【护理学毕业论文】护理综述论文

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护理学毕业论文文献综述

护理学毕业论文文献综述在过去的几十年里，护理学领域发展迅猛，涌现出了大量有关护理实践、护理教育和护理研究的文献。

本文将对相关文献进行综述，重点关注护理学毕业论文所需的专业逻辑性和内容要求。

一、护理实践方面的文献综述护理实践是护士在临床工作中所进行的实践活动，是护理学毕业论文的核心内容之一。

在文献综述中，可以介绍护理实践的相关理论模型和技术，如病人中心护理模型、护理评估工具、护理技术的应用等。

此外，还可以对护理实践过程中的伦理问题、文化差异、团队合作等方面进行探讨。

二、护理教育方面的文献综述护理教育是培养护理学生专业能力和实践技能的关键环节。

在文献综述中，可以对护理教育的教学模式、教学方法和评估方式进行综述。

例如，可以介绍问题导向学习法、模拟仿真教学、实践教学等教学方法在护理教育中的应用。

此外，还可以探讨护理教育中的挑战和改革措施，如跨文化教育、信息技术的应用等。

三、护理研究方面的文献综述护理研究是为了解决护理实践中的问题和改进护理质量而进行的科学研究。

在文献综述中，可以对护理研究的方法学、设计和结果进行综述。

例如，可以介绍定量研究和定性研究的特点和应用，探讨随机对照试验、系统综述和荟萃分析等研究设计的优缺点。

此外，还可以对护理研究的结果和应用进行评价和总结，以期为护理实践提供有效的证据支持。

总结：在护理学毕业论文的文献综述中，我们对护理实践、护理教育和护理研究进行了综述。

护理实践方面，我们介绍了护理实践的相关理论模型和技术；护理教育方面，我们探讨了护理教育的教学模式和方法；护理研究方面，我们综述了护理研究的方法学和设计。

通过这些文献综述，我们希望为护理学毕业论文的撰写提供有力的理论支持和参考依据，为护理学科的发展和护理实践的质量提升做出贡献。

护理综述论文范文

护理综述论文范文护理专业学生的就业指导工作是高职高专护理教育的一项重要内容,它不仅关系到护理专业学生的成长、成才,同时也直接体现了高职高专护理院校的办学质量和效益。

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护理综述论文范文一：支气管哮喘护理医学论文1资料与方法1.1一般资料80例哮喘患者，纳入标准:①符合2008年版全球哮喘防治创议中哮喘的诊断标准;②经相关检查确诊;③未合并有其他系统严重疾病;④无精神病史。

排除标准:①肿瘤及其他心、肺等全身器质性疾病;②合并过敏性鼻炎、支气管、肺发育不良及其他疾病者;③妊娠期及哺乳期妇女。

本组中男42例，女38例，年龄18～82岁，平均(45.515.3)岁。

病程4个月～20年，平均(9.54.2)年。

病情严重程度:中度64例，重度16例。

采用随机数表法将该组患者分为观察组(n=40)和对照组(n=40)，两组的一般资料差异无统计学意义(P0.05)，具有可比性。

1.2方法两组均采用吸氧、抗感染、糖皮质激素、服用茶碱类药物等，对照组采用常规护理，观察组采用临床护理路径，具体方法如下:①入院当天:进行入院评估，介绍科室医护人员和规章制度，采用通俗易懂的语言宣教哮喘的发病、机制、诱因、临床表现和治疗原则等医学知识，适当进行用药指导。

②入院2d:根据患者的相关检查结果评价第1天的治疗效果，协助患者进行实验室检查，并介绍其目的、意义及注意事项等，进行饮食、吸氧、体位指导。

③入院3～4d:结合患者的性格、文化背景、职业等继续哮喘知识宣教(诱因、发作先兆、治疗、保健以及康复等)，告知患者只有长期遵医嘱治疗才能控制病情，指导患者正确使用干粉吸入剂和气雾剂的吸入方法，多采用现场演示方法。

④入院5～6d:继续进行健康知识宣教，帮助患者建立治疗信心，调整饮食结构，同时发放哮喘防治手册，介绍出院后自我监测病情的方法。

1.3评价指标①健康知识:内容包括疾病的病因及诱因、疾病的预防知识、生活方式、疾病监测、自我护理知识、药物知识、预防复发七个方面。

护理学论文[5篇范文]

护理学论文[5篇范文]第一篇：护理学论文摘要：近年来对老年疾病患者的护理措施研究颇多，但对养老院老人的养老护理措施研究较少，本研究通过分析养老院老人生活满意度的因素及养老护理现状，探讨对养老院老人应采取的护理对策来改善护理服务质量，提高老人的生存质量。

关键词：养老院;护理现状;护理对策随着社会经济的发展，医疗技术水平提高，人口平均寿命普遍延长，老龄化成为一种社会现象，老年人口的养老模式由家庭养老向社会养老转变，养老院养老是社会养老中的一种发展趋势。

