议考生应在阅读理解策略上多下功夫,动动点子。
针对高考阅读理解设题思路,考生可依据不同题型采纳不同策略。
①主旨大意题“篇章首尾兼顾”策略这类题称之为“主题句定位原则”,通常可在文章首段的第一句或段落的首尾句找到主旨大意的关键词语。
英语四级仔细阅读做题技巧
英语四级仔细阅读做题技巧英语四级仔细阅读做题技巧英语四级仔细阅读篇幅较短、题型相对容易,考生容易拿分,下面是yjbys网店铺提供给大家关于英语四级仔细阅读做题技巧,希望对大家的阅读备考有所帮助。
一、解题步骤1. 读问题,划出标志词或关键词快速浏览题目,对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。
一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较容易找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目,如:The author suggests that,可以在解答试题时浏览选项作出解答2. 略读文章在略读中,首先阅读第一段,因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。
然后阅读下面各段的第一句话,以对每个段落的内容有大概的了解,然后再阅读最后一段,以帮助我们对文章内容进行概括,或了解作者的评价、态度等。
3. 解答试题根据试题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。
二、解题技巧仔细阅读题分为五种题型:主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。
(1) 细节题【解题技巧】在做细节题时,首先应当仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项,然后在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。
通常细节题的答案在文章中都会找到,但是答案的表述和原文会有所差别,常常不是文章中的原话,而是词语或句子的同义表达。
关键词的确定也有技巧。
如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。
因为这些词有特点,在文章中很容易找到,所以很快就可以定位相应的细节,从而找到正确答案。
如果题目或选项中没有明显的词,可以定位主要的名词或动词为关键词。
在所给的选项中有3个属于干扰项,有的是片面性的,有的是部分正确,有的虽属文章相关内容,但不切合问题,有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。
英语阅读理解细节题做题技巧
解题方法:
❖ ①略读材料,大概了解文章
❖ ②按文章题材,预测到何处找自己需要的事实.
❖ ③把主要精力放在寻找你所需要的细节,找到后,放慢速度,细 读要查找的内容。间接细节,需要结合上下文提供的语境和信息 进行简单的概括和判断。直接细节,要求抓住题干文字信息,采 用针对性方法进行阅读。
❖ 1.The crime begins with a telephone message to the owner of a stolen car: if you want the car back, pay up. Then the car owner is directed to a park,told where to find a bird cage and how to attach money to the neck of the pigeon inside. Carrying the money in a tiny bag, the pigeon flies off.
Reading strategy 2
Example
细节信息 detailed information
Para4 Good nutrition helps brain cells communicate with
each other. Exercise stimulates a hormone in our brain that improves memory. Mental stimulation keeps you sharp even as you age.
Q: President Eisenhower became well-
known
.
