趣味运动会之抛球进桶游戏

幼儿园中班体育教案《有趣味的抛接球》含反思

幼儿园中班体育教案《有趣味的抛接球》含反思一、教学目标1.了解抛接球的基本规定和技巧。

2.练习抛接球的基本动作。

3.提高抛接球的精准度和速度。

4.培育幼儿的团队意识和合作精神。

二、教学准备1.充足的球和篮子。

2.较大的室外场地。

3.音乐播放器。

4.适合幼儿的竞赛奖品。

三、教学步骤第一步：热身操1.带领孩子进行简单的漫步和拉伸运动。

2.播放节奏感强的音乐，带领孩子进行挥手、跺脚等舞蹈动作。

第二步：教学动作1.让孩子们围成一个圈，老师向圈内抛球，并让孩子接住，最后再接球的孩子将球抛给下一个孩子。

2.让孩子们分成两个小组，一个小组抛球给另一个小组，对方要接住球，然后把球抛回来。

每组进行5分钟。

3.让孩子们本身抛球，看谁能够抛得最高，最远。

4.让孩子们在肯定的时间内，看谁能把最多的球投进篮子里。

第三步：练习技巧1.教孩子如何抛球，如何接球。

2.加强训练，提高精准度和速度。

第四步：小游戏1.让孩子们在两个篮子之间进行抛接球比赛。

2.在肯定的时间内，看谁能把更多的球投进篮子里。

3.嘉奖表现杰出的孩子，并表现出团队意识和合作精神的小组。

四、教学反思这堂课教学效果较好，孩子们积极参加，相互帮忙，在不同的环节中反复练习，不仅提高了抛接球的技巧，还加强了团队意识和合作精神。

在教学中应当快捷运用不同的教学方法和游戏，调动孩子们学习的积极性和爱好。

例如，将比赛和嘉奖结合起来，可以激发孩子们的学习动机，使他们更积极地参加到教学中来，并帮忙他们更好地把握技巧和学问。

中班体育活动：有趣的抛接球教案设计

一、活动名称：中班体育活动——有趣的抛接球教案设计二、活动目标：1. 学习抛接球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。

2. 通过抛接球活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。

三、活动准备：1. 篮球若干个2. 抛接球音乐3. 宽敞的场地四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 抛接球基本技巧学习（5分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接球的基本动作，讲解抛接球的方法和要领。

2. 幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 邀请幼儿上台示范，鼓励他们大胆表现自己。

3. 抛接球比赛（5分钟）：1. 教师根据幼儿的水平，设置不同难度的抛接球比赛。

2. 幼儿分组进行比赛，教师记录每组的成绩。

3. 比赛结束后，教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做轻松的放松运动，如瑜伽、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与抛接球相关的图片、海报等，营造体育氛围。

3. 教学活动：结合本次活动，开展篮球主题的教学活动，如绘画、手工制作等。

六、教学内容1. 回顾上节课的学习内容，加深幼儿对抛接球技巧的理解。

2. 学习新的抛接球花式，如转身抛接、头顶抛接等。

3. 通过团队游戏，让幼儿运用新学的抛接球技巧，增强团队协作能力。

七、活动准备1. 篮球若干个2. 抛接球花式教学视频3. 宽敞的场地4. 安全垫子八、活动过程1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领幼儿复习上节课学习的抛接球技巧，巩固记忆。

2. 学习新的抛接球花式（5分钟）：1. 教师播放抛接球花式教学视频，让幼儿观看并学习。

2. 教师亲自示范新的抛接球花式，讲解动作要领。

趣味运动会游戏规则

趣味运动会游戏规则一、沙包投准游戏方法：距离3米处放桶1个;成男、女混合人数均等(16人)的两队，每名队员手持3个沙包;比赛开始，每名队员依次把沙包投进桶内，结束后，以桶内沙包多的为胜。

游戏规则：1、投沙包时，脚不能过线。

2、在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。

3、沙包挂在桶上，成绩无效。

器材准备：沙包30个，桶4个，二、跳单、双圈游戏方法：单圈与双圈之间间隔20厘米;成男、女混合人数均等(16人)的两队，各队队员成纵队站在线后，听命令后，每队第一名队员迅速跑出，采用双脚并拢跳单圈，双脚分开跳双圈，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。

