心理测量学实验报告

广东xxxx学院实验报告样版课程名称：心理测量学

四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）（一）自编问卷

（二）问卷的数据分析

Q1

频率百分比有效百分比累积百分比

有效男13 24.1 24.1 24.1

女41 75.9 75.9 100.0

合计54 100.0 100.0

Q2

频率百分比有效百分比累积百分比

有效大一 1 1.9 1.9 1.9

大二44 81.5 81.5 83.3

大三8 14.8 14.8 98.1

大四 1 1.9 1.9 100.0

合计54 100.0 100.0

Q7

频率百分比有效百分比累积百分比

有效认真听课30 55.6 55.6 55.6

玩手机15 27.8 27.8 83.3

其它9 16.7 16.7 100.0

合计54 100.0 100.0

Q8

频率百分比有效百分比累积百分比

有效非常重要14 25.9 25.9 25.9

重要28 51.9 51.9 77.8

一般12 22.2 22.2 100.0

合计54 100.0 100.0

Q9

频率百分比有效百分比累积百分比

有效坚决反对26 48.1 48.1 48.1

无奈，但随大流8 14.8 14.8 63.0

无所谓20 37.0 37.0 100.0

合计54 100.0 100.0

Q10

频率百分比有效百分比累积百分比

有效刻苦奋斗 1 1.9 1.9 1.9

刻苦，但未完全尽力28 51.9 51.9 53.7

比较轻松15 27.8 27.8 81.5

懒散消极10 18.5 18.5 100.0

合计54 100.0 100.0

分析：由数据结果可知，每道题填写有效人次均为54，其中接受本调查的被试中男性13名，女性41名，各占24.1%及75.9%，其中大一学生占1.9%，大二学生占81.5%，大三学生占14.8%，大四学生占1.9%。由调查数据可知，上课认真听课的占55.6%，但同时玩手机的也高达27.8%，大学生普遍认为学习重要，占51.9%，他们也会为之努力，会刻苦学习的占51.9%.

Q2* Q13 交叉制表

计数

Q13

没逃过逃过几次经常逃课

合计

Q2 大一0 1 0 1

大二 3 40 1 44

大三0 5 3 8

大四0 1 0 1

合计 3 47 4 54

分析：由数据结果可知，大二的逃课会比较多，但同时实验被试大二占了很大一部分，这样的结论不具有代表性。

（三）心理测验的分析

一．用相关法对第一个分量表的题目进行项目分析

附页：

大学生对待上课的态度欢迎参加本次答题，一共有15道题

1、你的性别(单选题*必答)

○ 男

○ 女

2、你的年级(单选题*必答)

○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

3、你上专业课一般什么时候到教室(单选题*必答)

○ 提前半个小时以内

○ 上课铃响

○ 迟到15分钟以上

○ 不去上

4、你上非专业课一般什么时候到教室(单选题*必答)

○ 提前半个小时以内

○ 上课铃响

○ 迟到15分钟以上

○ 不去上

5、你上专业课一般坐在教室的哪里(单选题*必答)

○ 前五排

○ 中间

○ 后五排

6、你上非专业课一般坐在教室的哪里(单选题*必答)

○ 前五排

○ 中间

○ 后五排

7、上课的时候一般在干什么(单选题*必答)

○ 认真听课

○ 玩手机

○ 睡觉

○ 其它

8、你觉得大学的学习重要吗(单选题*必答)

○ 非常重要

○ 重要

○ 一般

○ 不知道

9、你对旷课、挂科等现象的看法(单选题*必答)

○ 坚决反对

○ 无奈，但随大流

○ 无所谓

10、你对自己在大学的学习态度的评价是什么(单选题*必答)

○ 刻苦奋斗

○ 刻苦，但未完全尽力

○ 比较轻松

○ 懒散消极

11、你平均每天课余自习时间为几小时(单选题*必答)

○ 4小时以上

○ 2~3小时

○ 1~2小时

○ 1小时以内

12、你会经常到图书馆自己或者阅读课外读物吗(单选题*必答)

○ 经常

○ 偶尔

○ 从不

13、你逃过课吗(单选题*必答)

○ 没逃过

○ 逃过几次

○ 经常逃课

14、你认为学生逃课的主要原因是(多选题*必答)

□ 厌学情绪高

□ 学生工作、兼职忙

□ 不喜欢老师授课方式

□ 沉溺于网络游戏

□ 缺乏学习动力

□ 其它

15、你完成作业的情况是(单选题*必答)

○ 独立完成

○ 在别人的帮助下完成

○ 偶尔抄袭

○ 经常抄袭