高三政治备课组工作计划
2024年高中政治备课组工作计划范例(4篇)
2024年高中政治备课组工作计划范例上学期,本组在年级统一领导下,集体备课,相互配合,基本完成教学教验计划,并取得了较为优异的成绩,现结合本期实际,制定如下计划:一、本期情况及目标分析本期进入高二下期,是高三的预备期,学生的身心状况发生了很大的变化,政治备课组工作计划。
会考结束,教师负担相对减轻,将会有较多的经历投入学生管理和教学改革。
本期要进一步打好攻坚战,更好的____先学后教,当堂训练教学模式,力争结束所有新课,夯实基础,课课训练,为高三综合复习打好坚实基础。
在本期内,教师业绩考核要达到年级上游,期末统考,学生成绩要保持全市前两名,在我校各科排名进入前三。
二、具体措施教学目标是本期教学教验的重点,在这里自身素质是基础,小灶是手段,情商是保证,整体合力是成功的关键。
1、认真学习两会报告及有关文章,关注时事,关注社会,关注改革,关注生活,进一步突出政治课特点,提高课堂教学的时事针对性,端正前进方向。
2、加强教育教学理论学习,关注新课程改革,关注高考动向,不断更新教学理念,以填写《理论报告册》、教师理论考试,青年教师业务考试为载体全面提高自身素质,以适应教学改革的发展。
3、面____和落实先学后教、当堂训练教学模式,加强备课组的集体合作,博取众长,滚动前进。
集体备课时间:每周二上午三四节课,做到有内容、有主题,人人发言,工作计划《政治备课组工作计划》。
要求填写好集体备课教学记录,并于期末做好总结。
4、上好校内公开课。
平时课堂教学要根据教材特点,紧扣教材,研透教材,带领学生读书思考,研究文本,提出问题,构建知识框架,并完成优化设计题,要有效利用课件,但不能全盘依赖课件。
公开课具体安排:本学期每人上好一节校内公开课,要求上课老师认真备好课、上好课和做好有关公开课的总结反思工作,从中推荐参加学校优质课赛讲人选。
5、作业布置与批改:按照学校要求适当布置作业:每节课作业量不底于____分钟。
全批全改和抽改相结合。
高三政治备课组长工作计划(三篇)
高三政治备课组长工作计划一、指导思想:以新的教学理念为指导,全面____素质教育和课程改革精神。
在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下,为培养适应二十一世发展需要的人材,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满的完成本学期的教学任务。
调动本组教师的积极性,在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。
二、工作目标:1.每周集体备一次,组员出席率达____%。
2.切实抓好集体备课这一环节。
3.切实加强化学实验教学,培养学生的动手能力。
4.加强关键问题、内容的沟通与研究。
5.做好教师的培养工作。
争取讲一节校公开课。
6.每位组员采用一种新的教学模式。
7.加强对教学大纲的学习,使高三教学有的放矢。
8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。
9.进一步加强电化教学的应用比例,为教育教学服务。
10. 加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。
三、具体措施1.分解考点到每节课,将知识复习与专题归纳相结合,复习中重视知识的横向宽与纵向深入;2.对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况;3.引导全体同学探究化学复习方法,狠抓听课效率和作业质量两个关键点;4.针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫;5.认真分析阶段性测试的结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式;6.精心布置每日作业,做到精讲精练;7.重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。
8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间,讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。
9.同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。
附:高三化学进度表(____-____学年度第二学期)周次时间课题内容一3.1-3.6有机化学烃二3.7-3.11有机化学烃三3.14-3.18有机化学烃的衍生物四3.21-3.25有机化学烃的衍生物五3.28-4.1有机化学有机化学综合复习六4.4-4.8专题金属部分、非金属部分七4.11-4.15专题物质结构部分(二摸)八4.18-4.22专题化学平衡、电解质部分九4.25-4.29专题计算、实验部分十5.2-5.6综合查缺补漏、精选信息题十一5.9-5.13综合查缺补漏、精选信息题十二5.16-5.20综合查缺补漏、精选信息题十三5.23-5.27综合查缺补漏、精选信息题高三化学备课组徐文龙高三政治备课组长工作计划(二)一、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练1、要求组内音乐教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