时间最少的队获胜。

游戏规则：1、跳圈时，双脚不能出圈。

加强自我保护2、返回时，必须击掌后，另一名队员才能出发。

器材准备：呼啦圈30个三、迎面接力：游戏方法：每班选16人参加(男女各8人)，两地相距30米。

抱球跑：第1人双手抱1个球到对方接物区，把球给对面第一个人，对面的第一个人再把球抱给第2个人，依次进行。

时间最少的队获胜。

四、传球接力游戏方法：每班选16人参加(男女各8人)，排成一路纵队，依次将球从头顶向后传至排尾，排尾抱球跑到排头，依次进行，每人跑完一次算完成一轮，用时最少的班级获胜。

器材准备：小皮球3个五、三人四足走游戏方法：每班选6男6女共12人(4组)组队参加，两地相距30米。

用时最少的组获胜。

器材准备：绑腿绳子数根六、夹球跳接力游戏方法：每班选5男5女共10人组队参加，两地相距15米。

用时最少的队获胜。

游戏规则：脚下掉球后应在掉的地方夹好球后再继续进行比赛。

器材准备：小皮球4只七、《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志规则：自行车在规定的跑道上(约50厘米宽，15米长的跑道)行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

参赛人数：不限八、《串珍珠》有道具器械:针线若干规则：比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。

提高工作效率户外团队游戏--抛球团队游戏

在日常工作中，每个人工作效率的提高对团队整体的效率是至关重要的。

抛球游戏是一个能够在户外进行的团队游戏，需要每个人准确无误的将球传递出去，并在较短的时间内，这是不容易做到的。

这个游戏能够让团队成员认识到准确、高效是团队取得成功的关键。

游戏人数：10人以上
游戏时间：20分钟
游戏准备：6个小皮球，户外空地
游戏步骤：
1、所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；
2、教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。

要求是皮球只能传给没有接过球的人。

也就是说，一个人不能同时接两次皮球。

球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。

3、等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。

记下时间。

4、继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。

记下时间。

5、可以增加到6个球。

在游戏过后，我们要进行思考，在实际工作中我们应该怎样提高团队的效率，如果做错了会不会受到责备，团队的效率需要每个人的相互协作，取长补短、发挥特长。

幼儿园大班体育抛球接力赛教案范文

幼儿园大班体育抛球接力赛教案范文一、活动目的通过幼儿园大班体育抛球接力赛活动的开展，旨在提高幼儿的身体协调能力、团队合作意识和心理承受能力，同时让幼儿在愉快的氛围中享受体育运动的乐趣，积极参与，不断提高自我，达到全面发展的目标。

二、活动内容和流程1.活动准备（1）场地准备：在室内或室外的场地摆放一排大小合适的桶。

桶之间的距离可以根据幼儿的实际情况进行调整。

（2）物资准备：提前准备好所需的球类，大小、形状适宜幼儿使用。

（3）人员准备：现场指派组织人员、裁判员、计时员和记分员。

2.活动流程（1）分组：将全班幼儿分成若干组。

（2）训练：在活动正式开始前，组织老师可以先对每组幼儿进行一些简单的训练，例如：用传球的方式练习幼儿的球技，或对接球的方式进行练习，以提高幼儿的运动技能和团队合作能力。

（3）比赛：活动正式开始后，每个小组的第一位幼儿抛球到第二位幼儿的桶里，第二个幼儿再把球传递给第三位幼儿，直到一位幼儿将球抛进桶里。

如果幼儿在传球过程中把球传到地上或桶外，这个幼儿需要重新开始。

（4）比赛结束：所有小组的幼儿进行比赛之后，计算总得分，将获得最高得分的小组进行颁奖。

三、活动重要性幼儿园大班体育抛球接力赛不仅可以让幼儿在竞赛中锻炼身体、提高身体素质，同时也可以促进幼儿与团队成员之间的合作意识和友谊，培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的自信心。