A. while studying in West Point Military Academy
中考英语阅读理解题细节理解题和推理判断题的解题技巧
中考英语阅读理解题-----细节理解题和推理判断题的解题技巧中考英语阅读理解题-----细节理解题和推理判断题的解题技巧中考英语阅读理解题-----细节理解题和推理判断题的解题技巧细节理解题阅读理解是中考的必考题型,因为它能全面快速地反映出学生的英语水平。
阅读理解题型有很多种,但从命题角度来看,通常可以分为四种:即事实细节题、推理判断题、猜测词义题和主旨大意题。
事实理解题主要考查学生对文章中的细节与具体事实的把握能力,内容涉及询问事实、原因、结果和目的等,属于浅层次的理解题,难度较低。
同学们需要在有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,发现文章中的细节信息,然后遵循由整体到细节的原则,把握的思路,按全文—段落—词语的步骤来解题。
一、命题特点事实细节题的考点非常明确,主要有以下几处:1、列举信息处常考。
文章中first…second, to begin with, inaddition, on one hand, on the otherhand等并列关系出现的地方,常会要求考生从所列的内容中,选择符合题干要求的选项。
2、举列与打比方之处常考。
考生要对那些引出例子或比喻的标志词,如as, such as, for example, forinstance等加以注意,因为这些词是为使自己的观点更具说服力而用来引出具体事例的,这些事例就是常考的细节处。
3、指示代词出现处常考。
这类考题常用来考查学生是否真正了解上下文句子之间的逻辑关系。
4、引用人物论断处常考。
为正确表达自己的观点或使论点更有依据,常会引用某些权威人士的论断或采纳其重要的发现。
5、特殊标点符号后的内容常考。
因为特殊标点符号后的内容往往是对前面内容的进一步解释或说明,同学们注意到这些标点,也就注意到了细节。
这些特殊符号包括表示解释的破折号、括号和冒号以及表示引用的引号等。
另外,事实细节题的选项也很有特点:通常正确答案不是照搬的原文;干扰选项则正好相反,有的来自原文信息,但不是题目要求的内容;有的符合常识,但不符合原文内容;有的与原句内容极为相似,只是在程度上有些变动;有的与原文大相径庭甚至完全相反;也有的是部分正确或部分错误。
高考英语阅读理解细节理解题解题技巧
高考英语阅读理解细节理解题解题技巧一、语义转换题跳读查找法通常状况下,细节理解题主要考查考生对某句话或某几句话的理解,同学们假设能依据题干内容从原文中找到相关的句子,然后进行比较和分析,便可确定最正确答案。
运用跳读查找法时,同学们要特别注意试题(包括选项)与原文之间的适当变幻。
从近几年的高考题来看,很少有直接用原文中的句子进行考查和测试的,而通常要进行语义转换,其中包括同义变幻、概念解析、归纳事实等。
二、生活应用题常识理解法生活应用题要求考生在读懂文章的基础上结合一定的生活常识进行推断。
高考题有时也会出现这类题,运用一定的生活常识并结合文意即可选出最正确答案。
三、细节排序题首尾定位法这种试题要求考生依据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。
同学们在做这种题时可采纳"首尾定位法',即先找出第一个事件和最后一个事件,然后缩小选择范围,从而能快速选出正确答案。
四、寻找信息题题干定位法快速寻找信息题一般为功能阅读题,主要形式有广告、公告、演出信息、航班随时表等。
做这类题时没有必要阅读全文,宜采纳"题干定位法'。
依据题干中提供的信息,快速从原文中找到相应的信息。
2高考英语阅读理解解题攻略一、事实细节题关于事实细节题,剖析一下不难看出,事实细节的内容不会单独出现,它总会与前前后后的段落内容相呼应。
考生只要抓住整体大纲,看懂主题,利用内容间的因果关系,通过时间空间的关系转换,并对细节进行深入的剖析了理解,确定主题,将零碎的细节组成一个有机整体,就能深入理解材料的内容,从而轻松解决问题。
二、词句理解题词句理解题主要讲究的是理解题意,通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意,,碰到不熟悉的词语要避过,先略读再通读,仔细推敲,尤其是对语境的理解要准确。
三、推理推断题推理推断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系,抓住关键词,结合有关的生活和社会常识,理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想,推断的写作意图和写作目的,进行推断。
初中英语阅读理解细节理解题的一般解题方法技巧
初中英语阅读理解细节理解题的一般解题方法技巧【第一招】直接细节理解题答案与原文挂钩, 在文中可直接找到答案, 但往往与原文中的语句并非一模一样, 而是用不同的词语或句型结构表达相同的意思。
间接细节理解题需要通过有关词语和句子的转换, 利用主要事实、图表、图形来获取信息, 然后利用因果、类比、时间、空间等关系将零碎的细节经过一系列加工、整理, 方能作出正确的判断, 此类试题在英语考试中占大多数。
其常见命题方式有: 1. 特殊疑问句形式。
以what, who, when, where, which, how much/many等引出的问题;2. 是非题。
通常以true / false, not true / false提问以及以according to the text开头;3. 填空题。
通常涉及与主题有关的事实和细节;4. 针对文中数字、排序、识图等提问。
【第二招】略读材料, 大概了解全文, 掌握其中心或主旨。
【第三招】按文章的体裁, 如记叙文、说明文和议论文等及作者写作的组织模式和有关的信息词, 如for example, first, second等预测应该到何处寻求自己所需要的事实。
段落的组织形式常见的有时间型段落、空间型段落、列举型段落、例证型段落、程序型段落和对比型段落等。
例如时间型段落和空间型段落要凭借表达时间和空间的信息词按时间和空间的组织形式进行查读, 寻找有关细节。
