人类共同的家园-地球(3.5-3.7)
地球，我们共同的家园作文
地球，我们共同的家园【1】每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园，而地球是我们人类共同的家园。
地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。
可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢？听爸爸妈妈说，以前的地球是很美的，到处山清水秀.鸟语花香，空气十分清新，使人心旷神怡。
可是现在，地球变成什么样了呢？由于人类的自私自利，他们对森林.水源巧取豪夺，毫不珍惜，慷慨大方的挥霍，而且滥用化学药品，造成一系列的生态灾难。
据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；二氧化硫.碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。
进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。
大量的废气进入大气层中，必然破坏大气原有的化学组织和性质，对人类的环境产生很大的危害，它能让我们患肺癌而死，使全球面临变暖危险，使冰山融化，使整个地球秃顶既减少，使大量农作物随气候变化而迁移，造成许多农作物减少。
总之，大气污染对于人类是一场大灾难。
保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护学校的环境做起。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感，为美化校园净化校园作出我们应有的努力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们共同努力，保护珍爱地球——我们共同的家园，让清风常拂绿柳，碧水永伴苍山！地球，我们共同的家园【2】曾经有一个美丽的小村庄，那里有清新的空气;清澈的小河;还有广袤的树林。
村民们守望相助，过着快乐幸福的生活。
可是，由于人们乱砍乱伐，没过多少年，这里的空气变浑浊了;小河被污染了;那广袤的树林不见了……没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击，这个美丽的小村庄很快就被淹没了……同学们，这可不是童话。
我们地球上的陆地，很快也要遭受这样的厄运，想想，这将是一件多么令人恐怖的事情啊!近年由于地球“温室效应”的影响，南。
七年级上册第3章 人类的家园--地球知识点
七年级上册第3章人类的家园--地球知识点3.1 地球的形状和内部结构一、地球的形状1．古代的中国人认为天是圆的，地是方的。
2、现在人们对于地球的认识：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
地球赤道半径是6378千米，两极半径6357千米，仅差0.33% ，因此地球看上去是很圆的。
地球赤道周长约为4万千米。
3、证明地球是球体的证据：远去的帆船船身比桅杆先消失月食现象麦哲伦环球航行地平线是弧形的登高望远人造卫星拍摄的地球照片天涯海角走不到边4、地球的内部结构：（由内到外）：地核（内地核、外地核）；地幔（下地幔、上地幔）；地壳。
其中，软流层位于上地幔；岩石圈：软流层以上部分（地壳和上地幔顶部），分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块（全部为海洋）。
六大板块漂浮在软流层上，并不断发生碰撞和张裂（地壳变动的主要原因），形成海沟、海岭、巨大的山脉（分界线），所以板块边界（地壳活动最频繁的地方）多火山、地震。
火山、地震的分布：环太平洋地区和地中海—喜马拉雅山一带。
3.2 地球仪和地图（重、难）一、地球仪1.地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。
经线等长，为半圆，指示南北。
2.在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。
纬线不等长，赤道最长向两极变短，为整圆，指示东西。
3.国际上规定，通过英国伦敦格林尼治市天文台原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。
4.0°经线以西的180°属于西经（W）。
0°经线以东的180°属于东经（E）。
5.赤道以北就是北纬（N）。
北纬90°就是北极。
赤道以南就是南纬（S）。
南纬90°就是南极。
6.纬度从赤道算起，把0°定为赤道，由赤道到北极和南极各分作90°。
7.划分东西半球的经线是:西经20°和东经160°即20°W和160°E8.划分南北半球的纬线是：0°纬线，即赤道9.低中高纬度的的划分：低纬度0°∽30°中纬度30°∽60°高纬度60°∽90°二、地图1. 地图是以各种不同的图示符号，将地球表面的地理事物缩小后表现在平面上的图形。
人类共同的家园-地球(3.5-3.7)解析版
人类共同的家园-地球（3.5-3.7）解析版一、选择题1．下列产生泥石流因素中属于人为因素的是（）A．对森林的乱砍滥伐B．暴雨或是持续性的降水C．陡峭的地形D．山坡表层堆积有大量松散的土和石块【答案】A【解析】A．植物的根对土壤有固定作用，由于人类对森林的乱砍滥伐，植物急速减少。
大量松散的泥土的产生会加快泥石流的形成。
A符合题意B．暴雨或是持续的降水，不是泥石流形成的人为因素，B不符合题意C．陡峭的地形，不是泥石流形成的人为因素，C不符合题意D．山坡表层堆积有大量松散的土和石块，可能是由土壤和石块的风化形成的，D不符合题意2．地震、火山、泥石流都属于地质灾害，下列的说法错误的是（）A．火山喷发和地震所释放的巨大能量都来自地球内部B．植树造林可以减少火山喷发和泥石流的发生C．泥石流发生时，不能在泥石流中横渡，要向两边的山坡上面逃生D．地震发生时，若来不及外逃，可双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下【答案】B【解析】A．火山喷发和地震均由地壳变动引发，不符合题意；B．植树造林只是能预防水土流失，对火山喷发和泥石流没有关系，错误，符合题意；C．在泥石流发生时，流体都快速的往低处流淌，人应往高处躲避，不符合题意；D．地震发生来不及逃走，应该抱头躲在角落或者坚实的家具下面，以防坠落物砸伤，不符合题意。