人口老龄化是社会经济发展、医疗水平上升的标志，同时也引起老年人医疗费用支出增加、社会保障压力增大等问题，特别对养老护理提出极大挑战。

然而，养老院的养老护理还存在许多漏洞与缺陷，针对目前养老院养老护理的现状与问题，对完善养老院养老的具体护理措施提出对策性建议。

影响养老院老人生活满意度的相关因素1.1 健康状况：健康状况好的老人能积极的面对负面情绪，更乐观的生活;能进行正常娱乐活动和锻炼。

身体健康状况差，将会直接给老人的日常生活带来不便，继而引发的是一系列的负性情绪体验[1]。

容易因对抗病痛的折磨而产生抑郁情绪;自理能力受到影响，自尊心受损;不能有效的进行娱乐和锻炼，同时进一步影响到健康。

1.2 亲人的关心程度：对老人而言，物质对他们没有过多的价值，需要的是子女的陪伴与关爱。

子女看望的次数越多，陪伴的时间越长，照顾越周到，老人幸福感越强。

1.3 护理人员的服务态度：护理人员是与老人朝夕相处的人，对老人的身体状况和精神状态最了解。

倘若他们不能细致入微的觉察出老人的情绪变化，不能用温和的态度对待他们，老人的生活满意度便得不到提高。

护理人员的态度越好，越关心体贴老人，越能增加他们的归属和信任感，对生活的满意度越强。

1.4 养老院的硬件环境：养老院的设施反映老人的生活环境。

住宿设备越好，老人的生活越方便，越能提高自理能力。

同时，娱乐场所和锻炼设施越多，所参加的娱乐活动也越多，与其他老人的沟通也相应增加，氛围越和谐，越能健康生活。

护理学综述论文范文

护理学综述论文范文篇一：护理学课程整合浅探摘要：本文从护理学课程整合的涵义、整合模式、评价方法、整合效果进行综述，指出课程整合中可能出现的问题，期望对护理学课程整合发展有所裨益。

关键词：护理教育;课程整合;含义;整合模式;评价方法;整合效果由于医学模式的转变，人们生活水平的提高及对健康的重视，人口结构的快速转变，社会对护理工作各方各面都提出了更高的要求。

同时，医学知识的更新，使得护理学科的知识体系也日益丰富。

护理教育中更重视学生综合能力的培养，传统的教学模式和课程设置已不适应社会的发展，由此使得关于护理教育课程整合的研究势在必行。

一、课程整合的内涵和意义1.内涵。

课程整合有广义和狭义之分。

从广义上讲，课程整合不仅是一种组织课程内容的方法，还是一种课程设计的理论及与其相关的学校教育理念。

其中包括经验的整合、知识的整合、社会的整合和课程的整合四个层面。

狭义的课程整合是指一种特定的课程设计方法。

国内多同意课程整合的狭义定义。

其中有代表性的定义为：“课程整合是指将原来自成体系的各门课程或各教学环节中有关的教学内容，通过新的组合方式进行整理与合并，使相关课程能够形成内容冗余度低、结构性好、整体协调的新型课程环节，以发挥其综合优势。

”2.意义。

课程整合的目的在于强调知识的整体性和培养学生的综合能力。

课程整合是根据不同岗位的工作性质，从知识和技能方面对人才进行培养，同时采用模块化、项目式相互结合的教学方法，对基础课程和专业课程进行优化组合，避免相同专业知识的课程内容交叉重叠，集中体现职业教育的专业性和针对性。

二、课程整合的模式分类护理学课程整合模式如下：1.网状模式。

此种模式是最典型的、最简易的课程整合模式，是最具现实意义和教学意义的模式。

一般情况下，选择此种课程模式的教师们会组成教学小组。

赵昕从工作过程出发，基于行动体系重构课程;林杰等提出以实训教学为突破点，构建职业导向的护理专业三维实训课程体系;程梅等自2009年开始实施以系统为基础的内外科护理学课程整合，从而替代传统以学科为中心的教学模式。

医院护理综述护理论文范文

医院护理综述护理论文范文随着社会的进步和人们生活质量的日益提高,人们对医疗健康水平的要求越来越高,而政府对医疗卫生事业的高度重视也对医疗卫生工作提出了更高的要求。

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医院护理综述护理论文范文一：基层医院护理岗位管理研究摘要：目的提高护理人员工作积极性、责任感及归属感，防止护理人员流失，进一步推进优质护理服务工作。

方法科学合理设置护理岗位分层管理，通过宣传发动、积极申报、竞聘上岗、绩效考核，将护士按身份管理转变为岗位管理。

结果实现按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗考核、同工同酬，全方位调动护理人员工作积极性，稳定了护理队伍，有利于人才梯队培养。

结论实行岗位管理充分调动了护理人员工作积极性，增加了护士的责任感及归属感，是打造一支高水平人才队伍的必然要求，推进了优质护理工作的发展。

关键词：护士;岗位管理;竞聘上岗;绩效考核我院始建于1952年，是鄂州市唯一一所集预防保健与医疗为一体的三级优秀妇幼保健机构。

为落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》和《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的工作要求，进一步加强医院护士队伍的科学管理，完善护理人员调配制度，调动护理人员积极性，促进护理队伍的稳定与健康发展，提高护理质量和服务水平，推动优质护理服务可持续发展。

结合我院的实际情况，我院于2014年6月开始推行护士岗位管理，现将实践与体会报告如下。

1护士岗位管理方法1.1成立领导小组，做好岗位设置与分析成立以院长为组长，分管护理和人事的副院长为副组长，护理部、人力资源部、财务部等相关科室负责人为成员的护理岗位管理领导小组。

将我院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位。

领导小组在全面调研我院目前实际护理工作量(包括护理级别、危重患者人数、死亡患者人数等)、实际床位数、床位使用率与周转率、出院人次、门诊诊疗人次等医疗指标的基础上，还收集、统计并分析我院各护理单元近3年相关指标数据，并结合科室效益、风险程度、护理人员缺勤等因素将我院临床护理单元分为普通临床护理岗位和特殊临床护理岗位。