【第四招】将精力放在寻找你所需要的细节上, 快速通篇跳读, 眼睛自左至右, 自上而下呈Z型扫读, 直到找到含细节句子时, 就要放慢速度, 仔细核对、比较内容, 直至找到答案。
【第五招】了解细节题干扰选项的特点也能有助于提高答题的正确率。
一般情况下, 干扰项有以下五个特点: ①是原文信息, 但不是题目要求的内容; ②符合常识, 但不是文章内容; ③与原句的内容极为相似, 只是在程度上有些变动; ④在意思上与原文大相径庭甚至完全相反; ⑤部分正确, 部分错误。
英语做阅读理解的技巧和方法
英语做阅读理解的技巧和方法
做阅读理解时,以下是一些常用的技巧和方法:
1. 读文章开头和结尾:文章开头和结尾通常会给出作者的观点、目的或结论,这些信息可以给你提供对文章主题和结构的理解。
2. 抓住关键词:文章中的关键词可以帮助你快速找到答案。
可以逐个单词地查看选项,看看哪些单词出现在文章中,然后根据这些单
词判断文章的意思。
3. 理解段落结构:段落是文章的框架,每个段落通常包含一个主
题句和一个支持句。
理解段落结构可以帮助 you 确定主题句和支持句,从而更好地理解文章。
4. 小心细节:细节题是阅读理解考试中比较常见的一个类型,需
要仔细阅读并小心处理。
有些选项可能会忽视一些重要的细节,因此
需要谨慎判断。
5. 使用排除法:在做出选择之前,可以先排除不符合题意的选项。
这种方法可以帮助我们在有限的时间内做出正确的选择。
6. 练习题目:多做阅读理解题目可以快速提高阅读理解能力,同
时也可以熟悉考试的题型和解题技巧。
初中英语阅读理解解答技巧(一)
初中英语阅读理解解答技巧(一)细节法细节理解题主要考查考生对文章具体事实和细节的理解能力,属表层理解范畴,难度较小,但在整个阅读理解题中所占比重最大,一般分为两种形式,即直接细节理解题和间接细节理解题。
细节理解题的解题技巧:(1)针对问题,寻找线素所在,即名词、动词或形容词等实义词;(2)具体细节词源于阅读材料,要紧扣阅读材料。
因此,解答细节理解题时,不能脱离原文,应在文章中找到出处,并根据相应出处的信息作出解释,例:Can a sixth-grader play in a high school basketball team? Yes. There is a new basketball star, and his name is Julian Newman. After getting 91 points (分数)in a basketball game last season (赛季),Julian became a player in a high school basketball team.At first, some people worried about Julian. Would Julian get hurt? Could he play well with other high school students? But Julian is a very good basketball player. He loves the game, and he plays very hard. He practises playing basketball at least three hours a day."We don't need to worry about him at all. Julian is really a great basketball player. He plays basketball very well and we all like him," says Junulhun Ferrell, a high school student in the team.Last season, the team won 3 games and lost 18 games. This season, with Julian's help, they won 21games and lost only 6. But now, someschools don't want to play with Julian's team. Why? Maybe they don't want to lose to a 12-year-old boy.➢Julian's team won games this season.A. 3B. 21C. 91D. 6答案:B解析:本题属于细节理解题。
英语阅读理解九大题型解题技巧
英语阅读理解九大题型解题技巧英语阅读理解九大题型解题技巧英语阅读理解是英语考试中最广泛的考察形式之一,也是英语教学的基础。
它通过语言材料的阅读,考察语言学习者理解、分析和推断能力,是考生承认把握阅读内容的过程。
本文将为大家介绍英语阅读理解九大题型及解题技巧。
一、主旨大意题主旨大意题要求考生根据阅读材料的内容和语气,从全文的层面上抓住文章的中心思想和主要意义。
解题技巧:1. 快速浏览全文,了解起承转合的基本结构和段落之间的联系。
2. 看懂题目要求,找出与之相应的关键词。
3. 扫读文章,判断文章的主题思想、全文框架。
4. 综合文章内容,正确回答问题。
二、细节事实题细节事实题要求考生根据阅读材料的字面意义找出相关的具体信息和细节,通常包括人物、时间、地点、数字、原因等。
解题技巧:1. 确定问题类型和要求。
2. 细心阅读文章,理解文章的意思,注意标志词。
3. 将特定的关键词与文章联系在一起,注意细节之间的连接和转换。
4. 找出答案,进行判断、鉴别。
三、语义句意题语义句意题要求考生根据上下文理解词汇的意义,找出根据句子结构和名词性质推断出的单词的正确意思。
解题技巧:1. 快速查找固定句型。
2. 根据上下文语境理解文章内容。
3. 利用词根、前缀、后缀等方法词汇解析。
4.直接代入选项,选择合适答案。
四、概括前后句题概括前后句题要求考生根据上下文寻找话题句、主题句、结论句的联系,选择正确的总结句。
解题技巧:1. 确定问题类型和要求。
2. 阅读各个段落,判断重点句子和句型的位置。
3. 从句子层面上,关注段落之间的连贯性。
4. 根据文章的主题思想和表达意图,选出最符合逻辑的答案。
五、考察写作手法题考察写作手法题是一种较为复杂的英语阅读理解题型,要求考生根据文章的结构、句式和语言调子等找出作者的写作手法以及其意图和目的。
解题技巧:1. 了解具体问句内容,弄清考查的写作手法。