3．泥石流的防治措施中，以下具有长期效益的措施是（）A．修筑永久性的钢筋混凝土防护结构B．种植草皮、造林护林C．放弃在泥石流地区居住和建造工程D．在地表铺盖黏土，防止雨水渗入【答案】B【解析】由于人类对于植被的破坏使泥石流现象出现的加剧趋势，恢复植物的生物措施才是最有效的。
4．下列表述符合板块构造学说的是（）A．全球岩石圈由七大板块组成B．地震和火山是引起地壳变动的主要原因C．各大板块漂浮在地核上D．由于板块的张裂红海在不断的扩张【答案】D【解析】A．全球岩石圈是由六大板块组成：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块，故A错误；B．火山和地震是地壳运动的表现，板块的张裂和碰撞是引起地壳变动的最主要原因，故B 错误；C．各大板块都漂浮在地幔上，故C错误；D．红海的扩张是由板块的张裂引起的，故D正确.5．下列最符合“大陆漂移”的说法的是（）A．大陆像一块漂浮在水面上的木板，不断漂来漂去B．许多小块的大陆不断漂移、碰撞，变成一整块陆地C．陆地本是一个整体，后来分离漂移形成各小块陆地D．全球由六大板块组成【答案】C【解析】“大陆漂移”的理论认为地球的陆地在2亿年前彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。
浙教版科学 七年级上册 人类的家园---地球(3.1--3.4)
人类的家园---地球（3.1--3.4）一、单选题（共20题；共42分）1.下列现象能证明地球为球体的是（）①日、月都从天空东方升起。
西方下落；②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身，③1519—1522年，麦哲伦船队环球航行成功，④观察日食现象A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.下列图中阴影部分位于西半球、北半球的是（）A. B. C. D.3.在经纬网地图上，纬线指示（）A. 东西方向B. 南北方向C. 西北一东南方向D. 东北一西南方向4.读下图，判断汽车行驶的方向（）A. 往东B. 往北C. 往东北D. 往西北5.砂岩具有________结构（）A. 粗颗粒状B. 块状C. 层状D. 细颗粒状6.自然界五种常见的岩石中，遇盐酸会冒气泡的是（）①花岗岩②玄武岩③砂岩④石灰岩⑤大理岩A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤7.中华龙鸟生存于距今约1.4亿年前的早白垩纪。
1996年在中国辽西热河生物群中发现它的化石。
开始以为是一种原始鸟类，定名为“中华龙鸟”，后经科学家证实为一种小型食肉恐龙。
这种“中华龙鸟”存在于（）A. 玄武岩B. 砂岩或石灰岩C. 大理岩D. 花岗岩8.在一定的温度和压力作用下，原有结构和成分发生改变，由此形成的岩石，是下列中的（）A. 石灰岩、玄武岩B. 页岩、石灰岩C. 板岩、大理岩D. 花岗岩、页岩9.下列表述符合板块构造学说的是（）A. 全球岩石圈由七大板块组成B. 地震和火山是引起地壳变动的主要原因C. 各大板块漂浮在地核上D. 由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋10.下列有关地球形状和大小的叙述正确的是（）A. 地球的平均半径约为6378千米B. 地球是一个不规则的球体C. 赤道周长为4万米D. 地球的表面积约5.1亿平方米11.在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象．据此回答下面两题题．（1）图中所示现象反映的地理事实是（）A. 地球由西向东自转B. 地球是个球体C. 地球绕太阳公转D. 海平面上升（2）首次证实地球是个球体的航海家是（）A. 哥伦布B. 伽利略C. 魏格纳D. 麦哲伦12.下列方法不能用来分析推断地球是球体的是（）A. 从远处开来的船先见到桅杆，后见到船身B. 太阳东升西落C. 人造卫星从太空中拍摄的地球照片D. 月食时缺损部分边缘是圆弧形的13.下面四幅图中，经纬度位置相同的两点是（）A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④14.学院路的走向大致为（）A. 东北﹣西南B. 南北C. 西北﹣东南D. 东西15.小明对小莉说：“我在你的东北方．”此刻，小莉在小明的（）A. 东北方B. 西北方C. 东南方D. 西南方16.根据岩石成因可将岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型，下列有关岩浆岩的特征叙述正确的是（）A. 有明显的气孔或柱状结构B. 有明显的砂粒或砾石C. 有明显的片状结构D. 有明显的层状特征或化石分布17.大理石(岩)被广泛应用于家庭装修，主要是由于（）A. 大理石(岩)价格低廉，适合广大普通居民购买B. 大理石(岩)能较好地调节室内小气候，使室内冬暖夏凉C. 大理石(岩)坚固、美观、耐用D. 大理石(岩)能释放出对人体有益的稀有元素18.我们可以在余姚龙泉山的崖壁中，看到一条条含有螺蚌壳和鹅卵石的条带状岩层，这能说明（）A. 螺蚌等生物原来是生活在山崖上的B. 地形是在变化的，海陆也会发生变迁C. 地形是稳定不变的D. 地形发生改变都是很剧烈的19.下列证据不能证明地壳变动的是（）A. 石灰岩溶洞B. 雅鲁藏布大峡谷C. 沧海桑田D. 悬崖峭壁上断裂的岩层20.2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震．如图为部分板块分布示意图，尼泊尔多地震的主要原因是该国位于（）A. 印度洋板块与太平洋板块交界处B. 印度洋板块与亚欧板块交界处C. 非洲板块与亚欧板块交界处D. 太平洋板块与亚欧板块交界处二、填空题（共6题；共17分）21.近年，世界范围内发生了很多起强烈的地震，2008年5月我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震，2009年4月意大利中部城市阿奎拉发生里氏6.3级地震，2010年1月海地发生了里氏7.3级地震，2010年4月我国青海省玉树县又发生了里氏7.1级地震，2011年3月11日，日本东海岸附近海域发生里氏9.0级地震，这些地震都造成了重大的人员伤亡。
地球,我们共同的家园（5篇）
地球,我们共同的家园（5篇）第一篇：地球,我们共同的家园地球——我们共同的家园（环保主题队会设计方案）活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，B确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