护理研究文献综述范文(推荐12篇)

护理研究文献综述范文(推荐12篇)摘要：如何培养新型应用型护理人才，已成为各医学院校探索的重点内容。

但由于传统的教学思维模式和教学方法的局限，致使许多护生在校期间成绩优异，进入临床护理工作却难以应对复杂的问题。

因此，基础护理专业的任课教师应在教学过程中综合使用多种教学方法，提高学生的学习效率，创新思路，使护生具备精湛的技术之外，还具有人文关怀理念以及良好的职业素养。

关键词：护理学基础护理教学研究为适应现代卫生事业的发展和培养新型护士的需要，护理教学必须采用新的教学方法。

通过分析传统教学模式中存在的一些弊端，对角色扮演、案例教学等教学方式进行探索和实践，在教学过程中综合运用新的教学方法，从而加深学生对基础护理内容的了解和掌握，使其成为全面的技能型人才。

一、传统教学方法存在的问题传统的教育模式以传授知识为主，教学方法是围绕书本内容，老师讲学生听。

此种教学方法存在以下问题。

(一)缺乏互动。

传统教学模式中，整个教学过程高度依赖教师，知识信息的传递为单向灌输，缺乏课堂互动。

一方面教师作为教学过程的单一主体和信息源，照本宣科缺乏引导，容易将自己的观点强加于学生;另一方面学生参与度低，在课堂上较为被动，在一定程度上限制了学生自主性和创新能力的培养，阻碍了其评判性和创造性思维的发展。

(二)内容单一、《基础护理学》是一门实践性很强的学科，在知识频繁更新的今天，仅按照书本内容进行讲授，往往具有局限性，无法完全掌握临床工作中的新知识新方法，因此即便学生掌握好书本知识，也不能真正实现具体的临床护理工作，造成理论与实践的脱节。

(三)手段单一、以教师讲授为主，使用传统的黑板粉笔教学，具有灵活性强，易于和学生交流的特点。

但由于文字内容较为枯燥，缺乏图片、视频等，且内容量受限，无法全方位利用听觉、视觉和其他感官的刺激，使学生对一些内容缺乏形象化的认识。

二、基础护理教学方法探索临床护理需要护理人员在具体工作中善于发现问题、判断问题、分析问题并且及时有效地解决问题。

护理综述论文范文

护理综述论文范文推荐文章综述性论文范文格式模板怎样的热度：综述性毕业论文范文格式模板热度：心理学大学生论文综述范文热度：护理综述护理论文范文怎么写热度：护理综述论文范文怎么写大全热度：护理专业是实践性、操作性很强的专业,解剖学作为护理专业重要的医学基础学科,与临床护理有着十分密切的关系。

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护理综述论文范文一：小儿微创经皮肾镜碎石护理医学论文1临床资料选取2008年1月～2011年4月在我院实施MPCNL的12例小儿患者，其中2例在1～2岁，3例在2～3岁，7例在3～4岁。

经B 超诊断，患儿肾盂输尿管连接处结石或输尿管上段结石和肾结石，结石大小不等，最小结石为4mm×5mm，最大结石为14mm×5mm。

2手术方法采用气管内插管全麻，患儿成功被麻醉后取截石位，膀胱镜下输尿管逆行插入输尿管导管，而后转换其体位为俯卧位，使用B超进行定位引导，用穿刺针插入肾盂，并由针芯放入导丝，肾盂输尿管镜放入由导丝引导扩张器所扩大的通道内。

用输尿管镜对肾盂内的情况进行观察，同时使用气压弹道碎石机将结石击碎并使用灌注液使其顺利流出，放置双“J”管和肾造瘘管。

3护理体会3.1温室的准备人体调节体温的主要中枢神经元是在下丘脑，而由于婴幼儿的下丘脑发育并不健全，表面积相对过大并且皮下脂肪少，易导致体温下降。

在进行MPCNL的时候患儿体内有大量的灌洗液经过，容易使患儿体温散失，所以在进行MPCNL时应保持26℃～28℃的室温[2]，并适当使用暖毯进行保温。

3.2正确摆放体位因该手术需多次更换患儿体位：从平卧转截石位逆行插管，后转为俯卧位行穿刺碎石，再在碎石完毕后转回平卧，应随时加强患儿的各种体位护理。

3.2.1变仰卧位为截石位婴幼儿肢体较短，在术中可不需要使用托脚架。

将患儿抬至手术床基下缘，去除床下摆，弯曲患儿膝关节，将小腿分开后棉垫包裹，在手术床两侧使用约束带将小腿固定，同时垫高臀部。

护理综述护理论文

护理综述护理论文关于护理综述护理论文范文篇一：肝癌晚期临终关怀护理医学论文1资料与方法1.1一般资料回顾性分析2003年1月～2009年12月我院医治的350例肝癌患者，其中死亡40例，占比11.43%。

40例死亡病人中，男30例，女10例，年龄1.5～82岁，平均年龄55岁。

1.2方法我院医护人员从医学、生理、心理等各方面对40例临终患者提供全面、周到的护理，包括心理护理、症状护理、基础护理等。

用科学的心理疏导方法、高超的床边护理技术，最大限度地减轻临终者的心理和躯体的痛苦，帮助他们在人生旅程的最后阶段，在充满人性温暖的气氛中充实地、安详地、尊严地离开人间。

2结果对40例肝癌晚期病人实施临终关怀与护理能有效解除病人的疼痛，使临终病人安详地走过人生最后旅程，同时对临终病人家属给予适当的安慰和指导，能使其早日从悲伤中解脱，从而达到患者能善终，留者能善留。