2. 认真阅读文章,理解作者的表达意图。
3. 注意文章中表述方式的转换、意义的转换等变化。
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高考阅读理解的解题技巧细节判断题解题技巧《普通高中英语课程标准》中达到英语学科的高中毕业要求为七级,其有关阅读最基本的要求是:“能从一般性文章中获取和处理主要信息”。
对这种“获取和处理主要信息”能力的考查,主要采用的方式就是:细节判断。
这类题在高考阅读理解题中占一定的比例,做好这类题是确保基础分的关键。
同时,弄清细节,正确获取信息,也是把握文章主旨的前提。
因此,要特别重视做好这类题。
细节判断题题干常见的问句形式多种多样。
如:Which of the following is NOT mentioned in the passage?Which of the following statements is NOT true?Which of the following statements is correct according to the passage?Which of the following is NOT considered as …?According to the passage, which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for … ?How many … … ?What/who/when/where/how/why … … ?(05全国卷II B篇)The days of elderly women doing nothing but cooking huge meals on holidays are gone. Enter the Red Hat Society -a group holding the belief that old ladies should have fun.“My grandmothers didn’t do anything but keep house and serve everybody. They were programmed to do that,” said Emil y Comette, head of a chapter of the 7-year-old Red Hat Society.While men have long spent their time fishing and playing golf, women have sometimes seemed to become unnoticed as they age. But the generation now turning 50 is the baby boomers(生育高峰期出生的人), and the same people who refused their parents’ way of being young are now trying a new way of growing old.If you take into consideration feminism(女权主义), a bit of spare money, and better health for most elderly, the Red Hat Society looks almost inevitable(必然的). In this society, women over 50 wear red hats and purple(紫色的) clothes, while the women under 50 wear pink hats and light purple clothing.“The organization took the idea from a poem by Jenny Joseph that begins: When I am an old woman, I shall wear purple. With a red hat which doesn’t g o.” said Ellen Cooper, who founded the Red Hat Society in 1998. When the ladies started to wear the red hats, they attracted lots of attention.“The point of this is that we need a rest from always doing something for someone else,” Cooper said. “Women feel so ashamed and sorry when they do something for themselves.” This is why chapters are discouraged from r aising money or doing anything useful. “We’re a ladies’ play group. It couldn’t be more simple,” added Cooper’s assistant Joe Heywood.47.Who set up the Red Hat Society ?A.Emily Comette. B.Ellen Cooper. C.Jenny Joseph. D.Joe Heywood. 48.Women join the Red Hat Society because .A.they want to stay youngB.they would like to appear more attractiveC.they would like to have fun and live for themselvesD.they want to be more like their parents解析:这两题都是细节判断题。