活动过程：一．全体立正，报告人数；二．出旗（队员敬队礼）三．唱队歌（中队长指挥）四．进行队活动：（主持人）A：无论你走到天涯海角,（主持人）B：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会在此相会！出示背景图：蓝色的地球（CAI）A：因为我们拥有同一个地球，B：因为我们拥有共同的环境。
合：“地球——我们共同的家园”——五·一中队环保主题队会现在开始！A：地球是我们人类的家园，B：但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等正在受到严重的污染。
合：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。
请看（请同学出示纸片）：上面分别写着十大问题内容：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。
B：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请小记者播送环保新闻。
（相机出示CAI）1、人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已有50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。
专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1℃，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
3、目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。
前几年。
地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物。
浙教版科学七年级上册人类的家园---地球(3.1--3.4)单元测试
人类的家园---地球（3.1--3.4）一、单选题（共20题；共42分）1.下列诗句，能够说明地球是一个球体的是 ( )A.床前明月光，疑是地上霜B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.欲穷千里目，更上一层楼D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂2.下列关于右图中A、B两点所在经纬线的叙述，正确的是 ( )A.A，B两点所在经线始终平行B.A，B两点所在纬线长度相等C.A点所在纬线比B点所在纬线短D.A点所在经线比B点所在经线长3.两人从北极同时出发，以相同的速度分别沿2 00E和200W向南匀速前进，产生的情况是 ( )A.他们可在南极再相会B.他们不会相遇C.他们之间距离始终保持一致D.他们之间距离先变小后又变大4.外商到义乌参加中国小商品博览会，买了一张地图。
而要想看懂地图，外商必须掌握地图的三个基本“语言”，它们是 ( )A.比例尺方向经纬度B.比例尺方向图例和注记C.景点位置指向标经纬度D.海岸线方向图例和注记5.关于能记录地球历史的岩石的叙述，不正确的是 ( )A.是岩浆岩B.主要由外力作用形成C.含有生物化石D.按组成物质颗粒大小可分为砾岩、砂岩、页岩等6.以下各组岩石按成因属于同一类型的是 ( )①花岗岩、砂岩②砾岩、页岩③砂岩、石灰岩④大理岩、板岩A.①③B.②④C.②③D.③④7.关于岩石的叙述正确的是 ( )①岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类②岩浆岩分侵入型岩浆岩和喷出型岩浆岩两类③沉积岩按沉积物颗粒大小，可分为砾岩、砂岩、页岩等④已形成的各种岩石均可变成变质岩A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③8.桂林山水甲天下，其形成的主要外力因素是 ( )A.流水的溶蚀B.流水的沉积作用C.风的吹蚀作用D.冰川的移动作用9.宝岛台湾是地震多发地区，地震是地壳运动的表现形式之一。
引发地震的主要原因是 ( )A.板块的碰撞和张裂B.海浪的冲刷C.台风的影响D.气温的变化10.生活在地球上的人们谁都没有感觉到地球在转动，这是因为 ( )A.人生活在地球上，地球很大，而人很小B.地球是宇宙的中心，它根本没有运动C.一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到D.天空有云层，挡住了我们的视线，所以看不见，也就感觉不到11.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件能作为地球是球体的证据的是 ( )A.昼夜长短的变化B.人造卫星在不同角度拍摄的地球照片C.太阳的东升西落D.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化12.如果乘船出海，会看到港口的灯塔 ( )A.整个突然从视野中消失B.从上到下依次从视野中消失C.从下到上依次从视野中消失D.塔顶和塔基同时从视野中消失13.图中关于A点所处地理位置说法正确的是 ( )A.东半球、低纬度B.西半球、低纬度C.东半球、中纬度D.西半球、中纬度第13题图第14题图第15题图14.试根据图中某学校的平面示意图判断 ( )A.学校操场在教学楼东面B.传达室在学校的西南角C.学校的大门朝西D.教学楼在操场的北面15.读下图，回答（1）（2）小题。
地球：人类共同的家园地球：人类共同的家园
地球：人类共同的家园蔚蓝色的地球是太阳系中一颗最美丽的行星，它是人类的家园。
地球的存在己有60亿年的历史，而人类在地球上出现大约是在100万年以前。
自从人类由类人猿进化而成为地球上的主角，特别是十八世纪以来人类自身进行的三次产业革命的发展，己成为地球的绝对主宰。
然而，由于人类盲目而又过度地开发利用地球资源和自然环境，使人类的家园——地球出现了前所未有的环境问题，并逐渐演变为全球性的环境危机。
地球是人类繁富的家园，在己知的太阳系中，地球是唯一有人类居住生息的星球，地球经过几十亿年演变，逐渐诞生了人类，说明地球适合人类的居住。
地球物种丰富：根据考古研究发现，早期的地球存在着丰富的生物物种，多物种的共生又促进了物种的快速进化和发达。
考古学家称，亿万年前的地球就有多达几十万种各种生物物种在地球上存在。