3讨论临终生活是一种特殊的生活状态，是每一位晚期癌症患者必须面对的过程，临终关怀是特殊的护理，会因不同的病种、不同年龄、不同的文化、不同的性情而有所变化。

临终病人的护理一般包括心理护理、症状护理、基础护理等。

3.1心理护理3.1.1临终病人的心理护理临终病人的心理一般分为焦虑心理，忧郁心理，极端否认心理，认可心理。

对于焦虑心理的患者，护理人员赢应加强同患者的沟通交流，耐心的听取患者的诉说，运用合适的口语安慰患者，尤其是在生活上加强对患者的关心和照顾，使患者在住院期间感到安慰，稳定。

忧郁心理的的病人，在护理过程中应注意避免病人遭受到外界的刺激，因此护理人员应该使其环境活跃，以便分散患者的注意力，尽量避免在患者的面前提及病情加重、恶化、转移等刺激性的词汇。

认可心理的病者护理人员要注意观察患者的病情状况，多抽时间陪伴患者在身边给予精神上的支持、帮助与鼓励，尤其是为临终的患者给予心理上的安慰。

积极开展死亡教育，死亡教育是临终关怀的一项重要内容，在国外的一些国家死亡的教育较为普遍，甚至还为大、中、小学生开设了死亡的课堂教育。

护理综述4篇

护理综述4篇张某，男，保守估计65岁，入院患者，因失血性休克入院抢救于2020年7月15日12时，入院后血压不稳定，心率变速，需要有规律的监测及抢救；入院体温39.6℃，血生化指标异常，且维持比较低；肝功能指标异常，胆红素增高；因吸入性失血性脑病，发病时分别出现混乱症状以及血液中凝血因子异常；呼吸困难，通过给予呼吸机治疗以及心脏功能的抢救，节律稳定、血压值维持在正常水平，伤口痊愈。

经护理查体，病人面色无异常，呼吸态势正常，有规律，无窒息咳嗽等症状；脉搏容易掌及，节律齐，有力，搏动比值正常；心音清；血压在正常范围内变化；发热症状减轻。

在护理过程中，针对张某的病情，全面考虑护理以及护理的多元性，护理以遥控呼吸机的保护作为第一优先考虑，有效控制病人的节律，回归正常水平；其次，积极配合进行抗生素治疗，及时为病人施用；再次，重点注意病人营养，按照个人医嘱调配病人特有饮食等；最后，结合病人个体情况，调整病人的生活节奏，充分满足病人的生理需求。

对病人的护理要求，要有全面的考虑，护理计划要定期评估病情变化；同时要及时反应病人的反馈，随时调整针对病人的护理策略和护理方式。

张某，男，45岁，行下胆道造影术于2020年7月11日入院，诊断为慢性胆囊炎（胆绞痛型）。

入院后发现体温高，37.4℃，血压128/70mmHg，心率87次/分；腹部触诊软硬均可；肝脾触及，无明显包块和肝脾肿大；肝脏指数正常，血脂正常；影像学检查：胆囊及胆总管增大，炎性改变弥漫；胆红素增高24.1μmol/L，尿胆原急剧增高。

护理过程中，及时开启护理制度，包括多种个性化的方案，以避免恶化的症状，特别是给予适宜的宣传，以及科学的护理措施；营养支持：就张某身体状况，营养支持是康复的关键，体内维生素的供应对机体的健康有着重要的影响；抗感染：采取必要的抗感染措施，抗生素治疗，止痛等；功能恢复：给予康复训练，按摩，运动等有利于张某恢复间歇性疼痛的正常生活，根据病情或病史，预防病情反复或高胆固醇血症的发生，减少术后的合并症的发生及对患者的影响。