政治教师的工作计划高中(五篇)
政治教师的工作计划高中一、指导思想及总体工作思路以《普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》为指导,____学校“以人为本、科学自主”理念,积极开展“生本课堂”的教学实践,以政治课的学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力。
1、以高考改革趋向为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚力。
2、深化课堂教学改革,改变接受性教学的模式,落实引导学生积极主动参与、乐于研究,培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。
3、加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习效率,提高质量。
二、学情分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分,并且采用开卷考查的形式,因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视,也不是很熟悉,初中留下的学习经验和印象也不是很好,这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。
2、同一年级相比学生的层次参差不齐。
其中,创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些,而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。
甚至同在创新班或励志班的学生也有差距,特别是励志班里的差距更为突出,这些为教学带来极大的难度。
3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待逐步培养。
三、教学目的任务和教学要求分析根据《____省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》和学校的精神,以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标,以备课组为单位,研究新课程要求、研究教材、研究学生等,打造科学自主高效政治课堂,提升学生知识储备和方法能力习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。
本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》,包括四个单元的十一课、22框和____个探究。
2024年高三政治教学工作计划(三篇)
2024年高三政治教学工作计划一、指导思想认真学习和研究高中思想政治《课程标准》,关注高考,明确高考目标及要求,从整体上系统复习高中的政治所学内容,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的复习模式。
二、工作重点:1、认真研究____年新高考省份文综政治考试大纲、近三年高考试卷、新课程标准,把握高考知识考查范围、高考能力要求、总结高考特点、预测高考动态。
2、做好第一轮高考复习工作,力争考点知识的详细讲解与能力的训练(尤其是主干知识)、知识网络的构建一轮到位。
挖掘考点知识的内在联系,适当进行知识的延伸与迁移,关注它们与现实生活、时政热点的联系。
并辅助以一定数量的习题训练,力争每节课有练习,目标生的练习每两天详细批阅一次,以达到激活考点知识形成能力的目的。
课堂上精讲,留有时间让学生参与思考,做题训练。
3、在一轮复习备考过程中,关注政治学科高考应该具备的十项能力逐一对照与落实到位。
三、学情分析班上共____位学生,男生偏少,个别突出生不多。
学习成绩比较好的有____是班上高考上线的重点目标生。
但班上成绩两极分化比较严重,后面有一大部分同学基础比较差,所以班上的学习氛围不是很浓。
四、复习目的与要求第一轮复习的目的是,使自己牢固掌握教材的基础知识,构建完整的知识网络,各项基本能力得到培养和提升。
在复习的过程中,要认真做好以下几项工作:1、狠抓基础第一轮复习要解决的是学生掌握教材基础知识的量和初步运用教材知识分析、解决实际问题的基本能力。
从近几年文综政治试题的发展趋向来看,高考考查的重点仍然是基础知识,尤其是主干知识,许多试题甚至原封不动地出自教材。
同时,无论是学科内的还是跨学科综合的试题都需要运用已知的知识解决未知问题,我们很难清楚划分基础知识所占的比重有多少,能力分数有多少,但可以肯定的是不掌握相关的政治基础知识,再有能力也只能是望题兴叹。
“巧妇难为无米之炊”,这是人所皆知的至理名言。
2024年高中政治教研组工作计划(四篇)
2024年高中政治教研组工作计划一、本学期教研工作的导向新学期的来临,政治教研组全体教师在教务处的领导下,依据学校制定颁布的教育教学“十认真”纲要和教学行事表所要求,集体讨论研究制定本组的学年度上学期工作计划。