地球上生态平衡：按照进化论的思想，所有的生物只有在竞争中才能发展进化，有竞争就应有生物多样性，而生物多样性就是讲的自然生态的平衡，不平衡的生态就无法形成竞争。
地球在几十亿年的存在和发展中，有着极为平衡的自然生态系统，因为有了自然生态的平衡，才有繁富的地球家园。
水体洁净、空气清新：在我们居住的这个星球上，有70%以上的面积被水覆盖着，由于地球表面上存在着大面积的水体，使得地球周围的大气层出现四季更替的自然现象，产生风霜雨雪等自然景观，地球上的一切都按照造物主最初的规则在游戏着。
美丽的地球上的一切都有好像一部大型交响乐，雄浑、和谐而错落有致，气势恢宏而又各具特色。
现在，地球成为人类危机的家园，随着人类在地球上的出现，人类逐渐成为地球舞台上的主宰，而这时的地球本是人类温馨的家园。
由于人类自身的进步和发展，进而破坏了人类自己家园的和谐，使得人类居住的这个美好家园出现了前所未有的危机。
森林植被遭到严重破坏：科学家把森林喻为地球的“肺”，把植被喻为地球的“皮肤”，而把水喻为地球的“血液”。
一个人如果肺出了毛病，生命就有危险，同样地球的肺如果出了毛病，那我们居住的这个星球就也有了危机了。
七年级科学第3章《人类的家园——地球》点汇编答案
七年级(上)科学第3章《人类的家园——地球》知识要点汇编答案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--七（上）科学第3章《人类的家园——地球》知识要点汇编答案班级________ 姓名_____________ 学号________1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径是6357千米，仅差%。
赤道周长约为4万千米。
2.能证明地球是个球体的事例有麦哲伦环球航行、登高望远、月食时月面缺损部分的边缘是圆弧形的、海面上远去的帆船总是船身先消失，太空中拍摄的地球照片等。
铅笔在篮球和木板上移动实验只是一个模拟实验，并不能证明地球是球体。
3.地球内部结构与煮熟的鸡蛋很相似，从外到内分为地壳、地幔、地核三层，厚度：地核>地幔>地壳。
地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈。
软流层是岩浆的发源地。
4.地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型。
5.纬线和纬度：纬线都是圆形，也称为纬线圈。
赤道是0度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作为代号；赤道以南的纬度叫做南纬，用“S”作为代号。
南北纬各有90度。
南纬90°就是南极，北纬90°就是北极。
向南纬度增大为南纬，向北纬度增大为北纬。
不同纬度纬线长不相等，相同纬度纬线长相等,由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
6.低、中、高纬度的划分7.经线和经度：地球仪上连接南北两极的半圆弧线叫做经线，也叫子午线。
所有经线长度相等。
经线指示南北方向。
0°经线也叫本初子午线，即通过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线。
从本初子午线向东、西各分作180°，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。
东西180°经线合为一条经线。
180°经线以东180°为西经，以西180°为东经。
社会：地球,我们共同的家园
地球
地球是一个非常美丽的星球。上面有着清澈的湖 水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样 的植物，还居住着我们人类和形形色的动物。 地球上的一切都与我们息息相关
地球会生 病吗?
人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁 。可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切 就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！
+ 要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让 江河清起来，要让动物笑起来，要想环境 好起来我们应该怎么做？
浙教版科学七年级上第三章人类的家园地球
第三章人类的家园——地球第一节地球的形状和内部结构1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
2、地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为6378千米；两极半径为6357 千米（两极半径比赤道半径短21千米）；赤道周长约为4万千米。
(注意：在宇宙中如果只是用肉眼观察的话，是看不出这么细微的差别，因此看到的地球依旧是球形)3、海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失?答：因为地球是个球体，地球表面是个曲面，所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。
同样，在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。
4、哪些现象能证明地球是个球体？答：（1）1519－1522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队，首先实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
（2）20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体。
（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。
这说明海面是曲面。
（4）月食是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。
5、地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。
地壳厚度17km，地幔深度大约2900km，地核深度大约3400km，故地核最厚，地幔次之，地壳最薄。
第二节地球仪和地图一、地球仪：1、纬线和纬度：（1）纬线：纬线都是圆形，也称为纬线圈，长度不等。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