通过定期的体育活动，幼儿可以在不断的锻炼中形成良好的运动习惯，提高身体素质，更好的适应托班教育。

同时，体育活动也可以增强孩子的学习热情，提高自我修养和克制能力，在进一步提高幼儿综合素质的同时也培养了幼儿的良好习惯和社交能力。

四、总结幼儿园大班体育抛球接力赛不仅有助于幼儿锻炼身体，而且可以培养幼儿团队合作的精神，增强幼儿的自信心和承受压力的能力。

在幼儿身强体壮，充满活力的同时，托班教育也将取得更好的教育成果。

我们希望通过定期举办体育运动活动，让幼儿知道运动与健康的关联方面，让更多的幼儿体验到体育运动的乐趣，进一步促进幼儿的全面发展和成长。

把球丢进桶子游戏教案

把球丢进桶子游戏教案游戏名称，把球丢进桶子。

适用年龄，3-10岁。

游戏目的，培养孩子的手眼协调能力、团队合作意识和竞争意识。

游戏材料，篮球或者其他大小适中的球、5个桶子（可以是塑料桶或者纸箱），地面上标记好距离。

游戏规则：1. 将5个桶子摆成一个大圈，每个桶子之间的距离要相等。

2. 孩子们站在规定的距离处，每个孩子手里拿着一个球。

3. 一名孩子开始投篮，目标是把球丢进桶子里，每个桶子得分不同，最里面的桶子得10分，往外依次递减，最外面的桶子得1分。

4. 每名孩子有3次投篮机会，得分最高的孩子获胜。

游戏要求：1. 孩子们要站在规定的距离处投篮，不能靠近桶子。

2. 投篮时，孩子们要注意力集中，控制好力度和角度。

3. 孩子们可以互相鼓励，但不可以干扰其他孩子。

4. 孩子们可以自由选择投篮顺序，也可以按照年龄大小顺序轮流投篮。

游戏扩展：1. 可以增加桶子的数量，增加难度。

2. 可以设置不同的投篮距离，增加挑战性。

3. 可以设置团队比赛，让孩子们分成小组，看哪个小组的总得分最高。

4. 可以加入惩罚和奖励机制，例如得分最低的孩子做一个小动作，得分最高的孩子获得一份小奖品。

游戏收获：1. 培养孩子的手眼协调能力，锻炼他们的身体协调能力和动手能力。

2. 培养孩子的团队合作意识，让他们学会在游戏中互相合作，互相鼓励。

3. 培养孩子的竞争意识，让他们在游戏中学会竞争，学会接受失败和胜利。

4. 增强孩子们的体质，通过投篮运动，锻炼他们的身体。

总结：把球丢进桶子游戏是一款非常适合3-10岁孩子玩的游戏，不仅能锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作意识和竞争意识。

在游戏中，孩子们可以尽情享受投篮的乐趣，同时也能学到许多有益的东西。

希望家长们能多多引导孩子们参与这样的游戏，让他们在快乐中成长。

幼儿园走轮胎桶投球游戏案例

幼儿园走轮胎桶投球游戏案例
活动目标
1.练习走轮胎桶将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.
2.能积极参加游戏活动.
活动准备
1.每人一个小球。

2.球篮两个。

活动重难点
练习走轮胎桶将球投进洞。

活动过程
1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各放两个轮胎桶，请全体幼儿站在轮胎桶后面,发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。