二、本学期教研工作计划1、在教务处的指导下,积极参与“西川中学教师专业发展规划”的工作。
2、认真搞好各年级政治课教学工作精心钻研教材,集体研究备课,做到超周备课,以单元为备课内容,初中三个年级在备课过程中,将教材版块模式化,钻研教材在各年级的内在联系。
全组教师在全校掀起的课改大潮中迅速了解新教材的结构,深入研究新教材的内容,不断探索新教材的教法从而把握新教材的内在实质,并把几个年级串联起来通盘考虑,这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点,同时积极向兄弟学校学习新教材的好经验。
教案要求以年级研讨后而大致明晰,特别是各个年级新教材的具体教学个案编写既要体现集体备课的智慧和新思维、又要反映各位教师的自身特色,还要凸显对新教材的理解。
根据学校规定教案要求工整和手写,教务处及教研组不定时抽查。
提前侯课到班,做好课前一切准备。
认真上课,既要发挥学生主体作用和师生互动,又要维持良好的课堂秩序。
同时,加大多媒体课件的使用效率。
每个单元结束后,灵活布置课堂作业,达到消化所学知识的目的。
依据学校老带新的要求,组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。
本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传,帮,带”从备课,教案,教学,课后总结各个环节无遗漏的指导。
用以帮助年轻教师迅速成为区,校,组的骨干力量。
3、其他工作主动,认真开展和全员参与的转转课,以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动,课前认真备课,集体讨论行课方案,通过先行课进行修改完善,共同制作课件。
课后认真评议,以期达到全体教师共同进步、感悟的良好结果。
积极准备和参加成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动,争取参赛人员获奖,为校争光!本学年仍在学校领导直接关注下,继续完善和开办《时事讲坛》。
高三政治复习教学工作计划10篇
高三政治复习教学工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三政治教师工作计划范例(七篇)
2024年高三政治教师工作计划范例一、指导思想遵循____教育方针,以____规划的指标为统领,以《高考政治考试说明》为基准,以巩固学生基础知识和提升知识应用能力为核心目标,充分发挥备课组的集体智慧和力量,加强学习策略的指导,坚持有效的训练,以期提高我校高三学生政治学科的成绩。
二、主要工作内容1. 确保基础知识的稳固。
鼓励学生在课堂上多背诵、多书写,熟练掌握教材内容,理解和灵活运用教材中的理论知识。
2. 提高分析和解决问题的能力。
着重培养学生的理论联系实际能力,增强分析和解决问题的能力,使学生能从经济、哲学、政治、文化等多个角度分析、思考和解决热点问题,以提升其能力。
3. 精心挑选二轮复习资料和试题,增强复习的实效性、针对性和仿真性。
4. 归纳总结高考题型和解题策略,进行变式训练。
强化学生的模拟训练,重点进行题型训练、规范训练、限时训练和变式训练。
5. 重视每次综合检测与讲评,实现讲练结合。
三、主要工作措施1. 坚持集体备课,凝聚集体智慧。
立足教材,重视基础知识,坚持集体备课,精心设计复习策略,将集体备课作为常规复习教学的重要任务。
集体备课时,我们将:确定复习教学目标;构建知识体系;定位知识点;精选习题;明确分工职责;反馈教学得失,及时处理问题。
通过集体备课,汇集集体智慧,提高复习迎考的效率。
2. 加强校际交流,共享资源。
本学期将继续加强与巢湖二中等兄弟学校的交流学习,特别是关于新高考的最新动态、政策及教学策略,以获取更多信息,为复习备考打下坚实基础。
3. 认真落实教科室和教研组的二轮复习教学研讨活动,探索适合我校学生的教学模式和方法。
4. 加强检测,及时反馈。
本学期将按照学校和年级组的安排进行周周检测,结合合肥市二模、三模检测,拓宽学生的知识面,增强应变能力和迁移能力的培养。
同时,通过练习和考试的评阅,及时获取反馈信息,调整教学策略。
四、具体复习安排1. 复习时间规划。
(1)普通班:____年____月____日至____年____月中旬,完成第一轮复习;____年____月中旬至____年____月中旬,进行第二轮复习;____年____月中旬至____年____月初,进行第三轮复习。
高三政治教学工作计划
高三政治教学工作计划高三政治教学工作计划(精选15篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将奔赴下一阶段的教学,该好好计划一下接下来的教学工作了!教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编收集整理的高三政治教学工作计划,欢迎阅读与收藏。
高三政治教学工作计划篇1为了更有效地提升高中的政治教师的学科教学水平,搞好政治高三的复习,提高政治课的教学质量,特制定高三政治教学工作计划:一、指导思想1、实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。