（2）纬度：赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫做北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。
低纬度—0-30度，中纬度---30-60度，高纬度60-90度（3）北纬、南纬各有90°。
2、经线和经度：（1）经线：也叫子午线。
经线是半圆形，所有经线长度相等。
经线指示南北方向。
（2）经度：零度经线也叫本初子午线（经过英国格林尼治天文台旧址）。
浙教版七年级上册 第3章人类的家园-地球(3.3-3.7)教案设计+习题 含答案
授课科目授课学生 授课时间 授课教师授课内容课前复习：1．下面四幅图按比例尺由小到大的顺序排列，正确的是( B )A ． ①②③④B ． ②④③①C ． ③④①②D ． ④①③②2．甲、乙两地之间的距离小于8500千米，无论从甲地到乙地，还是从乙地到甲地，最近的走法都是先向北走，再向南走。
则甲、乙两地可能同处在( C )A ．赤道附近B ．南极附近C ．北极附近D ．不可能有此情况3. 下列四图中，哪一幅图中的P 点位于东半球、北半球，并且与“坐地日行八万里”的诗句最吻合（ D ）4. 下图是3幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（C ）A. A 点在B 点的西南方向；C 点在D 点的东南方向B. C 点的经纬度是60°N ，20°W ；F 点经纬度是40°N ，120°EC. 甲图的比例尺比乙图的比例尺大D. E点在东半球；G 点在南半球5．读图，回答下列问题。
(1)写出图中A 、D 两点的经纬度：A .40°W ，40°N ；D .20°E ，0°。
(2)判断位置：A 在B 的正西方，C 在A 的正南方，D 在A 的东南方。
(3)A 点所在纬线的长度比C 点所在纬线的长度__短__(填“长”或“短”)。
(4)如果在南极点建一座房子，它的四面都朝__北__(填方向)。
6.读上图，写出下面各点的经纬度。
A：__________C： __________D： __________，C点在B点的__________方向。
【答案】170°E 10°S ；100°E 40°S ；l35°E 70°N ；西北专题一：岩石【例1】读下列古诗，回答问题：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
（1）诗中描述的岩石是________岩，按成因分类属于________岩。
地球__人类的家园
地球__人类的家园第一篇：地球——人类的宝贵家园地球是我们人类宝贵的家园。
在这个广袤的星球上，生活着各种各样的生物，包括人类。
地球为我们提供了空气、水和土壤等生命所需的基本元素。
这个蓝色的星球上每个地方都有着独特的自然景观和文化遗产，令人心醉神迷。
我们应该好好保护地球，不只是为了我们自己，也是为了我们的后代。
只有这样，地球才能继续成为我们人类的永久家园。
第二篇：地球——我们的家地球是我们人类的家，我们生活在这个广袤的星球上。
地球上有各种各样的生物，包括我们人类。
地球以其壮丽的自然风光而闻名，拥有美丽的山川、湖泊和海洋。
地球上的每个地方都有不同的文化和语言，我们可以互相学习，互相理解。
地球为我们提供了食物、水和空气等生存所需的基本资源。
我们应该珍惜地球，保护环境，让地球成为我们人类的永久家园。
第三篇：地球——我们共同的家地球是我们人类共同的家园。
无论我们来自哪个国家，无论我们的肤色和语言是什么，地球是我们共同的栖息地。
我们应该团结合作，共同保护地球，让我们的家园变得更加美好。
地球上有许多珍贵的生物和植物，它们与我们共同生活在这个星球上。
我们应该保护它们的生存环境，让它们能够繁衍生息。
保护地球是我们的责任，我们每个人都应该为此贡献自己的力量。
第四篇：地球——我们的根地球是我们人类的根。
我们的祖先就是在这片土地上诞生和繁衍的。
地球提供了我们生存所需的一切，包括食物、水和空气。
在地球上的不同地方，人们发展出了各种不同的文化和生活方式。
我们应该珍惜这些多样性，互相尊重和理解。
同时，我们也需要保护地球，让我们的后代能够继续在这个美丽的星球上生活。
第五篇：地球——我们的责任地球是我们人类的责任所在。
我们应该保护地球，让它永远成为我们的家园。
为了实现这个目标，我们应该节约能源，减少污染，保护动植物的生存环境。
我们应该采取行动，让地球变得更加美丽和可持续发展。
只有这样，我们才能享受到地球给予我们的一切恩赐。
第六篇：地球——我们的未来地球是我们人类的未来。
六年级作文叙事：地球人类共同的家园
六年级作文叙事：地球人类共同的家园
我时常从梦中惊醒。
我梦见地球在恶狠狠地向我吼到：“你们正在浪费你们的生命！”是啊！这不得不引起我们的注意。
50年前我们过着丰衣足食的生活，但我们不得不想50年后人类怎么办？那时就向一幅对联：“二三四五，六七八九”横批是“南北”（缺衣少食，没有东西）。
也许你会想到：不会迁移到别的星球?嗯，这个想法可以考虑，但在广袤的宇宙中，人们难道发现了除地球外其他有生命的星球?答案是：没有！地球为生命提供了生存的空间，资源，环境等生存的基本条件。
氧气含量恰到好处，臭氧层可以挡住太阳的紫外线。
但在南极臭氧层已经破了，二氧化碳引起的温室效应逐渐扩散到全球。
人们乱砍滥伐树木，土豆荒漠化逐渐严重。
千疮百孔的地球在呻吟。
保护地球吧！保护人类共同的家园吧!我呼吁！。
地球——人类共有的家园_700字
地球——人类共有的家园_700字地球—人类共有的家园，她是人类的母亲她是生命的摇篮。
是她给予人类生命，是她哺育我们成长，是她那样的和蔼可亲美丽壮观。
宇航员在太空遥望：蓝白两色纹痕相互交错其间，晶莹透亮的球体周围，裹着一层薄薄的水蓝色“衣衫”，犹如一叶扁舟漂游在璀璨的宇宙之间。
如此美丽壮观的球体映入眼帘，真令人赞叹万千！地球同茫茫宇宙相比，它渺小得令人多么爱怜。
地球表面积虽然很广大，但适宜人类生活的陆地却十分有限，地球只不过是茫茫宇宙中的一个“小不点”。
地球所拥有的自然资源很有限，地下矿藏的形成不知要经过多少年。
矿产资源有限且形成需长久，可开采利用相对而言却短暂。
如果不加节制地开采，矿产资源必定有枯竭的那一天。
如果人们破坏生态平衡，随意毁坏自然资源，滥用化学品，将环境污染，不仅资源不可再生，还会造成一系列严重的威胁和祸患。
万物之灵的人类啊！要精心地保护合理利用自然资源，让其取之不尽用之不竭直到永远。
也许有人会说，有数不清的星球有那么大的宇宙空间，地球资源一旦枯竭了，人类也可移居到别的星球上去生存繁衍。