和47题相关的信息句是文中的:“The organization took the idea from a poem by Jenny Joseph that begins: When I am an old woman, I shall wear purple. With a red hat which doesn’t go.” said Ellen Cooper, who founded the Red Hat Society in 1998.理解了这句话,我们不难得出答案B。
通过浏览我们了解了“the Red Hat Society”这个社团的性质和作用,再结合信息句“Enter the Red Hat Society -a group holding the belief that old ladies should have fun.”,我们很容易得出48题正确答案为C。
(05 福建卷A 篇)Paul Zindel’s death on March 27,2003 ended the brilliant life of a famous writer.Not only did Paul Zindel win a Pulitzer Prize as well as an Obie Prize for his 1970 play The Effect of Gamma Rays on Man-in-the-Moon Marigolds, but he was one of the earliest writers in the field of contemporary(当代的)literature for young adults(成人). The Pigman, published in 1968, is still one of the most well-known and widely-taught novels in the genre. The American Library Association has named it one of the 100 Best of the Best Books for Young Adults published between 1967 and 1992, and Zindel’s autobiography, The Pigman and Me, was among the 100 Best of the Best Books published for teenagers during the last part of the twentieth century. Six of Zindel’s books, in fact, have been voted the Best Books for Young Adults, and most of his recent horror books-such as The Doom Stone and Rats have been chosen as Quick Picks for Reluctant Young Adult Readers. Clearly, he was a writer who knew how to interest contemporary children. Recognizing that, the American Library Association in 2002 honored Paul Zindel with the Margaret A. Edwards Prize for his lifetime achievements, and later that same year he was presented with the ALAN Prize for his contributions to Young Adult Literature. With his passing, young readers, teachers, and librarians have lost a great friend.56.Which of Paul Zindel’s books was the most popular with young adults in the 20th century?A.The Pigman.B.The Doom Stone.C.The Pigman and Me.D.The Effect of Gamma Rays on Man-in-the-Moon Marigolds.57.Why was Paul Zindel honored with the Margaret A. Edwards Prize?A.His books were widely read by children.B.His books were interesting and helpful to adults.C.He made great contributions to contemporary literature.D.He wrote a number of horror books for young adults.58.When did Paul Zindel win the ALAN Prize?A.In 2002.B.In 2003.C.Between 1967 and 1992.D.Between 2002 and 2003.59.Choose the correct statements from the following according to the passage.a.The Pigman and Me was one of the Best Books for teenagers.b.Zindel was one of the earliest writers who wrote for adults only.c.The Doom Stone and Rats are not popular with young adults.d.Zindel was given four prizes for literature before he died.e.At least eight of Zindel’s books were very popular in his times.A.c, d, e B.a, b, c C.a, b, d D.a, d, e解析:这四题都是细节判断题。