小小的船习题及答案
小小的船练习题
小小的船练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 根据课文《小小的船》，船儿在水面上划过，水面上荡起层层____。
2. 课文中描述的船儿，像____一样，轻轻的，稳稳的。
3. 小船在水面上划过，水面上荡起的波纹，像____一样。
4. 课文中提到，小船划过水面，水面上的波纹，像____一样。
5. 小船在水面上划动，水面上的波纹，像____一样，一圈圈地扩散开去。
6. 课文中提到，小船在水面上划过，水面上的波纹，像____一样，一圈圈地荡漾开去。
7. 小船在水面上划动，水面上的波纹，像____一样，一圈圈地扩散开来。
8. 小船在水面上划过，水面上的波纹，像____一样，一圈圈地荡漾开来。
9. 课文中描述，小船在水面上划过，水面上的波纹，像____一样，一圈圈地荡漾开来。
10. 小船在水面上划动，水面上的波纹，像____一样，一圈圈地扩散开来。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 课文《小小的船》中，小船在水面上划过，水面上荡起的波纹，像什么？A. 镜子B. 扇子C. 盘子D. 扇贝2. 小船在水面上划过，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地扩散开去？A. 石头B. 树叶C. 扇贝D. 镜子3. 课文中描述的船儿，像什么一样，轻轻的，稳稳的？A. 树叶B. 石头C. 扇贝D. 镜子4. 小船在水面上划动，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地荡漾开去？A. 扇贝B. 树叶C. 石头D. 镜子5. 课文中提到，小船划过水面，水面上的波纹，像什么一样？A. 扇贝B. 树叶C. 石头D. 镜子6. 小船在水面上划过，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地荡漾开来？A. 石头B. 树叶C. 扇贝D. 镜子7. 小船在水面上划动，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地扩散开来？A. 扇贝B. 树叶C. 石头D. 镜子8. 课文中描述，小船在水面上划过，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地荡漾开来？A. 石头B. 树叶C. 扇贝D. 镜子9. 小船在水面上划动，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地荡漾开去？A. 扇贝B. 树叶C. 石头D. 镜子10. 课文中提到，小船划过水面，水面上的波纹，像什么一样，一圈圈地扩散开去？A. 扇贝B. 树叶C. 石头D. 镜子三、简答题（每题10分，共30分）1. 根据课文《小小的船》，描述一下小船在水面上划动时，水面上的波纹是如何变化的？2. 课文中提到的小船，为什么说它像扇贝一样，轻轻的，稳稳的？3. 课文《小小的船》中，小船划过水面，水面上的波纹，为什么说它像镜子一样？四、阅读理解题（每题15分，共30分）阅读以下段落，回答问题：小船在水面上划过，水面上的波纹，像扇贝一样，一圈圈地荡漾开来。
小小的船练习题
小小的船练习题一、选择题1. 下列哪个字在“小小的船”中出现过？A. 大B. 小C. 长D. 短2. “小小的船”这首儿歌的作者是谁？A. 陶行知B. 叶圣陶C. 冰心D. 郭沫若3. 在“小小的船”中，下列哪个词语用来形容月亮？A. 亮晶晶B. 圆圆的C. 弯弯的D. 白白的二、填空题1. “小小的船”中，描述了“_________两头尖”的船。
2. “我在小小的船里坐，_________闪闪的星星蓝蓝的天。
”三、判断题1. “小小的船”这首儿歌描绘了一个美丽的夜晚景象。
（）2. “小小的船”中的船是实指，而非比喻。
（）四、连线题请将下列词语与对应的描述连线：1. 月亮 A. 闪闪的星星2. 船 B. 弯弯的3. 星星 C. 小小的五、简答题1. 请简要描述“小小的船”这首儿歌中的画面。
2. 你认为“小小的船”这首儿歌表达了怎样的情感？六、作文题七、改写句子1. 将“小小的船”中的句子“我在小小的船里坐”改写为比喻句。
2. 把“闪闪的星星蓝蓝的天”改写为一个排比句。
八、仿写句子请仿照“小小的船，两头尖”的结构，写一个描述其他物体的句子。
九、词汇运用请用下列词语造句：1. 小小2. 闪闪3. 弯弯十、阅读理解阅读下面的短文，并回答问题。
小小的船，飘荡在湖面上，月光洒在水面，波光粼粼。
孩子坐在船里，手拿竹篙，轻轻划动，船儿缓缓前行。
夜空中，星星点点，闪烁着光芒，仿佛在为孩子指引方向。
孩子望着星空，心中充满了好奇和向往。
问题：1. 短文中描述了什么时间段的景象？2. 孩子坐在船上时，手中拿着什么？3. 短文中的星星为孩子做了什么？十一、诗歌创作请以“小小的船”为题材，创作一首小诗，要求至少四句，表达出你对小小船的喜爱或向往。
