《记承天寺夜游》复习课教学案

《记承天寺夜游》复习课教学案

【复习目标】

1、通晓文章大意并背诵全文。

2、学习本文叙事、写景、抒怀的方法，并体会苏轼清新、质朴、简洁的语言风格。

3、体会景物描写，抒情语句的深刻内涵，揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情。

课前准备：检查背诵默写：中考诗词

【复习过程】

一、解释句子中关键的词语。（朗读《南方新中考》一词多义）

1．月色入户 2．欣然起行 3、念无与乐者 4、遂至承天寺 5、怀民亦未寝

6．相与步于中庭 7．庭下如积水空明 8.水中藻荇交横 9、盖竹柏影也 10、但少闲人如吾两人者耳

二、翻译句子

1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

月光照在庭院里像积水一样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子

2、何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

哪一晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了

三、理解文章内容

1、从文中得到交代了哪些信息？

明确：时间：元丰六年十月十二日地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民

起因：月色优美事件：承天诗夜游

2、文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈？

明确：①叙述——“元丰六年……相与步于中庭

②描写——“……盖竹柏影也”

③议论——“……但少闲人如吾两人者耳”

3、文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来，并说说运用了什么修辞手法？

1、比喻：用“积水空明”四字来比喻庭院中月光的清澈透明，用“藻、荇交横”四字来比喻月下美丽的竹柏倒影。

2、动静相衬：“积水空明”，给人以一池春水的静谧之感；“藻荇交横”却有水草摇曳的动态之美；整个意境静中有动，动而愈见其静。“积水空明”是就月光本身作形容，“藻荇交横”是从松柏倒影

4、如何理解文末“闲人”？

四、练习与作业（学生练习、老师点评）

1、南方新中考 p61 《记承天诗夜游》

2、南方新中考 p70 《观月》