护理论文综述范文

护理论文综述范文护理论文综述，护理教育与实践的关系。

引言。

护理教育是护理实践的基石，它为护士提供了必要的知识和技能，以便他们能够胜任复杂的医疗工作。

护理教育与实践之间的关系一直备受关注，本文将对这一关系进行综述，以期为护理教育和实践提供一些启示。

护理教育的演变。

护理教育的演变与护理实践的需求密切相关。

在过去，护理教育主要侧重于传授基本的护理知识和技能，以满足当时的医疗需求。

随着医疗技术的不断发展和医疗模式的转变，护理教育也逐渐从传统的技能培训向更加综合和专业化的方向发展。

现代的护理教育不仅注重于传授护理理论知识，还强调护理实践中的创新和实践能力的培养。

护理教育与实践的关系。

护理教育与实践之间存在着密不可分的关系。

护理教育为护士提供了必要的理论知识和技能，使他们能够在实践中胜任各种医疗工作。

同时，护理实践也为护士提供了丰富的实践经验，使他们能够更好地理解和应用护理理论知识。

护理教育和实践之间的良性互动，不仅有利于护士的职业发展，也有利于提升护理服务的质量和水平。

护理教育的挑战与机遇。

尽管护理教育与实践之间存在着密切的关系，但也面临着一些挑战。

首先，护理教育需要不断更新教学内容和教学方法，以适应医疗技术的发展和医疗模式的转变。

其次，护理教育需要加强与实践的对接，使教学内容更加贴近实际工作需求。

同时，护理教育还需要注重学生的实践能力培养，使他们能够在实践中灵活运用所学知识和技能。

然而，护理教育也面临着许多机遇。

随着医疗技术的不断发展和医疗模式的转变，护理教育将迎来更多的发展机遇。

同时，护理教育还可以借鉴其他国家和地区的先进经验，不断提升教学水平和教学质量。

结论。

护理教育与实践之间存在着密切的关系，二者相辅相成，共同推动着护理事业的发展。

护理教育需要不断更新教学内容和教学方法，加强与实践的对接，注重学生的实践能力培养。

同时，护理教育也面临着许多机遇，可以借鉴其他国家和地区的先进经验，不断提升教学水平和教学质量。

护理论文综述范文

护理论文综述范文护理是一门综合性的学科，它涉及到人体生理、心理、社会和文化等多个方面。

护理学的研究内容丰富多样，包括护理理论、护理实践、护理伦理、护理教育等多个方面。

在护理学研究中，护理理论是一个重要的方面，它对护理实践和护理教育具有重要的指导作用。

本文将从护理理论的发展历程、主要理论模型和未来发展趋势等方面进行综述，以期为护理学研究提供一定的参考。

一、护理理论的发展历程。

护理理论的发展可以追溯到19世纪，当时的护理工作主要是由宗教机构和慈善团体来承担。

在那个时期，护理工作者主要是以宗教信仰为基础，他们的工作主要是为病人提供基本的生活照料和精神慰藉。

直到20世纪初，护理学开始逐渐发展为一门系统的学科，护理理论也随之产生。

在20世纪50年代，弗洛伦斯·南丁格尔的护理理论被提出，她强调了护理的科学性和人文性，为后来的护理理论发展奠定了基础。

在此后的几十年中，护理理论不断丰富和完善，形成了多个不同的理论模型，如护理过程模型、护理系统模型、护理关怀模型等。

二、主要护理理论模型。

1. 护理过程模型。

护理过程模型是一种以病人为中心的护理理论模型，它强调了护理过程的连续性和系统性。

该模型将护理过程分为四个阶段，包括评估、诊断、规划和实施。

在护理过程模型中，护士需要通过对病人的全面评估，确定病人的护理诊断，制定护理计划，并最终实施护理措施。

该模型强调了护理过程的科学性和系统性，为护理实践提供了重要的指导。

2. 护理系统模型。

护理系统模型是一种以系统论为基础的护理理论模型，它将病人视为一个复杂的生物-心理-社会系统。

该模型强调了病人与环境之间的相互作用和影响，护士需要通过对病人的全面评估，了解病人的生物、心理和社会特征，为病人提供个性化的护理服务。

该模型强调了护理的整体性和系统性，为护理实践提供了重要的指导。

3. 护理关怀模型。

护理关怀模型是一种以人文关怀为基础的护理理论模型，它将病人视为一个需要关怀和支持的个体。

护理综述论文17篇(胸腔镜手术室护理体会综述)

护理综述论文17篇胸腔镜手术室护理体会综述护理综述论文摘要：护理人员不仅是医嘱的直接执行者，也是合理用药以及用药后监护环节的关键，在用药全过程中具有关键作用。

护理人员的药学知识直接关系着用药安全性以及有效性，提高护理人员的药学知识，可有效降低医源性非故意损伤以及死亡率，降低医疗纠纷。

在静脉药物配置中心组建护理药学中心，可有效提高护理人员的药学知识，指导、协助并监督临床合理用药，提高医院药物管理质量，值得深入开展。

关键词护理综述护理论文护理护理综述论文:胸腔镜手术室护理体会综述随着外科胸腔镜显微技术的不断发展，胸腔镜由于其无创、美观以及术后恢复时间快等优点被越来越多的患者所接受。

胸腔镜手术过程中，由于需要多种器械以及护理服务相互配合，常会导致患者对手术室及其室内环境产生紧张、陌生和恐惧等心理情绪，因此加强围手术期整体护理对行胸腔镜手术治疗的患者具有重要的临床作用[1]。

本文对2013年12月～2014年12月在我院心胸外科行胸腔镜手术治疗的28例患者临床病例资料进行回顾性分析，并总结其护理经验，旨在为今后胸腔镜手术的护理提供参考依据。

具体报道如下。

1资料和方法1.1临床资料选取2013年12月～2014年12月在我院心胸外科行胸腔镜手术治疗的28例患者作为研究对象，其中男性20例，女性8例，年龄30～79岁，平均年龄为（53.5±10.8）岁，原有疾病包括肺大泡10例、肺结核8例、胸膜病变5例、纵膈肿瘤3例、周围型肺肿瘤1例、肺癌1例。

所有患者均在胸腔镜直视下进行手术治疗。

1.2护理方法1.2.1术前护理术前第一天巡回护士深入病房，与责任护士和患者进行交流和沟通，了解患者病情及心理变化情况，仔细查阅病历资料；同时向患者详细接受手术室内环境、麻醉情况、手术过程及注意事项，耐心回答患者所提出的问题，根据患者具体病情情况给予针对性的护理干预；术前30min手术室护理人员开启层流净化装置，并调节温度和湿度，以便维持温度在25℃和湿度为50%，安排专门人员准备手术过程中需要的设备和器械，除常规设备和器械外，需准备胸腔镜、专用剪刀、分离钳、电凝钩和持针器以及各种型号的电凝线，器械均应在2%戊二醛溶液中浸泡10h后方可使用，并对其所有设备和器械进行仔细检查，确保设备和器械均能正常运行。