遗憾的是当今科学家已证明：除了地球，目前尚未探知还有二个星球让人类可选。
即使有一天人们能在火星或月球上修建移民基地，可这科学设想又有多少人能够实现？“地球他司可爱了，同时有太容易破碎了”！宇航员遨游太空时面对地球发出如此深沉的感叹。
只有一个地球，——我们别无去处，我们与地球——相依相伴。
我们应该清醒地认识到：保护地球就是保护我们永生的乐土，保护自然资源就是不能让我们失去生存和发展的必要条件。
保护生态环境就是营造我们人类共有的家园。
聪明的人们啊，让我们“同心协力维护这个微小、美丽而脆弱的星球吧”！让地球更好地造福于我们子孙后代，让我们人类这独一无二的星球上生存繁衍幸福到永远。
初中七年级上册科学第3章 人类的家园——地球浙教版课后辅导练习
初中七年级上册科学第3章人类的家园——地球浙教版课后辅导练习第1题【单选题】到了20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”，该学说认为，大西洋的形成是由于( )A、地壳的凹陷B、板块的挤压C、板块的碰撞D、板块的张裂【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于经纬线叙述正确的是( )A、0°纬线经过英国格林尼治天文台旧址B、经线指示南北方向，纬线指示东西方向C、东西半球的划分界限是0°和180°所在经线圈D、东经在东半球，西经在西半球【答案】：【解析】：第3题【单选题】在等高线地形图上，位于两个山顶之间的部位表示的地形是( )A、山脊B、山谷C、鞍部D、盆地【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各省区中，地震发生比较频繁的是( )A、浙江省B、黑龙江省C、台湾省D、河南省【答案】：【解析】：第5题【单选题】今年5月25日，云南盈江发生5.6级地震，30余万人受灾。
关于地震的说法错误的是( )A、有些地震会造成大量的财产损失B、地震是地壳变动的表现形式之一C、地震时赶快乘电梯逃离D、目前对地震的预测水平还不高【答案】：【解析】：第6题【单选题】当遇到下列情况时，不正确的做法是( )A、在野外遇到泥石流要赶紧顺着河谷的上游或下游跑B、遇到地震时，若在高楼内，俯身躲在坚固的家具下或狭小空间内，等待救援C、在山区荒野，遇到地震时，要往山坡上方跑并注意滚石D、当附近有大量因火山喷发产生的火山灰，要注意紧闭窗户，少在户外活动【答案】：【解析】：第7题【单选题】某同学把某地的地理位置记作：东经116°、纬度40°这个地点在地球表面有( )A、一处B、两处C、三处D、四处【答案】：【解析】：第8题【单选题】早晨学校升国旗，小庄发现国旗朝西北飘扬，此时的风向是( )A、东北风B、西南风C、东南风D、西北风【答案】：【解析】：第9题【单选题】关于经纬线的说法，正确的是( )A、经线和纬线都是半圆形B、纬线的长度是经线的两倍C、所有的经线都相交，所有的纬线都平行D、地球仪上一共有360条经线和180条纬线【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于火山的叙述正确的是( )A、火山是地壳变动的表现之一，其空间分布分散B、富士山是死火山C、火山喷发的岩浆来自地壳D、火山喷发产生的火山灰会淹没城市，但火山灰形成的土壤很肥沃【答案】：【解析】：第11题【单选题】读图经纬网，完成问题．②地位于①地的( )A、东南方向B、东北方向C、西南方向D、西北方向【答案】：【解析】：第12题【单选题】如果乘船出海，你看到港口的灯塔会( )A、从上到下依次从视野中消失B、从下到上依次从视野中消失C、塔顶和塔基同时从视野中逐渐消失D、整个灯塔会突然从视野中消失【答案】：【解析】：第13题【单选题】在地理上用字母表示经纬度，习惯上用S表示( )A、东经B、西经C、南纬D、北纬【答案】：【解析】：第14题【单选题】沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征是( )A、有明显的矿物晶体颗粒或气孔B、有明显的柱状结构C、有明显的层状结构或化石D、常有片状结构【答案】：【解析】：第15题【单选题】如图（a）为某班一次地理野外实习的观测点分布图①﹣④为观测点编号，如图（b）为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片。
地球——人类共同的家园_六年级作文
地球——人类共同的家园
水是生命之源，土是生存之本，可洁净的淡水和可耕作的土壤，却已成为21世纪人类最为重要的资源。
近几十年来，由于气候变化、森林减少和植被破坏，水土流失加剧，沙漠像一头张着血盆大口的恶魔正一点一点地吞噬着绿色，人类赖以生存的环境受到了严重的威胁。
目前我们所要做到的就是保护水土资源，改善生态环境。
植绿护绿。
没有绿色，便没有人类，也没有地球上的绝大多数得生命。
多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是我们应尽的义务。
作为地球村的重要成员，草木葱茏，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。
假如地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，肥沃的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今
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保护我们共同的家园——地球
保护我们共同的家园——地球
曾经有一个漂亮的小村庄，那里有清爽的空气；清亮的小河；还有广袤的树林。
村民们守望相助，过着欢乐幸福的生活。
可是，由于人们乱砍乱伐，没过多少年，这里的空气变浑浊了；小河被污染了；那广袤的树林不见了
没有了大树抵抗风沙和雨水的冲击，这个漂亮的小村庄很快就被沉没了
同学们，这可不是童话。
我们地球上的陆地，很快也要患病这样的厄运，想想，这将是一件多么令人恐怖的事情啊！
近年由于地球"温室效应'的影响，南。
北两极的冰川快速溶化，威逼到企鹅生存环境，加速了海平面的上涨。
或许大家不知道，在"世界的终点'，有一个被海水团团包围着的热带岛屿基里巴斯。
有很多既窄又长的珊瑚环礁岛组成，最窄的路段只有几米宽，这里年平均气温在27摄氏度，有绿宝石般的安静海水，金黄色的松软沙滩和沿岸茂密的棕榈树林。