2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》,关注高考,明确所教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以《课程标准》为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。
二、工作目标1、以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求、让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。
2、改变教学观念,大胆进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力、教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3、加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。
4、进行有效的知识落实、把课堂的知识落实做为主渠道,及时进行章结、单元过关和月清。
5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课教学中存在的问题1、缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施、对高三只是有大致的阶段安排与复习进度,对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑,这种计划的盲目性,必然导致教学的盲目性,教学质量的提高也必然是盲目的。
2、缺乏对课程标准和考试说明的研究、在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求,如识记、理解和运用、在考试说明中有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明、我们的教师对其没有认真的研读和分析,也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。
政治备课组工作计划
政治备课组工作计划政治备课组工作计划时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为今后的学习制定一份计划。
相信大家又在为写计划犯愁了?下面是我们整理的政治备课组工作计划,欢迎阅读,希望大家能喜欢。
政治备课组工作计划1一.指导思想进一步贯彻和落实政治新课程改革的要求,形成先进的课程结构和综合的教学理念,加强大家协同作战、教学研究的能力;提升学生的综合分析能力和实践创新能力;努力提升教学质量;剔除学生自身存在的认知误区,使学生“情感、态度、价值观”统一;遵循坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的基本原则,以达到帮助学生学习做一名心理健康的中学生、过有意义的生活这一终极目标。
二.工作目标:通过集体备课,认真钻研教材,努力提升教育教学的质量,提升课堂教学效率;加强理论学习,及时了解新的信息,使全体备课组成员跟上教育教学形势,做到与时俱进,开展教学研究,努力提升成员的业务水平和理论水平三.工作重点认真研究教材和课程标准,明确教学目标,争取在原有的基础上积极调动每位成员的教学积极性,提升自身的教学水平,真正做到减负增效。
加强集体备课,使同年级的教学成绩缩小差距,均衡发展。
课上关注学生活动,让学生快乐学习,快乐生活,重视政治学习习惯的培养。
四.开展教学研究,提升教学质量的主要措施1.及时通知备课组成员参加集体备课,坚持每周活动一次。
(每周星期五下午)2.面向全体,因材施教。
政治教学要教会学生过有意义的生活、培树立正确的价值观、人生观,培养学生联系生活实际解决身边问题的能力并能明辨是非。
对于基础较好的学生,重视知识的拓展;一般的学生侧重于基本问题的分析能力。
3.充分发挥学生的主体作用。
政治新课程教学要求师生互动,学生能否积极参与课堂活动就显得比较重要。
集体备课中,针对教材内容,多设计一些适合初一学生的活动,以充分发挥学生的主体作用,并要多创设初一学生了解的情境,进行情境教学。
2024年高三政治教师工作计划(四篇)
2024年高三政治教师工作计划一、指导思想依据学校本学期的工作规划,我们将深入剖析并应对当前新课程实施中面临的关键问题,深化课程改革,强化有效教学研究,构建高效教学模式,确保教师能够有效“教好、教会”,学生则能“学好、学会”,从而切实提升教学质量。
二、工作要点(一)规范教研组与备课组活动,营造浓厚的教研氛围,提升教学质量1. 备课组需定期开展集体备课活动,明确主讲人,共同规划教学进度,探讨教学难题,统一作业与考试安排。
同时,备课组应深入学生群体,倾听学生的学习需求与建议,灵活调整教学策略。
需加强对学生学习方法的指导,激发学生的学习积极性,实施分层教学,强化尖子生的培养与后进生的辅导,提升学生的思维能力、解题能力、文字表达能力及知识归纳与分析能力。
2. 严格执行教学常规,配合学校完成教学研究与考试质量分析工作。
本学期将重点开展三个年级的教学调研,深化对各学段教学方法的探讨。
鼓励各级部教师相互学习、共同研究,开展公开课活动并实现资源共享。