十二、思维拓展1. 如果你坐在小小的船上，你最想做的事情是什么？2. 请你想象一下，小小的船在夜晚的湖面上会遇到哪些有趣的事物？十三、绘画题请根据“小小的船”这首儿歌的内容，画一幅夜晚航行的小船图。
6.小小的船(同步练习及解析)_语文S版(最新)一年级语文上册
6.小小的船（同步练习及解析）_语文S版（最新）一年级语文上册语文S版(2019)6.小小的船一、读一读，写一写。
ér xiǎo liǎngz hī儿小两只参考答案：儿、小、两、只（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
）二、连一连。
chuán zuòwān lán xīnɡ shǎn jiàn zhǐ kàn坐弯船星蓝只闪见看参考答案： chuán船zuò坐wān弯lán蓝xīnɡ星Shǎn闪jiàn见zhǐ只kàn看（解析：本题型是考察学生对本课生字的认读、注音掌握情况。
）三、照样子，说一说。
弯弯的____月儿____ 小小的____ ____闪闪的____ ____ 蓝蓝的____ ____圆圆的____ ____ 尖尖的____ ____参考答案：弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天圆圆的太阳尖尖的帽子四、连一连。
青青的猫明亮的红领巾宽宽的门鲜艳的花胖胖的草红红的眼睛参考答案：青青的草、宽宽的门、胖胖的猫明亮的眼睛、鲜艳的话、红红的红领巾五、选词填空。
五光十色五颜六色1.夜幕降临，广场的霓虹灯（）。
2. 广场上空飘着（）的气球。
注意留神3.（）保护好案发现场。
4.路上很滑，十分（）。
参考答案：1.五光十色 2.五颜六色（解析：这两个词语都有颜色多的意思。
区别在于：“五光十色”常与发光事物想联系；而“五颜六色”只强调色彩的复杂或花样的繁多。
）3.注意4.留神（解析：两个词语都有专心留意的意思。
区别在于：“注意”强调把心意，思想放到某一方面，兼用于书面语和口语。
“留神”含有小心防备危险或错误的意味，用于口语。
）六、选择关联词填空。
部编版一年级上册第四单元2《小小的船》习题(含答案)
《小小的船》习题
一、我会说
1、弯弯的月亮像（）。
圆圆的月亮像（）。
2、我看见蓝蓝的天上有（）的月亮和（）的星星。
我看见清清的小河里有（）的鱼儿和（）的虾。
二、写出笔顺
月：_____________________________
儿：_____________________________
头：_____________________________
里：_____________________________
三、填一填
弯弯的（）红红的（）
小小的（）闪闪的（）
蓝蓝的（）暖暖的（）
四、连一连
青青的猫明亮的红领巾
宽宽的门鲜艳的花
胖胖的草红红的眼睛
参考答案
一、我会说
1、弯弯的月亮像（小船）。
圆圆的月亮像（盘子）。
2、我看见蓝蓝的天上有（弯弯）的月亮和（闪闪）的星星。
我看见清清的小河里有（小小）的鱼儿和（大大）的虾。
二、略
三、弯弯的（月儿）红红的（苹果）
小小的（花朵）闪闪的（灯光）
蓝蓝的（天）暖暖的（太阳）
四、连一连
青青的猫明亮的红领巾
宽宽的门鲜艳的花
胖胖的草红红的眼睛。
部编版一年级语文上册第2课《小小的船》课后作业题(附答案)
部编版一年级语文上册
第2课《小小的船》课后作业题（附答案）
1.写一写。
月月里里
头头儿儿
2.描出下列笔画。
横折钩竖弯钩
月儿
3.填一填。
弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）尖。
4.读一读，回答问题。
月亮
天上月亮圆又圆，
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，
一直逃到岩石边。
回过头来看一看，
（1）月亮圆圆的，像（）。
（选一选）
①玉盘②鱼儿
（2）鱼儿为什么吓得逃开了？在文中用“”画出。
（3）后来鱼儿看到月亮是什么样的？在横线上填一填。
参考答案：
1.略
2.月的第二笔儿的第二笔
3. 月儿小小小小头
4. （1）①（2）画：玉盘碎成两三片（3）例：月亮还是圆又圆。
一年级小小的船试卷【含答案】
一年级小小的船试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级小小的船试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 小小的船是由什么做成的？A. 金属B. 木头C. 纸张D. 塑料2. 小小的船在水中的浮力是由什么决定的？A. 船的重量B. 船的体积C. 水的密度D. 船的形状3. 小小的船在水中行驶时，受到的主要阻力是什么？A. 空气阻力B. 水的阻力C. 重力D. 摩擦力4. 小小的船的稳定性取决于什么因素？A. 船的长度B. 船的宽度C. 船的重量D. 船的形状5. 小小的船在水中行驶时，如何改变方向？A. 改变船的速度B. 改变船的重量C. 改变船的形状D. 改变船的舵二、判断题（每题1分，共5分）1. 小小的船是由金属制成的。