是个远离现代文明的漂亮小岛！或许过不了多久，世界终点基里巴斯就会走到它自己的终点在地图上永久消逝，只会留下一个重重的赞叹号！可能在几十年以后，整个地球将被海水淹没，人类将不复存在
伴随着社会的进步，科学技术的进展。
人们越来越重视环境爱护，科学家研制出很多爱护环境的方法。
如：电动汽车。
太阳能电池。
音乐发电器等等。
那么，我们也要从小事做起，来爱惜我们的环境，削减噪音；削减汽车尾气的排放；削减一次性筷子。
一次性纸杯。
一次性塑料袋的使用；加强环境爱护的宣扬。
让我们携起手来，爱护我们共同的家园地球！无锡市辅仁高级中学高二：杨洋。
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人类共同的家园-地球（3.5-3.7）一、选择题1．下列产生泥石流因素中属于人为因素的是（）A．对森林的乱砍滥伐B．暴雨或是持续性的降水C．陡峭的地形D．山坡表层堆积有大量松散的土和石块2．地震、火山、泥石流都属于地质灾害，下列的说法错误的是（）A．火山喷发和地震所释放的巨大能量都来自地球内部B．植树造林可以减少火山喷发和泥石流的发生C．泥石流发生时，不能在泥石流中横渡，要向两边的山坡上面逃生D．地震发生时，若来不及外逃，可双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下3．泥石流的防治措施中，以下具有长期效益的措施是（）A．修筑永久性的钢筋混凝土防护结构B．种植草皮、造林护林C．放弃在泥石流地区居住和建造工程D．在地表铺盖黏土，防止雨水渗入4．下列表述符合板块构造学说的是（）A．全球岩石圈由七大板块组成B．地震和火山是引起地壳变动的主要原因C．各大板块漂浮在地核上D．由于板块的张裂红海在不断的扩张5．下列最符合“大陆漂移”的说法的是（）A．大陆像一块漂浮在水面上的木板，不断漂来漂去B．许多小块的大陆不断漂移、碰撞，变成一整块陆地C．陆地本是一个整体，后来分离漂移形成各小块陆地D．全球由六大板块组成6．珊瑚一般生活在温暖洁净的浅海环境中，在广西喀斯特地貌地区发现古代的珊瑚化石，下列作用能较好地解释这种现象的是（）A．海陆变迁B．流水搬运C．风力堆积D．火山喷发7．下列关于地形类型的叙述，正确的是（）A．平原与高原的共同特点是地面起伏较小B．山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原D．相对高度小，而绝对高度大的地形是平原8．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是（）A．高原B．平原C．山地D．盆地9．下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是（）A．泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处B．小要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生C．千万不可在泥石流中横渡D．发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的物资10．如图为松散泥土堆成的山谷模型，可以模拟泥石流的发生。
下列有关说法错误的是（）A．在坡面上洒较大的水流，将会在A处沉积泥沙B．用松散泥土堆积是模拟植被的破坏，会促使泥石流的发生C．发生该地质灾害时，不要顺沟谷方向向上游或下游逃走D．泥石流是嘉兴地区主要的地质灾害，每年会造成巨大的经济损失11．泥石流发生的地区，具有的气候特点是（）A．全年高温多雨B．全年低温少雨C．全年温和湿润D．降水的的年际变化大，降水集中12．下列自然灾害中具有关联性的是（）A．滑坡—台风—雷暴B．火山喷发—地面沉降—全球气候变暖C．地震—山崩—泥石流D．水土流失—山洪暴发—海啸13．下列现象中，能够证明大陆漂移的是（）①非洲大陆西岸与南美洲大陆东岸轮廓线十分相似、吻合②世界上所有的海洋是相通的③我们脚下的大地是坚固的、稳定的，我们并没有看到它的变化④非洲和南美洲分布的鸵鸟有共同的祖先A．①②B．②④C．①③D．①④14．板块构造学说的主要观点是（）①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块②板块是不断运动的③相邻的板块往往向同一方向漂移④板块的内部比较活跃，多火山、地震A．①②B．②③C．①③D．③④15．每周三下午第四节是某中学的社团活动课。
在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。
其中正确的是（）①小黄认为：中国古人对天地的认识是“天圆地方”的观点。
②小洪认为：远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面。
③小吴认为：月食时月轮缺损的部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。
④小张认为：日食时日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。
⑤小徐认为：全球由七大板块组成，所以有科学家把它戏称为“七巧板”。
⑥小方认为：全球的这些板块漂浮在海洋上，并相互不断地发生着碰撞和张裂。
⑦小芮认为：地球的内部结构与鸡蛋非常相识，也分为三层。
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤C．①②③④D．①②③⑦16．请根据魏格纳的大陆漂移学说，把下列各图按照时间先后顺序排列是（）A．①②④③B．③①②④C．②①③④D．③④②①17．南极洲一片冰天雪地，却分布有巨大的煤田，原因是（）A．南极地区好久以前，气候非常暖湿B．南极大陆原来处在暖湿的低纬，并形成了煤，大陆漂移带到今天的位置C．该地的煤不是由森林演变而成的D．南极大陆总体上向低纬漂移了18．下列等高线地形图中，点P表示山谷的是（）A．B．C．D．19．下图是某地等高线地形图，由图判断正确的说法是（）A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B．丁处的坡度比丙处陡C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米D．甲处海拔最高，丁处海拔最低第19题图第20题图20．下图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了（）A．大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动B．大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动C．大陆板块内部的张裂运动D．大洋板块内部的张裂运动二、填空题21．（1）泥石流是一种多发的自然灾害。