【护理学毕业论文】护理综述论文

护理综述论文1文献的概念及其分类文献是通过载体记录的知识，载体是文字语言附着物，是物质形态。

从古至今，载体有竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘等。

科技文献是记录、保存、交流和传播科学知识和思想的一切著作的总称。

其分类包括：①一次文献即原始文献。

②二次文献。

在一次文献基础上加工而成，常称为“检索工具”，如目录、索引、摘要等。

③三次文献。

通过检索工具（二次文献）收集原始资料（一次文献），加工整理成的综合性文献资料，如综述、述评、年评、指南等。

④零次文献。

未成文的口头传递的信息，或手稿之类的资料，即还没有传播载体。

从上可以看出，综述既不同于原始论文，不属一次文献，也不是论文的摘要、索引或书目，不属二次文献，而是一次文献高度浓缩的产物，是把多篇相关文献综合加工而写成的三次文献。

因此，综述包容的信息量大、反映学术动态快，是获取信息、促进科研、指导实际工作的有效途径。

2文献综述的特点综述包括现状综述——成就性综述、回顾性综述——动态性综述和专题争鸣性综述三种。

其特点如下：①资料来源是拿别人的文章做自己的文章。

②研究对象是文献资料，不是人或动物。

③内容涉及面广，信息浓缩、精炼。

④叙述性的表现手法，以事实为基础，在充分占有资料的基础上进行适当的评论。

⑤引文多，有很强的参考性。

3撰写文献综述的必要性与重要性信息时代的特点如文献数量多、增长快，内容分散，重复交叉，语种增加，知识老化加速，质量下降，时滞严重等，呼唤着护理综述文章的出现，使其显得非常必要。

此外，综述是知识再创造的研究（科研分为创造知识、修改知识、综合利用知识），写作综述是科学研究的重要步骤，是促进护理学科发展、成熟，促进人才成长的重要环节。

再则，综述提供回溯检索文献线索等，以上说明文献综述的撰写显得非常重要。

4写作步骤4.1选题①选取护理工作中急需研究、解决的问题。

②选取位于学科前沿，有一定超前性，能反映新成果、新技术、新动向或矛盾焦点的问题。

③选取自己熟悉或有一定研究基础的题目。

护理综述论文2500

护理综述论文范文篇一:《朗格罕组织细胞增生症护理》1、临床资料患儿11例，平均年龄2-4岁，11例患儿的临床表现依次为:淋巴结肿大(76%，19/25)，肝脾肿大(72%，18/25)，皮疹(60%，15/25)，骨质浸润(52%，13/25)，贫血(52%，13/25)，发热(52%，13/25)，肺部浸润(44%，11/25)。

实验室检查血象、骨髓像、肺部x线缺乏特异性表现;骨骼X线病变以溶骨性骨质破坏多见;头颅CT/MRI为诊断颅底骨质破坏和蝶鞍病变的重要方法。

患儿确诊为朗细胞组织细胞增生症。

治疗本病属于免疫系统疾病，治疗该病症必须增强免疫力，可以注射"免疫抑制剂"治疗。

2、护理护理计划及早制定。

患儿所患一种罕见的疾病，尽快确诊，积极配合医生迅速和有效地使所有援助检查，皮肤科，儿科和其他科室会诊。

对这种严重的疾病评估，获取相关信息，并与医生的治疗方案，孩子们组织讨论，制定了详细的护理计划，认真落实和不断改进的条件，并根据合理的谨慎措施转变。

2.1发烧护理密切观察体温变化，每天6次测量体温恢复正常后3天，每天一次衡量，卧床休息，补充营养和液体的温度后，及时更换汗湿衣服，以防止滴湿疹的发生。

2.2心理护理儿童有康复的强烈愿望，通过耐心说服，消除恐惧的治疗，治疗可以有意识地给予精神上安慰。

为家长密切合作进行治疗。

2.3 高蛋白饮食和营养，高维生素，好食物和合理的原则，以改善机体健康。

增加人体的耐受化疗，提高免疫力。

特殊治疗时，如呕吐，严重且难以考虑饮食或静脉高营养消耗的元素，以确保病人有足够的热量，改善营养状况。

2.4病人的病情在手术前仔细观察，观察腹部疼痛，位置，范围，腹胀情况排气排便情况的性质，使快速，皮肤准备，术前皮肤测试等，禁用止痛药，以防掩盖病情。

2.5 患者手术后回到病房，以枕平卧4〜6小时，头侧面，保持呼吸通畅，必要时给予吸氧。

麻醉前作出明确，监测有无呕吐，腹胀，肛门排气排便情况，保持引流通畅胃肠减压生命体征及腹部症状密切观察，并观察引流液，颜色和数量的性质;禁止在食品，良好的口腔护理，根据医生的意见合理补充水分和电解质溶液;术后早期的半卧位，鼓励早期活动，防止肠粘连，这将有利于身体恢复;蠕动恢复。