（）2. 小小的船在水中行驶时，受到的主要阻力是空气阻力。
（）3. 小小的船的稳定性取决于船的长度。
（）4. 小小的船在水中行驶时，可以通过改变船的重量来改变方向。
（）5. 小小的船在水中行驶时，受到的浮力与船的体积有关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 小小的船是由____做成的。
2. 小小的船在水中行驶时，受到的主要阻力是____。
3. 小小的船的稳定性取决于____。
4. 小小的船在水中行驶时，可以通过改变____来改变方向。
5. 小小的船在水中行驶时，受到的浮力与____有关。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述小小的船是如何在水中行驶的。
2. 简述小小的船的稳定性是如何产生的。
3. 简述小小的船在水中行驶时，如何改变方向。
4. 简述小小的船在水中行驶时，受到的浮力与什么因素有关。
5. 简述小小的船在水中行驶时，受到的主要阻力是什么。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果小小的船的重量是10kg，体积是0.1立方米，水的密度是1000kg/m³，求小小的船在水中受到的浮力。
2. 如果小小的船的长度是2米，宽度是1米，求小小的船的稳定性。
3. 如果小小的船在水中行驶时的速度是5m/s，水的阻力是10N，求小小的船在水中行驶时的加速度。
一年级上册2.小小的船组词专项练习(附带参考答案)
一.下列加点字读音完全正确的一组是。
（ ）。
A.光（）戏（）骨（）故（）B.舶（）旁（）存（）见（）C.看（）电（）球（）二.一字组多词。
船（）（）（）儿（）（）（）见（）（）（）看（）（）（）里（）（）（）两（）（）（）闪（）（）（）头（）（）（）星（）（）（）月（）（）（）在（）（）（）三.选字组词。
（填序号）【1看2着】附押迷【1雨2两】季败俱伤水【1间2闪】离一房电【1姓2生】滋万产【1左2在】乎方倾【1觉2现】悟午体一年级上册2.小小的船组词专项练习月wuè儿ér 头tòu 里lǐ船chuān 两liǎng 在zǎi 看kàn 见jiàn 闪shǎn 星xīng 【1】一.下列加点字读音完全正确的一组是。
（ C ）。
A.光（）戏（）骨（）故（）B.舶（）旁（）存（）见（）C.看（）电（）球（）二.一字组多词。
船（船帆）（船舶）（船只）儿（儿戏）（儿马）（儿子）见（见上）（见教）（接见）看（看座）（看病）（看齐）里（被里）（心里）（这里）两（两旁）（两边）（两可）闪（打闪）（闪电）（闪光）头（剃头）（头目）（头等）星（星行）（星宿）（星球）月（月刊）（月份）（月薪）在（在乎）（存在）（在世）三.选字组词。
（填序号）【1看2着】附21押2迷【1雨2两】1季2败俱伤1水【1间2闪】离1一1房2电【1姓2生】滋2万12产【1左2在】2乎1方1倾【1觉2现】1悟午1体2一年级上册2.小小的船组词专项练习参考答案月wuè儿ér 头tòu 里lǐ船chuān 两liǎng 在zǎi 看kàn 见jiàn 闪shǎn 星xīng 【1】。
2 小小的船 同步练习(含答案) (2)
精品“正版”资料系列，由本公司独创。
旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师
大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和
检测题分享给需要的朋友。
本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。
包含本课对应
内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。
2 小小的船
一、读拼音，写汉字。
zhǐ xiǎo liǎnɡ er （）见（）船（）头月（）
二、比一比，再组词。
有（）雨（）闪（）
看（）两（）间（）
三、连一连。
弯弯的船儿
闪闪的火苗
蓝蓝的月儿
红红的星星
小小的天空
答案
一、只小两儿
二、有人看书雨水两个闪光空间
三、弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天空红红的火苗小小的船儿。
小学语文 2 小小的船 课后练习题
一、选择题1. 《小小的船》的作者是（）A．巴金B．老舍C．叶圣陶2. 下面用“看”字组词错误的是（）A．看见B．看望C．看落3. 选择读音完全正确的一项是（）A．船儿（chuán er）闪闪（shǎn shǎn）B．蓝天（nán tiān）星星（xīn xin）C．坐在（zòu zài）两头（liǎng tóu）4. 我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（）A．树B．云C．天D．海5. 猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢。