针对期中与期末考试,重点分析学生答题规范与审题能力,提高文字题得分率与思维分析能力。
3. 强化教研组课题研究,各级部需明确自身教研课题,并积极与教科所、教研室沟通联系,确保教研工作源自教学实际并服务于教学改进。
4. 结合各年级特点,开展特色教研活动,推动教学工作有序进行。
5. 重视第二课堂建设,做好相关资料与学生成果的收集工作。
6. 积极参与市级教研活动,争取在市学科组中发挥引领作用。
鼓励各年级在市级活动中积极承担教研任务,以提升本组教师的教学研究能力。
(二)加强业务学习,重视青年教师培养,提升教师队伍整体素质1. 全体教师应充分利用业余时间阅读相关书籍,拓宽知识面。
特别是面对新教材的出现,教师应不断学习与钻研,吸收学术界的新观点、新理论,多读有关课改的文章,及时更新教学观念。
2. 适应教学形势变化,多样化教学手段。
掌握现代教育教学技术是提升教学效果的重要途径。
教师应重视电脑及课件制作技能的学习与掌握。
高中政治备课组工作计划五篇
高中政治备课组工作计划五篇高中政治备课组工作计划篇1一、工作目标按照学校和有关处室的要求和具体布置安排,依据本组的客观实际情况,以深化课堂教学改革为主题,以“智慧课堂教学”为抓手,以提升教学质量为中心,不断提高课堂教学质量和效益,立足校本教研,做好教科研和相关工作,加强队伍建设,建设先进教研组。
二、工作基本要求加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
增强政治学科影响力,努力创优势学科。
1、工作计划制定。
计划内容包括:指导思想,每周教研活动安排,教改研究课题,教师业务学习内容,研究课、观摩课、校本课程、橱窗的安排等;计划有科学性、可行性、针对性。
计划要认真落实。
2、组织理论和业务学习。
组织本学科教师学习教育教学理论,关注20__年江苏省高考新方案,新课程方案和新课标,收集相关教改信息,学习学校所发的教学书籍,开展教育研讨,交流课改经验和学习心得;外出参加培训的老师回来后要在组内进行二次培训,准备智慧课堂教学主体研讨会。
3、指导备课组工作,检查督促教师落实各项教学常规情况;(1)督促备课组认真制定好计划。
各备课组要有授课计划、活动计划,期中、期末有复习计划。
安排要周详。
(2)督促加强集体备课。
备课组应在教师个人认真备课的基础上加强集体备课,实行“三定”(定时间、定内容、定中心发言人)、“三研究”(研究重难点、疑点、热点,研究核心素养,研究教法和学法)。
突出集体备课内容实效化,要锁定集体备课的重点内容,详备与略备。
(3)督促认真落实推磨听课。
每周至少一次,每次活动都要有明确的主题,听课后要认真评课,交流反馈,并作好记录。
4、促进和做好高三年级的第二轮复习教学工作;高二年级的理科小高考复习工作,以及文科教学工作;高一学习习惯的养成、学习方法指导、学习兴趣的培养、校本课程的开设。
5、聚焦课堂,努力推动课堂教学,提升教学质量。
高中政治备课组工作计划4篇
高中政治备课组工作计划4篇高中政治备课组工作计划篇1本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,贯彻三五五有效教学的理念,为学生的学业发展打好基础。
积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神与实践能力为着力点,全面推进素质教育。
以课程改革为导向,转变教学观念,围绕有效课堂、校本备课、备课组备课等重点,本着“务实、有效”的原则,狠抓教学常规,细化课堂教学五环节,全面提高教育、教学质量。
现计划如下:一、备课组工作思路:1、进一步领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。
2、深入开展规范课堂教学、细化课堂环节的教学改革活动。
深入课堂听课、评课和及时进行教学反思,并在组内进行讨论交流。
3、努力提高业务水平,及时开展教科研活动,认真参加业务学习。
4、通过备课组集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,努力创设情景,激发学生学习兴趣,培养学生自学能力,努力提高课堂教学质量,完善教学。
5、培养学生实践能力和创新精神。
课后的生活也要关心,也要重视。
激励学生提出一些疑难性的问题共同探讨。
一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极性。
让他们觉得学习政治很有“味道”。
6、充分发挥思想政治课的德育教育功能,培养学生爱国主义、集体主义精神,树立科学的世界观、人生观、价值观,全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质,使学生德、智、体、美全面发展。
二、备课组工作重点:1、探究有效课堂,规范教学行为,提高教育教学质量。
2、深入开展课堂教学环节的细化研究,进一步深入三五五教学模式的学习,参加培训,提高自身的素质。
加大信息技术与学科教学整合的力度,努力促进信息技术在教育教学工作中的运用,公开课、研究课进行探究式教学。
3、抓好备课组的建设,尤其是备课组活动的落实,进一步规范备课组活动,学习政治理论和教育理论,转变教学观念,进行课改研讨,听课评课。
2024年高中政治备课组工作计划标准范文(五篇)