教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投,直到投进为止。

全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。

可反复玩。

2.放松动作。

在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。

活动延伸
教师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。

扔球进桶的游戏教案

扔球进桶的游戏教案游戏目的：1、让孩子练习手的揉、捏动作，发展小肌肉运动能力；2、让孩子练习扔的动作，发展手-眼协调能力和手臂的控制能力。

游戏准备：1、看过的旧报纸若干；2、塑料桶一只。

游戏过程：1、老师拿起一张旧报纸，放在身后，揉成一个纸球，说着“变变变”，再突然拿出来，在手上抛一抛，引起孩子的兴趣。

2、老师接着说：“宝宝也来变一个纸球吧”。

老师教宝宝做纸球，两手十指将一张纸捏在一起成纸团，然后把纸团放在左手心上，右手靠在纸团上转圈揉，边揉边挤压，纸球慢慢就做好。

3、做完纸球后，老师就可以和孩子玩扔球的游戏了。

把桶放在离孩子1米远的地方，让孩子把球扔进桶里。

家长可以跟孩子比赛，看谁扔得准。

观察与评价：1、观察孩子捏的纸球是否圆，是否结实。

孩子手指有力，动作灵活就能捏出滚圆的纸球，否则，孩子捏出的球就会奇形怪状。

2、观察孩子是否会扔球。

这个年龄阶段的孩子还不会举手过肩地抛球，一般会把球举到胸前，再向前扔出。

老师可以有意识地教孩子举手过肩地抛球。

3、观察孩子是否能把纸球扔进桶中。

孩子眼睛的目测能力戟强，手的力量控制能力越好，就越容易命中目标，扔球进桶。

游戏建议：1、揉纸球时，可以将报纸洒上几滴水，制作起来就容易些了。

如果孩子不会团，老师可以拿着孩子的手，教孩子做，使孩子体会捏、揉的动作。

如果孩子团球很困难，可以先让孩子用手指将纸捏在一起成松软的纸团，待熟练后，再逐步地学习团球的动作。

2、扔球进桶的游戏可逐渐提高难度，可以拉大扔球的距离，让桶离孩子越来越远。

还可以缩小桶的大小，让桶越来越小，提高命中目标的难度。

3、游戏结束后，一定记得要让孩子去洗手，把手上粘的报纸上的油墨彻底洗干净。

设计意图：这个游戏把废报纸变成了有趣的玩具，既发展了孩子手的精细动作，又提高了孩子手眼协调能力，对这个年龄阶段的孩子来说，是非常有益的活动。

趣味运动会项目

七、项目1、抛绣球队员组成：每对两人，男女各一名比赛规则：（1）、女生抛球，男生接球；接球者站于距抛球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；（2）、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；（3）、抛球者必须在30秒内抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负；（4）、以现场裁判判定的结果为准。

若出现比分相同的情况，则进行加赛。

道具准备：超市小皮球若干，篓子3个，计时器1个2、瞎子背瘸子（团体赛）队员组成：每团支部6人（3男3女）比赛方法：一对男的、一对女的、一对男女混合的，男生当“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

其中路障设置可摆放椅子，须绕行；气球，须踩破；鲜花，须拾起，递给“瘸子”。

（1）比赛距离20米，各个障碍物间隔5米；（2）三对选手单程接力，途中“瘸子”脚不得落地；（3）拾花时可将“瘸子”放在凳子上，拾花后继续背起。

胜负判定：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次。

道具准备：眼罩9个，椅子6张，气球若干，花束或其余物品6个，计时器1个3、筷子夹乒乓球队员组成：每支部1男2女参加比赛方法：每对队员，成“一”字站立在间隔2米的桌子前，每名队员前面摆放一个圆盘，10个乒乓球摆在最初的盘中，运动员手持筷子，将自己桌面上圆盘里的乒乓球转移到右边队员桌面上的盘内，依次类推，直到送到最右边队员右侧两米的桶内为止。

比赛计时3分钟，计时结束后，根据每支部终点桶内球的个数评定比赛名次。

道具准备：乒乓球40个，桌子3张，圆盘3个，筷子3双，桶3个，计时器1个4、海底传月队员组成：每队10名队员(至少4名女生)比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜比赛规则：1）每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂，按比赛场地划线为基础。

2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下手递手传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;3）当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;4）在传球过程中不能让球接触地面，球每落地将加罚2秒。