护理论文综述

护理论文综述
护理学作为一门应用性很强的学科，其研究内容广泛，包括护理基础理论、临床技术、护理管理、护理伦理等方面。

护理论文综述通常是对某一特定护理主题或问题进行综合分析和总结，以查明现有研究的进展、盲区和矛盾之处，并提出未来研究的方向和建议。

在撰写护理论文综述时，需要进行以下步骤：
1.选择研究主题：确定感兴趣的护理主题或问题，可以根据实
际需求和专业兴趣进行选择。

2.收集文献：通过大量查阅相关文献，包括学术期刊、专业数
据库、学位论文等，收集与研究主题相关的文献。

3.筛选文献：从收集到的文献中筛选出与研究主题相关的高质
量文献，排除与主题无关或质量不高的文献。

4.阅读文献：仔细阅读所选文献，理解其中的研究目的、方法、结果和结论，并进行记录和总结。

5.分析文献：将所选文献进行分类整理，对不同文献之间的异
同点进行对比和分析，找出共性和差异。

6.撰写综述：根据所进行的文献分析，撰写综述文章，包括引言、研究目的、研究方法、研究结果和结论等部分。

7.讨论和总结：在综述文章中对研究主题的现状、不足和未来发展进行讨论和总结，提出自己的见解和建议。

总之，护理论文综述是对关于某一特定护理主题的研究文献进行综合分析和总结，对于推动护理学科的发展和提高护理实践的质量具有重要意义。

护理学文献综述论文范文

护理学文献综述论文范文
综述型论文是一种综合分析文献、总结、归纳已有研究文献的
一种学术性论文。

护理学作为一门学科而言，在进行科学研究过程中，也需要撰写综述型论文。

本文将介绍一篇护理学综述论文范文。

这篇论文的题目是《肌肉注射缩短肾上腺素静脉输注在心肌梗
死治疗患者中预后和并发症的研究》。

文章简要介绍了心肌梗死的
定义、病因、症状和治疗方法。

其中介绍了肾上腺素的作用机制和
静脉输注方式存在的一些缺点，同时提出了肌肉注射缩短肾上腺素
静脉输注的优点。

接着，文章介绍了本研究的目的、方法和结果。

目的是评价肌
肉注射缩短肾上腺素静脉输注在心肌梗死治疗中的效果和安全性，
方法是对多篇相关论文进行分析，结果显示该方法能够有效缩短肾
上腺素静脉输注的时间，同时可以降低不良反应。

论文的结论是，在心肌梗死治疗中，肌肉注射缩短肾上腺素静
脉输注能够提高患者预后，并且不会增加不良事件的风险。

文章的
参考文献包含了近年来发表的相关研究论文，论文的内容严谨、数据精确，并且论据充分。

总体而言，这篇护理学综述论文可以为后续相关研究提供一个好的参考。

在撰写综述型论文时，作者应当仔细查找相关文献，将其综合分析、总结、归纳，并给出自己的见解或者建议。

护理综述论文范文

护理综述论文范文护理是一门关乎人类健康的学科，它不仅仅是对疾病的治疗和护理，更是一种综合性的医学科学。

在现代医学中，护理不仅仅是医生的助手，更是病患的关怀者和家属的支持者。

因此，对护理的研究和总结显得尤为重要。

本文将从护理的定义、发展历程、现状和未来发展趋势等方面进行综述，以期为护理学科的进一步发展提供一定的参考和借鉴。

首先，护理的定义应该是清晰明了的。

护理是指在医生的指导下，对病患进行身体和心理上的护理，旨在帮助病患恢复健康。

护理的范围很广，包括病患的生活护理、疾病护理、康复护理等多个方面。

护理人员需要具备一定的医学知识和护理技能，同时还要有一颗爱心和耐心。

其次，护理的发展历程也是一个值得关注的话题。

护理学科的发展经历了从无到有，从简单到复杂的过程。

在古代，护理工作主要由家庭成员或宗教人士来完成，缺乏科学的理论指导。

随着医学的发展和社会的进步，护理逐渐成为一个独立的学科，并形成了一套完整的理论体系和实践标准。

现代护理不仅注重疾病的治疗，更注重病患的全面护理，包括身体、心理和社会方面的护理。

再次，护理的现状是怎样的呢？在当今社会，护理已经成为一个独立的职业，拥有专门的护理学校和培训机构。

护理人员不再只是医生的助手，他们在医疗团队中发挥着越来越重要的作用。

同时，随着医学技术的不断进步，护理工作也在不断创新和完善，例如远程护理、智能护理等新兴护理模式的出现，为病患提供了更便捷和高效的护理服务。

最后，护理的未来发展趋势又将如何呢？可以预见，随着人口老龄化和慢性病的增加，护理将会成为一个更加重要的学科。

未来的护理工作将更加注重个性化护理和家庭护理，同时还将借助先进的科技手段，提供更加智能化、精准化的护理服务。

同时，护理的专业化水平也将不断提高，护理人员的素质和能力将得到更多的重视和培养。

总之，护理是一个与人类健康息息相关的学科，它的发展和进步对于整个医疗行业都具有重要的意义。

通过对护理的定义、发展历程、现状和未来发展趋势的综述，我们可以更加全面地了解护理学科的特点和发展方向，为未来的护理工作提供更多的思路和借鉴。

医院护理综述论文范文

医院护理综述论文范文推荐文章浅谈老年护理研究毕业论文范文热度：老年护理毕业论文范文怎么写热度：高血压的预防及护理论文范文热度：老年痴呆护理措施论文范文热度：糖尿病足的预防和护理论文范文热度：护理服务作为医疗卫生服务的重要组成部分,在保障病人生命安全、促进康复、减轻痛苦和提高医疗卫生服务的满意度等方面担负着重要责任,是医疗政策的具体落实。

下面是店铺为大家整理的医院护理综述论文，供大家参考。

医院护理综述论文范文一：医院护理人员压疮健康教育能力分析【摘要】目的探究医院临床护理队伍实施压疮健康教育的能力并进行相关分析，为提高护理人员压疮健康教育能力提供可靠依据和辅助。