高中政治备课组工作计划标准范文一、指导思想在学校、年级部、教务处和教研组的领导下开展教学,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,积极学习课改相关精神和新课程标准,以提高教学质量为目标,主动适应发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,充分发挥政治课程的育人功能,全面提高学生的政治素养,培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力,为终身学习和个性的发展奠定基础。
二、本学期教学任务(一)____月份完成学业水平测试的第二轮复习工作。
(二)____月份做好学业水平测试模拟考试工作,迎接省学业水平测试,争取考出理想的成绩。
下旬组织好选修班的前期学习工作。
(三)选修班完成必修3《文化生活》全册教学,完成选修3《国家和国际组织常识》全册学习三、主要工作及相关措施(一)全力以赴做好学业水平测试复习迎考工作,狠抓两头。
提高优生成绩,冲刺A,夯实基础,严抓可能不达标的学生。
(二)落实各项教学活动的内容,着力提高课堂教学质量1、坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法,提高备课效率和备课质量,确保备课组活动的正常发展。
坚持做到:备新授课,备讲评课、备复习课、备科研活动等。
首先要认真研究考试说明,研究重难点;其次要研究重难点突破的有效方法。
2、教师要教给学生学习方法和解题方法,逐步培养学生构建知识体系,整合、迁移知识的能力。
3、平时坚持每天关注时事政治,有意识地进行时事积累。
并且努力将身边的时事与课本内容结合起来。
在课堂上,通过列举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述,从而激发学生的听课兴趣,培养学生理论联系实际的思维模式。
4、注意引导学生在自主,探究,合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究,强调政治基础知识的积累和运用。
5、作业批改方面对每一次的作业都认真批改,并能及时给予讲解。
同时可根据学生情况,找一些相关练习,使学生对知识点的学习更加巩固。
高三政治备课组工作计划5篇
高三政治备课组工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高三政治备课组工作计划5篇制定工作计划是一个很好的工作习惯,有了一份完整的工作计划之后,可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。
2024年高中政治教研组工作计划范本(五篇)
高中政治教研组工作计划范本一指导思想:本学期政治教研工作坚持以____、____、____和____为指导,全面____,继续推进课堂教学改革、实施素质教育,促进教师专业化发展,注重学生德育教育,力争我校高中各年级政治教学质量实现新的突破。
二工作目标和思路1、为教师队伍建设服务,搞好新老教师的结队,做好教研培训工作,努力建设素质精良的教师队伍。
2、为课程改革服务,开展教科研活动,做好新课程实施基础性工作。
3、为提高教学质量服务,深入学校、深入课堂,研究、指导、探讨教育教学工作。
4.不断加强自身学习,提高教研能力和服务水平,在工作中学习,在研究中提高。
三、工作重点1、加强“三段式”教学模式研究,落实教学学案;2、搞好集体备课和公开课。
3、搞好新老教师的结队工作,促进新教师的成长。
4、加强高三政治的教学研究,为高考作充分准备。
四、具体工作措施和要求1、完成好常规教研活动落实好集体备课和公开课活动,搞好教学反思活动,落实好听评课制度,做到本组成员都参与到教研活动中来。
教师要积极听课,每期____节。
2、加强“三段式”教学模式研究,落实教学学案。
认真落实《重庆市普通高中思想政治课教学指导意见》深化课堂教学改革,构建高效课堂,提高课堂教学效率。
严格按照市教委制定的关于新课程改革的要求,认真组织好政治教师的教学活动,不断推进政治新课程改革,加强“三段式”教学模式研究。
3、深入开展专题研究,发挥专题的带动作用。
今年将进一步加强专题研究,让学生动起来,让课堂活起来,力求使知识、能力、情感、态度和价值观有机统一。
通过开展专题研究,督促教师撰写有关课题研究的文章,将研究成果应用于课堂教学实际,通过专题研究促进教师提高专业水平。
积极开展校本教研活动,为教师专业的提高和学校发展提供持续不断的动力。
4、注重对青年教师的培养,提高我校高中政治教师的整体实力。
大力培养年青教师,促进教师队伍建设。
根据我校实际,我们将有计划、有目的地开展专题性教学研究,提高青年教师研究新课程、实践新课程的能力及教学改革与研究能力。
高中政治教研组工作计划6篇
高中政治教研组工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三政治教学工作计划(通用18篇)
高三政治教学工作计划(通用18篇)高三政治教学工作计划 120xx年高考圆满完成了任务,我们感到任务艰巨,为搞好20xx届高三政治的教学和复习工作,提高学生的高考成绩,完成教学任务,经高三备课组成员集体讨论商量,特制定如下详细计划:一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在20xx年的高考中取得优异成绩。