球场抛球小游戏教案

球场抛球小游戏教案一、教学目标。

1.了解抛球的基本动作要领。

2.掌握抛球的基本技巧。

3.培养学生的团队合作精神和竞技意识。

二、教学准备。

1.篮球场。

2.篮球。

3.计分板。

4.教学辅助材料。

三、教学过程。

1.引入。

通过介绍篮球运动的魅力和抛球技术的重要性，激发学生的学习兴趣，让他们对本节课的学习充满期待。

2.讲解。

向学生介绍抛球的基本动作要领和技巧，包括站姿、握球姿势、抛球力度和角度等方面的知识。

并通过示范让学生直观地了解抛球动作。

3.练习。

将学生分成若干小组，让他们在篮球场上进行抛球练习。

老师可以在一旁给予指导和帮助，纠正学生的动作和姿势，帮助他们逐步掌握抛球技巧。

4.小游戏。

设计一个抛球小游戏，让学生在游戏中进行实战练习。

游戏规则可以是，每个小组在规定的时间内，尽量多地将篮球抛进篮筐，得分最高的小组获胜。

5.总结。

总结本节课的学习内容，强调抛球技术的重要性，并鼓励学生在日常生活中多加练习，不断提高自己的篮球技能。

四、教学反思。

通过本节课的教学，学生对抛球技术有了更深入的了解，掌握了基本的抛球技巧，并在小游戏中得到了实战锻炼。

但也发现了一些问题，比如有些学生在动作上存在一些不规范的地方，需要及时纠正。

因此，在今后的教学中，需要加强对学生动作的指导和训练，帮助他们更好地掌握抛球技术。

通过这样一个小游戏教案，学生不仅可以在愉快的氛围中学习和练习抛球技术，还可以培养团队合作精神和竞技意识，是一种非常有效的教学方法。

希望通过老师的精心设计和指导，学生们可以在篮球运动中取得更好的成绩，享受运动的快乐。

闹中取静,动中寓学——中班体育课抛接球游戏教案

闹中取静，动中寓学——中班体育课抛接球游戏教案中班体育课抛接球游戏教案随着时代发展，幼儿教育也发生了很大的变化，体育作为其中的一种重要方式，也被越来越多的人所重视。

从儿童的健康发展出发，中班体育课抛接球游戏成为了一种十分受欢迎的课堂内容。

这样的体育游戏寓教于乐，让孩子们在保证身体健康的同时，也能提高他们的观察力和配合能力。

接下来，本文将为大家介绍一下中班体育课抛接球游戏的教案。

一、游戏简介抛接球游戏是一种经典的体育游戏，旨在通过这种游戏来帮助孩子们提高他们的运动协调能力。

游戏过程中，孩子们在一个相对开阔的场地内进行，场地内应该设有行进的路线和专门的分组区域，孩子们按照角色分为接球员和投球员两种。

二、游戏目标1.提高孩子们运动协调能力2.培养孩子们团队协作精神3.提高孩子们自信心和竞技精神三、教学步骤1.热身活动热身活动的目的是为了活跃孩子们的身体和气氛。