有时像个圆盘，有时像把镰刀。
（）A．太阳B．月亮C．星星二、填空题6. 比一比，再组词。
大( ) 开 ( ) 目( ) 西 ( )人( ) 月 ( ) 里( ) 四 ( )7. 读拼音，写词语。
yuè ér tóu lǐ tou tóu sān gè yuè( ) 两( ) ( ) 船( ) ( )8. 根据课文内容填空。
弯弯的( )，( )的船，( )的船儿( )头尖。
我在( )的船里坐，( )看见闪闪的星星蓝蓝的( )。
9. 看拼音，写汉字。
jiàn miàn jiān jiān de xīnɡ xinɡ________ ________ ________10. 感知内容。
本文以优美的语言、形象的比喻，描绘了______的美丽景色，表达了作者_____________。
三、连线题11. 读(dú) 一(yì) 读(dú)，连(lián) 一(yì) 连(lián)。
12. 将图、音节与汉字连一连。
yè chán xīng wāhuā花星船叶蛙四、判断题13. 判断对错。
“星”“只”“草”“花”这些字都是上下结构。
( )14. 判断对错。
“月”共四笔，第二笔是横折。
02. 小小的船 同步练习 2(含答案)
小小的船同步练习一、填空题1.“见”字共________画，第二画是________。
2.写一写。
kàn xīnɡ xinɡzhǐ________见 ________ ________有3.填一填。
弯弯的月儿像________，闪烁的________像钻石。
4.填一填坐座校园后边有一________小山。
我________在石头上看星星。
5.读音节选词①shuǐ niǎo________A．船里②shì jiè________ B．水鸟③chuán lǐ ________C．蓝天④lán tiān________D．世界6.组一组。
看________ ________ ________ 弯________ ________ ________ 7.读读写写jiàn jiàn bái bái看________ 再________ ________ 天 ________ 云tián tián diàn diàn种 ________ ________ 水 ________ 话 ________ 视8.我会填星：共________画第一笔是________。
闪：共________笔，第二画是________。
9.拼一拼，读一读，猜一猜，写一写。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，________________，________________bái tiān bú jiàn miàn，yè lǐ liàng jīng jīng________________ ，________________10.把音节补充完整。
k________ j________ x________ z________看见星只11.看拼音写词语。
2019秋新部编(统编版) 一年级语文上册-《小小的船》同步练习1-有答案.doc
《小小的船》同步练习
一、拼拼音，写句子，猜谜语。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，
（）
bái tiān bú jiàn miàn， yè lǐ 1iàng jīng jīng。
（）
二、按笔顺写字。
三、填空。
“见”字共( )画，第二画是( )。
“白”字共( )画，第三画是( )。
“田”字共( )画，第三画是( )。
“电”字共( )画，第五画是( )。
四、按课文内容填空。
( )的月儿( )的船。
( )的船儿( )。
我在小小的( )里坐，只看见( )的星星( )的天。
五、读一读。
你坐弯弯的小船
我坐着宇宙飞船
你看见蓝蓝的夜空星闪闪，
我看见卫星绕着地球转。
1
参考答案
一、天上挂银灯，数也数不清，
白天不见面，夜里亮晶晶。
星星
二、略
三、略
四、弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
五、略
2。
【精编】一年级语文上册-《小小的船》同步练习1-有答案 新统编教材(部编版).doc
《小小的船》同步练习
一、拼拼音，写句子，猜谜语。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，
（）
bái tiān bú jiàn miàn， yè lǐ 1iàng jīng jīng。
（）
二、按笔顺写字。
三、填空。
“见”字共( )画，第二画是( )。
“白”字共( )画，第三画是( )。
“田”字共( )画，第三画是( )。
“电”字共( )画，第五画是( )。
四、按课文内容填空。
( )的月儿( )的船。
( )的船儿( )。
我在小小的( )里坐，只看见( )的星星( )的天。
五、读一读。
你坐弯弯的小船
我坐着宇宙飞船
你看见蓝蓝的夜空星闪闪，