二、教学任务与总体安排9月份:结束必修一经济生活的复习 10月份:结束必修二政治生活的复习 11月份:结束必修三哲学生活的复习 12月份:结束必修四文化生活的复习三、主要措施1、加强教学研究,把准高考方向!首先,研究高考。
发挥教研组、备课组的作用,集群智,增群力;落实高考要求,研究近几年的政治高考试题,特别是重点研究各市新课程高考模拟试题,准确把握高考方向。
其次,研究学生。
依据学生的基本情况;做到因材施教。
再次,研究教法。
要优化教学方法和教学设计,提高课堂效率。
2、遵循备考规律,促进教学质量的提高。
课本知识点拨到位。
梳理知识,形成条理清晰的知识网络,建立知识间的横向和纵向联系。
做到“精细备考,精心设计”,“注重基础,深钻教材”,提供、筛选各种资料,点面都能照顾到。
“讲练结合,加强和落实“培优”:作业单独批改,要求他们准备错题集。
四、教学目标与策略(第一轮复习):1、明确考点夯实基础,构建知识体系与网络。
复习时间:20xx年9月初——20xx年12月底复习策略:第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固。
单元检测、讲评的程序进行。
(1)认真研读考纲,明确考点,把屋考试方向。
(2)以教材为本,夯实基础,构建知识体系与网络。
首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。
以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。
要求学生首先自行整理每章节的知识体系,每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况其次,突出重点和主干知识。
政治备课组工作计划9篇
政治备课组工作计划9篇政治备课组工作计划篇1一、指导思想1、以学校的工作计划为指南,以发展教育的观念为指引,以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的需要,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一,促使教学实效的提高,2、深化思想政治课课堂教学改革,改变过去强调接受性的教学模式,落实“先学后导,当堂检测”的教学模式,培养学生分析问题,解决问题能力的教学新路。
3、加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学。
打造高效课堂,重在提高学生学习效率,提高课堂教学质量。
二、具体工作1、严格按照学校的要求以提高课堂教学质量为目标,加深对新课程标准的理解,以备课组为单位,加深对政治新教材的理解。
2、健全集体备课,落实"三定、三备、五统一"的措施,明确每位老师负责收集资料的板块,提高备课效率,努力实现资源共享。
备课组成员加强沟通,互相听课,共同研究,寻找可行的教学方法.3、认真参加学校和各级教研室组织的各种活动,如公开课、示范课,并认真做好备案,以便在校教研活动时间能相互交流,取长补短。
通过对公开课的观摩、研讨、出谋划策,上好每一堂课。
4、加强对学生情况的分析,本年级学生通过高一思想政治必修1、必修2内容的学习,从而为学习本模块的知识奠定了一定的基础,更好地体会学科知识的内在联系,动手操作的学习能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的学习意识,关注现实生活。
但是(文化和哲学生活)的内容相对比较深奥、抽象,学生参与的机会比较少,因此,在教学过程中,老师应讲练结合,选取优质的题目,有效突破重、难点;强调让学生注重生活经验的积累,从贴近生活的可操作的事情做起,做出参与文化和哲学生活的尝试。
5、优化教学方式与学习方式,给学生在课堂上有更多参与的机会,分成学习小组,由学生自己收集与教材密切相关的时政资料,并由学生作出点评,产生不同思想,观点的撞击,百花齐放,点燃智慧火花。
高中政治组工作计划5篇
高中政治组工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高中政治教研组工作计划范文(7篇)
2024年高中政治教研组工作计划范文一、背景介绍在高中政治课程教学中,政治教研组作为教学、教研和教改工作的重要组织,起着重要的作用。
政治教研组应该注重高中政治教育教学工作的研究、指导和组织,促进教学质量的进一步提升。
二、工作目标1.加强政治课程建设,优化教学资源,提高教学效果;2.加强政治教师专业发展,提升教师业务能力;3.加强政治教学研究与创新,促进教学改革;4.提高学生政治素养,推动学生全面发展。
三、具体工作计划1.建立健全教研组组织体系(1)明确团队目标和任务,制定明确的工作计划;(2)选拔组织一支高素质、富有创造力的教研团队;(3)加强教研组内部沟通协作,建立良好的团队合作氛围。
2.加强政治课程建设(1)研究制定优质教材,组织教材的编写和修改工作;(2)建设教学资源库,收集整理优秀的教学案例和资源;(3)组织开展教材分析和教学设计研讨会,提出优化教学方案;(4)组织教学经验交流会,分享教学方法和经验。