热身活动中，可以设置类似于热身操和无球游戏的活动，如“大家一起跑”“拍拍球”等等。

2.游戏规则a.每个小组分为接球员和投球员两种角色，接球员站在队员后方等待接球，投球员则站在队员前面投球。

b.当教练发出指令后，投球员开始投球，并顺着运动员所在的路线行进。

接球员则顶在队员后面等待接球。

c.接球员成功接住球后，不停止前进，继续走向下一个投手，如果没有接住，则返回队伍等待下一个机会。

d.比赛时间根据学生身体状况和教学进度灵活调整，一般为10-30分钟。

3.比赛评价根据比赛完成的情况，评选出不同方面的优秀队员，如最多接到球的队员、精神最饱满的队员等，激励他们在运动中充分发挥自己的能力。

四、教学效果通过本次教学，可以达到以下效果：1.增强孩子们的体质健康抛接球游戏可以在动中强身，让孩子们在轻松愉快的气氛中锻炼身体，提高体质健康。

2.提高孩子们的思维能力抛接球游戏可以让孩子们在游戏过程中学会观察、判断和决策，提高他们的思维能力。

3.培养团队协作精神抛接球游戏可以让孩子们在团队中合作，互相配合，借此培养团队协作精神。

幼儿园大班游戏教案分享：趣味抛球游戏

幼儿园大班游戏教案共享：趣味抛球游戏在幼儿园教学中，游戏是非常重要的一环，它不仅可以促进幼儿的身体和心理发展，还可以增强幼儿之间的合作意识和团队精神。

趣味抛球游戏是一种非常受欢迎的游戏，它可以让幼儿在愉快的氛围中学习，同时培养他们的动作协调能力和团队合作意识。

在进行趣味抛球游戏之前，首先需要准备好所需的物品，包括一些柔软的球、一些目标桶或者篮子，以及一个开阔的活动场地。

接下来，我将介绍游戏的规则和几种不同的玩法，希望对您有所启发和帮助。

1. 游戏规则在趣味抛球游戏中，首先需要将目标桶或者篮子摆放在场地的不同位置，然后让幼儿站在一定的距离外，利用手中的球进行投掷。

每个幼儿依次进行投掷，目标是将球成功投入到目标桶或者篮子中。

可以根据幼儿的芳龄和能力进行适当的调整，比如增加投掷的距离或者调整目标桶的位置。

在游戏过程中，可以设置一定的规则，比如规定投掷次数或者限制投掷的时间，以增加游戏的趣味性和挑战性。

2. 玩法一：团队竞赛将幼儿分成若干个小组，每个小组站在不同的位置，然后进行投掷。

每组根据投掷的结果进行积分统计，最后得分最高的小组获胜。

这种玩法可以增强幼儿之间的合作意识和团队精神，同时也可以培养他们的竞争意识和团结协作能力。

3. 玩法二：目标设定在场地上设置不同的目标桶或者篮子，每个目标对应着不同的积分，幼儿根据投掷的结果进行积分统计，最后根据积分进行排名。

这种玩法可以让幼儿注重目标的设定和实现，同时也可以提高他们的投掷精准度和计算能力。

4. 我的观点和理解趣味抛球游戏是一种非常适合幼儿园大班的游戏，它既能锻炼幼儿的身体和动作协调能力，又能培养他们的团队精神和竞争意识。

在进行游戏时，老师可以适当引导幼儿，让他们在玩中学，潜移默化地提高投掷精准度和计算能力。

通过这种游戏，幼儿可以感受到合作的快乐，同时也能够培养他们的自信心和团队合作意识，是一种非常有益的教育活动。

总结趣味抛球游戏是一种非常适合幼儿园大班的游戏，它可以促进幼儿的身体和心理发展，增强幼儿之间的合作意识和团队精神。

交流会投桶游戏规则

交流会投桶游戏规则
幼儿分成两组接力比赛投球入桶，在指定位置与相同距离最终以最先完成投球入桶数量最多作为胜利组！
在场地上画两个直径分别为14米、16米的同心圆，在圆心上放一个桶。