我看见卫星绕着地球转。
1
参考答案
一、天上挂银灯，数也数不清，
白天不见面，夜里亮晶晶。
星星
二、略
三、略
四、弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
五、略
2。
小小的船 同步练习(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
2 小小的船
一、读拼音，写汉字。
zhǐ xiǎo liǎnɡ er （）见（）船（）头月（）二、比一比，再组词。
有（）雨（）闪（）
看（）两（）间（）三、连一连。
弯弯的船儿
闪闪的火苗
蓝蓝的月儿
红红的星星
小小的天空
答案
一、只小两儿
二、有人看书雨水两个闪光空间
三、弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天空红红的火苗小小的船儿。
【推荐】一年级语文上册-《小小的船》同步练习1-有答案 新统编教材(部编版).doc
《小小的船》同步练习
一、拼拼音，写句子，猜谜语。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，
（）
bái tiān bú jiàn miàn， yè lǐ 1iàng jīng jīng。
（）
二、按笔顺写字。
三、填空。
“见”字共( )画，第二画是( )。
“白”字共( )画，第三画是( )。
“田”字共( )画，第三画是( )。
“电”字共( )画，第五画是( )。
四、按课文内容填空。
( )的月儿( )的船。
( )的船儿( )。
我在小小的( )里坐，只看见( )的星星( )的天。
五、读一读。
你坐弯弯的小船
我坐着宇宙飞船
你看见蓝蓝的夜空星闪闪，
我看见卫星绕着地球转。
1
参考答案
一、天上挂银灯，数也数不清，
白天不见面，夜里亮晶晶。
星星
二、略
三、略
四、弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
五、略
2。
一年级上册2.小小的船组词专项练习参考答案
一.下列加点字读音完全正确的一组是。
（ C ）。
A.光（）戏（）骨（）故（）B.舶（）旁（）存（）见（）
C.看（）
电（）
球（）
二.一字组多词。
船
（船帆）（船舶）（船只）儿
（儿戏）（儿马）（儿子）见
（见上）（见教）（接见）看
（看座）（看病）（看齐）里
（被里）（心里）（这里）两
（两旁）（两边）（两可）闪
（打闪）（闪电）（闪光）头
（剃头）（头目）（头等）星
（星行）（星宿）（星球）
月
（月刊）（月份）（月薪）
在
（在乎）（存在）（在世）
三.选字组词。
（填序号）
【1看2着】附21押2迷【1雨2两】1季2败俱伤1水【1间2闪】离1一1房2电【1姓2生】滋2万12产【1左2在】2乎1方1倾【1觉
2现】
1悟
午1
体2
一年级上册2.小小的船组词专项练习参考答案
月wuè儿ér 头tòu 里lǐ船chuān 两liǎng 在zǎi 看kàn 见jiàn 闪shǎn 星xīng 【1】。
5 小小的船(解析版)
5小小的船答案解析1.【答案】九【解析】本题考查汉字、字音的识记与书写和汉字笔画。
第一行：考查对生字的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
注意“头、里”容易写错。
第二行：考查字音的识记。
注音时，要拼写正确，还要注意声调、韵母的变化，平时要多读多练多积累。
“看”读“kàn”：使视线接触人或事物；观察并加以判断。
“见”读“jiàn”：看见。
“闪”读“shǎn”：一晃而过；突然显现或时隐时现；闪电。
“星”读“xīnɡ”：夜晚天空中闪烁发光的天体。
第三行：考查汉字笔画。
“yuè”对应汉字“月”，第二笔是“”；“看”字共有九画。
2.【答案】两头石头开头田里家里山里【解析】本题考查学生的组词能力。
认真阅读蝴蝶中的汉字，并与花朵中的生字组成词语，知道词语所表达的意思。
注意书写应正确、规范、美观。
头：[tóu]指头发或所留头发的样式，如头发、头型；物体的顶端或末梢，如山头、桥头、两头、船头；事情的起点或终点，如开头、尽头；[tou]名词后缀、方位词后缀，如骨头、木头、石头、苦头；里：[lǐ]1.人所居住的地方。
2.故乡。
如家里、山里、书里、田里；[li]里面；内部（跟“外”相对）。
如心里等。
3.【答案】弯弯星星青青树木【解析】本题考查词语搭配。
在描述景物时，使用了形容词来描绘它们的特征。
通过使用形容词来描述景物的特征，可以让读者更好地想象和理解这些景物的形象和特点。
观察第一幅图知道这是一条小河，可以与“弯弯”这个形容词来搭配，描述小河的弯曲形状，得出弯弯的小河。
观察第二幅图知道这是一颗星星，可以与“闪闪”这个形容词来搭配，描述星星闪烁的光芒，得出闪闪的星星。
观察第三幅图知道这是几棵小草，可以与“青青”这个形容词来搭配，描述小草的绿色和生机勃勃的特性，得出青青的小草观察第四幅图知道这是一棵树木，可以与“高大”这个形容词来搭配，描述树木的高大和壮观的外形，得出高大的树木。