下图泥石流来袭时选择的4条逃生路线中，正确的是________。
（2）根据岩石的成因可以分为岩浆岩、沉积岩和________三类。
下图是一块花岗岩标本，此岩石属于这三类中的________。
22．读板块分布示意图，回答下列问题．（1）全球共分为六大板块，其中，B处为________板块．（2）B板块与印度洋板块之间发生________（碰撞挤压、张裂）运动，位于两者交界处的红海将不断________（扩张、缩小）．（3）日本经常发生地震，主要是因为该国位于板块的________（内部、边缘）地带．23．用松散的泥土堆制一个山谷模型，如图所示，完成下列问题。
（1）在土质山谷模型的坡面上洒水，在A处发生的现象是________。
（2）若加大洒水的量，使坡面形成比较大的水流，在A处发生的现象是________（3）在A处发生的现象是一种类似于泥石流的现象。
由此推断，影响泥石流形成的自然原因有________________________。
（4）若在B处坡面上覆盖植物(草皮或苔藓)，再向坡面洒较大的水流，A处水流与没有植被覆盖时相比的变化是________________。
（5）由此可见________可以减少泥石流的发生。
24．一个科学假说的形成需要证据的支持。
在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的假说。
关于地球构造理论的发展主要有：①板块构造学说，②大陆漂移说，③海底扩张说（1）三种学说发展的先后顺序：________（填序号）。
（2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是。
A．雅鲁藏布大峡谷的形成B．珠穆拉玛峰每年在升高C．长江三角洲平原的形成D．高山上有海洋生物化石（3）以下可作为大陆漂移说证据的是：________。
①大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系,如两岸都有鸵鸟,而鸵鸟不会飞,更不会游泳,所以无法跨越大西洋。
②大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合,且两岸大陆上的岩层和构造很相似。
③大陆是由坚硬的岩石组成的,要撕裂它并在水平方向移动几千千米所需要的巨大动力无法确定。
④大西洋两岸的大陆轮廓没有完全吻合,且很多岩层没有连续。
⑤南极洲上有大量的煤矿,表明现在冰天雪地的南极洲,以前的地理位置一定是温暖湿润的植物茂盛区。
25．某同学的家乡在山区，地处亚热带，气温随海拔高低的增加而降低，海拔高低每升高100米，气温降低0.6O C．如图所示是该地区的等高线图。
根据此等高线的分布特点，箭头所指的甲地的地形部位为________；当A地的气温为36o C时，B地的气温为________o C 26．读地貌景观图，回答下列问题：（1）主要受内力作用而形成的地貌景观是（）A．甲B．乙C．丙D．无法判断（2）地貌景观乙和丙的成因是（）A．流水堆积作用B．风力堆积作用C．内力作用，地壳内部活动D．流水侵蚀，冲刷作用为主27．下列是不同时期大陆分布示意图，读图并回答1～3题。
（1）以上哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况()A．①B．②C．③D．④（2）下列事实中，可以作为大陆漂移说证据的是( )A．陆地主要分布在北半球B．世界陆地轮廓都比较破碎C．大西洋两岸古老地层的相似性D．我国东部海域发现古河流的遗迹（3）地球科学研究表明，大陆漂移的原因是()A．陆地上大量的水土流失B．岩石圈板块的运动C．火山和地震D．全球气候的变化28．读“某地地质灾害成灾频次示意图，回答问题。
（1）关于该地地理特征的叙述，可能的是。
①地形陡峭；②全年降水丰富，年际变化大；③地表基岩广布；④地表岩石破碎，松散碎屑物多A．①②B．②③C．①④D．②④（2）该地防御此类地质灾害的主要措施是。
①提高植被覆盖率；②修建水利工程；③修建护坡工程；④清除河道淤泥A．①②B．②③C．③④D．①③29．图中A．B．C为三幅等高线地形图，D．E、F为实际地形示意图(阴影部分表示山或高地)，请用短线把它们一一对应起来：30．20 世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的。
之后通过努力寻找证据，于1915 年正式确立“大陆漂移说”。
1960～1962 年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。
随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。
请回答：（1）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的________是引起海陆变化的主要原因。
（2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是。
A．火和地震B．宇宙的起源C．长江三角洲平原的形成D．高上有海洋生物化石（3）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？________________________________。
31．某学校科学兴趣小组利用课外时间围绕“影响水土流失的因素”开展课题研究。
过程一：查阅相关资料后，水土流失与坡度的关系如图①所示。
过程二：实验探究水土流失与植被的关系(如图②所示)。
请根据其研究过程，回答下列问题。
（1）由过程一得到的结论是________（2）过程二中，甲、乙、丙中沙土最多的是________，得到的结论是________________ （3）为了保持水土，可采取的生态建设措施：________________(写一条即可)32．读我国东南某地等高线图，回答下列问题：（1）四个村庄地势最高的是________村，乙村所处的地形部位为________；（2）下列能反映图中沿25°N线地形剖面的是________图；（3）从改善生态环境出发，①区最适合大力发展的农业产业是（）A．畜牧业B．种植业C．渔业D．林业（4）根据聚落的形成与发展条件，简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件。