3.加强教师专业发展(1)组织教研活动,促进教师专业成长;(2)开展教师培训,提高教师业务能力;(3)指导教师进行课堂教学观摩和互评,促进共同进步;(4)建立教师档案管理制度,鼓励教师进行科研和教学改革。
4.加强教学研究与创新(1)开展教学研究项目,提高教研组的科研水平;(2)组织教研组成员参加教学研讨会和学术交流会议;(3)开展课程改革试点研究,推动政治课程教学改革。
5.提高学生政治素养(1)组织学生主题研讨活动,提高学生的思辨能力和创新能力;(2)举办学科竞赛活动,鼓励学生积极参与;(3)组织学生社会实践活动,提高学生的社会责任感。
四、工作措施1.明确工作目标和任务,建立工作责任制度,确保任务落实。
2.制定详细的工作计划,明确工作流程和时间节点,保证工作的有序进行。
3.加强政治教研组成员的培训和学习,提高教师的专业素养。
4.严格组织教研活动,提高教研质量,促进教研成果的转化和应用。
5.注重评估和总结,及时调整工作方向,进一步提高工作效果。
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高三政治备课组工作计划
一、对郑州市一测的分析和反思
第一次郑州市第一次质量预测我校政治成绩不是很理想,没有达到预期要求,尤其是平分生这一块,通过分析研究我们认为学生的基础知识和知识迁移能力较差,需要拔高。
二、确立工作目标
目标是方向,是奋斗的动力,政治课复习必须立足双基,着力培养能力,既要面向全体学生,又要突出学科尖子生的培养,全面提高学生素质。
因此,我们确立的目标是:力争第一。
三、理清工作思路
1、研究高考,把握教学方向
研究高考,把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此,我们要认真学习《考纲》,研究高考试题,广泛收集高考信息,组织学生集中学习,使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上,明确学习的方向和目标,以便更好地提高学习的针对性、有效性。
2、规范过程,优化教学环节
一测后的专题复习:
1、通过这轮复习,使教学内容主题化、综合化,突出
主干知识的复习和研究,以专题知识的复习带动基础知识的巩固,最终达到学生学习能力的提升,力争在高考中取得优异成绩。
2、专题复习仍实行教学案一体化,并增加一定量的练习,在进一步巩固知识的同时,提升学生的综合解题能力。
3、主要通过综合练习的形式整合知识,提升学生解题能力;
4、更注重时政热点材料与课本知识的结合,开阔学生的视野,使学生高屋建瓴,通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。
5、进一步做好练习后学生的心理疏导工作,增强学生的学生积极性与自信心。
二测后的复习
1、二测后,进一步加强综合训练,精心做好试题的评讲工作,并及时关注有关高考信息,进一步关注社会热、焦点问题;
2、做好最后阶段的查漏补缺工作,引导学生回归课本;
3、加强与学生的交流与个别辅导,帮助学生增强面对高考的勇气和决心。
第三阶段,即第三轮复习,查漏补缺,挖掘潜能,深化知识。
具体教学安排
(一)3月下旬
1.完成教材知识的专题复习。
2.做好高考文综练习卷以及历年的高考试题,让学生熟悉"高考模式"。
3.进行个别辅导,提高尖子生的成绩及班级整体实力。
(二)月~5月中旬
1、全面复习巩固,完善知识体系,把握高考思路。
2、查漏补缺,挖掘学生潜能。
3、进行各种综合能力测试,加强学生对高考的适应性。
~6月
1、回归课本,整理纠错本。
2、心理调适。
3.具体教学对策和措施
1、对知识和能力方面的掌握
(1)重视基础知识,学会整理归纳,形成知识结构
高考非常强调能力,但能力总是从基础知识切入,运用基础知识进行分析、比较、综合、解决实际问题。
没有基础知识,能力提高无从谈起。
在复习中要重视知识间的横向联系。
对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移,学会举一反三,把相似、相近的知识联系起来。
(3)关注国内外时事热点并灵活运用于课堂教育。
2、实行集体备课制度。
首先要求教师充分理解教材,掌握知识重点,把握知识体系,弄清知识的来龙去脉。
教师要把好课堂阵地,在备好教材的同时,注重备学生、备教法。
3、从阶段特征、知识结构、高考回顾、课堂讨论与思考、巩固练习和质疑与反思等方面加强学生对单元知识体系的把握和能力的提高。
4、注重对学生进行审题思路和方法的培养,举一反三,以提高学生审题、解题的能力。
审题技巧。
审题准确了,思路也就明朗。
答题技巧。
对待材料解析题,要引导学生先看问题,带着问题读材料,然后将材料分清层次,再获取有效信息,最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩,有些问题的答案可能就在教材或材料中。
及时、认真做好练习的批改和评讲工作。
对每份练习及时批改,及时统计,作好分析,及时评讲。
5、加强与学生的情感交流,让学生明确高考的重要性,帮助学生树立高考目标。
6、关注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的信息,及时把握高考的走向,以便指导自己的复习工作。
我们相信通过本组同志的努力探索和创新,不断提升我们的教学层次和水平,在明年的高考中,政治学科一定会取得比较好的成绩。
高三政治备课组工作计划。