从专业人才向管理--时代光华试题

从专业人才走向管理

1 A 往往在思维习惯上更多着眼于缺点

2 B 天生具有安全感

3 C 倾向于使用训猴的管理方式

4 D 认为员工必须进行监督才能完成工作

5 A 一加一大于二

6 B 一加一等于二

7 C 一加一等于一

8 D 一加一大于等于二

9 A 计划安排

10 B 成效管理

11 C 备忘录

12 D 排列优先顺序

13 A 享受过程的乐趣

14 B 做每件事都要量化的指标

15 C 视具体情况和具体对象作出相应的适宜反应

16 D 崇尚科学

17 A 行动

18 B 习惯

19 C 思维

20 D 品格

21 A 观念上非黑即白

22 B 宏观把握

23 C 关注结果

24 D 依靠概念性的理念

25 A 双方配合、合作的态度

26 B 重视差异的存在

27 C 弥平双方的差异

28 D 以上都正确

29 A 需要善于思考他人的想法

30 B 更需要理论操纵技能

31 C 负责提出所有重要的计划、方案

32 D 很少涉及具体执行

33 A 就是通常所说的无意识

34 B 不能影响人的实际行为

35 C 前意识里的心理活动是先天存在的

36 D 需要靠集中精力努力回忆或经过提醒，才能进入意识

37 A 举行例会

38 B 完备大客户的相关资料信息库

39 C 陪客户打高尔夫

40 D 处理报销单据

41 A 前线管理者

42 B 中层管理者

43 C 高层管理者

44 D 一线管理者

45 A 结果必须是具有价值和成效的结果

46 B 管理者只需思考自己的工作是否能够为企业带来价值就足够了

47 C 工作的过程根本无需过问

48 D 管理者的产出才重要，投入多少无关紧要

49 A 受以往经验、价值的影响，过分依赖以往的成功经验

50 B 只站在自己的岗位角色上局限、片面地思考问题

51 C 喜欢把自己的成功经验推荐给他人

52 D 认为自己成功的方法一定适用于任何人

53 A 发言者

54 B 企业家

55 C 傀儡

56 D 领导者

57 A 妥协

58 B 逃避

59 C 竞争

60 D 集思广益

1 A 一加一大于二

2 B 一加一等于二

3 C 一加一等于一

4 D 一加一大于等于二

5 A 计划安排

6 B 成效管理

7 C 备忘录

8 D 排列优先顺序

9 A 意识

10 B 潜意识

11 C 前意识

12 D 以上都可以

13 A 专业技术能力

14 B 资历

15 C 人际关系

16 D 以上都包括

17 A 牺牲了工作速度

18 B 体现了认真负责的态度，应该提倡

19 C 属于技术人员转化为管理人员时应克服的思维习惯上的障碍

20 D 忽略了对最终结果的认定

21 A 思考目标的可行性

22 B 对目的的思考

23 C 对目标的思考

24 D 思考目标的可测量性

25 A 能使员工始终处于愉快的心境中，快乐的工作

26 B 调动好其主观能动性，为组织、企业创造更大的价值

27 C 鞭策惩罚只会适得其反

28 D 专业人士需要充分地发挥自己的创造能力，才能创造高绩效

29 A 会议被一两个非常外向或主观的人主导

30 B 高层管理者的一言堂

31 C 由于平时相处不愉快而不愿意表态

32 D 由于不同意见从争论演变成争吵

33 A 科威

34 B 帕金森

35 C 韦尔奇

36 D 德尔菲

37 A 完成上级交托的任务

38 B 完成整个组织、企业的目标

39 C 做出正确的决策

40 D 管理好员工

41 A 双方配合、合作的态度

42 B 重视差异的存在

43 C 弥平双方的差异

44 D 以上都正确

45 A 举行例会

46 B 完备大客户的相关资料信息库

47 C 陪客户打高尔夫

48 D 处理报销单据

49 A 结果必须是具有价值和成效的结果

50 B 管理者只需思考自己的工作是否能够为企业带来价值就足够了

51 C 工作的过程根本无需过问

52 D 管理者的产出才重要，投入多少无关紧要

53 A 受以往经验、价值的影响，过分依赖以往的成功经验

54 B 只站在自己的岗位角色上局限、片面地思考问题

55 C 喜欢把自己的成功经验推荐给他人

56 D 认为自己成功的方法一定适用于任何人

57 A 没有制定明确的目标，工作中随机应变

58 B 追求事事具备

59 C 完成一件再去做另一件

60 D 对于所有关键要素都要齐头并进

1 A 妥协

2 B 顺应

3 C 集思广益

4 D 逃避

5 A 享受过程的乐趣

6 B 做每件事都要量化的指标

7 C 视具体情况和具体对象作出相应的适宜反应

8 D 崇尚科学

9 A 通过监督、指挥、培训和激励下属，带领单位完成任务的过程

10 B 定期按照事先制定的计划，检讨工作的质量和进度，采取适当的修正行为

11 C 按照计划协调机构内部资源，对人、资金、时间、环境、信息等相关资源进行有效配置，安排分工及工作程序细节的过程

12 D 为了达到一个切实可行的目的，通过对资源的有效运用、整合，设定检测标准，预估风险的过程

13 A 意识

14 B 潜意识

15 C 前意识

16 D 以上都可以

17 A 牺牲了工作速度

18 B 体现了认真负责的态度，应该提倡