方法采用现有信效度得到较好认证的一般资料问卷及护理人员压疮健康教育能力测评量表，对90名临床护理人员进行调查问卷。

结果不同职称护理人员中，护士与护师、主管护师之间压疮健康教育能力差异有统计学意义(P<0.05)，护师与主管护师压疮健康教育能力差异无统计学意义(P>0.05)。

不同带教经验护理人员中，无带教经验者与6～10、>10年带教经验者差异有统计学意义(P<0.05)，其他差异均无统计学意义(P>0.05)。

不同学历护理人员之间压疮健康教育能力差异无统计学意义(P>0.05)。

结论年资、职称、学历共同影响着护理人员压疮健康教育能力，应对不同年资、职称的护士定期进行培训，学校开设专业健康教育课程。

【关键词】护理人员;压疮健康教育能力健康教育是一种增进健康的有组织、有系统的、有评价的教育活动。

帮助人们了解其健康状况，认识危险健康的因素，促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式，减低或清除影响健康的危险因素[1]。

压疮作为临床科室普遍发生的并发症得到越来越多学者和临床医务人员的重视，压疮一旦发生，将持续的影响着患者的心理、生理健康，所以如何有效预防压疮的发生将是重点，健康教育则是防止压疮形成的最重要的措施。

护理学综述论文经典

护理学综述论文经典护理学综述论文经典范文（精选16篇）在日常学习和工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编整理的护理学综述论文经典范文，希望对大家有所帮助。

护理学综述论文经典篇1糖尿病足是临床诊断过程中较为常见的慢性糖尿病并发症之一，是指基于周围神经病变及微血管病变而引发肢体缺血、继发感染及坏疽的一种病症，病情严重者甚至需截肢治疗。

临床研究发现，患者对于糖尿病足的知识储备量和自身管理能力与糖尿病足的治疗效果存在相关性。

本文旨在探讨糖尿病足的社区护理措施，以提高糖尿病足的社区护理效果。

2011年1月至2014年1月我院于社区医疗工作中对20例糖尿病足患者进行护理干预，护理效果较佳，现将其阐述如下。

1 、资料与方法1.1 一般资料本组20例患者均为糖尿病足患者，临床诊断结果与中华医学会糖尿病学会第一届全国糖尿病足学术会议制定的诊断标准相符。

其中，男性13例，女性7例;年龄58至76岁，平均年龄(67.2±2.5)岁;病程6至16年，平均病程(10.4±3.5)年;引发因素：因糖尿病性大疱并发糖尿病足8例，脚癣感染6例，热水烫伤4例，诱因不明者2例。

上述病例均存在不同程度的感染，坏疽部位分别为足趾和足底。

1.2 护理方法主要的护理措施包含血糖控制、心理护理、创面护理及家庭健康教育等。

1.3 疗效判定(1)痊愈：治愈：创面愈合，且痂皮已经形成。

(2)好转：创面愈合情况良好，坏疽处分泌物大量减少。

(3)无效：为达上述标准则可判定为无效。

2 、结果经过护理干预，20例患者中，16例痊愈(80%)，3例好转(15%)，1例无效(5%)。

创面愈合时间为4至8周，平均时间(6.5±1.5)周。

3 、讨论糖尿病足属糖尿病严重的并发症之一，致残率高。

据相关资料显示，糖尿病患者中约有15%的患者感染不同程度的足溃疡，约有1%的患者因为糖尿病足而截肢。

护理文献综述论文

护理文献综述论文随着医学的不断发展，护理的专业性也不断提升。

护理文献综述论文是一种针对某个护理主题的统一收集、整理和阐述的学术性论文，目的是为护理领域的决策制定提供科学依据，同时也有助于进一步推动护理实践的发展。

本文将从护理文献综述论文的基础要件、编写方法、注意事项等方面进行阐述。

一、护理文献综述论文的基础要件1.主题选定主题选定是护理文献综述论文的基础，主题可以涉及护理实践、护理教育、护理管理等多个领域。

选定主题需要考虑以下几点：自身兴趣、领域知识、学术价值、现实需求等。

2.搜集文献对于选定的主题，需要通过文献检索工具对相关文献进行搜索和筛选，并不断补充和更新。

文献的来源可以包括库藏书籍、期刊、论文、会议论文等。

3.筛选文献文献筛选是护理文献综述论文的关键环节，要保证选入文献的质量与全面性，需要严格遵守筛选标准。

在筛选文献时，可以采用质量评估工具进行筛选。

4.撰写综述综述是整个护理文献综述论文的核心，需要围绕主题对已筛选的文献进行分析和综合，阐述相关研究成果，总结不同观点的优劣，提出自己的见解。

二、编写方法1.概述主题在开篇的地方，需要简单概述选定的主题并说明其研究的背景、意义和目的。

2.总述文献在阐述主题的时候，需要将文献进行总述，归纳出文献的主要观点和结论，以供后续分析和总结。

3.分析文献在撰写综述部分时，需要对已筛选的文献进行深入的分析，展开与主题相关的细节问题，并进一步阐释文献的观点和结论。

4.总结见解最后，在阐述完所有相关文献后，需要对文献综述的主要结论进行总结，并提出自己的见解或建议，以达到丰富观点和推动实践的目的。

三、注意事项1.分类管理文献在文献检索的过程中，应该采取分类管理的方式，将找到的文献进行归类，便于以后的阅读、筛选和撰写综述。

2.严格遵守筛选标准为了避免出现冗余或者不合格的文献，筛选标准要设定得严格，要结合实践，不断进行更新、修改和完善。

3.准备综述模板准备一个综述模板，可以有助于针对不同主题的综述快速撰写，并缩短时间和提高质量。