两队分别站在同心圆外，面向圆心。

内圈队员每人手持一个小球。

游戏开始后，持小球者将球投入桶内，待指导者计算好投入数后，再将球取回交给外圈队员，并交换位置，依次进行。

以投球入桶多的队为胜。

投掷时必须站在距离塑料桶80厘米处。

1.家长可根据游戏情况控制幼儿和塑料桶之间的距离，锻炼幼儿的投掷能力。

2.为防止投进去的小球弹出来，可以在桶内放一条干净的毛巾。

3.游戏结束后家长可以引导幼儿数一数投进了多少小球。

抛接球小游戏

抛接球小游戏抛接球小游戏是一种简单而有趣的团队游戏，旨在提高团队合作和协调能力。

以下是游戏的目标、规则和玩法，以及必要的术语和技巧。

目标：游戏的目标是在团队成员之间传递和抛接一个球，以尽可能多地保持球在空中的时间。

团队的目标是尽可能多地完成抛接，并且在每次抛接时保持球的高度和速度稳定。

规则：1. 游戏需要至少两个人组成一个团队，但最好有四人或以上。

2. 每个团队成员按照顺序依次抛接球，不能跳过任何人。

3. 每个团队成员只能使用双手抛接球，不能使用其他身体部位。

4. 如果球掉落在地上或者被抛接者无法接住，团队将失去一次机会。

5. 游戏的目标是尽可能多地完成抛接，团队可以设定一个目标，例如完成10次抛接。

玩法：1. 团队成员站成一个圆圈，面对圆心。

2. 一名团队成员开始游戏，将球抛向另一名团队成员。

3. 接球的团队成员要注意球的速度和高度，并用双手接住球。

4. 接球的团队成员在接住球后，立即将球抛向下一个团队成员，并保持球的稳定。

5. 团队成员依次进行抛接，直到达到设定的目标次数或者球掉落在地上。

6. 如果球掉落在地上，团队将失去一次机会，然后重新开始抛接。

术语和技巧：1. 抛接：将球从一名团队成员抛向另一名团队成员的动作。

2. 接球：用双手接住抛来的球的动作。

3. 稳定：保持球的高度和速度稳定，避免让球掉落或者过高过低。

4. 注意力集中：团队成员需要集中注意力，观察球的速度和高度，并准备好接球或者抛接球。

5. 协调能力：团队成员需要协调动作，以确保球的顺利传递。

创造性和想象力：1. 团队可以尝试不同的抛接方式，例如高抛、低抛、快速抛接或者慢速抛接，以增加游戏的难度和挑战性。

2. 团队可以设定不同的目标次数，例如完成20次抛接，以增加游戏的挑战性。

3. 团队可以尝试不同的队形，例如直线排列、三角形排列或者其他形状，以增加游戏的变化性和乐趣。

通过以上的规则、玩法和技巧，抛接球小游戏可以提供团队合作和协调能力的锻炼，同时也能带来乐趣和挑战。

6跳起入桶

(三)规则
1.直接投入桶中不记分,一定要经地上跳入桶中。
2.球在地上跳起多于一次后跳入桶中也记分。
(四)教学建议
1.如人数少(如运动队训练),也可一个人连投数个球。进球多者为胜。
2.此练习在上乒乓球课时采用较好,不用专门准备器材。
游戏名称：跳起入桶
游戏类别：放松游戏（掷准游戏）适用于:准备部分、基本部分
(一)器材
2个小塑料桶(或字纸篓);每人1个乒乓球。
(二)方法பைடு நூலகம்
学生成2路纵队站在起掷线后,每人手拿一个乒乓球,在各队正前方3m处放一小塑料桶(或字纸篓)(图7-12)。
游戏开始,各队学生依次将乒乓球前抛,让球先落在地上,跳起后再落入桶中,入桶一次记1分,得分多的队为胜。

幼儿园中班优秀游戏活动案例小球滚进桶

幼儿园中班优秀游戏活动案例小球滚进桶一、活动背景小球滚进桶，是由鑫宇和灿灿在益智区自发组织的游戏活动，他们在益智区找到了乒乓球、在美工区找到了不同高低的PVC管、八宝粥装饰杯和一根PVC水槽。

将水槽水平放置桌面，圆柱形管放置水槽内，水槽一端连接一个八宝粥装饰杯，试图让乒乓球通过水槽和圆柱形管道，最后掉进杯内。

第一次搭建小球滚进桶经过多次尝试，发现小球容易在圆柱形管口被堵住，两个孩子进行了第二次改装，将水槽内的水管拿出来，接在水槽末端，最后连接八宝粥装饰杯，让乒乓球通过水槽、管道，掉进杯内。

第二次改装多次尝试后发现，水槽与水管连接处需要用手扶住，用大力才能将乒乓球滚进杯内，但乒乓球仍然有被卡住的现象，最后老师介入生成了通过斜坡让小球滚进桶的游戏。

1.玩具材料：不同高低的PVC水管；一根PVC水槽；一个奶粉桶、乒乓球。

2.环境创设：将不同高低的水管垂直放置桌面，中间隔一段距离，构成一个斜坡，将水槽放置斜坡上，地上放置一个奶粉桶。

3.儿童的兴趣和前期经验兴趣：游戏是幼儿活动的基本活动，也是最符合孩子特点的学习方式，小球滚进桶最初的构想是由孩子自发组织的游戏活动，在完成游戏活动后，中班的孩子容易出现注意力不集中、放弃继续游戏活动。

在原有游戏的基础上提升游戏难度，既能抓住孩子的兴趣点，又能满足孩子对游戏活动的期待、探索和创造。

前期经验：幼儿能尝试调整桶到水槽的距离，来让乒乓球掉进桶内。

4.教师预期（1）幼儿能积极参与到探索小球滚进桶的活动中来；（2）在小球掉下来的过程中，会通过调整桶前后左右的距离，来使小球滚进桶内；（3）会通过抛球的力度来调整乒乓球掉进桶内。

5.游戏玩法将小球放进水槽内，让小球通过水槽掉进桶内。

二、活动内容与过程实录将斜坡游戏搭建好以后，告知了两个孩子游戏的玩法，他们开始自由探索，在探索的过程中，进行了多次调整，来保障乒乓球能成功掉进桶内。

（一）幼儿第一次调整：增设不同桶口大小的桶并调整桶的位置鑫宇慢慢将乒乓球放进水槽，乒乓球掉到了桶的前面，灿灿走过去对鑫宇说：“你要用力一点。